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蚯蚓小學(xué)作文精選15篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編幫大家整理的蚯蚓小學(xué)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
蚯蚓小學(xué)作文1
蚯蚓是一種環(huán)節(jié)動(dòng)物。聽說它會(huì)分身術(shù)，我很好奇，所以想做個(gè)實(shí)驗(yàn)。
一天，我來到小區(qū)的花園里，從松軟的土里翻出幾條蚯蚓。我很興奮，趕緊把它們裝進(jìn)尼龍袋里帶回家。
實(shí)驗(yàn)開始了，我將它們躺在地上，然后用小刀對(duì)準(zhǔn)它蠕動(dòng)的身子來個(gè)一刀兩斷。蚯蚓切成二半，再看了幾眼，它居然還會(huì)動(dòng)，真出乎我的意料，不過，它并不會(huì)象以前一樣爬，媽媽說：過一個(gè)晚上它就會(huì)重新長(zhǎng)出來！ 但媽媽沒告訴我原因，我沒辦法了，只好打開電腦查，果然，蚯蚓會(huì)分身術(shù)，
網(wǎng)上說：當(dāng)蚯蚓被切成兩段時(shí)，斷面上的肌肉組織會(huì)立即收縮，使傷口很快閉合；同時(shí)，一部分肌肉溶解，形成新的細(xì)胞團(tuán)。位于體腔中隔里的原生細(xì)胞迅速遷移到切面上與溶解的肌肉細(xì)胞一起，在切面上形成再生芽。與此同時(shí)，體內(nèi)的消化道、神經(jīng)系統(tǒng)、血管等組織細(xì)胞，通過大量的.有絲分裂，迅速地向再生牙里生長(zhǎng)。就這樣，隨著細(xì)胞的不斷增長(zhǎng)，在缺少頭的一端長(zhǎng)出一個(gè)新的頭，在缺少尾的一端長(zhǎng)出新的尾，原來的一條就變成完整的兩條蚯蚓了。再生本領(lǐng)是蚯蚓對(duì)土棲生活的一種適應(yīng)。真是不可思議呀！
我終于知道了蚯蚓真的會(huì)分身術(shù)，我真希望我也有分身的本領(lǐng)！
蚯蚓小學(xué)作文2
在一個(gè)靜無人煙的小山路旁的草叢里，一只蝸牛慢慢地爬過來。忽然，蚯蚓從土里鉆出來，用一種瞧不起的眼神看著蝸牛。
蚯蚓說：“速度這么慢啊。還背著一個(gè)重重的殼，真是可笑至極！”
蝸牛謙虛地說：“我很羨慕你能在土底下自由穿梭�！�
蚯蚓得意地說：“那是當(dāng)然啦！”
聊了一會(huì)兒之后，蚯蚓提議說：
“咱們比賽跑步吧，你敢嗎？”它自豪地?fù)P起了頭。
蝸牛點(diǎn)了點(diǎn)頭。
蚯蚓心想：就你這小樣兒，還想跟我斗，我肯定贏了！
它們開始賽跑。
蚯蚓快速的向前跑，一馬當(dāng)先；蝸牛在后邊默默的爬，慢慢悠悠。蚯蚓很自信地向前沖，他卻萬萬沒有想到的`是，蚯蚓沖錯(cuò)了路線，往雞場(chǎng)方向去了，它沒有在意，以為勝券在握，一只悠閑的公雞走了過來，眼睛一閃，輕巧的啄了一下，真不巧啊，可憐的蚯蚓被弄進(jìn)雞肚啦。
蝸牛還是依舊的向終點(diǎn)爬去，一心沒有想要去爭(zhēng)第一，就只想圖個(gè)“超越自己”而已。幾個(gè)小時(shí)過去了，蝸牛終于成功了，真的成功了。
