同桌小學(xué)作文(合集15篇)
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的同桌小學(xué)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
同桌小學(xué)作文1
很少寫(xiě)我的同桌，因?yàn)槲矣X(jué)得他既非才華出眾，也不夠英俊瀟灑，甚至常常被咱班的女生欺負(fù)的無(wú)處可逃一句話(huà)，典型不夠。所以我覺(jué)得沒(méi)有什么可寫(xiě)的。但是慢慢額我發(fā)現(xiàn)我的同桌很多的優(yōu)點(diǎn)。
同桌是個(gè)懶洋洋的人，一雙不大不小的眼睛，總是那么無(wú)精打采，好象很想睡覺(jué)。印象中，除了班主的課和電腦體育可以外，他幾乎所有的課都在睡！我不僅佩服同桌居然那么能睡。 同桌有很多花名，叫的最響的是“青春痘王子”；因?yàn)橥赖摹岸欢弧睂?shí)在是多的可怕。同桌買(mǎi)了一面鏡子，上課除了睡覺(jué)以外就是照鏡子，左照右照上照下照，還不時(shí)發(fā)出一陣陣嘆息聲，也不知是在嘆自己的“痘痘”多還是別的什么。
同桌的另一個(gè)花名是“自戀狂”，不為別的，就因?yàn)樗裘懒�。他常常很“謙虛”地問(wèn)我：“你說(shuō)，除了我以外，我們?nèi)昙?jí)誰(shuí)最帥？”每當(dāng)這時(shí)，我總會(huì)說(shuō)：“如過(guò)你再長(zhǎng)高7厘米，痘痘不要那么多的話(huà)”同桌也總是把手一揮：“那就不是我李思瞬了！”
同桌很健忘。就那不久前的期中考試來(lái)說(shuō)吧，我的總分比他高出一大截，他很不甘心，問(wèn)我如果從今天開(kāi)始努力學(xué)習(xí)，是不是期末考試就能取德得好成績(jī)。我說(shuō)那當(dāng)然啦，然后我想，從此同桌會(huì)努力學(xué)習(xí)了吧，誰(shuí)知第二天上課，我依舊看到了他睡覺(jué)的`身影
同桌有他的缺點(diǎn)，當(dāng)然也有他的優(yōu)點(diǎn)：他物理學(xué)的不錯(cuò)，腦筋也轉(zhuǎn)得快，體育成績(jī)好的讓人羨慕，想想看，其實(shí)同桌也過(guò)的挺不錯(cuò)的。起碼，他吃得可以，玩得可以，睡的當(dāng)然也可以啦！
同桌小學(xué)作文2
我們的班級(jí)就像一個(gè)美麗的花園，每個(gè)同學(xué)都是一朵盛放的花朵，在我心中最美的花朵就是林林。他長(zhǎng)著一雙水汪汪的大眼睛，白嫩的皮膚，一張可愛(ài)的'笑臉。他不僅學(xué)習(xí)好，而且十分樂(lè)于助人。
那是一個(gè)下午，上體育課時(shí)，同學(xué)們都興高采烈地玩著各種游戲。有的在踢足球、打籃球；有的在打排球；還有的在跑步、跳高、跳遠(yuǎn)我和沈弈同等一些同學(xué)在跑步。“哎喲”，隨著一聲尖叫，同學(xué)們都朝這邊望過(guò)來(lái)，原來(lái)是我跑步的時(shí)候絆了一跤。我的腿摔得很厲害，我努力想爬起來(lái)，但我試了好幾次都不行。這時(shí)，我多希望有人來(lái)拉我一把�？赏瑢W(xué)們站在一旁似乎都嚇呆了，不知道怎么辦才好，顯得束手無(wú)策。正在我失望地準(zhǔn)備自己再努力往起爬時(shí)，突然，一雙溫暖的小手拉住了我的手臂。是沈弈同！他看了看我的傷口，小心翼翼地把我扶起，毫不猶豫地將我的手搭在他的肩膀上，艱難地走著。不一會(huì)兒，我就發(fā)現(xiàn)他已經(jīng)滿(mǎn)頭大汗了，可他卻奮不顧身地往前走
他總是無(wú)微不至地幫助同學(xué)；他總是把困難留給自己，把方便留給別人；他總是愛(ài)幫助集體，幫助同學(xué)；他總是用自己一些幽默而又有趣的童年話(huà)語(yǔ)來(lái)安慰別人；他總是許許多多的總是在我的眼簾浮現(xiàn)著，令我難以忘懷。我相信，善良的你一定會(huì)受到很多人的喜歡，你就是我心中那朵最美的花兒。
同桌小學(xué)作文3
