快樂(lè)的童年小學(xué)作文15篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的快樂(lè)的童年小學(xué)作文，歡迎閱讀與收藏。
快樂(lè)的童年小學(xué)作文1
童年是人一生最快樂(lè)的時(shí)光，小時(shí)候的天真，也讓我們懷念。
在我的童年里，最好玩的就是柿子樹(shù)了！那時(shí)，每年8、9月，媽媽總要帶我去外婆家摘柿子吃。
大班那年，我又來(lái)到鄉(xiāng)下。迫不及待地告訴外婆：我要摘柿子！那時(shí)，外公總是笑呵呵地從倉(cāng)庫(kù)拿出梯子，往柿子樹(shù)上一架，接著就拍拍我的`頭，慈愛(ài)地看著我說(shuō)：“你小心一點(diǎn)，揀紅的摘。喏這是專(zhuān)門(mén)剪柿子的剪刀，慢一點(diǎn)爬！”然后，這塊長(zhǎng)著柿子地地方就是我的天地啦！我一只手拿著剪刀，一只手拿著梯子，外公在下面扶著梯子，我就一步一步蹬著那一塊塊木板。��！我爬的好高啊！我來(lái)挑柿子咯！雖然有小蟲(chóng)子在我腦袋旁飛來(lái)飛去，但是我就不嫌煩，專(zhuān)心致志地找柿子。
哈！我找到一個(gè)又大又紅的柿子！我低下頭慢慢爬上樹(shù)丫，“咔嚓”一聲，一個(gè)柿子在我手中了。我對(duì)著外公大聲說(shuō)：“我要扔咯！”說(shuō)完，“啪”地一聲扔進(jìn)了外公的籃子里，幸虧有外公手擋著點(diǎn)，否則真摔了個(gè)稀巴爛�！肮≌婧猛�！”我牙一呲，開(kāi)心地笑了。啊！又發(fā)現(xiàn)一個(gè)紅潤(rùn)潤(rùn)的大柿子!不過(guò)好高��！夠不著？怎么辦？“外公，拿根竹竿給我�！蔽伊⒖滔氲搅宿k法。我接過(guò)竹竿，使勁把樹(shù)干弄過(guò)來(lái)。“咔嚓”咦？這是柿子嗎？這分明就是“半邊臉”嘛！原來(lái)是小鳥(niǎo)餓了，就跑來(lái)啄柿子，吃了一半就不吃了，只剩下我手中的一半！小鳥(niǎo)好不節(jié)約食物��！我不由想道。此時(shí)的我真是哭笑不得 !
快樂(lè)的童年小學(xué)作文2
時(shí)光匆匆，我已逐漸脫離小學(xué)生的稚嫩，走向中學(xué)生的成熟�；貞浲陼r(shí)光，美好的情景歷歷在目。
印象最深的就是玩法各異的游戲。
玩躲貓貓最有趣了。那時(shí)我們一群人圍成一圈，黑白配決定一個(gè)人來(lái)“找”，其他的都是當(dāng)“藏”的人。真不巧，輪到我去找。我瞇著眼睛在心里數(shù)了30秒，轉(zhuǎn)過(guò)頭，剛才還在嘻嘻哈哈的小伙伴們都不見(jiàn)了蹤影，到處空蕩蕩的只有我一個(gè)人。那時(shí)心里的確有些害怕，邁著細(xì)碎的`步伐，不時(shí)地探探頭，伸伸脖子。這時(shí)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見(jiàn)草叢下有一團(tuán)肉乎乎的東西在動(dòng)，我大步流星地走過(guò)去，用力一揪，哈哈，胖子小安被我找到了。于是我們倆手拉著手，繼續(xù)尋找下一個(gè)目標(biāo)。兩個(gè)人在一起，我的心里踏實(shí)多了，腳步變得輕盈，膽子也變大了。很快的，我的隊(duì)伍變得龐大，最后，藏的人一個(gè)不剩地被我抓了出來(lái)。我的心里多了一份滿(mǎn)足感，大家也都玩得不亦樂(lè)乎，歡樂(lè)的笑聲響遍了整個(gè)叢林。
