奮斗小學作文（精選20篇）
在學習、工作乃至生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的奮斗小學作文，歡迎閱讀與收藏。
奮斗小學作文 篇1
在人生里，我認為最重要的是不是吃喝，也不是睡覺，而是”奮斗”。我們不能像”三只小豬”的大哥和二哥一樣的懶惰，”停止奮斗，人生也就停止了。”我相信人生只要勇敢奮斗，一定會變得更精采。
在NBA里，有位無人不知，無人不曉的人，他就是─林書豪。其實林書豪以前也是一位候補球員，時常坐在場邊幫忙加油，很少能有上場發(fā)揮實力的機會，甚至在一開始時還沒有任何一個球隊需要他呢！但他不輕易放棄，還是努力奮斗，抓住每一次可能成功的機會，終于，他在一場球賽替補隊友出場，那場比賽他有如入無人之境般，連連進球，不但成功吸引了眾人的`目光，也成功帶領了球隊獲得了勝利！他讓我們知道了有時我們沒有被受到重用時，不要自暴自棄，反而要勇敢奮斗下去，才能有成功的一天。
如果人很笨、資質不佳，沒關系，只要你肯奮斗，一定會有好成績；但如果人很聰明，卻不去奮斗，只想坐享其成，就等于人生是黑、白的。如果你想把人生變彩色，那就勇敢的奮斗下去吧！
奮斗小學作文 篇2
夏天的時光不知不覺已漏走了一大半，回眸這段日子里所做的事，便覺得自己有些彷徨。
上個月才開始放暑假，那是在開完散學典禮后的事了。散學典禮前，也就是剛剛考完試的時候，心里既高興卻又有些擔憂。
因為就要放暑假了，但成績一天沒出來，心就會時刻擔憂。好不容易等到成績出來了，結果不怎么滿意，而且還被曾經的手下敗將打敗了，最悲慘的是她沖我的'狂妄一笑。
一開始我也覺得這事也沒什么，但想著想著，又覺得這事很揪心，畢竟現(xiàn)在已經是準初三的學生了，還有一年就要考中學了，是時候努力了，這次被以前的手下敗將打敗了，雖說勝負乃學生常事，但這實在是羞辱啊，不行，我一定要提高成績。
就沖著這個念頭，便傻傻地弄了一份暑期計劃表，“6：30起床，7：30學英語……”這樣的字眼充斥著這份計劃表。
試行的第一天，幾乎全軍覆沒，沒有一件事能夠按時做到，第二，第三天亦是如此，心想著還是放棄算了，但一想到她那囂張的模樣，熾熱的心便又燃起了像這夏日般的旺盛氣焰，就像窗外拿永不休止的蟬鳴，鍥而不舍地堅持下去。
奮斗小學作文 篇3
有感前些天，我看了一場電影《少林足球》這場電影的主人公是周星馳，趙微，他們都有各自的絕技，周星馳會大力金剛腿，而趙微回四兩撥千斤，影片中還有許多人都身懷絕技：守門員會擒拿手；輕功水上漂：鐵頭功；掃堂腿……本影片中，周星馳主持了一個球隊，不到半年就頗復盛名，一個老總為了得到名利和金錢，他把他的球隊的隊員都打上一種特殊的藥水，都很厲害，會少林隊的所有絕技，取名叫“魔鬼隊”，從球隊的名字上，感受到他們非常猖狂，不久在決賽中兩個球隊會面交手了，少林隊經過努力，奮斗，終于戰(zhàn)勝了魔鬼隊，而那個被收買的'裁判和那個老總都被判刑。
看完這部電影，我深切的感受到勝利是要經過奮斗。俗話說：“驕兵必敗”。少林隊，雖然很厲害，但強中自有強中手，少林隊的兩名精英隊員，被魔鬼隊踢成重傷，而他們不怕強手，努力奮斗，在球場上拼搏，其中，有個片段最令我感動——他們各自的足球鞋都爛了，他們都開始拿出自己最開始踢球用的鞋，大概因為這雙鞋給了周星馳力量，使他用“大力金剛腿”射進全場第一個球，得到冠軍。
