書(shū)香小學(xué)作文15篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編幫大家整理的書(shū)香小學(xué)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
書(shū)香小學(xué)作文1
今天，是一個(gè)春光明媚的好日子。我們?cè)趯W(xué)校進(jìn)行了圖書(shū)義賣(mài)活動(dòng)。記得當(dāng)時(shí)我們摸了摸口袋的錢(qián)，一個(gè)個(gè)興奮的沖下樓，奔向了操場(chǎng)。只聽(tīng)見(jiàn)；咚咚咚！一陣清脆的鑼鼓聲響起，校長(zhǎng)開(kāi)口說(shuō)，跳蚤書(shū)市，開(kāi)賣(mài)啦！
我萬(wàn)分激動(dòng)地奔向一個(gè)書(shū)攤，看了看他們的招牌；好好書(shū)書(shū)攤。真奇怪的名字啊，心里想不管了，開(kāi)選吧。我左看看，右瞄瞄，東逛逛，西走走，啊，我發(fā)現(xiàn)了一塊玉石——魯西外傳，四肢并用，像餓狼一樣撲了過(guò)去，拿到手后我爽快的付了錢(qián)。西西外傳，你現(xiàn)在是我的了
我接著往前走，看見(jiàn)了一個(gè)人多如山的書(shū)攤。我擠進(jìn)人群，看見(jiàn)了贈(zèng)品桌上擺著美麗的面具。我心動(dòng)了，一個(gè)戴著面具的服務(wù)生走過(guò)來(lái)，她用嬌滴滴的聲音問(wèn)我，請(qǐng)問(wèn)，你要買(mǎi)什么東西，我指著面具問(wèn)，這個(gè)面具要多少錢(qián)？她說(shuō)；對(duì)不起，這個(gè)是非賣(mài)品，只有買(mǎi)書(shū)滿(mǎn)15元錢(qián)，才可以抽獎(jiǎng)獲得。我正在考慮要不要買(mǎi)呢，這時(shí)，我的.肩膀被一只手輕拍了一下，一回頭，原來(lái)是羊羽毛啊，她陰森森的對(duì)我說(shuō)；你不覺(jué)得這像查理九世之鬼公主的嫁衣中的鬼面具嗎？我打了一個(gè)寒顫，趕緊逃離了那個(gè)地方。
不知不覺(jué)中，廣播再度響起，義賣(mài)活動(dòng)結(jié)束了。我們每個(gè)人都陶到自己喜愛(ài)的書(shū)籍，希望學(xué)校多組織這樣的活動(dòng)。
書(shū)香小學(xué)作文2
“讀書(shū)好，讀好書(shū)，好讀書(shū)。”的確，讀一本好書(shū)，就好像與一位高尚的人作了一次對(duì)話，就好像一艘非凡的戰(zhàn)艦，把我們帶到浩瀚的天地，會(huì)讓你忘了生活中的一切煩惱，一切憂(yōu)愁。這就是書(shū)的美好，這就是書(shū)的魅力！
我覺(jué)得我好幸福，可以每天與書(shū)相伴，可以學(xué)到許多知識(shí)，可以分享許多人背后感人的故事。
一早到學(xué)校，就可以聽(tīng)到朗朗的讀書(shū)聲，就可以看到許多小朋友捧著一本書(shū)在閱讀。來(lái)到教室里，我坐下來(lái)，也細(xì)細(xì)地品味起書(shū)來(lái)。偶爾抬頭望了望四周，只見(jiàn)同學(xué)們也正津津有味地看著書(shū)：有的皺緊眉頭，好像誰(shuí)惹他生氣了似的；有的.卻眉開(kāi)眼笑，仿佛中了什么大獎(jiǎng)似的；有的唉聲嘆氣的，猶如遇到了什么不順心的事。一張張臉，就好像孫悟空七十二變，時(shí)而喜上眉梢，時(shí)而唉聲嘆氣，時(shí)而又恍然大悟。
中午在學(xué)校的操場(chǎng)上，柳樹(shù)旁，梧桐下，常常會(huì)看到一個(gè)個(gè)讀書(shū)的身影。他們老是拿著一本書(shū)，幾個(gè)好朋友在一起，靜靜地坐著，細(xì)細(xì)地品味著書(shū)香。這一切構(gòu)成了一道亮麗的風(fēng)景線。
