實(shí)用的樹葉小學(xué)作文五篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便,下面是小編為大家整理的樹葉小學(xué)作文5篇,希望能夠幫助到大家。
樹葉小學(xué)作文 篇1
在一個(gè)陽光明媚的早上,小樹葉正在樹枝上悠閑地吃著蛋糕,忽然,一陣風(fēng)吹來,小樹葉飛了起來,它飄呀飄,飄到了熱鬧的游樂場,它看到小朋友玩得正開心。它也跳到了旋轉(zhuǎn)木馬上,轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn),心想:如果這是一匹真正的馬就好了。
正當(dāng)小樹葉認(rèn)真地想著,又一陣風(fēng)吹來,小樹葉飄到了碧綠的.草原上,它發(fā)現(xiàn)自己騎著一匹真正的馬,馬兒在草原上歡快地奔跑,小樹葉騎在馬背上,看到了藍(lán)藍(lán)的天,綠油油的草,彎彎曲曲的小河,還有美麗的花朵,它心想:這個(gè)地方好美呀,下次我還要來這里。
風(fēng)姐姐看到了也開心地跳起舞來,她揮了揮衣袖,小樹葉又被吹了起來,小樹葉飛呀飛,飛到了奧特曼的肩膀上。小樹葉看到奧特曼正在打怪物,忍不住為他加油:“奧特曼加油,打倒怪物!”不久,奧特曼成功打敗了怪物,小樹葉開心地跳了起來:“耶,勝利啦!”
“起床啦!起床啦!”小樹葉的媽媽大聲喊著。小樹葉揉了揉眼睛,驚奇地說道:“天啦!原來是一場夢!”
樹葉小學(xué)作文 篇2
葉子的顏色像蘋果一樣通紅,形狀是一個(gè)橢圓,大小跟彩蝶差不多,那曲折的紋脈像很多枝杈畫在了樹葉上,齒紋十分光滑,像被刀刻出來的,就像一個(gè)個(gè)保護(hù)盾一樣時(shí)刻保護(hù)著自身的生長。聞一聞,有一股麥香直往鼻孔里鉆,品嘗起來的味道應(yīng)該也會(huì)像全麥面包一樣美味可口吧,難怪長頸鹿這么愛吃樹葉呢。樹葉在雨的擊打下發(fā)出噼里啪啦的聲音,好像在說:“救命啊,誰可以救救我啊,給我撐把傘也可以!”摸一摸,它正面的皮膚十分光滑,像人的`皮膚一樣;反面十分粗糙而且凹凸不平,像一面年久失修的古董墻壁一樣粗糙。
它們在春天,肯定用那綠色的上衣包裹住那柔軟的身體;夏天到了,它換上深綠色的T恤,不耐煩地喊著:“太熱了!太熱了!”;秋天,它們穿上金黃色的大衣,用顫抖的聲音說:“真冷!我的手腳都快變成冰棍了,不會(huì)被別人吃掉吧!”而現(xiàn)在它靜靜地躺在我的手心里,在蒲公英老師的課堂里被我捧在手心里,一心一意地觀察著,如果它長著腳的話肯定也要一蹦三尺高了!它的內(nèi)心肯定也在不停地感嘆:“我太幸運(yùn)了,我要感謝上帝,我擁有了和別的樹葉不一樣的命運(yùn)……”
樹葉小學(xué)作文 篇3
今天學(xué)圍棋的路上,我和爸爸看到地上有好多落葉,這說明秋爺爺來了,我看到了各種各樣的樹葉,有的像扇子、有的像雞爪、還有的像圓圓的笑臉。
五顏六色的,有紅色、黃色和一點(diǎn)點(diǎn)綠色。有些樹葉在樹上隨風(fēng)飄動(dòng),搖搖欲墜,看起來沒幾天它們就要著陸了,而有些樹葉早就已經(jīng)落在了地上,像鋪了一層地毯,讓人們一踩就發(fā)出嘩啦嘩啦的聲音。街上的人們穿的厚厚的棉衣,都鎖著脖子,看起來很冷的樣子,急匆匆的趕路,想要快快地回到自己溫暖的家里。
今天我和媽媽在陽光明媚的下午來到了小公園,一邊散步一邊撿樹葉,我看到了八月金盆,它的形狀是由九片小葉子組合在一起的,一下子我就想到了孔雀開屏,就好像它在和別人比美。
走著走著我們來到了小河邊撿到了一片紅葉桃,它扁扁的形狀紅紅的顏色就好似一條美麗的小金魚,我順手將它扔到了小河里,瞬間讓我聯(lián)想到了鯉魚跳龍門,穿過小河我們來到了一片銀杏林,我看到了滿樹的銀杏葉,金燦燦的散落了一地從遠(yuǎn)處看就像一條金光大道,當(dāng)我穿過這條大道時(shí)我覺得很幸福很快樂,看著自己撿到了這么多的漂亮樹葉我和媽媽開心的笑了。
中午我和媽媽一起來到公園撿了一些各種各樣的葉子,葉子有扇形、橢圓形的,芭蕉形的,松樹是針葉形的美麗極了,還有各種顏色有黃色、紅色和綠色。
樹葉的作用可大呢?梢宰鰰炗眠可以作小蟲的飛毯,下雨時(shí)可以當(dāng)做它們的雨傘,還可以做貼畫,能做出各種各樣的小動(dòng)呢,讓我們大家一起動(dòng)手試試吧!
