熱門(mén)小學(xué)作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家收集的熱門(mén)小學(xué)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
熱門(mén)小學(xué)作文1
不久前，我在表哥的書(shū)架上發(fā)現(xiàn)了一本書(shū)—《魯濱遜漂流記》。以前聽(tīng)別人說(shuō)這本書(shū)很好看，于是我?guī)е闷婧推谂蔚男那檫M(jìn)入了閱讀。
幾天后，我把這本書(shū)看完了。這本書(shū)的主人公是英國(guó)一個(gè)叫魯濱遜的冒險(xiǎn)家，他非常喜歡航海，可是他的父母卻非常反對(duì)他航海，但他父母的反對(duì)并沒(méi)有打消他對(duì)航海的愛(ài)好，幾天后他終于忍不住了，踏上了他的航海之路，可就在途中，他乘坐的船遇到了暴風(fēng)雨，船翻了全體船員只有他一人被海浪沖到一個(gè)不知名的島上，然后他靠著智慧和勇氣在島上生存下來(lái)。
這使我想到，無(wú)論在多么惡劣環(huán)境下不要被困難嚇倒，要面對(duì)現(xiàn)實(shí)，憑著自己的智慧和勇氣克服困難。
幾年后，他無(wú)意中救了一個(gè)野人—“星期五”,后來(lái)他又有了幾個(gè)白種仆人，又在島上生存了26年，就在那一年的某一天一艘船上的船員叛亂，停在了小島附近，魯濱遜發(fā)現(xiàn)后帶著他的`幾個(gè)仆人把船長(zhǎng)救出來(lái)了，船長(zhǎng)聽(tīng)說(shuō)了魯濱遜的故事后，愉快的答應(yīng)把魯濱遜送回英國(guó)，魯濱遜怕他的幾個(gè)仆人在被野人殺害，就把他們一起帶回了英國(guó)。
從這看出，魯濱遜是個(gè)多么勇敢，有情有義的人啊!
在現(xiàn)實(shí)生活中，我簡(jiǎn)直是一個(gè)膽小怕事的人，見(jiàn)到困難撒腿就跑，遇到非常大的困難可能會(huì)怕的尿褲子。因此，我要學(xué)習(xí)魯濱遜勇敢，敢于跟困難做斗爭(zhēng)的優(yōu)秀品質(zhì)。正如美國(guó)作家海明威的一句名言：“人并不是生來(lái)要給打敗的，你盡可以消滅他，可就是打不敗他�！�
熱門(mén)小學(xué)作文2
今天是星期一，可是同學(xué)們都無(wú)精打采的。經(jīng)過(guò)雙休日的休息精神應(yīng)該很好的呀!原來(lái)是周六周日上課后班累的啊!這不，雙休日應(yīng)該怎么過(guò)，成了我們班的熱門(mén)話題。
午休的時(shí)候，我看見(jiàn)小明和小洪在談?wù)撝∶髡f(shuō)：“小洪，快走啊，曉軍還等著我們打球呢!”小洪說(shuō)：“我的腳跟象大石頭壓著似的`，酸痛得都抬不起來(lái)了�！毙∶髡f(shuō);“怎么了?”小洪說(shuō);“我周六周日上午學(xué)鋼琴下午學(xué)英語(yǔ)晚上學(xué)畫(huà)畫(huà)�！毙∶髡f(shuō);“你還算幸運(yùn)，我媽讓我學(xué)鋼琴、英語(yǔ)、國(guó)畫(huà)、奧數(shù)、作文、音標(biāo)�！毙『檎f(shuō)：“啊?那么多!”
