夏天的回憶小學(xué)作文

時(shí)間：2022-05-19 12:43:23 小學(xué)作文我要投稿

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夏天的回憶小學(xué)作文

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的夏天的回憶小學(xué)作文，希望能夠幫助到大家。

夏天的回憶小學(xué)作文

夏天的回憶小學(xué)作文1

　　夏天，是紅色的，熱鬧的，炎熱的。

　　你看，小區(qū)里綠黃色的銀杏葉像一把把綠色的小蒲扇，立在樹(shù)枝上，高大的石榴樹(shù)，已開(kāi)出紅艷艷的花兒，像紅色的小喇叭，又像姑娘們?cè)V頭花。哦，對(duì)了，還有遠(yuǎn)近聞名的荷花。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，池里綠色的一片，中間有白的、紅的顏色，仔細(xì)一看，呀，原來(lái)有一片碧綠的荷葉，中間簇?fù)碇奂t色和雪白的`荷花。咦，那是什么？哦，原來(lái)是夏天不可缺少的月季花。月季花的花瓣似扁橄欖形，有好多層花瓣。這些花可神奇啦，夏天一到，它們就開(kāi)花，是淡黃色的，過(guò)了一段時(shí)間，它們就孌成深黃，再過(guò)一段時(shí)間，它們就變成紫色，再過(guò)一兩天，它們又變回淡黃色。

　　動(dòng)物們也不示弱。蟬在樹(shù)上經(jīng)過(guò)太陽(yáng)的暴曬，它們“知——了，知——了”地叫著，好像在說(shuō)：“曬死啦!曬死啦!熱死啦!”蟋蟀在陽(yáng)光下歡快地歌唱：“嗞、嗞、嗞!”青蛙蹲在荷葉上“哇哇”地叫；小魚(yú)把頭露出水面，吹個(gè)小泡泡；小鳥(niǎo)在天空中飛來(lái)飛去，像是在通報(bào)：“高溫來(lái)啦!高溫來(lái)啦!”螳螂呢，正在“清理”自已的“大刀”呢!

　　小朋友們換上游泳衣，“撲通!”他們熱得直往游泳池里跳，有的在岸上打佗羅，玩游戲。“咔特!啪!”看他們正在打水仗呢。老爺爺、老奶奶們坐在大樹(shù)底下乘涼，一邊講新聞，一邊吃西瓜，啊，他們說(shuō)得正起勁兒哪!

　　夏天，到處都生機(jī)勃勃，到處都?xì)g歌笑語(yǔ)。我喜歡熱鬧的夏天，我愛(ài)紅色的夏天，我珍藏美麗的夏天。

夏天的回憶小學(xué)作文2

　　實(shí)際上那已經(jīng)是個(gè)距今很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的夏天，可是歡樂(lè)已久縈繞著那個(gè)院子，那些回憶和那些可愛(ài)的人。

　　那年夏天曬得花都睜不開(kāi)眼睛，我們穿著皮涼鞋從軟綿綿的柏油馬路“浩浩蕩蕩”地回到院子里乘涼。

　　那兒有一棵大柳樹(shù)，纖長(zhǎng)的枝條懸掛著，靜止著，地上有許多淘氣的陽(yáng)光擠出的圓形的斑點(diǎn)，偶爾孤獨(dú)的.小螞蟻在這片“斑點(diǎn)迷幻陣”中若隱若現(xiàn)，忙忙碌碌的，漫無(wú)目的的。就像現(xiàn)在的我們。

　　通常是姐姐領(lǐng)我出來(lái)和其他與姐姐年齡相仿的人玩兒，我們多數(shù)的游戲是圍著院子跑做捉人狀，笑得花枝亂顫，奔跑得汗流浹背。我們也會(huì)玩過(guò)家家，擺的遍地都是鍋碗瓢盆小鏟子一類(lèi)的東西，還有不知是誰(shuí)從家拿出的注射器，這個(gè)應(yīng)該是“小孩子”生病時(shí)才用得到的。

