當(dāng)前位置:育文網(wǎng)>作文>小學(xué)作文> 我的拿手好戲小學(xué)作文

我的拿手好戲小學(xué)作文

時(shí)間:2022-05-16 11:00:34 小學(xué)作文 我要投稿

我的拿手好戲小學(xué)作文(集錦15篇)

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編收集整理的我的拿手好戲小學(xué)作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

我的拿手好戲小學(xué)作文(集錦15篇)

我的拿手好戲小學(xué)作文1

  我的拿手好戲要算游泳了。

  記得第一次學(xué)游泳的時(shí)候,教練首先教我們憋氣,應(yīng)為我剛開(kāi)始學(xué),一點(diǎn)也不會(huì)。但是我不氣餒,回家天天練習(xí)憋氣,終于學(xué)會(huì)了憋氣。有一次,教練要我們 在水下進(jìn)行一次憋氣的小比賽,我們一個(gè)個(gè)瞪著眼珠子,鼓著腮幫子在水下憋氣,最后,他們一個(gè)個(gè)都先后撒了氣,唯獨(dú)我還在堅(jiān)持著。教練為此還表?yè)P(yáng)了我,教練 的表?yè)P(yáng)讓我更加堅(jiān)定了要學(xué)好游泳的決心。

  學(xué)完憋氣該學(xué)泳姿了,泳姿有四種,分別是蝶泳,蛙泳,仰泳,自由泳。我最喜歡自由泳了。剛剛開(kāi)始學(xué)自由游泳的時(shí)候,教練先教我們手和腳的動(dòng)作,然后 教練要我們手腳配合著下水試一下。我本來(lái)覺(jué)得很簡(jiǎn)單,可是一下水就傻了眼,我的.手和腳怎么也配合不協(xié)調(diào)。在后來(lái)的幾天里,我天天都練習(xí),手和腳的配合也協(xié) 調(diào)都了。有一次教練要我們下水聯(lián)系自由泳,我滿(mǎn)懷信心地跳進(jìn)游泳池里,做好預(yù)備姿勢(shì),教練一吹哨,我雙腿使勁一蹬,竄出去好遠(yuǎn)。我的雙腳不停地拍動(dòng),雙手 熟練的前后劃動(dòng),真象自由自在的小魚(yú)兒在水里玩耍。剛一上岸,教練就表?yè)P(yáng)了我,我心里美滋滋的。

  通過(guò)學(xué)習(xí)游泳,我明白了一個(gè)道理:做什么事只要天天堅(jiān)持,就能干好!

我的拿手好戲小學(xué)作文2

  每當(dāng)說(shuō)起我的拿手好戲,我就會(huì)自豪地說(shuō):“爬樹(shù)”。呵呵,是不是感覺(jué)很奇怪。

  但是說(shuō)起我們的爬樹(shù)技術(shù)呀,那是相當(dāng)?shù)酶。在老家,我們一群孩子里面爬?shù),我可是數(shù)一數(shù)二的“大人物”。就算你是天神下凡,金剛轉(zhuǎn)世,都未必能勝過(guò)我。

  在我們一群孩子里就愛(ài)搞一些千奇百怪的比賽活動(dòng)。這不;就組織了一個(gè)“爬樹(shù)比賽”。來(lái)聽(tīng)聽(tīng)吧。在某一天的'黃昏,在一棵粗壯的杏樹(shù)下,擁簇著一群孩子,他們正在商量著要進(jìn)行一場(chǎng)爬樹(shù)比賽,一會(huì)兒他們叫來(lái)了一位爬樹(shù)高手,那就是我,我受邀來(lái)參加這場(chǎng)比賽,他們看到我,就把我拉到杏樹(shù)下,與他們共同商量這場(chǎng)比賽。

  經(jīng)過(guò)一系列的準(zhǔn)備,我們選了主持人、裁判、選手。

  “比賽開(kāi)始!”裁判員一聲令下,作為選手的我們,像猴子一樣噌噌地往樹(shù)上爬。但是,我比他們更勝一籌,我感覺(jué)現(xiàn)在像有一強(qiáng)力吹風(fēng)機(jī)把我往上吹,我感覺(jué)這揚(yáng)比賽的冠軍就是我。

  “嘟――嘟,嘟!辈门袉T模仿哨子的聲音,說(shuō)明比賽停止了。最后,裁判員念出冠軍、亞軍、季軍。很顯然,我就是冠軍!