同桌叫周興(我無(wú)可奉告，所以用假名)。他真是個(gè)奇怪的家伙。
告訴他實(shí)話(huà)實(shí)說(shuō)。他有時(shí)候真的很聽(tīng)話(huà)很老實(shí)。
有一次他偷看我的書(shū)，我像母老虎一樣對(duì)他說(shuō):你想借就借，干嘛偷看！他一句話(huà)也沒(méi)說(shuō)，仔細(xì)聽(tīng)著，看著他虛弱英俊的臉。我心軟了，不再說(shuō)他借書(shū)帶回家。
實(shí)話(huà)實(shí)說(shuō)。如果他生氣了，后果不堪設(shè)想。
那天，我和周興還有幾個(gè)同學(xué)在體育館里玩。我們被分成兩對(duì)紅色和藍(lán)色。我和周興是藍(lán)隊(duì)。比賽馬上開(kāi)始了。紅隊(duì)的一名隊(duì)員像一陣風(fēng)一樣悄悄飄到周興身后，用力拍了一下周興的名牌。周興只是微微蹙眉，無(wú)動(dòng)于衷。比賽結(jié)束后，每個(gè)人都累得氣喘吁吁。周興剛想喝水，紅隊(duì)使勁扇了他一巴掌。那個(gè)人像個(gè)懦夫一樣逃得無(wú)影無(wú)蹤，我很害怕，心想:“那個(gè)人太過(guò)分了。
其實(shí)他還是個(gè)調(diào)皮可愛(ài)的.小男孩，所以我給他起了個(gè)外號(hào)叫毛線(xiàn)。周二，羊毛的朋友說(shuō):“我們把名牌撕了吧�！�！:累了，不去了。”“羊毛帶著小酒窩說(shuō)。過(guò)了一會(huì)兒，朋友又來(lái)了:我們和毛線(xiàn)一起去逛街吧。“我們?nèi)ベI(mǎi)羊毛吧。羊毛”伸了個(gè)懶腰，說(shuō)道，“困了，別走。過(guò)了一會(huì)，朋友說(shuō):“我們給老師發(fā)作業(yè)吧。”毛線(xiàn)笑著說(shuō)，“我們玩撕名牌吧�！澳阌X(jué)得他調(diào)皮嗎？我同桌真的很奇怪。看，這是我的同桌。
同桌小學(xué)作文4
“這次作文就寫(xiě)你。”我緊鎖的眉頭，突然豁然開(kāi)朗，指著我的同桌說(shuō)。同桌搖搖頭，說(shuō)：“別寫(xiě)我。”
聽(tīng)著聲別以為她是一個(gè)文鄒鄒的文靜女孩，也不要以為他是一個(gè)學(xué)霸類(lèi)型的男孩。告訴你他的真實(shí)身份，他其實(shí)是一個(gè)胖子，我們的同學(xué)都親切的叫他“胖端”。
他呢，也沒(méi)什么特別的，不就是和那些胖子一樣，全身上下都是肉。但他有兩點(diǎn)同那些胖子不一樣。1，就是他那一雙明亮的眼睛，猶如兩顆星星一樣，還眨呀眨的。2，就是他那嘴巴，和櫻桃大小一樣，不知讓多少女生羨慕了。
人家都說(shuō)胖子是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的，可他偏不是。因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)會(huì)來(lái)了，這次的運(yùn)動(dòng)會(huì)是達(dá)標(biāo)運(yùn)動(dòng)會(huì)，是每個(gè)人都要參加的。他最怕的項(xiàng)目就是50*8往返跑，但怕的終究會(huì)來(lái)臨。
體育老師一聲號(hào)響，全體同學(xué)集合準(zhǔn)備跑步。當(dāng)全體同學(xué)都集合好了，這時(shí)“胖端”抱著肚子走出來(lái)，一臉的難受說(shuō)：“老師，頭痛又犯了，今天可以不跑嗎。”老師板著一張臉，嚴(yán)肅的.說(shuō)：“又犯病了，怎么不是胃痛了呢，而且，請(qǐng)你撒謊前先打草稿，頭痛，你抱著肚子干嘛。”胖端很尷尬的笑了笑，然后馬上不情愿的進(jìn)了隊(duì)伍中。
“預(yù)備”胖端這一排馬上就要開(kāi)跑了，大家都等著看他的好戲。“跑”各位運(yùn)動(dòng)員都像脫了韁的野馬――除了他。其他運(yùn)動(dòng)員像箭一樣，他呢，像一個(gè)胖熊一樣，一撅一撅的。當(dāng)其他的運(yùn)動(dòng)員都跑了7個(gè)50m，他才跑了3個(gè)，當(dāng)別人都跑完了，他才跑了4個(gè)。體育老師實(shí)在看不下去了，干脆拿著一個(gè)小紅旗像趕豬一樣，趕著胖端跑，那場(chǎng)面引得大家捧腹大笑。