最后，蝸牛贏了，它很高興，露出了笑臉，并不是驕傲，并不是完全因?yàn)橼A得這場(chǎng)比賽兒開心，而是因?yàn)槌搅俗约骸?/p>
虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。我們應(yīng)向這只小蝸牛一樣，你知道它所蘊(yùn)含的精神嗎？
蚯蚓小學(xué)作文3
這是一個(gè)關(guān)于世界上最后一只蚯蚓的故事……
它醒了，它不知已在地下沉睡了多少年了，這一天，它終于醒了。
朦朧中，它記起了，xxxx年，由于人類的貪婪和瘋狂，樹林沒有了，河流干枯了，土地變?yōu)樯衬�，許許多多的地方，甚至只剩下了光禿禿的石山。它的同伴們一個(gè)個(gè)絕望的死去。只有它——小蚯蚓哈尼，靠著石縫里的一點(diǎn)泥土，頑強(qiáng)的.活了下來，可是由于沒有水，沒有食物，它只好閉上了眼睛，強(qiáng)迫自己進(jìn)入了平常自己連想也未曾想過的長(zhǎng)長(zhǎng)的休眠期……
在它休眠期中，發(fā)生了許許多多的事：科學(xué)家們發(fā)明了化子物質(zhì)合成食物供給人類食用；地球幾乎被所謂的現(xiàn)代人翻了個(gè)個(gè)兒，該是要掩埋一切有害細(xì)菌……所幸的是，在它賴以家做實(shí)驗(yàn)！！”波波別胡說，不能說科學(xué)家是瘋子！你知道嗎？我們的好生活是科學(xué)家給的！”“不！爸爸！”可是，波波的抗?fàn)幨菦]有用的，隨著一陣顛簸，哈尼知道它和土已被帶走了，它急得暈了過去……
三個(gè)月后……
科學(xué)試驗(yàn)田落成了，一百畝，為了慶祝科學(xué)試驗(yàn)田落成，人們狂歡了一天，深夜才散去，當(dāng)“月光”緩慢的傾斜在土地上時(shí)，哈尼醒了，它看看周圍，想：呵！真幸運(yùn)，幸虧那幫瘋子沒仔細(xì)清理，要不我恐怕早被當(dāng)作病毒身軀埋到地核里去了，這里好黑好悶，泥土干硬…………
蚯蚓小學(xué)作文4
在一個(gè)春天的早晨，一位老奶奶和她的孫子在菜園里種下了許多小青菜。青菜籽貪婪地吮吸著春天的露珠，慢慢地長(zhǎng)大。終于有一天，它們破土而出了！
有一株小青菜，它長(zhǎng)得十分美麗。它有一個(gè)蚯蚓朋友，經(jīng)常到它家里玩。有一次，老奶奶的.孫子對(duì)老奶奶說：“奶奶，奶奶，你看這株青菜長(zhǎng)的真綠��！好似最純凈的翡翠�！毙∏嗖寺犃�，感到很驕傲。一只蝴蝶飛了過來，在它的頭上翩翩起舞，還不斷地贊美它。小青菜變得更加驕傲，它想到了自己的蚯蚓朋友，覺得它太丑陋了。一天，蚯蚓又來它的家里玩了，誰知，那株小青菜卻用它的腳邊踢邊說：“走開，快走開，不要弄臟我的腳�！彬球菊f：“好朋友，我這是在幫你翻松泥土呢！”“鬼才相信你的話，快走開！”蚯蚓沒辦法，只好走開了。從此，再也不到小青菜的家里玩了。
慢慢地，慢慢地，別的小青菜都茁壯成長(zhǎng)了，但是那株小青菜卻慢慢地枯了。
一天，老奶奶和她的孫子又到菜園里來了。這時(shí)，小孫子發(fā)現(xiàn)了一條蚯蚓，他便對(duì)奶奶說：“奶奶，蚯蚓！它雖然很丑，但它可以把土里的雜物變成有機(jī)物，讓農(nóng)作物長(zhǎng)得更好�！毙O子的話被小青菜聽到了，它害羞地對(duì)蚯蚓說：“對(duì)不起，蚯蚓弟弟，我不該嫌棄你�！薄皼]關(guān)系，我原諒你了。”蚯蚓說。