我還很喜歡玩的游戲就是“老鷹抓小雞”了。同樣是黑白配，這回是小貝當(dāng)老鷹，他氣勢(shì)洶洶地朝我們這群嫩黃黃的小雞“撲”過(guò)來(lái)，母雞小佳撲閃著“翅膀”，竭盡全力地保護(hù)這群“雞寶寶”。然而，她細(xì)小的手臂抵擋不住老鷹的襲擊，小貝以迅雷不及掩耳之勢(shì)“叼”走了排在最后面的小雞——我。我只好依依不舍地離開(kāi)雞媽媽和別的小雞，站在老鷹的后面，當(dāng)他的戰(zhàn)利品。隨后，幾只可憐的“小雞”分別被抓住，一局結(jié)束了，大家還意猶未盡，緊接著新的一局又開(kāi)始了……每個(gè)人的心都是激動(dòng)又緊張的，刺激的“老鷹捉小雞”游戲同樣給我們帶來(lái)了歡樂(lè)。
童年玩過(guò)的游戲還有很多很多，“12345”“搶凳子”“鎖單車(chē)”“摸墻不能抓”……
五花八門(mén)的游戲組成了我快樂(lè)的童年。
與伙伴們?cè)谝黄鸬目鞓?lè)時(shí)光點(diǎn)綴了我金色的童年。
那些歡樂(lè)的笑聲和美好純真的一頁(yè)頁(yè)畫(huà)面，是我人生中最美好的回憶！
快樂(lè)的童年小學(xué)作文3
我童年的玩具不少，但是大多數(shù)都玩具都是在新鮮度過(guò)后就放置在一旁。但是，在我眾多的童年玩具中，有一樣玩具是最特別的，它是一個(gè)晴天娃娃。
還記得我第一次收到這個(gè)晴天娃娃的時(shí)候，我對(duì)它充滿(mǎn)著好奇，愛(ài)不釋手。最特別的一點(diǎn)，這個(gè)晴天娃娃是我的奶奶送給我的玩具。這也是奶奶第一次送玩具給我玩，怎么不讓我歡喜?一直都寵愛(ài)著我的奶奶親切和藹，我也很喜歡我的奶奶。
那段時(shí)間里，我天天把這個(gè)晴天娃娃拿在手上，抱在懷里。我身邊的所有人都看出了我對(duì)這個(gè)晴天娃娃的喜歡。雖然說(shuō)童年的我對(duì)一個(gè)玩具不會(huì)持有太長(zhǎng)的新鮮感，但是這個(gè)晴天娃娃不一樣。盡管后來(lái)我沒(méi)有每天帶在身上了，但是卻一直都將它掛在我的床頭，每天晚上睡覺(jué)的時(shí)候，我都還會(huì)搖搖這個(gè)晴天娃娃。
只不過(guò)，有一次卻因?yàn)樽约翰恍⌒膶⑦@個(gè)晴天娃娃弄壞了，我到現(xiàn)在都還記得清楚，當(dāng)時(shí)的我可傷心了，就差嚎啕大哭了。
不管我童年有多少玩具，這個(gè)晴天娃娃都是我最喜歡的一個(gè)。好在被我弄壞了的晴天娃娃，后來(lái)又被奶奶修好了，從那以后，我就更加的珍惜了它，將它一直都保護(hù)得好好的.。
童年玩具承載了我們一段童年記憶，這些大大小小的玩具參與了我們童年一部分。以前童年的我們只會(huì)在乎這些玩具好不好玩，亦或好不好看，卻完全沒(méi)有意識(shí)到這些童年玩具背后帶來(lái)的情感。
這些童年玩具是我們的親人送給我們的關(guān)愛(ài)，也是他們送給我們的歡喜。而我的晴天娃娃更是奶奶送給我的陪伴，奶奶住在鄉(xiāng)下，一年里我們能待在一起的時(shí)間不多�，F(xiàn)在我們長(zhǎng)大了，也明白了這些童年玩具里隱藏的含義與情感。
快樂(lè)的童年小學(xué)作文4
童年如同一首歌謠，天真浪漫；笑臉如同一絲陽(yáng)光，溫暖人心；時(shí)間如同一枝利箭，轉(zhuǎn)眼不見(jiàn)，童年是我們最重要的記憶，怎么都無(wú)法抹去我們對(duì)它的留念。童年生活多姿多彩，每當(dāng)想起那件事，我就會(huì)情不自禁地咧開(kāi)嘴巴，露出一抹微笑。