  爬樹(shù)讓我理解了一個(gè)道理:一件事,如果你想做,你愛(ài)做,你就一定能做好。在爬樹(shù)的過(guò)程中,使我感受到樹(shù)是我的朋友,我在樹(shù)上就像在我的家里;讓我體會(huì)到人與自然融為一體的那種奇妙的感覺(jué)。

我的拿手好戲小學(xué)作文3

  我的拿手好戲是做醬香五花肉。每次吃晚飯,家里就一定會(huì)有這道菜。望著香噴噴的肉,我吞著口水問(wèn):“媽媽?zhuān)@怎么做的?”媽媽笑笑:“自己去問(wèn)度娘!蔽一鹚偕暇W(wǎng),學(xué)會(huì)了這道菜的做法,F(xiàn)在,它已經(jīng)變成了我的拿手好戲了。

  周末,加班的媽媽遲遲還沒(méi)有回來(lái)做午飯,我決定秀一秀我的拿手好戲。我穿好裝備來(lái)到廚房,挑了一塊肥瘦相間的.五花肉進(jìn)行沖洗,水柱敲在肉上濺起了豆大的水珠,像雨打芭蕉。接著,我迅速地把五花肉放進(jìn)滾水中,看著那肉變成了誘人的乳白色,熱氣旋轉(zhuǎn)著像龍卷風(fēng)一樣誘惑著我饑餓的胃。熱鍋放油、下姜片、翻炒,動(dòng)作如行云流水,完美!我操起鍋鏟忙碌,肉在金黃的油里翻滾著,肥肉變得乳白,瘦肉變得金黃。最后,在砂鍋里加入油、醬油、料酒各一勺,將小塊的肉一層層鋪上去,小火慢燉十分鐘,不久香味就飄出來(lái)了。褐色的醬汁冒著圓鼓鼓的泡泡,翻滾著一浪接一浪地鋪在肉上,包裹著飽滿(mǎn)的肉,在燈光的照耀下,折射著橘黃色的光芒,顯得格外誘人。

  “咦,是什么香味?”媽媽跨進(jìn)了家門(mén)。“自創(chuàng)醬香五花肉!”“哇,真好吃,比我做的還好吃!”媽媽一邊吃一邊夸。我得意地?fù)P起了頭,可不是嘛,這是我的拿手好戲。

我的拿手好戲小學(xué)作文4

  我的拿手好戲——畫(huà)畫(huà)。它陪伴了我五年;而我,深深地愛(ài)上它了。

  五年前,正是一年級(jí)開(kāi)學(xué)的時(shí)候,也是我正式開(kāi)始學(xué)畫(huà)畫(huà)的時(shí)候。那時(shí),我并不喜歡它,只是覺(jué)得隨便學(xué)學(xué)得了,不用認(rèn)真。

  當(dāng)我開(kāi)始學(xué)時(shí),并沒(méi)有耐心,只是胡亂畫(huà)成一團(tuán);而老師呢?她見(jiàn)我這樣,是不喜歡畫(huà)畫(huà)。她便心平氣和地和我談:“畫(huà)畫(huà),要的是有耐心,你性子這么急,能學(xué)好嗎?你看,你畫(huà)的這幅畫(huà),突顯出的卻是急切、無(wú)可奈何。兩個(gè)小時(shí)的課程,如果你這么畫(huà),就算畫(huà)十分鐘,你也不會(huì)耐煩呀!”我點(diǎn)點(diǎn)頭,認(rèn)為她說(shuō)的有道理,便調(diào)整心態(tài),重新開(kāi)始畫(huà)畫(huà)。一天、兩天、一星期、一個(gè)月、一年…我的`美術(shù)老師說(shuō)得話讓我一直受益匪淺。

  現(xiàn)在,如果你讓我畫(huà)畫(huà),我可以給你畫(huà)出你想不到的東西。

  一天,我給媽媽看了兩幅畫(huà):一幅是剛開(kāi)始學(xué)的那幅簡(jiǎn)筆畫(huà);而第二幅是萬(wàn)水千山的景色圖。我問(wèn)媽媽?zhuān)骸澳X(jué)得哪個(gè)畫(huà)的好?我覺(jué)得您肯定會(huì)選第一幅吧!倍鴭寢寘s回答的是第二幅。我好奇地問(wèn):“您們大人不都說(shuō),你們剛開(kāi)始畫(huà)的那幅畫(huà)是最值得珍藏的。”為什么您還選第二幅呢?媽媽給我講解:“第一幅是值得珍藏,但是你畫(huà)的第二幅畫(huà)更值得珍藏,因?yàn)檫@幅畫(huà)是你通過(guò)不懈努力換來(lái)的!