在學(xué)校度過(guò)的七個(gè)多小時(shí)，幾乎每一刻都在與書(shū)相伴，每一刻都沐浴著書(shū)的陽(yáng)光，整個(gè)校園時(shí)時(shí)刻刻都彌漫著書(shū)香。
當(dāng)我們拿起一本好書(shū)時(shí)，首先想到的就是我們的祖國(guó)母親，是她受盡屈辱，是她走過(guò)千難萬(wàn)險(xiǎn)，才有了我們今天的美好生活。如果沒(méi)有她，也就沒(méi)有我們今天這幸福美好的生活，也就根本不能感受書(shū)香。我們應(yīng)該好好讀書(shū)，用自己的能力去回報(bào)那位不屈不撓的祖國(guó)母親，用自己的能力去歌頌祖國(guó)，振興中華！
書(shū)香小學(xué)作文3
天空中，一片云兒飄過(guò)，淡淡的，那么自在，這就是書(shū)；初升的朝陽(yáng)，光芒萬(wàn)丈，你覺(jué)得生機(jī)勃勃，心中溢滿(mǎn)了豪情，這也是書(shū)；如血的殘陽(yáng)染紅了半邊天，那么寧?kù)o，溫馨，讓人無(wú)比留戀，別忘了，這也是書(shū)。
書(shū)像一位博學(xué)多才的老師，無(wú)時(shí)無(wú)刻地像一塊磁鐵石吸引著我。書(shū)，是智慧的源泉；書(shū)，也是開(kāi)啟智慧的鑰匙。我五歲時(shí)被那搞笑可趣的漫畫(huà)書(shū)給迷住了，遇到不認(rèn)識(shí)的字，我還會(huì)通過(guò)查字典來(lái)認(rèn)識(shí)，七歲的我又迷上了故事書(shū)：《格林童話》、《一千零一夜》、《安徒生童話》……都是我的最?lèi)?ài)，每天晚上都要聽(tīng)媽媽講好幾個(gè)故事，才能進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
通過(guò)書(shū)，我了解了中華民族漫長(zhǎng)的'歷史；通過(guò)書(shū)，我明白了恐龍為什么會(huì)滅絕；通過(guò)書(shū)，我知道了古埃及金字塔的未解之謎。書(shū)使我的知識(shí)日益豐富，也使我的視野更加開(kāi)闊。書(shū)還讓我了解許多美麗的景色。我沒(méi)有瀏覽過(guò)紅葉似火的香山，卻從書(shū)中欣賞過(guò)“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”的美景。我沒(méi)有看見(jiàn)過(guò)氣勢(shì)雄偉的廬山瀑布，卻從書(shū)中領(lǐng)略了它那“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的宏偉。
記得有一次，我在新華書(shū)店里看書(shū)，看到傍晚都沒(méi)有感覺(jué)到外面太陽(yáng)都下山了，直到媽媽來(lái)接我回家了，媽媽叫了我一聲，我回答倒：“別煩我，我正在觀看蛇呢！”媽媽聽(tīng)了哭笑不得，我這才回過(guò)神來(lái)。唉！原來(lái)我剛才身臨其境，走到童話中去了。
我真想化身成一行行的文字，為讀者留下幸福的永恒。
書(shū)香小學(xué)作文4
賀老師常常戴著一副紅框眼鏡，個(gè)子不高不矮，身材十分苗條�？瓷先ズ芮逍�。賀老師愛(ài)練字，有時(shí)候會(huì)在我們上體育課練練毛筆字。她在教書(shū)時(shí)十分熱情投入，常常上著上著會(huì)滿(mǎn)身大汗。最讓我印象深刻的是她的另一大愛(ài)好，那就是看書(shū)。
記得上一次春游去株洲方特。我看見(jiàn)賀老師一路上都捧著一本書(shū)，一個(gè)小時(shí)的車(chē)程時(shí)間，仿佛把我們忘記了。坐在她旁邊的曾子騰問(wèn)她要不要吃點(diǎn)零食。他一連喊了好幾聲，賀老師都沒(méi)有答理�？茨悄樱ㄊ琴R老師讀書(shū)入了迷了沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)。最后是他大叫了一聲，賀老師才猛地抬起了頭，弄清楚怎么回事后，她微笑著朝曾子騰搖搖手說(shuō)了句“謝謝�！北阌致裣骂^繼續(xù)看書(shū)，車(chē)廂內(nèi)同學(xué)們的吵鬧聲都與她無(wú)關(guān)似的'。