看完這部電影，我情不自禁的鼓起掌來，我暗暗下決心：“我以后要更加努力的學習，一步步走向成功。
奮斗小學作文 篇4
奮斗的背后是刻苦、堅忍、拼搏的品質。這種精神是我們每一個人都應該有的，在某一個時刻，那種潛意識會在一瞬間迸發(fā)。
堅定理想、百折不撓的奮斗精神，在紅船精神中占重要位置，沒有奮斗就沒有成功。
“青蒿素之母”如果沒有堅持不懈的奮斗，就不會獲得諾貝爾醫(yī)學獎；港珠澳大橋如果沒有永不言棄地努力，就不會有世界之最之稱，也不會有“十年十管”的高效速度；中國女排如果沒有在低谷期和郎平教練持之以恒地刻苦訓練，就不會有在里約奧運會上站在最高的領獎臺，看著五星紅旗徐徐上升的.耀眼時刻……
在我們的生活中也離不開奮斗。在那年那個春天的比賽，我們發(fā)揮失常，創(chuàng)下了歷史最差的成績。但是，在接下來的日子，你比任何一個人都要認真地堅持每天訓練，若別人跑兩圈，你就會跑四圈；別人四圈，你就會六圈甚至七、八圈。累了稍做休息，立刻繼續(xù)。偶爾，我也會跟著你跑，但是總是遠遠地望著你優(yōu)美的背影，當我累得雙腿發(fā)軟，全身虛脫的時候，你總會出現(xiàn)在我身邊，看著我，點點頭，異常堅定地說：“繼續(xù)加油！”說完就從我身邊掠過。就這樣反復的訓練，你的速度明顯提升了。
你在鮮紅的跑道上，一日復一日，一圈又一圈，仿佛畫了無數(shù)成長的年輪。今年春天，又一次比賽開始了。雖然我們不是年段最好的成績，但是你讓我心生羨慕。不是嗎？你已經超越了自己！
這就是努力，這就是奮斗，讓我們緊緊握住起航紅船的舵，做一名出色的舵手！
奮斗小學作文 篇5
我覺得希望對一個人來說是很重要的，如果沒有希望，就等于放棄自己。要有目標，才能成為一個成功的人；要有希望，,才會邁向目標前進；有了希望，這也表示已經向成功前進了一大步。
就拿愛迪生來做例子好了，愛迪生為了讓燈泡亮起來，曾試過兩千多種的方法才使燈泡亮起來，也因為愛迪生有這種努力不懈的精神，讓我把他當成自己的目標，朝著他前進。
說到希望，我也不例外，希望未來我可以當一個幼兒園的老師，教導小朋友或是開一家孤兒院，照顧無依無靠的小朋友，讓他們感受到人間的溫暖。但是，我必須先改善我的壞脾氣，要時常微笑、不生氣，度量要大，大到可以裝下一頭牛；要頭腦聰明，就像海豚一樣聰明；要力氣大，大得像大象一樣大。還有要多多幫助家人做家事，以后也可以教導小朋友要有孝順父母的精神，以及多看看名人的書籍，進而得知他們是怎么完成他們的.希望，或是，把父母的話銘記在心，這樣我們會有不同的感受。小朋友若是無聊的話，我會想盡辦法，逗他們開心，讓他們的生活過得非常充實、有趣，讓他們有著快樂的。
最后，我一定朝著我的希望邁進，我會永不退縮，勇于面對未來極大的考驗，總之，我一定要當上人好又聰明的好老師，所以，我絕對~絕對~不會放棄我最想達成的希望。
奮斗小學作文 篇6
奮斗目標是人生導航的燈塔，就像百花從中的多多鮮花，散發(fā)出陣陣芳香;又像畫家手中的一支支畫筆，描繪著一個個五彩繽紛的夢......
