門小學作文通用15篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的門小學作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
門小學作文1
昨天晚上，我做了一個夢，我夢見20xx年，我成了一個小有名氣的發(fā)明家。我見人們身帶鑰匙進進出出很不方便，要是鑰匙丟了就更麻煩了，于是，我便想發(fā)明一種不用鑰匙的自動門，經過多次實驗，我發(fā)明了一種高科技自動門。
這種門的外形與普通門沒有什么區(qū)別，所不同的是它不是用鑰匙開門，我在鎖的.位置裝了一個微型電腦，這種電腦可以辨別人們的指紋，我依據這種原理，讓購門者把家庭成員的指紋輸入電腦，以后，家族成員就可以用指紋觸摸開門。這樣，人們進出，都不用帶鑰匙，也不用再擔心掉了鑰匙要破門而入的事發(fā)生。
這種自動門既方便，又防盜，如果小偷來了，即使小偷機關算盡，按破了手指也開不了門，甚至還可以幫忙抓住小偷。小偷覺得奇怪，第一次伸手，電腦就會說：“這不是你的家，請回吧。” 小偷覺得奇怪又不死心，又第二次伸手，電腦便發(fā)出警告聲；小偷還不死心，又第三次伸手，電腦就用高壓電棒把小偷擊昏，主人一家和警察就可以把小偷抓住。哦，我抓住了一個小偷……
一覺醒來，原來是南柯一夢，但這個夢也鼓勵我要好好學習，長大后，一定要發(fā)明這種自動防盜門，讓夢想成為現實。
�。c評：小作者在夢想中發(fā)明自動門，不但方便而且防盜，其原理符合科學規(guī)律。全文敘述得有條理，先講發(fā)明這種自動門的必要性，再介紹這種門的原理及獨特功能，最后點明志向——將夢想變?yōu)楝F實。這樣敘述層次清楚，立意較高。）
門小學作文2
很多人都去過北京天安門，可沒有多少人細細觀賞過天安門的雄偉景色。那么，我再帶領大家好好游覽一番吧。
路上，我十分激動，看著車窗外人來人往、高樓林立、車水馬龍的樣子，我心想：好一副繁華的景象！我們的車開呀開，很快就抵達了天安門口。
天安門口好寬啊，就算在這兒建十幾棟房屋，也不嫌擁擠呢！天安門口當然少不了高聳入云的五星紅旗，那挺拔的旗桿，那飄揚的`旗幟，還有那寬敞的旗臺，都令人心潮澎湃！天安門廣場正中央，有塊大大的人民英雄紀念碑，它很高很高，上面刻著人民英雄永垂不朽8個字，聽說那是毛主席親手寫的。碑的一周有雙層欄桿保護著，這雙層欄桿，樸素中帶著幾分華麗。在天安門門口望著整個天安門，它非常非常大，那巨型毛主席畫像最引人注目，畫像旁還有中華人民共和國萬歲和全世界人民大團結萬歲兩行大字，看著就莫名其妙心生激動。走著走著，五條長又寬的路映入眼簾，你沒猜錯，正是天安門的里外通道。經過這通道，就能進入天安門了。
進入天安門，最值得觀賞的是唯一一個宮殿。走進去，哇！一片紅！墻壁是紅的，地毯是紅的，物品是紅的，到處是紅的，紅的鮮艷，紅得耀眼。門邊，有個大大的紅旗徽章，與我們戴的紅領巾徽章很像，只是圖案不同，且大了好幾倍。
我們繞了一圈，贊賞著，感嘆著，討論著，慢慢地走出了天安門。
天安門書寫著首都的繁榮，書寫著中國的雄偉。大家可以多去看看，多欣賞欣賞！
門小學作文3
今年暑假，我來到了偉大祖國的首都北京。之前，心中就有一個美好的愿望：觀看天安門升旗儀式，我要向國旗敬禮!
凌晨3點，手機鈴響，我立刻一骨碌起床，簡單洗漱后，跟著媽媽、爸爸打車直奔天安門廣場!此時，天還沒亮，但廣場上已經有了數以千計來自各地觀看升旗儀式的人群。我們找了一個比較好的位置，靜候著那激動人心的'莊嚴時刻!
這天，天空湛藍，一覽無云，真是天公作美、觀看升旗的好日子!在焦急等待中，天已漸明。忽然，人群中有人興奮的喊道：來啦!我踮腳望去，只見一列英姿威武的武警戰(zhàn)士，邁著鏗鏘有力、整齊劃一的步伐，在“歌唱祖國”的樂曲中，踏過金水橋，雄赳赳氣昂昂地護衛(wèi)著鮮艷的國旗，向我們走來!威武的子弟兵，在國旗臺前分列兩隊，升旗手、護旗手莊重地走上升旗臺。此刻，廣場寂靜無聲，人們都在翹盼那莊嚴、神圣的一刻!頃刻，宏亮的“中華人民共和國國歌”響徹在廣場上空，升旗手用他那訓練有素、力大無比的雙手，把五星紅旗揮向天空大地，國旗衛(wèi)士莊重的向國旗敬禮，神圣的國旗伴隨著雄壯的國歌冉冉升起我感覺自己的熱血在沸騰，一種無比崇敬、自豪的心情油然而生，情不自禁的抬起右手，向偉大祖國的五星紅旗敬禮!
