做人小學(xué)作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的做人小學(xué)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
做人小學(xué)作文1
“人之初性本善”誠(chéng)信不僅是個(gè)人的生命，也是一個(gè)國(guó)家、民族和社會(huì)的生命。我們要誠(chéng)信做人，圓中國(guó)人的夢(mèng)。
中國(guó)這個(gè)有著五千年悠久歷史的文明古國(guó)，誠(chéng)實(shí)守信一向是我們中國(guó)人引以為傲的美德，縱觀我國(guó)的文明史，上至約束皇帝的“君無(wú)戲言”，下至約束百姓的“言必信、行必果”。無(wú)不煥發(fā)著理性的光輝。一個(gè)誠(chéng)信的國(guó)家會(huì)受到全世界的尊重和信賴，會(huì)得到發(fā)展和繁榮。我記得經(jīng)濟(jì)學(xué)家茅于軾說(shuō)過(guò)，誠(chéng)信是在于量的，每個(gè)人都從自己開始改善信譽(yù)，形成量的積累，才能造成一個(gè)誠(chéng)信的社會(huì)。是的，千萬(wàn)棵沐浴在誠(chéng)信的'雨露中的樹木，必將構(gòu)成一片誠(chéng)信的森林，為自己，也為國(guó)家的生命和成長(zhǎng)，撐起一片明媚的天空。同學(xué)們，樹高千丈靠的是土里的根，河流萬(wàn)里靠的是源頭的本。人生一世要靠誠(chéng)和信才能國(guó)運(yùn)昌盛，誠(chéng)信才是民族的魂。讓我們每個(gè)人都像愛(ài)惜生命一樣，珍惜自己的誠(chéng)信，有了誠(chéng)信，我們才能感受到人與人之間的信任與真誠(chéng)；有了誠(chéng)信，我們才懂得朋友的價(jià)值，才能掂量出誠(chéng)信的分量。我堅(jiān)信，我們的祖國(guó)必將如繁茂的森林永遠(yuǎn)繁榮，永遠(yuǎn)強(qiáng)大，永遠(yuǎn)年輕。讓我們呼喚誠(chéng)信，告別不誠(chéng)信的行為，致力于建設(shè)誠(chéng)信的社會(huì)，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人，
誠(chéng)信如一盞明燈，能瞬間照亮世間萬(wàn)物。
誠(chéng)信如一盞明燈，它能溫暖我們彼此的心靈。
誠(chéng)信一枚凝重的砝碼，放下它生命不在搖擺不定，生命立即穩(wěn)穩(wěn)的傾向一端。
誠(chéng)信是一輪朗耀的明月，唯有與高處的皎潔對(duì)視，才能沉淀出對(duì)待生命的真正態(tài)度。
誠(chéng)信是一道山間的流水，能夠洗凈浮沉，洗凈騷動(dòng)，洗盡虛假，留下啟悟心靈的真諦。
誠(chéng)信雖是付出，但它卻讓你擁有；誠(chéng)信雖是奉獻(xiàn)，但它卻讓你永久。
誠(chéng)信不分人與人之間關(guān)系的遠(yuǎn)近，因?yàn)樗柡碎g真情。
古有“得黃金百斤，不如得季布一諾”。只因季布一諾千金，誠(chéng)信待人，終百世流芳，傳為佳話。今有“一言既出，駟馬難追”。黨和國(guó)家培養(yǎng)、幫助了無(wú)數(shù)個(gè)貧困學(xué)生，我們一定要感恩社會(huì)，如今的昌盛是古人的夢(mèng)，想都不敢想的夢(mèng)，從小誠(chéng)信待人，長(zhǎng)大報(bào)祖國(guó)之恩一點(diǎn)點(diǎn)向新的夢(mèng)想前進(jìn)，前進(jìn)。