因為有了奮斗目標，我們才會去奮斗，去努力，我的奮斗目標就是當一名辛勤的園丁——人民教師。
從小老師就教育我們要怎樣做人，怎樣把書讀好，怎樣才能取得好成績。從老師的'教育中我們學到了很多很多，于是我從小就想當一名老師。
老師就像一支蠟燭，燃燒了自己，照亮了他人。老師是園丁，把弱不禁風的幼小的樹苗培育成一顆顆能夠獨自遮風擋雨的參天大樹。老師把我們從黑暗引向光明，老師嘔心瀝血，無私奉獻，把知識傳授給我們，把人類的文明和做人的道理交給我們。現(xiàn)在我首先要做的是好好學習，將來才能有所作為。
正如我的老師所說：學習是為未來做準備的，而老師只是我們的引路人。如果我們現(xiàn)在不努力學習，將來怎樣才能成為有用之人呢?俗話說得好：“少壯不努力，老大徒傷悲”，這就充分說明了這一點。不好好讀書，沒有知識，將來就會一事無成。
我一定要加倍努力學習，實現(xiàn)自己的奮斗目標，當一名合格的人民教師，我要用自己的實際行動來證明自己，同時也希望老師和同學們給我監(jiān)督吧!
奮斗小學作文 篇7
奮斗腦海中裝滿了虛榮，自大和狂妄的理想。十五年的風雨讓我經歷的太多，十五年里我曾想過為理想輕生，為虛榮而不擇手段。小時候，因為在爺爺奶奶的“關愛”下，使我自閉，但我知道我內心有一個火把總點燃，點燃后我將去我恐懼的地方，去寥無人際的地方，舉著內心的火把將在大興安嶺燃燒。在童年，我終于點燃了火把，此時我又喜又憂，我該去哪，我舉著夢寐以求的火把該起干什么？
從此，我又在人世間舉著火把迷茫。在青少年，也就是今天我找到了，我找到了那個指引我人生方向的長者了，它就是我的目標和理想。從此，我一天天的去努力實現(xiàn)，直到有個機會展示自己，我做好了十足的準備，心中懷揣著十足的信心去經受考驗。
但最后的結果卻是一場空，我恨自己，一年的努力瞬間成了泡影。我深感到內心的'火把即將熄滅為什么會這樣，一年的時間，我為目標和理想奮斗了，卻沒有得到好的結果。這個世界為什么會這樣，我不得不抱怨這個世界的不公，經過無數(shù)的抱怨，無數(shù)人的安慰，我漸漸的恢復了信心，我內心的火把再次名旺，我要為下一個考驗儲備能量迎接挑戰(zhàn)。身為90后的我身上的傲勁永不輸為理想為目標為前途努力奮斗。
奮斗小學作文 篇8
現(xiàn)代人都說低碳生活，但還沒落到實處，現(xiàn)在讓我來講講什么是低碳。
所謂低碳，是節(jié)約水，電，可不是少用碳。網(wǎng)上有人說：“大家要低碳行為，比如掏出手帕；廢紙可以做再生紙；淘米水可以沖廁所……”下面我來說不低碳的后果。
如果大家都不低碳，那么天空會被煙霧籠罩；污水將頂替小河；到處彌漫著化學品。而且一個塑料袋完全分解大約需要200年以上；人們每年的石油消耗量約幾千噸；水和電更是不計其數(shù)。所以我來提出幾種方案。
首先，少開一天車，碳少排1.78千克。全世界那么多汽車，那是多少碳排放量呀！應該多騎自行車，多環(huán)保，多低碳。要是每個人都注意一點，這空氣多新鮮。
其次，開空調，要注意，溫度高一點。很多人啊，夏天一到，馬上開空調，我看也不必這么夸張。夏天開空調是每個人必做的事，可得調高點兒呀，調高一度，剩20%的.電。
最后，你只要掏出一塊手帕，世界低碳更進一步。你知道，一棵大樹可以做很多紙巾，可是一棵大樹成長要多長時間？所以，我們要準備一塊手帕。你不要因為用手帕而感到地位卑微，也不要感到與眾不同而害羞，亮出你的低碳態(tài)度。