“你作文寫(xiě)得是誰(shuí)？”胖端問(wèn)。我把作文擋住，說(shuō)：“反正不是你。”聽(tīng)我這么說(shuō)，他還真相信了，然后揚(yáng)長(zhǎng)而去�？粗h(yuǎn)去的背影，我真有點(diǎn)覺(jué)得對(duì)不起他。
同桌小學(xué)作文5
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”上課鈴聲響了，小夏滿(mǎn)頭大汗地跑進(jìn)教室，當(dāng)他看到同桌的桌上放著寫(xiě)字工具時(shí)，才恍然大悟，這節(jié)課是寫(xiě)字課。他急急忙忙拿出寫(xiě)字書(shū)，可卻沒(méi)有鋼筆的蹤影，他拿起書(shū)包，翻箱倒柜的找了起來(lái)，倒是把里面的書(shū)翻得東到西歪，可還是沒(méi)發(fā)現(xiàn)鋼筆。
這時(shí)，老師一臉嚴(yán)肅地大步走進(jìn)教室，她掃視了每個(gè)同學(xué)桌上擺放的物品。這時(shí)候的小夏同學(xué)急得似熱鍋上的螞蟻，想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。老師看到同學(xué)們都端端正正地坐著，他卻還鉆進(jìn)課桌里找東西，很納悶，小夏同學(xué)平時(shí)可是個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的同學(xué)呀。老師看了看他的課桌，課桌上少了鋼筆，老師又用眼神暗示了小夏，小夏感覺(jué)有一把鋒利的劍扎進(jìn)了他的眼球，嚇得他連忙顫巍巍地站了起來(lái)。就在這時(shí)他的同桌小莫碰了碰他的.手臂，小夏心想：不好了，老師過(guò)來(lái)了。他心驚膽顫地抬起了頭，發(fā)現(xiàn)是同桌在碰他，他深深吸了口氣。小莫輕聲對(duì)他說(shuō)：“這支筆先借給你。”小夏很納悶，昨天我剛和她吵過(guò)架，今天，他怎么這么大氣地把筆借給我呢？小夏覺(jué)得自己在做夢(mèng)，他問(wèn)道：“真的嗎？”“當(dāng)然嘍！”小夏慚愧地羞紅了臉，好半天才擠出一句完整的話(huà)：“謝……謝……”
老師悄悄走到他們身旁，好奇地問(wèn)“你們?cè)趺戳搜剑俊毙∠牡椭^，支支吾吾地說(shuō)：“我……的……鋼……筆……沒(méi)帶，他……借我了……一支�！崩蠋熉�(tīng)了表?yè)P(yáng)了小莫，對(duì)小莫露出了燦爛的微笑。
小夏慚愧地向小莫道了歉。
同桌小學(xué)作文6
今天，老師將我們的座位變動(dòng)了一下，于是，我又有了一位新同桌。我的新同桌是張志偉同學(xué)。當(dāng)他提著書(shū)包向我走來(lái)時(shí)，我很不開(kāi)心。因?yàn)閺堉緜ピ诖蠹已劾锸莻�(gè)不太愛(ài)學(xué)習(xí)不肯做作業(yè)的孩子。但人的'變化還是很快的。我漸漸改變了對(duì)張志偉的看法。
一天，英語(yǔ)剛下課，大家蜂擁似地走向門(mén)外，準(zhǔn)備到操場(chǎng)上活動(dòng)。我剛準(zhǔn)備走，卻看見(jiàn)他仍坐在凳子上，捧著一本短語(yǔ)手冊(cè)在聚精會(huì)神地背著呢。我感到很奇怪，以前很愛(ài)玩的他，這次怎么會(huì)這么投入地背英語(yǔ)呢？簡(jiǎn)直不可思議，我被深深地震撼了。忽然，他抬頭問(wèn)了我一句話(huà)：“請(qǐng)問(wèn)，中秋節(jié)怎么讀呢？”我很熱情地告訴他中秋節(jié)怎么讀。他挺認(rèn)真地讀了幾遍。他帶著笑意問(wèn)我：“這篇英語(yǔ)課文，我已會(huì)背了�！蔽野胄虐胍桑麉s信心十足地說(shuō)：“不相信，你聽(tīng)我背給你聽(tīng)聽(tīng)�！