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暖小學作文【推薦】
在學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的暖小學作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
暖小學作文1
初夏溫暖的金色陽光，似乎獨攬了人間最美的色彩。水粉畫中永遠調(diào)不出的顏色，不知道該如何稱謂。暖金，我叫你暖金。你聽到了嗎？
太陽的光澤在人間來回潑灑，在空氣中充斥。沒有春雨的綿綿陰郁，沒有盛夏的灼灼耀眼，給目之所及的地方涂上了一層溫柔的金色。造物主大概是一個神奇的魔術(shù)師吧，要不然怎么會創(chuàng)造出這如此動人的陽光的顏色？躺在空空的足球場上，撫摸著被暖金色浸潤的綠草，點點愜意爬上心頭。被云朵兒擦拭得水藍水藍的天空下，漫天的陽光像濃濃的純金的液體，仿佛正在四溢涌動、彌漫著。溢滿了整個藍天，直暖到心窩里，淌進眼睛里。好像看見滿天飛舞的長著金翅膀的小精靈，撒下金色的粉末，把眼前的一切變得如夢境般的美麗�？諝庵杏瘽M了這純金色陽光的味道：溫暖、甜美……
就這樣靜靜的躺著，閉上眼，任憑這暖暖的金親吻著我的'面頰，流淌進我的身體。融化了多少日子以來積蓄的傷感和冷漠……漸漸和暖金融合在了一起……
我默默祈禱：就讓地球在這一瞬間停止旋轉(zhuǎn)，就這樣讓暖暖的金色親吻著我的臉，讓那金翅膀的精靈撫拍著我的肩——也許這樣，短暫的初夏、美麗的夢，就會不斷的延續(xù)……
寂寞的時候，一個人靜靜的看著在空氣中四溢的暖金，很美、很美……
暖小學作文2
在世界上，有很多讓人感到“暖”的事情。但讓我覺得最讓人感到“暖”的東西是母愛。
在你生病的時候，是你的母親晝夜不分地照顧你；在你遇到困難的時候，是你的母親在幫助你；在你難過的時候，是你的母親安慰你，讓你不再傷心；在你……總而言之，母愛是純潔的，母愛是無私的，母愛更是“暖”的。
我覺得對母愛的感受最為深切的人，是我的哥哥姚豐年。
有一次，哥哥得了紅眼病，他不能看電視，不能玩電腦，不能看書還不能上學。姑姑知道哥哥很無聊，于是想請我去她家，陪哥哥玩�？墒牵捎谂掳鸭t眼病傳染給我或者我要上學，姑姑不想耽誤我的'學習。于是，向廠里請了一個月的假，來照顧哥哥。
當時，哥哥不知道姑姑請了假，姑姑也沒有對哥哥說，就說廠里發(fā)生了點事故，在維修，要一個月才行。因為姑父的左腿骨折了，一家人暫時的生活都要靠姑姑來維持了。哥哥怕姑姑，又要照顧自己和爸爸，又要維持一家人的生活，會很勞累，所以不想讓她照顧。
在這一個月里，姑姑每天陪哥哥玩，互相猜謎語和腦筋急轉(zhuǎn)彎……而且在這段時間中，姑姑經(jīng)常給哥哥做他愛吃的一些菜，還給他買很多好吃的。
慢慢地，一個月就這么過去了。當哥哥知道真相時，他沉默不語，淚水在他的眼眶里停留著。事后，他對我說：“佳妮，你長大以后一定要好好孝順你的母親，讓她過好日子�！蔽一卮鸬溃骸爸懒��！薄安灰_人哦�！备绺缬终f，“因為母愛會讓你感到‘暖’�！备绺缯f完后，看我疑惑不解的樣子，他又說：“也許你現(xiàn)在不理解，等你長大以后就會明白了�！�
是呀，我們現(xiàn)在雖然不能夠理解“暖”的意思，但以后一定會明白的。從媽媽一舉一動，一言一行就會明白“暖”的意思的！
暖小學作文3
說到“暖”這個字，有一件事至今令我記憶猶新。
