我的奇思妙想小學(xué)作文【推薦】
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編幫大家整理的我的奇思妙想小學(xué)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我的奇思妙想小學(xué)作文1
在未來(lái)的世界上，會(huì)有一輛多功能汽車(chē)誕生，比現(xiàn)代的汽車(chē)的功能多很多！
現(xiàn)在大人工作十分繁忙，家中有孩子，孩子一個(gè)人在家，沒(méi)人做飯，這時(shí)你可以啟用遠(yuǎn)程汽車(chē)熟飯的功能，首先用手機(jī)登錄上汽車(chē)，汽車(chē)的程序中會(huì)有一個(gè)搜索的地方，你只要輸入“熟飯”，再按下"搜索”鍵，然后輸入家的地址。多功能汽車(chē)上面的`一個(gè)紅色暗格中就會(huì)有一個(gè)機(jī)器人駕著一個(gè)飛盤(pán)飛向家里幫忙炒菜，燒飯。你瞧！多功能汽車(chē)居然還有熟飯的功能，多神奇呀！
多功能汽車(chē)不但有現(xiàn)代普通汽車(chē)的功能，還有期它不為人知的功能！就像前面的熟飯，還有車(chē)后邊的備胎下邊有個(gè)按鍵，上面寫(xiě)著“平衡車(chē)”，只要按下按鍵備胎就會(huì)落在地上，申出兩個(gè)踏板變成方便的平衡車(chē)，這樣，即不怕塞車(chē)，又不用怕步行走遠(yuǎn)路，厲害吧！
夜間行車(chē)對(duì)于一些剛學(xué)會(huì)開(kāi)車(chē)的人來(lái)說(shuō)往往不方便，這時(shí)，你就可以按下"夜間行車(chē)”按扭。你會(huì)看見(jiàn)一個(gè)平板升起來(lái)。平板自帶護(hù)眼模式，眼睛不會(huì)疲倦，方便長(zhǎng)途行車(chē)，平板上有像手機(jī)一樣的功能——導(dǎo)航，而且有個(gè)更神奇的功能就是無(wú)人駕駛，司機(jī)累了可以休息，多功能汽車(chē)安全又可靠。
汽車(chē)的功能千奇百態(tài)，現(xiàn)在來(lái)講講結(jié)構(gòu)吧！
最外面的圖形是聞名世界的設(shè)計(jì)師設(shè)計(jì)的，外面加上一層薄薄的膜，能起到保護(hù)作用。內(nèi)部有密麻麻的電氣線路結(jié)構(gòu)，跟人體血管一樣復(fù)雜，它們各司其職。我最喜歡的就是沙發(fā)了，可以按摩、軟巴巴的可舒服了。這個(gè)是未來(lái)的多功能氣車(chē)，你喜歡嗎？
我的奇思妙想小學(xué)作文2
我們的生活中有許多奇思妙想，我也有許多奇思妙想，我想發(fā)明一個(gè)書(shū)包。
這可不是一個(gè)普通的書(shū)包，它能幫你解決一切煩惱。我的書(shū)包放太多書(shū)就很重，要是我有一個(gè)這樣的書(shū)包，里面就是異空間，放多少東西都沒(méi)事，而且不會(huì)增加一絲絲重量。書(shū)包旁邊有個(gè)微型的語(yǔ)音接收器，你要是背累了，就說(shuō)聲“走”，書(shū)包就只跟你走了，要是走累了，就坐在書(shū)包上說(shuō)：“飛”，書(shū)包就飛起來(lái)了，它還可以變大變小，自動(dòng)準(zhǔn)備好科目所需材料，這一切就只需動(dòng)動(dòng)嘴巴。
相信很多同學(xué)都不喜歡整理，我也是如此，這款書(shū)包將成為你的“救星”你只需要將所有東西放進(jìn)書(shū)包，拉上拉鏈。再打開(kāi)，瞧，所有的東西都整齊地排列擺放在一起。