那年，我什么都不是很懂。夏熱炎炎，我伸手從冰箱里拿出一塊西瓜，津津有味地品嘗起來(lái)。那時(shí)，我不知道要吐西瓜籽，就一同吞進(jìn)了肚子，媽媽看我什么都沒(méi)吐，就問(wèn)我：“子怡，你的西瓜沒(méi)籽嗎？”“什么籽呀，不過(guò)有一些黑黑的，很像葵花籽的東西�！蔽彝嶂X袋說(shuō)。“那就是籽啊，你以后不吐西瓜籽，腦袋上就會(huì)長(zhǎng)出一個(gè)大西瓜的�！眿寢屩匦拈L(zhǎng)語(yǔ)地警告我，我聽(tīng)著，我腦袋中浮現(xiàn)了一幅圖，一個(gè)小孩子腦袋上頂這一個(gè)綠油油的大西瓜，所有小孩子見(jiàn)了，都大叫：“怪物啊，有懷無(wú)……”想到這里，我忍不住眼淚汪汪，“哇”的一聲哭起來(lái)，媽媽見(jiàn)了，和我說(shuō)：“別哭了，媽媽是騙你的。”我好像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的，大叫：“我不要當(dāng)頭上頂西瓜的`怪物，我不要，不要，嗚嗚嗚……”
媽媽更慌了，使出全身的力氣，叫：“別哭了，我是騙你的�！蔽衣�(tīng)了，閉上嘴巴，過(guò)了一會(huì)兒，我問(wèn)：“真的嗎？我不會(huì)當(dāng)頭上頂西瓜的怪物了嗎？”“是是是，你不會(huì)了�！眿寢屢�(jiàn)我好了高興的說(shuō)�！皨寢屖莻�(gè)大騙子，不和媽媽玩了�！蔽以谝慌匝b生氣�！昂呛牵呛�。”媽媽聽(tīng)了，不禁大笑……
每當(dāng)想起這件事，我就會(huì)想起小時(shí)單純無(wú)知的我。
快樂(lè)的童年小學(xué)作文5
童年是美好的，充滿(mǎn)快樂(lè)和趣味，承載了許多開(kāi)心的.記憶。
我7歲那年，聽(tīng)見(jiàn)鄰居家的姐姐正在背誦詩(shī)詞：江河之水，非一源之水也；千鎰之裘，非一狐之白也……媽媽聽(tīng)了充滿(mǎn)羨慕地對(duì)我說(shuō)：“你看鄰居的小姐姐，從小就腹有詩(shī)書(shū)，像她這樣肚子里有些墨水才算是有文化。”我點(diǎn)點(diǎn)頭，想著我也要做一個(gè)“文化人”，可是怎樣才能最快地成為文化人呢？
放學(xué)回家，我放下書(shū)包，就在家里團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。咦？媽媽把墨水放哪里了？我找得滿(mǎn)頭大汗，終于在一個(gè)高架子上找到墨水瓶。
我把墨水瓶放在手中，仔細(xì)打量著它：圓圓的瓶蓋，方方的身子。我小心翼翼地把墨水倒入玻璃杯中，嘗了一下，啊！好苦！對(duì)了，媽媽說(shuō)過(guò)放了糖可以讓東西變甜。我立刻跑到廚房臺(tái)面上拿了一瓶，也不管拿的是什么，根本沒(méi)注意到瓶子上寫(xiě)著一個(gè)大大的“鹽”字。
我放了兩大勺“糖”，屏住呼吸，喝了一口。呸！墨水怎么這么咸？難不成媽媽騙我？我胃中頓時(shí)翻江倒海，涌上一股惡心，連忙跑到馬桶邊哇哇地吐起來(lái)，嗆得直流眼淚。心想：以后再也不喝墨水了。
媽媽看到我嘴上、牙上、舌頭上都是藍(lán)色墨水，像個(gè)怪物，嚇了一跳。急急忙忙跑來(lái)問(wèn)：“這是怎么了？”我把事情經(jīng)過(guò)一五一十地告訴媽媽?zhuān)瑡寢屭s緊讓我漱口、漱口，差點(diǎn)把我嘴巴都刷壞了，然后又讓我喝水。最后媽媽實(shí)在忍不住笑出聲，一邊笑一邊說(shuō)：“學(xué)習(xí)要通過(guò)日積月累才有收獲，可千萬(wàn)不要干傻事呀，你看看今天多危險(xiǎn)�！�
只要想起這件事我就樂(lè)不可支，童年的我真是太幼稚了！隨著漸漸長(zhǎng)大，我終于也明白了，知識(shí)要靠自己通過(guò)努力積累得到，做任何事情都沒(méi)有捷徑可言。
快樂(lè)的童年小學(xué)作文6
童年像一陣風(fēng)，如果你不去注意，就會(huì)從你身邊飄過(guò)。