彼阋还�(jié)接著一節(jié)地背下來(lái)，令我想不到的是，他竟然一個(gè)單詞不差地背了下來(lái)，而且如流水一樣流暢。我終于相信，此時(shí)的張志偉正如一位勝利者，高高地站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，他看見(jiàn)的是藍(lán)天白云。于是，我也便放棄了玩的念頭，和他一起背起書(shū)來(lái)。第二天，陸老師問(wèn)誰(shuí)會(huì)背課文。張志偉把手舉了起來(lái)，班級(jí)里會(huì)背的寥寥無(wú)幾。這時(shí)，陸老師望了望張志偉，驚訝地說(shuō)：“你會(huì)背了呀？好，我們請(qǐng)張志偉來(lái)背。”張志偉便背了起來(lái)，雖然這次有點(diǎn)結(jié)巴，但教室里還是響起了熱烈地掌聲。陸老師笑著對(duì)我說(shuō)：“劉啟明，你幫助了張志偉，你真是化朽木為神奇呀！”我心想：這也不全是我的功勞呀，這有張志偉的努力是分不開(kāi)的。
以后，張志偉再背英語(yǔ)課文，我都會(huì)留下來(lái)陪著他一起背。這樣，可以互相促進(jìn)呀。張志偉正默默無(wú)聞地下著苦功夫。我想：我的新同桌張志偉只要一直堅(jiān)持下去，他就會(huì)沖上來(lái)，我深信這一點(diǎn)。
同桌小學(xué)作文7
我的同桌是個(gè)又胖又幽默的男生。對(duì)了，他就是韓子揚(yáng)。
韓子揚(yáng)很胖，身上除了肉還是肉，像一個(gè)大肉球。他那肥肥的臉上，一雙小眼睛被肉擠得幾乎沒(méi)有立足之地了；他的'鼻子又扁又大，像用橡皮泥捏上去的，誰(shuí)看了都想笑。鼻子下面一張嘴巴能抵別人兩張嘴，說(shuō)起話(huà)來(lái)繪聲繪色，還不時(shí)用手做動(dòng)作。他的手粗腳也粗，最喜歡穿一件藍(lán)色T恤配一條棕色的長(zhǎng)褲。雖然不愛(ài)運(yùn)動(dòng)，腳上卻總是穿著一雙特大號(hào)的運(yùn)動(dòng)鞋。 韓子揚(yáng)非常幽默。有一次體育課，驕陽(yáng)似火，我們?cè)诓賵?chǎng)練馬步，韓子揚(yáng)滿(mǎn)頭大汗地跑過(guò)來(lái)，手里捧著一堆樹(shù)葉，大聲喊道：“冰霜！冰霜！在這個(gè)炎熱的日子里，你想不想來(lái)一杯冰霜呢？快來(lái)韓大師冰霜店買(mǎi)一杯吧！”頓時(shí)，全班笑倒在地。不一會(huì)兒，韓子揚(yáng)又捧著他的“寶貝”跑了過(guò)來(lái)，“哦！大家快看！”他興奮地叫起來(lái)，“猜猜這是什么？這就是李廣當(dāng)年射中的那塊石頭呀！它怎么會(huì)在我們學(xué)校呢？�。∥业膶氊惻�！”我盯著那拳頭大的石頭，問(wèn)道：“那白羽箭呢？”
“被我這位大力士給拔了！”他自豪地答道�！肮比嘤中Φ萌搜鲴R翻。 韓子揚(yáng)還是個(gè)愛(ài)搞小發(fā)明的男生，他在我們班已經(jīng)擁有五項(xiàng)“專(zhuān)利”了。上個(gè)星期，他又發(fā)明了一個(gè)“音樂(lè)盒”，是溜溜球形狀的，頂上有兩根電線(xiàn)，只要將兩根電線(xiàn)碰在一起，就能唱出“北京歡迎你”的歌曲。當(dāng)他把這個(gè)小發(fā)明給我看時(shí)。
我驚呆了：想不到平時(shí)傻頭傻腦的韓子揚(yáng)居然能發(fā)明這么復(fù)雜的東西。 韓子揚(yáng)是我們班的開(kāi)心果，如果沒(méi)有他，我們班里會(huì)少掉許多歡笑聲。
同桌小學(xué)作文8
在一望無(wú)際的海洋里，我們是46條可愛(ài)的小魚(yú)，張會(huì)寧就是其中一條有愛(ài)心的小魚(yú)。
張會(huì)寧有一雙明亮的眼睛，瘦瘦的鼻梁上戴著一副橢圓形的眼鏡，人長(zhǎng)得也很高，而且身材特別好。天氣暖和的時(shí)候，她穿著典雅又美麗的古裝；天氣稍涼的時(shí)候，穿著粉紅色的運(yùn)動(dòng)服，看上去充滿(mǎn)陽(yáng)光和活力。對(duì)了，她還是我們班的才女，既是“作文狀元”，又是“芭蕾舞大師”。