聽(tīng)了他們的話，我感到現(xiàn)在家長(zhǎng)給我們報(bào)的課外班太多了，我們的壓力越來(lái)越重了，我們還要應(yīng)付學(xué)校的一大堆作業(yè)�？墒�，跟爸爸媽媽說(shuō)也沒(méi)有用，因?yàn)樗麄冋f(shuō)的話頭頭是道，什么舞蹈鍛煉體形，什么音樂(lè)陶冶情操，什么奧數(shù)鍛煉思維……
現(xiàn)在的家長(zhǎng)“望子成龍，望女成鳳”的心太強(qiáng)了，可這也不能把我們當(dāng)成“超級(jí)學(xué)習(xí)機(jī)”呀!爸爸媽媽，給我們一點(diǎn)自由得空間吧，我們一定會(huì)做得更優(yōu)秀。
熱門(mén)小學(xué)作文3
珍愛(ài)生命因?yàn)樯少F，珍愛(ài)生命因?yàn)樯鼰o(wú)價(jià)，預(yù)防溺水，保護(hù)生命，珍惜自己的生命，一條小河就能奪走你的生命，預(yù)防溺水珍愛(ài)生命。
對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)生命都是一種最寶貴的東西，生命的意義是存在，生命的意義更是健康的活著，珍愛(ài)生命預(yù)防溺水，關(guān)系到每個(gè)人，關(guān)系到了每個(gè)人對(duì)生命的保護(hù)能力，關(guān)系到了每個(gè)人在生命的`面前對(duì)待生命的一種態(tài)度。
生命是無(wú)價(jià)的，生命是不能用任何東西來(lái)衡量的，生命在任何一種物質(zhì)，一種精神中都是最高貴的。夏天了有好多的小孩子愿意去河邊玩，愿意去海邊玩。這就會(huì)讓更多的人想到溺水，想到了一種對(duì)于孩子生命的一種危害。并不是說(shuō)這樣的地方不能夠去，并不是說(shuō)這樣的地方不能玩。只是應(yīng)該把各種安全因素都考慮的周全些。孩子去的時(shí)候要大人時(shí)刻的看守，帶上救生設(shè)備。避免在溺水的時(shí)候沒(méi)有及時(shí)的處理導(dǎo)致孩子溺水。這是對(duì)自己的負(fù)責(zé)，更是對(duì)孩子的負(fù)責(zé)。生命從出生到結(jié)束都是一種精彩，不要讓這樣的遺憾帶給家里，帶給孩子一種慚愧。珍愛(ài)生命，讓安全放在第一位，讓生命得到最大的保護(hù)，讓生命在我們之間燦爛的留存。保護(hù)生命是保護(hù)未來(lái)，溺水事件的頻繁多發(fā)，不得不讓我們想到要注重這樣的事情，注重這樣的危機(jī)生命，危機(jī)人身安全的各項(xiàng)因素。珍愛(ài)生命預(yù)防溺水，至關(guān)重要。
珍愛(ài)生命預(yù)防溺水，保護(hù)自己的生命，安全的游玩，預(yù)防溺水，預(yù)防對(duì)生命有威脅的各種因素，珍愛(ài)自己的生命。
熱門(mén)小學(xué)作文4
嗨!大家好。我的名字叫鋼筆，我的作用可大啦！是主人得力的助手。
主人每天上學(xué)的時(shí)候都要用我，放學(xué)回家寫(xiě)作業(yè)也要用我。沒(méi)有我主人就不好寫(xiě)字，不好學(xué)習(xí)。
小主人很愛(ài)惜我，每天都會(huì)讓我大吃一頓。我一看到那誘人的藍(lán)黑“果汁”不禁口水“飛流直下三千尺”。每當(dāng)我填飽肚皮后，主人就會(huì)用那個(gè)潔白無(wú)瑕的面巾紙小心翼翼的擦我那沾滿“果汁”的小嘴。而我的兄弟姐妹們生活的一點(diǎn)也不好，它們有的沒(méi)有戴“帽子”感冒了，有的身體像狗啃的一樣，還有的“小嘴巴”都歪了。我沒(méi)當(dāng)看到這一幕，就更喜歡我的小主人了，同時(shí)，我也很努力地幫小主人學(xué)習(xí)。
記得有一次，我被幾個(gè)小朋友偷偷地放進(jìn)了小主人的抽屜里，主人沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，便回家了�；氐郊�，主人發(fā)現(xiàn)我沒(méi)有了，心急如焚。主人只能拿我的好兄弟——鉛筆來(lái)寫(xiě)作業(yè)。到了晚上，主人一夜都沒(méi)有睡著。而我也在抽屜里孤苦伶仃地過(guò)了一個(gè)漫長(zhǎng)的夜晚。
第二天一早，主人早早的來(lái)到了學(xué)校，把各個(gè)角落都找了一遍，可是沒(méi)有找到我，我看到主人那焦急的'身影，恨不得大聲喊：“主人，我在這。”可是我不會(huì)說(shuō)話呀，終于在抽屜的角落里，最后主人找到了我，立馬拿出藍(lán)黑“果汁”讓我喝足了，我就像一個(gè)剛上過(guò)體育課的孩子，瘋狂的喝著飲料。我喝完“果汁”，主人擦干凈我的“小嘴”，把我緊緊的抱著。我就像一個(gè)失散多年的孩子，重又回到了母親的懷抱，頓時(shí)感到一股暖流流遍全身......
什么聲音？哦！原來(lái)是主人叫我了，拜拜！
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