從此以后，它們又變成了好朋友。
蚯蚓小學(xué)作文5
去年的暑假，有一次，一連下了幾天雨，雨停了，我到小區(qū)的園子里去玩，看到草坪邊有好多條大大小小的蚯蚓在爬行，有的還爬到水泥路的路面上來，我一不小心踩到一條蚯蚓，心里怪難受的。
我突然想到了個(gè)問題：為什么我平時(shí)看不到地面上有那么多條蚯蚓，而下了這么多天雨，就有很多蚯蚓從泥里爬出來？我就去問媽媽，媽媽說：“我來上網(wǎng)查查資料�！眿寢屔暇W(wǎng)查了以后對(duì)我說：“蚯蚓喜歡潮濕的環(huán)境，但它沒有呼吸器官，只能靠皮膚接觸水汽來進(jìn)行體內(nèi)呼吸，雨天過多的水會(huì)把泥土表面的孔洞封閉起來，自然就會(huì)爬出地面來完成呼吸�！�
媽媽建議我做一個(gè)實(shí)驗(yàn)。她給我拿來兩個(gè)花盆，原來花盆里面的花早就死了，但泥土還留在里面，我捉了兩條蚯蚓，每個(gè)花盆里面放一條，一會(huì)兒兩條蚯蚓鉆進(jìn)了泥土地里。接著我向兩個(gè)盆里澆水，我在第一盆里只澆一次水，在第二盆里慢慢地不斷地澆水，經(jīng)過一段時(shí)間，我看到了第一盆里的`蚯蚓還在泥土里不出來，第二盆里的蚯蚓鉆了出來，爬到泥土上面來了。我實(shí)驗(yàn)的結(jié)果和媽媽查的資料是一樣的。
做了這個(gè)實(shí)驗(yàn)，解決了我原來不懂的問題，幫助我揭開了蚯蚓的這個(gè)秘密。
蚯蚓小學(xué)作文6
為了讓我的火龍果種子能夠更好地發(fā)芽，我準(zhǔn)備和爸爸一起去挖蚯蚓，把泥土松一松。
我們帶上鏟、小耙、與杯子出發(fā)了。爸爸告訴我蚯蚓喜歡潮濕的地方，因此，我們到兒童公園上面的菜地旁去捉蚯蚓。
我拿來小耙，先在松軟潮濕的泥土上挖了一個(gè)大坑，爸爸拿著小鏟和我一起找。我們找了好久，爸爸找到了一條蚯蚓，大叫起來：“找到了。”我興奮不已，跳了起來。它非常細(xì)，又非常小，白色透明的，像一條線，大概是剛出生不久的。我正要用手去捉，爸爸?jǐn)r住了，說：“噓!不要驚動(dòng)它�！蔽野咽挚s了回來，爸爸小心地用鏟把蚯蚓與泥土一同鏟了起來，放進(jìn)了杯子里。我又找了起來，找了半天，大約挖了十幾個(gè)坑，也還沒找到一點(diǎn)蚯蚓的影子，我著急了，氣得直跺腳。爸爸又捉到了三條紅色的小蚯蚓，它們?cè)谀嗤林腥鋭?dòng)著，很可愛。爸爸告訴我要仔細(xì)觀察睜大明亮的眼睛，可我還是沒找到。我靜下心，準(zhǔn)備再找一找。這時(shí)，在坑的`旁邊好像有個(gè)黑乎乎的東西，我走過去一看，是蚯蚓，這條挺大的，我大叫，爸爸走了過來，點(diǎn)點(diǎn)頭說：“嗯，不錯(cuò)，很厲害。”我小心翼翼地用手拿起蚯蚓，它粘乎乎的，顏色有點(diǎn)黑，十分光滑，像一條小蛇，在我手上不停地扭來扭去。我把蚯蚓放進(jìn)了杯子，爸爸在杯子里加了一些泥土。接著我又換了個(gè)地方捉，不一會(huì)兒，我又捉到了一條，我高興地笑了。
今天，我們收獲挺大的，捉了好幾條蚯蚓。我要把它們放在火龍果種子和所有的花盆里，讓這些專家先生好好地松松土，快點(diǎn)生長(zhǎng)。
蚯蚓小學(xué)作文7
