【熱】小學(xué)生優(yōu)秀作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的小學(xué)生優(yōu)秀作文，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生優(yōu)秀作文1
星期六的上午，陽(yáng)光明媚，快樂(lè)小分隊(duì)與一些小伙伴們聚集在廈門大學(xué)附屬?gòu)B門眼科中心五緣院區(qū)。近年來(lái)隨著科技的發(fā)展，使用手機(jī)人群的年齡越來(lái)越廣，從3歲的小孩子到80歲的老爺爺老奶奶。所以保護(hù)眼睛、預(yù)防近視成了一件大事.
今天我們一起來(lái)探索“眼球的奧秘”聽(tīng)醫(yī)生講解眼睛的構(gòu)造，如何預(yù)防近視，防止散光，醫(yī)生講得很生動(dòng)，我們聽(tīng)得很認(rèn)真。聽(tīng)完電子產(chǎn)品對(duì)眼睛的傷害后，我以后都不敢玩手機(jī)了，從現(xiàn)在開(kāi)始要保護(hù)自己的眼睛，預(yù)防近視。
上完課，老師帶著我們體驗(yàn)了眼科醫(yī)生日常工作的'環(huán)境，排隊(duì)檢查了眼睛的視力，過(guò)了一把小小眼科醫(yī)生的癮。最后我們還拿到了“我是眼科小醫(yī)生研學(xué)行”的榮譽(yù)證書。
小學(xué)生優(yōu)秀作文2
我家小區(qū)路旁有一片小樹林，也叫新立河公園。
那里風(fēng)景優(yōu)美，樹木茂盛，是個(gè)美麗的地方。
小樹林一年四季樹木茂盛，每一棵大樹就像一把把巨大的遮陽(yáng)傘遮住了太陽(yáng)，樹下還有一個(gè)個(gè)涼亭，每逢夏天，凳子上總是坐滿了人，在涼亭下乘涼。涼亭旁邊是小池塘，經(jīng)常有小孩子在河邊撈蝌蚪。只要到了夏天中旬，池塘里的小蝌蚪就長(zhǎng)成小青蛙，在池塘里跳舞、洗澡，池塘里面甚至還有黑色的大青蛙和五彩繽紛的`魚呢！
那里還有安靜又整潔的小路，只要走過(guò)路燈，就能聽(tīng)見(jiàn)上面喇叭里放出優(yōu)美的音樂(lè)。走出樹林到吊橋上，就能看見(jiàn)成群結(jié)隊(duì)的大魚在游來(lái)游去，他們是在覓食呢！而且在吊橋上往下看的話，如果你有恐高癥，你會(huì)很害怕呦！
小樹林一年四季景色優(yōu)美，豐富多彩。啊，我喜歡這可愛(ài)又美麗的新立河公園！
小學(xué)生優(yōu)秀作文3
展開(kāi)思遐，往昔情景歷歷在目，出奇的安寂與沉默，反復(fù)的打開(kāi)又合上的紀(jì)念冊(cè)。千萬(wàn)般不舍而又故做滑稽地寫下紀(jì)念語(yǔ)。回憶中的相機(jī)閃了又閃，記錄著當(dāng)時(shí)的歡言笑語(yǔ)，風(fēng)雨相伴，甚至是矛盾相向……，猛然發(fā)現(xiàn)，當(dāng)初的我們是如此的純稚、天真、樸實(shí)。
無(wú)奈急促的時(shí)間殘酷的拒絕了我們天真認(rèn)為是永恒，我們亦也只可攤于說(shuō)無(wú)奈，搖頭嘆無(wú)措，惜婉訴現(xiàn)實(shí)。