回到家，把書包放在沙發(fā)上，筋疲力盡的我一股腦坐在了沙發(fā)上，一直不停的嘆著氣。媽媽聞聲走來，問我這是怎么了，我哭訴道：“明天要聽寫，我卻偏偏不會寫“暖”這個這個字�！睂τ诋敃r一年級的我來說，哪里記得到這個字呢！
我剛一說完，媽媽就端來了一碗熱乎乎的魚湯，我如獲珍寶，小心翼翼的把這碗魚湯，一口氣把它倒進了胃里，心里暖暖的。在這寒冷而又可怕的冬天，這無疑是最棒的湯了！
到了晚上，早早做完作業(yè)的我，此時此刻，正在絞盡腦汁地思考怎么寫這個該死的“暖”字，正當我百思不得其解的時候，媽媽像救星一般的突然出現(xiàn)了。
媽媽拿來了幾張紙，第一張紙上寫滿了“暖”這個字的來源，第二張紙上寫有“暖”字的筆畫和田字格，第三張則是一份手抄的'拼寫單�？墒沁B字都認不全的我，是看不懂這些復雜的暖字“來歷簡史”，更別說讀出來了。媽媽又只好一字一句的讀給我聽，而猴子一般的我左看看，右瞧瞧，前望望，后看看，心不在焉，一心期待著“下課”。
面對這猴一般的我，媽媽一點辦法都沒有。于是，媽媽就好只好像警察一樣把“犯人”強行按住。由于媽媽的力氣太大，我只好放棄掙扎，認真聽講。偶然間，我看見媽媽已經(jīng)開始深陷的眼睛，長時間的講解，使媽媽的聲音開始變得沙啞了……我那渴望自由的心，終于平靜了下來。
第二天，我聽寫得非常順利，老師說：“這次的生字聽寫一百分的是呂婧，請她為我們分享“暖”字的來歷�！�
我站起身來，說道：“暖這個字起源于……”
“嗯，非常好，請坐�！�
……
有一瞬，我突然想起了媽媽，心里竟莫名涌起一陣暖流，我想我知道“暖”的真正含義了。
暖小學作文4
英語培訓班附近有個賣手抓餅的攤子。一位動作麻利，系著一條藍布圍裙的阿姨是那兒的攤主。每周六下午都有一節(jié)英語課，下了課，我便會直奔那個小攤子，買個手抓餅作下午茶吃。
手抓餅阿姨的攤子在一條開滿薔薇的小路上，一墻水粉的花，把她的人也襯得水粉水粉的。去那兒買手抓餅的'次數(shù)多了，便和阿姨熟了，她會一邊做手抓餅，一邊與我有一句沒一句地聊天。末了，她將滴著甜醬、熱氣騰騰的手抓餅遞給我時，總會笑著對我說：“小妹妹，小心別燙著，下次再來��！”
后來，我出去旅游，一走一個多星期�；貋碇螅粘Ｉ蠈W、放學，沒覺得什么不一樣的。
手抓餅阿姨的鋪子還在老地方，她也依舊手腳麻利，系著一條藍布圍裙。當看到我來買手抓餅時，阿姨一愣，隨后眼里跳出了驚喜。她摸著我的頭，關(guān)切地問：“小妹妹，怎么今天才來買手抓餅呢？阿姨還以為你生病了，你沒事吧？”我笑了笑：“阿姨，上個星期我是出去玩了，所以才沒來買手抓餅，我沒事兒�！卑⒁搪冻隽伺柊愕奈⑿Γ骸皼]事兒就好。到哪兒去玩的呀？給阿姨講講吧”
給阿姨講完了旅行的趣聞，手抓餅也做好了。阿姨把手抓餅遞給我，手抓餅熱熱的，我的心頭也暖暖的。阿姨沖我笑笑：“小妹妹慢走。下次還來呀！”“嗯！”我也笑著回答。
上了汽車，我又回頭看了手抓餅阿姨一眼。阿姨的身后是一大叢薔薇花，紅粉亂濺，淡妝淺笑，一簇一簇的，像阿姨的笑臉，明艷而溫暖。
暖小學作文5
一個愛看書的孩子，一定有一顆多愁善感的心。他一定為書中的主人公擔心過，激動過，流淚過，迷離過，也愛過。他愛書，也懂書。而今天的書市活動，也正是為這樣的孩子而準備的。
映入眼簾的是分布各處的大大小小的攤位，攤位上羅列著大大小小形態(tài)各異的書。這些書都是書蟲們細嚼慢咽過的`營養(yǎng)品，他們拿來給其他更多的書蟲們咀嚼、欣賞�；顒觿倓傞_始，各個攤位已經(jīng)爆滿了人，我能看到的就是在操場的四周有一個個的“螞蟻窩”，每個“螞蟻窩”四周都圍滿了人�！叭松饺撕！薄澳绮刘唷薄敖吁喽鴣怼边@些成語能描繪當時的場景