  啊!拿手好戲是我們需要靠努力換來(lái)的;是我們值得驕傲的。

我的拿手好戲小學(xué)作文5

  每個(gè)人都有特長(zhǎng),有的人的特長(zhǎng)是;有的人的特長(zhǎng),是跳舞;還有的人的.特長(zhǎng),是。但你可能會(huì)問(wèn)我:“你的特長(zhǎng)呢?難道你沒(méi)特長(zhǎng)嗎?”那么我會(huì)果斷的回答你:“我的特長(zhǎng),是繪畫(huà)!”

  我的這個(gè)特長(zhǎng),不是后期練出來(lái)的,是先天就有的,這,就說(shuō)來(lái)話長(zhǎng)啦(路人甲:“你現(xiàn)在才多少歲呀!還說(shuō)來(lái)話長(zhǎng)!焙俸佟)

  在小班的時(shí)候,老師叫我們畫(huà)畫(huà),于是,我便提起筆來(lái),一分鐘、兩分鐘、三分鐘……幾分鐘過(guò)去了,描線和上色都完成了,就差交上去了,于是,我迫不及待地把作品交了上去,于是,放學(xué)媽媽來(lái)接我時(shí),老師對(duì)我媽媽說(shuō):“瑤瑤的非常好,就拿瑤瑤今天的畫(huà)來(lái)說(shuō)吧。”說(shuō)著,老師拿出了我今天畫(huà)的畫(huà),“看,這就是她今天畫(huà)的畫(huà),一看就知道瑤瑤的想象力非常非常好(此省略八百字)?梢宰屗ザ鄬W(xué)學(xué)繪畫(huà)!”

  媽媽聽(tīng)了,星期天就拉著我到少年宮報(bào)我名。可哪知道學(xué)的是呀!我喜歡的繪畫(huà)是呀,唉!這可愁死我了,每次去的時(shí)候,我就找這個(gè)借口,找那個(gè)借口逃避,可媽媽罵了我一頓,我只好硬著頭皮學(xué)了下去。

  就是五年級(jí)上期時(shí),一個(gè)偶然的機(jī)會(huì),我來(lái)到了我們學(xué)校的一位美術(shù)老師那學(xué)漫畫(huà),于是,我興高采烈地來(lái)到了老師那,開(kāi)心的學(xué)起了畫(huà)。

  當(dāng)學(xué)到畫(huà)眼睛時(shí),由于我沒(méi)學(xué)漫畫(huà)學(xué),自己經(jīng)常漫畫(huà),而且眼睛畫(huà)得非常好,那時(shí),老師就夸我:“你畫(huà)眼睛畫(huà)得非常好呢!你是不是學(xué)過(guò)畫(huà)呀?”

  于是,我得意得“飛上了天”。

  這就是我的愛(ài)好特長(zhǎng),繪畫(huà),而且是擅長(zhǎng)漫畫(huà)。

我的拿手好戲小學(xué)作文6

  廚房中輕霧環(huán)繞,一股餃子的淡香撲鼻而來(lái),勾起我的胃口。那是我親自包的餃子,我的拿手活。

  兒時(shí),家人每逢佳節(jié)或客人來(lái)訪時(shí),桌上總是會(huì)有一盤(pán)熱騰騰的、白嫩嫩的餃子,刺激味蕾。這手藝是我從小在從家人潛移默化中而來(lái)的。憑著我聰穎的天資,再加上幾次實(shí)踐,就掌握的八九不離十。

  除夕那天,家人團(tuán)圓,大街上張燈結(jié)彩,掛上了火紅的燈籠,一副喜氣洋洋的景象,自然也少不了那可口的餃子。剁肉,剁菜,搟面皮,一系列的工序繁瑣而又快樂(lè)著。

  先是剁肉,得將一塊大大的'肉剁得粉碎。那可是大有講究,很考驗(yàn)技術(shù),“快,狠,力”,不僅下達(dá)的力不能少,第一刀下去的要是切的不好,那后面可難剁了呢。不過(guò),現(xiàn)在有了攪肉機(jī),就省心多。

