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一節(jié)有趣的作文課小學(xué)作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家整理的一節(jié)有趣的作文課小學(xué)作文，希望能夠幫助到大家。
一節(jié)有趣的作文課小學(xué)作文1
今天的作文課上老師拿出一個(gè)神秘的袋子，搖一搖，發(fā)出了“沙沙”的響聲。老師微笑著問我們：“你們誰知道這里面是什么？”同學(xué)們的回答雖說不上千奇百怪但也是各有千秋了，可袋子里到底是什么呢？讓我們?nèi)タ匆豢创永锏拿孛馨伞?/p>
只見老師拿著袋子走到每一組都遙一遙，留下了一些珠絲馬跡，有的同學(xué)發(fā)現(xiàn)了，便說出了自己的答案，有的說是花生，又有的說是糖……個(gè)個(gè)爭(zhēng)先恐后，但卻不知道對(duì)不對(duì)，接下來就打開袋子一睹為快吧。
終于揭開了它神秘的面紗，它是什么呢？對(duì)了，它就是香噴噴的花生，你別看我現(xiàn)在知道了，其實(shí)我是猜錯(cuò)了，你猜對(duì)了嗎？
花生：外皮坑坑洼洼，像一個(gè)穿著麻布衣的小姑娘。剝開外皮里面的果肉很可愛，好象穿著紅襖的'小娃娃躺在搖籃里。
再聞一聞，香噴噴的，讓人垂涎三尺。我摸了摸，外皮很粗糙，好象一位老人的手。再放到耳邊搖一搖“乒乒乓乓”好似有兩個(gè)小人在里面唱歌，這就是好吃又有趣的花生。
看著眼前的一粒粒香噴噴的花生，好想嘗一嘗呀，終于可以吃花生了，只聽“啪”的一聲，花生被剝開了，把花生送入口中，咬一咬，哇，真不想把它咽下去呀，那濃郁的香味讓人久久不能忘卻，真是吃了一粒想兩粒，吃了兩粒想三粒呀！
這就是香噴噴的一堂作文課，這回你知道是怎么回事了吧。
一節(jié)有趣的作文課小學(xué)作文2
又到了周二，陳老師早早地布置了一項(xiàng)作業(yè)，帶一到兩個(gè)桔子過來，我十分好奇，作文課和桔子之間有什么關(guān)系？是帶桔子來吃的？用黃橙橙的桔子皮做口紅？把桔子當(dāng)球玩？在桔子上畫畫？還是把桔子做成維生素C……一個(gè)個(gè)小問號(hào)像一個(gè)個(gè)頑皮的孩子，在我腦袋上空盤旋著，揮之不去，令人十分厭煩。
過了一會(huì)兒，陳老師好似看出了我們的心思，神秘地眨了眨眼，微微一笑，小聲地說：“今天我們來一回創(chuàng)意剝桔�！睔g呼聲、疑問聲如雷霆一般“轟”地炸開了，同學(xué)們談?wù)摬恍�。我的好奇心也跟著被帶�?dòng)了：剝桔子就是剝桔子，不就是大拇指往中間一扣，往外撕，好似蓮花寶座，還可以創(chuàng)意剝桔子，好有趣！
就在這是，屏膜“咔嚓”一聲，開了，一個(gè)個(gè)有趣的桔子呈現(xiàn)我的眼前，有的是一個(gè)可愛的小孩子抱著一個(gè)晃晃的桔子；有的是一架帥氣的小飛機(jī)；有的是一只呆萌的老虎；有的是正在洗澡的'大象，各種各樣，豐富多彩。我看了不禁贊嘆道：好好看��！我也要做一個(gè)。
我拿起一把藍(lán)色的剪刀，再拿起一個(gè)又長(zhǎng)又扁的桔子，然后用剪刀在桔子的上方剪出兩個(gè)大小一致的三角形，再在中間部分也剪出一個(gè)三角形，最后在下面部分剪幾個(gè)三角形，組成一張嘴。這樣我的萬圣節(jié)的南瓜燈完成了。當(dāng)我手托著南瓜燈時(shí)，不禁想起了萬圣節(jié)的快樂。
這真是一節(jié)有趣又神秘的作文課��！
一節(jié)有趣的作文課小學(xué)作文3
今天在作文課上，老師神秘地對(duì)我們說：“今天我們來玩一個(gè)游戲，叫‘畫耳朵’。玩這個(gè)游戲得先蒙上眼睛，然后拿著粉筆給黑板上的娃娃畫上耳朵�！蓖瑢W(xué)們聽了，個(gè)個(gè)躍躍欲試。
