懷念小學(xué)的日子作文（通用30篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的懷念小學(xué)的日子作文，希望能夠幫助到大家。
懷念小學(xué)的日子作文 篇1
時(shí)光匆匆，一轉(zhuǎn)眼的功夫，還未等你察覺，時(shí)間已經(jīng)從身邊溜走了。
放暑假了，這是我過(guò)的一個(gè)最不像暑假的暑假，沒有作業(yè)，沒有同學(xué)，只有來(lái)自初中的錄取通知書。
以前一年級(jí)的時(shí)候，總是很羨慕那些六年級(jí)的大哥哥大姐姐們，總想快快長(zhǎng)大，趕緊畢業(yè)�？烧娴搅诉@一天，總覺得還想在陪陪彼此多過(guò)幾個(gè)春夏秋冬。
小學(xué)是一本不忍卒讀的書，每分每秒都是那么慷慨激昂，彌足珍貴。輕輕的，我們走了，正如我們輕輕的來(lái)。忘不了同學(xué)們球場(chǎng)上英姿勃發(fā)，忘不了得到流動(dòng)紅旗時(shí)的歡聲雀躍，忘不了再也沒有的留堂作業(yè)。
最美好的是跑八百的時(shí)候，有人為你加油；是蹦蹦噠噠擦不到黑板的'時(shí)候，有人幫你擦；是陪你去衛(wèi)生間，彈你一臉?biāo)娜�；是陪你去小賣部，請(qǐng)你吃零食的人；是一起吃飯時(shí)聊天，笑到噴飯的人；是你被叫起來(lái)回答問題，周圍人狂笑幫你找答案；是在一起八卦吐槽，是在最美的時(shí)光遇到最好的你們！
小學(xué)的日子即使很長(zhǎng)，不過(guò)還是一轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了，六年前我們懷著憧憬和向往走進(jìn)小學(xué)的大門，六年后我們懷揣著夢(mèng)想，各自分道揚(yáng)鑣。
聚是一團(tuán)火，散是滿天星。終于還是走到這一天，要奔向各自的遠(yuǎn)方。沒人能取代你和那段美好歲月，這一路我們?cè)鴶y手并肩，愿歸來(lái)還是少年！遇見就是最美好的安排。
韻光如水，流年消逝，冠幾許相思。望榜題名，不負(fù)流年逝，再度相思見。
懷念小學(xué)的日子作文 篇2
小學(xué)，是我們第一次學(xué)到眾多知識(shí)的地方；小學(xué)，是開啟我們?nèi)松篮闷碌牡胤�；小學(xué)，也是我們即將告別的地方一晃六年過(guò)去，我們從個(gè)子不高的“小豆包”變成了即將升上初中的'大孩子。
回看小學(xué)的日子，我們每天都從老師身邊走過(guò)，對(duì)老師說(shuō)著一聲聲“早上好”。一年級(jí)時(shí)我們紅領(lǐng)巾系不好，鉛筆也總是弄丟，天天在操場(chǎng)上跑來(lái)跑去，被值周生抓住后苦苦“哀求”不要扣分。到了三年級(jí)為逐漸變難的數(shù)學(xué)題抓耳撓腮，鋼筆油弄得哪里都是，干凈的校服總是撐不過(guò)一天，手上、衣服上，甚至臉上的鋼筆水怎么也洗不掉。兒童節(jié)演出，穿著現(xiàn)在想起來(lái)幼稚可笑的演出服在舞臺(tái)上賣力演出
步入五年級(jí)，學(xué)習(xí)的氣氛逐漸緊張，大家天天被作業(yè)壓得喘不過(guò)氣，可還是會(huì)趁著午休時(shí)間出去瘋跑；當(dāng)上值周生，對(duì)著和我們以前一樣的小朋友哈哈大笑，感覺自己已經(jīng)是“王者榮耀”了。升入六年級(jí)，大家在放學(xué)后經(jīng)常一起去打球，也許是因?yàn)樘哿�，也許是因?yàn)榧磳⒎蛛x而戀戀不舍，大家總是會(huì)聚在一起，或是靜靜地待著，或是熱烈討論著各自今后的方向
而老師則經(jīng)常在課間休息時(shí)，為我們講述一些我們一年級(jí)時(shí)干的幼稚、搞笑又不失可愛的事情，別人都哈哈大笑，而故事的主角卻面紅耳赤，請(qǐng)求老師“嘴下留情”，不要把自己的事情抖出來(lái)
各自奔前程的身影匆匆、漸行漸遠(yuǎn)，大家都戀戀不舍卻終會(huì)各奔東西。如今懷念小學(xué)的日子，是多么的無(wú)憂無(wú)慮且讓人永遠(yuǎn)難忘。
懷念小學(xué)的日子作文 篇3
時(shí)光如同奔流的江河，一去不回頭，轉(zhuǎn)眼間，歡快的小學(xué)時(shí)光已然過(guò)去，小學(xué)的日子，現(xiàn)已記不太清。喜，怒，哀，樂，如同水蒸氣般消失在空中，我獨(dú)自仰望藍(lán)天，懷念，小學(xué)的日子！
天，無(wú)限大。始終聽不到他的回聲，沉默已久，只想知道為何事事都有終點(diǎn)，而不能一望無(wú)盡？
白天，凝視著那一張張畢業(yè)時(shí)的合一昂，眼淚不禁無(wú)聲無(wú)息的從眼角無(wú)聲地滑落�？粗且粡垙埫利惖男δ�，卻不知離別時(shí)的心酸，小時(shí)看到哥哥姐姐們哭著抱在一團(tuán)，心中還不以為然，但突然身臨其境，卻又不知所措，眼淚，又在我臉上徘徊。
晚上，躺在床上，抬頭望著契合的夜空，心中一陣凄涼，回憶起以前的時(shí)光，幾個(gè)孩子因一個(gè)矛盾紛爭(zhēng)不斷，不一會(huì)就有抱在一團(tuán)，懷念以前的日子��！是那麼的`美好，那么的天真！
轉(zhuǎn)眼見已經(jīng)初二，我們都已經(jīng)覺得自己已經(jīng)長(zhǎng)大，可我們卻依舊幼稚，面對(duì)已經(jīng)離別的老師，同學(xué)，怎樣也不愿接受這個(gè)事實(shí)，他令我們感到窒息，想到同窗六年的同學(xué)轉(zhuǎn)眼間要天各一方，心中的觸動(dòng)是巨大的，是悲傷的，回憶小學(xué)的時(shí)光！
又一次仰望藍(lán)天，我笑了，我也曾想再當(dāng)一次小學(xué)生，珍惜這轉(zhuǎn)瞬即逝的時(shí)光，去彌補(bǔ)以前的過(guò)錯(cuò)與不足，可是，天下沒有不散的宴席，讓小學(xué)時(shí)光成為美好的回憶吧！
懷念，小學(xué)的日子！
懷念小學(xué)的日子作文 篇4