還有一次，我們?cè)诳荚嚕眠@一本厚厚的書(shū)在仔細(xì)閱讀，那神態(tài)好似進(jìn)入了書(shū)本的秘密花園，有一種不在人間的仙氣在她身上繚繞。忽然，教室里一陣躁動(dòng)，原來(lái)是我們班上的調(diào)皮大王——小淘在“作亂”。賀老師快步走過(guò)去舉起一根食指放在嘴唇邊，做出小聲一點(diǎn)的動(dòng)作。小淘見(jiàn)狀立馬不吵不鬧了�？吹教詺獍兴諗�。她迅速回到講臺(tái)上，又立刻忘卻我們，又繼續(xù)在書(shū)中的花園盡情地悠游起來(lái)。
瞧，我們的班主任可真是一位愛(ài)讀書(shū)的書(shū)香老師��！
書(shū)香小學(xué)作文5
當(dāng)你寂寞孤獨(dú)的時(shí)候，書(shū)陪伴著你，驅(qū)走你的落寞；當(dāng)你傷心難過(guò)的時(shí)候，書(shū)安慰著你，讓你感到溫暖；當(dāng)你軟弱無(wú)助的時(shí)候，書(shū)鼓勵(lì)著你，讓你勇敢站起來(lái)……
正午，太陽(yáng)如火爐一樣炙烤著大地，大理石的地面燙得連雞蛋都能烤熟。
我坐在涼爽的圖書(shū)館里，徜徉在書(shū)海之中。在《貓樹(shù)》中，我一邊讀著讓人舒服的文字，一邊想著充滿(mǎn)生機(jī)勃勃的畫(huà)面。我幻想著，如果我們的世界上也有一棵這樣的樹(shù)，該多好��！一頁(yè)又一頁(yè)地翻著，我的心情也一點(diǎn)一點(diǎn)的變化。這本書(shū)充實(shí)了我的下午時(shí)光。時(shí)針從數(shù)字“1”到數(shù)字“2”，我回味著，書(shū)中的情節(jié)有趣、生動(dòng)，感情的細(xì)膩、豐富。女王想要擁有一只黑白貓，讓我對(duì)美好未來(lái)充滿(mǎn)想象。
晚上，黑夜籠罩著大地，幾顆零碎閃亮的星星，點(diǎn)綴著天空。
我坐在書(shū)桌旁，臺(tái)燈柔和的亮光灑在書(shū)頁(yè)上。我品味著《讓愛(ài)與這世界溫暖相擁》，書(shū)中的每一句話都印刻在我的心中，富有哲理的`語(yǔ)言給了我極大的鼓舞，溫暖著我的心，讓我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。我記得里面有一章《堅(jiān)強(qiáng)不必頑強(qiáng)好》，它告訴我，堅(jiān)強(qiáng)只是堅(jiān)強(qiáng)不催，頑強(qiáng)則是摔倒后的無(wú)數(shù)次站起。那是小草破土而出，勇敢面對(duì)風(fēng)雨的高貴品質(zhì)。
書(shū)是我的翅膀，帶我遨游知識(shí)的國(guó)度；書(shū)是我的伙伴，陪我度過(guò)無(wú)數(shù)孤獨(dú)的時(shí)光；書(shū)還是我的老師，教會(huì)我做人的道理……
書(shū)香小學(xué)作文6
書(shū)是值得我們一生去讀的。
我喜歡書(shū)，愛(ài)護(hù)書(shū)，以書(shū)為師。五歲的時(shí)候，媽媽常給我講繪本，記得《垃圾車(chē)來(lái)了》和《小雞卡梅拉》的故事是百聽(tīng)不厭，媽媽一有空，我就嚷著媽媽給我講。自從上了一年級(jí)，在老師的教導(dǎo)下，書(shū)里面的字我都認(rèn)識(shí)了，我便不再依賴(lài)媽媽講解了，開(kāi)始自己讀這些書(shū)�！独�(chē)來(lái)了》和《小雞卡梅拉》這兩本書(shū)我看了一遍又一遍，有時(shí)候仿佛自己就在書(shū)里，和書(shū)里的人物一起玩耍、交流。每次聽(tīng)到樓下垃圾車(chē)的聲音，我都要跑到窗臺(tái)邊，看它裝完垃圾的過(guò)程。垃圾車(chē)真是好樣的！它所經(jīng)過(guò)的地方，立刻干凈了。而小雞卡梅拉又是那么機(jī)智和勇敢，我一直希望能像它一樣去冒險(xiǎn)！經(jīng)常在夢(mèng)中和卡梅拉一起外出探險(xiǎn)。
