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善良初中作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家收集的善良初中作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
善良初中作文1
前一陣，有一位白發(fā)蒼蒼的老人在“逸夫”小學(xué)門(mén)口被一個(gè)騎自行車(chē)的小孩撞倒了。小孩見(jiàn)情況不妙，逃走了。老人一個(gè)人坐在地上，呻吟著。這時(shí)，逸夫小學(xué)的一位教導(dǎo)主任恰好經(jīng)過(guò)，看見(jiàn)老人，趕忙扶起他，并關(guān)心地問(wèn)他有沒(méi)有事。可老人大概是被剛才那場(chǎng)突如其來(lái)的變故給嚇傻了，老半天了，一句話也說(shuō)不出來(lái)。就在這是，那位老人的`兒子趕到了，二話沒(méi)說(shuō)，不分青紅皂白揪起教導(dǎo)主任就是一頓痛打。教導(dǎo)主任被打得鼻青臉腫。但無(wú)論他怎么解釋?zhuān)先说膬鹤泳褪且豢谝Фㄊ撬驳沽俗约旱母赣H。理由只有一個(gè)：如果不是你，你怎么會(huì)那么好心？當(dāng)時(shí)，目睹整個(gè)整個(gè)事情的經(jīng)過(guò)的一位目擊者忍不住了，說(shuō)：“你這人怎么這樣？！你老爹被人撞了，人家好心去扶他，你不但不感謝，反而打人家，太過(guò)分了！”“是啊，你這人怎么這么沒(méi)良心��！”大家紛紛說(shuō)。老人的兒子一聽(tīng)，這才住了手。可他一句道歉的話也沒(méi)有說(shuō)，拉著老人快步走了，他的身后是一片譴責(zé)……
善良的人，往往會(huì)被別人誤解，往往不會(huì)有好下場(chǎng)。在商場(chǎng)撿到錢(qián)包，還給失主，一但錢(qián)少了，就會(huì)第一個(gè)懷疑你；在日常生活中主動(dòng)幫助陌生人，對(duì)方就會(huì)認(rèn)為你有所企圖；在朋友面前一再讓步，就會(huì)被認(rèn)為在做秀……善良人的善舉，雖然不求回報(bào)，但似乎總是被別人曲解。越是善良，越是退讓?zhuān)绞欠瞰I(xiàn)，越是被懷疑。
親愛(ài)的朋友，面對(duì)這一切，你還愿意善良嗎？
善良初中作文2
有魅力的東西我見(jiàn)過(guò)不少，美人，財(cái)富，才學(xué)等等諸如此類(lèi)，看多了這些，即使有魅力也變成了一串符號(hào)，徒惹人厭煩。
打個(gè)不恰當(dāng)?shù)谋确�，一個(gè)美人你看她哭一次可能會(huì)憐惜，可是她天天在你耳邊哭哭啼啼呢？是不是就厭煩了，每天揮灑錢(qián)財(cái)悲春傷秋，有魅力的也會(huì)被整成無(wú)聊。
既然有魅力會(huì)消退的事物，那么便有有一種事物魅力永遠(yuǎn)不會(huì)消退。
就如同人們記住奧黛麗赫本，并不是因?yàn)樗拿利�，精湛的演技，雖然這也是其中一部分。真正被記住的原因卻因?yàn)樗且粋�(gè)偉大的人道主義者，她很善良。善良使她的全身都有著溫潤(rùn)幽雅的古典氣質(zhì)，摻雜了原先荷蘭直系貴族的高貴，善良讓歲月在她身上雕琢下的魅力越發(fā)清晰。
就像是妝容妖媚的女子扶住過(guò)路的`老人這便是善良，一個(gè)清純之至的少女無(wú)情的掌摑自己的親人這是否能算善良。所以說(shuō)灰姑娘并不善良，她只是貧窮。一張臉給她帶來(lái)的魅力終不能長(zhǎng)久�；屎笥袝r(shí)候并不惡毒，她只是過(guò)于驕傲。那優(yōu)雅的行為舉止，將帶著善良長(zhǎng)存。
善良的魅力在于早就人心的魅力。若人心的魅力不足，那么本身再有魅力仍然覺(jué)得別扭。善良的魅力在于它將人心塑造成了包容的花園，里面細(xì)數(shù)種種委屈滋味，到最后卻是寬慰一笑。它的魅力在于真誠(chéng)，在于包容。
在于……將整個(gè)人生變成一場(chǎng)永不離散的宴席。
善良初中作文3
在我身邊有許許多多的小伙伴，他們都是我的知己，有一個(gè)小伙伴是我最欣賞的。
他高高的個(gè)子，長(zhǎng)長(zhǎng)的雙腿，讓人感覺(jué)像一座高高的大山，人見(jiàn)了都想立刻爬到他身上去玩。他很愛(ài)玩，但在玩的時(shí)候，幫助了許許多多的人。
