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環(huán)保小學(xué)作文

時(shí)間:2022-01-09 10:39:25 小學(xué)作文 我要投稿

【推薦】環(huán)保小學(xué)作文

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家收集的環(huán)保小學(xué)作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【推薦】環(huán)保小學(xué)作文

環(huán)保小學(xué)作文1

  一

  現(xiàn)在,環(huán)境保護(hù)已經(jīng)成了一個(gè)非常重要的問(wèn)題,我決心做一個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士。

  我和幾個(gè)要好的同學(xué)商量,組織了一個(gè)環(huán)保小組,決定利用雙休日時(shí)間,參加環(huán)保公益活動(dòng),用自己的行動(dòng)來(lái)宣傳環(huán)保。

  上周六下午,天有點(diǎn)兒陰,風(fēng)有點(diǎn)冷嗖嗖的,只有木槿花舉著紅紅的火把。我們七個(gè)人,每人掂著一個(gè)提袋,哼著各自的歌子,到城南的玉帶公園去。今天的計(jì)劃是:撿拾公園里的白色垃圾。

  大家從東邊的健身場(chǎng)開(kāi)始,“一”字排開(kāi),每人負(fù)責(zé)10米寬的距離,像鬼子搜山那樣從東往西撿。有些塑料袋掛在小樹(shù)枝上,我們就跳起來(lái)摘;有的飄進(jìn)了小水溝中,我們就用手撈。過(guò)了十二生肖雕塑,差不多每人都撿半提袋了。

  等我們搜索到花圃那里時(shí),不但有食品袋,而且飲料盒、果皮屑也多起來(lái)。我們把各人拾的垃圾歸成了一堆,然后,我統(tǒng)一要求了一下,就是爭(zhēng)取一遍過(guò)去把能看到的垃圾全部掃蕩一空。大家情緒很高漲,笑著、跳著、跑著,按自己的分工撿拾起來(lái)?偣灿昧艘粋(gè)多小時(shí)吧,我們高高興興地?fù)炝艘淮笸,正好接我們的三輪車?lái)了,大家歡歡喜喜地把這些垃圾送到了垃圾處理站。

  我們商量好了,下周日,我們還來(lái)玉帶公園撿拾。我們要用實(shí)際行動(dòng)告訴人們:環(huán)保,要從身邊事做起,要從自己做起。

  二

  藍(lán)天、白云、青山、綠水,是大自然賦予人類美好事物?涩F(xiàn)在,樹(shù)已不再蒼翠,山已不再青秀,天空也不再蔚藍(lán),這一切都是人類自己釀成的后果。

  奔騰的河流是大地母親的血管,河水好似流淌的血液,它有一種神奇的力量,流到哪里,哪里就充滿生機(jī),人類擇水而居,河流便成了人類生存的依托?墒,今天呢?許多河流生病了,清澈的河水變得又黑又臭,河水里的魚(yú)蝦也早已逃之夭夭了!

  我們同樣不會(huì)忘記每年春季來(lái)自內(nèi)蒙古的沙塵暴,不會(huì)忘記1998年那場(chǎng)特大洪水,更不會(huì)忘記達(dá)到pm2。5的城市越來(lái)越少。面對(duì)日益惡化的地球生態(tài)環(huán)境,作為未來(lái)接班人的青少年,我們不能坐以待斃,我們應(yīng)當(dāng)去了了解人類環(huán)境的構(gòu)成和環(huán)境問(wèn)題的嚴(yán)重性,重視有關(guān)環(huán)境保護(hù)的'法律法規(guī),增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)的意識(shí),自覺(jué)履行保護(hù)環(huán)境的義務(wù)。我們應(yīng)從自我做起,從小事做起。

  在平常的生活里,我們不難看到,在附中的校園內(nèi),也有同樣存在環(huán)保意識(shí)淡薄,肆意破壞環(huán)境,浪費(fèi)資源的現(xiàn)象!皣W啦啦”的流水聲在我們耳畔時(shí)常響起,“明晃晃”的長(zhǎng)明燈在我們眼前映照,隨手丟棄果皮紙屑的現(xiàn)象也時(shí)有發(fā)生。為什么我們隨手就能做的事,我們就沒(méi)有做起呢?電燈沒(méi)關(guān),我們將它順手關(guān)掉,水龍頭在滴水,我們過(guò)去將它輕輕一擰,看到地上有果皮紙屑,請(qǐng)大家彎彎腰。因此,我們xxx班向全校師生發(fā)出以下倡議:

  (1)自覺(jué)保護(hù)校園衛(wèi)生環(huán)境,不隨意丟棄瓜果皮屑、廢舊紙張、電池等雜物垃圾。

 。2)在餐廳吃飯時(shí),不隨意浪費(fèi)糧食;在寫(xiě)作業(yè)時(shí),要盡量雙面利用紙張,不鋪張浪費(fèi)。

環(huán)保小學(xué)作文2

  宇宙創(chuàng)造出了如此美好的地球來(lái)讓我們居住,我們是否好好地愛(ài)護(hù)她,保護(hù)她,關(guān)心她?也許我們不配取代恐龍來(lái)統(tǒng)治這個(gè)世界,依舊回到那第一個(gè)單細(xì)胞狀態(tài)?墒俏覀兇_實(shí)還是來(lái)了。這就意味著責(zé)任和義務(wù),還有對(duì)我們自己未來(lái)的負(fù)責(zé)。我們的生命始源于這個(gè)星球,環(huán)保就是我們對(duì)生的詮釋和希望。

  回想以前,我還尚小,不懂得規(guī)矩,垃圾隨手亂扔,現(xiàn)想想自己真是做錯(cuò)了,隨著環(huán)境問(wèn)題的日益加深,我們的緊迫感也越來(lái)越近,我們也許可以生存下去,他們也許也能生存下去,可是這個(gè)“他們”能過(guò)多久?可能不多了吧!如今即使再小的垃圾我都會(huì)認(rèn)認(rèn)真真的扔進(jìn)垃圾桶里,因?yàn)槲疑钤谶@里,我不愿也不敢再去傷害她,我,她,緊緊相連,還有一個(gè)你。

  人類本來(lái)就是自然的一個(gè)組成部分,近幾百年來(lái)人類社會(huì)非理性超速發(fā)展,已經(jīng)使人類活動(dòng)成了影響地球上各圈層自然環(huán)境穩(wěn)定的主導(dǎo)負(fù)面因子。森林和草原植被的退化或消亡、生物多樣性的減退、水土流失及污染的加劇、大氣的溫室效應(yīng)突顯及臭氧層的破壞,這一切無(wú)不給人類敲響了警鐘。人類必須善待自然,對(duì)自己的發(fā)展和活動(dòng)有所控制,人和自然的和諧發(fā)展就成為科學(xué)發(fā)展觀的重要內(nèi)容之一。

  聯(lián)合國(guó)在倫敦公布的一份研究報(bào)告稱,過(guò)去50年間世界人口的持續(xù)增加和經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的不斷擴(kuò)展對(duì)地球生態(tài)系統(tǒng)造成了巨大壓力,嚴(yán)重影響了國(guó)際社會(huì)為削減貧困和抵抗疾病所做的努力。人類活動(dòng)已給地球上60%的草地、森林、農(nóng)耕地、河流和湖泊帶來(lái)了消極影響。近幾十年中,地球上五分之一的珊瑚和三分之一的紅樹(shù)林遭到破壞,動(dòng)物和植物多樣性迅速降低,三分之一的物種瀕臨滅絕。另外,疾病、洪水和火災(zāi)的發(fā)生也更為頻繁,空氣中的二氧化碳濃度不斷上升。

  這還是地球嗎,不,這里真的被人類所霸占,不留情面,相信在如此下去,這兒不會(huì)再有歡笑,只會(huì)充斥著異味和眼淚的咸濕,后悔莫及,光陰一去不復(fù)返,環(huán)境也快淪落到了不復(fù)返的田地。每個(gè)人都想這樣嗎,顯然不是,大家在心底里都是愛(ài)這片神圣的土地的吧。只是生活沖淡了我們的思想,我們逐漸忽略了這個(gè)最不應(yīng)該忽略的環(huán)境。大家如果覺(jué)醒,那么地球就能繼續(xù)持久的給我們提供一個(gè)良好的生存之地。