張會(huì)寧不但學(xué)習(xí)好，而且特別有愛(ài)心。今年學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我在行健館參加“摸石過(guò)河”比賽，這是一個(gè)有12人參加的集體項(xiàng)目，未參加的`同學(xué)就在旁邊觀(guān)看。輪到我“過(guò)河”時(shí)，突然，我腳底一滑，掉“河”了，這給我們班扣了很多分，我很難過(guò)，情不自禁地哭了起來(lái)。比賽結(jié)束了，李逸一直在旁邊罵我：“蠢豬！傻豬！……”這讓我更傷心了。
這時(shí)，張會(huì)寧走過(guò)來(lái)安慰我，說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，我們不會(huì)介意的，我盡力就好了，以后再接再厲！”我被她這番話(huà)深深地感動(dòng)了，心里萬(wàn)分感激張會(huì)寧。后來(lái)，我們一起去了操場(chǎng)，張會(huì)寧還送了我一個(gè)甜甜的、胖胖的桔子……就這樣，她陪著我直到下午。我永遠(yuǎn)忘不了那次運(yùn)動(dòng)會(huì)，是呀，不管什么比賽，友誼才是第一。
這就是我的同學(xué)張會(huì)寧，一位非常有愛(ài)心的女孩，我們要學(xué)習(xí)她的好品質(zhì)。
同桌小學(xué)作文9
各位兄弟姐妹們應(yīng)該都有同桌吧？那么你們的同桌是什么型呢？想知道我的同桌是什么樣子嗎？還是聽(tīng)我慢慢道來(lái)吧。
我們班的座位一星期一調(diào)，這星期我又會(huì)和哪位“帥哥”或“美女”坐在一塊兒呢？這不，星期一一大早，我就背上書(shū)包屁顛屁顛的跑到學(xué)校。一進(jìn)教室，就看見(jiàn)新同桌向我招手呢，我定睛一看，差點(diǎn)暈倒。那不是我們班鬼點(diǎn)子最多的女生馮璐嗎？
馮璐長(zhǎng)著一張不大不小的瓜子臉，小小的.眼睛一笑起來(lái)就不見(jiàn)了。最好玩的還是她那張櫻桃小嘴，說(shuō)起話(huà)來(lái)頭頭是道，連老師也拿她沒(méi)辦法呢！
別看馮璐長(zhǎng)的一副淑女樣，性格真是和漫畫(huà)書(shū)上寫(xiě)的“辣妹”有幾分相似。平時(shí)，只要有人一動(dòng)她的東西，她就會(huì)施展出“河?xùn)|獅吼”功，把那個(gè)同學(xué)嚇的退避三舍。今天，我跟她坐到了一起，會(huì)有什么樣的“遭遇”呢？
一次，我在教室里看書(shū)，馮璐突然笑嘻嘻的向我走來(lái)。我暗叫不妙，她肯定有什么“陰謀詭計(jì)”，我假裝沒(méi)看見(jiàn)，繼續(xù)看書(shū)。她走過(guò)來(lái)，笑嘻嘻的對(duì)我說(shuō)：“我知道平時(shí)你對(duì)我最好了，什么都給我吃，什么都給我喝，什么都給我玩。”“有話(huà)快說(shuō)，別在那兒哼哼唧唧，打擾我看書(shū)！”我打斷她的話(huà)。這下可捅了馬蜂窩了，馮璐站起來(lái)，對(duì)我大吼：“我對(duì)你說(shuō)那么多好話(huà)，你居然不領(lǐng)情，哼，以后我再也不理你了！”說(shuō)完便朝門(mén)口大搖大擺的走了。過(guò)了一會(huì)兒，她又進(jìn)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“以后我絕對(duì)絕對(duì)絕對(duì)不會(huì)再理你了！”我又好氣又好笑的問(wèn)：“你這不是理
我了嗎？”說(shuō)完，她撓撓頭，我們倆都笑了。
這個(gè)可愛(ài)的同桌喲！
同桌小學(xué)作文10
每個(gè)人肯定曾經(jīng)有過(guò)學(xué)習(xí)生涯中坐在一起的同桌，我以前的同桌叫雅虹，她是我記憶里最深刻，也是印象最好的同桌。
