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善良小學(xué)作文
在我們平凡的日常里，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的善良小學(xué)作文，希望能夠幫助到大家。
善良小學(xué)作文1
在一座美麗的大森林里，有許許多多的小動(dòng)物，小熊和小兔是有名的`善良的孩子。
一天，小熊和小兔一起去玩，看見(jiàn)一個(gè)乞丐，小兔說(shuō)：“他好可憐啊，我們幫幫他吧�！毙⌒苷f(shuō)：“好啊。你有錢(qián)或吃的嗎？”小兔說(shuō)：“我有媽媽給我買(mǎi)資料的錢(qián)。”小熊說(shuō)：“那你為什么不給他呢？”小兔面露難色，說(shuō)：“我也很想幫他，可媽媽會(huì)罵我的�！毙⌒苷f(shuō)：“你原來(lái)這么沒(méi)愛(ài)心啊�！毙⊥檬懿涣诵⌒艿拇碳�，說(shuō)：“好好好，我給我給�！闭f(shuō)完，把錢(qián)給了乞丐，乞丐激動(dòng)地連連說(shuō)道：“謝謝，祝您身體健康！”小熊笑了，很甜很甜，小兔也笑了，很甜很甜�？珊芸煊忠蘖耍骸皨寢寱�(huì)說(shuō)我的！”小熊說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我?guī)湍憬忉��！?/p>
到了家門(mén)口，小兔不敢進(jìn)去了，小熊安慰它說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的�！边@時(shí)，小兔媽媽出來(lái)了，笑著說(shuō)：“沒(méi)買(mǎi)資料吧，我早就知道了，是松鼠媽媽告訴我的，你很善良，我不會(huì)批評(píng)你的�！毙⊥酶吲d起來(lái)，說(shuō)：“謝謝媽媽?zhuān) 眿寢屝α恕?/p>
小兔和小熊天天做好事，天天被森林里的動(dòng)物們贊揚(yáng)著~
善良小學(xué)作文2
什么是善良？我也說(shuō)不清它是什么�？晌业挠∠笾校瑡寢�、爸爸、外婆他們就發(fā)表過(guò)自己的建議……
善良的人要謙虛，至少媽媽這樣認(rèn)為，如果這樣講，我弟弟就很善良。
有一次，我去他家玩，偶爾看到他考97分的試卷，就夸獎(jiǎng)了他幾句，誰(shuí)知道他卻說(shuō)：“這是媽媽平時(shí)在家輔導(dǎo)我，才取得這么好的成績(jī)�！�
善良是謙虛？
善良的`人要有愛(ài)心，至少爸爸這么認(rèn)為，如果這么說(shuō)，我舅媽的女兒就很善良。
去年，她在路邊看見(jiàn)有一個(gè)人在賣(mài)小鳥(niǎo)，她買(mǎi)下了2只，然后去公園里放生了。
善良是愛(ài)心？
善良的人要會(huì)謙讓?zhuān)辽偻馄胚@樣認(rèn)為，如果這么說(shuō)，我們中國(guó)的太空航天員就善良。
今年，我們中國(guó)的“神七”發(fā)射了，在太空里漫步是一件令人向往的事情呀。但是在他們?nèi)挥詈絾T中只有兩位可以去，一位要做出退讓。結(jié)果，怪事發(fā)生了，他們當(dāng)中并沒(méi)有發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，就順利的分配好了。
善良是謙讓?zhuān)?/p>
媽媽、爸爸、外婆他們都言之有理，誰(shuí)說(shuō)得對(duì)？你認(rèn)為呢？
是什么？善良是什么呢？噢，它是不是謙虛、有愛(ài)心、謙讓混和在一起的呢？
應(yīng)該是的，因?yàn)槲椰F(xiàn)在還暫時(shí)找不到更好的答案……
善良小學(xué)作文3