能得到一本好書(shū)，比過(guò)年還要開(kāi)心。在我兩年級(jí)生日時(shí)，媽媽給我買(mǎi)了一套書(shū)《大個(gè)子老鼠小個(gè)子貓》作為生日禮物，這是我最?lèi)?ài)的禮物了。拿到這些書(shū)我就愛(ài)不釋手了。至今，這些書(shū)我都看了七、八遍。對(duì)書(shū)中兩位特殊的主人公產(chǎn)生了濃厚的興趣。書(shū)中的`主人公大個(gè)子老鼠真誠(chéng)、友愛(ài)，小個(gè)子貓善良，聰明。他們一起互相關(guān)懷，共同經(jīng)歷了許多美好的事情�，F(xiàn)在的我，和班里的同學(xué)們一樣，迷上了楊紅櫻姐姐的〈〈笑貓日記〉〉和沈石溪的動(dòng)物小說(shuō)系列。
書(shū)是我的好朋友，好伙伴，我永遠(yuǎn)愛(ài)她。
書(shū)香小學(xué)作文7
一個(gè)愛(ài)看書(shū)的孩子，一定有一顆多愁善感的心。他一定為書(shū)中的主人公擔(dān)心過(guò)，激動(dòng)過(guò)，流淚過(guò)，迷離過(guò)，也愛(ài)過(guò)。他愛(ài)書(shū)，也懂書(shū)。而今天的書(shū)市活動(dòng)，也正是為這樣的孩子而準(zhǔn)備的。
映入眼簾的是分布各處的大大小小的攤位，攤位上羅列著大大小小形態(tài)各異的書(shū)。這些書(shū)都是書(shū)蟲(chóng)們細(xì)嚼慢咽過(guò)的營(yíng)養(yǎng)品，他們拿來(lái)給其他更多的書(shū)蟲(chóng)們咀嚼、欣賞�；顒�(dòng)剛剛開(kāi)始，各個(gè)攤位已經(jīng)爆滿(mǎn)了人，我能看到的就是在操場(chǎng)的四周有一個(gè)個(gè)的“螞蟻窩”，每個(gè)“螞蟻窩”四周都圍滿(mǎn)了人�！叭松饺撕！薄澳绮刘唷薄敖吁喽鴣�(lái)”這些成語(yǔ)能描繪當(dāng)時(shí)的場(chǎng)景
我呢，身為一個(gè)小小的吆喝的大嬸，急忙指使旁邊的同學(xué)舉起602班＂翰墨軒＂的招牌。這不，來(lái)選書(shū)的同學(xué)更多了。這時(shí)候，我趁機(jī)開(kāi)溜了。瞟了一眼跪在地上不亦樂(lè)乎數(shù)錢(qián)的孫老師，我不忍心打擾他這么專(zhuān)注地做事。所以就悄悄地帶著趙夢(mèng)潔開(kāi)溜，我們沿邊逛了一圈，每個(gè)書(shū)攤都擠了好多人，我們東張西望地?cái)D了好久。我終于買(mǎi)好了書(shū)，把30元書(shū)券終于用完了
我買(mǎi)的意林是我繞操場(chǎng)走了好幾圈，偶然中看見(jiàn)的'。那么厚一本書(shū)，還有微微泛黃的紙頁(yè)，上面是時(shí)間的烙印與歲月的磨痕，而一張五元書(shū)券就能把它擁有。
愛(ài)書(shū)吧，它是知識(shí)的源泉。我們能通過(guò)這次書(shū)市、讀書(shū)周一系列的活動(dòng)，去享受書(shū)的美好與學(xué)習(xí)的快樂(lè)！
書(shū)香小學(xué)作文8
書(shū)香，沒(méi)有花那樣濃郁，沒(méi)有草那樣淡雅。那白紙黑字都透露著古樸典雅的氣息，那字里行間，也充斥著樸素的味道，令我陶醉，迷離……
古人云：書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有千鐘栗。莎士比亞也曾說(shuō)過(guò)：“沒(méi)有書(shū)籍的生活，就如同沒(méi)有翅膀的鳥(niǎo)兒�！�
手中捧著新書(shū)，就像捧著寶貝似的抱在懷里，手上不停地摩挲著書(shū)的封面，飄出了書(shū)獨(dú)有的清香。
翻開(kāi)了書(shū)，粗糙的紙感異常的舒服，一股墨香溢了出來(lái)，一只可愛(ài)的小精靈，把我拉進(jìn)知識(shí)的海洋中，我似一支木舟，在龐大的知識(shí)海洋中汲取著精華，書(shū)的海洋是寬闊的，還是廣大無(wú)邊的，它的博大精深讓我為之震撼！
突然，外面?zhèn)鱽?lái)了淅淅瀝瀝的雨聲，把我陷入書(shū)中的神經(jīng)拉了回來(lái)。我一拍腦袋——沒(méi)帶傘。我毫不猶豫地把書(shū)揣在懷間，雨聲變大了，我向雨中沖去，書(shū)本殘留的'余溫更加明顯，它感染著我，我更加無(wú)所畏懼，書(shū)是我的力量的泉源。
回到家中，我雖然淋成了落湯雞，但書(shū)卻完好無(wú)損，我撫摸著書(shū)，更加疼愛(ài)了，又再次陷入了知識(shí)的海洋……
讀書(shū)時(shí)，只覺(jué)得日子寧?kù)o，世界萬(wàn)物都消失了，人世中，只有我和書(shū)在對(duì)話，滿(mǎn)屋子只有文字的氣息，我真想一直讀書(shū)，讀到天荒地老，�？菔癄�……
書(shū)香小學(xué)作文9
從小，家里就放滿(mǎn)了許多書(shū)，每到夜晚，我睡在床頭，爸爸媽媽就會(huì)坐在椅子上，給我講書(shū)上發(fā)生許許多多的有趣故事，《指拇姑娘》，《小木偶?xì)v險(xiǎn)記》，……我都聽(tīng)的聚精會(huì)神，從那時(shí)起，我就對(duì)書(shū)非常的喜愛(ài)。
長(zhǎng)大了一些，上小學(xué)了，我又接觸到了不少書(shū)，《安徒生童話》，《西游記》，……當(dāng)我讀到賣(mài)火柴的'小女孩被凍死在了街頭時(shí)，我的眼淚慢慢的滑落了下來(lái)，真希望賣(mài)火柴的小女孩在天堂過(guò)的很好。當(dāng)同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)里玩的時(shí)候，我在看書(shū)。當(dāng)爸爸媽媽在睡午覺(jué)的時(shí)候，我在看書(shū)。當(dāng)小鳥(niǎo)在天空中自由翱翔的時(shí)候，我仍在看書(shū)�？梢哉f(shuō)，我的生活中離不開(kāi)書(shū)，書(shū)給了我快樂(lè)，讓我知道了怎樣做是對(duì)，怎樣做是錯(cuò)。書(shū)給了我知識(shí)，讓我知道了怎樣學(xué)習(xí)。書(shū)給了我仁義，書(shū)用每一個(gè)生動(dòng)的故事來(lái)教導(dǎo)人知道善惡丑美。書(shū)就是我生命中永遠(yuǎn)的財(cái)富，我擁有它，它就會(huì)給你力量。我每天都用書(shū)來(lái)創(chuàng)造時(shí)間，利用時(shí)間。我感到自己是書(shū)世界的國(guó)王，因?yàn)槲颐刻於荚跁?shū)世界里漫游，使我受益匪淺。
書(shū)帶給我的有很多很多，書(shū)香將伴我成長(zhǎng)。
書(shū)香小學(xué)作文10
書(shū)，可以讓你更加聰慧，書(shū)，可以告訴你你不知道的東西。當(dāng)你讀完一本書(shū)，就像挖掘了一片財(cái)富。書(shū)，是你的良師益友，書(shū)可以告訴你學(xué)習(xí)、知識(shí)、生活的啟示，書(shū)，可以讓原本笨拙的你知識(shí)淵博。我從小就已經(jīng)認(rèn)識(shí)書(shū)了，結(jié)下了不解之緣。
二、三歲時(shí)，我喜歡依偎在媽媽?xiě)牙�，�?tīng)媽媽用溫柔的聲音講《丑小鴨》，當(dāng)媽媽講到丑小鴨被朋友嫌棄，被伙伴冷落時(shí)，我心里很不是滋味，便去拉被子角，擦流下來(lái)的“金豆豆”——眼淚。當(dāng)媽媽講到丑小鴨變成天鵝，在天空中展翅飛翔時(shí)，我又很高興。