有時候，看似簡單的動作，能讓低碳更進一步；但有時候，一個簡單的動作，可以給低碳抹黑。讓我們?yōu)榈吞紛^斗吧！
奮斗小學作文 篇9
期中考試的到來，就意味著有時一次艱辛與汗水的拼搏，流汗最多的就有可能會是最后的勝利者，倒計時的拼搏，日積月累的拼搏，都是對自己毅力的考驗，上課的聚精會神的聽講，一分一秒的`勤奮，都是成功路上的一部分。
分分分，學生的命根；考考考，老師的法寶。轉眼間，期中考試的到來又為我們添加了一份負擔，老師，家長，都在等待著好成績的到來，這是我們的壓力更加的繁重，想要獲得好成績，這是每一個學生共同所期待的，但是這要靠勤奮努力毅力的相結合，其中缺一，就會為自己增加一份的難度，期中，對自己半學期的知識滴考驗，成功，證明了自己，失敗，否定了自己，或許，人生中誰無失誤，失誤是難免的，也許，是因為一點點的馬虎，也是因為一點點的大意，但這就會使自己與他人開始產生差距，馬虎，是可以避免的，只要再細心一些，馬虎二字就不會在自己的再次出現(xiàn)，沒有了失誤，就沒有了考后的淚水。
當老師讀出成績時，也許你會哭，但是，淚是不能洗刷你的錯誤的，擦干眼淚，拿起書本，重頭再來，有時，在拐彎的地方，不是下雨而是晴天，但要看你能不能戰(zhàn)勝自己走過這一讓你流淚的拐彎之處，風雨過后，我們都會看見彩虹，不經歷風雨怎么見彩虹，成功人士都是經過了一次次失敗，而又一次次戰(zhàn)勝自己而一路走來，在沒有掌聲的地方，自己在心中為自己鼓掌，在沒有鼓勵的地方，要自己鼓勵自己，爭取下一次的成功。
奮斗小學作文 篇10
期中考試的到來，就意味著有時一次艱辛與汗水的拼搏，流汗最多的就有可能會是最后的勝利者，倒計時的拼搏，日積月累的拼搏，都是對自己毅力的.考驗，上課的聚精會神的聽講，一分一秒的勤奮，都是成功路上的一部分。分分分，學生的命根；考考考，老師的法寶。轉眼間，期中考試的到來又為我們添加了一份負擔，老師，家長，都在等待著好成績的到來，這是我們的壓力更加的繁重，想要獲得好成績，這是每一個學生共同所期待的，但是這要靠勤奮努力毅力的相結合，其中缺一，就會為自己增加一份的難度，期中，對自己半學期的知識滴考驗，成功，證明了自己，失敗，否定了自己，或許，人生中誰無失誤，失誤是難免的，也許，是因為一點點的馬虎，也是因為一點點的大意，但這就會使自己與他人開始產生差距，馬虎，是可以避免的，只要再細心一些，馬虎二字就不會在自己的再次出現(xiàn)，沒有了失誤，就沒有了考后的淚水。
當老師讀出成績時，也許你會哭，但是，淚是不能洗刷你的錯誤的，擦干眼淚，拿起書本，重頭再來，有時，在拐彎的地方，不是下雨而是晴天，但要看你能不能戰(zhàn)勝自己走過這一讓你流淚的拐彎之處，風雨過后，我們都會看見彩虹，不經歷風雨怎么見彩虹，成功人士都是經過了一次次失敗，而又一次次戰(zhàn)勝自己而一路走來，在沒有掌聲的地方，自己在心中為自己鼓掌，在沒有鼓勵的地方，要自己鼓勵自己，爭取下一次的成功。
奮斗小學作文 篇11
學完《養(yǎng)花》這一課后，我發(fā)現(xiàn)這篇看似只是寫花的文章，卻飽含著許多做人處世的道理。作者老舍爺爺在文中對花傾注感情，所以他才會因花的病死而傷心，才會把花帶入到自己的情感生活里�？梢�，老舍爺爺是一個多么重感情的人啊!