記得在一個(gè)夏天的傍晚，我正懶洋洋地坐在沙發(fā)上看著心愛(ài)的電視劇。突然，蚊子大軍向我發(fā)起了猛烈的進(jìn)攻，叮得我渾身癢癢。我便拿出了蚊子的死敵 --- “蚊香”，沒(méi)想到它們非但沒(méi)有退走，反而向我發(fā)起更強(qiáng)大的攻擊。沒(méi)辦法，我只能去書(shū)房找一些關(guān)于滅蚊子的信息，我翻遍了書(shū)柜上的書(shū)，就是沒(méi)有一本關(guān)于生活常識(shí)的書(shū)，也就是說(shuō)關(guān)于滅蚊子我是一點(diǎn)轍也沒(méi)有了。但我明白，如果不滅掉蚊子的話(huà)，家里就會(huì)多一群禍害。就在我一籌莫展時(shí)，我看見(jiàn)了書(shū)桌上放著一瓶葡萄酒，我想人喝了酒以后會(huì)醉，那蚊子喝了會(huì)怎么樣呢？我便把葡萄酒打開(kāi)，倒進(jìn)蚊香底盤(pán)里，接著便躲在角落里像一個(gè)間諜一樣偷偷觀察可惡的蚊子，等了半天，蚊子就是不來(lái)。我轉(zhuǎn)念一想，應(yīng)該主動(dòng)出擊�？梢园哑咸丫蒲b進(jìn)噴霧器里，然后就可以撲殺蚊子了。過(guò)了一會(huì)兒，我便拿著改良好的“新型武器”去找蚊子大軍，噴了好幾次，都被它們躲開(kāi)了。我正在納悶：怎么回事？難不成酒有問(wèn)題？我嘗了兩口，甜甜的`，味道不錯(cuò)嘛！我忍不住又喝了兩口，感覺(jué)頭暈乎乎的，不一會(huì)兒走路也不穩(wěn)當(dāng)了，東搖搖西晃晃，然后倒在地上呼呼大睡了。
等我醒來(lái)，已經(jīng)是第二天了，媽媽問(wèn)我為什么醉了？我跟媽媽講了昨天的事情，媽媽聽(tīng)了仰頭大笑，眼淚水都留了出來(lái)，還一個(gè)勁地?fù)е业念^。
從那以后，每當(dāng)我看見(jiàn)大人喝酒，我就會(huì)想起那件傻事，臉不禁紅了，仿佛又喝醉了一般。
快樂(lè)的童年小學(xué)作文7
《湯姆索耶歷險(xiǎn)記》是美國(guó)作家馬克吐溫的著作。本書(shū)的主人公是一個(gè)活潑又頑皮的小男孩——湯姆。
此書(shū)主要講述了湯姆在家、在戶(hù)外、在學(xué)校、在荒島、在教堂等地方揮灑天真，釋放快樂(lè)的一個(gè)個(gè)小鏡頭。
其中《光榮的刷墻手》一篇章最讓我記憶猶新。它講的是一個(gè)星期六，湯姆被罰去刷墻。但在孩子們的童年中，玩才是最重要的呀。所以他總想叫別人幫他刷墻。湯姆先找到了吉姆,吉姆沒(méi)有接受湯姆的請(qǐng)求，因?yàn)榧放吕咸珪?huì)打他。最后湯姆竭盡全力地懇求，吉姆才勉強(qiáng)同意了，但也只刷了一會(huì)兒。湯姆干活的勁頭并不持久。這時(shí)，本來(lái)了。他正在學(xué)一艘船停泊時(shí)的聲音。湯姆裝著什么事都沒(méi)有發(fā)生一樣繼續(xù)刷墻。本一次又一次地打擾他，真奇怪，湯姆沒(méi)有一絲反應(yīng)。湯姆又在使什么詭計(jì)？原來(lái)湯姆正在學(xué)藝術(shù)家刷墻呢！津津有味，時(shí)不時(shí)還左右瞧瞧。這一舉一動(dòng)可讓本動(dòng)搖了。本不僅幫湯姆刷墻，還給他了一個(gè)大蘋(píng)果！
看，書(shū)中向我們展現(xiàn)了一個(gè)天真，貪玩而又狡猾的湯姆。可愛(ài)吧？天生爛漫吧？
其實(shí)，我們的童年里也藏有一個(gè)個(gè)類(lèi)似的小鏡頭。但時(shí)光很快地飛逝了過(guò)去，只留下了一個(gè)個(gè)美好回憶和張張照片。我想，我們的童年是一幅畫(huà)，畫(huà)出了動(dòng)人的瞬間;我們的.童年是一幅長(zhǎng)卷，記錄了美好的回憶；我們的童年是一部電影，錄下了個(gè)個(gè)可愛(ài)的鏡頭。
讀著讀著，一個(gè)名叫湯姆的小男孩的童年生活就浮現(xiàn)在了我的眼前。讀著讀著，我又想起了自己的童年。
讓我們一起讀一讀湯姆的童年，想一想那時(shí)，自己的美好瞬間吧！
快樂(lè)的童年小學(xué)作文8
我相信每個(gè)女孩的童年都少不了一只漂亮的芭比娃娃吧!