  如今我的周圍已經(jīng)有了很大的'改善,在我的小區(qū),亂扔垃圾的現(xiàn)象已經(jīng)基本消失,不管是大人還是小孩,都會(huì)特地把垃圾扔進(jìn)小區(qū)門(mén)口的垃圾箱中。掃地的阿姨以前總是埋在而歸,但現(xiàn)在幾乎是沒(méi)生意了,倒是顯得有些冷清了。但在她臉上的笑容越發(fā)的燦爛。曾今塑料袋亂飛的大街已是干干凈凈,一望無(wú)塵,清爽極了,兩旁的樹(shù)似乎又活了,環(huán)境還沒(méi)想象中的糟糕。一切都還有希望。

  地球的未來(lái)掌握在我們的手里,同時(shí)我們?nèi)祟愐苍跒榱俗约旱奈磥?lái)而努力,這種努力是以不踐踏環(huán)境的大前提下所運(yùn)轉(zhuǎn)。

  她孕育著生命,生命也屬于她,共同相輔相成,屹立在無(wú)限黑暗的一角,保護(hù)環(huán)境,永遠(yuǎn)不熄滅這綠色生命之火。

環(huán)保小學(xué)作文3

  哇!真好!我這個(gè)自制玩具交換店才開(kāi)業(yè)第一天,就被同學(xué)們擠了個(gè)水泄不通。同學(xué)們面對(duì)著我這小店里掛出的一張張玩具圖片,都興奮不已,有的嘖嘖稱贊;有的流連忘返;有的甚至歡呼雀躍……我也被這激動(dòng)的場(chǎng)面感染著,我也很為我的金點(diǎn)子感到驕傲和自豪。

  其實(shí),我能想出這個(gè)金點(diǎn)子也要感謝我的老師,是老師的一句話啟發(fā)了我。她說(shuō):“我們要低碳環(huán)保,要節(jié)約能源!碑(dāng)時(shí),我想:如果我們能夠變廢為寶,這樣既節(jié)約又環(huán)保,還培養(yǎng)了我們的動(dòng)手能力,那該是一件多么有意義的事!于是,我把這個(gè)想法和幾個(gè)好朋友說(shuō)了,幾個(gè)好朋友都很贊同,于是我們一人做了一個(gè)工藝品。王小紅做了一個(gè)彈簧玩具音樂(lè)筒,趙小剛做了一個(gè)玩具筆筒……當(dāng)我看見(jiàn)他們做的小巧玲瓏的工藝品時(shí),覺(jué)得都很有價(jià)值。于是,我說(shuō):“你們做得真好,可以借我玩幾天嗎?”接著有一個(gè)小同學(xué)說(shuō):“咱們可以把玩具互相交換,這樣的話玩具就會(huì)越來(lái)越多了。”這句話把我啟發(fā)了,對(duì)呀,這樣可以節(jié)約父母的錢(qián)?墒侨绻皇俏覀冞@幾個(gè)人的話,那影響力就太小了,如果能把全班全校的同學(xué)都號(hào)召起來(lái)的話,那該多好。∮谑,第二天,我又去和老師商量,結(jié)果老師非常支持,還把學(xué)校的活動(dòng)室借給我們用。聽(tīng)到這,我高興得一蹦三尺高,考慮到開(kāi)店的問(wèn)題我又犯難了。我想:如果把工藝品掛在小店里,損壞了該多可惜呀!對(duì)了!如果我把每個(gè)同學(xué)的工藝品拍個(gè)照掛在店里,而且照片下方還記下作者的'班級(jí)、姓名和電話,讓同學(xué)們自己聯(lián)系交換,這樣既不損壞工藝品,還增加了同學(xué)之間的友誼,想到這,我開(kāi)心極了。但是有一個(gè)條件,那就是“廢物利用”。當(dāng)我把這個(gè)消息向全校公布的時(shí)候,全校上下一片沸騰,不僅是同學(xué)們踴躍參加,就連老師和家長(zhǎng)也積極參與,他們動(dòng)腦動(dòng)手,創(chuàng)作出一個(gè)個(gè)栩栩如生的作品:有人用雞蛋殼畫(huà)了一個(gè)個(gè)京劇臉譜;有人用廢布頭做了一個(gè)個(gè)小玩偶;有人用樹(shù)葉做出一幅幅精美的圖畫(huà);有人還用草編成各種各樣的昆蟲(chóng)模型…….有很多愛(ài)淘氣的同學(xué)在這個(gè)活動(dòng)中也得到了快樂(lè),嘗到了成功的喜悅,現(xiàn)在他們下課已經(jīng)不再是滿操場(chǎng)的跑了,而是和同學(xué)們交流和議論誰(shuí)的作品最好,誰(shuí)的手最巧,誰(shuí)的點(diǎn)子最多。全校上下都卷進(jìn)了我這個(gè)動(dòng)手、動(dòng)腦、低碳環(huán)保的熱潮中。

  老師說(shuō):“孩子們一個(gè)個(gè)都變得愛(ài)思考、愛(ài)動(dòng)腦了”;家長(zhǎng)說(shuō):“孩子再也不管我要錢(qián)買玩具了”;同學(xué)說(shuō):“通過(guò)自己自制玩具,得到了無(wú)限快樂(lè)和友誼。”我說(shuō):“通過(guò)這次活動(dòng),我有了成就感!”

  以上說(shuō)的這些就是“我的環(huán)保金點(diǎn)子”。

環(huán)保小學(xué)作文4

  我的寒假生活,是平淡的,是短暫的。但寒假生活也是快樂(lè),開(kāi)心的,喜慶的令人興奮的。因?yàn),過(guò)年咯!

  原本是媽媽計(jì)劃好了這個(gè)寒假我們自駕去周邊附近的城市去旅游,可是被我婉言拒絕了。因?yàn)槲矣凶约旱南敕,那就是——為了?jié)能減排,不去了!

  今年的春節(jié)前夕,沒(méi)有一絲的鞭炮聲,沒(méi)有一縷的火藥味。與平常一樣冷清,但這些,仍然遮掩不了濃濃的年味:公園里早早掛上了紅紅的燈籠,組成了“燈籠走廊”。小區(qū)里安裝了上LED燈,組成一個(gè)個(gè)大紅燈籠,星星燈……各家門(mén)上貼滿了春聯(lián),這處處顯示著新的一年將要來(lái)臨了。

  想到這,我又想起了以前。就拿去年來(lái)說(shuō)吧。才進(jìn)臘月二十鞭炮聲就想起來(lái)了。當(dāng)一掛鞭炮“噼里啪啦”一陣響后,我就看到一縷青色的煙霧漸漸飛向天空,漸漸消散。還有滿地的碎紅紙皮灰塵和火藥的嗆味。當(dāng)時(shí)我認(rèn)為很好玩,現(xiàn)在我才意識(shí)到這是一個(gè)重要環(huán)保的問(wèn)題。再和現(xiàn)在相比,真是“此時(shí)無(wú)聲勝有聲”哪!

  設(shè)想一下,如果每一戶人家少燃放一掛鞭炮,那么今后我們可以多看到多少個(gè)藍(lán)天呀!放爆竹確實(shí)是一個(gè)傳統(tǒng)的民俗,但我們得對(duì)自己和后人健康著想呀!

  有科學(xué)數(shù)據(jù)表明,一個(gè)吸煙者抽一根煙,五秒之后細(xì)微顆粒物指數(shù)便是四百五十七,已經(jīng)爆表了;一分鐘后是九百多;吸完煙后,一小時(shí)以后居然還是八十!一小根煙污染都會(huì)是這樣,那別提比他大好幾十倍的大掛鞭炮了!那空氣里得有多少細(xì)微顆粒物。∪绻恍「鶡煻歼@樣,那何況是一掛鞭炮呢?

  少吸一根煙,對(duì)自己包括周圍的人都有好處;少放一掛鞭炮,對(duì)自己,對(duì)大眾都有好處。而切還能減少對(duì)空氣的污染,還能避免每年因?yàn)楸夼诙鴰?lái)的火災(zāi)與傷害!

  今年春節(jié)前夕,我問(wèn)媽媽:“媽媽,今年咱還放鞭炮嗎?”“你說(shuō)呢”“要我說(shuō)就不放了!薄耙?yàn)樯俜疟夼诓粌H對(duì)空氣有好處,減少危害,自己也省了不少錢(qián)。”

  少放一點(diǎn)鞭炮,多一些藍(lán)天;少吸一點(diǎn)煙,多一些健康;少開(kāi)車就節(jié)能減排。保護(hù)環(huán)境,匹夫有責(zé)!那些人為的污染,能避免還是避免的為好。提倡環(huán)保,倡導(dǎo)美好的生活環(huán)境,督促人民大眾為我們自己的`生命吶喊,杜絕人為的污染!

