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老師來(lái)我家小學(xué)作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫過(guò)作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編收集整理的老師來(lái)我家小學(xué)作文,希望能夠幫助到大家。
老師來(lái)我家小學(xué)作文1
風(fēng)輕輕地吹起,吹起了飄零的記憶。在記憶中,我想起了老師家訪時(shí)的一幕幕。
春暖花開(kāi)
三月的陽(yáng)光溫柔地照片大地,河水開(kāi)始消融,柳條兒將舒未舒,早歸的鳥(niǎo)兒唱起歌來(lái)。語(yǔ)文老師就像春的使者來(lái)我家報(bào)“春”。她微笑地和母親交談著:“你家孩子很認(rèn)真,這次語(yǔ)文考試考得還可以……”語(yǔ)文老師的聲音就像春風(fēng)那樣輕、那樣柔,打開(kāi)了母親緊鎖的眉頭,也吹走了我心中的不安。在這春暖花開(kāi)的季節(jié)里,語(yǔ)文老師的家訪為之添上了一抹綠色。
夏日炎炎
七月的'陽(yáng)光是火辣辣的,河水緊張而又興奮地流動(dòng)著,樹(shù)葉兒打起了卷,鳥(niǎo)兒躲在樹(shù)下乘涼。數(shù)學(xué)老師頂著烈日邁著穩(wěn)健的步伐來(lái)到了我家,這時(shí)候的數(shù)學(xué)老師少了幾分嚴(yán)肅,多了幾分和藹。只聽(tīng)他說(shuō)道:“只要她一直都這么努力,最后一定能考出一個(gè)好成績(jī)!……數(shù)學(xué)老師的話就像黑暗過(guò)后迎來(lái)的曙光,給了我勇氣和力量。哦,一份耕耘,一份收獲。
秋風(fēng)習(xí)習(xí)
十月的陽(yáng)光是孤寂的,河水緩緩地流動(dòng)著,枯黃的樹(shù)葉兒在空中輕飛曼舞,鳥(niǎo)兒動(dòng)身去那遙遠(yuǎn)的地方。這時(shí)班主任來(lái)到了我家。他的聲音有些低沉:“最近她的狀態(tài)不是很好,您得注意注意!蹦赣H微微地皺著眉頭說(shuō):“這孩子大概想太多了!薄笆前,您得告訴您女兒她一定行的!卑嘀魅握f(shuō)。母親點(diǎn)點(diǎn)頭,若有所思的樣子。后來(lái),我在這落葉的季節(jié)里一點(diǎn)點(diǎn)努力著。
冬裝素裹
十二月的陽(yáng)風(fēng)是可貴的,河水停止了流動(dòng),寒風(fēng)呼呼地刮著。當(dāng)每個(gè)人都呆在家里取暖時(shí),一個(gè)熟悉的身影卻緩緩地朝我家移動(dòng)。是英語(yǔ)老師!母親慌忙地將英語(yǔ)老師接入屋中。英語(yǔ)老師笑了笑說(shuō):“瞧你這女兒粗心的,作業(yè)本都落我這了!蔽液湍赣H互相望了一下,呵呵……我不好意思地從英語(yǔ)老師的手中接過(guò)作業(yè)本,只見(jiàn)上面寫著:“冬天來(lái)了,春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎!”。
老師來(lái)我家,裝點(diǎn)了春天的色彩,點(diǎn)燃了夏天的激情,抹去了秋天的感傷,溫暖了冬天的寒冷……
老師來(lái)我家小學(xué)作文2
“咚咚咚!”“誰(shuí)呀?”我邊問(wèn)邊打開(kāi)門。只見(jiàn)張老師滿面笑容地站在門口。