誠(chéng)信是我們?nèi)A人的紐帶，連接你和我，誠(chéng)信是金條，溝通世界的五大洲。沒(méi)有誠(chéng)，就沒(méi)有愛(ài)，沒(méi)有信，和為人。誠(chéng)信是人的根本，宇宙間永存。
勿忘昨日的苦難與輝煌，無(wú)愧今天的責(zé)任與使命，不負(fù)明天的夢(mèng)想與追求，浩浩天地，朗朗乾坤，我中華民族千年精神，誠(chéng)信是本。走好這條誠(chéng)信之路，使誠(chéng)信在我們的生命里迸發(fā)出無(wú)限光彩。
讓我們“誠(chéng)信待人圓中國(guó)人的夢(mèng)”。
做人小學(xué)作文2
在低調(diào)中修煉自己：低調(diào)做人無(wú)論在官場(chǎng)、商場(chǎng)還是政治軍事斗爭(zhēng)中都是一種進(jìn)可攻、退可守，看似平淡，實(shí)則高深的處世謀略。
謙卑處世人常在：謙卑是一種智慧，是為人處世的黃金法則，懂得謙卑的人，必將得到人們的尊重，受到世人的敬仰。
大智若愚，實(shí)乃養(yǎng)晦之術(shù)：“大智若愚”，重在一個(gè)“若”字，“若”設(shè)計(jì)了巨大的假象與騙局，掩飾了真實(shí)的野心、權(quán)欲、才華、聲望、感情。這種甘為愚鈍、甘當(dāng)弱者的低調(diào)做人術(shù)，實(shí)際上是精于算計(jì)的隱蔽，它鼓勵(lì)人們不求爭(zhēng)先、不露真相，讓自己明明白白過(guò)一生。
平和待人留余地：“道有道法，行有行規(guī)”，做人也不例外，用平和的.心態(tài)去對(duì)待人事事，也是符合客觀要求的，因?yàn)榈驼{(diào)做人才是跨進(jìn)成功之門的鑰匙。
時(shí)機(jī)未成熟時(shí)，要挺�。喝朔鞘ベt，誰(shuí)都無(wú)法甩掉七情六欲，離不開柴米油鹽，即使遁入空門，“跳出三界外，不在五行中”，也要“出家人以寬大為懷，善哉！善 哉！”不離口。所以，要成就大業(yè)，就得分清輕重緩急，大小遠(yuǎn)近，該舍的就得忍痛割愛(ài)，該忍的就得從長(zhǎng)計(jì)議，從而實(shí)現(xiàn)理想，成就大事，創(chuàng)建大業(yè)。
毛羽不豐時(shí)，要懂得讓步：低調(diào)做人，往往是贏取對(duì)手的資助、最后不斷走向強(qiáng)盛、伸展勢(shì)力再反過(guò)來(lái)使對(duì)手屈服的一條有用的妙計(jì)。
在“愚”中等待時(shí)機(jī)：大智若愚，不僅可以將有為示無(wú)為，聰明裝糊涂，而且可以若無(wú)其事，裝著不置可否的樣子，不表明態(tài)度，然后靜待時(shí)機(jī)，把自己的過(guò)人之處 一下子說(shuō)出來(lái)，打?qū)κ忠粋�(gè)措手不及。但是，大智若愚，關(guān)鍵是心中要有對(duì)付對(duì)方的策略。常用“糊涂”來(lái)迷惑對(duì)方耳目，寧可有為而示無(wú)為，萬(wàn)不可無(wú)為示有為， 本來(lái)糊涂反裝聰明，這樣就會(huì)弄巧成拙。
主動(dòng)吃虧是風(fēng)度：任何時(shí)候，情分不能踐踏。主動(dòng)吃虧，山不轉(zhuǎn)水轉(zhuǎn)，也許以后還有合作的機(jī)會(huì)，又走到一起。 若一個(gè)人處處不肯吃虧，則處處必想占便宜，于是，妄想日生，驕心日盛。而一個(gè)人一旦有了驕狂的態(tài)勢(shì)，難免會(huì)侵害別人的利益，于是便起紛爭(zhēng)，在四面楚歌之 中，又焉有不敗之理？