  俗話說(shuō)得好,“紙包不住火”。如今已經(jīng)科學(xué)家們打破了這個(gè)常識(shí)。今天,他們已經(jīng)研究出了耐火紙,在酒精燈上也點(diǎn)不著。鞭炮這方面是關(guān)于環(huán)保的大問(wèn)題,但我想,以現(xiàn)在的科技水平,那科學(xué)家為什么不能研制出一種即安全又環(huán)保鞭炮呢?

  盼望著總有一天,偉大的科學(xué)家們會(huì)研制出一種特制鞭炮來(lái),既不失去千年的民俗,又能拒絕放鞭炮帶來(lái)的各種危害,且國(guó)家又不會(huì)有經(jīng)濟(jì)損失。到那時(shí),大家徹底過(guò)個(gè)安全幸福的環(huán)保年!

環(huán)保小學(xué)作文5

  我們誰(shuí)不希望頭頂?shù)奶炜照克{(lán)如水?誰(shuí)不希望腳下的大地綠草如茵?誰(shuí)不希望眼前的風(fēng)景美麗如畫(huà)?誰(shuí)不希望身邊的湖水清澈見(jiàn)底?在我們等待這一切發(fā)生美好改變的時(shí)候,其實(shí),環(huán)保就在我們的身邊。我們自己的善言善行,就可以創(chuàng)造更美好的生活。

  我在假期采訪了杭州市環(huán)保志愿服務(wù)總隊(duì)的副隊(duì)長(zhǎng)孫毅叔叔。20xx年6月開(kāi)始參加志愿服務(wù)活動(dòng)。一直高舉“奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”的.旗幟,帶領(lǐng)環(huán)保志愿者在照顧好自身學(xué)習(xí)、工作、家庭的同時(shí),在“實(shí)踐、宣傳、監(jiān)督”的志愿服務(wù)中,積極服務(wù)社會(huì),為環(huán)境更美好貢獻(xiàn)自己的力量。他一直執(zhí)著于環(huán)保公益事業(yè),先后參加“環(huán)保志愿服務(wù)進(jìn)社區(qū)”、“保護(hù)母親河——清源行動(dòng)”、“清凈在源頭——美麗家園互助計(jì)劃”等大型環(huán)保宣傳實(shí)踐活動(dòng),累計(jì)志愿服務(wù)時(shí)數(shù)達(dá)5680小時(shí)。先后被評(píng)為“浙江省綠色先鋒人物”、“杭州市優(yōu)秀志愿者”、“杭州市功勛志愿者”等。

  日常生活中,他一直在宣傳環(huán)保知識(shí)、推廣環(huán)保理念、倡導(dǎo)綠色消費(fèi)等方面積極行動(dòng)。從珍惜一滴水、一度電、一張紙開(kāi)始,積極參與垃圾分類,倡導(dǎo)廢物循環(huán)利用,努力推動(dòng)垃圾減量化、資源化、無(wú)害化。用自己的實(shí)際行動(dòng),期許著我們的城市山清水秀,霧霾天數(shù),少一點(diǎn),再少一點(diǎn)。期許著天子嶺垃圾填埋場(chǎng)能多用一年,再多用一年。

  20xx年12月份,杭州連續(xù)多天出現(xiàn)了霧霾。天氣預(yù)報(bào):“今日杭州天氣有霧霾,空氣質(zhì)量重度污染……”對(duì)我們這些小學(xué)生而言,霧霾導(dǎo)致了我們小學(xué)生無(wú)法進(jìn)行戶外運(yùn)動(dòng),且抵抗力減弱。我們?cè)趯W(xué)校里也不到室外大課間活動(dòng)了,大家都感到無(wú)處藏身!在霧霾的日子里,給我們大家的生活帶來(lái)了或多或少的麻煩和困擾。所以我們?cè)谄綍r(shí)的生活中一定要注重環(huán)保,要珍惜生活中的每一點(diǎn)資源。節(jié)能,環(huán)保,刻不容緩!同學(xué)們,行動(dòng)起來(lái),從我開(kāi)始!行動(dòng)起來(lái),從今天開(kāi)始!讓我們加入孫毅叔叔“呼喚綠色”行列,讓我們小手拉小手,舉手之勞,你彎下腰撿起地上的一張紙,你的教室就會(huì)多一份潔凈。

  建議大家:

  1、多走路,多騎自行車,少開(kāi)私家車,減少汽車尾氣排放。

  2、少用一次性的筷子、塑料制品、節(jié)約紙張。

  3、多種植樹(shù),減少水土流失,保護(hù)大自然。

  4、少用空調(diào)設(shè)備,減少二氧化碳的污染。

  5、不要把果皮和包裝紙丟棄在地,要送去分類垃圾箱。

  6、過(guò)年過(guò)節(jié)不燃放煙花爆竹。

  一個(gè)人的環(huán)保行動(dòng)就像一盞燈,當(dāng)它亮起來(lái)時(shí),周圍的黑暗就會(huì)少一些,大家都請(qǐng)把自己的那盞燈點(diǎn)亮起來(lái)吧。讓空氣多一份清新,少一份渾濁;天空多一份湛藍(lán),少一份灰暗,人們才能多一份健康,少一份疾!讓我們行動(dòng)起來(lái),讓胸前的紅領(lǐng)巾變得艷麗起來(lái)!

  同學(xué)們,讓我們做環(huán)保小主人吧,保護(hù)身邊的環(huán)境是我們大家義不容辭的責(zé)任,向?qū)O毅叔叔等環(huán)保志愿者學(xué)習(xí),一直奔走在環(huán)保公益的路上,舉手之勞,參與環(huán)保,讓環(huán)境更美好。為了我們共同的家園天更藍(lán),水更清,山更綠!

環(huán)保小學(xué)作文6

  綠色的象征是什么?綠色是生命的象征,代表希望。我無(wú)法想象如果有一天地球上沒(méi)有綠色,人類文明會(huì)發(fā)生什么。到時(shí)候可能就這么消失了,一切都只會(huì)淹沒(méi)在飛沙中。當(dāng)碧波澎湃的森林被無(wú)邊無(wú)際的沙漠黃塵取代,當(dāng)藍(lán)天上自由飄浮的白云被黑煙取代,當(dāng)遮擋著地球風(fēng)雨的臭氧層被無(wú)情的氟利昂摧毀,我清晰地聽(tīng)到了森林的哭泣,白云的嘆息,臭氧層的悲哀。

  你踏入東恩中學(xué)的時(shí)候想過(guò)嗎?你在一個(gè)充滿綠色的美麗校園里生活和學(xué)習(xí)。

  你真的想為此感到快樂(lè)和自豪。再看看整個(gè)學(xué)校,每個(gè)角落都洋溢著濃厚的'藝術(shù)氣息。看,‘美麗大方的教學(xué)樓營(yíng)造了積極向上的校園氛圍;寬敞的大道兩旁是讓人感覺(jué)舒適的草坪和花壇,寓意無(wú)窮,花木錯(cuò)落;春夏花開(kāi),綠意盎然,形成四季不能生長(zhǎng)的園林環(huán)境;大街、走廊、花壇上出現(xiàn)文化名牌;每棵樹(shù)都有自己的“身份證”,草坪上有一個(gè)溫暖的標(biāo)志。這一切,你感受到我們學(xué)校的綠色和美麗了嗎?

  學(xué)校給我們創(chuàng)造了這么好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。你有沒(méi)有想過(guò)珍惜所有來(lái)之不易的東西?回憶一下你平時(shí)的所作所為,你有沒(méi)有努力去保護(hù)和維護(hù)這個(gè)美好的環(huán)境。你曾經(jīng)隨意踩過(guò)草坪?jiǎn)?有沒(méi)有亂打掃教室,想都沒(méi)想就打掃區(qū)域的情況?你有沒(méi)有掉過(guò)一張廢紙和一個(gè)零食袋?你有沒(méi)有打開(kāi)過(guò)學(xué)校的自來(lái)水龍頭卻沒(méi)有及時(shí)關(guān)上的經(jīng)歷?