祖國，您真?zhèn)ゴ?我還是一個小學生，一定要學好知識，將來努力把您建設的更加強大!
門小學作文4
叮鈴鈴’隨著上課鈴的響起，老師推開門緩緩走了進來。
老師把教案放在桌子上，指著破裂的門問到：“是誰把門打碎了？”正在和死黨張小勇吹牛的曹小天看見老師進來了，一下子從桌子上跳了下來，并以閃電的速度跑回了自己的位置上，他又站起來對老師說：“老師，我課間一直和張小勇聊天，沒有打裂門”。曹小天這句話可成功把老師的注意力吸引了過去，老師用懷疑的眼神對曹小天打量了一番說道：“那是誰打碎的？”班長高芳芳站起來大聲吼道：“老師，就是他干的，我看見了�！倍苄√煲膊桓适救酰骸澳阍┩魑遥恍�？你問張小勇�！睆埿∮抡酒饋碚f：“我可以證明，曹小天并沒有打裂門！”說完并向曹小天眨了眨眼睛，仿佛在說“沒事，還有我呢！”班長見一個人對兩個人不公平，說道：“我有證人�！辈⒅赶虬嗬锏腵小老實——李晨，這可把李晨嚇壞了，他慢慢蜷縮著身體，恨不得自己變小，然后鉆進桌格里，但還是說：“我，我沒看見。”老師慢慢走過來溫柔地對李晨說：“別害怕，你把知道的說出來，老師給你做主�！币娎蠋煻歼@樣說了，李晨站起來小聲對老師說：“我看見是曹小天打裂了，但是他肯定不是故意的�！崩蠋煱涯抗馔断蛄瞬苄√�。他見有人揭發(fā)了他，也不好意思地說：“老師，我進教室時太著急，門撞到了墻上。”張小勇也慚愧地低下了頭，老師語重心長地說：“下不為例，班長一會兒拿著班費去換個門�！辈苄√斓哪樇t得像個大蘋果一樣，支支吾吾地說：“老師，老師，下次我一定不會犯這種錯誤了�！�
從此以后，曹小天像換了個人似的，再沒有捉弄過別人！
門小學作文5
看門，眼中滿是新奇
伴著母親最后一聲凄厲的尖叫，我來到了這個世上。睜開懵懂的雙眼，首先看見的是那個隔著外界與里面的東西。
我舞動著小手，想打開它，但一雙有力的大手正緊緊抱著我，于是，我放棄了。但我的心卻始終如誕生時的我一樣，躁動不安�？粗�，一個又一個新奇的念頭從我腦海中冒了出來�！伴_門吧！”一個低沉而略顯疲憊的聲音響起，“吱呀”一聲，一束強光刺得我睜不開眼。原來，外面的世界這般熱鬧。而我，只記住一個字：“門”。
推門，手中充滿力量
門是簡單的，推門的過程卻很繁瑣。它需要的，不僅是手中的'力量，還有心中的力量——自我挑戰(zhàn)、自我磨礪，盡顯于一個“推”字。
那是結束嬰兒期學步的最后一天，為了能一次成功，我在夢中演練無數次，像雛鷹首次高飛，似小草第一回破土。
懷著最莊嚴的心，我用力推開了它——門。我成功了！
力量把握在手，久藏于心。
破門，身體散發(fā)活力
不知從何時起，我習慣了大叫大嚷、蹦蹦跳跳地破門而入，習慣了用身體積蓄力量，在最后一刻向門撞去。
門的周圍環(huán)繞著我哼的小曲兒，門的身體沾滿著我亂七八糟的腳印。
破門，讓我享受到前所未有的快感，一種任何事情都代替不了的自豪與滿足。
活力屬于陽光少年的我！
闔門，心里溢滿平和
闔門，對我而言是一個新詞，對于“門”的一生，卻是嶄新一頁。
緩緩開門，輕輕關門，比幼年時快了幾步，比童年時慢了幾秒。緩急之中，欣喜與驕躁漸無聲息；快慢之間，沉穩(wěn)與平和的力量，在不動聲色里成長。闔門的一瞬，腳步正穩(wěn)穩(wěn)地踏進青春的門檻！
門小學作文6
一個風和日麗、陽光燦爛的禮拜天，我來到風景優(yōu)美的鹿門寺。