在一次體育課上，我們都到了操場(chǎng)上排隊(duì)，體育老師讓我們跑完步之后，就叫我們自由活動(dòng)。自由活動(dòng)開(kāi)始了，我和他在一起，我們來(lái)到一個(gè)體育建材十分豐富的地方玩耍，來(lái)到后，我倆看見(jiàn)了許許多多學(xué)生的'燦爛的笑容，聽(tīng)見(jiàn)了他們喜悅的笑聲，他們玩得多么快樂(lè)�。∥覀兛吹胶罅w慕極了，馬上跑到自己喜歡的的建材上玩耍。在這歡悅的笑聲中，不知為什么笑聲突然停下來(lái)了，我看了四周，發(fā)現(xiàn)一個(gè)小學(xué)生失足從體育建材上掉了下來(lái)，頓時(shí)哭了起來(lái)。同學(xué)們看見(jiàn)了，沒(méi)有理睬那個(gè)摔跤的學(xué)生，在這個(gè)時(shí)候，我的小伙走了過(guò)去，把小弟弟扶了回來(lái)，看了看小弟弟的膝蓋，膝蓋上留著紅彤彤的鮮血，他迫不及侍地問(wèn)：〞小弟弟，膝蓋痛嗎？〞小弟弟疼痛地說(shuō)：〞痛。〞他連忙從口袋里取出紙巾，用紙巾擦走膝蓋上的鮮血，然后把小弟弟抱到學(xué)校的治療室上，讓醫(yī)生給小弟弟包扎傷口，他悄悄地把一顆糖果放進(jìn)了小弟弟的口袋中，小弟弟見(jiàn)了，滿面笑容地向他說(shuō)了聲：〞謝謝哥哥！再見(jiàn)哥哥！他看見(jiàn)小弟弟的衣服臟了，十分之臟，就拿回家洗了。第二天，他把衣服洗得干干凈浄，小弟弟見(jiàn)了，渴望的目光立即投向了那件衣服，他看了像新衣服一樣，小弟弟十分感激地說(shuō)：“哥哥，謝謝你！”話音剛落，小弟弟甜甜地笑了。
我的小伙伴就是這樣，他總是那么喜歡幫助人，有時(shí)你會(huì)感到他很幽默，我真希望他是我的親哥哥。
善良初中作文4
他，一個(gè)多動(dòng)的男孩。 他，有時(shí)候很無(wú)賴(lài)，又有的時(shí)候卻很善良。 我們生活在同一個(gè)屋檐下，同其他的家庭一樣，有歡笑，有傷心…。但是總少不了我們的打鬧聲，嬉戲聲…。
我比弟弟大七歲，別看大七歲，我們有時(shí)候偶爾也會(huì)來(lái)幾次“世界大戰(zhàn)”，至于勝利者嘛！嘿嘿！不用說(shuō)，當(dāng)然是老大我占優(yōu)勢(shì)啦！不過(guò)呢，他很不服輸?shù)模瑒e看他年齡小，他也有自己的秘密絕招的，就是——哭！只要他一跑到老媽身邊哭，說(shuō)一些根本沒(méi)有科學(xué)根據(jù)的話，老媽不知為什么會(huì)信，接著就會(huì)殺氣騰騰地拉著他到我跟前，給我來(lái)了一場(chǎng)“暴風(fēng)雨”的洗禮，而他卻在旁邊幸災(zāi)樂(lè)禍。老媽真是重男輕女，女兒的話不信，非信他的話，不知道那家伙給老媽灌了什么迷魂湯。
每次母親大人上班之前，有時(shí)會(huì)給無(wú)賴(lài)弟弟布置作業(yè)，他呢！想盡一切辦法不想寫(xiě)，最后，眼光落在正在看電視我的身上，露出既讓人嘔吐又嚇人的奸笑。不會(huì)……他不會(huì)想……“媽?zhuān)∧銥槭裁床唤o我姐布置，我姐這幾天都沒(méi)作業(yè)！”我當(dāng)時(shí)真的有一種想殺人的沖動(dòng)�！笆菃幔磕悄銈兌家獙�(xiě)完三張卷子，否則…家規(guī)處置！”親愛(ài)的老媽丟下這幾句便騎著她的兩個(gè)輪的“寶馬”上班了�？蠢蠇屪吡耍�！“張先生，想不想讓本小姐替你松松筋骨呀！”說(shuō)著，掰著手指頭。“呵…。呵。
尊敬的`張小姐，我看您的美意小弟不敢當(dāng)，還是…您自己留著吧…呵呵！”“哎呀，不要客氣啦！”啊——
其實(shí)呀！無(wú)賴(lài)弟弟他有時(shí)侯也是很善良的哦！比如有一次我在做飯時(shí)，不小心手被一個(gè)尖的東西給扎了一下，我當(dāng)時(shí)并不知道流血了，只感到一陣陣疼，也沒(méi)去看手。沒(méi)想到第一個(gè)發(fā)現(xiàn)的竟然是弟弟，“姐！你的手出血了！”“是嗎？怪不得我老感覺(jué)疼呢�！睕](méi)等我去拿藥箱，弟弟卻搶先一步拿了藥箱，一面笨手笨腳地替我包扎傷口，看他那么認(rèn)真的樣子，感覺(jué)有時(shí)候弟弟也挺善良的嘛！