一個(gè)冬夜，我做好其他作業(yè)，準(zhǔn)備做語(yǔ)文，可是在書(shū)包里搜了好半天，也沒(méi)搜到。一旁的爸爸看到這一幕，關(guān)心地問(wèn)：是不是忘學(xué)校里了？我點(diǎn)點(diǎn)頭。于是我們坐上電動(dòng)車(chē)，風(fēng)馳電掣向?qū)W校駛?cè)ァ?/p>
校門(mén)在寒風(fēng)中孤零零地站崗，黑漆漆的校園靜悄悄的。我們叫開(kāi)校門(mén)，看門(mén)的阿公一聽(tīng)是忘了作業(yè)，連忙拿來(lái)手電與我們一起來(lái)到教室，可是在我的桌板底下什么也沒(méi)有。阿公耐心地對(duì)我說(shuō)：好好想想，有沒(méi)有掉別的地方了？去過(guò)操場(chǎng)嗎？要不去操場(chǎng)找找？阿公陪我們?cè)诓賵?chǎng)上找了一遍，還是沒(méi)有，我與爸爸只好死心了，一邊道謝，一邊垂頭喪氣地向?qū)W校大門(mén)走去。就在此時(shí)，爸爸的手機(jī)丁零零地響了起來(lái)，一看竟然是胡老師的.電話(huà)。你兒子的作業(yè)掉在桌板下了，我把它帶到我辦公室后，本想下班給你帶過(guò)去的，結(jié)果忘記了，放在辦公室了。辦公室鑰匙在我這兒，怎么辦？要不你跑一趟？電話(huà)里傳出胡老師焦急的聲音。聽(tīng)到這兒，爸爸剛想跑向電動(dòng)車(chē)，阿公卻熱情地說(shuō)：胡老師家住得遠(yuǎn)，來(lái)來(lái)去去要好多時(shí)間，還是我陪你們?nèi)マk公室看看再說(shuō)吧。說(shuō)完，就打開(kāi)手電筒，領(lǐng)著我們向辦公室走去。
善良小學(xué)作文4
在遙遠(yuǎn)的天國(guó)，有一個(gè)善良的天使，她叫瞳。做什么都默默無(wú)聞，沒(méi)什么朋友。也不知怎么保護(hù)自己，大家都以欺負(fù)她來(lái)打消無(wú)聊。一次到人間，她迷路了，找不到回去的路，而其他天使早已一起回去了，只剩她一個(gè)人在那陌生的地方，她從未一個(gè)人離開(kāi)過(guò)天國(guó)那么遠(yuǎn)，她害怕極了，蜷縮在角落里，寒風(fēng)吹來(lái)，瑟瑟發(fā)抖，縱然她拼命地叫喊著同伴，可還是無(wú)人應(yīng)答四周是那么沉寂，呼吸的`聲音是那么的清楚那么的急促，小小的人兒使勁的咬著嘴唇，想讓自己不那么害怕，哪怕已咬得流出鮮血也無(wú)法比擬她內(nèi)心的恐懼和痛。她知道她被遺忘了，忘得一干二盡
她笑了，嘲笑自己是那么的失敗，那么的令人討厭。呵，現(xiàn)在同伴們應(yīng)該在笑她笨吧。從眼角滑落了一滴淚，落在手背上，那眼淚落得是多么廉價(jià)啊她是個(gè)被遺忘的天使，是不被需要的天使，是個(gè)失敗的天使。
可她又能怎樣呢，就像蒲公英一樣隨風(fēng)飄蕩吧飄到哪兒就在哪兒安家。
善良小學(xué)作文5
夕陽(yáng)下的街道染上了一層金色，樹(shù)梢下的鳥(niǎo)兒有一搭沒(méi)一搭地唱著歌�？諝庵袩o(wú)不透著悶熱。
風(fēng)，轉(zhuǎn)瞬即逝。
我煩燥地扯了扯嘴角，雙眼空洞無(wú)神地望向半空。天可真熱！我這么想著。這時(shí)，不知從哪里飄來(lái)了一大片烏云，瞬間籠罩了這座城市。雨珠拍打在我的手臂上，一陣久違的涼快襲來(lái)。
雨來(lái)得突然，人們紛紛尖叫著躲在了鄰近的屋檐下。一片混亂中，我注意到了一位五十來(lái)歲的婦人她是一位街邊的小販。此刻她顯然有些不知所措，手忙腳亂地收拾著東西。可是，越緊張就越容易出錯(cuò)，她不知怎么的`，竟把東西又倒了出來(lái)！正當(dāng)婦人急得焦頭爛額時(shí)，一個(gè)年輕人出現(xiàn)了。