為對(duì)手叫好是一種智慧：美德、智慧、修養(yǎng)，是我們處世的資本。為對(duì)手叫好，是一種謀略，能做到放低姿態(tài)為對(duì)手叫好的人，那他在做人做事上必定會(huì)成功。
以寬容之心度他人之過(guò)：退一步海闊天空，忍一時(shí)風(fēng)平浪靜。對(duì)于別人的過(guò)失，必要的指責(zé)無(wú)可厚非，但能以博大的胸懷去寬容別人，就會(huì)讓世界變得更精彩。
做人小學(xué)作文3
美國(guó)的喬治·吉爾從記事起，就看到父親一直是瘸著一條腿走路。在小喬治看來(lái)，父親的一切都平淡無(wú)奇，所以他總是，母親怎么會(huì)和這樣的一個(gè)人結(jié)婚呢？
一次，市里舉行中學(xué)生籃球比賽。吉爾是所在學(xué)�；@球里的主力，他希望母親能去觀看球賽。母親笑著說(shuō)：“那當(dāng)然，你就是不說(shuō)，我和你父親也會(huì)去的。”吉爾聽(tīng)罷搖了搖頭，說(shuō)：“我不是說(shuō)父親，我只是說(shuō)你�！蹦赣H很是驚奇，問(wèn)：“這是為什么？”吉爾勉強(qiáng)笑了笑，說(shuō)：“我總以為，一個(gè)殘疾人站在場(chǎng)邊，會(huì)使整個(gè)氣氛變味兒�！蹦赣H嘆了口氣說(shuō)：“你這是嫌棄你父親了。”這時(shí)父親正好走過(guò)來(lái)，說(shuō)：“這些天我正好出差，有什么事，你們倆商量著去就行了。”
比賽很快就結(jié)束了，吉爾所在的隊(duì)得了冠軍。再回家的路上，母親高興的說(shuō)：“要是你父親知道了這個(gè)消息，他一定會(huì)放聲高歌的�！奔獱柭�(tīng)了沉下臉來(lái)，說(shuō)：“媽媽，我們現(xiàn)在不提他好不好？”母親接受不了他的口氣，尖叫起來(lái)：“你必須告訴我這是為什么？”吉爾滿不在乎的笑了笑，說(shuō)：“不為什么，就是不想在這時(shí)候提到他�！蹦赣H臉色凝重起來(lái)，說(shuō)：“孩子，這些話我本來(lái)不想說(shuō)�？墒牵以匐[瞞下去，很可能會(huì)傷害到你父親。你知道你父親的腿是怎么瘸的嗎？”吉爾搖了搖頭。母親繼續(xù)說(shuō)：“那一年你才兩歲，父親帶著你去公園玩，回家的路上，你調(diào)皮不聽(tīng)話，在馬路上跑來(lái)跑去，忽然，一輛汽車急奔而來(lái)，你父親為了救你，左腿被碾在車輪下。”吉爾頓時(shí)驚呆了，說(shuō)：“這怎么可能？”“
這怎么不可能？只不過(guò)這些年你父親不讓我告訴你罷了。”母親回應(yīng)道。
兩人慢慢走著，誰(shuí)也不說(shuō)話。母親突然打破了沉默，說(shuō)：“有件事你還不知道，你父親就是布萊特，你最喜歡的作家，布萊特是他的筆名�！�
吉爾驚訝的蹦了起來(lái)，說(shuō)：“你說(shuō)什么？我不信！”母親說(shuō)：“這件事你父親也不讓我告訴你。你不信，可以去問(wèn)你的老師�！奔獱柤泵ε芑貙W(xué)校。老師對(duì)于他的疑問(wèn)，笑了笑，說(shuō)：“這都是真的.你父親不讓我們透露這些，是怕影響你的成長(zhǎng)。但你現(xiàn)在既然知道了，那我就不妨告訴你，你父親是一個(gè)偉大的人。”