　　直到半邊天燒得通紅，我們這群“玩童”才肯回家吃晚飯。但是不到夜幕低垂我們又會(huì)“出洞”。

　　等到天完全暗下來(lái)的時(shí)候，我們又開(kāi)始了新一輪的游戲——“捉鬼”，就是躲到黑暗的角落嚇人，然后大家一起將他抓住。我很怕黑，通常玩這個(gè)游戲時(shí)都會(huì)想要上廁所。真沒(méi)出息��！

　　那年夏天的星空異常晴朗，月亮帶著星星們隨夜幕呼之則來(lái)，又為黎明的到來(lái)?yè)]之則去。

　　清晨院子里有麻雀嘰嘰的叫聲，這叫聲如同鬧鈴喚我們起床。院子像一塊磁石，將我們從家里“吸”出來(lái)，就這樣周而復(fù)始著簡(jiǎn)單的快樂(lè)，只屬于童年純真的快樂(lè)。

　　而今，時(shí)間轟轟隆隆地碾過(guò)我們這群人的童年。又載著我們各自向不同的方向漸行漸遠(yuǎn)。這使我想起了一首歌：“長(zhǎng)大以后，現(xiàn)在的我，常常會(huì)寂寞。偶爾繾綣，星星閃爍，剩最后一顆……”

　　院子里依舊有人玩耍，卻是物是人非的夏天。

夏天的回憶小學(xué)作文3

　　馬上將要立秋，秋天的景物是美麗的，但也不能忘記夏天中的一些美好記憶。

　　初中的生活將要來(lái)臨，我十分期待初中的.生活和學(xué)習(xí)。所以我決定要先預(yù)習(xí)，以往的暑假我只顧玩耍而不顧學(xué)習(xí)，讓我的學(xué)習(xí)漸漸落后。這次我決定快人一步，先預(yù)習(xí)！

　　我買(mǎi)了很多本教材解讀和相關(guān)資料，規(guī)劃了每一天的預(yù)習(xí)任務(wù)。第二天我準(zhǔn)備預(yù)習(xí)時(shí)卻遇到了困難，書(shū)上的題目什么也看不懂，“有理數(shù)，一元一次方程……”這些眾多復(fù)雜的知識(shí)點(diǎn)在我腦海中不停的轉(zhuǎn)，但怎么也想不通它（題）到底要讓我干什么。

　　我抓撓著頭，把書(shū)用力地往那一扔，大聲喊：“這是什么知識(shí)呀，出的題看也看不懂！”“要不然先不練了，等隔幾天再練�！钡X中突然傳出一陣喊聲：“你怎能就這樣放棄呢？說(shuō)好的超越呢？不能再拖延了！”又一陣聲音傳來(lái)：“不要聽(tīng)它的，去玩，放心大膽地玩，學(xué)得好不好都沒(méi)事，現(xiàn)在玩兒就對(duì)了！”

　　我正準(zhǔn)備點(diǎn)頭表示同意，一想不對(duì)，馬上搖了搖頭去洗了把臉，咬著牙又拿起書(shū)看了起來(lái)，我認(rèn)真地看著題目，理解了這道題的題意，快速的把題做了出來(lái)。

　　就這樣每天努力一點(diǎn)，現(xiàn)在，已經(jīng)把七年級(jí)上冊(cè)的知識(shí)難點(diǎn)全都搞明白了。

　　這個(gè)夏天我成長(zhǎng)了許多，學(xué)會(huì)了提前預(yù)習(xí)，也養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

　　這個(gè)夏天將成為我美好回憶的一部分。

夏天的回憶小學(xué)作文4

　　幻想，藍(lán)盈盈的天空，藍(lán)晶晶的星星，藍(lán)水晶的雪花。

　　——題記

　　你聽(tīng)，星空下的夏天夜晚亦是如此熱鬧，蟋蟀在樹(shù)林里唱歌，知了在樹(shù)枝上鳴叫。這正是打破了夏日寧?kù)o的音樂(lè)會(huì)。孤獨(dú)的我告別城市的喧囂與火熱，來(lái)到著片寂靜與空曠相織形成的草地，我的身軀已被那夏日的炎熱奪去了所有的精力，只能疲憊無(wú)力地躺在這片草地上……