  同學(xué)們,要把我們學(xué)校建設(shè)成花園式的綠色學(xué)校,需要師生共同努力,從我做起,從身邊的小事做起,從自己能做的事情做起,參與環(huán);顒(dòng),培養(yǎng)環(huán)保素養(yǎng),努力做環(huán)保衛(wèi)士。不要把它當(dāng)成一件大事。環(huán)保就在我們身邊。

  當(dāng)你撿起別人掉下來(lái)的一張紙時(shí),你已經(jīng)做了一件環(huán)保的事情;記得及時(shí)關(guān)燈的時(shí)候,不要浪費(fèi)電;用好水龍頭,可以及時(shí)關(guān)掉,不會(huì)讓水白白流走;當(dāng)你下課、結(jié)束活動(dòng)時(shí),可以有秩序、有節(jié)制,而不是大聲喊叫;你已經(jīng)在做一個(gè)環(huán)境保護(hù)者應(yīng)該做的事情了。

  其實(shí)我們可以做那么多小事,只是可能之前同學(xué)沒(méi)有面對(duì),沒(méi)有認(rèn)真思考。當(dāng)然,要做環(huán)保衛(wèi)士,還要看得更遠(yuǎn)。一個(gè)小電池可以污染一個(gè)人一輩子需要的水;一棵樹(shù)在一年內(nèi)產(chǎn)生的氧氣,一個(gè)人可以用一輩子,一個(gè)塑料袋在4xx年后可以完全分解;你知道這些關(guān)于環(huán)保的知識(shí)嗎?在工作學(xué)習(xí)生活的各個(gè)領(lǐng)域,都要用環(huán)保的眼光看待發(fā)展,用環(huán)保的行為去做事。只有這樣,才能給后人留下一個(gè)干凈、美麗、環(huán)保的地球,讓他們安全地生活。

  同學(xué)們,我們是21世紀(jì)的主人,環(huán)保意識(shí)是現(xiàn)代人的重要標(biāo)志。為了我們共同的家園,我們每一個(gè)人都應(yīng)該也必須有勇氣站出來(lái),向大自然承諾,用我們的雙手承諾恢復(fù)地球母親的青春容顏,用我們的行動(dòng)承諾感動(dòng)大自然,用我們的實(shí)際行動(dòng)承諾讓我們的校園永遠(yuǎn)美麗干凈。但是承諾不僅僅是承諾,而是應(yīng)該采取行動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)我們的承諾。彎腰彎腰撿果皮紙屑,多走幾步,不要越過(guò)綠化帶,不要踐踏綠地。同學(xué)們,“不為小善,不為小惡”,從我做起,從小做起,從身邊做起,從現(xiàn)在做起。保護(hù)地球母親,凈化綠色校園。

環(huán)保小學(xué)作文7

  “姐姐,你有沒(méi)有廢電池呀?老師說(shuō),最近我們國(guó)家有“非典”型肺炎。要讓大家一起來(lái)保護(hù)環(huán)境,我左思右想也沒(méi)啥好干的,就來(lái)收購(gòu)廢電池,不跟你羅嗦了,我走啦!”弟弟笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō)著,看他那邊提著塑料桶,邊裝本事的樣子。我突然腦門(mén)一震,俗話說(shuō)的好,“保護(hù)環(huán)境,匹夫有責(zé)。”弟弟能收購(gòu)廢電池,我又怎能閑著呢?對(duì)啊,我可以約幾個(gè)朋友,也一起去收購(gòu)廢電池呀!好辦法,開(kāi)始行動(dòng)!

  霎時(shí)間,我像太白金星上了身,動(dòng)作快得飛起來(lái)。我陸續(xù)來(lái)到幾個(gè)女同學(xué)家,約她們一起行動(dòng)。

  不一會(huì)兒,人手足夠了。全是“女將”們,有小彤、小欣、小珍,當(dāng)然也少不了我這個(gè)“將頭”啦!我們四個(gè)各提著一個(gè)大袋子,從王大媽那幢房子開(kāi)始收購(gòu)。

  “咚,咚``````”一位陌生年輕的阿姨開(kāi)了門(mén)!鞍⒁蹋,打擾您了,我們是收購(gòu)廢電池的,您家有些無(wú)用的廢電池嗎?”開(kāi)始那位阿姨有些莫名其妙,她輕輕地開(kāi)了門(mén),微笑而和藹可親地說(shuō):“有什么能幫忙的嗎?要廢電池嗎?你們先進(jìn)來(lái)坐坐,我去瞧瞧,稍等一會(huì)兒。”我們四人提著空空無(wú)一的袋子,小心翼翼地坐下等著。

  過(guò)了一小會(huì)兒,阿姨滿頭大汗地走出來(lái),舉著一小袋廢電池,說(shuō):“我把整間房子翻了個(gè)底朝天,就找這么點(diǎn)兒,真抱歉!你們?cè)偃e處看看吧!要是我找到一些,就通知你們!蔽衣(tīng)了,接過(guò)那袋來(lái)之不易的'廢電池,搖了搖頭說(shuō):“阿姨,沒(méi)關(guān)系!您也盡力了呀!那就謝謝您的合作保護(hù)環(huán)境了,再見(jiàn)!”

  所謂“萬(wàn)事開(kāi)頭難”,一點(diǎn)也不錯(cuò)呀!忙了這么半天,也只不過(guò)收到這么一小袋而已。我們有一點(diǎn)泄氣了。小彤挺了挺胸,嚴(yán)肅起來(lái),像發(fā)令似的,說(shuō):“我們不能這樣,天還早著呢!不要半途而廢,堅(jiān)持到底呀!這一小袋只是開(kāi)始,并不代表結(jié)果啊!努力,努力再努力``````”我們四人又鼓起了氣來(lái),繼續(xù)行動(dòng)。

  “咦,這兒怎么那么眼熟。 毙⌒罇|張西望了一會(huì)兒,好奇地說(shuō)。小珍笑了笑:“你忘了嗎?這是以前我們的‘老前輩’陳大伯的家呀!”“喔!對(duì),對(duì)!”小欣恍然大悟。

  “陳大伯,您在嗎?我們來(lái)求教啦!”小彤邊敲門(mén),邊喊道!鞍,來(lái)啦!”陳大伯開(kāi)了門(mén),對(duì)我們這些“小后輩”幽默地喊著:“怎樣?,有事嗎?”我誠(chéng)懇地說(shuō):“老前輩,俗話說(shuō)‘無(wú)話不登三寶殿’,我們今天四人來(lái)保護(hù)環(huán)境,收購(gòu)廢電池,您有廢電池嗎?”廢電池呀,有呀!我去拿!”不多時(shí),陳大伯手提好幾袋廢電池走到我們面前,用那袋子給我們表演京劇!瓣惔蟛,再見(jiàn)!”從陳大伯家出來(lái),我們真是滿載而歸!

  夕陽(yáng)落山的美景吸引了我們。夕陽(yáng)留下的光輝映照了整個(gè)大地。大地萬(wàn)物沉浸在金黃色之中。連我們胸前的紅領(lǐng)巾也變得更加鮮紅了。我們四人提著滿滿的袋子,消失在落日的余暉中。

環(huán)保小學(xué)作文8

  200多年來(lái),隨著工業(yè)化進(jìn)程的深入,大量溫室氣體,主要是二氧化碳的吶出,使全球氣溫升高、氣候發(fā)生變化,這已是不爭(zhēng)的事實(shí),世界氣象組織公布的報(bào)告指出,近10年是有記錄以來(lái)全球最熱的10嚙海此外,全球變暖也使得南極冰川開(kāi)始融化,進(jìn)而導(dǎo)致海平面升高。

  如果說(shuō)保護(hù)環(huán)境、保護(hù)動(dòng)物、節(jié)約能源這些環(huán)保理念已成行酮準(zhǔn)則,刀詡生活則更是我們急需建立的綠色生活方式。 “刀詡”是一種生活習(xí)慣,是一種自然而然的去節(jié)約身邊各種資源的習(xí)慣,只要你愿意主動(dòng)去約束自己,改善自己的生活習(xí)慣,你就可以加入進(jìn)來(lái)。"刀詡生活其實(shí)做起來(lái)很簡(jiǎn)單,如:使用傳統(tǒng)的發(fā)條鬧鐘,取代電子鬧鐘;.一旦不用電燈、空調(diào),隨手關(guān)掉;.用在公園中的慢跑取代在跑步機(jī)上的鍛煉;.用節(jié)能燈替換燈泡;不開(kāi)汽車改騎自行車等。

  氣候變化不只是環(huán)保主義者、專家學(xué)者關(guān)心的問(wèn)題,而是與我們每個(gè)人息息相關(guān)。 如果你覺(jué)得你一個(gè)人的力量對(duì)于整個(gè)地球簡(jiǎn)直是微乎其微,何必要刀詡生活呢?那么你就錯(cuò)了,你知道嗎? 一只節(jié)能燈、一臺(tái)太陽(yáng)能熱水器能為節(jié)能減排做的貢獻(xiàn)的確很小,可13億人中只要有1/10的人使用,那節(jié)約的能源、減少的碳排量都將會(huì)是天文數(shù)字!