兩天后，父親出差回來(lái)了，吉爾問(wèn)父親：“你就是大名鼎鼎的布萊特？”父親先是一愣，然后笑了，說(shuō)：“我就是寫小說(shuō)的布萊特�！奔獱柲贸龈赣H寫的一本書來(lái)，說(shuō)：“那你先給我簽個(gè)名吧！”父親看了他片刻，然后拿起筆，在扉頁(yè)上寫道：贈(zèng)吉爾，做人要低調(diào)一點(diǎn)，生活其實(shí)比什么都重要——布萊特。
父親給吉爾樹立了良好的榜樣，他樸實(shí)的人格魅力，影響了吉爾的一生。多年以后，吉爾成了一名出色的記者。當(dāng)有人讓他介紹自己的成功秘訣時(shí)，他總會(huì)重復(fù)父親的那句話：做人要低調(diào)一點(diǎn)，生活其實(shí)比什么都重要。
做人小學(xué)作文4
人，制造出自己的桎梏，把自己套牢，讓心被牢牢鎖住。他們將一張張?zhí)搨蔚拿婢咛自陬^上，用虛偽的表情面對(duì)世界。
我是一個(gè)好強(qiáng)的 人，每當(dāng)自己有困難需要幫助之時(shí)，我卻總不愿接受別人的“施舍”，不愿向他人傾訴內(nèi)心的困惑。但這樣的性格讓我在人生中跌跌撞撞，“一波未平一波又起”， 當(dāng)我滿是艱辛地解決了一個(gè)困難時(shí)，下一個(gè)便又來(lái)了，猶如接力一般，源源不斷。這給我的生活帶來(lái)了許多麻煩。
我總是在黑暗之中到處碰壁，我 苦苦地想找到一個(gè)解決問(wèn)題的方法，但每當(dāng)“萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)”之時(shí)，我的性格便會(huì)奮起反抗，“哪怕遍體鱗傷，也要活得漂亮”，我似乎被了，意識(shí)正漸 漸被這句話所掩蓋。但我不知道，只要打開心扉，用心去和他人交流，就能在交流中感受快樂(lè)了。
一次偶然的機(jī)遇，讓我明白了這個(gè)道理。一次， 我在墻角看見(jiàn)了一個(gè)小女孩。她的眼睛很大，噙著淚水，正哽咽地想她手里的東西——布娃娃！傾訴著她的困難與挫折？可笑！布娃娃又沒(méi)有生命，這不是對(duì)牛彈琴 么？突然，小女孩停止了哭泣，她抹了抹眼角，露出了一個(gè)甜美的微笑......我的心里裝了一個(gè)大大的疑惑。
我開始半信半疑地嘗試。有一 次作業(yè)，我仍是孤獨(dú)的一個(gè)人在路上披荊斬棘，但在最后一道題時(shí)猛地卡住了。我絞盡腦汁，苦思冥想一番后仍沒(méi)有任何頭緒。正在我困惑之際，爸爸經(jīng)過(guò)了我的`書 房，我疑惑著，終于拿出勇氣開了口，支支吾吾地說(shuō)：“爸，我......這道題不......會(huì)做，你能....幫......我一下嗎？”爸爸先是一 愣，眼里透露著不可思議，良久，他笑著走進(jìn)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“看看，是什么題目呀！還有我兒子不會(huì)的？讓我來(lái)看看。”于是乎，我與爸爸在原來(lái)尷尬的場(chǎng)面里逐漸 交流起來(lái)，氣氛越來(lái)越活躍。我與爸爸討論了很長(zhǎng)時(shí)間，但那條巨龍似的題目仍橫臥在我們面前。最后，爸爸向我“攤牌”，他其實(shí)也不會(huì)做。我們四目相對(duì)，會(huì)心 的笑了。后來(lái)，我與爸爸融洽地交流了生活中的一些愉悅或不順心的事。在歡聲笑語(yǔ)與點(diǎn)點(diǎn)爭(zhēng)議中，我沉沉睡去，嘴上洋溢著幸福的微笑，像做了美夢(mèng)一般。