我這個(gè)弟弟呀！真不知道該怎么說(shuō)他，也許這樣的弟弟才是我真正的弟弟吧！
善良初中作文5
在我們的身邊，有許許多多的善良的人，正是有了這些善良的人，我們的生活，我們的社會(huì)才會(huì)變得溫暖而又舒適。在我曾經(jīng)認(rèn)識(shí)的人里，也有許許多多善良的人，很多，已經(jīng)被我忘掉，但是她，我永遠(yuǎn)也忘不掉。
那是我四歲的時(shí)候，那年我去美麗迷人的九寨溝玩耍，在去九寨溝的路上，就發(fā)生了這樣一件事：
一位和藹的阿姨，坐在我們的旁邊，當(dāng)時(shí)車(chē)上的人很多，人們擠來(lái)擠去，在火車(chē)上，很多人閑著無(wú)聊，便自己坐在椅子上睡著了。那個(gè)阿姨也是，所有坐著的`人里，只有我正在好奇地觀賞著外面的景色。
上，也站著一些人，有一位成年男士，正在那里喝著冰可樂(lè)，結(jié)果火車(chē)不知為什么，竟然突然一轉(zhuǎn)彎，結(jié)果把整個(gè)的冰可樂(lè)都灑到了那位阿姨的腿上，衣服上，冰可樂(lè)�。〉悄俏话⒁叹购孟袷裁词乱矝](méi)有一樣，連眼都不睜，繼續(xù)在那里睡覺(jué)，那位男士有些羞怯，但又不好叫醒他，他到站了。
這時(shí)他對(duì)我說(shuō)：“等一會(huì)兒她醒了，你就對(duì)替我她說(shuō)一聲，對(duì)不起�！比缓螅戳丝茨俏话⒁�，然后就走了。
那位男子剛下車(chē)，阿姨就醒了，然后便用衛(wèi)生紙來(lái)擦了擦自己的圍裙，我對(duì)阿姨說(shuō)：“阿姨，剛剛有一個(gè)叔叔不小心把他的可樂(lè)撒到了您的衣服上，您竟然沒(méi)有醒”她卻說(shuō)：“我怎么沒(méi)醒啊�。。 �
“嗯�。∧蔽彝蝗幻靼琢怂挠靡�，但那是冰可樂(lè)啊，若不是親眼所見(jiàn)，我絕對(duì)不會(huì)相信這是真的，，
也許，這只是一個(gè)小事，但是，就是這個(gè)小事，讓我記憶猶新，也正是這一個(gè)個(gè)小事，讓我們的生活溫馨而又舒適。
善良初中作文6
“快一點(diǎn)！我們要到石獅子奶奶家呢�！币熬栈ù咧伵�。
在一片樹(shù)林里住著美麗、可愛(ài)的動(dòng)植物，它們快樂(lè)的生活著，唯有石獅子奶奶孤獨(dú)地生活在一條小路旁，沒(méi)有人去看它。只有野菊花和蝸牛經(jīng)常去看望石獅子，陪它說(shuō)說(shuō)話。
“這就好，這就好�！蔽伵４鸬馈Ｕf(shuō)完，野菊花和蝸牛帶著脆脆餅，來(lái)到石獅子奶奶家。它們先把脆脆餅遞給了石獅子奶奶，告訴它，脆脆餅可好吃了。然后來(lái)到樹(shù)林里摘果子，再打掃衛(wèi)生。干完后，野菊花說(shuō)：“石獅子奶奶，您和我們一起住，好嗎？”“是��！是��！”蝸牛迫不及待地說(shuō)。
“謝謝你們，每次來(lái)不僅給我?guī)Ш贸缘�，還幫我干活�！笔{子說(shuō)。
“不用謝，這是我們應(yīng)該做的，我們很樂(lè)意。不過(guò)，您要是和我們住在一起，我們隨時(shí)可以幫您的.。”蝸牛搶著說(shuō)。
石獅子停了一會(huì)兒，說(shuō)：“我老了，喜歡清靜。有你們經(jīng)常來(lái)陪我，我很快樂(lè)�！�
“那好吧，以后我們每個(gè)雙休日都來(lái)看您�！币熬栈ㄕf(shuō)。
“好的！好的！”石獅子帶著微笑說(shuō)。
后來(lái)，野菊花和蝸牛陪石獅子奶奶說(shuō)了會(huì)話就回家了。
轉(zhuǎn)眼到了星期六，野菊花和蝸牛又帶著脆脆餅等好吃的，去石獅子奶奶家。路上，它們遇到了一只受傷的小鹿，它們決定先救小鹿。它們把小鹿抬到醫(yī)院，醫(yī)生看過(guò)后，又把小鹿送回了家。它們累得筋疲力盡。心想：就不去石獅子奶奶家了�？墒�，如果不去，石獅子奶奶一定很失望。于是，它們鼓足了勁，向石獅子奶奶家奔去。很遠(yuǎn)就看見(jiàn)石獅子奶奶坐在門(mén)前向路上觀望。當(dāng)看見(jiàn)它們時(shí)，臉上露出了笑容。
它們把救小鹿的事告訴了石獅子奶奶，石獅子奶奶連聲夸它們是善良的孩子。
善良初中作文7
夜、幽深晴朗，凝眸窗外，弦月、深樹(shù)、高樓，一切都是那么寂靜、我躺在床上，仰面向上，人欲靜，心卻飛，飛向了記憶的長(zhǎng)河，尋覓一碗餛飩的香味以及那善良的魅力。