可時(shí)間與永恒碰撞所迸發(fā)的火焰卻燃燒出生命的激情演繹著拍手稱絕的戲碼。教室中、桌椅間、校道上，記錄著點(diǎn)點(diǎn)滴滴的'可貴。課堂上，老師激情澎湃如同演講般地投入，向如花苗疼惜的學(xué)生投灑食糧，層層推進(jìn)。
綠草如茵的草坪上，層層圈圈的老師的同學(xué)們，臉面的笑靨如陽(yáng)光明媚，這會(huì)兒，連和熙的清也襟不住輕拂著他們天真的臉龐，為他們翩然起物，擦拭著他們面頰上的汗水，吹盡他們的疲憊，與他們歡樂(lè)同共。
小學(xué)生優(yōu)秀作文4
我的校園很美麗，我們一進(jìn)校門就有一個(gè)長(zhǎng)方形的花池子，里面都是三葉草。學(xué)校周圍也都是花草樹木，在這樣美麗的環(huán)境下，營(yíng)造出了學(xué)校每個(gè)人無(wú)比的歡樂(lè)。
早晨，下第二節(jié)課我們就開(kāi)始跳舞，同學(xué)們聽(tīng)到那優(yōu)美的音樂(lè)聲，就結(jié)伴翩翩起舞了。在那整齊的隊(duì)伍中，大家都露出了甜美的微笑。那一刻，全操場(chǎng)就成了一片歡樂(lè)的海洋。
上音樂(lè)課的時(shí)候我們也很歡樂(lè)。老師帶著我們唱歌跳舞，同學(xué)們學(xué)的特別開(kāi)心和快樂(lè)。還有就是我們的課外活動(dòng)，大家高興的歡呼著、跳躍著，來(lái)到了操場(chǎng)。有的玩溜溜球，有的`玩跳繩，還有的玩足球。大家都玩的特別開(kāi)心。
總之，我們的校園天天都充滿了激情和歡樂(lè)。
小學(xué)生優(yōu)秀作文5
我可愛(ài)吃石榴啦！雖然它的紅里透黃的“衣裳”不太好看，但是它的味道甜甜的，非常好吃。它的果粒晶瑩剔透，多像一顆顆漂亮的粉紅小水晶��！它粗糙的果皮，有很大的藥用價(jià)值哦。
榴蓮是水果之王，它那一身威武的土黃色鎧甲非常厲害，沒(méi)準(zhǔn)還可能扎出血呢！它的果肉聞起來(lái)臭臭的，可是吃起來(lái)卻香香的、甜甜的、糯糯的。不過(guò)榴蓮吃多了就會(huì)上火，誰(shuí)來(lái)降火？那就需要水果皇后——山竹的幫助，山竹的果肉白白的、軟軟的、滑滑的，像是棉桃里還沒(méi)開(kāi)放的棉花瓣，它味道又酸又甜，好吃極了。
火龍果真好看，它一身都是“火苗”，它的肉白白的'、軟軟的，吃起來(lái)甜甜的，籽兒黑黑的，多像一粒粒小芝麻呀！
葡萄穿著青綠色或者紫紅色的“衣服”，味道好極了，酸酸甜甜的，像一串串瑪瑙。
你們看水果是不是很有趣？
小學(xué)生優(yōu)秀作文6
放了寒假，我和爸爸媽媽坐火車去北京，這是我第一次坐火車。
上火車前，我還挺害怕的.，心里面不住地琢磨：“火車上肯定都是火�！�
上了火車，我不停地東張西望，覺(jué)得奇怪極了。然后我忍不住問(wèn)爸爸：“爸爸，火車上怎么沒(méi)有火呀？”
爸爸笑了，坐在我們旁邊的人都笑了。
爸爸說(shuō)：“因?yàn)榛疖噭偘l(fā)明出來(lái)的時(shí)候是用蒸汽做動(dòng)力的，為了產(chǎn)生大量蒸汽就要讓水沸騰，讓水沸騰就要用大量煤加熱，所以火車頭上會(huì)有一個(gè)燃煤鍋爐，人們看到煤火，所以那時(shí)候就將它稱做火車。”
我明白了：“原來(lái)，火車上面并不都是火呀！”
小學(xué)生優(yōu)秀作文7