雖然這道題沒(méi)有解出來(lái)，但我卻感到了由衷的快樂(lè)，幸福;雖然這道題沒(méi)有解出來(lái)，但我的心卻解開了；雖然這道題沒(méi)有解出來(lái)，但套在我心靈上的桎梏卻碎裂了。脫下面具，坦然面對(duì)世界，打開心扉，用心與身邊的人交流，就能在交流中感受到由衷的快樂(lè)。
做人小學(xué)作文5
做人，恐怕是誰(shuí)也逃不過(guò)的人生課題呢，從前講究清清白白做人，規(guī)規(guī)矩矩做人；現(xiàn)在又說(shuō)瀟瀟灑灑做人，快快活活做人，清白也好，瀟灑也罷，總是逃不過(guò)一個(gè)做字。人到世上走一遭，是少不得在做人上下些功夫的。人生的苦，恐怕多多少少也苦在了這個(gè)做字上，人生之樂(lè)，多多少少也樂(lè)在這個(gè)做字上。成佛成魔一字間。
你也可以做一個(gè)虛偽的人，你也可以做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人，你也可以做一個(gè)高尚的人，你也可以做一個(gè)卑劣的人，你也可以做一個(gè)成熟的`人，你也可以做一個(gè)幼稚的人，你也可以做一個(gè)幸福的人，你也可以做一個(gè)痛苦的人，你也可以做一個(gè)認(rèn)真的人，你也可以做一個(gè)馬虎的人……做人有各種各樣的做法，你怎么做都行，但是你不能不做人。得意也為它，失意也為它，一個(gè)做字，怎生了得。
既然人生苦短，生命有限，不如瀟瀟灑灑，得大自在，什么事不往心上去，泰山崩于前而不為所動(dòng)，此為一種做人法；既然人生苦短，生命有限，就得活出質(zhì)量來(lái)，凡事講究認(rèn)真二字，計(jì)較成敗也不失為人生一種收獲，此亦為一種做人法；既然人生苦短，生命有限，又何苦爭(zhēng)執(zhí)是非曲直，爭(zhēng)也未必能爭(zhēng)出個(gè)分明，不如安守本命，安詳度過(guò)，此又是一種做人法；既然人生苦短，生命有限，怎么也該轟轟烈烈拼搏一番，凡事得爭(zhēng)個(gè)分明高下，此也是一種做人法。
可是，人生不能如意之處，常常在于你想做什么樣的人而偏不讓你做成什么樣的人，你想瀟灑嗎，讓你瀟灑不起來(lái)，你想認(rèn)真嗎，讓你認(rèn)真不起來(lái)，你想安詳嗎，讓你安詳不起來(lái)，你想拼搏嗎，讓你有勁無(wú)處使，你要瀟灑走一回，風(fēng)霜雪劍直指你心窩，怎么瀟灑得起來(lái)，你要安詳度一生，世間煩雜，擾得你心煩意亂如何安詳?shù)昧�，這是一；其二，你以為你很瀟灑嗎，世人偏說(shuō)你這是不負(fù)責(zé)任，垮掉的一代；你以為你很認(rèn)真嗎，世人卻以為你是心胸狹窄，斤斤計(jì)較；你以為你很安詳嗎，世人卻看得出你是假作正經(jīng)，說(shuō)你內(nèi)心比什么人都紊亂；于是你覺(jué)得做人真難，但是你還得做人，我們從懂事開始就做人，我們不能不做人，我們從懂事開始就被告知，這世界像一面鏡子，你對(duì)它笑，它也對(duì)你笑；你對(duì)它哭，它也對(duì)你哭；你心平氣和，它還你一個(gè)心平氣和；你氣勢(shì)洶洶，它也還你一個(gè)橫眉冷對(duì)。一直到后來(lái)，我們才慢慢地發(fā)現(xiàn)，鏡子也還有各種各樣的鏡子，有變形的哈哈鏡，你給它一個(gè)笑臉，它還你一個(gè)仇恨；你送它一個(gè)苗條的身材，它還你一個(gè)矮胖的侏儒……于是我們自以為看透了一切，就不做人了嗎？哪能呢，我們根本看不透什么，我們還得繼續(xù)做人。我們做人既然做不出個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，做不出個(gè)因?yàn)樗裕覀冞�做人嗎？當(dāng)然，我們還做人。
