- 相關(guān)推薦
春游假小學(xué)作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編幫大家整理的春游假小學(xué)作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
今天上午課間,班主任老師袁老師快步走進(jìn)教室,要宣布一個(gè)我們盼望已久的消息。
只見(jiàn)袁老師神秘地說(shuō):“關(guān)于到荷包湖農(nóng)場(chǎng)……”,“萬(wàn)歲!”袁老師話未說(shuō)完,就被我們情不自禁的歡呼聲打斷了,要知道我們一個(gè)學(xué)期才有一次集體外出游玩的機(jī)會(huì)喲!在此之前,已經(jīng)幾次通知這學(xué)期學(xué)校打算組織我們到荷包湖農(nóng)場(chǎng)春游,可惜天公不作美,行程一次次地往后推。日子在我們熱切的盼行程一次次地往后推。日子在我們熱切的盼望中過(guò)去了一天又一天,現(xiàn)在,我們好不容易從袁老師的口中聽(tīng)到這盼望已久的“荷包湖”的消息,怎能不讓人激動(dòng)萬(wàn)分呢!
我們最想知道的是何時(shí)動(dòng)身去春游,一雙雙喜悅的眼睛聚集在袁老師臉上,等著袁老師下面的話!斑@是一個(gè)以前從未有過(guò)的決定,”偏偏這時(shí)袁老師又停了一下,在我們看來(lái)像是故意賣關(guān)子。但讓我們奇怪的是:從袁老師臉上卻似乎找不到我們預(yù)想的高興勁,摸不著頭腦的我們只能眼巴巴地等著袁老師解開(kāi)我們心中的疑惑。
“由于安全問(wèn)題,學(xué)校決定這學(xué)期不春游,改放春游假,星期五放假一天,同學(xué)們自由活動(dòng)。”盡管袁老師神情那么輕松,語(yǔ)氣那么平和,可這消息對(duì)我們來(lái)說(shuō)卻如晴天霹靂一般。一時(shí)間,同學(xué)們的嘆息聲、抱怨聲充滿了教室。在得知星期三的春游“泡湯”前,我們?cè)缇团d致勃勃的自發(fā)結(jié)成小組,準(zhǔn)備好相機(jī)、膠卷、電池,準(zhǔn)備買雪碧、牛奶等飲品和薯片、軟糖、干脆面等零食,還有的把面包、蛋塔、蛋糕都買好了,許多同學(xué)都愿意和別的同學(xué)互相換食品吃。大家都覺(jué)得,只要能在一塊兒玩,總會(huì)感到很快樂(lè)!
可現(xiàn)在,老師卻告訴我們:“把春游該成春游假!蔽覀円褳榇河巫隽四敲炊鄿(zhǔn)備,大家怎么會(huì)不失望呢?就在許多人的內(nèi)心完全被失望占據(jù)時(shí),樂(lè)天派的吉吉子悄悄對(duì)我說(shuō):“我們可以自己結(jié)伴去春游呀!”她的話使我豁然開(kāi)朗,我激動(dòng)地說(shuō)“好極了!”。我與吉吉子立即找來(lái)好友劉嘉莉,開(kāi)始策劃我們自己的春游計(jì)劃——到洪山廣場(chǎng)去放風(fēng)箏。我們按照自己的愿望決定活動(dòng)的時(shí)間、地點(diǎn)和內(nèi)容,結(jié)果發(fā)現(xiàn),我們自己做主的小組春游,給我們帶來(lái)了意外的驚喜!
看來(lái),真是“塞翁失馬,焉知非福”,看事物要從不同的角度來(lái)認(rèn)識(shí),往往會(huì)有不同的收獲,有時(shí)看起來(lái)讓人失望的事,換一個(gè)角度,換一種方法,說(shuō)不定還能領(lǐng)略到別樣的感受,會(huì)獲得意外的驚喜!
【春游假小學(xué)作文】相關(guān)文章:
假小學(xué)作文07-06
假乞丐小學(xué)作文07-13
假文盲小學(xué)作文06-18
假小學(xué)作文15篇07-06
假小學(xué)作文(精選50篇)02-10
【熱門】假文盲小學(xué)作文01-15
【薦】假文盲小學(xué)作文01-15
假文盲小學(xué)作文【薦】01-15
假文盲小學(xué)作文【精】01-15