我看著張老師,心里不由得地一驚:老師來(lái)我家干嘛?我最近學(xué)習(xí)成績(jī)也不差啊!老師是來(lái)告狀的嗎?是來(lái)當(dāng)著媽媽的面批評(píng)我嗎?“媽!張老師來(lái) 啦!”我一邊禮貌地請(qǐng)張老師進(jìn)來(lái),一邊招呼媽媽。老媽放下活,來(lái)到客廳:“張老師!您……您有什么事嗎?”說(shuō)著,拿著茶壺給張老師倒茶。張老師從容地接過(guò) 茶杯,我心里卻像打了個(gè)晴天霹靂:完了,這次老媽肯定要跟張老師長(zhǎng)時(shí)間交談了!老師喝了一口茶:“沒(méi)啥,我只是想問(wèn)一問(wèn),陳希最近的`學(xué)習(xí)情況。不知陳希有 沒(méi)有和你說(shuō),她這次數(shù)學(xué)考試考了98分!薄班,她說(shuō)了,”媽媽聽(tīng)到這事,似乎笑了,“她就跟中了大獎(jiǎng)似的,高興地又蹦又跳!薄安恢阌袥](méi)有給她做別的 作業(yè)?”“做了,自從那次考試考了85分以后,我就給她做了!眲偛牛疫在旁邊站著呢,可現(xiàn)在,我恨不得地上有一條縫讓我鉆進(jìn)去。因?yàn),我最討厭地就?這個(gè)話題了。原來(lái)如此,”張老師似乎沒(méi)注意到我的尷尬,“難怪她的數(shù)學(xué)成績(jī)有很大的提高。從85分到95分,從95分到98分,進(jìn)步很大啊!”這下, 我、媽媽、張老師都笑了。我笑,因?yàn)槲业玫搅死蠋煹目洫?jiǎng);媽媽笑,因?yàn)樗秊槲腋械阶院;張老師笑,是因(yàn)樗膶W(xué)生進(jìn)步很大!昂茫抑幌肓私庖幌,沒(méi)別的 事。那么,我走了,再見(jiàn)!痹僖(jiàn)。”我和我媽媽笑著目送張老師離開(kāi)。
這次家訪,完全可以用“完美無(wú)缺”來(lái)形容概括。同時(shí),我嘗到了被老師夸獎(jiǎng)的滋味。我一定會(huì)繼續(xù)努力做到更好。
老師來(lái)我家小學(xué)作文3
暑期補(bǔ)習(xí)已有半個(gè)月了,在這豐富多彩的的半個(gè)月的補(bǔ)習(xí)生活里,我學(xué)到了很多的知識(shí)。也懂得了許多做人的道理,單元測(cè)試過(guò)后,老師決定去同學(xué)家與家長(zhǎng)溝通,以便更有利于我們的成長(zhǎng)。
老師首先來(lái)我家,我聽(tīng)了很高興也把這個(gè)好消息告訴了媽媽。可是連續(xù)兩天沒(méi)有等到老師的來(lái)訪,說(shuō)是因?yàn)闆](méi)有找到家,我很失望。 又是一天的放學(xué)后,我正在與小伙伴打乒乓球,老師師奇跡般地找到了我,我感覺(jué)老師像是從天而降,老師來(lái)到我家,媽媽請(qǐng)老師坐在沙發(fā)上,我趕忙把倒好的茶遞給老師喝,電腦迷——爸爸也放下手中的`電腦出來(lái)與老師熱情的打招呼。
我真切的感受到爸爸媽媽對(duì)我學(xué)習(xí)情況的關(guān)注和對(duì)老師的尊敬。爸爸媽媽與老師親熱地交談著,我在一邊洗耳恭聽(tīng),老師親切地說(shuō):“你這次考試的成績(jī)還不錯(cuò),但不是最好的成績(jī),你剛進(jìn)班時(shí)進(jìn)步很大,可后來(lái)幾天上課時(shí)與同桌講小話影響了你的學(xué)習(xí)。”老師說(shuō)的實(shí)實(shí)在在,一點(diǎn)也沒(méi)有夸張,我真是愧對(duì)老師的悉心教導(dǎo)和父母的殷切希望,我下定決以后一定認(rèn)真學(xué)習(xí),遵守課堂秩序,爭(zhēng)取在下一輪的考試中取得更優(yōu)異的成績(jī)!澳闫鋵(shí)有很大的潛力,只要堅(jiān)持不懈的努力,改掉一些小毛病,一定會(huì)更上一層樓!
老師真誠(chéng)的望著我說(shuō)。媽媽摸著我的頭說(shuō):“我知道你是在朝著我們希望的方向在努力,我對(duì)你有信心…………”望著美麗的身影消失在夜幕中,我豁然開(kāi)朗,我看到了自己的缺點(diǎn),也明白了自己應(yīng)該朝什么方面發(fā)展,老師和父母的話回蕩在我的耳邊,也銘刻在我的心里,它將時(shí)刻提醒我朝著理想的目標(biāo)更上一層樓。
老師來(lái)我家小學(xué)作文4
吃完晚飯,我正悠閑地看著電視,媽媽拿著手機(jī)笑瞇瞇地走到我面前,“小貝,你看這個(gè)!”“嗯?”我轉(zhuǎn)過(guò)頭定睛看了看!鞍?老師要來(lái)家訪?”