經(jīng)常扎著兩根小辮子的雅虹有一張白里透紅、圓圓并充滿(mǎn)智慧的小臉蛋，細(xì)細(xì)的黑眉毛下面長(zhǎng)著一雙不大不小的眼睛，里面閃爍著稍帶淘氣的光，小巧玲瓏的鼻子微微向上翹，粉紅色的小嘴說(shuō)起話(huà)來(lái)很真切。
雅虹的學(xué)習(xí)成績(jī)不錯(cuò)，還是我們班的語(yǔ)、數(shù)組長(zhǎng)，講起英語(yǔ)來(lái)很流利，其他科目的成績(jī)也名列前茅。
由于雅虹善良熱情，所以我和雅虹經(jīng)常“談天說(shuō)地”，下課時(shí)說(shuō)，放學(xué)了的時(shí)候說(shuō)，偶爾碰到了也要說(shuō)一會(huì)兒，雅虹自然成為和我交談最多的好朋友之一了。
我們班上許多同桌之間都要在課桌上“劃清界線(xiàn)”，而我們也不例外，但每當(dāng)我超過(guò)“界線(xiàn)”時(shí)，她只總是滿(mǎn)不在乎地說(shuō)：“超過(guò)‘線(xiàn)’了!”卻從來(lái)沒(méi)有認(rèn)真和我計(jì)較過(guò)。
我因鼻子過(guò)敏鼻涕奇特的多，所以我就是班上的“二大鼻涕蟲(chóng)”之一。記得有一天，輪到我們小組值日，我正在掃地，突然看到雅虹正在用她那潔白無(wú)瑕的小手，把我放在抽屜里擦完鼻涕的.紙一張張地拿出來(lái)放在垃圾桶里。那骯臟的鼻涕紙是那么惡心，她卻一點(diǎn)也不在乎�？吹竭@一切，我的臉“刷”地一下紅了，我深深地感到激動(dòng)和慚愧，在我眼中，雅虹變得更加美了!多好的雅虹啊!
難道我還要和她“劃清界線(xiàn)”?她現(xiàn)在已經(jīng)不是我的同桌了，我希望她以后別忘記我這個(gè)同桌和我們之間的友誼，也希望同學(xué)之間互相諒解和愛(ài)護(hù)!
同桌小學(xué)作文11
哇噻！開(kāi)學(xué)的第一天就傳來(lái)振奮人心的喜迅：劉老師第一節(jié)課要調(diào)部份同學(xué)的座位。我們班大多數(shù)是男生和男生同桌，女生和女生同桌，只有我們這些“少數(shù)民族”是男生和女生同桌，。
“張秋韻，到前面來(lái)坐�！闭媸抢咸煊醒郯。“莅�，相處了三年的老同桌�！巴踯畿�，到鄒鯉陽(yáng)那兒去坐�！薄鞍�？！”哎，慘了！王茜茜是誰(shuí)也不敢惹的“假小子”。她三年級(jí)下期才從農(nóng)村轉(zhuǎn)學(xué)到我們班，才來(lái)一學(xué)期，就把她的同桌——班上一位不弱的男生打得哭爹喊娘的。陸陸續(xù)續(xù)老師又調(diào)了幾位同學(xué)的座位�！巴瑢W(xué)們，今天老師調(diào)座位的目的是為了讓大家能互相幫助，共同進(jìn)步�！蹦芄餐M(jìn)步嗎？你看王茜茜那五大三粗的樣子，頭發(fā)短得比我長(zhǎng)不了多少。真沒(méi)趣！
我作為四、一班班長(zhǎng)，如果和女同桌舞拳弄腿的，肯定會(huì)成為全校的爆炸性新聞。還是井水不犯河水的好。不課后，我拿出粉筆在課桌的中間重重地畫(huà)了一條“三八線(xiàn)”。
誰(shuí)知在后面的學(xué)習(xí)生活中，我對(duì)她的'看法終于改變了。
有一次放學(xué)，我正準(zhǔn)備抄當(dāng)天的家庭作業(yè)，同學(xué)就喊開(kāi)了：清潔呀、紀(jì)律呀、聽(tīng)寫(xiě)呀．唉！真是忙得不亦樂(lè)乎．咦？誰(shuí)給我把今天的作業(yè)工工整整地抄好了呢？望著這清秀的字跡我就知道是王茜茜寫(xiě)的，第二天，我問(wèn)她：“昨天是你給我抄的作業(yè)嗎？謝謝您�！彼⑽⒁恍Γ骸安挥弥x！”
一個(gè)月過(guò)去了，我和王茜茜成了好同桌，她那粗壯的身材，不再讓我感覺(jué)到威脅而是令我這個(gè)常受風(fēng)寒的文弱書(shū)生羨慕不已。我倆課桌上的“三八線(xiàn)”也讓我悄悄地擦掉了。
同桌小學(xué)作文12