我的神奇書(shū)包，不但可以為自己的利益著想，還能為他人做出一點(diǎn)貢獻(xiàn)，它走過(guò)的地方，絕對(duì)沒(méi)有一點(diǎn)垃圾和灰塵。那它們?nèi)ツ牧耍克鼈円幢晦D(zhuǎn)換成新鮮事物，要么成了凈化水源的'“液體”，給社會(huì)帶來(lái)了一份心意。
要是你心情苦悶，這款書(shū)包將是你的“心理疏導(dǎo)員”，它用溫柔的聲音，陪你聊天，幫你疏導(dǎo)心理。放一首優(yōu)美的歌曲，講一段腦筋急轉(zhuǎn)彎，讓你的生活充滿陽(yáng)光、快樂(lè)。要是你想要每天換新書(shū)包，這一定是你的最佳選擇，一天一個(gè)樣，永遠(yuǎn)是新的哦！
希望中國(guó)的技術(shù)更加發(fā)達(dá)起來(lái)，人民更加團(tuán)結(jié)起來(lái)，早日研究出這款書(shū)包，實(shí)現(xiàn)我的“奇思妙想”。
我的奇思妙想小學(xué)作文3
我羨慕有人可以坐上飛機(jī)，到天空中遨游，看形態(tài)各異的云彩；我羨慕別人可以發(fā)明汽車(chē)，到世界各地去旅行；而今天，我也要發(fā)明出一個(gè)新穎的東西，實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想——多功能書(shū)包。
下面我來(lái)給大家介紹下我這神奇的多功能書(shū)包。
書(shū)包上有兩個(gè)雙翼，當(dāng)你背上書(shū)包，開(kāi)啟按鈕，兩個(gè)雙翼瞬間就展開(kāi)來(lái)了，幾秒鐘過(guò)后，你的雙腳就會(huì)離開(kāi)地面，這說(shuō)明，你已經(jīng)開(kāi)始起飛了。再觀察下書(shū)包兩側(cè)若干各個(gè)口袋，是我最喜歡的馬克龍色呢！你們知道這些小口袋都是用來(lái)做什么的嗎？其實(shí)它們有很強(qiáng)的實(shí)用性，例如可以裝手機(jī)、錢(qián)包、鑰匙、指南針、口罩等等。
你會(huì)觀察到書(shū)包上有很多可愛(ài)的小圖案，可不要小瞧它們以為只是個(gè)裝飾，其實(shí)暗藏玄機(jī)呢。畫(huà)著“小雨傘“的，在下雨天的.時(shí)候按一下它，就可以從隱形的小洞里伸出一把大大的雨傘，而且，你不需要舉著它，到了家，再按一下”小雨傘“的圖案，雨傘就會(huì)自動(dòng)收起來(lái)，收的過(guò)程中雨傘上雨水也會(huì)自動(dòng)甩干，你就不必?fù)?dān)心會(huì)打濕書(shū)包了，是不是特別貼心呢？還有一個(gè)”水滴“的圖案，當(dāng)你覺(jué)得口渴的時(shí)候，輕點(diǎn)一下它，就會(huì)變出一個(gè)水杯，而且書(shū)包自帶感溫功能，會(huì)根據(jù)感測(cè)到的體溫調(diào)節(jié)水溫，簡(jiǎn)直太棒了！
聽(tīng)我簡(jiǎn)單介紹了下多功能書(shū)包的神奇功能，是不是也迫不及待地想擁有一個(gè)呢？我會(huì)努力學(xué)習(xí)多點(diǎn)科學(xué)知識(shí)，希望有一天可以實(shí)現(xiàn)我自己研發(fā)的多功能書(shū)包。
我的奇思妙想小學(xué)作文4
昨天晚上，我做了一個(gè)奇怪，但神奇的夢(mèng)。在夢(mèng)里，我還成為了一名科學(xué)家。深受人們的喜愛(ài)和尊重，接下來(lái)，我就來(lái)為大家講一講我做的夢(mèng)吧！
那一天，萬(wàn)里無(wú)云，天空格外晴朗。我拿著野餐籃，來(lái)到草坪上野餐。我高興的吃著三明治，望著藍(lán)藍(lán)的天，覺(jué)得十分舒服。忽然，一個(gè)東西掉在了我的頭上。我一看，像是種子，卻有堅(jiān)果那么大。我也不知道到底是什么東西，但是，好奇心還是讓我把這粒種子留了下來(lái)。
