回憶小學(xué)作文

時間：2022-02-20 09:17:57 小學(xué)作文我要投稿

【熱門】回憶小學(xué)作文合集8篇

　　在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的回憶小學(xué)作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

【熱門】回憶小學(xué)作文合集8篇

回憶小學(xué)作文篇1

　　在校園里的美好生活，時時浮現(xiàn)在我的腦海中�；厥仔@的一草一木，令人神清氣爽；回首老師的辛勤培育，令人感激萬分；回首自己的`學(xué)習(xí)生涯，令人心神舒暢。

　　校園生活，一眨眼就過去了。明年的今天，我們就要面臨畢業(yè)，面臨離開母校。我想，我會好好珍惜在校每一刻，每一秒。

　　在剛剛?cè)雽W(xué)，只是低年級的時候，我對這個校園充滿了好奇心。課堂上，老師教我們識字，讀書。校園里書聲瑯瑯，多么美好��！下課時，與同學(xué)一起玩耍，嬉戲，多么快樂��！放學(xué)時，與朋友相伴回家，有說有笑，多么幸福�。� 漸漸地，升入了中年級。大家個個變得活潑機靈。課堂上，是我們發(fā)言的天地，是我們展現(xiàn)自己的天地。大家發(fā)表出自己獨特的見解，吸收對自己有用的知識。

　　上了高年級，學(xué)習(xí)的負擔(dān)也重了。但大家依然沒有失去以前的活力。下課時，班級里，嬉笑聲，追逐聲，議論聲奏成了一首歡快的交響曲。操場上，同

　　學(xué)們正快樂地奔跑，一個個汗流浹背，氣喘吁吁。但始終保持著一臉的笑容。如果，我能再做一回小學(xué)生，我一定努力學(xué)習(xí)，與同學(xué)們共同進步，與大家一起開開心心地度過自己的小學(xué)生活。

回憶小學(xué)作文篇2

　　在我們的生命征程中，童年不過是一個小小的驛站，它只來臨那么一次，是多么可貴、難忘！它的存在如生命中一首潺一潺小詩，流淌著夢幻的爛漫純真；它更是一首宛然的歌謠，溢滿了歡笑和快樂，在最美好的歲月里拍打著最動聽的旋律。那時猶如鮮花的心空時有藍色夢幻的點綴，夢幻彰顯著童年的純真。人生年輪輕扣童貞的門扉，把孩提帶到一個瑰麗的世界。

　　那時的天，很藍；草，很綠；花，更艷。一切都在隨著銀鈴般的笑語肆意顫一動。鮮花叢中會有枯葉，太陽表面也有黑子。那么，童年又豈能盡善盡美？歡快小溪帶走了白帆船，柔柔的風(fēng)兒吹走了紙鳶，美麗的歌兒送走了一個個熟悉的老師……最美的心事后面也有憂愁。于是，童年有了夢，飄忽如云的夢幻為童年涂上世間沒有的色彩。每個孩子都有了自己編織的夢。

　　這個時候，我也開始編織的自己的夢，夢境里是光輝耀眼的自己和幼小稚氣的自己。

　　那時，父母的忽視，哥哥的教訓(xùn)。聆聽和順從成了自己唯一的義務(wù)。于是，好想長大。長大后就可以不做只懂接受不能思考的.電腦了。期待長大，盼望長大。自此，長大成了童貞的夢幻，成了人生的第一個希望。

　　曾經(jīng)用羨慕目光注視姐姐對倚門叮嚀的爹媽瀟灑地說著：“放心吧，我是大人了。”長大真好，能走出父母的懷抱，到一個廣闊的天地任意馳騁。自己也多少次在夢中長大，現(xiàn)實中卻依舊做著孩提的荒唐事。向往著，等待著。期盼著父母某天對自己說：“去吧，你已經(jīng)長大了。擁著這個夢幻一直順著童年的河流，沿岸尋找。直到現(xiàn)在我才知道，父母的眼中，自己永遠都是孩子，一輩子都是生活在父母的懷抱中。

　　歲月在快樂中也在憂愁里很快流逝了�；厥淄�，記憶的天空僅留下的是――幾聲掠空而過的大雁長鳴，些許隨溪而流的童貞符號，幾多隨風(fēng)飄散紅花綠葉的馨香，還有那幾滴似愁非愁的眼淚……一切只能回憶，全都成了不可追的純真幻夢。

　　日子被浸染了迷漫的風(fēng)塵。童年已隨記憶的心弦瘦得薄如蟬翼，童年的夢幻更是成了不可能存在的童話。然而，歷經(jīng)風(fēng)霜就意味著長大，走出童年就意味著夢想成真嗎？