我呢，身為一個小小的吆喝的大嬸，急忙指使旁邊的同學舉起602班＂翰墨軒＂的招牌。這不，來選書的同學更多了。這時候，我趁機開溜了。瞟了一眼跪在地上不亦樂乎數(shù)錢的孫老師，我不忍心打擾他這么專注地做事。所以就悄悄地帶著趙夢潔開溜，我們沿邊逛了一圈，每個書攤都擠了好多人，我們東張西望地擠了好久。我終于買好了書，把30元書券終于用完了
我買的意林是我繞操場走了好幾圈，偶然中看見的。那么厚一本書，還有微微泛黃的紙頁，上面是時間的烙印與歲月的磨痕，而一張五元書券就能把它擁有。
愛書吧，它是知識的源泉。我們能通過這次書市、讀書周一系列的活動，去享受書的美好與學習的快樂！
暖小學作文6
我這次要驗血。媽媽拿著單子走上樓梯，我緊緊地跟在身后。我望見樓梯上的窗戶外，陽光正照在一片鮮嫩的葉子上，葉子微微搖晃著，仿佛在和陽光嬉戲。又是這該死的陽光，幸災樂禍，我扎手指，你怎么這么高興，沒良心！三樓到了，媽媽迅速走到驗血窗口，把單子遞進去。剛好這個時候沒有病人驗血，我便成了第一個。我拖著沉重的腳步，晃晃悠悠地朝著窗口那邊走去。即使心里有一千一萬個不愿意，但誰叫我要生病呢？我坐在椅子上，腿竟然莫名其妙地有些顫抖，這使我感到不安�！毙」媚�，你的血很稠，擠不出來，站起來試試吧！你要多喝水啊！“我站起身來，感覺腦海中一片空白。接著，眼前出現(xiàn)了許多小小的黑點，比米粒還小，卻多得覆蓋了我的`視線，”我好……暈……“話還沒說完，眼前便漆黑一片……
在朦朧之中，我感覺到媽媽和護士把我扶到了一張長椅上，緩緩將我放下。媽媽一直在用力地按著我的人中，還不停地和我說話。潛意識中，我想要去回答她，但我的大腦已不受控制了，我的靈魂似乎離開了肉身。
”阿姨，你別哭，沒事的，她應該只是低血糖，沒事的�！拔衣牭搅思毼⒌泥ㄆ暎钦l？我用盡全力睜開眼，發(fā)現(xiàn)媽媽的鼻頭紅紅的，像根胡蘿卜，媽媽，您別哭好么？在媽媽身后，我又看到了那一縷陽光，但似乎已褪去了之前的狠毒，剩下的只有柔情和溫和。她仿佛在輕撫著媽媽的背，安慰著她，這使我無比欣慰，即使她不是照在我身上，也讓我感到溫暖。
時間在飛快地跑著，我漸漸蘇醒了，看到媽媽臉上的憂心忡忡，我既感到心疼，又感到愧疚。陽光打在葉子上，透過窗戶，投下一片影子，擋在我和媽媽的頭上。
暖小學作文7
剛到日本游學的時候，感覺生活中的一切都和以前不一樣了：學校沒有朋友熟悉的面孔，老師的教學方法也和中國的大相徑庭，課間休息的時候不能在教室外面大聲說話……一切都是那么陌生。
“丁零零——”上課時間到了，我怯怯地走進了教室。老師開始講課了，他一會兒在黑板上寫下幾行看上去怪模怪樣的字，一會兒又用我聽不懂的日語對我們大聲提問，接著就讓我們寫課堂作業(yè)。我打開書一看，媽呀，密密麻麻的全是日文，一道題也看不懂，更別說做了。怎么辦？找老師？可萬一同學們都嘲笑我呢？我反反復復地鼓起勇氣，又反反復復地打消向老師求助的念頭，最后決定不懂裝懂，還是繼續(xù)當“南郭先生”。
這時，數(shù)學老師（也是副校長）來到了我的面前。他發(fā)現(xiàn)我一字未動，就用生澀的中文一字一頓地問：“你，不會？”“Yes！”我用英語回答。
“我，教你！”說著，老師便在我的課桌旁蹲了下來。他指著書上的題目，一邊做著各種各樣的手勢，一邊用我也聽不太懂的“中文”認認真真地講解著。如果是借助手勢也無法清楚表達的內(nèi)容，他就找來各種道具擺弄，直到我完全理解為止�？粗蠋熋β档纳碛埃犞托牡�'講解，我的心里泛起了一陣陣暖意……