細(xì)數(shù)已過(guò)的小學(xué)六年時(shí)光，如流水一般綿長(zhǎng)而去，不留一絲痕跡，卻浸濕了我們看似璀璨卻稚嫰的心房，一遍遍為其渲染時(shí)光留下的金色紋理，繪上記憶的油彩，踏下美好的足跡。
她溫柔、他帥氣、她可愛……這些人如星一般從我們的生命中劃過(guò)，但過(guò)后便被時(shí)間的長(zhǎng)河沖刷一空，但星星永遠(yuǎn)不會(huì)消失，抬眼望去，只見它們?cè)陂W爍，將夜空映得越發(fā)燦爛。
姜黃色，似乎就是記憶的專屬顏色，淡淡的，帶著些許高雅，但又透出些別樣的感覺，是那種被時(shí)光沖刷、被歲月打磨的滄桑時(shí)光。記憶來(lái)來(lái)回回，仿佛永不停息，卻又仿佛定格，停留在那里，怔怔地望，記憶便如同一本書，浮現(xiàn)在眼前，自行翻閱著那曾經(jīng)美好的片斷。
她，是我記憶中的特別氣息，長(zhǎng)發(fā)飄飄，背影窈窕，給人一種神秘、靈動(dòng)的感覺，她就是想象中的自己，也是真實(shí)中想象的自我。但看向鏡中的自己，似乎不甚滿意，有些許泄氣，但又有些興奮，我是獨(dú)一無(wú)二的，沒有人和我一樣，也不會(huì)有人和我一樣，我是最獨(dú)特的。
記憶中，似乎總是開心、快樂。開心、快樂才是人生的終極目標(biāo)，我曾經(jīng)看過(guò)一句話“把每天當(dāng)作世界末日的'最后一天”。人總是要活的，與其傷心、憤怒、悲傷的過(guò)每一天，不如開心的在現(xiàn)實(shí)與記憶中過(guò)每一天。
現(xiàn)實(shí)與記憶交錯(cuò)，前一秒過(guò)后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，它已變成記憶，記憶與現(xiàn)實(shí)是共存的，也是相互依傍的。
太陽(yáng)下山后明天它還會(huì)升起來(lái)，花兒謝了明年它依舊會(huì)盛開；而我們卻回不去了，因?yàn)闀r(shí)間無(wú)法倒退，記憶無(wú)法重疊。
懷念小學(xué)的日子作文 篇5
人們常說(shuō)：“小學(xué)時(shí)，總是羨慕中學(xué)生；中學(xué)時(shí)，總是懷念小學(xué)生。人啊，如此矛盾！”是的，我也是在這種矛盾中做著矛盾的事。
小學(xué)時(shí)代，四張小桌并在一起，我們總是一起學(xué)習(xí)，我們看著黑板，記下老師給予的知識(shí)，寫下正確的答案，面臨一張張?jiān)嚲恚覀冏孕诺貙懴伦顫M意的答案，我們從未讓老師失望過(guò)，我們總是開出最美的花讓老師品味芳香。
小學(xué)時(shí)代，我們常在梧桐樹下嬉戲，我們一直認(rèn)為，梧桐樹下是我們最歡樂的地方。放學(xué)，總是手牽手玩“跳跳虎”的我們，展示了童真，我們那洋溢著幸福的笑臉，就像那向日葵朝著陽(yáng)光微笑，給校園增添了一份生機(jī)。
小學(xué)時(shí)代，我們互相合作，面對(duì)著那些強(qiáng)大的對(duì)手，我們總是要強(qiáng)。我們努力的'訓(xùn)練自己，讓自己能在操場(chǎng)上灑下汗水，換來(lái)的是成功。我們彼此挽著手，承諾會(huì)有拿獎(jiǎng)狀炫耀的那天。
小學(xué)時(shí)代，我們常做錯(cuò)事，但我們只要莞爾一笑，便可逃過(guò)一劫。我們聽著那溫暖人心的教育，心中一次次發(fā)誓下次不再犯錯(cuò)。
小學(xué)時(shí)代……
小學(xué)時(shí)代，我就想長(zhǎng)大，那樣，我就可以懂得更多的知識(shí)，書寫更華麗的語(yǔ)言答出正確的答案；那樣，我就可以教更多的小朋友嬉戲，展現(xiàn)那天真的笑臉；那樣，我就可以更容易比別人拿到獎(jiǎng)狀……
現(xiàn)在，我明白了，這只是我小時(shí)候的癡心妄想，長(zhǎng)大了，有更多的工作等著我們?nèi)ヅψ龊�！現(xiàn)在，我還是懷念小學(xué)的日子。
懷念小學(xué)的日子作文 篇6
在時(shí)間的飛快流逝中，有許多事從經(jīng)慢慢地被我忘卻，但有一件事卻讓我記憶猶新。
那天的天很晴，晴的讓人的心情很是快樂，小雪來(lái)找我玩，我正在寫作業(yè)，聽見小雪的聲音我很高興，于是便飛快地跑向門外，可是剛下樓就被媽媽攔住了，說(shuō)我馬上就要小學(xué)畢業(yè)了，不準(zhǔn)我出去玩，我不肯，但她執(zhí)意不誰(shuí)讓我去，還把我趕上樓，把房門向外反鎖住，不準(zhǔn)我出去，過(guò)了一會(huì)兒，又下樓對(duì)小雪說(shuō)：“小雪，如意不在
家，你過(guò)一會(huì)兒再來(lái)吧。”我聽了這話甭提心里的生氣，于是我在心里暗暗的發(fā)誓：再也不跟媽媽說(shuō)話了。
就這樣堅(jiān)持了幾天后，有一天晚上，我突然發(fā)高燒，媽媽知道了，就連忙帶我去醫(yī)院打針，事后，雖然我很感動(dòng)，但一想到她對(duì)小雪撒的謊我就不能忍受。
沒多久，小雪來(lái)我家找我去玩，我心想，她肯定不讓我出去，但我也沒有顧那事，便飛快的跑了出去，正看見媽媽在下面洗衣服，于是我對(duì)媽媽說(shuō)了，沒想到媽媽說(shuō)：“如意，那次是媽媽不好，不應(yīng)該不讓你去玩，真是對(duì)不起，媽媽保證你以后出去玩再也不攔你了。但你要把作業(yè)做完，你馬上就要小學(xué)畢業(yè)了，要給你留下個(gè)快樂的'童年。”
事后想起來(lái)，還是很感激，媽媽那次讓我出去玩，雖然這件事很小，在你們看來(lái)也許微不足道，但它卻讓我了解了媽媽對(duì)我的一片苦心。
媽媽謝謝你，給我的童年留下如此美麗的回憶。
懷念小學(xué)的日子作文 篇7
時(shí)光就像流淌的河流，轉(zhuǎn)眼間快樂的小學(xué)時(shí)光已經(jīng)過(guò)去了。