凜冽的寒風(fēng)像脫韁的野馬呼嘯著在空曠的天地之間奔馳，我踽踽獨(dú)行在一片荒涼的戈壁灘，沒(méi)有星辰的夜空下，寒冷帶著無(wú)與倫比的威壓，侵襲我瘦弱的身軀，孤獨(dú)與恐懼似無(wú)邊的黑暗，一點(diǎn)一滴消磨我的意念。我像一片秋風(fēng)中的殘葉，在黑夜中無(wú)力的掙扎。
“咕�！倍亲佑衷诔翱粘怯�(jì)”了�？磥�(lái)，今晚得餓著肚子了。“咚咚咚”一陣敲門(mén)聲響起，開(kāi)門(mén)，是鄰居家的阿姨�！鞍⒁贪诵Q飩，送過(guò)來(lái)，給你們嘗嘗�！闭f(shuō)完，端過(guò)來(lái)一碗熱氣騰騰的餛飩，上面還撒了些翠綠的.蔥花。我吞了口口水，忙道：“謝謝，不用了。”阿姨仿佛沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)我的話，把碗放到桌上�！按笕瞬辉诎。燥埩藳](méi)，那一碗餛飩怎么夠，你等會(huì)，我再去給你拿點(diǎn)�！闭f(shuō)完，變回去了。我杵在門(mén)口，不知如何是好。過(guò)了會(huì)，阿姨又端了些餛飩來(lái)，還有些醬料和小菜也一起放到了桌子上。阿姨笑著拍了拍我的肩膀道：“好了，快點(diǎn)吃吧，正長(zhǎng)身體呢，不吃飯?jiān)趺闯��！闭f(shuō)完，便走了。我坐在桌前，餛飩升起的霧氣模糊了雙眼。揀起一個(gè)餛飩，咬一口，餛飩的香味充滿了口腔，久久不散。
夜更深了，風(fēng)卻不知何時(shí)停了。星星也在夜幕的映照下顯露出耀眼的光芒。燈下，桌前，我靜靜品嘗著餛飩的香味，以及鄰家阿姨給予我的善良的魅力。
善良初中作文8
工人忍受著難耐的酷暑，建造著高樓，給人們提供溫暖的住所；清潔工人強(qiáng)忍著刺骨的寒風(fēng)，清掃著馬路，給城市送去一片潔凈。
這些工作在各自平凡崗位上的人們，不管?chē)?yán)寒酷暑，他們都一如既往，認(rèn)認(rèn)真真地做著自己的工作，因?yàn)橛幸环N力量促使著他們?nèi)绱饲趧诘毓ぷ鳌?/p>
那就是出自人性最純潔、最美好的善良。
這便是善良的魅力。
在一個(gè)寒冷的雨夜，男孩獨(dú)自站在公交車(chē)的站臺(tái)上。無(wú)情的、冰冷的雨水打在他的臉上，浸濕了他的全身。男孩瑟瑟發(fā)抖，兩眼無(wú)助地望著公交車(chē)駛來(lái)的方向。
但是馬路上空無(wú)一人，只有雨水沖刷著世間的萬(wàn)物，冰冷著男孩的心。
過(guò)了許久，在朦朧的雨景中，一把小紅傘正隱約地晃動(dòng)著向他接近。是一個(gè)女孩。
她走到了全身被淋濕的.男孩的身邊，將雨傘擋在了他的頭上。
男孩吃驚地看著女孩，女孩只是對(duì)他莞爾一笑。茫茫雨水中，一切東西都黯淡了，只有那把小紅傘在雨中閃爍著光芒。
這便是善良的魅力，一把小紅傘，一把充滿著光和熱的雨天的小紅傘。
在花園中，生長(zhǎng)著一棵大樹(shù)，它是如此粗壯，枝葉繁密，在陽(yáng)光的照射下散發(fā)著生命的氣息。
不知何時(shí)，老樹(shù)的身旁又長(zhǎng)出了一棵小樹(shù)苗，它是如此小，如此惹人喜愛(ài)，老樹(shù)也深深地喜歡上了它。于是夏天，老樹(shù)用自己的綠蔭為它遮蔽酷熱；冬天，老樹(shù)用自己的樹(shù)葉為它驅(qū)趕寒冷。
日復(fù)一日，年復(fù)一年，小樹(shù)長(zhǎng)成了一棵大樹(shù)，倚在老樹(shù)的身上，像一對(duì)和睦、相愛(ài)的父子。
善良的魅力猶如一束陽(yáng)光，它使人心靈敞亮；善良的魅力猶如一把烈火，它使人心靈溫暖；善良的魅力猶如一股清泉，它使人心靈潤(rùn)澤。
善良的魅力是偉大的魅力，在這閃耀的魅力的光束后面，是無(wú)窮的關(guān)愛(ài)。
善良初中作文9
在被歲月映照過(guò)的花開(kāi)，你留下一段奇彩，為誰(shuí)續(xù)寫(xiě)下一篇華麗常在�！}記
在哪流光溢彩的世界里，你以衣衫襤褸的姿態(tài)撞入我的思緒，我措手不及接住你轉(zhuǎn)身的背影和那零碎的硬幣。
那天，我校一行三十人受“彩虹計(jì)劃”之邀，一大早便來(lái)到了吳山廣場(chǎng)。來(lái)來(lái)往往的人穿行在這個(gè)充滿愛(ài)的露天場(chǎng)地，把無(wú)限的情感交織在一起。我靜坐在會(huì)場(chǎng)中間，看著大屏幕上煽情的片段，聽(tīng)著主持人催淚的說(shuō)詞，不知何時(shí)我也留下了那滾燙的淚水。