書(shū)，給我指亮道路，因?yàn)橛袝?shū)，生活才更精彩。
長(zhǎng)大了，上小學(xué)了，我會(huì)認(rèn)字了，不用媽媽讀了，我更喜歡讀書(shū)了，也更愛(ài)護(hù)書(shū)了。我不再讀《丑小鴨》、《幼兒畫(huà)報(bào)》而是讀《三國(guó)演義》、《紅樓夢(mèng)》、《西游記》、《假如給我三天光明》等等書(shū)籍。
書(shū)，給了我一個(gè)智慧大腦。
俗話說(shuō)，書(shū)中自有黃金屋，書(shū)是人類(lèi)智慧的源泉，讓我們乘著書(shū)做的.船：在知識(shí)的海洋里去遨游，書(shū)香伴我行！書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。知識(shí)的道路永無(wú)止境，走到今天的這一步，書(shū)的功勞最大。
書(shū)香小學(xué)作文11
小時(shí)，我還不識(shí)字，連拼音都不認(rèn)識(shí)。通過(guò)老師和家長(zhǎng)的輔導(dǎo)，我逐漸認(rèn)識(shí)了拼音，認(rèn)識(shí)了漢字。雖然認(rèn)識(shí)的字不多，但我可以看簡(jiǎn)單的書(shū)籍了。以前我不愛(ài)看書(shū)，一有時(shí)間總想著看電視、玩游戲。媽媽為了讓我愛(ài)上看書(shū)，就從圖書(shū)館借童話書(shū)給我看。漸漸地，我發(fā)現(xiàn)其實(shí)看書(shū)也是一件很有樂(lè)趣的事情。
通過(guò)看書(shū)，我交了許多新朋友。毛主席說(shuō)過(guò)：“飯可以一日不吃，覺(jué)可以一日不睡，書(shū)不可以一日不看�！边@句話深深地印在我的.腦海里。從此，我愛(ài)上了讀書(shū)。書(shū)是人類(lèi)的朋友，多讀書(shū) ，就仿佛得到一雙有豐富知識(shí)的翅膀，有了這雙翅膀，我們就可以飛向天空，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。蘇聯(lián)著名作家高爾基也是一個(gè)很喜歡讀書(shū)的人，他曾說(shuō)過(guò)：“我撲在書(shū)上，就像饑餓的人撲在面包上。”從小到現(xiàn)在，我讀了大約35本書(shū)。我在慢慢地長(zhǎng)大，也漸漸明白了：書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。你不讀書(shū)，就不能進(jìn)步；你不進(jìn)步，而別人在進(jìn)步，那就等于你在退步。
時(shí)間是不等人的，少壯不努力，老大徒傷悲。從現(xiàn)在開(kāi)始，讓我們愛(ài)上讀書(shū)，在知識(shí)的海洋中快樂(lè)成長(zhǎng)。
書(shū)香小學(xué)作文12
小時(shí)候，我家可真是玩具的世界，各式各樣的汽車(chē)、刀槍、模型……凡是男孩子喜歡的玩具在我這里都能找到，也就是這些玩具陪伴我一天天的長(zhǎng)大�？墒怯幸惶鞁寢寘s給我買(mǎi)來(lái)一本《白雪公主和七個(gè)小矮人》，那光滑的紙張似乎還帶著淡淡的墨香，我一下子被吸引了。
媽媽買(mǎi)來(lái)的書(shū)改變了我的生活，原本每次寫(xiě)完作業(yè)，我不是三步并作兩步向外跑，找同學(xué)玩，就是拉出箱子，搗鼓我心愛(ài)的玩具�？涩F(xiàn)在，我的注意力完全被書(shū)吸引了，只要一有空，我就拿出童話書(shū)看起來(lái)，兩眼盯著那一個(gè)個(gè)“孩子的世界”，似乎我也進(jìn)入了那個(gè)充滿(mǎn)童趣的國(guó)度。走進(jìn)我的小房間，最吸引你的不再是五花八門(mén)的玩具了而是我床邊那個(gè)大大的書(shū)柜。
