導(dǎo)游小學(xué)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的導(dǎo)游小學(xué)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
導(dǎo)游小學(xué)作文1
各位尊敬的游客：
你們好!歡迎你們來(lái)到古城西安，我就是你們這回西安之旅的導(dǎo)游，兵馬俑的導(dǎo)游詞。我姓徐，大家就叫我徐導(dǎo)好了。今天參觀的第一個(gè)景點(diǎn)是世界遺產(chǎn)之一，秦兵馬俑。景點(diǎn)位于西安臨潼，我們坐的車也是去臨潼的，行程大約四十分鐘。我想提到西安的臨潼，你們肯定會(huì)想到舉世無(wú)雙的秦兵馬俑。
好了，我們現(xiàn)在已經(jīng)到了秦始皇陵園，請(qǐng)大家按次序下車。你們知道秦兵馬俑的來(lái)歷嗎?原來(lái)以前的朝代，皇帝逝世都是找一些活人陪葬，后來(lái)到了秦朝，一個(gè)大臣對(duì)秦始皇說(shuō)：“之前的朝代乃是用活人陪葬。我覺得這樣對(duì)您不是很妥當(dāng)，不如讓能工巧匠們打造出一支用泥土做成的您那南征北戰(zhàn)、所向披靡的大軍如何?”秦始皇覺得這個(gè)想法挺不錯(cuò)，就答應(yīng)了下來(lái)。其實(shí)要不是那時(shí)候秦始皇的一點(diǎn)頭，今天就見不著這氣魄雄偉的兵馬俑軍隊(duì)。兵馬俑的規(guī)模宏大。目前已發(fā)掘了三個(gè)俑坑，總面積近20000平方米，差不多有平時(shí)的50個(gè)籃球場(chǎng)那么大，坑內(nèi)有兵馬俑8000個(gè)左右。
現(xiàn)在我們來(lái)到的地方是一號(hào)坑，也是三個(gè)坑中最大的一個(gè)俑坑，東西長(zhǎng)230米，南北寬62米，總面積14260平方米，你看都點(diǎn)了三個(gè)俑坑總面積一半還多呢!既然面積那么大，那么數(shù)量也非常多，有6000多個(gè)。一號(hào)坑上面已經(jīng)蓋起了一座巨大的拱形大廳，我們可以走進(jìn)大廳再細(xì)細(xì)游賞，游覽時(shí)也要注意安全哦!
你們請(qǐng)看，那身材魁梧，頭戴曷冠，身披鎧甲，手握寶劍，昂首挺胸的就是將軍俑。有的神態(tài)自若，目光炯炯，一看就知道是久經(jīng)沙場(chǎng)，重任在肩;有的則是頷首低眉，若有所思，好似在考慮如果作戰(zhàn)，戰(zhàn)勝敵人，導(dǎo)游詞《兵馬俑的導(dǎo)游詞》。滿是大將風(fēng)范。
再看那些武士俑，各個(gè)體格健壯，它們身穿戰(zhàn)袍，披掛鎧甲，腳登前端上翹起的戰(zhàn)靴，好像在聽候號(hào)角，待命出征。
接著繼續(xù)來(lái)看騎兵俑，仔細(xì)觀察，它們身上著短甲，下身著緊口褲，足登長(zhǎng)靴，右手執(zhí)韁，左手持弓箭，仿佛隨時(shí)準(zhǔn)備上馬沖殺。
打仗時(shí)期，肯定少不了一群良駒。看前方，那陶馬跟真馬一樣大小，一匹匹形體健壯。那躍躍欲試的'樣子，如果一聲令下，就會(huì)撒開四蹄，騰空而起，跳上征程。
不管是將軍俑、武士俑還是騎兵俑，都好像在暗下決心，為秦國(guó)統(tǒng)一天下作殊死拼搏，甚至連陶馬也好像在打算一定要精忠報(bào)國(guó)，走進(jìn)它的身旁，似乎能感愛到輕微的呼吸聲……秦兵馬俑，在古今中外的雕塑史上是絕無(wú)僅有的。它惟妙惟肖地模擬軍陣的排列，生動(dòng)地再現(xiàn)了秦軍雄兵百萬(wàn)，戰(zhàn)車千乘的宏偉氣勢(shì)，形象地展示了中華民族的強(qiáng)大力量和英雄氣慨。
各位親愛的游客們，時(shí)光飛逝，今天的秦兵馬俑能之旅也就告一段落了，現(xiàn)在我們準(zhǔn)備啟程回賓館，接著后幾天的活動(dòng)內(nèi)容……