在文中作者寫了不少養(yǎng)花的樂趣，老舍爺爺把養(yǎng)花當作了一種娛樂，成了他生活中不可缺少的一部分。那些普通的.花草雖不名貴，但養(yǎng)起它們卻樂在其中。它們是非常普通的花草，它們自己會奮斗，它們不像奇花異草那樣嬌慣，它們是堅強的花草。人就要像這些花草，會奮斗，會努力。在人生的道路上崎嶇不平，處處都面臨著挑戰(zhàn)，處處都會碰到困難。如果我們全靠著別人的攙扶，即使走到了人生的最高點，也毫無用處;反之，我們通過自己的努力，挑戰(zhàn)重重困難，來到頂點，那么學到的會更多。
“不過，盡管花草自己會奮斗，我若是置之不理，任其自生自滅，大半還是會死�！崩仙釥敔斣谖闹腥缡菍懙�。人需要奮斗，不能太依賴別人，但個人的力量畢竟有限，有時也需要幫助。人類之間的互愛互助同樣也能使我們“更上一層樓”。
人要學會奮斗和努力，終究有一天，你也會成功的!
奮斗小學作文 篇12
奮斗是人在身處逆境、面臨考驗的時候的一種拼搏精神，是人的一種可貴品質。古往今來，成大事者無不經歷過這樣一段過程：居里夫人在發(fā)現(xiàn)鐳的實驗中，其實驗條件是非常簡陋的；萊特兄弟在制作飛機時曾受到無情的嘲笑。但他們都沒有放棄自己心中的信念，堅持奮斗，最終取得了成功。我們新時代的青年也要有這樣的奮斗精神。
想起了小學的時候，陳老師手把手的教我學寫毛筆字，可我就是一次又一次寫不好。但是，陳老師并沒有因此放棄教我學寫毛筆字，反而更費功夫教我了……
“這個橫首先要這樣，然后這樣……”陳老師耐心地說“你再試一遍吧，相信你，你一定行的。加油！”
“嗯”我灰心喪氣的說。
“加油，你一定行的，不要放棄啊”老師鼓舞著。
“嗯，我一定行的，我會加油的，我一定會成功的！”我自己鼓勵著。
“我成功了，我成功了！”
我成功了，我寫出了第一個好看的.字，我努力的成果是甜的。
陳老師也為我高興。
在接下去的日子里，我努力地寫毛筆字，終于參加了比賽。
剛開始比賽的時候，我首先是非常緊張，但想起陳老師慈祥的笑臉與鼓勵著我的一言一語，我頓時充滿了信心，認認真真的完成了比賽。
最后，我獲得了三等獎，才兩個月的時間，我從一個不懂得要怎么拿毛筆的丫頭變成了一個贏家。我想這應該要感謝我的班主任陳水操陳老師，因為是他鼓勵著我，讓我走向了成功的路。
謝謝您，陳老師！
奮斗小學作文 篇13
為了叫少很多方面的困擾，為了能在很多地方偷懶一下，我不得不在懶惰之前做好鋪墊。可是前幾天，我搬家了，熟人都不見了。為此，我只好重新地奮斗了哇……
奮斗目標一為少說話而多說話
以前家門口有個報刊亭，我每月都會去那里買上一本《幽默大師》或者《讀者》，而且每次都滔滔不絕的說一大堆廢話，當然也是為了加深售報員對我的印象。一年后，我只要一站在那個報刊亭門口，售報員就會馬上地拿出我想要的`書，我連吱都不用吱一聲，就好比“心電感應”�？墒乾F(xiàn)在，雖然新家門口也有一個報刊亭，但是我根本就不認識她，再說新家門口的這個報刊亭，是在公共汽車站旁邊，人忒多，我就好比一個無名小卒，被人潮所淹沒。要給這個每天忙得死去活來的售報員留下深刻的印象，我想我還得大費周折啊。沒辦法，為少說話而多說話吧！
奮斗目標二為少走路而多走路
現(xiàn)在想起來，以前真是太方便拉！樓下可以說是應有盡有：賣肉的，賣油炸食品的，賣花的，賣衣服的，賣動物的，賣文具的，飯店，地攤，小賣部……可是現(xiàn)在，我家在一個超級大大大大……大的小區(qū)最里端，雖然小區(qū)門口的店面也是琳瑯滿目，但是，我要出門就必須穿梭在小區(qū)那好比蛇一般的路上。為了少走一點路，我經常穿梭于小區(qū)之間，神秘地出沒在各個路口，自己地算著最快的出門道路。
奮斗小學作文 篇14
轉瞬即逝的愛，瞬間的絢爛——奇跡。相信極少的人知道在非洲戈壁灘上，有這樣一種生命的.存在——依米生命。
它頑強，它艱難，甚至它痛苦……它用5年孕育著自己的生命，它是那么弱小，是廣闊平原上的一株草，是“汪洋大海里的一滴水，還沒有睜開眼，或許已經被吞沒了！然而，它永不屈服，在這5年里歷經了千萬風吹雨打，卻不動搖，它這么努力，為了什么？為了綻開笑臉，放出光芒的，留下短暫的幸�！嵌虝河终滟F的2天！
上天是公平的，因為它的青春一直在奮斗，一直在為追求夢想而努力，上天才能給予它如此絢爛的光輝時刻！
依米花有4片花瓣，4種顏色——紅、白、藍、黃。紅如烈火，向征著勇氣；白凝脂，純潔無瑕；藍如天空，浩瀚無垠；黃如煙幕，絢爛輝煌。為夢想，為追求，為綻放，她激情地奮斗！
馬云說：“青春不奮斗，要青春干什么？”是的，依米花就是靠著這種青春，這種奮斗，戰(zhàn)勝了一切，征服了不可征服的一切！哪怕經歷漫長又艱辛，幸福渺茫而又短暫，也要奮斗！?