那是一個(gè)身著白裙，一副大學(xué)生打扮的小姑娘。她頂著一把傘，走到婦人身側(cè)，擋住了婦人頭上的雨。她蹲下身，絲毫不在意被雨水浸臟的白裙，小心翼翼地幫婦人收拾東西
畫(huà)面仿佛定格在了這一刻。在傾盆大雨中被雨傘撐起的一小片晴空下，不管是善良姑娘和善的微笑，還是婦人感激不已的那聲“謝謝”，都久久地盤(pán)旋在我的心頭揮之不去
冰冷的雨滴仍肆意地拍打在地面，但善良的溫暖卻緊緊環(huán)繞著這座城市
善良小學(xué)作文6
“一顆善良的心就是一席永恒的筵席�！�
記得有一次放學(xué)，我自己回家，剛到校門(mén)口，就看見(jiàn)一大群人圍在一塊石頭旁議論紛紛，我好奇地湊了過(guò)去。剛擠進(jìn)人群，就看見(jiàn)一個(gè)小女孩在抬一塊石頭，可惜這是人行道，所有石頭縫都涂了水泥，可就是這塊石頭裂開(kāi)了一條縫，有一個(gè)男孩一直用手指在縫里挖著，小子孩哭喪著臉說(shuō)：“抬不起來(lái)�！蔽矣终J(rèn)真地看了一下石頭，才發(fā)現(xiàn)另一邊的石頭縫有水泥填著，已經(jīng)干了，我掀起一塊尖石頭，蹲下來(lái)猛烈地捶著干了的`水泥，“咔”一聲巨響，水泥碎成了石子，可能是因?yàn)樘暇冒�。我用力抬大石頭，可惜仍是抬不起來(lái)，我抬起頭，這才問(wèn)道：“是有什么東西掉進(jìn)去了嗎？”小女孩哭著說(shuō)：“我的隊(duì)徽”我這才明白，睜大眼往石縫里看，才發(fā)現(xiàn)真有一枚徽章。
我想：“手又拿不出來(lái)，怎么辦？真是豆腐掉進(jìn)灰里吹不得，打不得！”突然，我的眼睛一亮，我看到云吞店里的竹簽，我拿了一根，想把徽章鉤出來(lái)，有位老奶奶也被我的辦法靈感大發(fā)，拿了一把筷子，撐起了石頭，我就成功地鉤起了徽章。那位老奶奶說(shuō)：“這女孩真聰明。”
我走在回家的路上，似乎看到樹(shù)葉更加翠綠，天氣似乎變清涼了，那枚微章似乎一直在閃閃發(fā)光。
善良小學(xué)作文7
《神筆馬良》這個(gè)故事對(duì)大家可能并不陌生，但這個(gè)故事告訴了我們什么呢？下面就讓我們一起來(lái)看看吧！
從前，有個(gè)叫馬良的孩子，有一天，在他睡覺(jué)的時(shí)候，一個(gè)白胡子老爺爺送給了他一支神筆。這只神筆非常神奇，凡是用它畫(huà)出來(lái)的東西都能變成真的。馬良用這支神筆為窮苦人民做了很多很多好事。當(dāng)農(nóng)民沒(méi)法耕田的時(shí)候，他畫(huà)出了一頭耕牛；當(dāng)流浪漢沒(méi)有房子住的時(shí)候，他畫(huà)出了一座房子；當(dāng)孩子們沒(méi)法寫(xiě)字的時(shí)候，他畫(huà)出了筆。只要是能幫助別人的事，他都會(huì)去做。
后來(lái)，皇帝知道了這件事后，就要馬良為他畫(huà)金銀珠寶。馬良不畫(huà)，于是皇帝就把他關(guān)進(jìn)了大牢里。馬良通過(guò)自己的'聰明智慧打敗了皇帝，從大牢了逃了出來(lái)。繼續(xù)為窮人們畫(huà)畫(huà)。
這個(gè)故事告訴我們要做個(gè)善良的人，要做一個(gè)助人為樂(lè)的人，這樣，我們的生活才會(huì)更加美好！
善良小學(xué)作文8
善良是一種本質(zhì)，也是一種品質(zhì)。說(shuō)到善良，我就想起了我的同學(xué)肖啟敏。
肖啟敏是一個(gè)愛(ài)運(yùn)動(dòng)的女生，學(xué)習(xí)成績(jī)不好，但很好相處。
一次，英語(yǔ)老師讓我們每人交一本英語(yǔ)本，但我沒(méi)帶。怎么辦？去買(mǎi)？但我沒(méi)錢(qián)呀？咋辦呢？