今天我學(xué)習(xí)了第13課，《第一次抱母親》。從中，我明白了我們欠母親的太多了，是永遠(yuǎn)還不完的，我們只有好好學(xué)習(xí)，才能讓母親欣慰。
有一次母親生病了，住在醫(yī)院，我每天放學(xué)都要到醫(yī)院去，而且每天都要把飯、菜送到病床前，喂母親。
因?yàn)槲覐男〉酱蠖际窃谕馄�、外公的關(guān)心、幫助下長(zhǎng)大，所以鍛煉的'機(jī)會(huì)很少，因此我也不會(huì)做一些好吃的菜，，我只是炒了一盤雞蛋飯。雖然一點(diǎn)也不好吃，調(diào)味料太多，飯都要變黑了。但是當(dāng)我把飯?zhí)У侥赣H面前時(shí)，媽媽笑了。媽媽對(duì)我說(shuō)：“雖然飯不怎么好吃、可口，但是，我的心里已經(jīng)是甜的。”從這篇課文中，讓我更加體會(huì)到了，每一位母親在孩子的眼里總是最偉大的。母親一生是辛苦，母親一生也是快樂(lè)的，讓我們深深地對(duì)母親說(shuō)一聲：“謝謝，謝謝你給了我陽(yáng)光，給了我生命……”
小學(xué)生優(yōu)秀作文8
今天，是一個(gè)特殊的日子，因?yàn)槭丘B(yǎng)我們、愛(ài)我們的媽媽的.節(jié)日，我要給媽媽一個(gè)節(jié)日禮物。
媽媽早早就出門上班了，我從睡夢(mèng)中醒了過(guò)來(lái)，想起今天是母親節(jié)，我想：我應(yīng)該送媽媽禮物，讓媽媽高興，我就送媽媽賀卡，和招待卷好了。
我抄起“武器”走向客廳立刻制作賀卡和招待卷。后面做一個(gè)小信箱貼在門口。
媽媽回來(lái)了，看見(jiàn)信箱，問(wèn)我怎么回事？我走出來(lái)說(shuō)：“媽媽，今天是你的節(jié)日啊！你忘了嗎？”媽媽一拍腦袋說(shuō)：“我給忘了！”
媽媽為了掙錢，把自己的節(jié)日都給忘了，媽媽每天辛苦地工作，照顧我，長(zhǎng)大以后，我要以學(xué)習(xí)成績(jī)來(lái)報(bào)答媽媽。
小學(xué)生優(yōu)秀作文9
一天，下午放學(xué)，小玲回到家的時(shí)候，看見(jiàn)家里冷冷清清的'，連滴滴答答的鐘聲都聽(tīng)得見(jiàn)。小玲跑到媽媽的房間里，看見(jiàn)媽媽皺著眉頭，臉色蒼白地躺在床上。小玲拿著蘋果，說(shuō)：“媽媽，吃蘋果�！眿寢層袣鉄o(wú)力地?fù)u了搖頭。小玲摸了摸媽媽的頭說(shuō)：“媽媽，你發(fā)燒了�！�
這時(shí)，小玲聽(tīng)見(jiàn)小鳥在窗戶上嘰嘰喳喳地叫，小玲說(shuō)：“小鳥，不要嘰嘰喳喳地叫，媽媽感冒了，得好好休息。”小鳥聽(tīng)懂了，飛到了天空中。
小玲就到房間寫作業(yè)了。過(guò)了一會(huì)兒，小玲聽(tīng)到了鬧鐘聲，她一溜煙似的跑到了媽媽的房間，把鬧鐘聲關(guān)掉，還把鬧鐘拿到自己房間里。
過(guò)了一會(huì)兒，媽媽醒了。小玲說(shuō)：“媽媽，喝一杯水吧。”媽媽接過(guò)小玲手里熱乎乎的水，說(shuō)：“小玲，你長(zhǎng)大了�！�
小學(xué)生優(yōu)秀作文10
在我們和大自然周圍，到處都有為大家奉獻(xiàn)的事物。
