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避震小學(xué)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的避震小學(xué)作文，希望能夠幫助到大家。
避震小學(xué)作文1
2008年5月12日14時(shí)28分，四川汶川發(fā)生了8.0級(jí)特大地震。我們樂(lè)山受到強(qiáng)烈波及，出現(xiàn)了7級(jí)左右的余震。
當(dāng)天下午放學(xué)以后，我們一家人回家，一開(kāi)門(mén)，眼前的一幕讓我們驚呆了，客廳里到處是水，原來(lái)是我的小烏龜?shù)摹坝斡境亍贝蚍�，再一看，三間臥室到處是玻璃碎片，我的周歲相框被震下來(lái)摔碎了，媽媽的花瓶爸爸的'煙灰缸也被震下來(lái)摔碎了。還有我的存錢(qián)罐小老虎差一點(diǎn)就“死定了”，因?yàn)樗膬芍磺白σ呀?jīng)到柜子邊上了，真幸運(yùn)。
到了晚上，我們一家都沒(méi)有睡意，地震來(lái)臨時(shí)搖搖欲墜的樓房和人們驚慌失措奔跑的樣子老是在腦海里翻滾。忽然，媽媽眼睛一亮，說(shuō)：“干脆我們一家到學(xué)校操場(chǎng)上去避震，那兒肯定有好多人�！眮�(lái)到學(xué)校，果然被媽媽說(shuō)中了，那兒可以說(shuō)是人山人海。我還看見(jiàn)了幾個(gè)好朋友，他們也說(shuō)自己不敢睡覺(jué)，我嘛至少也要安排自己睡五個(gè)小時(shí)，因?yàn)橹挥行菹⒑昧耍ｋU(xiǎn)來(lái)臨時(shí)才能機(jī)智地保護(hù)自己。想是這樣想，可到了晚上……
我躺在“床上”，“床”是學(xué)校里的體育跳高墊子，被子是自己的衣服，我翻來(lái)覆去怎么也睡不著。因?yàn)橥砩嫌嗾鸩粩啵瑒傄吐?tīng)見(jiàn)有人高喊“地震來(lái)了�！蔽伊⒖叹推鹕硗馀埽@時(shí)還發(fā)現(xiàn)玻璃窗在嘩嘩作響，真嚇人！這樣反反復(fù)復(fù)搞了好多次，人們變成了驚弓之鳥(niǎo)。直到四、五點(diǎn)鐘，我們才在車(chē)上蜷縮著睡了幾個(gè)小時(shí)，我覺(jué)得自己暈頭轉(zhuǎn)向的。
我希望這個(gè)地震馬上停止，讓我們不再過(guò)這種提心吊膽的日子。
避震小學(xué)作文2
昨天我們進(jìn)行了避震演習(xí)。下了課間操，喇叭突然傳出了于主任的聲音：“請(qǐng)各班同學(xué)回到班級(jí)，避震演習(xí)馬上開(kāi)始。”聽(tīng)到這兒，我的心跳加快了。我看看同學(xué)，有的抱頭，就像地震來(lái)了一樣；有的雙手緊緊捂住自己的胸口，就像大難臨頭一樣；有的掏出水瓶趕緊猛喝幾口，生怕地震后自己被渴死；有的拿著偷帶的毛櫻桃一個(gè)勁拼命地吃，生怕地震了自己被餓死一樣。有人擺出一副無(wú)所謂的樣子對(duì)我們說(shuō)：“怕什么又不是真地震，而是演戲而已�！边@時(shí)我對(duì)他們說(shuō)：“你們要把這次演習(xí)當(dāng)成真的演習(xí)，萬(wàn)一真地震了，咱們就能躲避災(zāi)難了�！本驮谶@時(shí)，樓道里傳出了王主任的聲音：“二層都準(zhǔn)好了嗎？班主任到門(mén)口給我個(gè)手勢(shì)�！�
又過(guò)了幾分鐘，喇叭又響了：“密云六小第一次避震演習(xí)現(xiàn)在開(kāi)始。請(qǐng)聽(tīng)到警報(bào)聲后向樓下撤退。”我們立刻擺出了準(zhǔn)備起跑的`姿勢(shì)。這時(shí)警笛聲響起來(lái)，我們匆忙地離開(kāi)了座位，按照事先安排跑出教室排隊(duì)向樓道口出發(fā)。我們以最快的速度跑向了避震場(chǎng)地——升國(guó)旗的位置。站好隊(duì)后于主任宣布：“這次避震演習(xí)用了三分四十秒。”她把幾個(gè)班級(jí)重新拍了位置后說(shuō):“我們重新再演一次，希望個(gè)別同學(xué)把態(tài)度放端正。”于是我們進(jìn)行了第二次演習(xí)。這次用了兩分十五秒。我們都為自己的成績(jī)感到高興。我真高興呀！因?yàn)槲覍W(xué)到了很多避震的知識(shí)。萬(wàn)一地震了我們就不用害怕了。
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