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小學(xué)二年級寫童話的作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都接觸過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編為大家收集的小學(xué)二年級寫童話的作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)二年級寫童話的作文1
小溪游呀游呀,遇到了泉水。小溪說:“泉水,我們做好朋友吧!一起向前流。”泉水說:“好啊,好!我和你一起向前流。”說完兩個好朋友一起向前流。流啊,流啊,忽然它們遇到了干旱。干旱國王說:“可惡的小溪,你別想逃出我們干旱國!眲傉f完干旱國王說哈哈哈地大笑起來。突然,泉水說:“我有好辦法了!”泉水對小溪說:“咱們從那條石縫里游過去,不就行了!毙∠腿映隽烁珊祰。小溪轉(zhuǎn)過頭對干旱國王做了一個鬼臉說:“你是難不倒我的!闭f完兩個好朋友一起向大海流去。
不知小溪又遇到了多少阻擋,最后小溪對泉水說:“世界真美呀!我再也不想回到石縫里去了!
小學(xué)二年級寫童話的'作文2
今天,媽媽給了我一本童話書——《安徒生童話》。里面有《皇帝的新衣》、《海的女兒》、《丑小鴨》……其中我最喜歡的是《海的女兒》。文章主要寫的是美人魚為了一個王子,舍己為人,用自己百靈鳥般的歌喉換了一雙細又美的腿,可最后正是因為好的善良與王子的`疑惑不解而變成泡沫。我想:這是一個多么美的傳說。《嗝疵畹南胂蟀。∩屏际侨松畲蟮目鞓,也是人生中最大的幸福。我相信,只要人人獻出一點愛心,我們會生活在愛的世界里。只有愛,大家才會幸福,只有愛,大家才會天天快樂無比,讓我們像這條美人魚一樣心靈充滿愛吧!
小學(xué)二年級寫童話的作文3
池塘里有許許多多的小蝌蚪,小蝌蚪的尾巴一甩一甩的,真帥!小蝌蚪在干什么呢?它們正用細細的長尾巴當畫筆,認認真真地寫作業(yè)哪!
寫呀寫,寫出了一行行沒有格式的小詩;畫呀畫,畫出了一池看不出謎底的畫謎。 小蝌矯的畫筆呀,一天比一天短,最后短得再也不能用了。
小魚小蝦發(fā)現(xiàn)了,嘀嘀咕咕地咬著耳朵:“哎呀,小蝌蚪一定是學(xué)壞了!要不,它的尾巴怎么沒有了呢?”
“是呀,聽說小白兔因為說瞎話,短了尾巴!小蝌矯一定干了什么壞事!”
起初,小蝌彈也以為自己的尾巴真的丟了,在池塘里找呀找。后來,它們撲哧一聲笑了——媽媽不是說過:“孩子,掉了尾巴,你們就算長大了!就可以到岸上去找小朋友啦!”它們一蹦一跳地躍出了池塘,變成了一只只可愛的小青蛙。
小豬發(fā)脾氣
小豬胖胖在外婆家認識了很多朋友,有小兔、小羊和小鴨。他們玩得可高興了。分別的`時候,小豬胖胖請朋友們明天到他家去玩。他們高興地答應(yīng)一定去。
第二天,小兔、小羊和小鴨互相約好,一起來到小豬胖胖的家。剛要敲門。 忽然聽到胖胖正在大吵大鬧:“媽媽,你賠我蛋糕!”
“媽媽并沒錯,你不該發(fā)脾氣!
“就發(fā),就發(fā)脾氣,你不賠蛋糕,我就鬧!哇——哇——”小豬胖胖大鬧。 篤!篤!篤!小鴨在敲門。
小豬見了朋友,忙擦干眼淚說:“你們真準時,咱們在一起玩吧!
“豬媽媽,您好!”朋友們先有禮貌地向豬媽媽打過招呼,然后一齊對小豬胖胖說:“我們是來和你告別的。不尊敬媽媽的孩子,也不會尊重朋友的。你還是自己玩吧。”說完,他們扭過頭,手拉手一蹦一跳地走了。
小豬胖胖看著朋友們遠去的背影,低著頭對媽媽說:“媽媽,我錯了!
小學(xué)二年級寫童話的作文4
《格林童話》是德國的格林兄弟著,名字也是以格林兄弟命名的。 《格林童話》中,我最喜歡《灰姑娘》和《海的女兒》;夜媚锸且粋命運十分砍坷的女孩,很小的時候就失去了母親,而父親又娶了妻子使灰姑娘一直被欺負。嗨!真是可憐。弧逗5.女兒》正如成年人的世界中,永遠不知道童話的意義第一次讀《海的女兒》也許你只聽到了優(yōu)美和傷感,長大后你才明白其中包含著愛的代價和無言的犧牲&& 啊!《格林童話》真好看。∫苍S對大人來說這不算什么,可是對我們小孩子來說真是義意非同啊!
小學(xué)二年級寫童話的作文5
《格林童話》是德國的格林兄弟著,名字也是以格林兄弟命名的!陡窳滞挕分校易钕矚g《灰姑娘》和《海的女兒》。灰姑娘是一個命運十分砍坷的女孩,很小的時候就失去了母親,而父親又娶了妻子使灰姑娘一直被欺負。嗨!真是可憐啊;《海的'女兒》正如成年人的世界中,永遠不知道童話的意義第一次讀《海的女兒》也許你只聽到了優(yōu)美和傷感,長大后你才明白其中包含著愛的代價和無言的犧牲&&。 陡窳滞挕氛婧每窗!也許對大人來說這不算什么,可是對我們小孩子來說真是義意非同。
小學(xué)二年級寫童話的作文6
有一天,小貓得到了一只毛線團,它開開心心的到草地上玩毛線團。一會兒踢足球、一會兒拋籃球,玩的'可開心了!
這時小貓看見一只兔子坐在草地上哭。小貓走過去關(guān)心的問:“怎么啦?”小兔子一邊哭一邊說:“我少了一個蝴蝶結(jié),多丑!”小貓說:“沒關(guān)系,我來幫你!敝灰娦∝垙拿團里抽出一段毛線,給小兔子扎了一個蝴蝶結(jié)。小兔子說:“謝謝你!
他倆一起玩毛線團。這時,看見小猴坐在草地上愁眉苦臉的。原來風(fēng)箏線沒了,玩不了了。小貓把線拿出來,把毛線系在風(fēng)箏上,它們?nèi)齻小伙伴開心的放風(fēng)箏了。
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