第一個(gè)上來的是劉山濠，他慢慢地走上講臺(tái)，老師拿著一條紅領(lǐng)巾，蒙住山濠的眼睛，再把粉筆放在他的手中，他握著粉筆慢吞吞地走上講臺(tái)，臺(tái)下的同學(xué)，有的說往左，有的說往右，還有的激動(dòng)地拍桌子，都忍不住想上前去幫助他。山濠越聽越糊涂，都不知道該聽誰的，山濠終于畫出了一對(duì)耳朵，臺(tái)下的同學(xué)都笑破肚皮了。山濠趕緊摘下紅領(lǐng)巾，他看了自己畫的耳朵，一只跑到臉上，另一只卻不知跑哪去。山濠也忍不住哈哈大笑。
第二個(gè)上來的是沈茸，她大方地走到講臺(tái)上，老師拿著紅領(lǐng)巾蒙住沈茸的眼睛，把粉筆放在她手上，她很快地畫了第一只耳朵，同學(xué)們都說：“對(duì)了，對(duì)了。”沈茸聽了很開心，信心十足，準(zhǔn)備畫第二只耳朵，她向左走了兩步，同學(xué)們有的`說：“向左！”有的說：“向右！”沈茸開始畫了第二只耳朵，結(jié)果還是畫偏了，但是她已經(jīng)很厲害了。
這節(jié)課我們既開心地玩游戲，又懂得了寫作的知識(shí)，真是一舉兩得。
一節(jié)有趣的作文課小學(xué)作文4
星期六，作文課陳老師說：“今天作文課上，我們先玩一個(gè)木頭人的游戲。游戲規(guī)則是你們一起唱：一、二、三不許動(dòng)，我們都是木頭人，唱完你們都要擺一個(gè)動(dòng)作保持不能動(dòng)也不能笑�！�
第一輪游戲開始了，我們唱完了兒歌，教室里頓時(shí)鴉雀無聲，靜得我都聽得到同桌的心跳聲。只見班上同學(xué)有的像豬八戒一樣睡覺；有的`雙手舉起，手拿著槍，眼睛瞪著，做出殺人的動(dòng)作，把同學(xué)們嚇得膽戰(zhàn)心驚；還有的一只手拿著，放在太陽穴上，眼睛緊閉，做出自殺的神情……，何朱昊裝的是孫悟空，只見他一只腳提了起來，一只手放在額頭上，另一只手拿著電燈泡，讓大家覺得像只野猴子。雖然他一臉怒氣，可掩蓋不住他高興的心情。第一輪游戲結(jié)束了，大家都沒有動(dòng)也沒有笑。
第二輪游戲是同桌逗笑同桌。我扮演木頭人，同桌負(fù)責(zé)逗笑我。我裝的是睡覺，把雙手放在腿上，頭貼上去。心想：嘿嘿，這下不管你做什么動(dòng)作，我都看不到也不會(huì)笑了，看你能怎么辦！同桌使出了必殺技：殺人、做鬼臉等動(dòng)作，可就是不能逗笑我。時(shí)間到了，他還是沒有辦法逗笑我，哈哈，我贏了！
這真是一堂有趣的作文課�。�
一節(jié)有趣的作文課小學(xué)作文5
難忘，那就是那節(jié)“賣西瓜”的作文課。
吸引住了。老師好像看穿了我們的心思，笑瞇瞇地說“今天，我們不忙著寫作文，我們來賣西瓜吧，看看誰能賣出去，誰就是今天的最佳推銷員，然后我們就一起來分享這個(gè)西瓜�！崩蠋煹倪@句話一下子把我們逗樂了。我們都高興地舉起手來�？衫蠋煵稽c(diǎn)舉手的反而點(diǎn)不舉手的'。老師走到一個(gè)小女孩身邊，用鼓勵(lì)的眼光對(duì)她說：“來試試吧！”小女孩慢慢地走上臺(tái)，害怕得兩只手握成拳頭，臉紅紅的，小聲地說：“賣西瓜！賣西瓜！”唉！一聽就知道，膽子太小了，聲音那么小，哪聽得見啊。她失敗了，忐忑不安地走了下來。
到我上場(chǎng)了，我信心十足地上場(chǎng)了，高興地大聲吆喝著：“賣西瓜，剛摘的，皮薄水分足，香甜可口，快來買呀！”“多少錢��？”“三角錢一斤�！边@瓜新鮮嗎”“當(dāng)然新鮮，不新鮮不要錢！”“你用什么證明呢？”我用手指了指青青的瓜藤，說：“你看這藤還是綠的呢！”“為什么這瓜有點(diǎn)黃��？”“ 西瓜朝著地面的一面曬不到太陽，就是黃的�。 辟I瓜人看考不倒我，笑著說：“好，我買下了�！蔽彝其N成功了。經(jīng)這真是一節(jié)有趣的作文課啊！
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