回到家里，我悄悄地把種子埋進(jìn)土里。給它澆水，施肥。過(guò)了將近一個(gè)月，還是沒(méi)有反應(yīng)。于是，我把那顆類(lèi)似種子的東西挖了出來(lái)。忽然，它有了反應(yīng)，幾個(gè)像是章魚(yú)的東西冒了出來(lái)，我發(fā)現(xiàn)，他們可以在虛與實(shí)中轉(zhuǎn)換。我把他們捉來(lái)做實(shí)驗(yàn)，誰(shuí)知他們就是能量結(jié)晶。他們體內(nèi)的能量用完時(shí)，就會(huì)變成像堅(jiān)果一樣的外形。只要吸收了空氣中的二氧化碳，他的能量就會(huì)蓄滿。
于是，我大力推銷(xiāo)。把它應(yīng)用到我們的生活中去。只要有需要能量的地方，它就可以提供源源不斷的.能量。人們的生活變得越來(lái)越輕松，交通也越來(lái)越快捷。于是，市長(zhǎng)分發(fā)給我了小小科學(xué)家這個(gè)稱號(hào)。我也十分開(kāi)心。
哈哈……我的夢(mèng)醒了！現(xiàn)實(shí)中雖然沒(méi)有那種東西，但我們可以用科技讓生活變得更加美好。
我的奇思妙想小學(xué)作文5
星期天，我昏頭漲腦的，可奇思妙想?yún)s蠻多的，見(jiàn)啥都愛(ài)瞎想一通。
會(huì)飛的彩筆
輔導(dǎo)老師讓畫(huà)的畫(huà)，我三下兩下就涂好了，閑著沒(méi)事，轉(zhuǎn)動(dòng)手里的彩筆，我突發(fā)奇想：要是這彩筆能飛，那多好呀！嘿，有了！我的會(huì)飛的彩筆是這樣的'——
在彩筆的尾部，分別安裝“變大”鍵和“恢復(fù)”鍵，最重要的就是“操作”鍵了。只要輕輕一按，彩筆便工作起來(lái)。它的機(jī)翼能像小鳥(niǎo)的翅膀那樣自由扇動(dòng)；它的機(jī)頭能像收音機(jī)那樣放出美妙的音樂(lè)……
能蹦的鋼琴
彈鋼琴累了，真想玩一會(huì)兒�？赏媸裁茨�？那……那就玩蹦床吧。當(dāng)然，要是這鋼琴能當(dāng)蹦床就好了！
哎，這不難呀，和那會(huì)飛的彩筆一連接不就成了？只要按動(dòng)“變大”鍵，鋼琴就變成一張偌大的彈性極好的蹦床，那多好玩呀！
克隆一個(gè)我
聽(tīng)說(shuō)這幾年有一種“克隆”技術(shù)，只要用人的一根頭發(fā)絲就可以創(chuàng)造一個(gè)和原來(lái)一模一樣的人。好哇，我想克隆一個(gè)我——一個(gè)外表和我一樣的人。他不會(huì)疲勞，只會(huì)聽(tīng)我的命令。
晚上，他可以幫我寫(xiě)那一大堆的作業(yè)，在沒(méi)人的時(shí)候還可以和我說(shuō)說(shuō)心里話……
今天，當(dāng)我把這些奇思妙想整理在一起的時(shí)候，我的眼里卻禁不住布滿了淚花……
我的奇思妙想小學(xué)作文6
“春路雨添花，花動(dòng)一山色�！币粓�(chǎng)美麗的春雨過(guò)后，路上增添了許多清香的小草。風(fēng)吹來(lái)了花兒的微笑，吹醒了小鳥(niǎo)，吹皺了平平的湖水。公園里出現(xiàn)了幾分美麗的景象。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，梅花像一只只美麗而粉嫩的蝴蝶伏在枝頭上。張望著在路上走路的人們，黃色的迎春花在風(fēng)中把片片黃色的花瓣撒向大地；一大片、一大片的櫻花林臉頰粉紅，像是喝醉了酒，在微風(fēng)中輕輕搖晃著。一棵棵白玉蘭，像一個(gè)個(gè)高貴的婦人亭亭玉立。美麗的海棠笑盈盈地迎接著春天的到來(lái)。小蝴蝶在花叢中翩翩起舞，一會(huì)兒停下來(lái)與花兒談心。忽然像是聽(tīng)到了同伴的呼喚，轉(zhuǎn)身飛到草叢里不見(jiàn)了。春天來(lái)了，風(fēng)里散發(fā)著香，花里裹著蜜。