十月的早晨，沒(méi)有微風(fēng)的吹拂，沒(méi)有暖風(fēng)的照耀，唯獨(dú)只剩下愛(ài)在傳遞善良。
我低下頭拭淚，心里暗許：等有朝一日，我有出息知識(shí)，必定還社會(huì)一個(gè)光明日。抬頭時(shí)，你披著褪了色的軍大衣，提著破舊不堪的舊包走向舞臺(tái)，我驚異于你接下來(lái)的.做法，卻只見(jiàn)你拿過(guò)話筒，用嘶啞的聲音說(shuō)：“我是殘疾人，但我也希望盡我的一點(diǎn)綿薄之力，去幫助那些需要幫助的人——我只剩下七枚硬幣”。
我似乎沒(méi)有聽(tīng)到意料之中的掌聲，卻只見(jiàn)當(dāng)你邁著沉穩(wěn)的步伐下臺(tái)時(shí)，等候已久的安保人員立馬將你“擒獲”并趕出了現(xiàn)場(chǎng)。
我詫異，我驚愕，當(dāng)我站起來(lái)尋找你的身影時(shí)，你早已消失在人海之中�！耙矊�(duì)，那樣不起眼的你，又怎么會(huì)在茫茫人海之中發(fā)光呢”我自嘲道。似乎沒(méi)有任何的語(yǔ)言來(lái)形容我此刻的心情，大家都目不轉(zhuǎn)睛的盯著舞臺(tái)中央那位穿梅紅色大衣的“善良女士”和她身邊那位已成功結(jié)對(duì)的孩子，沒(méi)有誰(shuí)會(huì)注意到我，也沒(méi)有誰(shuí)會(huì)注意到你。
我閉上雙眼想讓時(shí)光消磨我淺淺的難過(guò)。即使我一腔熱血，就算我抱負(fù)遠(yuǎn)大，卻還是及不上你的七枚硬幣，能把心融化。
會(huì)場(chǎng)到了中間休息段，大家都去慰問(wèn)那些要結(jié)對(duì)的孩童，好像隱隱約約感覺(jué)到你的存在——我知道，那是你善良的內(nèi)心點(diǎn)燃的火把。我抬頭尋視，看見(jiàn)你蹲坐在墻角。
我走進(jìn)你身旁，緊握手里的零錢(qián)，給你一味微笑，去尋找更多需要愛(ài)的孩童。
快樂(lè)停留在紙上，又是誰(shuí)續(xù)寫(xiě)下一段華麗。
善良初中作文10
星期六的早晨，空氣格外的清新。幾棵郁郁蔥蔥的大樹(shù)挺立在門(mén)前的草地西面，我拿著本書(shū)來(lái)到樹(shù)下。躺下來(lái)聆聽(tīng)著風(fēng)吹樹(shù)葉的沙沙聲，享受著歌唱精靈們的優(yōu)美歌喉。這時(shí)，一縷陽(yáng)光撫摸著我的臉頰，我起身坐著，拿出書(shū)本開(kāi)始翻閱起來(lái)。其中有一篇文章《向善良的心行禮》讓我受益匪淺，讓我擴(kuò)張了對(duì)善良的定義。
文中寫(xiě)到很多善良的心：出租車(chē)司機(jī)在聽(tīng)到新聞中說(shuō)道：被困井下7天7夜的曠工已成功救出，正在送往醫(yī)院的路上時(shí)。司機(jī)興奮不已，他為那幾個(gè)頑強(qiáng)的生命感到震撼。在公交車(chē)上，一位穿著樸素，由于沒(méi)怎么出門(mén)，一個(gè)人不知道在哪里下車(chē)離五中近。司機(jī)知道后破例把他送到五中門(mén)口并祝福了一句：希望你考個(gè)好成績(jī)！那男孩感激不已，深深的給司機(jī)鞠了個(gè)躬，滿世界的陽(yáng)光似乎都匯聚到了他的臉上，只因?yàn)橐粋�(gè)陌生人的祝福。
像這種善良的心，生活中到處都有。那是一個(gè)烈日當(dāng)空的中午，我和朋友吃著冰激凌回家時(shí)。我看到一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺騎著一輛三輪車(chē)緩緩地行駛著。前方有一個(gè)斜坡，他費(fèi)力的踩著腳踏板才勉強(qiáng)上來(lái)一半斜坡。三輪車(chē)就這樣停在了那里，見(jiàn)此情景，我和朋友隨手將冰激凌扔進(jìn)垃圾桶，急忙跑過(guò)去助一臂之力。過(guò)了斜坡，我看著他額頭上豆粒般的汗珠，嘴上笑呵呵的，心里卻有種說(shuō)不出的難受。老爺爺對(duì)我慈祥的笑了笑，拍拍我的肩膀，然后又慢悠悠的騎著車(chē)走了。
