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“衰氣”重重的下午_小學(xué)寫(xiě)人記事作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的“衰氣”重重的下午_小學(xué)寫(xiě)人記事作文，歡迎閱讀與收藏。
哎！這真是個(gè)“衰氣”重重的下午，為什么這么說(shuō)呢？請(qǐng)聽(tīng)我慢慢道來(lái)。
“衰氣”重重NO：1
下午第一節(jié)課是電腦課。在上課前幾分鐘，我正全神貫注地看著課外書(shū)，上課鈴響了，由于我還剩一些沒(méi)看完，便多逗留了一會(huì)兒。見(jiàn)教室里的人都快走完了，我只好放下書(shū)匆忙拿起鞋套頭也不回地沖到了電腦教室。到教室門口才發(fā)現(xiàn)原來(lái)書(shū)忘帶了，怎么辦呀？不管了，先進(jìn)去再說(shuō)，前幾節(jié)課沒(méi)帶書(shū)不也是一樣上嗎？打開(kāi)電腦后才發(fā)現(xiàn)鼠標(biāo)失靈了，我倒~修了半天才將“老化”的鼠標(biāo)修了起來(lái)，我想這下總該好了吧！說(shuō)知道剛修好鼠標(biāo)，網(wǎng)又上不去了，稟明老師后，老師也無(wú)奈地?fù)u了搖頭，沒(méi)辦法，只有和別人湊合湊合了。你說(shuō)我衰不衰啊？
“衰氣”重重NO：2
第二節(jié)課是體育課，慘了慘了，這個(gè)帥老師不知道要搞什么名堂了，哎，等著被“修理”吧！我把目光移到了下半身，媽啊，忘了穿運(yùn)動(dòng)褲了，老師說(shuō)過(guò)是不能穿牛仔褲的，等著被“打入地獄”吧！果然，剛開(kāi)始上課，帥老師就把我們?nèi)嗳藪咭暳艘环�，然后又向穿牛仔褲的同學(xué)投去生氣的目光，緊接著，開(kāi)始下“閻羅令”了：“穿牛仔褲的同學(xué)集體出列，跑1000米，沒(méi)穿運(yùn)動(dòng)褲、運(yùn)動(dòng)鞋的跑20xx米�！蔽乙宦�(tīng)，差點(diǎn)沒(méi)暈倒在地上，暈啊，1000米誒，平時(shí)我跑400米就很吃力了，現(xiàn)在要我跑1000米那不是要了我的命嗎？沒(méi)辦法，跑就跑吧！剛跑第一圈時(shí)，我熬過(guò)去了；第二圈，我已經(jīng)捂著肚子無(wú)力地跑著；第三圈，我吐著舌頭，頭向兩邊甩跑著；第四圈，我不跑了，干脆用來(lái)走，走了半圈才稍微好點(diǎn)；第五圈了，我漸漸加速，無(wú)聲無(wú)息地超過(guò)了前幾位同學(xué)。跑完了全程，我“刷――”的一聲跪在了地上，我真不知道自己是怎么熬過(guò)來(lái)的。原本想坐下去休息一下，帥老師又下了“判官令”：“下面進(jìn)行400米測(cè)試，按序號(hào)進(jìn)行�！碧炷�，這怎么受得了��？連休息的余地都沒(méi)有，還叫不叫人活了？你說(shuō)我衰不衰��？于是，我便稱體育課為“魔鬼訓(xùn)練營(yíng)”。
“衰氣”重重NO：3
第三節(jié)課是班隊(duì)課。最近我們班很流行編管繩，就連上課也不例外。（當(dāng)然我也在編）上課時(shí)，一位女同學(xué)放在桌子下面偷偷地編，結(jié)果被老師發(fā)現(xiàn)了，沒(méi)收了。老師嘰里呱啦地講了一大堆話，下了“最后通緝令”：“把所有的管繩都交上來(lái)，誰(shuí)也不例外，連上課都在玩，成何體統(tǒng)！”天地良心，我可沒(méi)在上課玩啊，為什么要“拖我下水”？我猶豫了一會(huì)兒，才“念念不舍”地將管繩交上去，那可是我剛編好的，為什么要那么“殘忍”？哎！真是衰~~~
希望以后衰氣不要再和我“交朋友”了！�。�
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