  之后將剁好的肉與切好的白菜相拌,拌好之后才是真正的包餃子環(huán)節(jié)。兩根筷子插入餡中,快速的翻拌,順時(shí)針,再是逆時(shí)針,拌著拌著,餡會(huì)越拌越稠,直到最后那筷子是深陷“泥潭”,無(wú)法自拔,那餃子餡的嚼勁就有了。最后的包餃子才是最難把關(guān),最嚴(yán)的一項(xiàng)。包得好,色香味俱全;包得不好,滿(mǎn)盤(pán)皆輸,下鍋之后會(huì)自動(dòng)散開(kāi),成了四不像。父母在一旁認(rèn)真地做著皮兒,我就名正言順地坐在了包餃子的位置上,兩只手?jǐn)傞_(kāi)餃子皮,夾起肉餡,放在居中,向內(nèi)合攏,漸漸合上,再用指尖捏出一個(gè)一個(gè)的小褶皺。然后再反著再捏一遍,一個(gè)水靈靈的小餃子便在我的手上,誕生了。

  看著一盤(pán)盤(pán)出鍋的餃子,色香,形美,味佳,為自己的拿手好戲暗喜著。

我的拿手好戲小學(xué)作文7

  我有許多興趣愛(ài)好,如畫(huà)畫(huà)、打籃球和吹竹笛等等,今天就來(lái)說(shuō)說(shuō)我最拿手的本領(lǐng)——吹竹笛。

  記得剛上一年級(jí)時(shí),學(xué)校音樂(lè)課上我們學(xué)習(xí)了竹笛的使用方法,這是我第一次親密接觸竹笛,它那悅耳的聲音深深地吸引了我。當(dāng)我學(xué)會(huì)吹“哆來(lái)咪……”這些音符時(shí),我高興地笑了,心想:哈哈,我已經(jīng)學(xué)會(huì)吹竹笛啦!當(dāng)我自以為很了不起,迫不及待地去挑戰(zhàn)高難度曲譜的時(shí)候,頓時(shí)傻了眼,眼前密密麻麻的音符上上下下跳躍著,仿佛在嘲笑我的自大。那一刻,我的自信一下被擊垮了,但我卻沒(méi)有放棄。

  從此以后,我每天不厭其煩地反復(fù)練習(xí),不放過(guò)任何一個(gè)“破音”、“雜音”。終于,功夫不負(fù)有心人,我的吹笛水平漸漸地進(jìn)步了。當(dāng)我再次翻開(kāi)曲譜,看到的不再是狂歡的“妖魔鬼怪”在奚落我,而是一個(gè)個(gè)軟弱的'“小柿子”,等著我將它們統(tǒng)統(tǒng)拿下,F(xiàn)在,每當(dāng)吹出優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)時(shí),我都會(huì)感到無(wú)比自豪。我也憑借一首歡快、流暢的《小螺號(hào)》,在浙江省藝術(shù)節(jié)比賽時(shí)表現(xiàn)突出,贏得了觀眾和評(píng)委的陣陣掌聲,并且取得了優(yōu)異的成績(jī)——金獎(jiǎng)。今年,在學(xué)校竹笛社團(tuán)的層層選拔中,我表現(xiàn)出眾,榮幸地被選去代表學(xué)校參加區(qū)級(jí)比賽,當(dāng)收到這個(gè)通知時(shí),班里的同學(xué)們投來(lái)了贊許的目光。

  打開(kāi)笛包,我看到的是與我日夜相伴的好朋友,是它配合著我吹出動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)。吹竹笛,讓我明白了一個(gè)深刻的道理:一分耕耘,一分收獲!

我的拿手好戲小學(xué)作文8

  我喜歡畫(huà)畫(huà),喜歡畫(huà)水粉,所以我的拿手好戲是畫(huà)畫(huà)。在學(xué)習(xí)畫(huà)畫(huà)的道路上我飽嘗艱辛,曾經(jīng)有過(guò)煩惱,曾想放棄,但是一次次的收獲讓我堅(jiān)持了兩年。

  那是兩年前的一天,爸爸帶我去畫(huà)院玩。畫(huà)院前,一位留著絡(luò)腮胡子,身穿短褲短袖的男子正用著畫(huà)筆在專(zhuān)心致志的畫(huà),我走上前一看,畫(huà)的湊一幅秋天的畫(huà),遠(yuǎn)處是一棵身姿挺拔的.樹(shù),樹(shù)下是一片掉滿(mǎn)落葉的湖。小路曲曲折折地通向遠(yuǎn)方。這幅畫(huà)意境深遠(yuǎn),金色彩豐富。讓人過(guò)目不忘。他畫(huà)得真好,我要是會(huì)畫(huà)畫(huà)那該多好啊!