著名主持人周立波說(shuō)過(guò)：你的.一次微笑，一次寬容，都是在做一次公益慈善。那么為了那些樸實(shí)的、善良的心行一次里禮，投一抹贊賞的眼神，一個(gè)鼓勵(lì)的手勢(shì)，是不是也是一種善良呢？是�。∩屏际腔鸱N，只有不停止的傳遞，才能照亮世界的沒(méi)一個(gè)角落！
善良初中作文11
看過(guò)這么一個(gè)視頻，幾位殘疾人士一起在街頭賣(mài)藝，只為換取那謀生的血汗錢(qián)。他們賣(mài)力表演，周?chē)娜罕妳s冷眼旁觀。
冷漠像一把無(wú)形的劍，在我的心上刻上了累累痕跡，刺痛直達(dá)心底。
我低頭沉思：到底是什么鑄造了今天我們的冷血？是什么毀了這個(gè)世界，這個(gè)人類(lèi)共同的家？
忽然想起網(wǎng)上的一篇報(bào)道：老太太摔倒在地，在地上疼得直冒冷汗，附近的學(xué)生路過(guò)，好心將她扶起，可她忽然大喊一聲，引來(lái)群眾，并且污蔑是這名學(xué)生撞到了她。群眾不明真相，不分青紅皂白地指責(zé)他。他不明白也不理解：明明老師家長(zhǎng)一直教育我們助人為樂(lè)，可我做錯(cuò)了什么，要背上欺負(fù)老人的罪名。
最讓人心疼的是這個(gè)學(xué)生站在那里被人指責(zé)了十分鐘有余。旁邊的人說(shuō)調(diào)監(jiān)控，竟然是為了想拿出所謂的“證據(jù)”進(jìn)一步地指責(zé)他。不料，打開(kāi)監(jiān)控幾分鐘以后，周?chē)娜硕汲良帕恕?/p>
一味地沉寂過(guò)后，便是對(duì)老婆婆的指責(zé)，而對(duì)于這個(gè)學(xué)生連最基本的一句道歉都沒(méi)有。事后，這位學(xué)生堅(jiān)決地表示：以后再遇到此類(lèi)情況，絕對(duì)不會(huì)出手援助。
或許我看到的只是千千大世界中小小的一件尋常事，但是世界這么大，這種事絕對(duì)不少。
想到這里，心中不免有些難受，人性最初并不陰暗，終究是我們的自私親手將人性毀滅。
世態(tài)雖炎涼，但如果我們每個(gè)人都愿意獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世間將變成美好的人間。
但在付出的同時(shí)，勸告那些需要幫助的人一句：不要把錢(qián)當(dāng)做衡量我們善良的.唯一標(biāo)準(zhǔn)，也不要把善良當(dāng)做欺騙的理所應(yīng)當(dāng)。
善良多的是一份學(xué)會(huì)欣賞他人，感慨世間萬(wàn)千的丑惡和不公。做一個(gè)善良的人，就像是努力地、堅(jiān)強(qiáng)地去完成他所需要的美好。
善良初中作文12
從前，有一戶(hù)人家，他家里有三個(gè)孩子，但家里很窮，撫養(yǎng)不起這三個(gè)孩子。有一天，一位仙女來(lái)到了他家門(mén)口，她說(shuō)：“我可以幫你撫養(yǎng)一個(gè)孩子！”那個(gè)人非常高興，就把小女兒交給了她。
小女兒來(lái)到了天國(guó)，在天國(guó)很幸福。有一天，仙女要出差了，她交給小女兒13把打開(kāi)天國(guó)之門(mén)的鑰匙，并對(duì)他說(shuō)：“前面的12扇門(mén)你都可以打開(kāi)，但最后一扇門(mén)你絕對(duì)不能打開(kāi)！”說(shuō)完，仙女就走了。
仙女走后，小女兒就打開(kāi)了那12扇門(mén)，里面的風(fēng)景都是那么美！就剩下那扇禁開(kāi)的小門(mén)了，里面到底有什么呢？小女兒很想知道。
有一天，小女兒打開(kāi)了那扇門(mén)，這是，一律金光冒了出來(lái)！小女兒的一只手指被染成了金黃色。
仙女回來(lái)了，他問(wèn)小女兒：“你打開(kāi)那扇門(mén)了嗎？”小女兒回答：“沒(méi)有！”“”“沒(méi)有！”小女兒回答。仙女說(shuō)：“你說(shuō)謊了，要被趕出天國(guó)！”
第二天，小女兒就被趕出了天國(guó)。小女兒來(lái)到了沼澤地，一位國(guó)王發(fā)現(xiàn)了她，就對(duì)她說(shuō)：“你愿意和我回王宮嗎？”小女兒點(diǎn)點(diǎn)頭。于是，小女兒就跟著國(guó)王回了王宮。不久，小女兒和國(guó)王的兒子結(jié)了婚，小女兒生了一個(gè)孩子。