有很多吧!有大的,有小的;有各種形狀,帶鋸齒和不帶鋸齒的`;有的是紅的,有的是綠的,有的是黃的,有的是褐色的。有各種樹的樹葉:有銀杏樹葉、玉蘭樹葉、楊樹葉、女貞樹葉、松針,還有一些叫不出名字的。
我、游晨曦、劉一藝、戴燦陽,還有崔語婷都在我們小區(qū)撿樹葉,我一手拿著裝葉子的帽子,另一只手忙著撿樹葉。我們爭先恐后地?fù)屩鴺淙~。東、南、西、北,好像都有小伙伴在找樹葉。哇!沒過一會(huì)兒,我們的帽子里都裝著五顏六色的葉子。我們帶著各種各樣的葉子回了家。
樹葉小學(xué)作文 篇4
秋天到,秋風(fēng)吹,樹葉落滿地。
我拾起秋風(fēng)爺爺送給我們的落葉,從書包里拿出剪刀和彩紙,用圓圓的樹葉剪成金魚的肚子,扇形的樹葉做金魚的'尾巴,然后,我用彩筆幫小金魚畫上眼睛和嘴巴。不一會(huì)兒,我就做出了兩條大小不一的金魚。我把它們貼在我準(zhǔn)備好的彩紙上。又用細(xì)長的樹葉做了各種各樣的水草,一幅樹葉貼畫就完成了。
看,我的這幅畫多漂亮!
樹葉小學(xué)作文 篇5
這已經(jīng)是第幾次了?
銀杏樹葉又像蝴蝶一樣落了下來……
可的來到這片像仙境一樣的大森林中。
一
可的是一個(gè)頑皮的男孩子,不過,他患了白血病,不知會(huì)過一年,還是半年,甚至是一天,他會(huì)隨著死神遠(yuǎn)去……一天,他又來到了這棵銀杏樹旁,聆聽森林里的聲音,森林里靜悄悄的,唯獨(dú)有一兩只蝴蝶飛過來,飛過去。
如果可的沒有患上這奇特的病,說不定他現(xiàn)在正在和杰米一起踢球,跟舒娜一起奔跑。然而,命運(yùn)就是這樣,死神也是無情的。不知再過多少個(gè)365天呢?在晶瑩的風(fēng)中,唯有一絲亮晶晶的.東西從風(fēng)中落下,跟雨露混在一起,然而可的,卻抓住一只枯葉蝶,自言自語:“難道我就這樣走了嗎?”
二
可的的臉,被晚霞映得無比通紅,他走到銀杏樹旁,默默地說:“如果命運(yùn)是這樣的話,我寧愿現(xiàn)在就去吧!”而銀杏樹好像點(diǎn)點(diǎn)頭。
“到時(shí)候,我是不是會(huì)離開這個(gè)世界,來到天邊?”可的閉上眼睛,“我將會(huì)被天使帶走……”說到這里,他笑了,燦若燦花,可就在那一剎那,他的笑容又凋謝了,哭了。
到時(shí)候,可的再也不能來到這片森林中?墒恰
仿佛過了一個(gè)小時(shí)吧,銀杏葉又一片一片地掉落下來。
“可的,你命運(yùn)的鐘聲敲響了。”天使靜靜地說。
三
可的如夢一般,大腦里一片空白……
“啊,如果我就這樣去了,我會(huì)對(duì)我的人生感到惋惜的。”
“可你必須去了,這一切就是命運(yùn)的無情!”
“可這棵銀杏樹……”
“好了,別啰嗦了,跟我走吧!”
“不……我……我,我堅(jiān)決不!”
“孩子!
“那你是誰?”
“我是命運(yùn)女神!
“再給我一次機(jī)會(huì)吧!求求您吧!”
“不,人生就是這樣,是一次性的,不能有第二次!”
四
整個(gè)森林都充滿了死亡的氣息。
可的的眼淚已從眼里滾到了胸前……
“可的,去吧!”
“好吧,可我希望我能死在這棵銀杏樹旁……”
“!”可的又大叫了一聲。
他的身體逐漸變輕,成了蝴蝶……
五
可的去哪兒了呢?
我不知道。
六
但可以確定的是,可的沒有上天堂,也沒被死神帶走。
第二天,春光明媚,而可的,化做了一片銀杏葉,隨風(fēng)飄到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)……
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