順著公園筆直筆直的小路，一面散發(fā)著清香的小草的.畫(huà)面撲到你的眼前。小草從厚厚的雪被里鉆出頭來(lái)。呼吸一下清新的空氣，爛慢的陽(yáng)光讓他有些暈眩。小草好像在說(shuō)："我又長(zhǎng)大一歲啦！”放眼望去，一片綠色鋪展開(kāi)去。仿佛是綠色的水彩顏料灑在地面上。一直向遠(yuǎn)方延長(zhǎng)。睡醒了的百靈鳥(niǎo)展開(kāi)雙翅，輕盈地飛出自己的小巢。它們美妙的歌聲劃破了清晨的寧?kù)o。一會(huì)兒工夫，綠樹(shù)叢，屋頂上都是鳥(niǎo)兒的身影。它們時(shí)而落在草地上，悠閑地四處張望；時(shí)而在藍(lán)天中串過(guò)朵朵白云。
我多想變成公園中的一朵花，為你的春天增進(jìn)一份美麗。我多想變成一只百靈鳥(niǎo)，天天為你唱出動(dòng)聽(tīng)的歌曲。我多想變成湖畔旁的大樹(shù)，用片片綠意染綠你的生機(jī)勃勃。
我的奇思妙想小學(xué)作文7
每個(gè)人都有自己的奇思妙想，有人想發(fā)明一件變色龍衣服，有人想發(fā)明一雙讓行走速度變快的鞋子，還有的人想發(fā)明一個(gè)多功能的機(jī)器人，而我想發(fā)明一個(gè)變化多端的書(shū)包。
這個(gè)可不是一般的書(shū)包，而是有好多種功能的'書(shū)包。
這個(gè)書(shū)包是粉紅色的，一共有三層，側(cè)面也有兩個(gè)小兜子，空間非常大，這個(gè)書(shū)包的材料是用硅膠皮制做的，沒(méi)有像現(xiàn)在的書(shū)包那樣堅(jiān)硬。
書(shū)包有好多種功能呢！
我知道每一名學(xué)生出去野餐或者與爸爸媽媽出去旅游時(shí)會(huì)帶好多好多的東西，可是沒(méi)有那么大的包，需要分好多個(gè)書(shū)包，背一個(gè)又一個(gè)的，包又重又多，所以有了這個(gè)書(shū)包，可以變得越來(lái)越大，可以把所有的東西都放入這一個(gè)書(shū)包里，說(shuō)一句變輕，他就會(huì)把所有的東西都變輕，無(wú)論再加多少東西也只有一個(gè)小書(shū)包那么輕，這是它的第一個(gè)功能。
在上學(xué)時(shí)每一個(gè)學(xué)生都會(huì)有丟三落四的習(xí)慣，不是丟一支筆，就是落了一個(gè)本子，只要對(duì)書(shū)包一說(shuō)我要一支筆，我要一個(gè)本兒，或我要任何東西都會(huì)自動(dòng)落到你的手上，這是第二個(gè)功能。
最后一個(gè)功能是會(huì)回答主人問(wèn)的每一個(gè)問(wèn)題，如果說(shuō)“：扣字怎么寫(xiě)？”他會(huì)立刻在書(shū)包屏幕上出現(xiàn)扣字，還會(huì)自帶意思和詞語(yǔ)。如果有數(shù)學(xué)題不會(huì)時(shí)給他讀一遍題，他就會(huì)像老師一樣講解。
這個(gè)變化多端的書(shū)包真是太精彩了！
現(xiàn)在沒(méi)有，以后一定會(huì)有的，我要好好學(xué)習(xí)創(chuàng)造出這個(gè)書(shū)包。
我的奇思妙想小學(xué)作文8
鈴聲響了，開(kāi)始上課了。美術(shù)老師走進(jìn)了課室，說(shuō)：“這節(jié)美術(shù)課，請(qǐng)同學(xué)們想一想，然后畫(huà)出自己想要的東西�！�
“好哇!”教室里頓時(shí)安靜了下來(lái)。
“沙沙沙……”十分鐘后，我沒(méi)動(dòng)筆，最后三分鐘了，我反復(fù)思考后，畫(huà)出了一片綠蔥蔥的大森林，在樹(shù)林里有許多小鳥(niǎo)兒。