在日本的一年中，這樣的暖意無數(shù)次涌上心頭：那次下課蕩秋千時，我不小心從秋千上摔了下來，同學們立刻圍過來問長問短，還把我扶到醫(yī)務室檢查。有一次，別班的一個同學對我做了一個拳擊的動作，他們的班主任就把他帶到我面前，讓他給我鞠躬道歉……
這樣的善意，這樣的溫暖，陪伴著我度過了在異國他鄉(xiāng)的三百六十五個日子，至今仍是我記憶中的珍寶……
暖小學作文8
古代詩人孟郊曾經(jīng)說過：“誰言寸草心，報得三春暉�！蔽野职志褪沁@樣的人。
爸爸是湖南人，讀書離家后在蕭山工作，湖南老家只留下爺爺、奶奶，但是爸爸雖然身在異鄉(xiāng)，而心卻牽掛著湖南老家，每天打電話給爺爺奶奶報平安，這已經(jīng)了成了他的一種習慣。
中秋要放假了，爸爸打算回老家，便每天在下班回家后，打開電腦查找火車票。一直到晚上十點，爸爸突然叫起來：“你們快過來，我找到了！”哎，爸爸這樣都好幾天了，我揉了揉眼圈，走了過去。爸爸興奮得說到：“我和你媽坐硬座，楚越睡硬臥�！蔽铱棺h說：“不行！硬座太累了，老爸你吃的消嗎？再說了我也不要一個人睡著，你們兩個坐著，那味道多不好呀！”媽媽也反對，爸爸急得眼睛都紅了，但也無際于事，只能無可奈何地說：“好吧，我再努力努力�！�
第二天早上，爸爸終于購買到了火車票，他連忙打電話把這個好消息告訴年邁的爺爺、奶奶，并興奮的告訴了我們。
出發(fā)了，只見爸爸一手提著月餅，一手提著給爺爺奶奶買的衣服、保健品，我奇怪的問：“你怎么拿這么多東西，給爺爺奶奶錢，讓他們在老家自己買不行嗎？”爸爸說：“給爺爺奶奶錢，他們舍不得用，不會去買的�！卑职终媸求w貼入微，他在我心中的形象顯得格外高大。
日子過的真快，返回蕭山的.日子都快到了，爸爸顯得格外不安起來，整天圍在爺爺奶奶身邊囑咐這、囑咐那，甚至忽略了我的存在。爸爸經(jīng)常對我說，樹欲靜而風不止，子欲孝而親不在，一定要多回老家看看。
爸爸的行為溫暖著身邊的人，也深深地感染著我，在我心中激蕩著一股暖流，我暗暗下決心，一定要向爸爸學習做個孝順的人，做個品德高尚的人，溫暖身邊每個人。
暖小學作文9
風，溫柔地撫摸人們的臉龐;花，高傲地揚起小臉，生怕被人遺忘;草，挺直了身軀，向人們以示友好;樹，也格外的綠，枝頭的鳥兒跳著，唱著，一起為這個不尋常的春天喝彩。
春意盎然，我獨自一人走在幽靜的小路上，享受陽光所帶來的溫暖。
忽然，我發(fā)現(xiàn)旁邊有個小女孩，似乎正賣力地干著什么。我走過去拍拍她的肩，輕聲問道：“小妹妹，你在干什么呀?”女孩轉(zhuǎn)過頭，臟兮兮的`小臉上洋溢著幸福：“我在種樹呢!老師說了，只要我們每個人種一棵樹，那這個世界就會變得很漂亮的了!”我摸著她的頭笑笑說：是嗎?那要不要姐姐幫幫你呢?“那可不行!”小女孩一臉嚴肅地說，“老師說了，要自己親手種，才會收獲幸福喔!”我先是一愣，隨即笑笑，笑她的天真，但更多的是贊賞。
放眼望去，整個山頭，都是一些大約四五歲的小孩子，樂此不疲地勞碌著。不止是小孩子，就連年逾花甲的白發(fā)老人，也都樂呵呵得跑來山上，為下一代締造一個美好的滿是綠的世界。作文
在這個不尋常的春天里，無論大人小孩都變得勤奮起來，為了2008的奧運會，也為了祖國更好的未來。
風，依舊在吹;花，愈加妖艷美麗;草，更為蒼翠;樹，伴著小鳥兒似乎永不停歇的鳴叫，更顯茂盛在這個不尋常的春天里，懷揣著美好的夢，栽下一顆種子，也許秋天，就能收獲一籮筐的幸福了!