就在我苦惱的時(shí)候，坐在我身后的肖啟敏像看透了我的心思一樣，說(shuō)：“給你十元，不用還了�！蔽液荏@訝地說(shuō)：“��？”我心想：一本英語(yǔ)本才一元，給我二元我還能接受。但給我十元，而且還不用還。肖啟敏仿佛又看清了我的心思，便說(shuō)：“我身上有帶著錢(qián)！沒(méi)事，你拿去吧！”她大方地幫了我！
另一次，我?guī)兔佬g(shù)老師拿袋子，我一人拿不過(guò)來(lái)，就讓肖啟敏幫我拿一點(diǎn)。她說(shuō)：“我就快好了，你先去吧，我在后面�！�
當(dāng)我到12班放好美術(shù)袋的時(shí)候，看見(jiàn)了肖啟敏拿著袋子。唉，肖啟敏真是神速呀！之后，我便和她成了最好的朋友。
還有一次在外面，我看見(jiàn)她把地上的'垃圾一個(gè)個(gè)地?fù)炱饋?lái)放進(jìn)垃圾桶。就因?yàn)檫@件事，讓我明白了亂丟垃圾是可恥的。每當(dāng)我見(jiàn)到垃圾時(shí)，就會(huì)像肖啟敏一樣把垃圾放進(jìn)垃圾桶里。
看！這就是我的同學(xué)肖啟敏，是不是很善良呀？
善良小學(xué)作文9
唉，這天熱死了…………一群農(nóng)民望著已快枯死的稻田，唉聲嘆氣的說(shuō)道。一群天真可愛(ài)的小白云和云媽媽看著這慘不忍睹的.景象，傷心極了，可他們都不知道該如何幫助農(nóng)民們擺脫困境。突然，云媽媽對(duì)著她的孩子高興地說(shuō)：我想到辦法了，你們想知道嗎？
我們想知道！小白云們異口同聲地答到�？墒恰墒恰茓寢尣恢绾伍_(kāi)口。過(guò)了一會(huì)兒，云媽媽終于毫不猶豫地說(shuō)：你們只能化做雨水，去拯救受著苦難的農(nóng)民們，你們誰(shuí)想去拯救他們，而犧牲自己？聽(tīng)完這話(huà)的小白云們，誰(shuí)也不出聲。突然，一位小白云站了起來(lái)，說(shuō)是要為人間降雨。云媽媽不答應(yīng)，可小白云卻再三請(qǐng)求要去，無(wú)可奈何之中，云媽媽只好依依不舍地送小白云去了。
小白云找來(lái)了雷電公公和烏云哥哥，然后，便準(zhǔn)備開(kāi)始降雨。這時(shí)，農(nóng)民看到天漸漸暗了，便知道要下雨了，于是這振奮人心的話(huà)傳遍了整個(gè)村子，大家都高興極了。小白云也使出全身的力氣，將自己化做了無(wú)數(shù)的雨珠，為人間將下了雨。
“滴答，滴答……”雨水落遍了整個(gè)村子，組成了一幅美麗又感人的雨景，因?yàn)檫@是心靈美的小白云編織而成的！
善良小學(xué)作文10
大家好，知道今天我要哪里玩嗎？別急，我來(lái)告訴你們吧，今天我要去作文連線(xiàn)山脈的輔脈——呼笑山莊。
這個(gè)呼笑山莊可不是一本書(shū)，這是一個(gè)著名的旅游勝地，那里是一片肥沃的土地，在那里住著一群熱情、活潑、可愛(ài)的兔子們，那里的兔子可真了不得，都有自己的獨(dú)家技能。今天我就要去看看他們。
坐了不短時(shí)間的車(chē)，下了車(chē)，往前沖去。忽然看見(jiàn)身邊的一個(gè)樂(lè)園豎著一個(gè)大標(biāo)牌，上面拿著超大號(hào)的紅蘿卜雕刻了呼笑山莊幾個(gè)大字。我邁步走進(jìn)了呼笑山莊。哇！好一個(gè)童話(huà)般的世界！一棟棟造型別致的房子，小巧玲瓏，真想住進(jìn)去�。�(lè)園內(nèi)一個(gè)個(gè)蘿卜造型的燈，豎立在路地兩旁，相信這里夜晚和白天一樣繽紛多彩。再看道路兩旁，是一望無(wú)際的花草（博文），草叢中一朵朵鮮花（XXT薦）爭(zhēng)奇斗艷，耀眼奪目。再看那一群群小兔子們?cè)谀抢餄菜┓剩▽?xiě)作交流），忙得不可開(kāi)交。這里可真是紅紅火火的'大家庭。