現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，童話書(shū)對(duì)我已沒(méi)有那么大的吸引力了，我的視野越來(lái)越開(kāi)闊，天文地理，名著雜志都在我的.羅列之內(nèi)。因?yàn)槲壹译x學(xué)校遠(yuǎn)，需要乘車(chē)去學(xué)校。早上我走到門(mén)口，車(chē)沒(méi)來(lái)，就一個(gè)人坐在石凳上靜靜地看著書(shū)……突然，“嘟嘟”一聲，車(chē)來(lái)了，我正感到奇怪，怎么我才剛剛看起車(chē)就來(lái)了，突然又有人對(duì)我說(shuō)“快，跟上！”我這才知道連人都到齊了，原來(lái)我已看了很長(zhǎng)時(shí)間。只是我看得太入神沒(méi)有注意周?chē)?/p>
在書(shū)中，我認(rèn)識(shí)了氣勢(shì)磅礴的萬(wàn)里長(zhǎng)城，知道了引以為傲的四大發(fā)明，了解了萬(wàn)里星空的浩瀚神奇……還讓我從一個(gè)貪玩無(wú)知的的小男孩變成了一個(gè)安靜博學(xué)的男子漢。
書(shū)，你給我知識(shí)，給我勇氣，給我無(wú)窮的樂(lè)趣。書(shū)，你永遠(yuǎn)是我最好的朋友！
書(shū)香小學(xué)作文13
與書(shū)為伴，我享受快樂(lè)；以書(shū)為師，我收獲知識(shí)。不知不覺(jué)書(shū)已經(jīng)伴我成長(zhǎng)了12個(gè)春秋，一路書(shū)香，照亮我的夢(mèng)想。
這個(gè)寒假，我讀了《夢(mèng)想是生命里的光》這本書(shū)，被深深震撼了。書(shū)中講述了一位記者十年前采訪了許多貧困兒童，十年后，這個(gè)記者聯(lián)系到了原來(lái)采訪的兒童，沒(méi)想到他們都過(guò)上了幸福的生活。在十年里，他們靠著對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著追求而不懈奮斗，最后都建立了幸福的家庭，令記者感動(dòng)到流淚。
讀完這本書(shū)，我懂得了：夢(mèng)想是照亮生命的光！
我從小也有夢(mèng)想，我夢(mèng)想成為一名專(zhuān)業(yè)的乒乓球運(yùn)動(dòng)員，經(jīng)過(guò)我前幾年的努力，在本校也有點(diǎn)成績(jī)。今年我有幸參加了一次全國(guó)性的比賽，在這之前我一直都信心滿(mǎn)滿(mǎn)，在第二輪的比賽中我遇到了一個(gè)專(zhuān)業(yè)的'乒乓球運(yùn)動(dòng)員，他的球技達(dá)到了爐火純青的地步，一上來(lái)就把我打得措手不及，我一下子就被打懵了，我心里已經(jīng)有了放棄的念頭，最后以零比三失敗了。經(jīng)過(guò)這次慘敗，我對(duì)打乒乓球，完全沒(méi)有信心，幾乎都要完全放棄了。
讀了《夢(mèng)想是生命里的光》這本書(shū)，想到書(shū)里的孩子在這么艱苦的條件下都懷有夢(mèng)想，并為自己的夢(mèng)想努力奮斗。我也要向他們學(xué)習(xí)，要堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，不能在受到一點(diǎn)挫折就放棄，在以后的訓(xùn)練中，要不怕困難，堅(jiān)持不懈，永不放棄，為自己成為一名出色的乒乓球運(yùn)動(dòng)員而努力奮斗。
讀萬(wàn)里書(shū)，行萬(wàn)里路。就這樣一路閱讀，一路收獲，讓夢(mèng)想的陽(yáng)光照耀我一路向前。
書(shū)香小學(xué)作文14
假如人生是一片森林，那么書(shū)就是郁郁蔥蔥的樹(shù)葉，假如人生是一束鮮艷的花朵，那么書(shū)就是誘人的香味，假如人生是一首歌曲，那么書(shū)就是譜曲時(shí)不可缺少的音符如……