早晨，太陽(yáng)公公從東邊冒了出來(lái)，用它那溫暖的手掌撫摸著我們。小鳥也開(kāi)始嘰嘰喳喳地唱著歌，讓辛勞的'人們忘記疲勞、感到歡樂(lè)。螞蟻們也開(kāi)始勞動(dòng)，搬著一根根大麥準(zhǔn)備過(guò)冬。樹木們也開(kāi)始吸收二氧化碳，排出新鮮的氧氣，讓我們的空氣更加清新。小溪也不停地流動(dòng)，隨時(shí)拍打著五彩繽紛的卵石。小草小花快活地跳著舞，白色的草莓花也趁這好天氣，抓緊孕育著自己多汁多肉、美味可口的漿果。小金魚們也在水中游來(lái)游去，尋找著可口的食物。聽(tīng)，嗡嗡嗡，嗡嗡嗡，原來(lái)是勤快的蜜蜂，他們正努力地尋找著花蜜，在花朵上歡快地跳著舞。燕子成群結(jié)隊(duì)地向南方飛去，一會(huì)兒飛過(guò)來(lái)，一會(huì)兒飛過(guò)去……
��！大自然你太偉大了，你如此辛勤無(wú)私地為我們服務(wù)，把我們的家園建設(shè)的那么美麗，那么富饒。
小學(xué)生優(yōu)秀作文11
今天我們學(xué)習(xí)了《三顧茅廬》這課，明白了，我們懂得尊重人才是做人最基本的規(guī)矩，就像劉備三次誠(chéng)心誠(chéng)意的拜訪諸葛亮，才得到諸葛亮的認(rèn)可。記得有一次父母的一位老師來(lái)我家做客，一盤豐盛的晚餐放在桌上時(shí)，我變趁大家不注意，拿了一點(diǎn)，可是卻被爸爸的“火眼睛星”發(fā)現(xiàn)了，爸爸鄭重地對(duì)我說(shuō)：“你竟敢這樣，連老師都還沒(méi)有動(dòng)筷子，你就吃了�！甭�(tīng)了這話，我臉上火辣辣的'，有種無(wú)地自容的感覺(jué)。爸爸接著對(duì)我說(shuō)：“你和老師比，老師比你有才華。如果你連尊敬師長(zhǎng)這樣都做不到的話，你你可能尊重更多人才嗎？”最后，我向爸爸認(rèn)錯(cuò)，改正了。今天，我更加深刻的了解了什么叫真正的尊敬有才華的人。
小學(xué)生優(yōu)秀作文12
星期天，我和爸爸一起去公園游玩。突然，幾個(gè)自行車車手飛沖過(guò)來(lái)，邊沖邊做著高難度動(dòng)作。我非常羨慕他們。于是我對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，你教我騎自行車好嗎？”爸爸說(shuō)：“好哇！”
我們推著自行車來(lái)到廣場(chǎng)，爸爸對(duì)我說(shuō)：“要切記以下幾點(diǎn)：一要目視前方；二要手掌控好方向盤；三腳要使勁地踏。這樣你才能像那些車手一樣熟練�！蔽毅读艘粫�(huì)兒，騎車還有這么多要領(lǐng)啊，不管三七二十一，我膽戰(zhàn)心驚地騎上了自行車，剛一上自行車就在左右搖晃，好像在跳舞一樣。媽媽呀！剛歪歪扭扭的騎了二十米，前面有一個(gè)人，馬上就要撞上了，就在千鈞一發(fā)的時(shí)候爸爸拉住了我。唉！真險(xiǎn)呀！第二次登上車，我一直向前行，眼睛緊緊的盯著前方，生怕再出現(xiàn)行人，爸爸是什么時(shí)候松開(kāi)手的'我也沒(méi)有感覺(jué)，就這樣我學(xué)會(huì)了騎自行車。
我相信，沒(méi)有實(shí)踐，就沒(méi)有收獲！
小學(xué)生優(yōu)秀作文13