奮斗小學作文 篇15
每一個人都有自己的奮斗目標，有的想當教師、警察、醫(yī)生、消防員、科學家……而我與你們不同，我的奮斗目標是當一名宇航員，去別的星球探索奧秘……
記得在2003年，楊利偉叔叔乘坐的神舟5號成功發(fā)射。還記得三年級時，我們學過這樣一篇課文——“飛船上的特殊乘客”，這篇課文講的是說：有一座宇宙飛船帶著一大堆種子到月球上去種。
不過幾個月，有人坐著飛船到月球上，看看種下去的果實成熟了沒有。他一到月球上，發(fā)現(xiàn)果實長得可大了，于是，就有了太空辣椒，太空葫蘆，有一些太空葫蘆都能長成一兩米長，在太空中培育的果實除了這兩種，還有好多呢!你看，太空中多奇妙!
要想當上宇航員，有兩個基本條件，第一，要掌握好科學知識，了解關于宇宙更多的知識;第二，要有強壯、健康的身體。為了實現(xiàn)我的奮斗目標，我從現(xiàn)在開始做準備了。我去買了好幾本關于宇宙知識的`書，如：《宇宙未解之謎》、《航空知識》等等書籍，增加自己的知識面;我還決定去練習跑步等等體育項目，使自己有一個更加強壯的身體。
我要當上宇航員，一名杰出、出色的宇航員，去探索宇宙之間的奧秘。
奮斗小學作文 篇16
奮斗目標是我們前進道路上的燈塔。只要我們心存遠大奮斗目標，我們就能找準前進的方向。我的奮斗目標就是做一個發(fā)明家。
曾經在刊物上，我看到過一個九歲的殘疾兒童，他不光失去了雙手，還失去了一條腿。但他很有毅力，仍保持用一只腳握著筆寫字，是那么的艱難。從那時起，我就有了一個想法：要做一個發(fā)明家。
我的第一項發(fā)明就是要發(fā)明一個萬能語音寫字筆。只要他用嘴說出要寫的'字就可以了。這樣，那些殘疾兒童們寫字就不再那么困難了。我還要多發(fā)明一些能夠幫助殘疾人的工具，使他們的生活更加方便，讓他們對生活充滿信心，使他們的生活更加豐富多彩。
我的第二項發(fā)明是精力充沛器，讓我們時刻保持精力充沛，學習更多的知識。我的第三項發(fā)明是鳥語識別器，可以讓人類聽聽鳥兒們的心聲，讓人類不再大肆捕殺鳥類。第四項發(fā)明是暈頭轉向儀，當我們遇到壞人時，它可以幫助我們逃脫壞人的魔爪。我要發(fā)明的東西很多很多……
為了實現(xiàn)我的奮斗目標，我要從現(xiàn)在做起，要認真讀書，認真學習，要腳踏實地地為自己的奮斗目標奠定基礎，最終實現(xiàn)我的奮斗目標。
奮斗小學作文 篇17
20xx我的目標：超過xxx，進入前七名，數(shù)學、英語拿滿分，語文爭取上108分。
20xx我要這樣奮斗：上課時，多多回答問題，來表現(xiàn)自己，加深老師給我的印象。不再像以前那樣，一到上課就像死人一樣，既不舉手又不回答問題，因而降低了學習成績。
我也要好好鍛煉，增強自身免疫力，不再生病。因為生病了，上課時注意力會不集中，休息、吃飯、運動等方面都會降低，自己難受又不能讓別人抗。所以，我要每天鍛煉，不生病。