暖小學作文10
微笑著，虎牙露了出來；微笑著，貓紋顯了出來；微笑著，字從嘴里羞澀地吐了出來。沒錯，他就是那個虎牙少年——王俊凱。
小小年紀就出道，無論是在心理還是在生理上，都必須忍受著比同年人更加劇烈的痛苦。壓腿、劈叉是他每周都必須經(jīng)歷的難關(guān)，他沒有什么舞蹈基礎(chǔ)，在十歲時就被爸爸媽媽送進了公司。記得有一次，一位舞蹈教練直接就坐在了他的背上，嘴里不停的喊著“加油，還有一點就下去了�！�，而王俊凱，早已被淚水濕潤了雙眼，他咬著牙，面部猙獰著，仿佛在接受什么嚴重的刑法似的。劈叉完成后，他無助地趴在了地板上，而那位教練卻不顧一切地拉著他的手，活生生地把他拖到了門邊……我只想說：他只是一個少年，一個普普通通的少年，他本應有快樂、悠閑的童年時光，為什么要這樣對待他？這樣不公平！真的不公平！
他曾經(jīng)說過：“不想被別人否定，就需要自己更努力�！保前�，在十個人當中，不可能每一個人都喜歡你，而你如果因為這樣而頹廢，而自暴自棄，只會惹更多的人討厭你。反之，如果他們看到了你的努力、你的堅強、你的倔強，相信，他們終有一天會認可你，響亮的'向全世界宣布：“你真的很努力！”。
王俊凱是一個暖心的少年。他會在舞蹈訓練后，帶著疲憊的身軀發(fā)微博，給大家說晚安；他會在粉絲擁擠的時候，提醒大家要小心別摔倒；他會在錄制MV完成后，給工作人員撿起地上的廢紙；他會在粉絲的手機掉落后，冒著摔倒的風險，撿起手機。他，真的是一個好少年！
王俊凱，我會陪伴你度過一個又一個十年。無論你是否再年輕，是否再純真，是否再羞澀，我仍會記住那個“有時冷靜，有時不冷靜”的暖心少年——王俊凱。
暖小學作文11
母愛是溫暖的、是樸素的。媽媽對我的愛如同一條溪流，緩緩地無聲地，用心去感受，便能感受到媽媽無私的愛。
上周的一個課間，我在操場上玩耍，跑過足球架時，校服外套掛在了足球架支柱的鐵鉤上，刮了一個大窟窿，這下糟了，回去又要受媽媽的訓斥了，放學回到家，我忐忑了好久終于有了勇氣，才想媽媽說明了事實，媽媽聽后，一邊接過外套一邊隨口教訓了我一句：“你整天大大咧咧的，一點也不文靜。”隨后，找出針線盒，從針線盒里翻出細針、白線和白布還一邊說：“支持我教你縫補丁，下次弄壞衣服你要自己縫。”我說：“奧，知道了�！�
媽媽先做示范，只見她拿起針，再把白線的一頭撮到一起，穿進針眼里，她一邊穿線還一邊嘮叨著：“穿線時要仔細，有耐心�！比缓�，我也照著媽媽示范的做，拿起針，我試了許多次，怎么也穿不進去，我嘆了一口氣，垂下肩，便沒了耐心，媽媽見了用溫和的語氣鼓勵我說：“做事要有耐心，你再試試�！甭犃藡寢尩脑�，我沉住氣，靜下心終于將線穿過了針眼，接著媽媽從白色布料上剪下與外套破洞形狀相同的一塊布，縫到窟窿上，縫玩一半媽媽讓我把另一半縫完，我照著媽媽的做法縫，終于，縫完了，看著我與媽媽共同完成的`成果，我不禁的笑了起來，補丁的位置一半整齊有規(guī)律一半?yún)s參差不齊。
穿上和媽媽一起縫好的上衣，我感到暖暖的，和媽媽一起縫補丁的情景常常在眼前閃現(xiàn)，媽媽像陽光，在她的身邊總能感到暖融融的，因為，媽媽愛我。
暖小學作文12