星期天，小紅媽媽出去有事了，她一個(gè)人在家寫完了作業(yè)，看到家里的地板臟了，她想：我就幫媽媽拖拖地吧！
于是，她學(xué)著媽媽平時(shí)拖地的樣子，先把拖把弄濕，再拿到地板上拖。她一邊仔細(xì)地拖地，一邊唱歌，心想：等我把地拖得干干凈凈，媽媽看見(jiàn)了心里一定很開(kāi)心。
拖了一會(huì)兒，她回頭一看自己拖過(guò)的地面，奇怪地說(shuō)：“咦，地面上怎么有腳印呢？”原來(lái)是剛拖過(guò)的地面上是濕的`，小紅馬上又踩上去，所以留下了許多腳印。小紅想了想，想出了一個(gè)好辦法，我要是倒著拖就不會(huì)留下腳印了。她趕緊拿起拖把從原來(lái)的地方重新再拖
一遍，按照倒著拖的方法，果然地面上沒(méi)有留下腳印了。
沒(méi)過(guò)多久，小紅就把整個(gè)房間打掃得一干二凈。這時(shí)，媽媽回來(lái)了，看見(jiàn)地面 一干二凈的，驚訝地說(shuō)：“是誰(shuí)把地板拖的這么干凈的？小紅說(shuō)：“是我拖的，媽媽�！毙〖t一下子拖住媽媽。媽媽說(shuō)：“好孩子，你真能干�！�
小學(xué)生優(yōu)秀作文14
爸爸給我買了一個(gè)草發(fā)夾。這個(gè)發(fā)夾我太喜歡了，我連忙戴上，跑到鏡子前照，哇，這太好玩了，簡(jiǎn)直就是個(gè)“天線寶寶”。
老師看見(jiàn)這奇怪的'東西，問(wèn)我，“這是什么東西?真有趣。”我說(shuō)：“這是草發(fā)夾”�！翱梢园l(fā)信號(hào)嗎？密碼是多少？”天那！老師把它當(dāng)路由器的天線了�！安荒馨l(fā)信號(hào)，沒(méi)有密碼�！薄澳沁@草要澆水嗎？”“不用澆水。”……老師是十萬(wàn)個(gè)為什么嗎？問(wèn)題真是多呀！還有人說(shuō)我的頭上長(zhǎng)了一根草，真奇怪。
就這樣，我的這根草給我?guī)?lái)了不少樂(lè)趣。我實(shí)在是太喜歡這根草了！
小學(xué)生優(yōu)秀作文15
書籍是人類進(jìn)步的階梯媽媽時(shí)常說(shuō)高爾基的一句話：“書是人類進(jìn)步的階梯�！彼绕鋹�(ài)孜孜不倦地看那些專業(yè)書，很是入迷。
平常上班時(shí)，等看完病的.病人一走，她就埋頭看起書來(lái)，還在紙上不停地寫些什么。夜幕降臨了，她胡亂吃幾口飯，輔導(dǎo)完我的作業(yè)，又在她的“書天地”中遨游。不管多苦多累，只要一看到自己的書，她就全然不顧看起書來(lái)。就這樣，媽媽一邊在醫(yī)院工作，一邊孜孜不倦地看書。有一次，該吃晚飯了，而媽媽還在書房里看書，時(shí)間一分一秒過(guò)去了，可媽媽卻還在書房里看書，氣得我在客廳中叫道：“媽媽吃晚飯了!”媽媽爽快地回答道：“嗯�！边^(guò)去了好長(zhǎng)時(shí)間，可媽媽毫無(wú)動(dòng)靜。我吼道：“媽媽，飯菜都涼了!”這聲音似乎全樓的人都能聽(tīng)見(jiàn)，媽媽這才從美妙的文字世界中回過(guò)神來(lái)，走出書房，笑嘻嘻地說(shuō)：“對(duì)不起，讓你們吃涼菜了!”這就是我那看書入迷的媽媽!
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