“哈哈……”同學(xué)們?cè)诮蛔鳂I(yè)時(shí)嘲笑我一番，我失望極了。
第二個(gè)星期的美術(shù)課上，美術(shù)老師帶著我們的作品來(lái)了。
“我反復(fù)看了你們的畫(huà)，發(fā)現(xiàn)有一張非常好，我給你們看下�！闭f(shuō)著，他把我的畫(huà)拿著，舉得很高，讓大家看。
“哈哈……”同學(xué)們又笑了。本來(lái)很難過(guò)的我聽(tīng)了，眼淚像決堤的大壩水那樣流了下來(lái)。
淚眼中，我仿佛看到那畫(huà)上的大樹(shù)和小鳥(niǎo)竟然動(dòng)了起來(lái)！
然后，樹(shù)和鳥(niǎo)跳了下來(lái)。
“謝謝你救了我們！”先是小鳥(niǎo)向我說(shuō)，“你們的`一些人想砍掉我們！”接著，大樹(shù)也說(shuō)：“多虧了你的畫(huà)筆，把我們轉(zhuǎn)移到畫(huà)上才幸免于難！”大樹(shù)和小鳥(niǎo)兒說(shuō)完，向我深深地鞠了一躬，然后慢慢地消失了。
大家全都望著我，美術(shù)老師說(shuō)：“正因?yàn)檫@個(gè)，我才把他的畫(huà)評(píng)為最美的畫(huà)！”
“嘩……”教室里響起了熱烈而長(zhǎng)久的掌聲。
后來(lái)，那幅畫(huà)被我珍藏在家里，我取名為“我的奇思妙想”，并在旁邊貼上了一條標(biāo)語(yǔ)：“想保護(hù)自己，請(qǐng)先保護(hù)自己賴以生存的環(huán)境！”
我的奇思妙想小學(xué)作文9
每個(gè)人都有自己的奇思妙想，我也有很多奇思妙想，我從中挑兩個(gè)說(shuō)給大家聽(tīng)聽(tīng)吧，可要聽(tīng)好嘍，我可只說(shuō)一次哦。
一、天氣開(kāi)關(guān)
所謂的天氣開(kāi)關(guān)就是能操控天氣的開(kāi)關(guān)，我們想要老天下雨就把開(kāi)關(guān)一開(kāi)，并說(shuō)聲“下雨”，說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，傾盆大雨馬上下了起來(lái)；如果想要下雪，就把開(kāi)關(guān)一開(kāi)，說(shuō)聲“下雪”，說(shuō)曹操，曹操到，天空立刻飄起了鵝毛大雪，正像大詩(shī)人李白所說(shuō)的“燕山飛雪大如席”一樣；如果想要晴天，就把開(kāi)關(guān)一關(guān)，天就晴了，而且氣溫立刻變到了最舒服的21゜c——27゜c左右。
有了天氣開(kāi)關(guān)，我還要把時(shí)間設(shè)定一下，我們上學(xué)、放學(xué)的.時(shí)候，天晴；我們上課的時(shí)候，下雨；晚上睡覺(jué)的時(shí)候，下大雨。這樣，我們就不會(huì)淋濕了。
二、多功能時(shí)間表
時(shí)間表就是時(shí)空穿梭機(jī)，你只要把時(shí)間調(diào)到你想去的時(shí)間，它就會(huì)帶你去。比如，我想去9019年，它就會(huì)帶我去那時(shí)……有人聽(tīng)了會(huì)說(shuō)，那它怎么叫多功能呢，它不是只有一個(gè)功能嗎？大家別急，它還有好多功能呢，把耳機(jī)一戴，它就成了MP3，可以聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)；想看電影、電視，只要按一個(gè)按鈕，空中會(huì)出現(xiàn)一個(gè)電子屏幕，里面能演電影或電視�。幌胍暇W(wǎng)，就按另一個(gè)按鈕，又出現(xiàn)一個(gè)電子屏幕，但這個(gè)電子屏幕是帶有鍵盤(pán)和鼠標(biāo)的，你可以隨心所欲地上網(wǎng)……大家聽(tīng)了我的奇思妙想，有沒(méi)有覺(jué)得很奇妙？