　　偶爾拜讀父母的眼神，才發(fā)現(xiàn)愛的痕跡付出有多深。想起那些無數(shù)個鋪床蓋被、噓寒問暖的日日夜夜，不禁淚水漣漣，愧疚難當(dāng)。當(dāng)時父母的愛被理解成為一種束縛，對他們來說是多大的傷害？！那句“你沒長大”又蘊含了父母多深沉的愛意?!多年之后，才發(fā)現(xiàn)自己并不愿意長大。然而，歲月在告訴自己：你不再年輕！父母、孩子、妻子、工作……社會的和家庭的責(zé)任讓我們不再年輕。自己的那些深情牽絆使得自己更深地讀懂了父母當(dāng)初充滿愛意的眼神。

　　童年的夢幻猶如海市蜃樓般綺麗，是一顆純真的心打的結(jié)。長大以后才發(fā)現(xiàn)童年的夢只能作為一種美麗而存在，不能用俗世的目光去期待。

回憶小學(xué)作文篇3

　　今天下午第二節(jié)課，是我最傷心的回憶。

　　在打鈴的時候，我們?nèi)喽蓟匚蛔�，眼保健操開始了，因為廣播聽不見聲音，我們班就吵吵鬧鬧的，廣播停了，方老師來了，方老師看見我們的表現(xiàn)，搖了搖頭，不說話。同學(xué)們見方老師來了，把嘴巴閉了起來，老師把鄭國梁和夏怡叫到講臺上，讓他們做一道算術(shù)題，他們幾乎不會寫一樣，很慢。過了兩分鐘，夏怡寫完了。又過了三分鐘、四分鐘、五分鐘……一直到了十分鐘，鄭國梁才寫完，這兩道題他們都做錯了，花了三分鐘的時間，老師講了一下他們錯在哪里。這離下課只差二十幾分鐘了。

　　老師對我們說了一句話：“剩下的'時間把數(shù)學(xué)作業(yè)全部完成，并留下五分鐘時間報聽寫�！崩蠋煹倪@句話還沒說完，許多人就覺得時間不夠，老師又搶著說：“只有十一分鐘了！十分鐘。”我們趕快把作業(yè)拿出來做，我急得像熱鍋上的螞蟻。

　　時間到了，我只差一個答沒有寫，老師卻對大家說：“不能寫了！”我只好寫報聽寫這個作業(yè)了。

　　聽寫完畢了，老師嚴厲地說：“作業(yè)沒寫完的同學(xué)，把試卷抄一遍，差一個字也算，誰叫你們不做眼保健操的！”

　　唉！真是自作自受呀！

回憶小學(xué)作文篇4

　　溫柔的暖氣團踏著3月的歌，柔柔地推走了冷氣團。靜靜地播開了密布的去，露出太陽那憨笑的臉。絲縷陽光跳躍在樹上，屋檐上，人們忙碌的肩上，似是小火慢慢燒灼著周圍的空氣。陽光輕輕觸著指尖，似火精靈在旋舞，舞出淡淡的溫暖，順著血液流向心的位置。

　　我躺在搖椅上，輕晃雙腿，悠哉悠哉的任陽光拍打在身上，感覺那力度，那溫度。忽然一首優(yōu)美的旋律響起，歌詞訴說著一段溫情的.回憶。

　　這首歌叫做《媽媽的吻》。

　　媽媽曾經(jīng)給我多少吻；

　　多少吻；

　　吻干我那臉上的淚花；

　　溫暖我那幼小的心；

　　媽媽的吻；

　　甜密的吻；

　　叫我思念到如今；

　　低場吟唱，回憶跟著音符飛向了童年。

　　她靜靜停留在了八歲的生日（3月）會上。可愛的圓柱形蛋糕上臥著一只漂亮的小豬，故事由這只小豬引起了。我和丫丫同時看上了臥著小豬的那塊蛋糕，互不相上，最后大打出手，我一個不小心抓花了丫丫的臉，她哭鬧不已。當(dāng)時媽媽很生氣，很用力很用力地打了我的手心，手心泛起了蘋果色的紅。（手打手，這只手紅了，那另一只手呢？）委屈的眼淚順著臉頰急速滑落，“叭噠”“叭噠”打在了衣襟上，淚眼汪汪看著媽媽抱著丫丫，哄著她。