那段時(shí)間好像過(guò)了很久。當(dāng)時(shí)周?chē)娜硕几鞅紪|西了。我從來(lái)都不是個(gè)好記性。很多人的樣子我記不清了，很多溫暖的細(xì)節(jié)我也記不清了。但是我還記得曾經(jīng)和我同桌很久的你。我打到這里，同桌就放音響里了。我也無(wú)意中談到了喜歡和我在一起。我真的對(duì)這首歌沒(méi)有免疫力。每次聽(tīng)著眼淚就忍不住噴了出來(lái)。我不喜歡我的做作。
但是，我還記得，每次吃?shī)W利奧的'時(shí)候，你總想讓我喂，吃香蕉的時(shí)候，你想讓我剝下來(lái)，遞到你嘴邊，咬一口，然后再咬一口。LOL很流行，平時(shí)很爆笑沒(méi)心沒(méi)肺，但是教我科學(xué)題的時(shí)候很認(rèn)真。記得自習(xí)第二天的一個(gè)晚上，你肚子疼，趴在我右手一動(dòng)不動(dòng)。我想安慰，卻無(wú)從下手。即使過(guò)了這么久，我仍然記得那種無(wú)力感。我覺(jué)得有些東西，不管過(guò)了多久，不管改變了多少，總是小心翼翼的儲(chǔ)存在心底，總會(huì)在不經(jīng)意的瞬間被人記住。就像我現(xiàn)在記得的，有一次上完體育課累得趴在桌子上，你突然走過(guò)來(lái)吹走了我頭發(fā)上的葉子。在那個(gè)不經(jīng)意的下午，那個(gè)不經(jīng)意的動(dòng)作，也許你忘了，但我還記得。第三天，我們一起去金礦玩。大家在半山腰合影。你走過(guò)來(lái)晃手機(jī)讓旁邊的同學(xué)給我們拍張照看看有沒(méi)有夫妻。然后我們一起對(duì)比剪刀手。
今天翻舊照片，找到了之前的合影。其次，它燃起了火焰。但我很高興，在那些陽(yáng)光明媚的日子里，草飄白云飄，你在我身邊。
同桌小學(xué)作文13
其實(shí)她的同桌是好是壞并不重要。只要她努力學(xué)習(xí)，我相信她的成績(jī)會(huì)更差，她會(huì)有前進(jìn)的機(jī)會(huì)。如果她的成績(jī)很好，也是我的福氣，可以讓我的成績(jī)不斷提高。
我的同桌是一個(gè)樂(lè)于助人，會(huì)積極參加班級(jí)小組活動(dòng)的人。她有一張圓圓的臉，一張尖尖的嘴，一束美麗的黑發(fā)，一雙又瘦又白的手。
在一節(jié)英語(yǔ)課上，她在后桌的同桌是一個(gè)特殊的睡覺(jué)者，因?yàn)橛⒄Z(yǔ)老師在課堂上給我們上了一堂有趣的`課，因?yàn)樗诤笞赖耐辣焕蠋煱l(fā)現(xiàn)在睡覺(jué)。當(dāng)時(shí)不知道為什么老師講的好，為什么突然就沉默了，四周一片寂靜。我抬起頭，放下東西，慢慢看著老師兇狠的眼神。我看著老師的視線(xiàn)，看她在看誰(shuí)。我的目光移向一個(gè)方向，原來(lái)是她在后桌的同桌。她的后桌知道老師看見(jiàn)那個(gè)男的了，但由于她后桌坐在那里無(wú)動(dòng)于衷，我同桌就舉起了手，伸出去摸同桌的手，拼命想把他叫醒，以免擾亂教室秩序。也就是我的同桌是個(gè)樂(lè)于助人的同桌。
在一次運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我們班所有的人都低著頭，在那里玩手機(jī)，但是沒(méi)有人想為班級(jí)爭(zhēng)光增光。但是她站了起來(lái)，我當(dāng)時(shí)為她驕傲。當(dāng)時(shí)我們并肩作戰(zhàn)，為班級(jí)爭(zhēng)光。當(dāng)時(shí)比賽是背靠背，中間有個(gè)球。我們一遍又一遍地用糟糕的動(dòng)作練習(xí)困難的地方，我們指出它并重做它。游戲就要開(kāi)始了，老師讓我們先玩。當(dāng)時(shí)我們兩個(gè)在那場(chǎng)比賽中打成了完美的一組，因?yàn)樗麄冊(cè)谄渌嗯琶谝�。是真�?天道酬勤，世上無(wú)難事，只要你肯爬。也就是我同桌是一個(gè)積極參加班級(jí)活動(dòng)的人。
我的同桌是世界上一個(gè)善良的人，樂(lè)于助人，待人熱情。
同桌小學(xué)作文14
瞧，坐在教室里扎著馬尾辮，有說(shuō)有笑的就是我的同桌曉玲啦。