　　仰望那藍(lán)盈盈的天空，她與那炎熱的夏天相比，宛如柔情似水，溫柔地將她的余光灑在這片無(wú)人知曉的草地上，草兒們也披上了一件藍(lán)色的外衣，應(yīng)和著一縷縷清風(fēng)向我招呼著，呵呵，你們是在淘氣嗎？風(fēng)啊！請(qǐng)你盡情地吹吧。帶走那夏日的炎熱，為我?guī)?lái)一絲清爽吧！

　　無(wú)數(shù)藍(lán)晶晶的星星，你們?yōu)槭裁凑Ｑ�？是在向我�?wèn)好嗎？我多想知曉你的真面目，揭開(kāi)你那神秘的面紗，而你又是那么可望而不可即。我想問(wèn)你：夏日的炎熱是大自然給我的懲罰嗎？你沒(méi)有回答，知識(shí)不停地眨巴著你那水晶般明亮的眼睛……

　　不知不覺(jué)，星空下飄落著藍(lán)水晶的雪花，好奇怪，夏天回下雪嗎？本以為是我的幻覺(jué)，但當(dāng)我觸摸到那多六角星壯的雪花時(shí)，才感到是真正存在的雪。那種感覺(jué)是冰冰的，涼涼的。難道這就是你哭泣時(shí)的眼淚？藍(lán)色的夏天的眼淚嗎？為什么會(huì)下雪？我不懂，我也不想懂，只想請(qǐng)你用那純潔的.眼淚洗去我靈魂上殘存的夏日炎熱的灼傷吧！

　　盈盈的天空中，藍(lán)晶晶的星星眨巴著眼睛，星空下飄落著藍(lán)水晶的雪花……

　　藍(lán)色的夏天，那個(gè)涼爽的夏天，那個(gè)告別炎熱的夏天，那個(gè)我心目當(dāng)中的夏天。

夏天的回憶小學(xué)作文5

　　春去夏來(lái)，時(shí)間從未停止過(guò)。可是，記憶與之不同，因?yàn)橛洃浛梢酝Ａ簟?/p>

　　夏天的風(fēng)的確比春天的風(fēng)更猛烈些，其中夾雜著新翻稻谷的味道，夾雜著山野野花的花香，夾雜著冰淇淋的味道，還夾雜著屬于我們初中時(shí)的味道。

　　還記得上初一那年的夏天，似乎是海南有史以來(lái)氣溫最高的夏天。宿舍后面樹(shù)林子中的不知名的蟲(chóng)子，或許是難耐這炎炎夏日，張著嘴叫個(gè)不停。宿舍內(nèi)的我們并沒(méi)有午睡，而是一起下軍棋。邊喝冷飲邊下棋，其樂(lè)無(wú)窮��！舍友在我身邊為我下錯(cuò)一步棋而緊張，為我贏了一盤(pán)棋而歡呼雀躍的情景依舊浮現(xiàn)在我的腦子里。那年的夏天盡管很熱，聽(tīng)說(shuō)燥熱的天氣容易讓人上火，可我卻覺(jué)得那年的夏天就像冷飲一樣，冰到心脾，讓人好開(kāi)心�。�

　　還記得上初二那年的夏天依舊那么燥熱，但舍友們似乎多了份成熟和穩(wěn)重，她們沒(méi)有激情下棋了。若不是抱本小說(shuō)坐在窗前看書(shū)，就是倒在床上呼呼大睡。宿舍后面的樹(shù)林子里的不知名的蟲(chóng)子，似乎因?yàn)榻辛艘荒旰罄哿�，那叫聲沒(méi)有前一年的.那般熱切了。

　　還記得上初三那年的夏天依舊那么熱，熱得讓人喘不過(guò)氣來(lái)。再加上升學(xué)考試的壓力，使得那么的夏天離奇的熱。同學(xué)們汗流浹背的背影，印在我的腦子里，揮之不去。在我們心中有個(gè)念頭——讓這可怕的夏天早點(diǎn)過(guò)去吧！可待我取得海中的錄取通知書(shū)后，驀然回首，才發(fā)現(xiàn)那年的夏天竟是如此美好！

　　或許是因?yàn)閺男≡诤Ｄ祥L(zhǎng)大的緣故，我對(duì)海南的夏天有著極深的印象。其實(shí)每一年的夏天都是奇特，都是值得我去回憶，去想念的。

　　今年的夏天，來(lái)了。

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