今天老師讓寫一篇孝順長輩的日記。我一聽，立刻想起了媽媽曾經(jīng)對我說的話：孝敬長輩，不分年紀大小，也不分事大事小。我們小學生也可以做許多孝敬長輩的.事。有好吃的東西時，讓長輩先吃這是孝敬；給爺爺奶奶洗腳這也是孝敬，幫助大人干家務這還是孝敬，只要我們用心，可以做許多小事來孝敬長輩。
那我寫什么呢？
看著窗外鵝毛般的大雪，我有了主意。古有黃香溫席，今天我來個雨峰溫席。
想到就要做到，于是，我立刻行動起來。收拾好書包后，我便上了奶奶的床上。
一鉆進被窩，立馬感到好冰冷�。∵@時，我想出來。可是，想想奶奶這么大了，每天還去上班，中午下班后還得接我，這風里來雨里去，奶奶多辛苦��！再想想，奶奶掙的錢自己不舍花，可是無論我要奶奶買什么，奶奶都會毫不猶豫地給我買什么。奶奶對我多好��！想到這，我鼻子酸酸的。
不行，我一定要給奶奶的被窩暖得熱烘烘的！
被窩里不是很冷嗎？我不怕你，來吧，猴拳、蛇拳、虎拳、宋家拳……經(jīng)過我的熱身功，不一會我就感到被里一股熱氣撲來。呵呵！被窩里終于暖和了！
“吱！”門開了，奶奶回來了！
奶奶問：“你不去睡覺躺在我被窩里干啥？”
“奶奶，給您說件事�！�
“啥？”
“您用熱水洗洗，一會您躺到被窩里了，我再給您說�！�
不一會功夫，奶奶就來了。
當奶奶躺下，問我啥事時，我笑著說：“被窩里暖和不暖和？”
奶奶摟著我，激動地說：“好孫子，真懂事！這被窩是世界上最暖和的被窩！”
看著奶奶激動的樣子，我心里比吃糖還要甜！
暖小學作文13
“我們都在尋找同一份溫暖，然后讓幸福像孩子一樣。”這是一句廣告詞。電視上經(jīng)常播出類似于這樣的公益廣告。為了讓我們的世界成為和諧的世界，電視臺的工作人員付出了多大的心血。那么公益廣告在現(xiàn)實生活中起了多大的作用呢？這不禁讓我想起了去年冬天那令人感動的一幕。
那天我吃完早飯，準備上學去。外面狂風呼嘯，簡直就是冰雪天地。我來到路上，小心翼翼的往前走著。地上的雪被汽車壓得平平的，一不小心就會滑倒在地。雖然我穿的特別厚，但是寒風把我凍得連和手凍得通紅通紅的，快要僵了一樣。我慢慢得騎著自行車，有一塊冰滑倒。只聽“刺溜”一聲一個背著書包的男孩子正在往學校趕，路上被該死的雪滑倒在地。看樣子，他好像比我小不了幾歲。但是疼痛和恐懼使他哭了起來。他吃力的把車子扶好，上次的教訓讓他不敢往前走。路上的行人自己還顧不上呢，怎么可能去管他。正當他絕望的時候，一個年輕的男人走了過來，他長得眉清目秀，身材健壯。那男人一把拉住了孩子，輕輕地說：“孩子，別哭，叔叔送你走。”那孩子好像不放心，說：“我不認識你。”男人一點兒也不生氣，笑著說：“你不相信我，你看我長得象壞人嗎。世上好人總是比壞人多的�！蹦侨苏f完，便騎著孩子的自行車，帶著小男孩往學校的方向走去。我一直停在路邊，靜靜地看著眼前發(fā)生的一切……路過的'行人都用贊許的目光看著那個男人。我心中不免對他的敬佩之情油然而生。看著小男孩遠去的背影，我的心里熱騰騰的。
暖小學作文14
轉(zhuǎn)眼又步入寒冬，一年時間過去，已改變太多太多。我站在大街上，尋覓著那黑乎乎的身影，卻再也找不著了，但是，他曾帶給我的溫暖，我至今都難以忘卻……