  年輕的山,年輕的.水,年輕人的人……

  青山環(huán)繞著綠水, 綠水倒映著青山.清晨,乳白色的霧靄彌漫山際,仿若給山際的生靈披上一層薄紗,朦朦朧朧的.當(dāng)太陽(yáng)冉冉升起時(shí),霧漸漸散了,山也活了.瞧,晶瑩的露水在翠綠的樹(shù)葉上滾動(dòng)著,閃著金光,似乎吸足了營(yíng)養(yǎng)要飽脹開(kāi)似的,鳥(niǎo)和也撲楞著翅膀,在山間飛舞,不時(shí)還清清嗓子,高歌一曲,那清脆的鳴叫聲響徹山谷.陽(yáng)光映照在水面上,向水里看去,水底的游魚(yú)細(xì)石清晰可見(jiàn),映著青山,仿佛一塊碧綠的翡翠.一群孩童在水中自由自在地嬉戲,摔得翡翠四濺.山更青了,水更綠了.

  中年的山,中年的水,中年的人……

  山蓊蓊郁郁, 一棵棵參天古木仿佛是那站崗的哨兵,風(fēng)兒一吹,樹(shù)葉沙沙作響,正與那嘩嘩的流水聲演奏交響樂(lè).岸邊,幾位婦女正在漿洗衣服,一陳嘰哩咕嚕之后傳來(lái)陳陳爽良的笑聲……不遠(yuǎn)處來(lái)了兩個(gè)人,一人拿著圖紙,邊走邊對(duì)另一個(gè)人指指說(shuō)說(shuō),另一個(gè)一邊聽(tīng)一邊點(diǎn)頭,似乎已明白他的意思.不久,山間熱鬧了,沸騰了.只聽(tīng)到“嘟嘟嘟”的機(jī)器聲震耳欲聾。水在顫抖,山在顫抖,連水里的魚(yú)兒也在顫抖。

  年老的山,年老的水,年老的人………

  山不再青了,只剩下斑駁的依稀可見(jiàn)的青須,水干涸了,洗衣服的婦女也找不到了,拄著拐杖的老翁不時(shí)張望。只見(jiàn)一座座高樓拔地而起,一個(gè)個(gè)的煙囪直插云霄,只聽(tīng)得隆隆的機(jī)器聲震耳目欲聾,只聞得到一股股曛人的臭氣……

  那年輕的山,那年輕的水,那年輕的人,哪兒去了?

環(huán)保小學(xué)作文9

  前不久,開(kāi)通巷小學(xué)在六(3)班組織啟動(dòng)式作文研討課,組織學(xué)生以“我與周圍環(huán)境”為內(nèi)容,通過(guò)“操作啟動(dòng)”的方式開(kāi)展社會(huì)調(diào)查。在老師和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的悉心指導(dǎo)下,學(xué)生們陸續(xù)進(jìn)行了1個(gè)多月的調(diào)查活動(dòng),獲取了大量鮮活的第一手資料,小學(xué)生們用天真無(wú)邪的目光觀察到的眾多事物、用稚嫩平實(shí)的語(yǔ)言寫(xiě)就一篇篇環(huán)保調(diào)查報(bào)告,這些發(fā)自內(nèi)心的呼喊讓人的心靈受到震撼。

  塑料袋成“白色污染”

  張癑同學(xué)從自己所在小區(qū)的510戶人家中選取了10戶,對(duì)每家每天使用塑料袋的情況利用課余時(shí)間連續(xù)10多天進(jìn)行了細(xì)致的觀察了解。同時(shí)對(duì)街頭幾家小餐館使用一次性筷子的情況也進(jìn)行了較為詳盡的調(diào)查,并作了合乎邏輯的推算分析。她在調(diào)查報(bào)告《保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)》中寫(xiě)到:拿我家所住的百盛小區(qū)來(lái)說(shuō),一戶人家平均每天至少要用兩個(gè)塑料袋,小區(qū)510戶就要用1020個(gè),如此算下來(lái),一年約用去367200個(gè),那整個(gè)西安、全中國(guó)、全世界,后果不堪設(shè)想;街上一個(gè)小餐館一天消耗的一次性筷子好幾百雙,一個(gè)這樣的餐館每天的消耗量合起來(lái)相當(dāng)于一棵直徑10厘米高約3米的小樹(shù)。張癑同學(xué)還分析到,塑料袋是用氯化物制成的化學(xué)物品,難以分解,對(duì)人體、土壤、樹(shù)木都有嚴(yán)重危害,被稱為“白色污染”,是城市十大公害之一,也是人類的“無(wú)形殺手”。

  捕殺動(dòng)物讓人心痛

  郭昱昕最喜愛(ài)動(dòng)物啦,也最痛恨一些人濫捕濫殺動(dòng)物的行為,她在街上各商場(chǎng)、酒店調(diào)查后感觸更加深刻。她在《動(dòng)物的吶喊》中這樣訴說(shuō):“這里本是綠樹(shù)成蔭、景色迷人的大森林,被動(dòng)物們稱作天堂?扇缃瘢@里已經(jīng)沒(méi)有了昔日的'風(fēng)采,天不再是蔚藍(lán)的了,狂風(fēng)和沙塵鋪天蓋地滾滾而來(lái),天上可愛(ài)的鳥(niǎo)兒無(wú)家可歸,拍打著嬌嫩的小翅膀在狂風(fēng)里掙扎,各種動(dòng)物也難以棲身。在那些‘高級(jí)衣帽店’,眼望著一件件用珍貴動(dòng)物皮毛制成的衣服,我心里好像插進(jìn)一把刀子,在流血;在那些‘野味餐廳’,看到一只只可憐的動(dòng)物被人們大口大口地品嘗時(shí),我的眼淚不禁奪眶而出。人類啊,究竟怎么了?”

  “噪音城”何時(shí)能寧?kù)o

  張園園同學(xué)對(duì)城市噪音似乎“情有獨(dú)鐘”,調(diào)查過(guò)后她在《耳朵出走記》里這樣寫(xiě):夜深了,“噪音城”里的人們還無(wú)法入睡!霸胍舫恰本褪沁@樣,只要邁進(jìn)這座城市,交織在一起的噪音就不可抗拒地灌進(jìn)耳朵,讓人心煩意亂。第二天早上,許多人發(fā)現(xiàn)自己的耳朵不見(jiàn)了,驚慌失措地大叫起來(lái)。由于沒(méi)有耳朵,老師只得“指手畫(huà)腳”;大街上,人們聽(tīng)不到汽車的轟鳴聲,交通陷入癱瘓;在家里,人們聽(tīng)到的都是“啞巴新聞”。

  總之,人們無(wú)法正常生活。由于害怕自己的耳朵真的回不來(lái),自從市長(zhǎng)的電視講話后,“噪音城”的人們都很自覺(jué)地按市長(zhǎng)的要求辦,噪音漸漸消失了,“噪音城”也慢慢變?yōu)椤皩庫(kù)o城”,最后成為很多人向往的地方。只是我們現(xiàn)在居住的城市何時(shí)也能變?yōu)椤皩庫(kù)o城”呢?

環(huán)保小學(xué)作文10

  人們?cè)絹?lái)越不重視保護(hù)環(huán)境,隨地扔垃圾、浪費(fèi)水、隨便砍伐樹(shù)木,在人們的眼里已經(jīng)是很平常的事,每天不知有多少綠洲變成了沙漠。難道人們的眼里就只有錢(qián)、錢(qián)、錢(qián)嗎?我雖是個(gè)小學(xué)生,但也懂得保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)。面對(duì)這些破壞環(huán)境的人,我感到非常痛恨。之后,我查閱了許多關(guān)于保護(hù)環(huán)境的資料,冥思苦想,終于想出了幾個(gè)保護(hù)環(huán)境的方法。

  大家都知道,空氣污染是保護(hù)環(huán)境的大敵。廢氣中的二氧化硫等有毒物體能使樹(shù)木、農(nóng)作物的葉變黃、枯萎、脫落。二氧化硫與云中的雨滴結(jié)合,形成酸雨降落,會(huì)使大片的森林、農(nóng)作物死亡?梢(jiàn),空氣污染是一大要害。于是,我利用吸塵器的原理,想出了“廢氣處理機(jī)”。廢氣處理機(jī)外形跟吸塵器差不多,只不過(guò)比吸塵器大好多,而且不用插電,只要放上幾節(jié)電池就行了。這種廢氣處理機(jī)一打開(kāi)開(kāi)關(guān),強(qiáng)大的風(fēng)力就會(huì)把工廠等排出來(lái)的廢氣吸進(jìn)去,到了廢氣處理機(jī)的尾端,會(huì)有空氣清新劑把廢氣變?yōu)樾迈r的空氣,供人呼吸。