  從那一刻起,學(xué)習(xí)畫(huà)畫(huà)的念頭印在了我的心里,就這樣,爸爸在這明軒畫(huà)室給我報(bào)了個(gè)畫(huà)畫(huà)班。從此,我便走上了學(xué)畫(huà)畫(huà)的路,起初由于畫(huà)畫(huà)引起了我的喜愛(ài)和沖動(dòng)。我在畫(huà)畫(huà)班里很認(rèn)真,經(jīng)常被老師表?yè)P(yáng);氐郊依铮(jīng)常鋪開(kāi)畫(huà)紙,一心一意地畫(huà)畫(huà)。可過(guò)了一段時(shí)間,這種單調(diào)、又枯燥的學(xué)習(xí)讓我覺(jué)得厭倦。在而也不想畫(huà)了想放棄單畫(huà)畫(huà)。

  藝術(shù)節(jié)到了,櫥窗上掛著一些同學(xué)們的畫(huà)作看著那一幅幅精美的畫(huà),讓我想起自己半途而廢,臉不禁紅了。我突然明白,我只要堅(jiān)持,才能成功。

  我回到家,我拿出在已久的畫(huà)板,畫(huà)起來(lái)……從那天起,我每天早早寫(xiě)完作業(yè),開(kāi)始畫(huà)畫(huà),我又回到明軒畫(huà)室,功夫不負(fù)有心人,兩年后,我的國(guó)畫(huà)技術(shù)進(jìn)步明顯,我積極參加了各種畫(huà)畫(huà)比賽,還得過(guò)獎(jiǎng)牌獎(jiǎng)狀、獎(jiǎng)杯……

  國(guó)畫(huà)成為了我的拿好戲,它讓我收獲了樂(lè)趣與成就,也讓我感悟到干什么都要堅(jiān)持不解,不能半途而廢的道理。

我的拿手好戲小學(xué)作文9

  我的拿手好戲是做飯,每次有客人,我都會(huì)露上一手。

  在這么多的“親中,我做得吃的便是手抓餅了。

  先從箱子里拿出手抓餅皮,放進(jìn)熱好的平底鍋里,當(dāng)然,你可以往鍋里放少許油,也可以不放。等上一會(huì)兒,將兩面的生皮煎烤至金黃,就有了初始的.香味。然后,再將事先打好的雞蛋倒進(jìn)餅的正中央,接著煎直至雞蛋煎熟。

  接下來(lái)是我做手抓講最為來(lái)鍵的一步,從我收集的眾多看茄口中,找到我密制的番茄醬擠在剛出鍋的餅上。如果再放些洗干凈的生菜就會(huì)變得更好吃。

  吃了我的手抓餅,會(huì)讓你身心愉悅,回味無(wú)窮。但在這成功的背后,我也遇到了許多的困難,比如有一次,我在前餅時(shí),沒(méi)有看準(zhǔn)時(shí)間,多煎了兩分鐘,以至于餅變得又黑又苦,十分難吃難聞;蛘咴谧詈蟪缘脮r(shí)候,發(fā)現(xiàn)一片雞蛋,我才明白是在打雞蛋時(shí)殼掉了進(jìn)去。

  我在一開(kāi)始第一次愛(ài)上做菜是過(guò)年時(shí),姑姑做得一道菜,讓我們?nèi)叶假澆唤^口。從那以后,我便喜歡上了做菜。做菜是一門(mén)藝術(shù),我有信心將菜給做好,讓大家都喜歡。

  中國(guó)的烹飪技術(shù)十分悠久,很舉世聞名。而且也在不斷創(chuàng)新,沒(méi)有特別華麗,但很惹人喜愛(ài)。我要不斷學(xué)習(xí),掌握更多的烹飪的技術(shù),做更多更好吃的飯菜,讓他成為我真正的拿手好戲。

  我的拿手好戲并不是一帆風(fēng)順,經(jīng)歷了許多困難,但是一直堅(jiān)持不懈,迎難而上,不放棄,而是努力。我的拿手好戲并不是一時(shí)的夢(mèng)想,要堅(jiān)持下來(lái),越做越好。