凜冽的風不羈的馳騁著，撞到人的臉上生疼。鵝毛般的雪花紛紛揚揚從天上灑落，堆起厚厚的積雪。路邊人家的窗戶上爬上了幾片窗花，檐下也垂下了許多的冰柱，晨跑的人帶著的寵物也都套上了厚厚的棉衣，每一個腳步踩下去，都發(fā)出“吱吱”的聲響。一陣風撲來，我打了一個冷顫，加快了腳步。
漸漸地，空氣中飄來一抹甜香，帶著讓我此刻夢寐以求的溫暖，我深吸一口氣，循著香味來到街角一個攤位前。
“爺爺，我……我要買兩個烤紅薯。”我凍得話都說不利索了，“好嘞！”說罷，便忙活起來了。我搓了搓凍紅了的手，在原地不住的蹦跳著，順帶打量起了眼前的這個老爺爺。他十分蒼老，大約六七十歲的樣子，不難看出他已飽經(jīng)風霜。讓我意外的是，那雙眼睛卻很是有神，不似這個年齡慣有的那樣混濁。一會兒工夫，紅薯已經(jīng)烤好了，我回過神來，付了錢，拿過紅薯就立刻往家里趕。邊走邊打起了噴嚏，我不由得緊了緊衣服，忽然，身后傳來“小伙子，等等，小伙子……”的喊聲，我停下腳步，扭頭只見那個老爺爺一瘸一拐地跑到跟前，喘著粗氣，笑了笑說：“傻小子，錢都沒找就跑得沒影了�！蔽疫B忙笑著道了謝，他擺擺手，便走了。
回到家，看著手里的紅薯，那一片黑乎乎的.外皮，恰似老人滄桑的臉，而它還熱乎著的溫度裹挾著濃郁的甜香，不僅暖著我的雙手，更暖在我的心頭。
暖小學作文15
何為愛？愛是黑暗中的一束光，給予人生的希望；愛是冬日里的一團火焰，給予人溫暖；愛是夏日里的一陣涼風，帶給人涼爽。
那天的心情，依舊無法平復，那天暴雨的“唰唰”聲仍舊在我耳邊回蕩。
那天我剛到教室，打開書包，把作業(yè)全部拿出來時，發(fā)現(xiàn)作業(yè)本竟然忘帶了！“完蛋了，這下要被老師臭罵一頓了……”一幕幕挨訓的情景全部浮現(xiàn)在我眼前，我害怕極了，立馬如一只離了弦的箭，飛奔到門房，快速地撥通了外公的手機號碼。得到外公中午會把作業(yè)本送來的答復時，我心里懸著的石頭終于落了下來，長舒了一口氣。
到了中午，原本晴朗的天空，忽然間閃過一道閃電，一霎那伴隨著雷公公敲起的戰(zhàn)鼓響徹云霄。透明的雨點如一串串斷了線的珍珠沖刷著地面，我開始忐忑不安，想著外公會不會不來了呢？如果不來，我該怎樣向信任我的老師交代呢？這時天邊又傳來了一陣隆隆聲，把我從不安中拉回到現(xiàn)實，我才發(fā)覺我在門口已經(jīng)等了10多分鐘了。預備鈴響了，我失望地準備跑回教室，鼻子酸酸的，眼淚和雨水交融在一起，流淌在我的臉上�！昂伲纫幌�！”一個沙啞而又熟悉的聲音從身后傳來，我立即轉(zhuǎn)頭，真的是外公！我激動地跑了過去，只見外公的衣裳已經(jīng)被雨水打濕了一大半。
外公從外套里拿出了我需要的作業(yè)本放在我的'手上，解釋說：“雨太大了，我車騎得有點慢，所以來晚了�！�
我拿著帶有外公體溫的作業(yè)本，對外公表達我的感謝：“謝謝外公！”
“快去上課吧，別遲到了！”外公催促著我回教室。
“嗯，外公，再見！”我轉(zhuǎn)過身，往教室跑去，眼眶里一直在打轉(zhuǎn)的淚水終于飛奔而出。
那一整個下午，我的心都被帶著外公的體溫作業(yè)文溫暖著。
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