  水,是人們的生命之泉,人們少不了它。可是近幾年,水污染非常嚴(yán)重,就拿我家附近的一條小池說(shuō)吧,剛開(kāi)始,人們都很愛(ài)護(hù)它,因此里面的水非常清澈,一眼望去,水底的石頭都看得清清楚楚?墒牵,人們對(duì)它的熱乎勁沒(méi)有了,開(kāi)始往里倒垃圾,污染水源,甚至在里面洗腳、小便。于是,這條清澈見(jiàn)底的水池,變成了渾濁不清的垃圾箱。因此,保護(hù)水源也是很重要的。于是,我想出了“吸水機(jī)”。它跟油煙機(jī)很相似,只是前面是吸塵器似的大口。只要你一打開(kāi)開(kāi)關(guān),吸水機(jī)就會(huì)把廢水吸到里面,然后通過(guò)吸水機(jī)的末端的.細(xì)長(zhǎng)水管排成到“廢水池”里,然后經(jīng)過(guò)沉淀、清除等工作使廢水變成自來(lái)水,送到千家萬(wàn)戶,供人們飲用。

  生活中處處都有垃圾,垃圾不但占地,而且臭氣熏天,嚴(yán)重危害人民的身心健康。雖然路旁都有垃圾箱,但是大多數(shù)人都不愿意去那么臭的地方去倒垃圾,于是人們都把垃圾扔到了河邊、小樹(shù)旁,使河水變渾濁,小樹(shù)葉子枯萎。因而,我動(dòng)腦筋,想出了一種新型垃圾箱,這種垃圾箱是令人愉快的淡粉色的,蓋子是天藍(lán)色的拉動(dòng)式蓋,這個(gè)垃圾箱分兩層,左邊一層很小,厚只有1厘米,是放上空氣清新劑用的,垃圾箱底下連著垃圾廠,只要垃圾箱一滿,那么里面的垃圾會(huì)通過(guò)地下送到垃圾廠,綜合處理。這樣,就不用工人開(kāi)著車去倒垃圾,既不臭也不污染環(huán)境,多妙啊。

  當(dāng)然,我想的這些只不過(guò)是提議罷了,是治標(biāo)不治本的,主要還是大家都要有保護(hù)環(huán)境意識(shí),注意生態(tài)環(huán)境,才能使祖國(guó)真正變得美麗而富饒起來(lái)。因此我們要從小養(yǎng)成保護(hù)環(huán)境的好習(xí)慣,讓我們攜起手來(lái),共同保護(hù)我們的唯一的家園吧!

環(huán)保小學(xué)作文11

  20xx年4月4日,在爸爸的陪同下來(lái)到新大明湖以“抗旱救災(zāi),節(jié)水環(huán)!睘橹黝}采訪,在1個(gè)多小時(shí)的時(shí)間里,我收獲頗豐。

  我們9:30到達(dá)新大明湖后,首先采訪到了兩位志愿者,是山東師范大學(xué)的學(xué)生,她們也是來(lái)為災(zāi)區(qū)人民做義賣的,這是學(xué)校組織的,很有意義。后來(lái)我們從愛(ài)心捐助的總點(diǎn)見(jiàn)到了歷下區(qū)大明湖街道辦事處的李輝阿姨,她說(shuō):“這個(gè)活動(dòng)是他們組織的,讓大學(xué)生來(lái)幫忙。主要是讓人們買一瓶水,捐一元錢(qián)!蔽蚁朊咳司枰辉X(qián),那就會(huì)裝滿一艘巨大的愛(ài)心船艇,游呀游——游到旱災(zāi)地區(qū),能為他們解決一時(shí)之難。在捐款現(xiàn)場(chǎng),我親眼看到男女老少,來(lái)自各行各業(yè)的.人們都伸出雙手,奉獻(xiàn)愛(ài)心,以實(shí)際行動(dòng)支援災(zāi)區(qū),為奪取抗旱救災(zāi)的勝利貢獻(xiàn)微薄之力!在那里我還見(jiàn)到了濟(jì)南電視臺(tái)有么說(shuō)么社區(qū)記者王小三,我問(wèn)他:“您肯定也知道近期西南地區(qū)遭遇歷史罕見(jiàn)百年難遇的特大旱災(zāi),那您對(duì)“旱”這個(gè)字有什么感受嗎?”他說(shuō):“如果沒(méi)有雨的話就只有太陽(yáng),地會(huì)很干,如果人的生活沒(méi)有水的話,不知道有多么的難受,我真替旱災(zāi)人民著急呀,不過(guò)只要從點(diǎn)滴做起,節(jié)約用水,一水多用,就一定能克服困難!”

  10點(diǎn)30分左右我采訪了一位山東教育學(xué)院的學(xué)生,她也了解旱災(zāi)地區(qū)的情況,她想那里很缺水,希望那下場(chǎng)雨,她已經(jīng)從自身做起,節(jié)約用水:把洗頭的前兩遍水倒到盆里沖馬桶,把最后一遍干凈的水用來(lái)洗腳后澆到宿舍門(mén)前唯一一盆仙人掌里了。從這里我能看出旱災(zāi)是多么的重要!

  最好我們還采訪了一位大明湖風(fēng)景區(qū)的導(dǎo)游,她說(shuō)今年很有可能是大氣變化的原因,我們這邊下很大的雨,而西南地區(qū)卻滴水不下,最后她還跟我輕聲說(shuō)作為導(dǎo)游一定會(huì)在解說(shuō)湖的時(shí)候給他們講這件事的。我對(duì)此表示了感謝。

  其實(shí)我們采訪了11個(gè)人,只是找了一些重點(diǎn)來(lái)寫(xiě),我從人們的動(dòng)作,表情,語(yǔ)言和心中已經(jīng)感受到了什么是真正的“抗旱救災(zāi),節(jié)水環(huán)保從我做起”了。人們都積極捐錢(qián)捐水,節(jié)約用水,保護(hù)環(huán)境。自行開(kāi)展有意義的義賣活動(dòng),慷慨解囊,及時(shí)動(dòng)員,發(fā)起“節(jié)約一元錢(qián)、捐贈(zèng)一瓶水——抗旱救災(zāi)支援行動(dòng)”。

  通過(guò)采訪我感受到了我們中華民族“一方有難,八方支援”的傳統(tǒng)美德,我想旱災(zāi)無(wú)情,人間有愛(ài)!讓我們攜手同心、眾志成城,與旱區(qū)的同胞共同努力、共渡難關(guān)!

  在采訪一開(kāi)始,我也拿出一元錢(qián)為旱區(qū)同齡人奉獻(xiàn)愛(ài)心,我希望全體少先隊(duì)員們,讓我們伸出愛(ài)的雙手,每人捐出1元錢(qián)吧!1元錢(qián),是那么的微不足道,但是,這1元錢(qián)能變成一瓶甘甜的飲用水,幫助旱區(qū)人民早日度過(guò)艱難;锇閭,盡自己的能力幫助那些需要幫助的人吧,這,也是一種快樂(lè)!

  少先隊(duì)員們,我們一起行動(dòng)起來(lái)吧!我想我們的愛(ài)會(huì)化成一滴滴雨,一瓶水,讓雨在旱區(qū)盡情的流,讓水在旱區(qū)盡情的淌!

環(huán)保小學(xué)作文12

  在我們賴以生存的地球上,有可愛(ài)的動(dòng)物帶給我們歡笑;有植物散發(fā)芳香,沁人心脾。但近幾年里,人類正在無(wú)情地破壞自然生態(tài)環(huán)境。

  當(dāng)我看見(jiàn)那些環(huán)保工人們?cè)陲L(fēng)中艱難地掃著垃圾時(shí),當(dāng)我知道地球樹(shù)木面積大量減少時(shí),當(dāng)我了解世界上許多地方干旱缺水時(shí),我的心不禁暗暗落淚……于是,我做起了環(huán)保小衛(wèi)士,號(hào)召人們要有環(huán)保意識(shí),和我們共創(chuàng)綠色家園!