蚯蚓先生因?yàn)橹液窭蠈?shí)，所以便成了既狡猾又善于說謊的蝗蟲財(cái)主的眼中釘、肉中刺�；认x財(cái)主為了除掉蚯蚓先生，就到毒蛇大官那里造謠，說蚯蚓先生偷了它的錢包�；认x財(cái)主為了讓毒蛇皇帝把蚯蚓先生逮捕，還給了毒蛇皇帝許多白花花的銀子。毒蛇皇帝見錢眼開，連想都不想一下，就下令把蚯蚓先生逮捕入獄。
蚯蚓先生蹲在陰暗潮濕的`監(jiān)獄里傷心地長(zhǎng)吁短嘆。一個(gè)螞蟻勇士爬過來，別有用心地問：“蚯蚓大哥，您為什么傷心呀？”蚯蚓先生就把蝗蟲財(cái)主陷害它的事情告訴了螞蟻。螞蟻勇士聽了說：“那就上我們家去住上幾天吧。”忠厚老實(shí)的蚯蚓先生信任了螞蟻勇士，就跟著到了螞蟻的洞穴里。蚯蚓先生哪里知道，一只魔爪正悄悄地向它伸來呢！誰知被騙了。
蚯蚓先生心灰意冷，想到后天就要被處死了，不由得流下淚來。忽然，蚯蚓先生聽到一個(gè)輕輕的聲音：“蚯蚓大哥，你怎么在這兒呀？叫我找得好苦啊。”蚯蚓先生側(cè)耳細(xì)聽，原來是蜜蜂妹妹的聲音，便說：“唉，是我大惡極的蝗蟲財(cái)主剁成了肉泥。
這就是正義永遠(yuǎn)戰(zhàn)勝邪惡!
蚯蚓小學(xué)作文8
雨過天晴，我和爸爸去花園欣賞雨后的花朵。走著走著突然發(fā)現(xiàn)前面地上有一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的東西，像大蟲子一樣。我嚇得直往爸爸身后藏。爸爸看了看那長(zhǎng)長(zhǎng)的東西，笑了笑說：“別躲了，那是一條蚯蚓�！蔽乙宦犑球球静欧判拇竽懙刈叱鰜�。
我們走近一看，見那條蚯蚓正往土里鉆，我說：“爸爸您看蚯蚓往地里鉆呢，是不是要咬花的根呀？”爸爸說：“不是，它是給花松土，好讓花茁壯成長(zhǎng)��！”我說：“蚯蚓的身體那么軟，怎能鉆動(dòng)那么硬的土地呢？”“蚯蚓不是硬往地里鉆，是把土一口口地吞到肚子里去，然后再一口口地吐出來。”爸爸指著旁邊的那一堆土又說：“這不就是蚯蚓吐出來的土嗎？”
爸爸接著說：“蚯蚓不但很頑強(qiáng)，而且有很強(qiáng)的生命力。你把它切成兩段，幾天后，它會(huì)變成了兩條小蚯蚓。
我聽了又問爸爸：“那么冬天蚯蚓怎么生存呢？”爸爸說：“冬天蚯蚓也在忙忙碌碌地工作著。天氣冷了，它就鉆到地里松土去了，為來年春天植物的生長(zhǎng)準(zhǔn)備肥料。我聽了爸爸的.話想了想說：“爸爸，我長(zhǎng)大后也要像蚯蚓那樣不怕困難，勤勤懇懇地工作�！卑职终f：“還應(yīng)該像蚯蚓那樣，吃的是黃土，吐出來的卻是肥料�！蔽視�(huì)意地點(diǎn)點(diǎn)頭，因?yàn)槲颐靼装职诌@樣說是告訴我要像蚯蚓那樣多做工作，不計(jì)較報(bào)酬。
蚯蚓小學(xué)作文9
今天，我和媽媽到校園里摘“黃牛麥”，我東瞧瞧，西看看，什么也沒找到，就沿著花徑走回家。我跟著媽媽后面，突然，看見了一條又長(zhǎng)又細(xì)的“小水管”。我再仔細(xì)一看，原來是一條蚯蚓。那條蚯蚓最多不超過16厘米，全身巧克力色。媽媽說它是環(huán)形動(dòng)物，是益蟲，它還能幫助我們治病呢。