有一天，仙女來(lái)了，她問(wèn)小女兒：“你真的沒(méi)有打開(kāi)那扇門(mén)？”“沒(méi)有！”小女兒回答。仙女帶走了她的孩子。國(guó)王發(fā)現(xiàn)孩子沒(méi)了，就說(shuō)小女兒是妖精，吃了孩子！還下令：“明天，燒死這個(gè)姑娘！”
第二天，小女兒被帶到了刑場(chǎng)，小女兒想：“要是當(dāng)初我說(shuō)實(shí)話，就不會(huì)有今天了！”就在士兵要點(diǎn)火的`時(shí)候，天上架起了彩虹橋，仙女來(lái)了！小女兒大喊：“我打開(kāi)了那扇門(mén)！”這時(shí)，她的孩子出現(xiàn)了！國(guó)王也相信了這一切。
以后，小女兒和國(guó)王的兒子過(guò)著幸福的日子！
善良初中作文13
在一個(gè)小村莊里，住著一些窮人，雖然他們是窮人，可是他們卻比有錢(qián)人愛(ài)勞動(dòng)，過(guò)著幸福的生活！
這個(gè)小村莊里，最窮的一戶(hù)人家要數(shù)小猛家了，他家平常連一個(gè)雞蛋都吃不起！
小猛的爸爸吃不起苦，就一人逃了，留下母子兩個(gè)相依為命，母親還要維持家里的`生活，家里的義務(wù)勞動(dòng)就全部交給小猛了。
雖然小猛家很窮，但是他們母字倆還互相鼓勵(lì)，生活很幸福。
有一天，小猛的媽媽不知道從哪弄來(lái)一個(gè)雞蛋，小猛說(shuō)：“媽媽?zhuān)愠园�！”媽媽卻說(shuō)：“我吃過(guò)了，還是你吃吧！”，小猛看到地上只有一個(gè)雞蛋殼，什么都明白了，但他還是吃了，因?yàn)樗幌胱寢寢寕�，過(guò)了幾天，媽媽早出晚歸，忙個(gè)不停，小猛決的奇怪極了！
（第一個(gè)善良的謊言）
隨著社會(huì)的改革，小猛的家庭受到了社會(huì)的支援，小猛也上學(xué)了，上了學(xué)的小猛卻非常不聽(tīng)話，到了開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的時(shí)候，他害怕極了，怕媽媽回來(lái)罵他，就偷偷跟了過(guò)去，想聽(tīng)聽(tīng)老師到底怎么說(shuō)，果然沒(méi)錯(cuò)，老師盡說(shuō)他的壞事，小猛聽(tīng)完，趕快跑回家，幸好媽媽沒(méi)有發(fā)現(xiàn)小猛。媽媽到了家，小猛小聲的問(wèn)：“媽媽?zhuān)蠋熢诩议L(zhǎng)會(huì)上說(shuō)什么了？”媽媽說(shuō)：“老師說(shuō)，小猛在學(xué)校很乖，就是作業(yè)有時(shí)候不做，但是還是個(gè)好孩子！”小猛聽(tīng)了這話，知道媽媽在騙他，他跑到樓上，自己默默的反省和流淚，決定痛改前非！
�。ǖ诙䝼�(gè)善良的謊言）
快到高考的時(shí)候了，小猛信心十足，高考考完以后，他得到通知，考上了上海大學(xué)，小猛立馬趕了過(guò)去，媽媽知道后，高興極了，過(guò)了幾天，媽媽突然在床上不起，她知道自己病了，為了不讓兒子知道，她決定不告訴兒子，但又想念兒子，她就用電話對(duì)兒子說(shuō)：“兒子，媽媽把你撫養(yǎng)這么大，太辛苦了，我現(xiàn)在想睡會(huì)，你不要打電話吵我！”誰(shuí)知道，小猛媽媽這一睡就不起來(lái)！在睡之前，她用最后一點(diǎn)力氣含著淚，給兒子寫(xiě)了一封信，信上只有十一個(gè)大字：
兒子
媽媽去天堂了
永別了
善良初中作文14
“哎喲，哎喲誰(shuí)來(lái)扶我一把？”面對(duì)街頭這一幕情景，你是停下腳步施出援手？還是匆匆而過(guò)視而不見(jiàn)？
很多人會(huì)選擇后者，因?yàn)榍皫啄甑摹芭碛睢卑�，以及摔倒老人缺乏誠(chéng)信之心，讓善良的施救者傷透了心。不良社會(huì)風(fēng)氣，人與人之間缺乏最基本信任，導(dǎo)致好心人不敢伸出援手，害怕麻煩上身，這種事真讓人唏噓不已。我認(rèn)為面對(duì)扶老人事件，應(yīng)該理智去應(yīng)對(duì)，或者找急救電話，或者請(qǐng)周?chē)俗髯C。雖然扶老人會(huì)被誣陷，但只要心中有真善美，真相一定會(huì)水落石出，