  說(shuō)干就干,我立刻拿一個(gè)塑料袋和掃把在小區(qū)內(nèi)干了起來(lái)。只見(jiàn)路上零食袋子,白色垃圾,五花八門(mén),樣樣齊全,路道兩旁就要好幾個(gè)垃圾桶,只是走幾步得距離,他們難道連這種舉手之勞都不愿做嗎?我嘆了口氣,彎下腰一個(gè)一個(gè)地?fù)炱饋?lái)扔到垃圾桶里。路上還有位阿姨在吃著瓜子,她非但不往垃圾箱里扔,反而隨意往路上吐。我連忙跑到她面前,禮貌的說(shuō)了聲:“你好,請(qǐng)您注意愛(ài)護(hù)環(huán)境!蹦俏话⒁搪(tīng)了臉一下子紅了卻又變得一副有理的樣子,說(shuō):“你說(shuō)得對(duì),可這些垃圾多臟啊,你撿完也會(huì)有人接著扔的,而且這是清潔工的工作,輪不到你小孩子做!彪S后便揚(yáng)長(zhǎng)而去。只留下垃圾在冰冷的地面上,不久,一位保潔員彎腰拾起垃圾丟進(jìn)垃圾筒后,默默地離開(kāi)。我一下子愣住了,心中不由得升起一個(gè)大大的問(wèn)號(hào):環(huán)保的距離在社會(huì)上有時(shí)僅是一句話或是一個(gè)細(xì)微的動(dòng)作,保護(hù)環(huán)境難道不是這個(gè)城市的居民應(yīng)該有的.義務(wù)嗎?我又念一想,世界上一定還是愛(ài)護(hù)環(huán)境的人多!

  于是,我又熱火朝天的干了起來(lái),雖然遭到許多人的反對(duì),但是還是有一部分人愿意加入環(huán)保行列中,這達(dá)到了我環(huán)保的主要目的。其中有位姐姐一邊撿一邊夸我:“這孩子真有環(huán)保意識(shí),人多力量大,我也來(lái)幫忙。”大家還用各種方法來(lái)比賽誰(shuí)撿的多,我撿得更起勁了,不知不覺(jué)半個(gè)小時(shí)過(guò)去了,撿得差不多了。雖然我知道,這只不過(guò)是地球的一角,再怎么做也只是徒勞,但是這次活動(dòng),我深有感觸,環(huán)保意識(shí)也增強(qiáng)了,體會(huì)到前所未有的快樂(lè),相信我們一個(gè)小小的舉動(dòng),能夠引起更多市民的關(guān)注,增強(qiáng)全民環(huán)保意識(shí)。

  如果你想讓地球變得更加美麗,不僅是靠維護(hù)環(huán)境,節(jié)約電、水;多種植、愛(ài)護(hù)一花一草;少砍伐森林;拒絕白色垃圾;少放點(diǎn)農(nóng)藥產(chǎn)品……這些都能讓地球的空氣變得清新,讓鳥(niǎo)兒的歌聲更動(dòng)聽(tīng)!

  一雙筷子×60億=一片茂盛的森林,一滴水×60億=一片波瀾壯闊的大海,點(diǎn)點(diǎn)滴滴的行動(dòng)×60億=一個(gè)美麗的綠色地球!保護(hù)環(huán)境人人有責(zé),熱愛(ài)家鄉(xiāng),使地球更加的美麗、潔凈。從自己做起,從點(diǎn)滴小事做起,做一名義務(wù)的環(huán)境保護(hù)者,力做低碳達(dá)人是我們共同的驕傲!

環(huán)保小學(xué)作文13

  環(huán)保就在你我身邊一天,我和爸爸、媽媽一起去某河風(fēng)光帶清理雜物。我本以為那里的垃圾會(huì)很少,就帶了一個(gè)塑料袋?傻搅四抢铮翌D時(shí)傻了眼:河面上飄著很多白色塑料袋和飲料瓶子;路上還有許多人在吃著瓜子,他們非但不往垃圾箱里扔,反而隨意往河里、路上吐。我連忙跑到他們面前,請(qǐng)他們注意愛(ài)護(hù)環(huán)境,可他們瞪了我一眼,說(shuō):“你個(gè)小屁孩,我們?cè)竿履木屯履,怪你什么事,哼!”說(shuō)完,便揚(yáng)長(zhǎng)而去。我看著他們離去的背影,只好把瓜子殼一個(gè)個(gè)放進(jìn)塑料袋里,心卻在默默哭泣:這些人難道就沒(méi)有環(huán)保意識(shí)嗎?最近政府不是在號(hào)召“共創(chuàng)小康社會(huì),同建美好家園”嗎?難道他們就一點(diǎn)都不知道嗎?虧他們還是些已有子女的父母了,可他們連這種舉手之勞都不肯做,還能怎么教育他們那些還嗷嗷待哺的孩子呢?想到這里,我心里不由升起了一個(gè)大大的問(wèn)號(hào)!

  于是,我請(qǐng)爸爸到商店里買了幾個(gè)大袋子,我和媽媽繼續(xù)清除垃圾。在不知不覺(jué)中,已經(jīng)到了中午,可我們熱情卻絲毫沒(méi)有減弱我和爸爸、媽到附近的小飯店里草草地吃了午飯,吃完后,我們又來(lái)到河邊繼續(xù)清理垃圾和雜物。我和媽媽清理地面上的`雜物,爸爸清理河邊的垃圾。一個(gè)小時(shí),又一個(gè)小時(shí)過(guò)去了,河面上和地面上的垃圾還是很多。不知不覺(jué),天色已晚,我知道我們?cè)摶丶伊耍疫是拼命地清除雜物,雖然我知道,那只是徒勞……但是在這里我要告訴你們一些環(huán)保的好辦法:順手關(guān)水龍頭:洗手擦肥皂時(shí),要關(guān)上水龍頭。不要開(kāi)著龍頭用長(zhǎng)流水洗碗洗衣服?匆(jiàn)漏水的龍頭一定要擰緊它;一水多用:盡量使用二次水。例如,淘米或洗菜的水可以澆花;洗臉、洗衣后的水可以留下來(lái)擦地、沖廁所。多淋浴,沐浴節(jié)水且更衛(wèi)生;在馬桶的水箱里放一個(gè)可樂(lè)瓶,如果您家沖水馬桶的容量較大,可以在水箱里放一個(gè)裝滿水的可樂(lè)瓶,你的這一小小行動(dòng)每次可節(jié)約1.25升水;少用洗潔精:大部分洗滌劑是化學(xué)產(chǎn)品,會(huì)污染水源。洗餐具時(shí)如果油膩過(guò)多,可先將殘余的油膩倒掉,再用熱面湯或熱肥皂水等清洗,這樣就不會(huì)讓油污過(guò)多地排入水道了。有重油污的廚房用具也可以用蘇打加熱水來(lái)清洗;不要讓電視機(jī)長(zhǎng)時(shí)間處于待機(jī)狀態(tài):待機(jī)狀態(tài)指的是,只用遙控關(guān)閉,實(shí)際并沒(méi)有完全切斷電源。每臺(tái)彩電待機(jī)狀態(tài)耗電約1.2瓦/小時(shí);用溫水煮飯:用溫水煮飯,可省電30%。電飯鍋的內(nèi)鍋與電熱盤(pán)要及時(shí)清洗。電飯鍋用完立即拔下插頭,既能省電,又能延長(zhǎng)使用壽命;爭(zhēng)做公交族或自行車族:多利用公車、地鐵、電車等公共交通工具,既可節(jié)約汽油,又可減少汽車尾氣排放帶來(lái)的大氣污染,還可以緩解交通堵塞。有私家車的人盡量使用無(wú)鉛汽油,因?yàn)殂U會(huì)嚴(yán)重?fù)p害人的健康和智力。

  回到家后,我的腦子里不斷浮現(xiàn)出白天我們?nèi)仪宄那榫,心里不由地想?duì)全社會(huì)的人們說(shuō):環(huán)保,真的就那么難嗎,現(xiàn)代社會(huì)的環(huán)保意識(shí)真的這么差嗎?

環(huán)保小學(xué)作文14

  地球就是我們?nèi)祟惖募覉@,也就是人類的母親。此時(shí)我們依靠它,探索它。這個(gè)蔚藍(lán)色的星球多么美麗,但我們要明白:地球只有一個(gè)!

  遺憾的就是,許多人對(duì)于這個(gè)淺顯易懂的道理卻視而不見(jiàn),繼續(xù)為所欲為,妄顧地球家園的安危。環(huán)境科學(xué)家曲格平以前說(shuō)過(guò)這樣一句話:“唯有變革,才能拯救人類的命運(yùn),也唯有變革,才能使我們的子孫后代世世代代生存下去!崩锩娴摹白兏铩本途褪侵腑h(huán)保。說(shuō)得很對(duì),所以如今有許多人拿著標(biāo)語(yǔ)在街上喊空口號(hào),卻沒(méi)有見(jiàn)過(guò)多的行動(dòng)。難道這樣污染就會(huì)好轉(zhuǎn)嗎?不!