她有一頭烏黑靚麗的秀發(fā)，我與他相比，那真是一個(gè)天上，一個(gè)地下。我嘛，頭發(fā)是黃色的，唉，每次看到她那頭烏黑靚麗的秀發(fā)，總?cè)滩蛔《囝⿴籽�，真讓人羨慕嫉妒恨呢！
他是我的好閨蜜，上學(xué)時(shí)一起走，放學(xué)拉一起回，有時(shí)甚至同榻而眠，整天如膠似漆。有時(shí)候，我做錯(cuò)啦事，她會(huì)像父母一樣訓(xùn)我，當(dāng)我取得成功的喜悅，他會(huì)和我一同分享。
他數(shù)學(xué)成績(jī)名列前茅，而我的數(shù)學(xué)成績(jī)一直很不理想，在做題時(shí)，基本無(wú)從下手，所以只好請(qǐng)他這位‘小老師’來(lái)幫我分析。所以現(xiàn)在才有啦較好的成績(jī)。我讓她抽周末幫我補(bǔ)習(xí)，他毫不思索的答應(yīng)了，時(shí)間定在星期六的`下午。
記得有一天，天空灰蒙蒙的，原本蔚藍(lán)色的天空蒙上了厚厚的烏云，一時(shí)間電閃雷鳴，連鳥(niǎo)兒都嚇得回到了巢里，不一會(huì)便下起拉大雨。想必她今天不會(huì)來(lái)了吧，我在心里思索著，正當(dāng)我灰心喪氣之時(shí)，他卻給我?guī)?lái)啦希望，我聽(tīng)見(jiàn)一陣急促的敲門(mén)聲，他在我家門(mén)外，打著傘拿著數(shù)學(xué)書(shū)。天��！他不顧風(fēng)雨的阻撓，守住拉我們的承諾，我的眼眸漸漸濕潤(rùn)。她說(shuō)，怎么，不歡迎？我忙說(shuō)，歡迎歡迎，快進(jìn)。她笑了，我也笑了。。這件小事，在你們眼里或許微不足道，可對(duì)于我來(lái)說(shuō)卻刻骨銘心。。因?yàn)槲覕?shù)學(xué)不好的緣故，所以有時(shí)候再問(wèn)別人時(shí)，不免受到些冷嘲熱諷�？伤獏s始終保持一張笑容，遇到我不會(huì)的，細(xì)心的幫我講解，這也是我為之感動(dòng)的一面！
同桌小學(xué)作文15
我的同桌孫濤，不僅是個(gè)調(diào)皮鬼，而且常常和我“作對(duì)”。有好幾次，他和幾個(gè)男生搞“惡作劇”，不僅惹惱了我，還惹哭了我。在我的眼里，他曾是一個(gè)不怎么友好的“壞同桌”，提起他我就會(huì)產(chǎn)生狠意。后來(lái)發(fā)生了一件事兒，讓我徹底改變了對(duì)他的看法。
一天下午快上課時(shí)，我發(fā)現(xiàn)自己忘帶了音樂(lè)書(shū)，一時(shí)急得我像熱鍋上的螞蟻。這時(shí)，同桌悄悄問(wèn)我：“怎么啦，愁眉苦臉的?”我無(wú)奈地回答：“忘帶音樂(lè)書(shū)了!”“給，看我的吧!”說(shuō)著，他把音樂(lè)書(shū)放在課桌的分界線(xiàn)上。我不敢相信自己的眼睛，可這個(gè)舉動(dòng)卻是真真切切的。我感激地望了望他，真誠(chéng)地對(duì)他說(shuō)了聲“謝謝!”“我們是同桌呀，就應(yīng)該互相幫助的!”就這樣，雖然忘記音樂(lè)書(shū)，卻上了一節(jié)開(kāi)心快樂(lè)的音樂(lè)課。同桌的'友情讓我心里暖暖的。
從此，我改變了對(duì)同桌的看法。他樂(lè)于助人的精神尤其讓我記憶深刻。其實(shí)，同桌的調(diào)皮還是蠻可愛(ài)的，總能給我們帶來(lái)歡聲笑語(yǔ)，讓我們舒緩了學(xué)習(xí)的壓力。難怪“調(diào)皮”一詞總是和“聰明”、“可愛(ài)”等詞語(yǔ)連在一起使用。我的同桌孫濤就是這樣一個(gè)又調(diào)皮又聰明又可愛(ài)的小男孩。況且，我的同桌還用行動(dòng)證明了“與人為善”的樂(lè)趣呢。
可愛(ài)的同桌，我再也不會(huì)誤解你了。我以后也要象你一樣，做一個(gè)樂(lè)于幫助有困難的人。我相信：只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間。
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