我一蹦從沙發(fā)上跳起來(lái),沖上樓梯,鉆到房間,收拾起房間。從床上收拾被子到整理書桌,不到半個(gè)小時(shí),我就把自己的小房間收拾得干干凈凈。對(duì)了,我還要沖個(gè)澡,老師第一次到我家可不能“臭哄哄”。媽媽見(jiàn)了歡呼道:“呦喉!沒(méi)想到我兒子這么能干!”我朝媽媽做了個(gè)勝利的手勢(shì),便開(kāi)始看我的課外書了。
可是我把整本書都看完了,老師們還沒(méi)有來(lái)。我等啊,等啊!豎著耳朵生怕老師敲門聽(tīng)不到!終于,媽媽接到朱老師的電話,說(shuō)老師們出發(fā)了。我趕緊跑到茶室,燒上開(kāi)水,拿出瓜子、豆子、鳳梨酥和水果,等待這老師的'到來(lái)。
“叮咚!”門鈴響了,尹老師和朱老師終于來(lái)了。老師親切地和我問(wèn)好,并參觀了我的家,我的房間。我高興地陪著老師在茶室聊起了天,老師和我說(shuō)了很多,如我的優(yōu)點(diǎn)。我也和老師說(shuō)了自己的缺點(diǎn),比如時(shí)間概念不強(qiáng)、說(shuō)得精彩寫得不出色等等。我還下了決心,表示要改正。我深深體會(huì)到尹老師對(duì)我的信任,希望我成為班里的“領(lǐng)頭雁”。我一定要努力學(xué)習(xí),養(yǎng)好習(xí)慣,真正成為班里的“領(lǐng)頭雁”!
老師來(lái)我家小學(xué)作文5
暑假里的一天中午,驕陽(yáng)似火,熾烤著大地,田里的莊稼都被烤得無(wú)精打采地耷拉著腦袋,我擔(dān)心田里的小魚(yú)會(huì)被烤熟。我把窗戶緊閉,電風(fēng)扇調(diào)到最高檔,還是無(wú)法把從門縫里擠進(jìn)來(lái)的熱氣驅(qū)走。熱得我心煩意亂。突然,媽媽在樓下大叫:“榀椋,待會(huì)兒老師要來(lái)家訪了!”我聽(tīng)了驚得一蹦三尺高:“真的?”我既高興又緊張,高興的是我與老師分別這么多天,終于可以見(jiàn)面了;緊張的是面對(duì)老師的問(wèn)題,我又該如何回答呢?
忽然,我看見(jiàn)自己的房間亂糟糟的,就趕緊動(dòng)手收拾起來(lái)。把桌子上的書和筆統(tǒng)統(tǒng)都塞進(jìn)抽屜里,又把玩具扔進(jìn)衣柜,接著拿來(lái)抹布擦去桌上的臟物,最后把地掃干凈。呼,“萬(wàn)事俱備,只欠東風(fēng)”了。
于是,我就坐在家門口等老師的到來(lái)。我覺(jué)得時(shí)間過(guò)得特別慢,等了好久,還沒(méi)見(jiàn)老師來(lái)。我正擔(dān)心著“這么熱的天,章老師會(huì)來(lái)嗎?”忽然,從背后傳來(lái)我那熟悉的腳步聲,轉(zhuǎn)身一看,正是章老師,我興奮地大叫:“媽媽,老師來(lái)了!”我們把章老師迎進(jìn)屋。老師一進(jìn)門就撫摸著我的頭問(wèn):“榀椋,暑假過(guò)得快樂(lè)嗎?”我說(shuō):“還行!崩蠋熡謫(wèn):“暑假里,你有什么打算?”我被這突如其來(lái)的.話題弄得手足無(wú)措,只是莫明其妙地?fù)u了搖頭。然后,老師就和爸爸攀談起來(lái)了。我坐在一邊,一直認(rèn)真地聽(tīng)著。老師說(shuō)我很聰明,學(xué)習(xí)態(tài)度好,但是有點(diǎn)粗心,不愛(ài)勞動(dòng)。我一一記在心里,決心改正。接著,老師就怎樣教育好孩子這個(gè)問(wèn)題跟爸爸談了好久。
老師要走了,我們?nèi)野牙蠋熕偷介T口。老師忽然轉(zhuǎn)過(guò)身又撫摸著我的頭說(shuō):“榀椋,暑假里也要時(shí)刻注意安全,特別是游泳,沒(méi)有家長(zhǎng)陪著,千萬(wàn)不要到水邊游玩哦!蔽沂箘诺攸c(diǎn)點(diǎn)頭。望著老師遠(yuǎn)去的背影,我的眼睛模糊了。恨不得自己馬上變成一朵白云,為老師遮住那猛烈的太陽(yáng)……
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