書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，書(shū)是人類(lèi)走向未來(lái)幸福富強(qiáng)道路的`起航點(diǎn)，書(shū)是人類(lèi)智慧的積累，生活的結(jié)晶。書(shū)，究竟是什么，讓人如此陶醉，為這而瘋狂。是它傳承了人類(lèi)近千百年來(lái)的文化，是無(wú)尚的。與書(shū)同年相伴了整整十四年，書(shū)中的樂(lè)趣，書(shū)中韻味，讓人回味無(wú)窮。在這十四年中，學(xué)到的不僅是知識(shí)，也陶冶了我們做人的情操。
我愛(ài)書(shū)，書(shū)是知識(shí)的海洋。
書(shū)中，我們看見(jiàn)的是宇宙浩瀚的空間，讓我們明白宇宙是無(wú)限的，就像書(shū)中的知識(shí)一樣，永遠(yuǎn)也學(xué)不完。書(shū)中，讓我們知道，太陽(yáng)系是處在銀河系，地球是圍著太陽(yáng)轉(zhuǎn)，而月亮是圍著我們地球轉(zhuǎn)，有……這一些，如果我們不去書(shū)中探討，研究，怎么會(huì)知道呢？所以，以書(shū)為伴，�？磿�(shū)，多讀書(shū)，讓我們?nèi)の秴采?/p>
我愛(ài)書(shū)，書(shū)是智慧的結(jié)晶。
古人常言：書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。這并非是晃晃名詞，其中自然深藏著道理，為其言而深其做。懸梁刺股之類(lèi)的故事我們也已讀百變，書(shū)中，古人的智慧讓我們深感敬佩，使我們有感而發(fā)。深知其道理，記住古人的教誨——凡事要靈機(jī)百變，從而悟其事。
與書(shū)為友，以理為事。多讀書(shū)，多一分快樂(lè)！
書(shū)香小學(xué)作文15
讀書(shū)是一種樂(lè)趣，是一種享受，更是心的沐浴。古人云：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。”
我的媽媽是位老師，在我還在媽媽肚子里的時(shí)候，每天晚上，媽媽都要講故事給我聽(tīng)，我便在媽媽娓娓動(dòng)聽(tīng)的故事聲中“安然入睡”。幼時(shí)，翻閱著一本本漫畫(huà)書(shū)，倍感有趣。上學(xué)后，拼音讀物變成了我的好朋友。高年級(jí)了，捧著一本本名著，吸取其中的精華，讓我受益匪淺。
不久，我又迷上了四大名著：《水滸傳》中一百零八個(gè)好漢個(gè)性鮮明，讓我印象深刻；《西游記》師徒四人齊心協(xié)力共度難關(guān)的團(tuán)結(jié)精神常令我震撼；《三國(guó)演義》中一個(gè)個(gè)扣人心弦、驚心動(dòng)魄的英雄故事使我緊張的心情難以平靜……
從一本本名著中，我悟出了人生的啟示：笛福的.《魯濱遜漂流記》讓我懂得了什么是開(kāi)拓進(jìn)取，也獲得了挑戰(zhàn)自然的勇氣；馬克。吐溫的《湯姆?索亞歷險(xiǎn)記》讓我見(jiàn)證了一個(gè)男孩子的成長(zhǎng)歷程；《昆蟲(chóng)記》教我要多觀察大自然，了解其中的奧秘；而海倫。凱勒的自傳《假如給我三天光明》告訴我要熱愛(ài)生活、珍惜生命、自強(qiáng)不息。還有《海底兩萬(wàn)里》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《八十天環(huán)游地球》……每一部作品都能對(duì)我有所幫助。
書(shū)猶如一把鑰匙，打開(kāi)知識(shí)的大門(mén)；書(shū)猶如一盞明燈，指引我們前進(jìn)的方向；書(shū)也如一只小船，帶我遨游知識(shí)的海洋。
坐于書(shū)桌前，捧起一本書(shū)，書(shū)香裊裊，書(shū)韻悠悠，讓我們?cè)谝黄鹪诳|縷書(shū)香中成長(zhǎng)吧！
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