快樂、憤怒和悲傷像水蒸氣一樣消失在空氣中。我獨(dú)自仰望藍(lán)天，想念小學(xué)。天空是無(wú)限的。我很久沒聽到他的.回聲了。我只想知道為什么一切都結(jié)束了，我看不見。白天，當(dāng)我畢業(yè)時(shí)，我忍不住從眼角悄悄地哭了起來(lái)。當(dāng)我看著那張美麗的笑臉時(shí)，我不知道當(dāng)我還是個(gè)孩子的時(shí)候，當(dāng)我看到我的兄弟姐妹們哭著擁抱我的心時(shí)，我不知道該怎么辦。他又在我臉上徘徊了。晚上躺在床上，仰望著合適的夜空。我心里有一種凄涼的回憶。由于矛盾，幾個(gè)孩子很快就擁抱在一起。想念過(guò)去的一天。太漂亮了，太天真了。轉(zhuǎn)眼間，我們都覺得自己在初中二年級(jí)就長(zhǎng)大了，但我們?nèi)匀挥字傻孛鎸?duì)離開的老師和同學(xué)。他讓我們感到窒息，因?yàn)榱鶜q的同學(xué)們一眨眼之間就想到了小學(xué)的巨大時(shí)光。再一次，我仰望蔚藍(lán)的天空。我想成為一名小學(xué)生，珍惜轉(zhuǎn)瞬即逝的時(shí)光來(lái)彌補(bǔ)過(guò)去的錯(cuò)誤和缺點(diǎn)，但世界上沒有宴會(huì)。
讓小學(xué)成為美好的回憶。我錯(cuò)過(guò)了小學(xué)的日子。
懷念小學(xué)的日子作文 篇8
如果我能再做一名小學(xué)生我就會(huì)聽老師和父母的話，好好學(xué)習(xí)，天天向上，爭(zhēng)取多拿幾張獎(jiǎng)狀讓父母高興！
現(xiàn)在我們只能更好的面對(duì)我們現(xiàn)在的生活了。
想當(dāng)初我剛到學(xué)校的時(shí)候，那還是一年級(jí)。
我和爸爸走進(jìn)學(xué)校，走進(jìn)一年級(jí)一班，當(dāng)時(shí)我看到那些同學(xué)就哭了，我也不知道是為什么�？赡苁钱�(dāng)時(shí)太小沒見過(guò)這么多的人吧！可是小孩畢竟是小孩，沒過(guò)多久馬上就“混”進(jìn)去了，我和同學(xué)們馬上就打成一團(tuán)，不久就成了他們中的一員。我在一年級(jí)、二年級(jí)、三年級(jí)。都成了他們的焦點(diǎn)。直到現(xiàn)在，其實(shí)聽到我們還有一個(gè)月就要離開的時(shí)候內(nèi)心會(huì)不時(shí)的涌出淚水，我們畢竟已經(jīng)過(guò)了六年，雖然這六年我們有過(guò)開心、有過(guò)悲傷、有過(guò)矛盾、有過(guò)激動(dòng)。聽到我們要分離的.消息不傷心，談何容易，只能感嘆時(shí)間不等人！
為什么時(shí)間飛快，為什么我們還沒來(lái)得及說(shuō)再見，就要分開了呢！
我們應(yīng)該在生命中留下一段最美好的回憶那就是————小學(xué)時(shí)光：童年！在童年里小學(xué)時(shí)光是我們終身難忘的，可能我即將離開人世的時(shí)候還會(huì)想起我的一些小學(xué)同學(xué)們，因?yàn)槲覑鬯业男W(xué)時(shí)光、我的老師、我的同學(xué)、我的兄弟們。
在這一刻我會(huì)流淚，因?yàn)槲业男W(xué)時(shí)光即將離我而去，不會(huì)回來(lái)了！
懷念小學(xué)的日子作文 篇9
小學(xué)畢業(yè)了，我還想回到從前，不想在這個(gè)陌生的學(xué)校呆著，我每天呆在這里就像是來(lái)玩或者去別的學(xué)校聽課什么的，不像是在學(xué)校上課，今天學(xué)的很累很累，課程很多很多，下課了，老師還拖堂，這個(gè)老師剛走，那個(gè)老師就來(lái)了，書挨著往外掏，煩死了，晚上6點(diǎn)20放學(xué)，回到家，一碗飯，吃完了，但沒吃多點(diǎn)菜，一點(diǎn)都不餓了，真是累��！
小學(xué)的時(shí)候呢？每天寫完作業(yè)后，還可以和好朋友去玩，而現(xiàn)在，回到家7點(diǎn)，還有好多作業(yè)。以前打了下課鈴后，老師不拖堂，現(xiàn)在每節(jié)課都拖堂。以前的作業(yè)只要完成購(gòu)夠整潔就行，現(xiàn)在必須要簽字，以前晚上可以看電視，現(xiàn)在寫完作業(yè)后就睡覺。
小學(xué)的時(shí)光多么好��！一起總盼著畢業(yè)，現(xiàn)在想一想都后悔，小學(xué)時(shí)，臨近畢業(yè)，還有多少事情沒做啊!老師的留言，同學(xué)們還沒去玩一圈，復(fù)習(xí)的緊張氣氛還沒有散去……如果回到曾經(jīng)的六五班，你的腦海里還會(huì)出現(xiàn)臨近畢業(yè)是復(fù)習(xí)的緊張氣氛，那里的'歡聲笑語(yǔ)，此時(shí)卻化成了一片灰塵，落在地上，黑板報(bào)還是我們寫的，還是六五的成員寫的，我們書寫的日子，永遠(yuǎn)抹不去！
懷念小學(xué)的日子作文 篇10
小學(xué)的時(shí)候，沒有好好珍惜時(shí)光，現(xiàn)在想起來(lái)，追悔莫及……
原來(lái)的我們，從來(lái)沒有煩惱，哪像現(xiàn)在的中學(xué)生活，不管是來(lái)自哪方面的壓力，都……
小學(xué)，我是在一個(gè)鎮(zhèn)小學(xué)讀的，那時(shí)候，我們平時(shí)星期一到星期五早上上學(xué)，中午廣播，下午練舞，放學(xué)做作業(yè)，晚上出去玩，基本上每天的生活都是如此，雖然單調(diào)，但是其樂融融。
六年級(jí)的時(shí)候，我們星期六上午要補(bǔ)課，所以我們基本上都是星期五把家庭作業(yè)做完，星期六去直接對(duì)答案，然后老師評(píng)講，下課的時(shí)間，我們就討論下午去哪里玩，要不到石灰溝，要不到馬山崗，或者到觀景臺(tái)……我記得最好玩的就是去石灰溝：