我的拿手好戲小學(xué)作文10

  有一次媽媽帶我去廣場(chǎng)上散步,我看到有很多人在騎自行車(chē),他們用腳踩著腳踏板在廣場(chǎng)上飛馳,如同騎了一匹匹駿馬,在草原上奔跑,多么自由自在,我看呆了,非常羨慕。

  回家后我把我想買(mǎi)自行車(chē)的愿望告訴了媽媽?zhuān)敛华q豫地打開(kāi)淘寶給我下單了。

  等貨到了,爸爸按照說(shuō)明書(shū)上組裝完成,我就開(kāi)心地把自行車(chē)抬到樓下玩。我剛坐上去就摔了個(gè)狗啃泥,我馬上站起來(lái),扶起自行車(chē)?yán)^續(xù),可是我剛坐上去,又摔了下來(lái),這輛自行車(chē)好像故意在跟我作對(duì)似的。媽媽在一旁哈哈大笑,我生氣地說(shuō):“有本事你來(lái)!”媽媽二話不說(shuō),馬上走上來(lái),坐上去,握住龍頭,踩著腳踏板,開(kāi)始非常熟練地騎車(chē)。我疑惑地問(wèn):“我為什么就不行了呢?”媽媽停下來(lái)說(shuō):“你在騎自行車(chē)的`時(shí)候,要保持平衡!蔽揖驮僭嚵嗽嚕墒沁是摔了下來(lái),我氣急敗壞地說(shuō):“不騎了!”我丟下自行車(chē),嘟著嘴氣呼呼地跑了。

  再一次,我又去了廣場(chǎng)上,看見(jiàn)很多人都失敗了無(wú)數(shù)次,但他們堅(jiān)持不懈,反復(fù)練習(xí),最終成功了。第二天清晨,我從家里又重新拿出自行車(chē),反復(fù)練習(xí),最終我成功了,我不再摔跤了,我終于可以騎一段路程。此時(shí)烈日炎炎,可我卻不累,也不在意,不斷練習(xí)著。一天又一天,兩個(gè)月后,我可以在廣場(chǎng)上飛快地騎車(chē)了,也可以像高手那樣玩花樣:轉(zhuǎn)圈,單手騎,放手騎……

  騎自行車(chē)變成了我的拿手好戲,我喜歡騎自行車(chē)!

我的拿手好戲小學(xué)作文11

  有的拿手戲是跳舞。有的是挑西瓜。有的是剪紙。還有的是玩魔方。而我拿手戲是捏泥人。對(duì)于我來(lái)說(shuō),捏泥人十分簡(jiǎn)單,首先把土和水按一定比例和起來(lái)。這一步最重要,泥不能太軟,不然泥人立不起來(lái)。也不能太硬,否則泥就粘不在一起。泥和好后就可以捏了。

  你可以捏小兔捏小貓,捏公主,捏王子,捏樹(shù)捏花……用上各種各樣的工具就可以把它們捏的.栩栩如生。最后你可以等待他們被風(fēng)干后涂上五彩繽紛的顏色。

  有一次我和朋友比賽捏泥人。我打算捏一個(gè)漂亮的小公主。說(shuō)干就干,我很快就和好了泥,捏出小臉給她披上頭發(fā),又刻出一個(gè)王冠給她戴上,又刻上一雙明亮的大眼睛。小巧玲瓏的鼻子,櫻桃般的小嘴放在一邊風(fēng)干。然后捏裙子,我捏了蛋糕裙的造型,裝飾上一些美麗的寶石,又捏了一雙胳膊和小手按了上去,最后又用一點(diǎn)泥捏了一個(gè)脖子,把裙子和頭連在一起用吹風(fēng)機(jī)吹干。涂上顏色。這時(shí)朋友的小老虎也做好了。突然朋友對(duì)我哈哈大笑,怎么啦?我照了照鏡子。哈哈,原來(lái)我不小心把我抹成了大花貓。

  捏泥人給我增添了許多樂(lè)趣。我喜歡捏泥人。

我的拿手好戲小學(xué)作文12

  每個(gè)人都會(huì)有自己的拿手好戲,唱歌,跳舞,畫(huà)畫(huà)等等,應(yīng)有盡有,而我今天要曬曬自己的拿手好戲——捏泥人。

  還記得我第一次擁有粘土的時(shí)候,那種興奮、喜悅的心情,在后來(lái)的日子里,我不斷地練習(xí)著,使我捏泥人的`技術(shù)已經(jīng)達(dá)到了爐火純青的地步。