哈！哈哈！哈哈哈！
我的奇思妙想小學(xué)作文10
要是木屋會(huì)飛多好，還可以像房車(chē)一樣走，有各種功能的木屋多好，我好像夢(mèng)到真的有多功能木屋。
你別看他只是一個(gè)小木屋，但是只要在屋里按一下門(mén)口的開(kāi)關(guān)，木屋下會(huì)長(zhǎng)出四個(gè)輪子，上面會(huì)出現(xiàn)一個(gè)鐵方塊，里面長(zhǎng)出兩個(gè)機(jī)翼，屋里馬上變出一個(gè)駕駛室，變身完成了。
他有很多功能，還有一個(gè)是穿越時(shí)空，我們可以回到唐代，宋代，或恐龍時(shí)代，不要擔(dān)心沒(méi)有油，他會(huì)把空氣自動(dòng)轉(zhuǎn)換成油，他還可以飛向太空，在太空飛翔，我們可以到土星，木星，火星，或者其他星球，但我們的木屋不會(huì)被空氣中的.引力分開(kāi)嗎？
不會(huì)的，因?yàn)樗麜?huì)有一種能量光波，可以抵消宇宙的熱，冷，和空氣的引力，不過(guò)去不了太陽(yáng)，海王星，和天王星，因?yàn)槟抢锾珶岷吞淞耍?/p>
它還可以和戰(zhàn)斗機(jī)一樣隱身，無(wú)論多么強(qiáng)的雷達(dá)，都找不到他，當(dāng)你玩兒累了的時(shí)候，再點(diǎn)一下變身開(kāi)關(guān)，他就會(huì)變回來(lái)！
你們想不想要這種木屋呢？
說(shuō)不定之后會(huì)做出這種木屋，
科技的世界中。一定會(huì)做出這種木屋，這樣會(huì)對(duì)生活有所方便！
我的奇思妙想小學(xué)作文11
你想擁有這樣一只筆么？大家跟我一起來(lái)看看吧！
它是一只熊貓筆，它軟軟的，點(diǎn)開(kāi)開(kāi)關(guān)“叮咚，熊貓職能筆為你服務(wù)”，看，是不是很好！你還可以問(wèn)它各種問(wèn)題，比如詩(shī)句、名言、成語(yǔ)，我就不一一說(shuō)明了。
對(duì)了，點(diǎn)開(kāi)它的圓圓的按鈕，再把一個(gè)東西放在它的'耳朵面前，放三十秒，一個(gè)小盤(pán)竄出來(lái)把它固定住了，比如，你要把這個(gè)東西操控一下，東西就自動(dòng)的跟著筆的方向飄去。
它還可以幫你解決各種問(wèn)題，點(diǎn)開(kāi)方形按鈕，如果作文想不出來(lái)素材，你就說(shuō)什么題目，它會(huì)給你一個(gè)思路和素材，還會(huì)問(wèn)你講解作文的分段，該寫(xiě)什么，會(huì)讓你秒懂作文的重要性。
它雖然是筆，你一定在想“這不是筆嗎？能寫(xiě)字？筆管能換么？其實(shí)它還是一只筆，它的里面裝著黑、藍(lán)、紅三個(gè)管，有三個(gè)小回彈方塊，按下去，筆管就出來(lái)了，如果寫(xiě)錯(cuò)了，它的后面有一個(gè)橡皮，都可以擦拭，不用擔(dān)心。
那么又有一個(gè)問(wèn)題了，這么好的筆不擔(dān)心別人拿走嗎？不會(huì)的，你只要離開(kāi)它，它的機(jī)器人掃描不到你本人，它就會(huì)下面起一層清潔膠，一邊清潔自己，一邊黏在那里不動(dòng)，當(dāng)你過(guò)來(lái)了，它感受到了你，會(huì)把強(qiáng)力膠收回去，你就可以拿起來(lái)了，記住了，它不帶膠痕！它不帶膠痕！
看，這就是我發(fā)明的筆，科學(xué)家們制造過(guò)這種筆，只是沒(méi)有制造成功，因?yàn)楫?dāng)時(shí)沒(méi)有軟軟的海綿料，因此沒(méi)有成功。
��！我的多功能智能熊貓筆，你太好了！