那天，風(fēng)和日麗，我們幾個(gè)女同學(xué)和幾個(gè)男同學(xué)去石灰溝，當(dāng)時(shí)因?yàn)槲沂堑谝淮稳�，不怎么熟悉路，就跟著他們走，走著走著，就看到了一棵大黃桷樹，那真是我見到過(guò)的最大的一棵樹，我們休息片刻，便又啟程了，好不容易到了石灰溝，終于可以休息了，但是眼前的風(fēng)景讓我不得不駐足觀賞，眼前的.獨(dú)木小橋，臨下的水流宛轉(zhuǎn)，無(wú)不讓人流連忘返……
現(xiàn)在回想起來(lái)，小學(xué)的時(shí)光是最寶貴的，現(xiàn)在既然我錯(cuò)過(guò)了，我就希望看過(guò)的人能不再錯(cuò)過(guò)，能好好珍惜那段時(shí)光……
懷念小學(xué)的日子作文 篇11
我家在農(nóng)村，我上小學(xué)也就是在村里的學(xué)校里上的。那里的小學(xué)不像都市里的設(shè)備齊全，有多媒體，橡膠跑道，圖書館等等，我的小學(xué)里只有教室，土地上長(zhǎng)滿了草的操場(chǎng)，每到寒暑假回來(lái)，我們還要帶著自己的小鏟去除草。唯一還能拿的出手的，便是那個(gè)小花園，里邊種滿了冬青，松樹還有各種各樣的花。
上小學(xué)時(shí)我就一直很羨慕那些能上初中的哥哥姐姐，這樣就能去鎮(zhèn)上上學(xué)了，能住高高大大的樓房，還能擁有很多自己的.零用錢買許多好吃的零食。
實(shí)而不然，自從我上了初中后，便時(shí)不時(shí)地回想起我的小學(xué)那段時(shí)光。那時(shí)，我們下課了就回去跳皮筋，小學(xué)六年，不知我與小伙伴們跳斷了多少根皮筋。除跳皮筋外，我們經(jīng)常玩的還有另一個(gè)游戲，就是抓石子，手在地上磨來(lái)磨去，也不知道小手指上被磨破過(guò)多少次，流了多少次血。
可現(xiàn)在回想起來(lái)，又看看現(xiàn)在，覺得那種快樂的時(shí)光就是一種奢侈。如今，在教學(xué)樓上上課，再也不能下了課就去跳皮筋，抓石子了。
快樂的時(shí)光總是很短暫，我們應(yīng)且行且珍惜。愿你也能珍惜這快樂的時(shí)光。
懷念小學(xué)的日子作文 篇12
六年的小學(xué)時(shí)光就這樣的要結(jié)束了，在六年里，發(fā)生的許多事。
六年開始，是覺得那么的遙遠(yuǎn)，六年結(jié)束是覺得那么短暫，光陰彈指流過(guò)，你永遠(yuǎn)回不到六年開始的那一天。
六年的每一天，是平淡無(wú)奇的，但是每一天都是要珍惜的，每一天在學(xué)校和同學(xué)們一起笑，一起哭，一起為了班級(jí)榮譽(yù)拼搏，一起被老師懲罰…………這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的試槍，都值得我們?nèi)フ湎А?/p>
六年中，有許許多多咽在喉嚨里的話沒有說(shuō)出，這些話可能是說(shuō)給老師我，是說(shuō)給同學(xué)的，說(shuō)給哥們的…………但是，話還沒有說(shuō)出口，人卻都已經(jīng)散了。
六年，時(shí)光將我們從一群幼稚的兒童變成一位位少年，人總是在成長(zhǎng)，以后的日子也是，我想好好把現(xiàn)在的'自己和過(guò)去的自己進(jìn)行對(duì)比，看一看，自己在這六年中學(xué)會(huì)了什么，領(lǐng)悟了什么，懂得了什么。
六年前，我們是陌生人，六年后，我們是同甘共苦的朋友，我們大家說(shuō)要一輩子不分開，可是到六年結(jié)束，我們就會(huì)各奔東西，誰(shuí)也不知道何時(shí)再能相遇�；蛟S幾年相見，或許是幾十年，或許是一輩子再也不能相見…………六年結(jié)束了，我們雖然分開，但是友情還存在。
六年的時(shí)光要結(jié)束了，六年的事也快要淡忘了，但是六年卻永遠(yuǎn)地在我的心中，無(wú)法抹去。
懷念小學(xué)的日子作文 篇13
上美術(shù)課時(shí)，我和一旁的孫逸真都不由自主地哼起了一首熟悉的樂曲，我倆一愣，先是為我們的默契笑起來(lái)，過(guò)了幾秒才意識(shí)到，這是我們的小學(xué)的校歌啊！
說(shuō)起我們的小學(xué)，有很多不滿，跟其他同學(xué)的.小學(xué)比起來(lái)，我們的小學(xué)多么微不足道，但那個(gè)承載我六年回憶的，曾令我驕傲的小地方值得懷念。
從長(zhǎng)安街旁的小道通往學(xué)校，綠蔭密布，陽(yáng)光透過(guò)樹蔭星星點(diǎn)點(diǎn)地灑下來(lái)。不過(guò)我更希望是雨天，手里拿著冰棍，淋著點(diǎn)小雨，去石階上抓蝸牛�？鞓返臅r(shí)光，低沉的雷聲也是動(dòng)聽的，“幸運(yùn)”的話，樹上的大水滴可能會(huì)直擊頭頂。
走進(jìn)校園，首先就能看到這個(gè)不知是新還是舊的操場(chǎng)，畢竟學(xué)校斥巨資修繕的操場(chǎng)沒幾天就“恢復(fù)原樣”了。有人喜歡馳騁操場(chǎng)，有人喜歡打籃球，我卻喜歡坐在陰涼處吹著微風(fēng)，和好朋友談心坐到太陽(yáng)落山。
小操場(chǎng)的陽(yáng)光很暖，記得一年級(jí)時(shí)老師經(jīng)常帶我們下樓玩，后來(lái)她得病換了老師，她�；貋�(lái)看我們。只是，在溫暖的陽(yáng)光下，風(fēng)兒吹過(guò)楊樹，沙沙地響，同學(xué)們都在玩，我看著老師，她看著大家，笑著，我卻哭了，她笑的背后是痛吧……
這么一說(shuō)，小學(xué)時(shí)光也挺美好的……
懷念小學(xué)的日子作文 篇14
憶往昔，如夢(mèng)，略所思所感，少時(shí)竟如此，往事竟如煙塵般，即將消散。唯止留下些些片段。
小時(shí)就是如此，天天期盼著放假，期盼著自己趕緊畢業(yè)，就可以不用寫這堆積如山的作業(yè)；就不用整日聽著老師孜孜不倦的教誨；不用在擔(dān)憂自己考不考而被家長(zhǎng)責(zé)罵；本以為如此便是這漫漫人生中最為快樂的一件事了，本以為如此便可以和伙伴們東奔西跑的嬉笑玩鬧了�？墒聦�(shí)是確是事與愿違，反倒當(dāng)我們將要畢業(yè)時(shí)又開始了許多的不舍，暑假里也沒有與同伴們一起玩耍，倒是中學(xué)學(xué)習(xí)的.任務(wù)更重了。