然而，近年來(lái)，中國(guó)的社會(huì)風(fēng)氣呈現(xiàn)良好趨勢(shì)，人民生活品質(zhì)不斷提高，黨的話語(yǔ)如春風(fēng)般吹拂著人們的心田，逐漸形成社會(huì)風(fēng)尚的改良和人性本善的回歸。
新聞報(bào)道：一位撿破爛的七十多歲老人，自己摔倒在路過(guò)的馮女士自行車(chē)旁，自以為有責(zé)任的馮女士連忙把老人送到醫(yī)院檢查治療。第二天，老人找到馮女士單位，把醫(yī)療費(fèi)用悉數(shù)還給馮女士。
其實(shí)，這個(gè)社會(huì)時(shí)刻都在給我們制造感動(dòng)。如西安一位老人騎自行車(chē)突然暈倒，路過(guò)的'女孩吳一帆直接跪地為老人做心臟復(fù)蘇和人工呼吸。雖然老人未能搶救過(guò)來(lái)，但女孩的舉動(dòng)溫暖了社會(huì)。老人的三個(gè)子女拉出“尋找西安最美女孩”的橫幅，并寫(xiě)上感恩話語(yǔ)。這一事件無(wú)疑給社會(huì)入一股清新的風(fēng)氣，掃除了人們心頭的陰霾。“人之初，性本善。”我們不僅要給一帆點(diǎn)贊，更要給老人家屬知恩、感恩、報(bào)恩的精神點(diǎn)贊。我們扶扶起終要老去的自己，扶起中華民族的尊老敬老、孝敬長(zhǎng)輩的傳統(tǒng)美德，扶起摔倒的良知，讓我們守住心靈的一片純潔，守住心靈的契約，讓善良之花開(kāi)得絢爛！
善良初中作文15
我們每個(gè)人都是一顆種子，確切地說(shuō)：都曾是一顆善良的種子，我們?cè)诖蟮啬赣H溫暖的懷抱里生根，發(fā)芽，開(kāi)花，結(jié)果，大地母親用她那甘醇的乳汁無(wú)怨無(wú)悔地哺育著我們，希望我們將來(lái)成為棟梁之才，能夠結(jié)出累累的碩果，我們每個(gè)人對(duì)自己的未來(lái)也都充滿希望，雖然每個(gè)人的希望都是美好的，可希望和結(jié)果卻有著天壤之別，有的成績(jī)卓著，碩果累累；而有的卻碌碌無(wú)為，顆粒無(wú)收。同樣的種子，同樣的泥土，同樣的夢(mèng)想，同樣的希望，為什么會(huì)產(chǎn)生如此之大的區(qū)別呢？
我陷入了深深地困惑之中，正當(dāng)我百思不得其解的時(shí)候，爸爸在我的'身后輕輕地說(shuō)道：你把《三字經(jīng)》前面幾句話認(rèn)真想想就明白了�！度纸�(jīng)》，在我很小的時(shí)候就已經(jīng)會(huì)背誦里面的許多句子了，但孩提時(shí)代的我，對(duì)句子的含義卻不是很理解，今天經(jīng)爸爸一提，那些“人之初，性本善，性相近，習(xí)相遠(yuǎn)……”等句子立即在我的腦海里浮現(xiàn)出來(lái)，我認(rèn)真地揣摩著其中的每一句，漸漸的我似乎悟出了他們的真實(shí)含義，“人之初，性本善”這不就是說(shuō)我們?cè)?jīng)都是一顆顆稚嫩的善良的種子嘛，而“性相近，習(xí)相遠(yuǎn)”這不就是說(shuō)雖然我們善良的本性是相近的，但我們后天的習(xí)性卻相差甚遠(yuǎn)，雖然本性相同，但習(xí)性不同，所產(chǎn)生的結(jié)果也各不相同，看起來(lái)，“習(xí)性”對(duì)我們的成長(zhǎng)太重要了。
可習(xí)性是什么呢？又是怎么來(lái)的呢？無(wú)奈之下，我只好去請(qǐng)教爸爸，爸爸并沒(méi)有馬上解答我的問(wèn)題，只是笑瞇瞇的問(wèn)我：“孟子的母親為什么要搬三次家呀？”爸爸這句問(wèn)話使我恍然大悟，原來(lái)習(xí)性就是我們?cè)谌粘Ｉ钪性谝恍c(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事上所形成的習(xí)慣，主要來(lái)源于我們的生活環(huán)境，也就是人們常說(shuō)的“近朱者赤，近墨者黑”，“孟母三遷”也就是孟母想給孟子一個(gè)良好的生活環(huán)境，讓孟子從小養(yǎng)成一個(gè)良好的習(xí)性，以至于他那原來(lái)善良的本性不被污染，寫(xiě)到這里我不禁想起了爸爸對(duì)我的言傳身教，在言傳方面，爸爸經(jīng)常對(duì)我講這樣一句話：勿以惡小而為之，勿以善小而不為。在身教方面，爸爸還真有點(diǎn)孟母的味道。
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