我的奇思妙想小學(xué)作文12
我想發(fā)明一種無(wú)人駕駛公交車(chē)，這樣會(huì)讓人的時(shí)間很足沛！
無(wú)人駕駛公交車(chē)可以分泌出每個(gè)人需要多少時(shí)間到達(dá)目的地，如果時(shí)間很少，無(wú)人駕駛公交車(chē)就會(huì)啟動(dòng)飛行模式，在公交車(chē)的車(chē)身上裝有納米雷達(dá)，那個(gè)雷達(dá)在飛向天空的時(shí)候不會(huì)被公安交警的攝像頭察覺(jué)到，因?yàn)槔走_(dá)公讓無(wú)人駕駛公交車(chē)隱身。
無(wú)人駕駛公交車(chē)還有很多變身裝置，當(dāng)進(jìn)入軍事基地就是特種兵休息的地方瞬間會(huì)變成警車(chē)無(wú)人駕駛公交車(chē)，這無(wú)人駕駛公交車(chē)呀在掃描前段有小偷在樓上偷東西時(shí)，所有都會(huì)自動(dòng)注射警察疫苗然后穿上警服身背一桿步槍?zhuān)翰綐專(zhuān)瑴?zhǔn)備捉小偷，如果小偷身帶傷身型武器，那么所有人都會(huì)舉起步槍用手環(huán)把小偷抓回警局審問(wèn)。
無(wú)人駕駛公交車(chē)非常的愛(ài)干凈，哪個(gè)人的`衣服上有臟東西就會(huì)用不濕清洗功能把細(xì)菌全部殺死，公交車(chē)它有很多的功能比如車(chē)漏油了就會(huì)啟動(dòng)修補(bǔ)功能，把漏油的地方補(bǔ)上。
無(wú)人駕駛公交車(chē)它的車(chē)后背有一個(gè)自動(dòng)清洗設(shè)備，自動(dòng)按下后備箱按鈕后就會(huì)發(fā)出咕嚕咕嚕的聲音，響了一會(huì)聲音就不見(jiàn)了，當(dāng)乘客下車(chē)取行李箱的時(shí)候讓乘客大吃一驚，行李箱猶如洗了個(gè)澡一樣閃亮。
無(wú)人駕駛公交車(chē)多么神奇呀！你們都有什么想象和夢(mèng)想呢？快點(diǎn)告訴我吧，我的無(wú)人駕駛公交車(chē)神不神奇呀？哈哈——
我的奇思妙想小學(xué)作文13
現(xiàn)在，一條條大路上，開(kāi)滿了汽車(chē)。雖然，汽車(chē)可以使我們的出行更加方便，但總免不了交通事故的發(fā)生。因此，我想發(fā)明一輛會(huì)飛的小汽車(chē)。
小汽車(chē)和一般車(chē)一樣大小，非常輕盈。它的顏色可以隨著溫度而變化，溫度越低，小汽車(chē)越藍(lán)；溫度越高，小汽車(chē)越紅。這輛汽車(chē)，不僅有四個(gè)可以在路上跑的輪子，還有一對(duì)機(jī)翼，不然，它為什么叫“會(huì)飛”的.小汽車(chē)呢？只要你按下那個(gè)飛行按鈕，機(jī)翼馬上就會(huì)展開(kāi)。
小汽車(chē)不僅很好看，還很高級(jí)呢！只要主人敲敲汽車(chē)的門(mén)，門(mén)就會(huì)自動(dòng)打開(kāi)，并且問(wèn)候一聲：“主人，你好呀！”如果你要去一個(gè)地方，對(duì)著一個(gè)話筒說(shuō)一聲，它便可以帶著你出發(fā)了！
如果你遇上了堵車(chē)，你可以按一下飛行按鈕，立刻，小汽車(chē)就會(huì)展開(kāi)機(jī)翼，像鳥(niǎo)一般，帶著主人“嗖”地一下飛走了。
別小看它區(qū)區(qū)一輛汽車(chē)！它可厲害了！
如果主人遇到了火災(zāi)，那小汽車(chē)就會(huì)發(fā)出警報(bào)。如果是小火，小汽車(chē)就會(huì)啟動(dòng)滅火模式，從伸出來(lái)的水管中自動(dòng)噴水，把火撲滅；如果遇上了大火，小汽車(chē)便會(huì)帶上主人飛起來(lái)，逃離此地，到達(dá)安全區(qū)域并報(bào)火警。
