當(dāng)前位置:育文網(wǎng)>作文>小學(xué)作文> 成長(zhǎng)的煩惱小學(xué)作文

成長(zhǎng)的煩惱小學(xué)作文

時(shí)間:2022-02-15 18:26:26 小學(xué)作文 我要投稿

成長(zhǎng)的煩惱小學(xué)作文3篇

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編精心整理的成長(zhǎng)的煩惱小學(xué)作文3篇,歡迎閱讀與收藏。

成長(zhǎng)的煩惱小學(xué)作文3篇

成長(zhǎng)的煩惱小學(xué)作文 篇1

  每個(gè)人都有成長(zhǎng)的過程。從某種意義上說,成長(zhǎng)的過程是曲折的,也是快樂與煩惱共存,困惑與頓悟并立。從牙牙學(xué)語(yǔ)的幼年,到天真無(wú)邪的童年,再到朝氣蓬勃的少年,在成長(zhǎng)的舞臺(tái)上,我們都在演繹著酸甜苦辣,喜怒哀樂。隨著時(shí)光流逝,一轉(zhuǎn)眼,我已經(jīng)是處在豆蔻年華的大姑娘了,努力學(xué)習(xí),便成了我的頭等大事。

  不知不覺中,我發(fā)現(xiàn)自己變了!不再為擁有一個(gè)新玩具而興奮,也不再容易被外面孩子們的嬉鬧聲吸引。我能靜下來心,鉆進(jìn)書堆里默默地學(xué)習(xí),有時(shí)候一整天不休息,也不覺得乏味。我似乎懂得了自己的使命和責(zé)任,肩負(fù)著家人和老師對(duì)我的期望,在這個(gè)以成績(jī)論英雄的年代,我想改變命運(yùn),必須刻苦學(xué)習(xí)!于是,我每天在“題!卞塾危紶栃菹⒁幌,又得學(xué)英語(yǔ)。吃飯時(shí)間,都用來聽英語(yǔ)練習(xí)聽力。有時(shí)候累了,真的挺懷念小時(shí)候無(wú)憂無(wú)慮的時(shí)光。∠朐谠鹤永飻[弄擺弄花花草草,觀察觀察“昆蟲王國(guó)”的'奇妙生活,呼吸大自然中的新鮮空氣。唉!可是,我長(zhǎng)大了,不能貪玩了。若是被媽媽看到,只會(huì)說我浪費(fèi)時(shí)間。有時(shí)候我都懷疑,媽媽是不是想把我變成學(xué)習(xí)的機(jī)器,讓我每天不停的學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí),無(wú)休止的學(xué)習(xí)!媽媽說,今天的努力是為了明天的成績(jī)。可是,犧牲了今天的快樂,真的能換回明天的幸福嗎?

  小時(shí)候,不到九點(diǎn)我就在媽媽的懷抱里,聽著搖籃曲睡著了?墒乾F(xiàn)在呢?熬夜成了“家常便飯”,做不完的作業(yè)和習(xí)題,還有媽媽給我買的輔導(dǎo)資料,就連做夢(mèng)都是在做題。有時(shí)候想擠點(diǎn)時(shí)間看看課外書,“快考試了,還看閑書!抓緊時(shí)間復(fù)習(xí)吧閨女!眿寢屢痪湓,又把我的課外書沒收了。“重如泰山”作業(yè)剝奪了我的自由。如果這就是成長(zhǎng),我真想快快長(zhǎng)大,去變成小時(shí)候“努力學(xué)習(xí)”換來的那個(gè)“幸福的未來”。

  在一天一天的努力中,我收獲了很多榮譽(yù),一次一次自我突破,使我出類拔萃,成為班里的“尖子生”。感謝成長(zhǎng),讓我懂得了什么是責(zé)任。成長(zhǎng)讓我擁有了更多的自信,學(xué)會(huì)自強(qiáng)不息,努力進(jìn)取,獲得了一次次進(jìn)步!

成長(zhǎng)的煩惱小學(xué)作文 篇2

  也許在大人們的眼中,小孩應(yīng)是無(wú)憂無(wú)慮的,但卻不知道我們小孩子們擁有著成長(zhǎng)的煩惱。

  隨著年級(jí)越升越高,我們的煩惱也漸漸出現(xiàn)了:因年級(jí)的升高,本應(yīng)是快樂的我們肩上逐漸出現(xiàn)了一種壓力,隨著這種壓力的逐漸增強(qiáng),使我們對(duì)學(xué)習(xí)的興趣一點(diǎn)點(diǎn)一絲絲開始減少、消失,就好似一拍重石一樣壓在了我們身上和弱小的心靈之上,常常使我們喘不過氣來,這就是來自學(xué)習(xí)的壓力,我們成長(zhǎng)之中的煩惱!