　　淚冰涼，感覺媽媽不喜歡我了，心底抽起一絲不安，漸漸感到冷。

　　很傷心，決定再也不理媽媽了。

　　夜晚悄悄地降臨，可月亮卻躲在了云的身后。屋里小夜燈發(fā)出微亮的光，籠罩一室迷朦。

　　我聽到門鎖擰動的聲音，知道是媽媽，決定閉著眼睛，不理她。感覺媽媽近了，更近了，最后坐在了床邊，輕柔地拉起我的手，緩緩揉開，感覺到溫暖的指尖在手心輕輕地磨擦。過了好久，久得我都快睡著了。朦朧咸到額前的發(fā)絲被輕輕拂開，臉頰上停留下溫暖的觸感，輕輕的，軟軟的，很舒服。帶起一股暖流，靜靜流淌，帶走一切不安、一切不開心。也似這3月的陽光，輕輕觸碰著肌膚，擁有一絲溫暖，一些光亮，溫暖了心，驅(qū)走了黑影。我開心地扯起了嘴角，睡著了……

　　調(diào)回迷失的焦距，看那西文下沉的夕陽，周圍的云彩染上了那太陽最后的溫度。暖了心窩。

回憶小學(xué)作文篇5

　　童年是什么？是樹上的蟬，是水中的蛙，是牧童的短歌，是伙伴的迷藏……總之，童年無憂無慮的，幸福美好的。每當(dāng)我繪聲繪色的回想起童年時，臉上總泛起紅潤的光彩。畢竟，那往事就像潺潺的`流水聲在我心中旋繞，一但迸進總是那么滔滔不絕。

　　那一年冬天，太陽暖洋洋的，看到天氣這么好，姑姑提出一個好主意：“下午，我們一起到河邊去烤地瓜吧。天氣這么好，可不能浪費了哦!怎樣？”還沒等姑姑說完，大家一蹦三尺高，說：“goodidea!”大家?guī)狭说毓�，打火機和一些吃的、喝的。

　　到了河邊，姑姑分配好任務(wù)，便開始工作了。我和兩個哥哥找柴，姑姑搭“鍋”和取火，其他人當(dāng)然是享受美食、飲料了。我們很快就找到了許多柴，回來時，看著姑姑用石頭搭的鍋十分精致，一層比一層高，大約有三層，那是可羨慕姑姑手巧了。鍋搭好，就取火，火燒好后，放進地瓜，在放上一層石頭，堆起來就像一座“石頭城堡”，地瓜在里面靜靜地享受“火燒身”。不一會兒，煙飛這邊飄那邊，嗆的大家直打哈欠，逃這躲那的，像一群正在逃生的螞蟻。很快，我們聞到了一股焦味，可姑姑硬說沒熟，總是不讓我們?nèi)シ俺潜ぁ�，可聞著焦味，就特想吃。妹妹在一旁等吃，在大石頭上睡著了。醒來的時候，嘴角有白白的印記，那準是口水了！

　　差不多等了兩個小時，姑姑宣布開餐。那是，十分開心，馬上跑到鍋邊，等著開鍋�？捎械孟认词�，洗完手，馬上拿起地瓜吃了�？赡苁悄�，也可能是這樣，地瓜焦了，不過，還是可以吃的。我們慢慢的吃，慢慢地品味辛苦的收獲，品味辛勤的汗水。

　　我的童年就是這樣，傻事趣事一籮筐.像給雪娃娃洗澡，剃眉毛……也正是那么多趣事,傻事組成那七彩的童年，歡樂的童年，令人留戀的童年。雖然這段金色時光正慢慢離我遠去。也許，我們誰也無法走出自己的童年……

回憶小學(xué)作文篇6

　　“光陰似箭，日月如梭”我的小學(xué)時光正在奔向終點。我在學(xué)校有哭也有笑，閉上眼來那些往事歷歷在目。

　　我們的學(xué)校有一個非常大的門，進去之后映如眼簾的是一個寬廣的操場�？茨且慌排耪R的樹木，在開春之時，樹上的嫩芽已經(jīng)占滿了樹梢，嫩嫩的可愛極了。操場旁邊就是教學(xué)樓了看看教室書聲瑯瑯，你已經(jīng)為此景所感動。說到教室，我不由的想起我的老師。我最喜歡語文老師，她姓楊叫楊瓊，她很親切和藹，我稱呼她楊老師，楊老師很漂亮，二十來歲，流著長發(fā)，對我們也很好，常常帶我們搞動動。犯了錯也不罵我們，有一次我們迷上了上網(wǎng)，去了網(wǎng)吧。不一會兒老師找到了我們，對我們說：“我不是不準你們?nèi)ド暇W(wǎng)以后去網(wǎng)吧的時候要告訴我一聲知道嗎？”就這樣老師原諒了我們。

　　在學(xué)校中我難免遇到一些討厭的人

　　例如賀貴亮，吳佩玲之類的人遇見他們只能避而遠之，有時他們也會做一些壞事例如偷東西拉，打人拉……我們只能警惕！警惕！再警惕。有一次，我們有人掉了東西害的`我們都要留校，查個明白。后來真相查明，果然是他們。