憶往昔，如夢(mèng)，云煙飄灑，似真似幻。頃刻間竟已然是物是人非。小時(shí)，下課了總是愛和小朋友一起在教室門前的空地上一起玩，玩著當(dāng)時(shí)那么幼稚的游戲，笑著坐在池塘邊那各不相同的石頭上，沒有煩惱的看著池塘里游得歡的小魚，在那條兩旁都有著楊柳的小路上嬉笑玩鬧。
往昔，留戀至此，愿美好永駐，希在將來(lái)的某一天，還可以坐在那石頭上看著滿天火紅，看著池邊楊柳倒映在池塘中，魚兒游動(dòng)泛起漣漪，走在那條充滿著回憶的小路上。
憶往昔，如夢(mèng)，愿此終存。
懷念小學(xué)的日子作文 篇15
光陰似箭，日月如梭，歲月無(wú)痕，小學(xué)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴不知不覺已經(jīng)從我們身邊溜走，我們從一個(gè)不懂事的小孩子，變成了即將步入初中的少年，在學(xué)校這六年，我們有過(guò)歡聲笑語(yǔ)，有過(guò)悲傷無(wú)奈，這六年的每一刻，每一分，每一秒，都是和同學(xué)一起度過(guò)的。
我們就像春天的小苗，勃勃生機(jī)，奮發(fā)向上。曾經(jīng)我們?cè)谝粡堈n桌上課，曾經(jīng)我們一起游戲，笑聲傳遍了校園的每一個(gè)角落，曾經(jīng)我們也會(huì)為了一件小事自?shī)首詷泛镁煤镁眯Φ讲荒芡χ毖�，我們一起嘗過(guò)友誼的酸甜苦辣，如今，我們這一株株的小苗，漸漸的，長(zhǎng)成了一顆小樹。
老師，您總是在我們迷路的時(shí)候給我們指引著方向，在我難過(guò)時(shí)，安慰我，當(dāng)我們犯錯(cuò)不懂事時(shí)，愁云布滿了您的臉頰，一遍遍孜孜不倦的教導(dǎo)我們，教我們的不止課本上的知識(shí)，還有做人的道理。
小學(xué)的腳印留在了校園的小路上，笑語(yǔ)歡歌留在了花叢的馨香中，在校園里珍藏著我們的.友情，播種著我們的希望。小學(xué)的生活過(guò)得很快，未來(lái)，當(dāng)今天成為昨天，思念和郵戳一起，帶領(lǐng)著我，沿著小巷一般的信箋格子，找到那些種在校園里的六年記憶。
懷念小學(xué)的日子作文 篇16
時(shí)間飛逝，再過(guò)十幾天就要畢業(yè)了，就要離開親愛的母校，離開那生活了六年的母校。最不舍得的，那就是天天在我耳邊"嘮叨"的老師和跟我親如兄弟姐妹的同學(xué)。
如今我已經(jīng)從頑皮的小孩，變成了一個(gè)亭亭玉立的大姑娘，從幼小無(wú)知變得知書達(dá)禮，從孤獨(dú)無(wú)助變得多朋多友。
但在我還不想長(zhǎng)大，還想當(dāng)那頑皮可愛的我。還想待在小學(xué)里，還想過(guò)那六一兒童節(jié)，還想在學(xué)校里嘻嘻哈哈的'打鬧，還想被老師批評(píng)……
回想著上課時(shí)我不認(rèn)真聽課時(shí)同桌叫我的場(chǎng)面，回想著我沒交作業(yè)時(shí)同學(xué)包庇我的時(shí)候，回想著和同學(xué)發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)的時(shí)候，再也沒有以后了。
想到那校運(yùn)會(huì)同學(xué)們互相埋怨，互相指責(zé)的時(shí)候班里氣紛僵硬，老師想盡辦法讓我們團(tuán)結(jié)，讓我們覺得對(duì)不起老師；在六一文藝匯演時(shí)我們班拿了第三，在全班不服氣時(shí)，又是老師來(lái)平靜我們的；這又一次讓我們慚愧，是老師讓我們團(tuán)結(jié)，是老師讓我們有所成就，有所創(chuàng)造。
如今將近畢業(yè)我最忘不了的便是同學(xué)們，在一起生活了六年的同學(xué)們，便要依依分別，促存了多年的友誼，終究還是要一散而盡�；叵胫抡n時(shí)閨蜜摟著的時(shí)候，風(fēng)趣聊天的時(shí)候。多么美好，但可能以后
懷念小學(xué)的日子作文 篇17
回憶著小時(shí)候的時(shí)光，我感覺如此的笑好，時(shí)間一去不復(fù)返，我望著茫茫的大霧，心中充滿了疑問。
小時(shí)候，我坐在爺爺?shù)膽驯е校瑪?shù)著天上無(wú)數(shù)的星星，我問爺爺：“爺爺，我還有多久會(huì)死？世界的'盡頭在哪？”“呵，孩子，第一個(gè)問題爺爺不能告訴你，但是，世界的盡頭就在你止步不前的地方。”“讓步不前？”“對(duì)！”我對(duì)爺爺?shù)脑挸錆M了疑問。直到半年以后，爺爺去世了。望著爺爺?shù)墓腔冶环诺揭粋�(gè)盒子里，我不禁淚流滿面。
在我九歲那年，住在鄉(xiāng)下的奶奶寄了一封信給我，說(shuō)是爺爺在我去世時(shí)留給我的。里面放著一個(gè)爺爺用一針一線給我縫的舊荷包，和一本相冊(cè)，里面是小時(shí)候我與爺爺?shù)目鞓返囊凰查g。6年過(guò)去了，翻起這些照片，我仿佛覺得爺爺還在我身邊，陪著我。
時(shí)光流逝，時(shí)間一去不復(fù)返，現(xiàn)在我已經(jīng)6年級(jí)了，童年的時(shí)光一眨眼而過(guò)，現(xiàn)在的我，已是個(gè)畢業(yè)生了，不在是小時(shí)候那個(gè)幼稚，天真無(wú)邪的孩子。過(guò)去的就算它過(guò)去吧！
讓我們忘記過(guò)去，似現(xiàn)在美好的自己！
懷念小學(xué)的日子作文 篇18
你在手中握一把沙子，當(dāng)一陣風(fēng)吹過(guò)，沙子就會(huì)從你手中飛走，飄在空中，飄呀飄，在空中劃出一道優(yōu)美的弧線。看到這里你是否會(huì)感嘆，能留住的實(shí)在太少太少！但是我們還有回憶。那么今天就讓我們一起來(lái)回憶母校，回憶小學(xué)的快樂時(shí)光吧！