導(dǎo)游小學(xué)作文2
親愛的各位旅客，大家好！我是本次旅游的導(dǎo)游，大家可以叫我夾心餅，當(dāng)然這只是我的外號(hào)，大家也可以叫我蔣導(dǎo)游哦。我們接下來(lái)要參觀的地方是我國(guó)有名的萬(wàn)里長(zhǎng)城。先提醒大家一下，大家不要隨地亂丟垃圾，亂吐痰，也不要隨處刻"某某某到此一游"不然的話，后果很嚴(yán)重的哦！要讓別人知道，哦~原來(lái)是這家伙亂涂亂畫呀！那你就遺臭萬(wàn)年了哈。等下，有趣的旅程就開始了，祝大家旅行愉快。
大家應(yīng)該都知道這句話"不到長(zhǎng)城非好漢"，但是，我們今天上長(zhǎng)城有兩種方式，一是徒步，二是乘坐電動(dòng)索道車。我們?yōu)榱斯?jié)省大家體力，所以建議大家乘坐電動(dòng)索道車。大家不用擔(dān)心，不用大家自掏腰包，費(fèi)用都已經(jīng)算在了你們的團(tuán)費(fèi)里了。好了，大家跟我一起去乘坐電動(dòng)索道車吧。
我們現(xiàn)在來(lái)到了八達(dá)嶺，大家知道這兒為什么要叫八達(dá)嶺呢？不懂的旅客你們別著急，讓我來(lái)給大家解釋解釋《長(zhǎng)安客話》中的解釋是："路從此分，四通八達(dá)。"因?yàn)榘诉_(dá)嶺是居庸關(guān)的.外口，北往延慶、赤城、蒙古，西去張家口、懷來(lái)、宣化、大同，東到永寧、四海，南去昌平、北京等地區(qū)，可謂是四通八達(dá)，所以它是古代一條重要的交通要道和防衛(wèi)前哨，素有"京北第一屏障"之稱。大家看那條在崇山峻嶺之間蜿蜒盤旋的長(zhǎng)龍就是我們今天要參觀的萬(wàn)里長(zhǎng)城。據(jù)說(shuō)，飛向太空的宇航員曾經(jīng)報(bào)告說(shuō)，從遙遠(yuǎn)的月球觀察地球，能夠辨認(rèn)出的人類工程只有兩個(gè)，其中一個(gè)就是中國(guó)的萬(wàn)里長(zhǎng)城。雄偉的萬(wàn)里長(zhǎng)城是中國(guó)古代人民創(chuàng)造的世界奇跡之一，也是人類文明史上的一座豐碑。根據(jù)歷史記載，從戰(zhàn)國(guó)以來(lái)，有20多個(gè)諸侯國(guó)和封建王朝修筑過(guò)長(zhǎng)城。最早是楚國(guó)，為防御北方游牧民族或敵國(guó)，開始營(yíng)建長(zhǎng)城，隨后，齊、燕、魏、趙、秦等國(guó)基于相同的目的也開始修筑自己的長(zhǎng)城。秦統(tǒng)一六國(guó)后，秦始皇派著名大將蒙恬北伐匈奴，把各國(guó)長(zhǎng)城連起來(lái)，西起臨姚，東至遼東，綿延萬(wàn)余里，遂稱萬(wàn)里長(zhǎng)城，這就是"萬(wàn)里長(zhǎng)城"名字的由來(lái)。但今天我們所見到的主要是明長(zhǎng)城。
我來(lái)給大家講一個(gè)故事吧，這個(gè)故事的名字叫擊石燕鳴。相傳，古時(shí)有一對(duì)燕子筑巢于嘉峪關(guān)柔遠(yuǎn)門內(nèi)。一日清早，兩燕飛出關(guān)，日暮時(shí)，雌燕先飛回來(lái)，等到雄燕飛回，關(guān)門已閉，不能入關(guān)，遂悲鳴觸墻而死，為此雌燕悲痛欲絕，不時(shí)發(fā)出"啾啾"燕鳴聲，一直悲鳴到死。死后其靈不散，每到有人以石擊墻，就發(fā)出"啾啾"燕鳴聲，向人傾訴。古時(shí)，人們把在嘉峪關(guān)內(nèi)能聽到燕鳴聲視為吉祥之聲，將軍出關(guān)征戰(zhàn)時(shí)，夫人就擊墻祈祝，后來(lái)發(fā)展到將士出關(guān)前，帶著眷屬子女，一起到墻角擊墻祈祝，以至于形成一種風(fēng)俗。
好了，兩個(gè)小時(shí)之后我們?cè)谶@里集合，祝大家玩得愉快，Bye—bye。