  有一次我要去參加妹妹的生日聚會(huì),心想要送她點(diǎn)什么東西好?轉(zhuǎn)念間就想到了捏個(gè)泥人送給他好了。就在我百般糾結(jié)要捏什么時(shí),忽而就想到了蠟筆小新這個(gè)人物。于是我認(rèn)真地開(kāi)始捏了起來(lái),并突出了蠟筆小新的特點(diǎn)——如他的眉毛等等。在我把這個(gè)泥人送給妹妹時(shí),我清楚地看到了他臉上洋溢出的喜悅,心中的自豪感油然而生。

  而令我最滿(mǎn)意的作品。則數(shù)那憨厚可愛(ài)的豬八戒了。他可費(fèi)了我不少功夫,做豬八戒的第一步就是要捏那肥肥的臉蛋和耳朵。然后把它那大大的肚子和肉乎乎的手臂接上,另外還要給他穿一件“防曬衣”——它那寬大的黑色的衣襟。豬八戒的半成品就完成了!我還拿出了一些紅色和綠色的泥,左捏右揉,就變成了一瓣“西瓜”,接著從箱子里取出了一小團(tuán)黑色的泥,小心地給“西瓜”裝上“瓜子”,最后把這一瓣“西瓜”放在豬八戒的手里,哈哈!“豬八戒吃西瓜”,這個(gè)精美的泥人就完成了。

  捏泥人不僅提高了我的動(dòng)手能力和創(chuàng)造能力,還讓我懂得了“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)”,使我懂得了只要堅(jiān)持不懈就能成功這個(gè)深刻的道理。

我的拿手好戲小學(xué)作文13

  大家都有自己的拿手好戲,我也不例外,我的拿手好戲是拼樂(lè)高積木。

  說(shuō)起拼樂(lè)高,那可是我的老本行了,我拼出來(lái)的樂(lè)高,那可是又實(shí)用又霸氣了,所以我的朋友們都稱(chēng)我為“樂(lè)高之王。”

  關(guān)于拼樂(lè)高我還有一段故事呢!

  一個(gè)暑假,我待在家里悶得慌,把媽媽花了一百多元買(mǎi)的消防局樂(lè)高拆了又裝,裝了又拆。一天晚上,陳宣午忽然來(lái)到了我家,我一見(jiàn)著他就看到了希望,因?yàn)樗菢?lè)高高手,僅次于我那么一丁點(diǎn)兒。我不管三七二十一向他發(fā)起挑戰(zhàn),他立馬答應(yīng)了。一場(chǎng)好戲拉開(kāi)了序幕!伴_(kāi)始!”我們倆一邊向餓狼似的找零件,一邊在構(gòu)思拼裝怎樣的車(chē)。輪子、車(chē)架、底盤(pán)、一切準(zhǔn)備就緒,我三下五除二把找到的零件拼了個(gè)精光。再看看陳宣午,他也拼裝好了,我拿出我的“飛鷹號(hào)“向他的“猛虎號(hào)”發(fā)起挑戰(zhàn)。

  “出擊!”我們發(fā)射了手中的車(chē)。耶!我的比他射得遠(yuǎn)!因?yàn)槲移礃?lè)高的經(jīng)驗(yàn)多,稍微將輪胎之間的距離放寬了,而他之間的距離小,可正因?yàn)檫@樣,他的'車(chē)走到一半便轉(zhuǎn)彎了,而我的還在沖刺。我靠我的經(jīng)驗(yàn)贏得了這場(chǎng)高手之間的對(duì)決。

  怎么樣,我的拿手好戲厲害吧!你的拿手好戲是什么呢?

我的拿手好戲小學(xué)作文14

  你有你的獨(dú)門(mén)特技,我便有我的拿手好戲——滑旱冰。

  我滑旱冰的時(shí)候,都會(huì)先把滑旱冰的基本動(dòng)作練習(xí)一遍:首先,要站起來(lái),之后,將雙腳調(diào)整成“八”字形,緊接著,原地踏步……

  過(guò)了好一會(huì),覺(jué)得自己熟練的了,已經(jīng)可以繼續(xù)往后進(jìn)行了,就開(kāi)始第二步——滑。我輕松地,非常有把握地向前挪動(dòng)著雙腳,先將我的左腳輕快地劃出去,緊接著,我的右腳也緊隨其后。就這樣,一步、兩步、三步……我像一只輕盈的小鳥(niǎo),在地面上自由自在的'飛來(lái)飛去!