如果主人遇到了地震，小汽車(chē)不僅會(huì)帶著主人飛著逃離，還會(huì)搜索一公里以內(nèi)的小動(dòng)物和人們，把他們也帶上車(chē)，送到安全區(qū)。
這是一輛很棒的車(chē)吧！我希望，今后的科學(xué)技術(shù)更加發(fā)達(dá)，在不久的將來(lái)就能創(chuàng)造出這樣高級(jí)的汽車(chē)！
我的奇思妙想小學(xué)作文14
我是一名小學(xué)四年級(jí)學(xué)生，我有很多的想法，以前我最想當(dāng)?shù)木褪怯浾�，因�(yàn)橛浾呖梢园焉鐣?huì)上，一些很不公平的事情報(bào)道出來(lái)。但從5.12地震以來(lái)，看著那么多人受難，我的心里很難受。
于是，我就想，我要努力學(xué)習(xí)，以后當(dāng)科學(xué)家，然后我要研制一種很特殊的房子，我研制的房子很輕，不用水泥和鋼筋，因?yàn)樗嗪弯摻詈鼙恐�，遇到地震或水�?zāi)不能搬走，很容易傷人。我研制的房子，是用一些平時(shí)的生活垃圾，經(jīng)過(guò)消毒，無(wú)公害處理而制成的原料。它遇到大風(fēng)吹不走，因?yàn)樵诜孔拥摹澳_”下，有特制的材料黏在泥土上。如果遇到水災(zāi)，房子便會(huì)隨之漂浮起來(lái)，浮在水面上，等水退了以后便又回到原地，地震來(lái)了，它不會(huì)像我們現(xiàn)在住的房子會(huì)坍塌，因?yàn)樗茌p便，也很結(jié)實(shí)，不會(huì)傷著人，這就是我想研制的房子，它造價(jià)不高，不管是平民百姓，還是富貴人家都住得上。也很環(huán)保，節(jié)約資源。
如果再遇上像5.12這樣的`地震，我們?nèi)祟?lèi)就會(huì)逃脫很多的不幸。我們的悲劇也不會(huì)再次重演了。
這就是我的奇思妙想，希望通過(guò)我們?nèi)祟?lèi)的努力，但愿它能實(shí)現(xiàn)。這就是我一個(gè)小學(xué)四年級(jí)學(xué)生的夢(mèng)想和愿望！
我的奇思妙想小學(xué)作文15
媽?zhuān)业恼Z(yǔ)文課本去哪兒了？媽?zhuān)业墓P袋去哪兒了？媽媽?zhuān)业男尤ツ膬毫�？……我一天至少要說(shuō)五六句“去哪了？”
我開(kāi)始想：咦，既然我們每天要弄丟、弄不見(jiàn)那么多東西，那為什么不發(fā)明一個(gè)專(zhuān)門(mén)幫人找東西的機(jī)器呢？
嗯，把這個(gè)機(jī)器的外形設(shè)計(jì)成什么樣的呢？就設(shè)計(jì)成小貓的形狀吧，只要你在小貓背上的鍵盤(pán)，打上你要找的東西，小貓就會(huì)立刻在房間里尋找起來(lái)。速度也很快，最慢只要一分鐘。
如果小貓找不到，那有可能是你要的東西不在家里；如果找錯(cuò)了，你最好配上一張此物的圖片，就會(huì)讓錯(cuò)誤率減少30%，當(dāng)然錯(cuò)誤率很低。
對(duì)了，我還沒(méi)和你說(shuō)小貓找到東西時(shí)是什么樣子的吧。小貓找到東西后，會(huì)從“火眼金睛”里射出來(lái)兩道光，光射在哪，你要的東西就在哪兒，還會(huì)一邊發(fā)出“喵喵”的.叫聲，聲音可以根據(jù)自己的喜好隨意更換。你的東西要是放在高處拿不到的話，可以按下小貓頭上的紫色按鈕。這時(shí)候小貓的身體兩側(cè)就伸出兩只機(jī)械爪，幫你成功拿到的東西。
記住，這不是白日夢(mèng)，這是我長(zhǎng)大后要發(fā)明的機(jī)器，它會(huì)為全世界帶來(lái)曙光！
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