  剛進(jìn)小學(xué)時(shí),我曾以為學(xué)習(xí)是一件很有趣的事情,因?yàn)閷W(xué)習(xí)不但使我感到有新奇,更正充滿好奇心的我,了解了許許多多世界上我不知道的知識(shí)常識(shí),還有許多蘊(yùn)意不同的詩(shī)詞,許多文美有趣的小說,許多名震古今的專記等?墒窃趯W(xué)習(xí)壓力這煩惱的'進(jìn)入后,學(xué)習(xí)完全變了味道,我們由一開始的主動(dòng)學(xué)習(xí)狀態(tài)一點(diǎn)點(diǎn)地轉(zhuǎn)化成了被動(dòng)狀態(tài)。我們這些曾經(jīng)熱愛過學(xué)習(xí)的孩童臉上,也失去了學(xué)習(xí)時(shí)開心的笑容。

  學(xué)習(xí)壓力是怎樣來的?它主要來自家長(zhǎng)們時(shí)常的一個(gè)小小的舉動(dòng):不少家長(zhǎng),總拿自家孩子和別人家孩子進(jìn)行比較,或嘴邊經(jīng)常掛著別人家孩子的優(yōu)點(diǎn),還有不經(jīng)意間小學(xué)生涯后的激烈競(jìng)爭(zhēng)透露給仍處小學(xué)的我們等等,雖然這些只是一些小小的舉動(dòng),但卻給我們帶來了學(xué)習(xí)的壓力。

  至今我仍記得那天晚上,當(dāng)時(shí)我懷著低落的心情來到家門口,想象著當(dāng)我打開門后,父母會(huì)怎樣詢問我自己考試的分?jǐn)?shù),我準(zhǔn)備開門的手漸漸顫抖起來,但我仍然打開這扇門,果然不出我所料,進(jìn)屋后爸爸問我成績(jī),我低著頭小聲嘀咕到“90。5分”,爸爸聽了后便放下了手中的活兒,把我訓(xùn)了一遍后,又拿我和同學(xué)進(jìn)行對(duì)比。現(xiàn)在那一幕,我仍然記憶猶新。

  學(xué)習(xí)壓力,這不僅僅是我成長(zhǎng)中的煩惱,更是眾多同學(xué)共同存在的一個(gè)煩惱,就是它奪取了我們對(duì)學(xué)習(xí)的熱愛。

成長(zhǎng)的煩惱小學(xué)作文 篇3

  成長(zhǎng)中的煩惱隨著一個(gè)新生命的誕生,隨著這個(gè)生命的死去,這樣的過程,我們稱之為“成長(zhǎng)”,在成長(zhǎng)的過程中,許多煩惱會(huì)向我們迎面走來,也許它已在一個(gè)神秘的地方等待著我們,時(shí)時(shí)刻刻地向我們逼近。在人生的每一個(gè)階段,我們?cè)馐艿臒⿶蓝疾煌瑢?duì)于一個(gè)中學(xué)生來說,成績(jī)便是一個(gè)懊惱之極的煩惱,比如我。我是一名初中生,數(shù)數(shù)以前我所遇到的煩惱,也已不可計(jì)數(shù)了,全都給我克服掉了,可最近有一個(gè)煩惱使我日夜不得安眠,這就是成績(jī);我所就讀的學(xué)校是一所名校,是要通過考試才能就讀的學(xué)校,我是考不進(jìn)這所學(xué)校的,我是靠關(guān)系就讀的,我非常了解現(xiàn)代社會(huì)的局面,所以我清楚地認(rèn)識(shí)到考場(chǎng)如戰(zhàn)場(chǎng)的哲學(xué)理念,我與別人的差距是相當(dāng)遠(yuǎn)的,記得開學(xué)的時(shí)候,我焦躁的像熱鍋上的螞蟻,來回地在屋子里踱步,煩得我心都亂了,但我沒有放棄去思考這個(gè)問題,而是去請(qǐng)教其他同學(xué)問題的解決辦法,雖然得到解決的辦法,但是沒有堅(jiān)強(qiáng)的'毅力去實(shí)行解決的辦法,還是不行的,因此在得到解決的辦法的同時(shí),還要有一古堅(jiān)強(qiáng)的毅力。人們!請(qǐng)相信:遇到煩惱,不用怕,只要在生活中尋找到辦法,有毅力去實(shí)現(xiàn),這樣無(wú)論再大的困難,最終還是會(huì)被化解的。

【成長(zhǎng)的煩惱小學(xué)作文】相關(guān)文章:

成長(zhǎng)的煩惱小學(xué)作文06-15

成長(zhǎng)煩惱小學(xué)作文01-05

成長(zhǎng)的快樂與煩惱小學(xué)作文01-16

成長(zhǎng)中煩惱小學(xué)作文11-03

成長(zhǎng)的煩惱小學(xué)話題作文12-16

成長(zhǎng)的煩惱小學(xué)作文【薦】01-03

成長(zhǎng)的煩惱小學(xué)作文【熱】01-03

成長(zhǎng)的煩惱小學(xué)作文【熱門】01-03

【推薦】成長(zhǎng)的煩惱小學(xué)作文01-03

成長(zhǎng)的煩惱小學(xué)作文【精】01-03