芭比娃娃都有著兩只可以隨意彎曲的手腳，在我的眼里那簡(jiǎn)直是迷你版的人類(lèi)。一只精美而又漂亮的芭比娃娃，那當(dāng)然少不了一頭金黃或?yàn)鹾诘?長(zhǎng)發(fā)，雖然有些粗糙，但足以讓我們梳理各種不同的發(fā)型了。芭比娃娃的衣服，那真的足夠開(kāi)一家不小的服裝店了，有長(zhǎng)裙、短裙、上衣、外套，再加上琳瑯滿(mǎn)目的鞋，那真的是每個(gè)女孩的夢(mèng)想。
夜晚跟著媽媽和家人去商場(chǎng)，在玩具處必定放著各種膚色，各種樣式的芭比娃娃，如果家人同意買(mǎi)一個(gè)芭比娃娃回家，不知道我能高興多少天。每天都會(huì)變幻著花樣玩怎么玩也玩不膩，也許孩子們的快樂(lè)就是那么簡(jiǎn)單，這份簡(jiǎn)單的快樂(lè)會(huì)給我們帶來(lái)永遠(yuǎn)抹不掉的記憶。
上了幼兒園芭比娃娃更是我最喜愛(ài)的玩具。早晨，我去幼兒園時(shí)，包里一定少不了一只漂亮的芭比娃娃。午飯過(guò)后，我們便會(huì)拿出各自帶的玩具，與大家一起分享，我就會(huì)找到一個(gè)最要好的朋友一起和他拿出芭比娃娃開(kāi)始玩過(guò)家家�！斑@是爸爸，這是媽媽?zhuān)鞘撬麄兊呐畠海薄澳闱颇闱�，他們的爸爸走過(guò)來(lái)了”我們一邊哈哈大笑，一邊時(shí)不時(shí)的拍手叫好。
不僅這樣，每當(dāng)手工課的時(shí)候也常常會(huì)幫芭比娃娃編織他們的頭發(fā)，每當(dāng)編完之后，總有那么幾根小碎發(fā)。這時(shí)我就會(huì)用剪刀把它剪掉，剪著剪著不小心就成了一個(gè)小光頭，逗得我們開(kāi)懷大笑。到了夜晚，我便會(huì)抱著陪了我一天的芭比娃娃進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，芭比娃娃帶著孩子們的童年飛向美好的未來(lái)。
現(xiàn)在孩子們的童年也許早已不是芭比娃娃了，或許是更吸引人的玩具。但芭比娃娃承載著我們最純真、最快樂(lè)的笑聲，他們是記憶里最美好的一角……
快樂(lè)的童年小學(xué)作文9
我，平凡 ，無(wú)知，有點(diǎn)笨。但是有一件事卻給我?guī)?lái)了快樂(lè)，那就是游泳。 每年的七八月份，暑假來(lái)臨的時(shí)候，我就可以開(kāi)始心愛(ài)的游泳運(yùn)動(dòng)了。游泳這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)對(duì)我來(lái)說(shuō)是一件既辛苦又愉快的事情，半天游下來(lái)，到了晚上，吃飯，學(xué)習(xí)，睡覺(jué)，都非常地輕松。
記得以前，我也是一只 “ 旱鴨子 ” ，第一次走進(jìn)游泳館，看到泳池里的一池碧波，緊張得像只小鹿就想逃跑 。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間教練的誘導(dǎo)和父母親的鼓勵(lì)，也就仔細(xì)穿好泳衣，戴好泳帽泳鏡，勇敢跨出了第一步，抱著游泳圈毅然而然跳進(jìn)清澈的池水。浸泡在池水里才發(fā)現(xiàn)這水竟然是溫?zé)岬�，覺(jué)得在這溫?zé)岬乃型κ娣�，于是心中的怯意少了一些，學(xué)習(xí)游泳的`興趣也慢慢上來(lái)。剛開(kāi)始我鉆在泳圈里拼命擺動(dòng)手腳，以為這樣就能游動(dòng)起來(lái)，事實(shí)上我用了很大力氣依然只能移動(dòng)很少的距離。關(guān)鍵時(shí)候還得教練指導(dǎo)，教練叫我扔掉泳圈，仔細(xì)觀察跟著做動(dòng)作，這樣經(jīng)過(guò)幾天練習(xí)，手和腳協(xié)調(diào)了，動(dòng)作要領(lǐng)掌握了，初步學(xué)會(huì)“打水”和“浮水”，這是邁向成功的第一步，教練贊許的目光，父母會(huì)心的微笑，都是我前進(jìn)的動(dòng)力，學(xué)會(huì)游泳的信心更是大增，從中也體會(huì)到了學(xué)習(xí)的樂(lè)趣�，F(xiàn)在，我仍然要從基礎(chǔ)練起，在練習(xí)“打水”，增強(qiáng)運(yùn)動(dòng)的同時(shí)，深深感到游泳這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)帶給我的快樂(lè)。