  看,我們城市里的河流的河水發(fā)黑發(fā)臭;排成長(zhǎng)龍的汽車放出超多的廢氣;成片的綠地變成“石屎森林”;此時(shí)那清脆的鳥(niǎo)叫聲消失得無(wú)影無(wú)蹤。如果再這樣下去,此時(shí)中國(guó)將繼續(xù)貧乏水資源,空氣將變得愈來(lái)愈渾濁,本世紀(jì)將有10%的鳥(niǎo)類物種消失。上述的事情,我們?nèi)祟惥褪亲锟準(zhǔn)祝?/p>

  人人皆知:樹(shù)木能吸收二氧化碳,排放氧氣,凈化空氣,就是我們?nèi)祟惿娴谋匾臈l件。但就是有一些人為了金錢(qián)去亂砍濫伐樹(shù)木,造成了過(guò)度的水土流失,使大地的植被受到嚴(yán)重的破壞,綠洲和城市也荒漠化,我們?nèi)祟惖纳媸艿搅送{。就我們平時(shí)用的一次性筷子,每一天都要耗費(fèi)數(shù)十畝的森林,在那些人眼中,樹(shù)木除了能夠做家具和建筑材料外,似乎沒(méi)有任何價(jià)值。難道還有人不懂樹(shù)木對(duì)我們意味著什么嗎我們居住面積已經(jīng)很小了,如果再這樣下去,可能連我們唯一的土地都失去。還有,我們的母親河――黃河近年來(lái)河床和含沙量不斷增高,成為全國(guó)污染最嚴(yán)重的幾條江河之一。我們不能眼睜睜地看著黃河從我們手中枯竭,因而有許多環(huán)境學(xué)者紛紛研究治理黃河污染的方案,試圖改善黃河的水質(zhì)。但如果沒(méi)有我們的共同參與,我們這個(gè)生命的搖籃――黃河將會(huì)走向衰竭和死亡。

  如果我們?cè)偎翢o(wú)忌憚地破壞環(huán)境,大自然將會(huì)給予我們懲罰。那些特大的洪水剝奪了不知多少人的性命,還有由于溫室效應(yīng),南極北極的冰川融化導(dǎo)致水平面升高,海水淹沒(méi)了沿海地區(qū),經(jīng)濟(jì)損失慘重。此時(shí)難道這不就是最好的證明嗎

  我的家鄉(xiāng)廣寧就是靠竹海生態(tài)旅游來(lái)發(fā)展經(jīng)濟(jì)的`,而今,某些竹林的環(huán)境惡亂不堪,讓人叫苦不迭。竹海生態(tài)游就是我們廣寧發(fā)展的根,如果根被破壞了,怎能長(zhǎng)出茂盛的枝葉、開(kāi)出美麗的花兒呢

  讓我們善待人類、善待自然吧!不知大家就是否看過(guò)《保護(hù)環(huán)境可做的100件事》這篇文章。其實(shí),我們能做的事很多很多。如,在植樹(shù)節(jié)栽一盆花、種一棵樹(shù);保護(hù)野生動(dòng)物,就是生態(tài)得到平衡;珍惜水資源,不要向江河傾倒垃圾;當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士,利用每個(gè)綠色紀(jì)念日宣傳環(huán)保意識(shí),讓青山常在、綠水長(zhǎng)流、泥土永芬芳……這都就是我們力所能及的事情,我們?yōu)楹尾辉敢鈱?shí)踐呢?

  此刻,地球的生態(tài)環(huán)境加劇惡化,環(huán)保警世鐘已經(jīng)敲響了。此時(shí)讓我們齊齊加入保護(hù)環(huán)境的行列,創(chuàng)立一個(gè)人與大自然和諧共處的完美未來(lái),讓人類與自然生生不息地繁衍下去吧

環(huán)保小學(xué)作文15

  地球是人類生存的環(huán)境,保護(hù)資源、保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)我們生存發(fā)展的基礎(chǔ),就是保護(hù)我們的美麗家園。

  現(xiàn)在環(huán)境問(wèn)題十分嚴(yán)峻,節(jié)能減排、低碳生活迫在眉睫。在生活中,開(kāi)著大排量汽車,購(gòu)買含氟空調(diào)、冰箱,含磷洗衣粉,夏天把空調(diào)開(kāi)著低溫還一邊裹著被子,日光燈徹夜長(zhǎng)明,水龍頭滴水聲日夜不息......,這些影響環(huán)境的現(xiàn)象屢見(jiàn)不鮮。我們?nèi)祟愐呀?jīng)嘗到了環(huán)境破壞的惡果:沙塵暴、泥石流以及各種新型細(xì)菌的滋生,到讓人們痛苦不堪。

  保護(hù)環(huán)境就是在保護(hù)我們的地球,保護(hù)我們的家園。我會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)環(huán)保知識(shí),并不斷向人們宣傳環(huán)保知識(shí),比如節(jié)約資源從生活中的一點(diǎn)一滴做起:打印雙面用紙,淘米水澆花,隨手關(guān)燈,夏天空調(diào)溫度調(diào)高一度,冬天調(diào)低一度,多騎自行車,少開(kāi)一天車等等。讓越來(lái)越多的人加入到節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境的行列中來(lái)。

  作為一名小學(xué)生,也要倡導(dǎo)低碳環(huán)保生活。要從小事做起,從我做起。首先,保護(hù)我們周圍的環(huán)境,講究衛(wèi)生,不亂扔廢棄物,不亂倒垃圾,愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木,保持校園環(huán)境干凈整潔。其次,不斷宣傳環(huán)保知識(shí),節(jié)約用水用電。

  低碳環(huán)保要從生活中的小事做起,讓我們都來(lái)關(guān)愛(ài)自然,熱愛(ài)地球吧,手挽手、肩并肩、心連心地鑄起一道綠色環(huán)保的長(zhǎng)城,保護(hù)資源、保護(hù)環(huán)境、保護(hù)地球、保護(hù)我們美好的家園吧!

  隨著上海世博會(huì)的召開(kāi),低碳生活來(lái)到了千千萬(wàn)萬(wàn)人的`身邊,我就也加入了“低碳一族”的行列中,成為一名地道的低碳小行家。

  一天早上,我迷迷糊糊地睜開(kāi)眼晴,發(fā)現(xiàn)太陽(yáng)已經(jīng)爬上了山頂。我急忙穿好衣服,吃好早飯,準(zhǔn)備步行去上學(xué)。這時(shí),爸爸急沖沖地說(shuō):“你怎么起得這么晚?你要是走著上學(xué)肯定會(huì)遲到,還是我騎摩托車送你去吧!”爸爸是非常關(guān)心我的。正當(dāng)我想想坐上車時(shí),轉(zhuǎn)念一想:多開(kāi)車一公里,就增加了二氧化碳排放呀!我可是低碳生活的小行家呀!我怎么能改變決定呢!于是,我就對(duì)爸爸說(shuō):“爸爸,我還是自己步行去上學(xué)。因?yàn)檫@樣可以減少二氧化碳的排放量,保護(hù)環(huán)境呀!”說(shuō)完,我便飛一樣沖上學(xué)校。

  下午放學(xué)之后,我飛快地跑回家,發(fā)現(xiàn)媽媽淘完米,端著盆正要潑淘米水時(shí),我大喊一聲:“媽媽,別潑!”媽媽一愣:“為什么?”我從媽媽手中接過(guò)淘米水盆,耐心地說(shuō):“水是人類寶貴的資源,我們每一個(gè)人都要節(jié)約用水,比如:淘米水可以用來(lái)澆花,這樣不僅可以節(jié)約用水,也有利于花吸收水分!”媽媽聽(tīng)后恍然大悟。

  晚上,媽媽監(jiān)督我寫(xiě)作業(yè),發(fā)現(xiàn)我有好幾個(gè)用過(guò)了的練習(xí)本沒(méi)有扔,媽媽拿起來(lái)看看,開(kāi)心地說(shuō):“練習(xí)本的背面可以打草稿吧!”我笑著對(duì)媽媽說(shuō):“您進(jìn)步可真不小呀!您說(shuō)的太對(duì)了,這樣不僅可以節(jié)約用紙,也可以環(huán)保!”媽媽聽(tīng)后都開(kāi)心地笑了。

  低碳是一種良好的的生活習(xí)慣,是一種節(jié)約資源的好習(xí)慣!钡吞忌钚枰巳藚⑴c!同學(xué)們,讓我們行動(dòng)起來(lái),積極創(chuàng)造低碳生活!

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