回憶我們親愛的老師，每年的運(yùn)動(dòng)會(huì)上，您都鼓勵(lì)我們踴躍參加。在比賽現(xiàn)場(chǎng)上，您漲紅了臉為同學(xué)們喊加油，同學(xué)們到達(dá)了終點(diǎn)，您就會(huì)沖上前去，緊緊的擁抱他并且祝福他，遇到?jīng)]發(fā)揮好的運(yùn)動(dòng)員，您會(huì)拉著他的手對(duì)他說(shuō)，別放棄。歲月，像流星。從天空中瞬間滑落到地面上。六年的小學(xué)時(shí)光匆匆過(guò)去，每一次辯論，每一次歡笑都給我留下了太多回憶，他們將永遠(yuǎn)珍藏在我的心中。同學(xué)們、老師們六年的時(shí)光匆匆流逝，不知多少年后我們還能再次相見，就讓我們把小學(xué)時(shí)光當(dāng)做最美好的回憶珍藏起來(lái)吧！
轉(zhuǎn)眼間，六年的悠悠歲月已如同手中緊抓的'沙子，無(wú)聲無(wú)息的流失。然而，沙子流失，可以再抓一把，花兒凋零，可以等到來(lái)年春天重綻芳顏，童年流逝，卻永遠(yuǎn)無(wú)法回頭再來(lái)，就讓你我珍惜現(xiàn)在的美好時(shí)光吧！
懷念小學(xué)的日子作文 篇19
六年時(shí)光，說(shuō)多也多，說(shuō)少也少，對(duì)于成年人來(lái)說(shuō)，可以做很多事情，而學(xué)生呢？就比如我，朦朦朧朧中就過(guò)去了�；叵胍幌�，六年來(lái)最有趣的莫過(guò)于作文課了，也不知道還能上幾節(jié)，心里不禁喚起很多記憶。
教我們寫作文的班主任沈濤老師，她不僅是一名老師，也是一位著名作家，同學(xué)們能在她的帶領(lǐng)下練習(xí)作文是很幸福的事情。多的不說(shuō)，我們班的作文普遍寫得很好，不僅是因?yàn)槊恐芤还?jié)的'作文課，還因?yàn)閺囊荒昙?jí)開始她就要求我們每天寫日記。
作文課上，令我印象比較深刻的是“讀紙條找主人”，畢竟是這學(xué)期的重頭戲。那次，沈老師給我們一人一張小紙條，讓我寫對(duì)一個(gè)人的心里話，什么都可以，然后沈老師讀一遍，讓人認(rèn)領(lǐng)，尷尬的事情來(lái)了，我寫的紙條竟然被認(rèn)領(lǐng)錯(cuò)了，頓時(shí)無(wú)比尷尬。我認(rèn)為我給老王的提示已經(jīng)很明顯了。還有不知道多少節(jié)同樣有趣的作文課，比如“撕紙重拼”“雞蛋保姆”什么的。對(duì)于平時(shí)不好寫作文的我來(lái)說(shuō)，這刻竟然好想多寫幾次作文。
上初中以后，怕是再也上不了這么有趣的作文課了。嘖，為什么時(shí)光機(jī)只存在于幻想中，用課文中的一句話來(lái)說(shuō)：我不禁頭涔涔而淚潸潸了。哦，我的老天。
再見了，同學(xué)們；再見了，老師們；再見了，“沈系”作文課。
懷念小學(xué)的日子作文 篇20
在人的一生當(dāng)中，會(huì)有很多別離，和真情流露。有的可能是暫時(shí)的離別，還有一種是永遠(yuǎn)離別，可能一輩子都見不到。今天我就來(lái)講一下別了，六六班！
為什么呢？我們現(xiàn)在是六年級(jí)了，還有兩個(gè)多月就要畢業(yè)了。為什么要說(shuō)可能一輩子都見不到了呢？因?yàn)樵谛W(xué)的時(shí)候，沒有高中和大學(xué)的友誼長(zhǎng)一些，兩個(gè)月后我就會(huì)與這間教室再見了！與老師再見了！與同學(xué)和這張桌子再見了！
我們回憶一下，我的同學(xué)和我的同桌吧。我有幾個(gè)好朋友，一個(gè)是搞笑又很直的'邱比特，還有幽默的豪哥，好少年程清遠(yuǎn)，和好哥們兒滿鐘陽(yáng)，還有我一個(gè)比較暴跳如雷的同桌，除了這些朋友還有全班同學(xué)們我都舍不得！
時(shí)間過(guò)的真快，老師當(dāng)然也是我最舍不得的，大發(fā)慈悲的沈老師，和嚴(yán)格的楊老師，還有每一個(gè)專科老師！
時(shí)間過(guò)的可真快，轉(zhuǎn)眼間都六年級(jí)了，我們要好好珍惜這段時(shí)光，即使很多老師批評(píng)到我，我知道那是老師為了我好。我和同學(xué)們也會(huì)發(fā)生一些矛盾。比如說(shuō)朱同學(xué)，沒多久我們就好起來(lái)了，我們還是好朋友。
別了，六六班，我是非常舍不得！
懷念小學(xué)的日子作文 篇21
我今年10歲，可是我覺得時(shí)間真的好快，感覺是像飛逝一樣的前進(jìn)。懷念以前。那是我才剛出生在世上，一眨眼，10年的流光溢彩全沒了……從剛出生，到幼兒園的哭鬧，到幼兒園的畢業(yè)，再到我小學(xué)的開始�，F(xiàn)在我五年級(jí)，可是我真的懷念以前，懷念我才剛出生。
每想到往事都會(huì)有一種快樂和辛酸�？鞓肥且�?yàn)槲疫�小，不用擔(dān)心過(guò)多的事，不用讓自己離開爸媽。辛酸是因?yàn)�，以前的時(shí)光太快，簡(jiǎn)直就是穿越一樣，穿越到以后。越大，父母就越老，看著父母的皺紋一天天的多起來(lái)，我們都會(huì)心酸。時(shí)間就是生命，時(shí)光狠心的把我們的歲月奪取，換來(lái)那白茫茫的深海，讓我們無(wú)濟(jì)于事的探索著未來(lái)。
時(shí)光好狠，把我們的.歲月奪去，卻換來(lái)太多的坎坷。辛辛苦苦得來(lái)的歲月，卻換來(lái)一波又一波的坎坷。時(shí)光卻無(wú)濟(jì)于事，享受著我們的歲月，只是太多的路要走，太多的坎坷等著我們迎來(lái)。為什么有坎坷，是因?yàn)闀r(shí)光。為什么有太多的路要走，還是因?yàn)闀r(shí)光。時(shí)光就猶如生命一般，也猶如惡魔一般的奪去我們的歲月，更猶如老師一般，給我們那么多坎坷，那么多的路。
狠時(shí)光，愛時(shí)光，或許無(wú)濟(jì)于事，可是時(shí)光是生命，是帶給我們生命和取走歲月一般的時(shí)光......