　　在小學(xué)的六年時光也有許多令人捧腹大笑的事，記得我們上英語課，因為英語單詞好難背我們就找一些與單詞諧音的字來帶記，有時一些單詞的諧音與一些同學(xué)的外號相同或相近時不免鬧出一些笑話。

　　是啊小學(xué)六年的時光匆匆劃過，這只是我的人生的一個轉(zhuǎn)折點，有的人在這之后光輝無限；有的人就此沉淪；有的……我也不能放棄，我還要奔想我的理想，迎接我的是明天最燦爛的陽光！

回憶小學(xué)作文篇7

　　“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”，每個人的人生中，都會經(jīng)歷一場離合，莫不過于小學(xué)畢業(yè)了。也許有人已經(jīng)忘了那種將要離別心里難受的滋味，可作為剛剛經(jīng)歷不久的我們，又能怎么樣才能夠去忘記呢？

　　小學(xué)六年，我們坐在一個教室六年；我們上課聊天聊了六年；吵了六年，鬧了六年，當(dāng)然，也和老師們在一起相處了六年。這六年的情誼又怎樣棄之而去呢？小學(xué)的點點滴滴，就像天上的繁星，渺小而又閃亮，它們記載了我們許多開心快樂的回憶，就像我們把秘密裝在漂流瓶里一樣，隨時都可以想起。

　　有人問我：“什么樣的同學(xué)才算是老同學(xué)呢？”，我說：“當(dāng)然是小學(xué)同學(xué)了！”�？捎质菫槭裁茨�？因為六年，六個365天，和小學(xué)同學(xué)在一起待大概四年的時間，正是我們從幼稚走向成熟的時光，我們的生命進階能讓這么多同學(xué)見證到，是一件多么有意義的事情��！

　　在沒畢業(yè)以前，大家可能都盼著時間過得飛快，可到了該要離開母校，離開老師，離開同學(xué)要拍畢業(yè)照的時候，才體會到了那種心酸的`感覺，是以前從未有過的。六年間，和同學(xué)每一次辯論，每一次游戲，每一次爭吵，每一次罰站……都是那么讓人回味無窮。

　　每次聽到或看到“匆匆過客”這四個字眼，我的心就像被萬劍刺穿，如何去理解這四個字，去接受這四個字我都不知道，可偏偏卻要拿它來形容自己和別人。人一生所要遇見的人，其實早就命中注定了，前世不欠，今生不見，今生相見，定有虧欠……我寧愿一直虧欠著，也不愿錯過那六年春秋的友誼……

　　小學(xué)六年，既代表著結(jié)束，又意味著要開啟新的學(xué)習(xí)征程……小學(xué)就像是一幅色彩絕倫的畫卷，里面記錄六年來日常生活中的點點滴滴，從那些細節(jié)中，我們漸漸地從幼稚走向成熟，從魯莽，走向細心，從生疏，走向嫻熟……它們將化作我們最美好的記憶，一直珍藏在我的內(nèi)心深處……

回憶小學(xué)作文篇8

　　過去的事有許多，值得回憶的卻不多。

　　一次，我獨自一人在家，不小心把媽媽喜愛的.花瓶給打碎了。我想：這下可糟了。怎么辦呢？突然門鈴響了，一定是媽媽回來了。我害怕得不敢開門。

　　媽媽一進門，見花瓶碎了，果然臉色立刻變了，看上去十分生氣。是不是你把花瓶打碎了？媽媽問，我毫不猶豫地回答：不，不是我打碎的。媽媽似乎有點不相信，難道花瓶自己會摔碎？我說：媽媽，我也剛回家，當(dāng)我看見花瓶碎了，也十分驚訝，后來才明白，大概是早上出去時，忘了關(guān)窗，又因風(fēng)大，把花瓶吹倒摔碎了。

　　媽媽想了想說：什么？風(fēng)吹的？今天風(fēng)并不大。啊呀，我竟忘了今天風(fēng)很小，我心里暗暗叫苦。不過，天助我也，就在這時外面刮起了大風(fēng)，把房中一些又小又輕的東西全吹了起來。

　　媽媽忙去關(guān)窗，說：看來這花瓶的確很可能被風(fēng)給吹倒的。以后可得小心些，出門別忘關(guān)窗。我松了一口氣，總算脫險了�，F(xiàn)在，當(dāng)我回憶這件事時，有點后悔了，后悔當(dāng)初撒了謊。今后我一定不會再撒謊了，要做一個誠實的孩子。

【回憶小學(xué)作文】相關(guān)文章：