我喜愛(ài)游泳這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，除了這是一種防身的技能，更讓我從游泳中學(xué)到了寶貴的人生經(jīng)驗(yàn)，那就是：掌握前人正確的方法，勤苦練習(xí)，定有所成。每當(dāng)暑假來(lái)臨，我就想起童年時(shí)候游泳的快樂(lè)。親愛(ài)的朋友，如果你也喜歡游泳，那就給我寫(xiě)信，我們一起分享游泳的樂(lè)趣，分享童年的樂(lè)事，也分享學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的快樂(lè)。
快樂(lè)的童年小學(xué)作文10
我有一個(gè)幸�？鞓�(lè)的童年，如果童年是一棵大樹(shù)，那么童年的趣事就是樹(shù)上最大最甜的果子；如果童年是一條小河，那么童年趣事就是河中歡快游蕩的金魚(yú)；如果童年是一串珍珠項(xiàng)鏈的話(huà)，那么童年趣事就是項(xiàng)鏈上一顆閃閃發(fā)亮的珍珠。
記得那是我8歲時(shí)一個(gè)烈日炎炎的暑假。太陽(yáng)籠罩著大地，把柏油馬路都曬軟了，我耐不住無(wú)聊，央求爸爸媽媽帶著我去玩。我們一家來(lái)到遼闊無(wú)垠的.沙灘上。只見(jiàn)蔚藍(lán)的海浪拍在沙灘上，濺起朵朵浪花。我興奮得不得了，一蹦三尺高。我急匆匆地來(lái)到沙灘，投入了大海的懷抱。很多人都把自己埋在了沙子里，我也禁不住誘惑，把自己埋了起來(lái)。不一會(huì)兒，自己也變成了一個(gè)沙子木乃伊。一時(shí)玩心大起的我還嫌不過(guò)癮，把自己的頭也埋了進(jìn)去�！鞍Γ贿^(guò)在沙子里的感受還真不好受哩！”滿(mǎn)口既有沙子的味道，又有海水的味道，真是無(wú)味雜陳呀。見(jiàn)我滿(mǎn)口噴沙子，叫苦連天的樣子，爸爸忙把我拉起身來(lái)，“阿嚏！”鼻癢難忍的我向爸爸噴了一口的沙子，哈哈，他成了一個(gè)大花臉。我也好不到哪里去，自己的嘴上、鼻子上、眼睛旁都是沙子�！昂靡粋�(gè)泥娃娃！”爸爸開(kāi)玩笑地說(shuō)道。媽媽在一旁哭笑不得。“那就有請(qǐng)我這個(gè)大歌星為你們獻(xiàn)唱一曲，泥娃娃，泥娃娃，泥呀泥娃娃……”我手腳并用，邊跳舞邊唱了起來(lái)。沙灘上留下了我們的歡聲笑語(yǔ)。
這件童年趣事雖然已經(jīng)過(guò)去了很多時(shí)間，但是在我記憶的海洋中，時(shí)常會(huì)卷起那美麗的，快樂(lè)的，動(dòng)人的浪花！
快樂(lè)的童年小學(xué)作文11
每當(dāng)我翻開(kāi)相冊(cè)，看著一張張有趣的照片，便覺(jué)得我的童年是多么幸福和快樂(lè)呀！有一張照片我特別喜歡，那是我和媽媽正在劃船的照片，它讓我情不自禁的走進(jìn)了回憶。
那是去年國(guó)慶節(jié)的一天，我們一家去綿陽(yáng)公園游玩。公園里風(fēng)景優(yōu)美，人山人海，走到哪里都能感受到濃濃的.節(jié)日的喜慶。我們來(lái)到湖邊，劃船的可多了。我從來(lái)沒(méi)劃過(guò)船，便嚷著說(shuō)：“爸爸媽媽?zhuān)覀內(nèi)澊�！”爸爸逗我說(shuō)：“你不怕掉進(jìn)水里喂魚(yú)嗎？”我拍了拍胸口說(shuō)：“不怕。還有你們呢！”媽媽笑著一邊掏錢(qián)，一邊說(shuō)：“去吧！去吧！”我拿著錢(qián)，又蹦又跳去排隊(duì)買(mǎi)票了。