懷念小學(xué)的日子作文 篇22
燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開的'時(shí)候，但是，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？---是有人偷了他們吧：那是誰(shuí)？又藏在何處呢？是他們自己逃走了吧：現(xiàn)在又到了哪里呢？
光陰似箭，日月如梭，我不知自己已經(jīng)浪費(fèi)了多少時(shí)間，也不知自己已經(jīng)失去了多少時(shí)間。
每當(dāng)黎明來(lái)時(shí)，我總想得到這天，卻在不知不覺中失去了。我想時(shí)間明天還有，一切明天還有，卻不知自己已經(jīng)失去了今天，也失去了明天的機(jī)會(huì)。
時(shí)光猶如一位老人，在你無(wú)意中走掉；時(shí)光猶如一只雄鷹，在你不知不覺中飛走；時(shí)光猶如一場(chǎng)夢(mèng)，夢(mèng)過(guò)后，就什么也沒有了。
記得海倫·凱勒說(shuō)過(guò)：“只有失去了，才會(huì)珍惜他。”那我們?yōu)槭裁床辉谑ブ八鶕碛心�？還記得一句格言：“吃一塹，長(zhǎng)一智。”受到一次挫折，便得到一次教訓(xùn)，增長(zhǎng)一分才智。
朋友，現(xiàn)在我總算明白了：如果我們的日子會(huì)復(fù)返，那不就等于時(shí)光停留。如果時(shí)光停留，那世界就不會(huì)發(fā)展，總有一天世界會(huì)毀滅。明白了，就去珍惜時(shí)間吧，擁有青春年華，向著理想奮勇前進(jìn)！
懷念小學(xué)的日子作文 篇23
童年時(shí)光總是十分短暫的，我和弟弟像所有人一樣都進(jìn)入了小學(xué)，他與我在同一個(gè)學(xué)校但比我低一級(jí)。
我的弟弟非常不擅長(zhǎng)學(xué)習(xí)，他每一天寫的字，讀課文比我多許多，在學(xué)習(xí)的時(shí)候耗費(fèi)大量時(shí)間，就是記不住，所以這個(gè)成績(jī)就是不理想。有時(shí)候父母說(shuō)這是因?yàn)樾r(shí)候做手術(shù)時(shí)打麻藥的緣故，影響到了智力發(fā)育，所以導(dǎo)致一直不能好好學(xué)習(xí)。
在我看來(lái)，他的小學(xué)生活就像一部悲慘的小說(shuō)，每一天都是在父母的.監(jiān)督下學(xué)習(xí)，沒有自由自在的時(shí)間，但是他自己的成績(jī)就是不提高，自己也很苦惱，學(xué)習(xí)的快樂也沒有體會(huì)過(guò)幾次。小學(xué)六年時(shí)間，似乎一直老師也沒有夸獎(jiǎng)過(guò)幾次，家里面除了學(xué)習(xí)以外還會(huì)夸幾次。他老是丟東落西，拿的鉛筆，本子，隔三差五就會(huì)不見，所以父母一直都會(huì)批評(píng)他，但也沒有辦法，天性如此。不過(guò)令人滿意的是也沒有不良行為，一直不會(huì)惹事生非。
我的弟弟在這個(gè)時(shí)期內(nèi)，因?yàn)閷W(xué)習(xí)受到許多的批評(píng)，雖然我們知道三百六十行，行行出狀元，但是對(duì)于一個(gè)普通家庭，只有學(xué)習(xí)才是出路�，F(xiàn)在已經(jīng)知道父母都是苦心，也是為了孩子的未來(lái)。
懷念小學(xué)的日子作文 篇24
時(shí)光如白駒過(guò)隙，匆匆六年時(shí)光婆娑入夢(mèng)，彈指一揮間，六年的小學(xué)時(shí)光似流水般奔騰而去。然而，小學(xué)時(shí)光在我的記憶里是快樂的，是悲傷的，是興奮的……
還記得那個(gè)間操，我被劉老師叫到了五年二班，岳老師告訴我要我在擔(dān)任一樓大廳主持的重任。我十分欣喜，認(rèn)真練習(xí)老師發(fā)給我的稿件，復(fù)習(xí)動(dòng)作。
7月15日，老師檢查我們聯(lián)系成果的時(shí)間到了。我站在老師和同學(xué)面前，眼中劃過(guò)一絲緊張，但我立刻掩蓋掉。按照自己在家早已練習(xí)的熟熟的稿子和動(dòng)作從頭至尾完整地講了出來(lái)，聽到老師評(píng)價(jià)我不夠自然，像在朗誦一樣，但稿件背得很熟練，我回到家后便繼續(xù)認(rèn)真的練習(xí)。
2天后，7月17日正式開始的'日子到了。我在心里默念了數(shù)十遍臺(tái)詞，回想了無(wú)數(shù)遍動(dòng)作，終于要開始介紹了。見有些人對(duì)我身旁的展板感興趣，我便開始我我的首次介紹，一次接一次的介紹，我的膽子漸漸大了起來(lái)。直至最后一名參觀的老師走出校門時(shí)，我已經(jīng)足足站立了四個(gè)小時(shí)，講解了四個(gè)小時(shí)，終于我蹲了下來(lái)——雖然有些累，但是很快樂。
因?yàn)橐呀?jīng)六年級(jí)了，所以我更要珍惜剩下的一年時(shí)光，不辜負(fù)我的小學(xué)生涯，為自己留下美好的回憶。
懷念小學(xué)的日子作文 篇25
光陰似箭，歲月如梭，小學(xué)的時(shí)光已漸漸接近尾聲。翻開成長(zhǎng)的紀(jì)錄簿，六年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴彷彿電影一般，一幕幕呈現(xiàn)在眼前。
懵懵懂懂的一年級(jí)，踩著愉快步伐上學(xué)去，校園中花木扶疏，綠樹成蔭，寬敞的操場(chǎng)，櫛次鱗比的校舍，以及和藹可親的老師，都令我雀躍不已。老師親切的為我們介紹環(huán)境，講解上課規(guī)則；我學(xué)會(huì)了拼音，《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》朗朗上口的.背誦著，就這樣度過(guò)無(wú)憂無(wú)慮的低年級(jí)歲月。
同學(xué)從陌生到熟悉，到了三年級(jí)卻要重新編班，內(nèi)心百感交集，有很多的舍不得。升上中年級(jí)，上課時(shí)數(shù)增加，課業(yè)變多，偏偏這時(shí)候我迷上了電玩，在一次月考中慘遭滑鐵盧，第一次領(lǐng)會(huì)到“要怎么收獲，得先怎么栽”。
升上高年級(jí)后，每周的智慧小語(yǔ)令我受用無(wú)窮，使我更穩(wěn)重、懂事。六年來(lái)一點(diǎn)一滴慢慢學(xué)習(xí)，讓我從無(wú)知到懂得感恩，眼看即將畢業(yè)，驪歌就要響起，心里有很多的不舍，但天下無(wú)不散的筵席，我會(huì)好好珍惜最后的緣分，也會(huì)永遠(yuǎn)記得老師、同學(xué)，感謝您們和我一同譜出這段青澀樂章。
懷念小學(xué)的日子作文 篇26
時(shí)間總是毫不留情，就那么一晃，小學(xué)六年就匆匆過(guò)去了�？晌疫�是忘不了這六年，因?yàn)槲液湍切┩瑢W(xué)一起哭過(guò)，瘋過(guò)，笑過(guò)，我永遠(yuǎn)都忘不了。
一走進(jìn)那熟悉的校門，就能看到那棵守護(hù)我們學(xué)校多年的木棉樹，春天來(lái)臨，那滿樹滿樹的木棉花呀，紅得燦爛似火。
那親切的教學(xué)樓近在眼前�！奥牎保魂囉忠魂嚨睦首x聲傳到我的耳朵邊，是多么熟悉，多么好聽！
左邊是操場(chǎng)，眼前出現(xiàn)我和同學(xué)被老師罰蛙跳的場(chǎng)景，還有我們小學(xué)和其他小學(xué)正在進(jìn)行的'精彩籃球比賽。