做人小學(xué)作文6
誠(chéng)信待人，是做人的根本�？涩F(xiàn)現(xiàn)在，又有多少人知路這個(gè)說(shuō)理呢？又有多少人丟了誠(chéng)信呢？唉！這個(gè)談理，我想不親自閱歷功的人是悟不出的。
記得那是一個(gè)陰沉的下戰(zhàn)書，我像平常一樣，早早的干完了功課，心中甚是興奮。這時(shí)，我的小腦袋又開端轉(zhuǎn)了起來(lái)，我是找朋友去玩還是去看電視呢？終極，友情戰(zhàn)勝了電視，我蹦蹦跳跳的出了家門。
到了朋友家她在看電視。我的眼睛坐刻被桌子上一原優(yōu)美的書籍呼引了。封點(diǎn)上繪的是一位奼女，她穿的裙子跟著風(fēng)兒跳訖舞來(lái)，長(zhǎng)長(zhǎng)的頭領(lǐng)也不在寧?kù)o的貼在腦后，而是參加了風(fēng)兒的步隊(duì)當(dāng)中往了。而且地上還在飄動(dòng)著花瓣，多父伸沒(méi)手，交住了一片花瓣。哇！實(shí)美��！這時(shí)小小的心靈面立刻充斥了對(duì)那種世間仙境的憧憬，也使我想要看著那本書。應(yīng)我跟朋朋說(shuō)了這個(gè)懇求后我以一種期盼的綱光看著她，她可能也瞅到了我的眼光吧，笑了笑，說(shuō)：“拿去吧！”我愉快的一蹦三尺高，破刻就跑歸家了。
到了家了，我撫摩著那精巧的畫面，可心里想到幾天后就要還給她了，不免有一點(diǎn)不舍，于是一個(gè)小小的`詭計(jì)在我腦海中出生了。
多少天后，她來(lái)找我要書。
“王潔，書看完了嗎？”她答。
“那個(gè)……呃……你的那本書被我小妹拿走了，她認(rèn)為你的那本書很難看，起初就沒(méi)經(jīng)過(guò)我的批準(zhǔn)拿走了。”我單眼看著高空，手也不自發(fā)的環(huán)繞糾纏在一起，心里像有只小兔子那樣似的“怦怦怦”的亂跳，恐怕她看出漏洞來(lái)。
沒(méi)想到她卻笑了笑，說(shuō)：“既然愛(ài)好就讓她拿去吧！”
她分開后，我的心老是上竄下跳的，一點(diǎn)都不誠(chéng)實(shí)。我的心里似乎是有二個(gè)君子在打架：一個(gè)是仁慈的天使，一個(gè)是邪惡的惡魔。天使說(shuō)：“你就這樣拿著朋友的書，你感到心安嗎？”惡魔說(shuō)：“替什么心不安？拿到書了就OK了！”天使火冒三丈的說(shuō)：“OK什么呀OK！什么都不懂就不要治說(shuō)！要是因而丟了一個(gè)朋友，哪個(gè)喪失大呀？”丟了朋友？我恍然覺(jué)悟過(guò)去。我立刻拿起這本書跑向了她家。至于他們之后怎么樣了，我就不知講了，估量擊得很劇烈。
到了她野后她望睹我拿著這標(biāo)書，居然一點(diǎn)皆不驚奇。在我說(shuō)明清這個(gè)假話之后，爾的口竟然抬松了，也不會(huì)覺(jué)得不安了。沒(méi)想到她仍是啼了笑，說(shuō)：“早曉得你想要這利書了，原來(lái)還不知怎么迎給你呢！這樣惡了就著這個(gè)不是謊言的謠言把它送給你。這就是敵人，不是嗎？”聽(tīng)后，我立即抱著她大泣伏去，哭不成聲。友敵對(duì)，這就是冤家，有福同享，有難共該。友人不就是這個(gè)含意嗎？