媽媽拿來一根比較軟的棍子，我接過棍子，動(dòng)一動(dòng)那條蚯蚓，說：“媽媽，蚯蚓怎么那么硬呢？”媽媽笑了笑，又拿來一根比較硬的.棍子，我拿著硬棍子動(dòng)了一下蚯蚓，蚯蚓軟的。我對(duì)蚯蚓挺有興趣的，順便就把它給鉤了起來。突然，蚯蚓卷到了我的棍子上，嚇得我去掉棍子，抱著媽媽直哭了起來。媽媽說：“如果你不把它鉤回去，它就會(huì)死的�！蔽也桓野阉^回去，但是又想救它。
正在這個(gè)時(shí)候，李伯伯走了過來說：“你們?cè)诟墒裁囱�？”媽媽說：“她不敢把蚯蚓鉤回泥地上，但是又想救它，急著哭了”。李伯伯說：“我?guī)湍銈冦^回去吧，你們可真有愛心�！崩畈^起蚯蚓，再用力輕輕一甩，只見蚯蚓穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)芈湓谒绍浀哪嗤辽稀Ｎ液蛬寢尭吲d極了，蚯蚓又可以平平安安地在泥里安家了！
蚯蚓小學(xué)作文10
星期六下午，我們護(hù)樹小隊(duì)又開始行動(dòng)了。這次，我們?nèi)プ津球�，目的是讓它們�(nèi)蜆涿缢赏粒瑫r(shí)還可以順便觀察觀察蚯蚓的再生能力。在行動(dòng)之前，我提醒同伴一定要帶好小盒子和小鏟子。
下午二點(diǎn)三十分，到了約定的時(shí)間。我拿好東西就往樓下走。來到后花園，等了一會(huì)兒，人就到齊了。我對(duì)她們說：“現(xiàn)在開始行動(dòng)吧，半小時(shí)后游戲結(jié)束�！�
我找了一塊靠近大樹的地方，蹲了下來，并用鏟子鏟著土。忽然，我的目標(biāo)鎖定在了離我有三十厘米的地方。我發(fā)現(xiàn)了一條蚯蚓，趕緊小心翼翼地用鏟子將它鏟起來，放進(jìn)盒子里。然后，我又繼續(xù)鏟土。過了一會(huì)，又一條蚯蚓被我鏟進(jìn)了盒子里。
半個(gè)小時(shí)像陣風(fēng)一樣飛快地過去了。我總共挖到了兩條蚯蚓。我捧著盒子向匯合地跑去，看見她們有的挖到了兩條蚯蚓，有的'挖到了三條蚯蚓，戰(zhàn)果都還不錯(cuò)。現(xiàn)在，準(zhǔn)備開始進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。我們各自拿出一條蚯蚓，用手術(shù)刀——小鏟子給它們做切割手術(shù)，分別把這些蚯蚓切成了二至三段。我想人做手術(shù)會(huì)很疼，那么蚯蚓做手術(shù)會(huì)疼嗎？在切割過程中，我看見蚯蚓扭曲著身子拼命地掙扎，它們一定是很疼吧！我的手有點(diǎn)發(fā)抖了。
實(shí)驗(yàn)完畢后，我們就把這些蚯蚓放進(jìn)早已為它們準(zhǔn)備好的土坑里，讓它們?cè)诩依锖煤眯菹ⅰ焸�。我想，過不了多久，這些朋友就會(huì)恢復(fù)健康，擁有以前的活力吧！又可以給更多的樹木松土了。
蚯蚓小學(xué)作文11
科學(xué)老師布置了作業(yè)：要帶幾只蚯蚓到學(xué)校。星期一，全班只有李舒寧帶了。這下可好，我們大都挨了批。
李舒寧把蚯蚓放在桌子底下。過了幾天，科學(xué)課也上完了，舒寧覺得蚯蚓沒用了，就把袋子放到講臺(tái)上。她大聲地喊：“誰要蚯蚓，到講臺(tái)上來拿�！边�沒等說完，幾個(gè)男生爭(zhēng)先恐后地沖上去，搶到勝利的“果實(shí)”，臺(tái)上早已是一片“廢墟”。
我們這組的組長(zhǎng)唐嘉敏最怕蚯蚓，偏偏她的同桌王溢挺拿了幾只，跟我的'同桌張珩將蚯蚓放在一張白紙上。王溢挺拿起白紙送到組長(zhǎng)面前，她嚇得急忙往后仰，這下可惹火了她。她嚴(yán)厲地對(duì)王溢挺說：“你干什么?不要放我這，放張珩那兒�！�
張珩其實(shí)心里挺恨唐嘉敏，決定報(bào)復(fù)一下。他把白紙放到唐嘉敏的背后，有幾只蚯蚓爬了出來。唐嘉敏右手一甩，有些蚯蚓掉在了地上，一些泥土渣竟然甩進(jìn)了我放衣服的袋子。我對(duì)唐嘉敏說：“你這個(gè)組長(zhǎng)，眼睛長(zhǎng)哪了?敢弄臟我的袋子!”張珩也說：“都是這個(gè)唐嘉敏�！倍萍蚊粼谝慌陨敌χ�
上課了，他們還在嚇唐嘉敏。一會(huì)兒抓起蚯蚓放到她面前，一會(huì)兒將蚯蚓擱在她桌子上;一會(huì)兒又把蚯蚓送進(jìn)她的書包，唐嘉敏叫苦連天。結(jié)果這惡作劇被老師發(fā)現(xiàn)了。老師宣布所有蚯蚓都交上來裝進(jìn)袋子里，下課把它們給放了。
蚯蚓放生了，去了學(xué)校的草坪，教室里終于風(fēng)平浪靜。
蚯蚓小學(xué)作文12
在我家的花盆里，我偶然發(fā)現(xiàn)了一條蚯蚓，我決定細(xì)細(xì)地觀察一番，看看它到底有什么奇特的地方。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，它像一條線；近看，它好像穿了一件棕紅色的小背心。當(dāng)我抓起這條“細(xì)細(xì)的線”，結(jié)果它好像涂了一層油，一掙扎就從我的手指縫中“逃”了出去。它的頭部似乎有一對(duì)黑溜溜的眼睛，像一顆成熟的葡萄，在不停地轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)，好像在說：“小朋友，我的眼睛大嗎？”它的頭和身子是連在一起的，咋一看，我還分不清到哪里是頭部，哪里是身子。我用手輕輕地碰了它一下，只見它頭一縮，身一扭，便輕而易舉地鉆進(jìn)了土里。真像個(gè)害羞的小姑娘。我費(fèi)好大勁才把它從泥土里找到，我一放下，它頭也不回地又躲藏了起來，好像在跟我捉迷藏。蚯蚓雖然爬得慢，但能幫我們松土，土里的.莊稼才能長(zhǎng)得好。另外，蚯蚓也是非常好的飼料，可用來喂雞。還有我們隔壁鄰居每次去釣魚都是用蚯蚓做魚餌。
原來這并不起眼的蚯蚓有這么多奇妙的地方等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。大自然真是太了不起了!
蚯蚓小學(xué)作文13
在一片肥沃、松軟的泥土里，住著一條狂妄自大的蚯蚓，它總覺得自己是蟒蛇的親戚，很兇猛。為此，蚯蚓每天都很辛苦地鍛煉，吃的食物也最多，為的就是成為一條真真正正的蟒蛇，變得強(qiáng)大。
一天，蚯蚓在地下松土，可是地下悶得慌，它鉆出泥土，貪婪地吸著清新的空氣，喝著甘甜的露珠，碧綠的小草把它遮得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，傲然挺立的花兒也美不勝收。這時(shí)，一只疲憊不堪的公雞大踏步地走過來，火眼金睛地看著草叢，臉上露出了邪惡的笑容，用鋒利的嘴巴把蚯蚓啄了出來，蚯蚓看到了兇惡的公雞，立馬想逃跑，可是又想到自己是蛇的親戚，于是對(duì)公雞說：“雞大哥，我可是蛇的親戚，你不敢把我怎么樣吧�！�
公雞還是一副兇惡的樣子，好像一定要把蚯蚓吃掉。蚯蚓沒有辦法，只能不甘心地逃跑。