我選了一艘紅色的小船。我牽著爸爸的手，小心翼翼地上了船。船上有三把漿，爸爸抱著雙手，對(duì)我說(shuō)：“兒子，看你的了，讓我們享受一下�！蔽蚁耄喊职衷诳简�(yàn)我呢，不能讓他看扁了。我便拿起漿，伸進(jìn)水里，往后一劃，漿輕而易舉出了水面，可船一動(dòng)也不動(dòng)，我又劃，船還是不動(dòng)。我急了，向爸爸求救，可爸爸讓我自己觀察。我看看旁邊的劃船的叔叔，再看看我自己，終于明白了 ，原來(lái)漿拿錯(cuò)了。我開(kāi)心地把想法告訴了爸爸媽媽?zhuān)麄冐Q起了大拇指。我得意洋洋的把漿再次伸進(jìn)水里，可卻劃不動(dòng)。媽媽一個(gè)勁兒的給我加油，我鼓足勁兒劃，船終于動(dòng)了一點(diǎn)。后來(lái)媽媽和我一人劃一邊，我們?cè)絼澰娇欤�超過(guò)了旁邊的船，我們笑得合不攏嘴。 “咔嚓”一聲，這快樂(lè)的一刻就被記錄了下來(lái)。
照片記錄了我的快樂(lè)童年，所以我喜歡它，更珍惜它！我想，我們的童年還會(huì)有更多的快樂(lè)等著我們呢！
快樂(lè)的童年小學(xué)作文12
童年的快樂(lè)就像一盞燈，照亮我們成長(zhǎng)的道路；童年的快樂(lè)就像雨后的彩虹，讓我們?cè)诶щy的折磨下得到快樂(lè)的補(bǔ)償。我的童年是快樂(lè)的，也是美好的。有一件事，在我的腦海里難以忘記，每當(dāng)想起這件事�？倳�(huì)使我開(kāi)心的一笑。
記得那是一個(gè)中午做飯的時(shí)候，我忽然對(duì)媽媽說(shuō)：“媽?zhuān)夷芨銓W(xué)做飯嗎？”媽媽聽(tīng)了，笑了笑，對(duì)我說(shuō)：“什么事讓你想學(xué)做飯呀？”“媽?zhuān)∥叶际涣�！這么大了。都成大孩子了！竟然連飯都不會(huì)做，那豈不讓人笑話(huà)？”“媽媽知道了我有自尊心，很高興，說(shuō)：“好，這就教你做飯！”“第一步，先淘米。第二步，往鍋里倒入適當(dāng)?shù)乃�。第三步，將淘好的米倒入鍋里，蓋上鍋蓋，打開(kāi)開(kāi)關(guān)，就好了！”媽媽邊說(shuō)，邊輔導(dǎo)我完成了做大米飯的.任務(wù)。媽媽宣布道：“接下來(lái)，開(kāi)始做菜！第一步，先……”我打斷了媽媽?zhuān)瑢?duì)媽媽說(shuō)：“媽?zhuān)∧氵@樣說(shuō)完怎樣做大米，再說(shuō)怎樣做菜，我根本沒(méi)有辦法學(xué)會(huì)做飯，我要自己嘗試，誰(shuí)也別管我！”說(shuō)完，便去做菜了。我學(xué)著媽媽的樣子，把菜洗干凈，切菜，切肉，切蔥花，將適當(dāng)?shù)挠偷谷脲亙?nèi)，先放肉，再放蔥花，等肉熟后，又放了菜，當(dāng)菜倒進(jìn)去時(shí)，引起了一片響聲，鬧得我還以為是鍋壞了，立刻跑到了媽媽的身后。這次做的飯雖然有些糊，但我的心里甜津津的，媽媽的心里也是甜津津的……
有時(shí)困難的阻擋，正是通往勝利的道路。
快樂(lè)的童年小學(xué)作文13
童年趣事就像天上明亮的星星，數(shù)也數(shù)不完，今天我就摘下一顆和大家來(lái)分享。
記得那還是一年級(jí)的事，有一天，我正在看電視，忽然電視上出現(xiàn)了“種瓜得瓜，種豆得豆”的字樣。我突發(fā)奇想：種瓜得瓜，種豆得豆，那種糖不是也能得糖嗎?
說(shuō)干就干，我打開(kāi)糖果盒，精心地挑選“種子”，最后我選中了一塊“德芙”巧克力。我在奶奶的.田地旁找了一小塊地方，用鏟子挖了一個(gè)坑，然后把巧克力撕開(kāi)包裝，放了進(jìn)去，還做了個(gè)記號(hào)。一天，我看見(jiàn)奶奶在給農(nóng)作物施肥，我偷抓一把就跑去撒在我的“地盤(pán)”上，我又看見(jiàn)奶奶給農(nóng)作物澆水，我一把奪過(guò)噴壺，快速跑去給我的巧克力澆水，奶奶見(jiàn)了，自言自語(yǔ)道：“這孩子怎么了?”
過(guò)了兩個(gè)星期，我想：巧克力應(yīng)該長(zhǎng)好了。我迫不及待地跑去一看，我做記號(hào)的土地毫無(wú)變化，我不禁感嘆：難道它像花生一樣長(zhǎng)在泥土里了?我找來(lái)鐵鏟，不停地挖，邊挖邊想：我這次可要大豐收了，我要把收獲的巧克力分給我最好的朋友.....挖了很久，可巧克力卻消失得無(wú)影無(wú)蹤”!