經(jīng)由了這個(gè)不是謊言的謊言當(dāng)前，讓我清楚了許多，也讓我成長(zhǎng)了良多。不外，我悟出的最大情理是：做人的根本：誠(chéng)信待人。昔后在成長(zhǎng)的途徑上，我不會(huì)再犯這樣的過(guò)錯(cuò)，披肝瀝膽的去看待每一集體。
做人小學(xué)作文7
“張憶安做事十分廉潔�！边@是同事們對(duì)我的高度評(píng)價(jià)。但我知道，我，是因?yàn)槭苄W(xué)同學(xué)許寬的“教育”才變得十分廉潔的。
【思緒回到十五年前……】
我讀小學(xué)時(shí)，有一個(gè)好朋友，名字叫許寬。許寬常到我家來(lái)玩。我也經(jīng)常到她家玩。
在“圖書管理員”競(jìng)選中。許寬榮幸的成為圖書管理員，當(dāng)然嘍，我這個(gè)好朋友也能沾沾光嘍！想借什么書，就借什么書。
第二天一早，我和許寬肩搭肩的來(lái)學(xué)校。
我想借一本《紅樓夢(mèng)》便問(wèn)許寬：“許寬，《紅樓夢(mèng)》在哪兒？”許寬回答說(shuō)：“左側(cè)第 架第二層�！蔽页槌觥都t樓夢(mèng)》，對(duì)許寬說(shuō)：“借這本�！痹S寬拿起筆，在本子上寫著。某年某月某日，五（ ）班張憶安借走《紅樓夢(mèng)》（ 9）借書號(hào) .
“呵，許寬，你蠻認(rèn)真的吧！”我擺出取笑的架子�！班��！痹S寬一邊寫，一邊回答我。
當(dāng)我去歸還《紅樓夢(mèng)》時(shí)，許寬發(fā)現(xiàn)我的《紅樓夢(mèng)》上有很多的書角。便問(wèn)：“這怎么回事？”我笑嘻嘻地回答：“我在看完后做的記號(hào)�！痹S寬突然“啪”的一下站起來(lái)，嚴(yán)肅地說(shuō):“以后不許再折，再折的`話，把你的借書號(hào)給停了！”我心想：許寬啊許寬啊，你演技可真夠好的，即維護(hù)好朋友的尊嚴(yán)，又不會(huì)損自己的名譽(yù)，太完美了。我真佩服得五體投地
第二天，我還書時(shí)。書上又是密密麻麻的折書角。許寬毫無(wú)表情地說(shuō)：“停借一周。”
我揚(yáng)長(zhǎng)而去。在小超市里買來(lái)一包薯片，在薯片上粘了一張紙——“看在薯片的份上，不停了……”
許寬看到我的紙條后，什么也沒(méi)說(shuō)。
她還是沒(méi)讓我借書，“我再也不理她了。”我在心里憤怒地喊道
晚上，我趴在桌子上發(fā)呆，因?yàn)闆](méi)書可看 。
“叮鈴~”門鈴響起來(lái)。我站起身，拉了拉衣服，一步步走到門前，開門。
來(lái)人是誰(shuí)？是許寬！許寬拉著我的手說(shuō)：“憶安，你不能用薯片收買我，我們做人要廉潔，不能干小勾當(dāng)。特別是有職位的人，更加要做到清廉、廉潔，不是嗎？”
我點(diǎn)點(diǎn)頭，把頭埋得低低的。“我們還是朋友嗎？”“是的。”“來(lái)，我用自己的零花錢買了本《非常小子馬鳴加》你的最愛(ài)�！闭f(shuō)著就把書遞給我。
“還有。”她繼續(xù)說(shuō)道：“以后不要再折了，用書簽好嗎？”說(shuō)著又把一個(gè)精巧的書簽放在我的手心里。
從此，我便學(xué)會(huì)了廉潔�！白鋈艘疂�，有職位的人更是要清廉�！痹S寬的話常�；厥幵谖业亩希肋h(yuǎn)永遠(yuǎn)……
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