再向前走，看見(jiàn)有一戶(hù)別墅房，門(mén)上面寫(xiě)著莊主雅兒幾個(gè)大字，恩，就這了。我敲了敲門(mén)，一只小兔子把門(mén)打開(kāi)了，問(wèn)我：
請(qǐng)問(wèn)你找誰(shuí)？
這里是莊主的家嗎？
是的，我就是莊主雅兒，你是
哦，我叫小升升，是來(lái)旅游的。
善良小學(xué)作文11
在世界之河中，有著許多平凡的人，可有一個(gè)人，卻散發(fā)著五彩繽紛的光芒，一顆善良的心深深地印在我的腦海里。
記得那一次，我和媽媽在香港街頭，熙熙攘攘的人群把我們撞得左來(lái)右去。于是，最不應(yīng)該發(fā)生的事情發(fā)生了——我和媽媽走散了！此時(shí)的`我就如熱鍋上的螞蟻急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，焦急地想：該怎么辦呢？媽媽和我走散了，我沒(méi)有手機(jī)，又不認(rèn)識(shí)路，人生地不熟的還能找到媽媽嗎？
在我心急如焚之際，一位高大的陌生男子站在我的面前。我看著他，有意識(shí)地后退了兩步，可那人卻仿佛看透了我的心思，和藹可親地說(shuō)道：小朋友，放心，我不是壞人，你怎么一個(gè)人，爸爸媽媽沒(méi)跟你一起嗎？略帶臨�？谝舻脑�(huà)語(yǔ)從他口中說(shuō)出。這讓我有股莫名其妙地親切感。我仔細(xì)打量著她，說(shuō)服自己相信他，畢竟他還長(zhǎng)著一張好人的臉，都說(shuō)相由心生，就憑這一點(diǎn)，那我也應(yīng)該相信他吧！我心里暗自琢磨著。
我和和他們走散了。我支支吾吾地說(shuō)。哦，那你知道你媽媽地電話(huà)號(hào)碼嗎？我把手機(jī)借給你，你打個(gè)電話(huà)給她吧！額我怔住了，一下子反應(yīng)不過(guò)來(lái)。他地這句話(huà)讓我心頭僅存最后一絲疑慮也煙消云散了。
善良小學(xué)作文12
叫黃馨瑩，今年九歲，在四年二班擔(dān)任學(xué)習(xí)委員工作。
我是一個(gè)活潑可愛(ài)的女孩，即調(diào)皮又懂事，長(zhǎng)著一雙大大的眼睛，頭發(fā)雖然短但十分烏黑，厚厚的耳垂讓家人都說(shuō)我有福。
我覺(jué)得我是一個(gè)比較優(yōu)秀的孩子，父母夸我孝順，老師夸我善良，同學(xué)夸我熱情，不愛(ài)生氣。我愛(ài)讀書(shū)，愛(ài)思考，唱歌、跳舞、演講，什么事都想嘗試。我偶爾還會(huì)出一個(gè)鬼點(diǎn)子，做一個(gè)惡作劇，讓同學(xué)們笑得不亦樂(lè)乎。
我有一個(gè)和睦的大家庭，溫柔體貼的老媽?zhuān)靽Z嘮叨叨的奶奶，做人樸實(shí)的爺爺。噢，對(duì)了，差點(diǎn)忘了他——我那幽默搞笑、善解人意、誠(chéng)實(shí)善良，又忍心給我投資的.開(kāi)心果老爸！我們大家生活在一起，過(guò)得其樂(lè)融融。呀！看我這記性，差點(diǎn)就忘了我們家的狗“柔柔”，雖然它已經(jīng)丟了，但照片一直保存在我爸爸的手機(jī)里，所以我也把它算作我家中的一員了。看到了吧，就是這樣的環(huán)境，才生長(zhǎng)出了這樣的我。
我很馬虎，常常把練習(xí)冊(cè)落到班級(jí)，有一次考試，我把“大白鵝有多少只？”寫(xiě)成了“大白我有多少只”，卷子一發(fā)下來(lái)，天哪我怎么這么馬虎？就因?yàn)檫@道題，我的數(shù)學(xué)沒(méi)有打100分。現(xiàn)在一提起還是怪不好意思的。
看，這就是我。
善良小學(xué)作文13
在一個(gè)古老幽深、枝繁葉茂的樹(shù)林中，有一只小熊名叫甜甜。今年已近10歲了，非常的善良懂事......