雖然蚯蚓逃過了大公雞的捕捉，但是身上也是傷痕累累，它對(duì)一只年邁的蚯蚓說：“我們被成為地龍，卻連一只公雞也害怕。”
“我們是弱小的，只能為人們默默地工作�！蹦赀~的蚯蚓唉聲嘆氣道。
蚯蚓拖著遍體鱗傷的'身體，爬到森林深處。突然，它發(fā)現(xiàn)一條龐大的蟒蛇，圍繞在挺拔的大樹上，呼呼大睡，就像一座小山，蚯蚓高興極了，它也學(xué)著蟒蛇的樣子，它把自己的身體拉長(zhǎng)，可是受傷的地方都斷開了，不一會(huì)兒就五馬分尸。
蚯蚓因?yàn)樗牟蛔粤苛�，賠上了性命。
蚯蚓小學(xué)作文14
“這這，那那!”是誰在大吵大叫呀？是我們這幾個(gè)可愛的“抓蚯蚓人”。
我和邵心怡一中午都在抓蚯蚓，我們來到美麗一片草地上，說也不說的挖了起來，我們用自己白白的小手放進(jìn)土里就挖著，可蒼天像一個(gè)壞人一下把所有蚯蚓都藏起來了，我們連蚯蚓走過的路線也沒有，我們垂頭喪氣的到了一個(gè)不引人注目的一個(gè)角落，看見土是濕的變的興奮起來，不知從何挖起是好，我和邵心怡在花壇四周，看了看土，有一處地方的土和這濕濕的土，要干不干，要濕不濕，就盯上了這口“肥肉”，如同餓狼一樣，用力的挖開土，似乎下面就是一塊一塊又一塊的肥肉，可才挖開一層又不干不濕的土，挖土工作不能再挖下去了，邵心怡看了看把那藏在土里的三塊石頭一塊一塊的拿開，呀這是怎么了？大家會(huì)想有蛇？還是有可怕的東西？什么也不是，只是一條黑的.不能再黑的老蚯蚓，我嚇了一大跳。找到了蚯蚓下面的就容易了，只要把親眼看見的蚯蚓放入杯子里就好了。
抓蚯蚓不難，難的是用心去感受大自然。
蚯蚓小學(xué)作文15
春天，萬物復(fù)蘇，百花盛開。在春雷陣陣、驚蟄過后，我對(duì)那披著新綠的泥土著了迷。那下面會(huì)有什么故事發(fā)生呢?
一天大課間，我來到花壇邊，俯下身子仔細(xì)地搜尋著，希望能發(fā)現(xiàn)什么秘密。功夫不負(fù)有心人，終于，我發(fā)現(xiàn)一株新芽下面的泥土一動(dòng)一動(dòng)的!難道是小螞蟻正在大興土木，建造自己的宮殿?是不是我掀起一小塊泥土，就可以見證小螞蟻偉大工程的竣工?
想到這，我便找了一根細(xì)小的樹枝，蹲下身子，屏住呼吸，小心翼翼地用樹枝劃拉著小土塊。
于是，在溫暖的春光下，我和小蚯蚓在猝不及防的情況下四目相對(duì)了(如果它有眼睛的話)。它似乎很不愿意被我擾亂它平靜的生活，因?yàn)樗_始扭動(dòng)起來，難道這是它無聲的抗議?
扭動(dòng)了幾下的蚯蚓見抗議無效，它果斷行動(dòng)了。只見它警惕地將前半截身子慢慢舒展，朝前面探了探，見沒有危險(xiǎn)，它的后半截身子也迅速收縮跟進(jìn)。它在一屈一伸之間完成了戰(zhàn)略性轉(zhuǎn)移——成功地以勝利者的`姿態(tài)“鉆”進(jìn)了泥土中。
就這樣，小蚯蚓用它那靈活柔軟的身體，以退為進(jìn)的生存之道，在我的眼皮底下完成了一次漂亮的勝利大逃亡。
“能屈能伸是條龍，能大不小是條蟲”，這也許就是蚯蚓也被稱為地龍的原因吧。
能屈能伸，這才是丈夫之志，君子之心，這就是一條臨危不懼，有著大將風(fēng)度的小蚯蚓給我?guī)淼拇髥⑹?
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