發(fā)現(xiàn)巧克力消失了，年幼的我不禁號(hào)啕大哭。媽媽順著哭聲找來(lái)，疑惑地問(wèn)我：“怎么了?”我委屈地哽咽道：“泥土把巧克力吃了，泥土是壞蛋!”媽媽聽(tīng)了，不禁哈哈大笑……
雖然現(xiàn)在我已經(jīng)四年級(jí)了，可一想起這事兒，仍會(huì)大笑一場(chǎng)。
快樂(lè)的童年小學(xué)作文14
說(shuō)起童年，一想起那件事，我就禁不住大笑起來(lái)。
記得那時(shí)我在6歲時(shí)發(fā)生的一件事情。我正在看《武松打虎》，正看得起勁。忽然，一個(gè)電話(huà)讓我剛剛聚來(lái)的神氣，一下子灰散如煙了，我十分生氣，把門(mén)使勁拉開(kāi)，只見(jiàn)媽媽把手舉得高高，準(zhǔn)備敲門(mén)，她見(jiàn)我把門(mén)打開(kāi)，手便放下了，說(shuō)：“寶貝，媽媽有事，你可不可以幫媽媽把菜洗下，回來(lái)我給你做好飯，下午媽媽把你帶到華萊士區(qū)吃漢堡行不？”我一聽(tīng)見(jiàn)要去吃漢堡，連忙答應(yīng)。
我把書(shū)一扔，挽起袖子說(shuō)干就干，可是我還是離不開(kāi)漫畫(huà)，所以我邊看書(shū)邊洗菜。
只見(jiàn)武松走道老虎面前，我也把菜拿上，走道洗衣機(jī)旁，把菜丟了進(jìn)去，有西紅柿，豬肚，黃瓜，土豆，玉米，雞蛋……哇，好多蔬菜��！我開(kāi)始洗蔬菜，洗衣機(jī)開(kāi)始工作了，里面的西紅柿，已經(jīng)被洗衣機(jī)給攪碎了，玉米皮和玉米粒給解體了，土豆把皮給切了，光禿禿的.。
過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間，洗衣機(jī)終于停止了，武松最后也戰(zhàn)勝了老虎，我把洗衣機(jī)蓋打開(kāi)，哇！一股西紅柿的味，我仔細(xì)一看，哎呀哎呀，這下完蛋了。媽媽給我買(mǎi)的新衣服變成了”西紅柿”衣服了。我看看，蔬菜也被攪成了蔬菜汁，根本就是被罵的下場(chǎng)。
媽媽一回來(lái)，看我傷心的坐在地上，問(wèn)我：“怎么了呀？”她溫柔的說(shuō)道，我支支吾吾的說(shuō)：“我把蔬菜當(dāng)做衣服放進(jìn)洗衣機(jī)里了�！眿寢屝χf(shuō)道：“傻孩子�！�
童年時(shí)一場(chǎng)夢(mèng)，一睡而過(guò)，再也回不去了。
快樂(lè)的童年小學(xué)作文15
童年是一幅畫(huà)，畫(huà)里有我們的五彩生活；童年是一首歌，歌里有我們的幸福和歡樂(lè)；童年是一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)里有我們的想象和憧憬，童年的快樂(lè)作文。我的童年很快樂(lè)。
【短評(píng)：運(yùn)用了比喻和排比的修辭手法，把童年的美好生活表達(dá)得淋漓盡致。語(yǔ)言富有詩(shī)意，引人入勝，為下文寫(xiě)“快樂(lè)生活”做了鋪墊�！�
小時(shí)候，有一次我和爺爺奶奶、爸爸媽媽一起乘飛機(jī)去海南玩。坐在飛機(jī)上向窗外看，天空中的云團(tuán)一大塊一大塊的，像一團(tuán)團(tuán)棉花糖。（，）讓人看后，就會(huì)甜得心醉。我們剛下飛機(jī)，一股海風(fēng)就迎面吹來(lái)，涼爽無(wú)比。我們搭乘旅游專(zhuān)車(chē)來(lái)到海邊，眼前忽然一亮，（：）蔚藍(lán)色的大海洶涌澎湃，（羽毛）黑白相間的海鷗在天空（中）自由地飛翔。讓人情不自禁地想感嘆：哇，（�。┻@里簡(jiǎn)直就是人間天堂！看著這一切，我心里不禁想起大自然的偉大！
【批注：你把云朵比作棉花，真是巧妙��！寫(xiě)出了云朵的顏色和形狀，把云朵生活化，仿佛讓讀者看到了真正的云朵，比喻貼切、自然，記事作文《童年的快樂(lè)作文》。你用“洶涌澎湃”一詞把大海的壯觀景象展現(xiàn)在了大家面前，再加上海鷗，猶如把大家?guī)У胶＿呉粯�。我都迫不及待地想去大海邊游玩了！�?/p>
大自然就像一個(gè)神奇的魔術(shù)師，把祖國(guó)的`山水打扮得如此美麗，它給予了我無(wú)窮的遐想和快樂(lè)！我唱著童年的豪歌，暢游在大自然的懷抱中，享受著童年帶給我的快樂(lè)！
【短評(píng)：結(jié)尾寫(xiě)出了你快樂(lè)的心情，也是你童年快樂(lè)的縮影；對(duì)祖國(guó)美好河山的贊美體現(xiàn)了你有一顆天真純潔的童心。你對(duì)童年的快樂(lè)生活進(jìn)行敘述，也是對(duì)所有爸爸媽媽們的呼喚，你想讓同齡孩子們都有一個(gè)快樂(lè)的童年生活，而不是每天沉浸在書(shū)海和培訓(xùn)里，這是作文的深處意蘊(yùn)�！�
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