導(dǎo)游小學(xué)作文3
各位團(tuán)友：
今天我們要去的旅游景點(diǎn)是威海的劉公島。威海，位于煙臺(tái)市以東80公里處，乘車需要1小時(shí)20分鐘左右。而去劉公島則需要在威海乘旅游船走25 分鐘才能達(dá)。說(shuō)起劉公島大家可能比較熟悉了。它是國(guó)家級(jí)旅游景區(qū)，是青少年愛國(guó)主義教育基地并由XXX親自為島上的甲午戰(zhàn)爭(zhēng)博物館提寫?zhàn)^名。
劉公島占地面積15平方公里，位于威海以東7海里處。它四面環(huán)海，被稱為膠東半島的前沿陣地，其戰(zhàn)略地位十分重要。清朝的北洋海軍基地就建在這個(gè)島上。
劉公島之所以遠(yuǎn)近聞名，是它不僅具有優(yōu)越而得天獨(dú)厚的自然條件，更具有吸引力的是它真實(shí)的記錄了歷史。在中國(guó)近代史上，由于清政府的XX無(wú)能，使北洋海軍全軍覆沒在這個(gè)島上。劉公島，當(dāng)年是日本帝國(guó)主義屠殺中國(guó)人民的血腥戰(zhàn)場(chǎng)，也是中華民族蒙受恥辱的歷史見證地。它給后人留下的不僅是刻骨銘心的歷史教訓(xùn)，更重要的是讓我們，甚至是今后幾代人記�。�"XX亡國(guó)，落后挨打"。那麼，來(lái)劉公島參觀，其教育意義，是其他一些景點(diǎn)所不及的。
膠東半島、遼東半島是扼守京津的門戶。北洋海軍先后在大連的旅順口、威海的劉公島建海軍基地，按理說(shuō)，其防御體系是堅(jiān)不可摧的。而清政府派李鴻章籌建北洋海軍，其目的也是為了抵御外來(lái)侵略。然而，李鴻章卻把建成的北洋海軍只當(dāng)成一個(gè)擺設(shè)。他心里藏著重重的私心(關(guān)于這一點(diǎn)，后面我會(huì)講到)，他為了討好皇上，炫耀自己的功德，每年定期將所有的戰(zhàn)艦粉刷一新，讓水師官兵換上嶄新的號(hào)衣，列隊(duì)于甲板，禮炮齊鳴。
皇上呢，看了是非常的高興，一高興，就對(duì)李鴻章是百般恩寵。其實(shí)，北洋水師是一支威武之師嗎?不是!北洋海軍各級(jí)大大小小的官員，大都來(lái)自淮南、江浙一帶，或與朝廷或與李鴻章，都有私下的`聯(lián)系，征得的兵員質(zhì)量也就可先想而知了。這些官員大都倚仗自己的后臺(tái)關(guān)系，整日花天酒地，從不組織軍事訓(xùn)練。其中也有極少部分的愛國(guó)將領(lǐng)，像鄧世昌、林永升等，在當(dāng)時(shí)那種情況下，也沒有更大的用武之地。因此，中日甲午海戰(zhàn)的失敗，不是偶然，也不是意外，而是在北洋海軍初建時(shí)就已決定了它失敗的命運(yùn)。
甲午戰(zhàn)爭(zhēng)失敗后，中國(guó)在日本的脅迫之下，簽訂了喪權(quán)辱國(guó)的《中日馬關(guān)條約》。這一條約的簽訂，給中國(guó)人民帶來(lái)了無(wú)比深重的災(zāi)難，中國(guó)半殖民地半封建化程度大大加深了。帝國(guó)主義瓜分中國(guó)的狂潮席卷而來(lái)。在中國(guó)人民自己的土地上，作為中國(guó)人，失去了應(yīng)有的尊嚴(yán)，任人奴役，任人宰割。中國(guó)的主權(quán)和領(lǐng)土，在沒落的清政府手中，四分五裂。
我們這次去劉公島，參觀的景點(diǎn)主要有三個(gè)：甲午戰(zhàn)爭(zhēng)博物館，丁汝昌寓所和龍王廟。其中最主要的景點(diǎn)是甲午戰(zhàn)爭(zhēng)博物館。它里面共分十一個(gè)展廳，利用實(shí)物、圖片和講解，詳細(xì)記錄描寫了中日戰(zhàn)爭(zhēng)中的歷史史實(shí)。通過(guò)這次參觀呢，我也希望能夠激發(fā)起大家更大的愛國(guó)熱情，讓我們接受一次實(shí)實(shí)在在的愛國(guó)主義教育。
