上網(wǎng)課小學(xué)作文(匯編6篇)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的上網(wǎng)課小學(xué)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
上網(wǎng)課小學(xué)作文1
我們小學(xué)生也開始上網(wǎng)課了。我剛剛接觸網(wǎng)課時(shí)很是驚訝，看到老師通過網(wǎng)絡(luò)把課傳過來，是一件很棒的事情�，F(xiàn)在我已經(jīng)慢慢適應(yīng)下來，而且可以跟的上老師的進(jìn)度了。因?yàn)橛形兜腊謰寧兔�，我可以利用網(wǎng)課把自己的`學(xué)習(xí)跟上來。
我覺得上網(wǎng)課的最好的地方就是，我可以重復(fù)回去看幾遍，這樣就不會(huì)短時(shí)間忘記就沒有了，我還可以調(diào)到不懂的地方再去看一遍，對(duì)我的學(xué)習(xí)很有幫助。
最后就是我很喜歡網(wǎng)課，不僅可以跟老師溝通，還可以幫助自己學(xué)會(huì)怎么使用電子產(chǎn)品。
上網(wǎng)課小學(xué)作文2
今年我們小學(xué)實(shí)行了一部分的網(wǎng)課，我們作為小學(xué)生，也是第一次接觸網(wǎng)課。網(wǎng)課顧名思義就是在網(wǎng)上上的課，通過老師在電腦那面給我們講課。說實(shí)話，我第一天接觸這個(gè)，還真不適應(yīng)。不過這一兩天的網(wǎng)課學(xué)習(xí)，我覺得網(wǎng)課還不錯(cuò)。
網(wǎng)課它可以重復(fù)看視頻的'講解，對(duì)對(duì)于我這個(gè)小學(xué)生來說，記憶不怎么好，回播讓我可以學(xué)得更好。我可以把中間忘記的部分又重新找回來，這是讓我感覺到很有用的地方。
總體上來說，我覺得網(wǎng)課上的還不錯(cuò)。
上網(wǎng)課小學(xué)作文3
由于新型冠狀病毒的影響，我們不能去上學(xué)了，但是學(xué)校引領(lǐng)著“”停學(xué)不停課”的宗旨，就是網(wǎng)上學(xué)習(xí)。
對(duì)于上網(wǎng)課，我們又新奇又陌生。22日那天，我早早地起了床，拿出早已準(zhǔn)備好的筆記本，坐在桌子前等待老師的出現(xiàn)。不一會(huì)兒，一位老師慈祥的`面容出現(xiàn)在屏幕前，以動(dòng)畫形式講課，我聽得津津有味，我在電腦前專注地聽講，認(rèn)真地做筆記。不知不覺一節(jié)課已經(jīng)上完。這是我們這個(gè)學(xué)期的第一節(jié)課，我感到很有趣很新鮮
上網(wǎng)課有利有弊，我是多么希望回到學(xué)校，見到我親愛的老師和同學(xué)們呀!
上網(wǎng)課小學(xué)作文4
無情的疫情讓我們無法恢復(fù)正常上課，所以老師提前通知我們上網(wǎng)課，把網(wǎng)課的.網(wǎng)址和密碼告訴了我們，讓我們做好準(zhǔn)備。
上網(wǎng)課的第一天，我心里充滿好奇，我早早地坐在電腦前進(jìn)入直播間。九點(diǎn)講課開始了，講的過程卡卡停停，停停講講。雖然老師講得很認(rèn)真，可我還是聽得有些模糊，心里不免有些失落，不禁讓我想起了坐在教室的情景，老師們面對(duì)面地給我們講課，在老師們不停地督促和約束下，同學(xué)們都認(rèn)真地聽講，課上還和我們有互動(dòng)，激發(fā)同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣，讓我們更加明白學(xué)習(xí)的重要性。
我好想回到校園，回到那個(gè)屬于我們的大家庭。
上網(wǎng)課小學(xué)作文5
今年是一個(gè)不一樣的鼠年，今年我們第一次接觸到了“網(wǎng)課”。
在家里，我會(huì)偶爾有點(diǎn)小偷懶，偶爾會(huì)忘記時(shí)間，忘記今天我的計(jì)劃是什么；作業(yè)會(huì)到了很晚才交。當(dāng)然，我也學(xué)到了很多，比如：古詩(shī)三首、文章的中心思想、“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛�！薄恳环置恳幻胛叶紩�(huì)有新的`感悟，當(dāng)然，再聰明的人都會(huì)有不“完整的自己”，我們要學(xué)會(huì)去包容，去改變另一個(gè)“不完整的自己”。
在接下來的時(shí)間里，我可以變得更加有時(shí)間觀念，作業(yè)第一時(shí)間上傳到釘釘家校本里，讀書讀好書，讓自己的理解能力再提高一個(gè)層次，數(shù)學(xué)方面我也要加把油努把力。
希望在接下來的日子里我能把那個(gè)“不完美的自己”變的完美起來。
上網(wǎng)課小學(xué)作文6
今天我上了一節(jié)非常有趣的網(wǎng)絡(luò)課。
這樣的網(wǎng)絡(luò)課堂老師提的每個(gè)問題我都可以回答。問題在手機(jī)屏幕上出現(xiàn)了以后我想一下就可以通過語音把自己的.答案發(fā)給老師了。發(fā)完自己的語音，我就可以等待老師公布正確答案了。
網(wǎng)絡(luò)課上我可以聽到很多很多同學(xué)的語音回答。同學(xué)是我認(rèn)識(shí)的，在聚會(huì)的時(shí)候見過，還有很多同學(xué)是我沒見過的，不認(rèn)識(shí)的。
網(wǎng)絡(luò)課的同學(xué)來自全國(guó)各地。大家說話的時(shí)候都會(huì)帶點(diǎn)各個(gè)地方的口音，聽起來非常有趣。
上網(wǎng)絡(luò)課的感覺真好呀！
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