趁著假日，我回到曾經(jīng)的母校。仔細(xì)聽，一陣風(fēng)吹到樹葉上發(fā)出沙、沙、沙沙的聲音，風(fēng)中還帶著一股淡淡的花香。
我又走到辦公室，多少次我和同學(xué)闖禍被老師叫到辦公室談話，打電話給家長(zhǎng)�，F(xiàn)在想了想我都會(huì)忍不住笑出聲來(lái)：“我怎么會(huì)那么傻呢！”
可是現(xiàn)在，我終于離開了你，相伴六年的母校。我長(zhǎng)大了，我讀中學(xué)了，我要學(xué)會(huì)懂事，聽話，獨(dú)立。不能再讓爸媽操心了。
母校難忘！如果時(shí)光能倒流，我想回到那小學(xué)時(shí)光。
懷念小學(xué)的日子作文 篇27
時(shí)光匆匆地流逝，像那嗶嗶的河水，像那針尖掉進(jìn)的大海里，像那老人閉上了雙眼，一去不復(fù)返。小沈陽(yáng)的段子里說(shuō)：眼睛一閉一睜，時(shí)光就過(guò)去了，眼睛一閉不睜，一生就過(guò)去了。時(shí)光在我們的指縫中流逝，而我們不知道？時(shí)光在大海的澎湃中流逝，而我們不知道？時(shí)光在太陽(yáng)的爪牙下流逝，而我們不知道？
小學(xué)時(shí)光就過(guò)得這么飛快？從一二年級(jí)的陳老師，到現(xiàn)在六年級(jí)的歐老師，我經(jīng)歷了許多事，也曾有許多老師來(lái)教我吧！而他們現(xiàn)在從一頭烏發(fā)，變成頭發(fā)雜著幾絲銀發(fā)，有的現(xiàn)在還能見到，而有的已經(jīng)退休了吧！
老師給我們教育不是一兩句話能夠概括的，曾被我們氣哭的老師，曾被我們氣得哭笑不得的'老師？他們還年輕吧！他們都老了吧！他們?cè)谀睦镅剑?/p>
現(xiàn)在的我不得不感嘆時(shí)光的飛快，二年級(jí)我來(lái)上小荷的時(shí)候，懶貓還是單身狗呢！而現(xiàn)在呢？
手指永遠(yuǎn)容不得水，手指永遠(yuǎn)容不下光，手指也容不住時(shí)光匆匆地流吧！人人都覺得時(shí)光像把殺豬刀，能把人的容顏抹去，其實(shí)我覺得，時(shí)光更像一個(gè)小偷，能把我們的快樂、悲傷、憂愁，一切偷去，再無(wú)感情。
懷念小學(xué)的日子作文 篇28
時(shí)光飛逝，歲月如梭，我坐上玉泉小學(xué)這輛火車已經(jīng)到了最后一站。在這輛火車上，我茁壯成長(zhǎng)，從一年級(jí)的懵懂到六年級(jí)的成熟。一路上，有運(yùn)動(dòng)會(huì)上的歡聲笑語(yǔ)，有辯論會(huì)上的激烈討論，有考試現(xiàn)場(chǎng)上的緊張心跳，還有農(nóng)場(chǎng)課程的團(tuán)結(jié)互助。最讓我印象深刻的.就是五年級(jí)的農(nóng)場(chǎng)爬樹課程。
那是個(gè)艷陽(yáng)高照的中午，老師把我們帶到一片小樹林，我們個(gè)個(gè)身穿裝備，躍躍欲試。第一個(gè)上場(chǎng)的是楊睿麒，他身手敏捷，不一會(huì)兒就爬上了樹頂。輪到我時(shí)，我心里有一點(diǎn)緊張，如果掉下樹怎么辦？起初真有點(diǎn)不順利，快要爬上樹時(shí)就好像有雙無(wú)情的手不讓我上去。我有點(diǎn)想放棄，但聽到同學(xué)們的加油鼓勵(lì)聲，我決定再試試，這次我使出吃奶的勁兒，雙手緊握樹干、雙腳夾緊，在老師的幫助下，終于順利爬上樹頂。站在樹上，看見下面的同學(xué)，我感到了成功的快樂。這次經(jīng)歷不僅讓我不再懼怕登高，也讓我和同學(xué)更加團(tuán)結(jié)。
如今要和同學(xué)老師道別，內(nèi)心非常不舍，感謝老師對(duì)我們的諄諄教導(dǎo)，感謝同學(xué)的一路陪伴，感謝高峰校長(zhǎng)創(chuàng)建了這么一所偉大的學(xué)校。我會(huì)帶著這份幸福和快樂在人生的道路上繼續(xù)前行，待我學(xué)業(yè)有成，我定會(huì)回來(lái)報(bào)答母校和我的恩師們！
懷念小學(xué)的日子作文 篇29
謹(jǐn)以此文獻(xiàn)給我六年難忘的小學(xué)生活。
——題記
時(shí)光匆匆，小學(xué)六年也即將結(jié)束。在這段日子里，我們都在懷念，都在感悟這六年。
在這段日子里，我經(jīng)常會(huì)回想起小學(xué)生活中那些難忘的時(shí)光。那天傍晚，我走在回家的路上，天空中的小雨滴在手背上，冰冰涼涼的。這情景讓我不禁回想起五年級(jí)與同學(xué)們?nèi)デ镉蔚木跋蟆?/p>
那天早晨是猛烈的太陽(yáng)，同學(xué)們一起玩了游戲，磨了豆?jié){，就這樣玩了一天。我記得那天回家的`時(shí)候，天空中也下起了雨，只不過(guò)與現(xiàn)在的心情截然不同。我多么懷念那段時(shí)光�。∥乙哺形虻搅藭r(shí)光的流逝。
臨近考試，同學(xué)們都忙碌起來(lái)，原來(lái)那充滿著歡聲笑語(yǔ)的課間，不知從何時(shí)開始，變成了寫字與翻試卷的聲音。我看著這情景發(fā)呆，回憶著六年的生活。在這個(gè)班級(jí)里，我們哭過(guò)、笑過(guò)，累過(guò)、奔跑過(guò)；我們從互不相識(shí)到現(xiàn)在的無(wú)比熟悉。來(lái)到這所學(xué)校，來(lái)到這個(gè)班級(jí)，認(rèn)識(shí)這個(gè)班的同學(xué)與老師，這些都讓我感到開心。希望這段時(shí)間可以過(guò)得再慢些，讓我把這些同學(xué)的臉刻在心中，牢牢記住。
六年時(shí)光，一晃而過(guò)。希望這間教室里只留下我們的夢(mèng)想與歡樂。
懷念小學(xué)的日子作文 篇30
六年小學(xué)時(shí)光已經(jīng)匆匆流去，僅剩下不到一個(gè)月的時(shí)間。母校留給我太多太多珍貴的記憶，帶走了我的往事。
我清清楚楚地記得：在我上一年級(jí)時(shí)，還沒有那幢新教學(xué)樓；一年級(jí)教室前曾經(jīng)有過(guò)的幾棵楊樹，早已不見蹤影……這些對(duì)母校最后的回憶，是多么的珍貴。
六年的磨煉，脫去了我的幼稚、不諳世事，讓我得更加成熟。我永遠(yuǎn)也忘不了剛?cè)雽W(xué)時(shí)傻乎乎的樣子，忘不了第一次課文不會(huì)背罰站的情形，也忘不了小學(xué)六年的時(shí)光帶給我的美好的回憶。
直到現(xiàn)在，在四年級(jí)時(shí)數(shù)學(xué)一直沒考好的我，當(dāng)被宣布期中考了一百分時(shí)的激動(dòng)與高興，我仍記憶猶新�？茖W(xué)課上，老師講的太陽(yáng)系各大行星間的'關(guān)系，以及木星和它的四顆伽利略衛(wèi)星，這些難忘的記憶，我依然很熟悉。
馬上，分別的時(shí)光就要到了。陪伴自己六年的母校，也將要被淹沒在中學(xué)繁重的課程之中了。我們都將告別自己的童年。
現(xiàn)在，我將要認(rèn)真復(fù)習(xí)，刻苦努力，爭(zhēng)取考上一所理想的中學(xué)，以百分之百的狀態(tài)迎接小升初。馬上就要與相聚多年的同學(xué)分別了，正如那一首千年前的絕唱：
人生不相見，動(dòng)如參與商。
今夕復(fù)何夕，共此燈燭光。
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