導(dǎo)游小學(xué)作文4
今天中午，我當(dāng)了一回校園小導(dǎo)游。為了這次的小導(dǎo)游活動(dòng)，我精心準(zhǔn)備了將近一個(gè)星期呢！做名片，做導(dǎo)游旗，寫導(dǎo)游詞，畫路線圖……
時(shí)間過(guò)得很快，馬上就到了星期五的中午。我們吃好飯，胸口貼上導(dǎo)游證，準(zhǔn)備好一切，就出發(fā)了。我們走到食堂去接老師們，我們到時(shí)，有些老師還在吃午飯，于是我們等了一會(huì)兒。在這期間，我的內(nèi)心十分緊張，心砰砰直跳，心想：我接到的是男老師還是女老師，我希望的是女老師，因?yàn)槲矣X得女老師很和藹，如果當(dāng)我講錯(cuò)時(shí)，女老師應(yīng)該都會(huì)包容我。我也對(duì)這次活動(dòng)充滿了期待，希望我能順利完成任務(wù)。
不一會(huì)，就開始認(rèn)領(lǐng)老師了，如我所愿，我找了一位女老師，這位女老師一開始還不愿意，因?yàn)槲沂菐б晃焕蠋煹模胱屛規(guī)晌焕蠋�。我心中暗暗的想：這位老師是不是跟我一樣，在陌生的地方時(shí)，什么時(shí)候都要跟自己的閨蜜在一起。那位女老師猶豫了一會(huì)兒，但最終還是同意跟我走。于是，我便開始向那位女老師介紹我自己“尊敬的老師，您好，非常歡迎您來(lái)我們學(xué)校參觀學(xué)習(xí)，我是六零一啟航中隊(duì)揚(yáng)帆小隊(duì)的學(xué)科隊(duì)長(zhǎng)——任菲……”一邊講，一邊把吳老師給我們的評(píng)價(jià)表遞給那位老師。我在講自我介紹時(shí)，因?yàn)樘o張了，忘詞了，我停頓了一下，用自己的語(yǔ)言再講下去。幸好，周圍太吵雜了，老師沒有聽見，就這樣，我蒙混過(guò)關(guān)了。
接著，我?guī)е俏焕蠋熼_始參觀我們的校園。我第一站是笑臉墻，笑臉墻因離食堂有點(diǎn)距離，我便向那位老師講述了我們學(xué)校的概況。不一會(huì)就到了，我舉著我制作的導(dǎo)游旗，向老師介紹起了笑臉墻中的秘密。就這樣，我的校園小導(dǎo)游之旅就開始了。
在導(dǎo)游之旅中，那位女老師也很配合我。一路上，我細(xì)心的向老師講解我們校園的.風(fēng)景，在去景點(diǎn)的路上，我向那個(gè)老師提了許多問(wèn)題，老師也耐心地給我解答。有時(shí)，老師也會(huì)提幾個(gè)問(wèn)題，我都是給出了完美的解答。我們就這樣，在短短的時(shí)間里，我們成了無(wú)話不說(shuō)的好朋友，好伙伴。
時(shí)間過(guò)得很快，我的講解完畢。我按要求，把老師送到了金色演藝廳。我把那張老師中途沒有評(píng)價(jià)好就還給我的評(píng)價(jià)表給了她，讓老師對(duì)我的講解進(jìn)行評(píng)價(jià)。當(dāng)我說(shuō)：“如果我的講解有欠缺的地方，請(qǐng)給我提建議�！蹦俏焕蠋焻s對(duì)我笑笑，說(shuō)：“沒有，你講得很好！”當(dāng)我聽到這句話時(shí)，我內(nèi)心是興奮的。老師還主動(dòng)要跟我拍一張合照，拍好合照后，我從口袋里掏出了我早就準(zhǔn)備好的名片，遞給了她，向她介紹了名片上的內(nèi)容。最后，我向那位老師要了QQ號(hào)碼，就跟老師告別了。
這次的小導(dǎo)游活動(dòng)，我順利的完成了。通過(guò)這次的小導(dǎo)游活動(dòng)，我變得膽大了，有膽量跟外來(lái)老師溝通了。我覺得這次的活動(dòng)特別有意思，不但能練我們的膽量，還能讓我們開闊思維，我希望以后能多舉行像這類的活動(dòng)。
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