每個人和每個人眼中的幸福都是不一樣的。我眼中的幸福就是在考得好成績是被老師、家長夸獎，被同學羨慕，獲得屬于我的榮譽。幸福在我眼中也是健康的身體。因為，健康是1，其他的都是0，沒有這個一，有再多的`0也沒有用。所以，有一個健康的身體，是很必要的。
幸福都奮斗出來的，幸福都是來之不易的。要想有幸福，就要有付出，有付出就一定會有回報。
奮斗小學作文 篇18
新的一年到來了，我要給自己制定一個新計劃，上可是認真聽講，不走思，不做小動作，每次小考試都要多拿點分，考試是要認真讀題，這樣幸福才能被奮斗出來。
想想上學期臨近期末考試時，我還有數(shù)學題不會，而且上課老是走神，考試是沒有好好的`讀題，在英語上我有的英語單詞還沒有背過，以上幾點都是導致我沒考好的原因，所以我這學期我要把以前不好的習慣換成好習慣，這樣我才能奮斗出幸福。
除了學習我還要在其他方面有進步，我聽田老師講過一個故事：“有一個人他學習很好，他畢業(yè)后他去找工作，別的公司都不要他，因為他只會學習其它什么都不會，這樣影響了他找不上工作�！蔽也还庖趯W習上有進步，其他各個方面都要有進步這樣新幸福才會認同我。
我相信只要我每樣上面都有進步，我以后一定能將幸福奮斗出來。
奮斗小學作文 篇19
幸福都是奮斗出來的，這句話的確沒有說錯。
新學期，我也有新的目標。那就是超越我自己。怎么超越呢？比如上課已經要認真聽講，多回答問題。如果老師發(fā)卷考試的話，也一定要認真。不能讓我的父母和老師，對我很失望。
又一次，老師讓背一篇課文，我認為，這篇課文非常的長，以我的水平根本背不下來。然后，我就哭。媽媽就過來鼓勵我。讓我有了信心，我也相信自己。能背下來。在背的`過程當中。我很累，但是我一直堅持，相信自己。最后，我雖然背的不熟練，但是我也能大概的背下來。這件事，也讓我相信，幸福都是奮斗出來的。
所以，我的目標是在期末考試中，我一定能拿到語文、數(shù)學和英語的最佳獎。我一定會努力的。因為幸福都是奮斗出來的。
奮斗小學作文 篇20
奮斗這個詞不難理解，但誰關心它，誰想到它。它有很多好處，但沒有多少人發(fā)現(xiàn)它。它總是未知的，沒有考慮過自己的未來！一個人的未來取決于他是否為夢想而奮斗。兩三年轉眼間就過去了，但是有沒有人能夠掌握知識去掌握和探索一切呢？只要你堅持夢想，有雄心壯志，沒有人能阻止它！
人們一生都在奮斗。讓我們找出我們在努力中總結出來的奧秘和結論。哪里有錯誤，哪里需要糾正，為什么總是失敗而沒有成功，所有這些都需要我們找到答案。這樣，我們才能充分發(fā)揮我們的本色。正如老師所說，目前我們可能不懂如何寫“死亡”這個詞。我們都是來上課的.。每一天，我們都過著同樣的生活，敷衍父母，因為父母是我們頭上的一把傘，保護我們免受風雨侵襲，保護我們無處不在，但誰曾想過，一把傘能保護我們多久？他們一輩子都擋不住我們的傘。它最終會崩潰。它的質量永遠無法保證。我們將獨自承受剩下的風雨！
也許我們不明白天堂是高高在上的。
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