一個(gè)風(fēng)和日麗的周末，他慈祥年老的爺爺語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)他說(shuō)：“甜甜，你今年不小了，可是爺爺卻已近很年老了，沒(méi)有力氣再干活了。但是爺爺?shù)囊粋�(gè)心愿還未完成，我的心愿就是建筑一個(gè)小木屋來(lái)為我們遮風(fēng)擋雨，雖然這個(gè)小山洞也可以居住，但是畢竟簡(jiǎn)陋破爛。所以，你可以幫助爺爺完成這個(gè)心愿嗎？”甜甜懂事沉著地點(diǎn)點(diǎn)頭，表示愿意。
他說(shuō)干就干，可是他的善心實(shí)在是太重了，看到書(shū)上居住那么多活潑可愛(ài)的鳥(niǎo)兒們，他不愿意讓它們流離失所，于是并沒(méi)有建造房子。他以為爺爺會(huì)嚴(yán)厲地責(zé)怪他，可是讓她沒(méi)有想到的'是，爺爺非但沒(méi)有嚴(yán)厲地批評(píng)，責(zé)怪他，反而表?yè)P(yáng)了他：“你有這顆熱忱，真誠(chéng)的善心是對(duì)的！”
從此，雖然他們并沒(méi)有建造美麗的木房子，但是他們依舊很快樂(lè)幸福地生活著......
善良小學(xué)作文14
接過(guò)手機(jī)，我便撥通了電話(huà)，沒(méi)響兩聲，電話(huà)那頭接聽(tīng)了，緊接著話(huà)筒中傳來(lái)媽媽著急略帶哭腔的聲音。媽媽?zhuān)俏摇鹤�，你在哪兒呀？走著走著你怎么不�?jiàn)了？媽媽焦急地問(wèn)道。我望了望四周，天哪！我剛來(lái)這兒，人生地不熟的，根本就分不清東南西北。于是，我再一次把求助的.目光投向了陌生叔叔。叔叔會(huì)意一笑，從我著接過(guò)手機(jī)。之后，他細(xì)致地向媽媽描述著這里大概的位置，路標(biāo)和標(biāo)志性的建筑物。接了電話(huà)，叔叔帶著我到旁邊的座椅，讓我坐下來(lái)安心等媽媽地來(lái)到。
不一會(huì)兒，媽媽急匆匆地趕來(lái)了�？吹轿�，便立刻緊緊地拉著我的手不放，像是怕別人奪去似的。媽媽?zhuān)嗵澚诉@位叔叔借我手機(jī)我指著叔叔對(duì)媽媽說(shuō)。媽媽緩過(guò)神來(lái)，真誠(chéng)地向那位叔叔道謝，還邀請(qǐng)他跟我們一起吃飯。但叔叔揮揮手，委婉地拒絕了。這是每個(gè)人都應(yīng)該做的，況且跟你兒子聊天，我也很愉快。最后，我跟叔叔道了別，接著看他離去地背影，直至他消失在那個(gè)黃昏地街頭。
這種可貴地精神多么值得我們?nèi)W(xué)習(xí)，讓我們都擁有一顆善良的心，開(kāi)出美麗的花朵，開(kāi)出多彩的世界。
善良小學(xué)作文15
人之初，性本善，每個(gè)人都是善良的，你們有什么善良的舉動(dòng)呢？我可有一次。
那是我八歲的時(shí)候發(fā)生的事了。有一天，我從學(xué)校乘坐公交車(chē)回家，我下了車(chē)正準(zhǔn)備回家，結(jié)果在路邊看到一只受傷的小貓。它臟兮兮的`，我不想理它，但看到它那可憐的樣子，由于發(fā)自?xún)?nèi)心的同情，我把它抱回了家。寫(xiě)完老師布置的作業(yè)，我開(kāi)始幫它洗澡，就在一瞬間，我突然想到給它取名為小可，因?yàn)樗蓯?ài)了，我又帶它去散步，我又請(qǐng)媽媽幫我一起為它包扎傷口，小可開(kāi)心多了，我?guī)M(jìn)了家，我喂它小魚(yú)，它甚至跳起來(lái)?yè)專(zhuān)覐膬?nèi)心覺(jué)得它十分可憐，便帶它去找媽媽?zhuān)野阉呕卦�，可沒(méi)人理它，我十分為它著急，便又重新收養(yǎng)了它。慢慢地，在我的精心照顧下，小可的傷好了，它也越來(lái)越可愛(ài)了，我也更喜歡它了。
或許，有人見(jiàn)到小貓，理都不理，甚至還會(huì)踢它一腳�？晌也粫�(huì)，在善良和邪惡中，我選擇善良，因?yàn)樯屏紩?huì)使世界更加和諧！
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