  還記得我第一次學(xué)習(xí)滑旱冰的時(shí)候,我連站都站不穩(wěn),只能扶著墻站起來(lái),練了好長(zhǎng)時(shí)間的基本動(dòng)作后,我有些厭倦了,自己試著滑了幾下:我小心翼翼的挪動(dòng)著雙腳,我左腳剛滑過(guò)去,正準(zhǔn)備著將另一只腳滑過(guò)去的時(shí)候,已經(jīng)滑出去的左腳又回來(lái)了,還沒(méi)等我弄明白這是怎么回事的時(shí)候,“啪”的一聲,我重重的摔在了地上,很疼很疼。我的手掌心,被摔的紅彤彤的,還沾滿(mǎn)了灰塵和泥土,膝蓋也被磕的快流血了。但是我不放棄,繼續(xù)堅(jiān)持練習(xí),如果摔跤了,就爬起來(lái)!就這樣反復(fù)練習(xí),摔了好多次,又練習(xí)了很多次,我終于學(xué)會(huì)滑旱冰了!我內(nèi)心的喜悅,真是無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)表達(dá)。

  這就是我的拿手好戲!你呢?

我的拿手好戲小學(xué)作文15

  我的本領(lǐng)很多,比如溜冰、騎自行車(chē)、寫(xiě)字、畫(huà)畫(huà)、打籃球、吹口琴……

  我最拿手的就是溜冰,這項(xiàng)本領(lǐng)學(xué)之不易啊!小的時(shí)候我看見(jiàn)姐姐在溜冰,很羨慕,于是想讓姐姐教教我,可是姐姐不同意。

  后來(lái)媽媽給我買(mǎi)了一雙溜冰鞋,我高興極了。一天晚飯后,媽媽和阿姨們?cè)诳蛷d聊天。我和兩個(gè)妹妹在房間寫(xiě)作業(yè),一寫(xiě)完作業(yè)我就迫不及待地拿出溜冰鞋穿上,我想:這回可以去客廳威風(fēng)一下了,我剛想站起來(lái),卻來(lái)了個(gè)四腳朝天的造型,逗得兩個(gè)妹妹哈哈大笑。我很不服氣,剛想站起來(lái),卻來(lái)了個(gè)橫叉,“哎呦”疼死我了,接下來(lái)的造型更是千奇百怪,一會(huì)兒橫叉,一會(huì)兒豎叉……

  經(jīng)過(guò)一番折騰,我終于能勉勉強(qiáng)強(qiáng)地站起來(lái)了,想不到這時(shí)我撞倒了一把椅子,發(fā)出了很大的'聲響,媽媽在客廳說(shuō):“兒子,里面怎么了?”“沒(méi)……沒(méi)什么!”還沒(méi)等我說(shuō)完,舅舅就已經(jīng)走到門(mén)口了,“原來(lái)你在學(xué)溜冰。∽屛襾(lái)教你吧!”說(shuō)完舅舅就扶著我溜,當(dāng)我要摔倒的時(shí)候,舅舅抓住了我。

  舅舅扶著我溜了十幾分鐘,神奇的是我竟然能從房間溜到客廳了!我開(kāi)心極了,卻在這時(shí)又摔倒了,差點(diǎn)忘了我還穿著溜冰鞋呢!舅舅跟我說(shuō):“周末你可以去公園練練,會(huì)大有長(zhǎng)進(jìn)哦!”舅舅又提醒我去公園練習(xí)的時(shí)候一定要戴上護(hù)具才能溜。

  我從這件事情中懂得了一個(gè)道理,就是做一件事情不能急于求成,只有堅(jiān)持不懈,才能取得成功。

【我的拿手好戲小學(xué)作文】相關(guān)文章:

小學(xué)作文:我的拿手好戲11-10

小學(xué)作文我的拿手好戲09-02

我的拿手好戲小學(xué)作文06-07

我的拿手好戲小學(xué)作文【薦】06-03

我的拿手好戲小學(xué)作文【熱門(mén)】06-05

我的拿手好戲小學(xué)作文【推薦】06-09

我的拿手好戲小學(xué)作文【熱】06-09

【薦】我的拿手好戲小學(xué)作文06-06

【熱門(mén)】我的拿手好戲小學(xué)作文06-06

【推薦】我的拿手好戲小學(xué)作文06-06