走進鹿門寺，首先映入眼簾的是一排排高大直立的樹，像一個個戰(zhàn)士保護著游客。還有各種顏色鮮艷的花朵綻放在道路兩旁，像是一位位風情款款的女士向表示來此的游客們致以歡迎。行道山腰時，頓時讓你眼前一亮，最引人注目的是一座佛廟。廟內十分安靜，清香的氣息彌漫在這神圣而優(yōu)雅的佛堂里�？吹侥且蛔W閃發(fā)光，金光四射的佛像詩人的心中忽然變得安靜了。它們似乎在教導我們要心靜，不要浮躁。接著便是一眼清泉從佛廟的`山上潺潺流出，它是最神奇的清泉，聽說到那里洗一洗，便可把身上的不干凈全部洗掉。在往前走，自然就是浩然碑，碑是方形的，上面刻著“孟浩然之墓”。原來這里曾是唐代大詩人孟浩然的故居，他葬在這里，后人為了紀念他，創(chuàng)建了鹿門寺。因此很多人都來祭奠這位偉大的詩人。在往前走就是“龐公制藥洞”，里面有一座龐公的雕塑像�？吹竭@尊威嚴的塑像，我的眼前似乎出現龐公制藥的情景。
走到山頂，一座高大的浩然亭直立在我的眼前，亭是一個塔式的形狀，上小下大。站在上面俯視山下，似乎在同孟浩然一起站在亭上，討論詩詞文學，一同欣賞著停下的大好山河，多么詩情畫意……“夕陽無限好，只是近黃昏�！蔽抑缓门c大詩人依依不舍地辭別，告別鹿門寺…
門小學作文7
頭發(fā)蓬松地胡亂翹著，身形厚重，鞋子上帶著些土灰，衣服是暗綠色的，讓人看一眼便感覺“社會”味十足。在我們班，沒戴眼鏡，便覺得是奇跡，申裔天是沒架眼鏡的；在我們班，沒帶玩具，便覺得是怪事，申裔天是不帶玩具的。
可我從來沒和怪人打過交道，也從來沒有見過名字的第二個字比我還復雜的`人，我想跟他交個朋友，來勘探勘探“這怪人背后究竟有著怎樣的秘密？”可沒有人知道，我最終還是被他表面的“社會”給嚇住了。
無奈，總不能跟壞人交朋友吧！可我的心卻不知何時飛了，總是躲在那早已生銹的教室門后面，遠遠望著他跟別的小伙伴談笑風生，一同愉快地走向廁所。心里不僅升騰起絲絲的羨慕嫉妒恨，還有份對新友誼的執(zhí)著和渴望。但他也從沒有給我打過招呼，雖然僅相隔數米，可卻被一扇相當結實的門阻擋著，形同陌路。
……
期中考試過去了，令我驚訝的是，他竟考了班級的第九名！我在驚訝的同時，也在心里否認著他是“社會”這個虛妄的毫無依據的猜測。
我終于勇敢地走到了他的背后，輕輕拍拍他的肩膀：“申，申申申，申裔天，交個朋友吧，如何？”可他居然毫不留情地調侃：“第一名還能看得上我？”令人欣喜的是，我們惺惺相惜，很快成了要好的朋友。
那扇看似無比結實的門，被輕輕推開后才發(fā)現：原來，門一直是開著的。
門小學作文8
周四的早晨，我來到教室，看著窗外，聽著雷聲悶悶作響。不久，天空便下起了傾盆大雨，豆大的雨滴灑落在地上啪啪地響，還不時傳來一陣驚天動地的雷聲。
他走進教室，我正好抬頭，目光與他的目光撞了個滿懷，他徑直走到我跟前：“一起去吃飯吧�！蔽业亩亲右舱霉緡５亟兄�，便拿著雨傘，和他一起走出了教室。
雨還在下著，似乎沒有要停止的意思，樹葉被雨水洗禮后而變得綠油油。走著走著，我突然腳下一滑，毫無征兆間，沒有絲毫防備的他被我絆倒，地上的臟水，打濕了他的褲子和衣服。我驚慌失措地拽著他的胳膊，努力想把他扶起來。但已然生氣的他卻用力一甩，掙脫了我的手。之后慢慢地站了起來，我想把他送回寢室換衣服，卻遭到了他的拒絕，只能看著他艱難行走的'背影……唉！看來，我們之間的友情已經破碎了。
雨過天晴，天空出現了一道耀眼的彩虹。教室外，他和同學快樂地玩著，我默默坐在教室里，感到慚愧和心痛。
吃完午飯，我要去買東西，他正好也要去，我走在他的身后怯怯地說：“昨天的事，實在對不起啊”。他笑了笑說：”哈，沒事我就沒放在心上�。 蹦且豢�，我們臉上都洋溢著笑容。
之后，我們成為了形影不離的好朋友。
人與人之間的門，其實永遠是開著，只是看你有沒有勇氣去推開它。
門小學作文9
說到喜歡的功課，我喜歡的功課還真的很多，有趣的數學課，新奇的語文課，放縱的體育課等等……不過我最喜歡的還是信技課。
我喜歡信技課，因為信技課時，老師會教我們怎么去操作電腦。所以，我非常喜歡它。
有一次，老師教我們制作電腦小報，讓我們自學怎么樣打藝術字體，我打開信技書，仔細的翻看著，按照書上的步驟一步一步地慢慢操作。在按下步驟中的最后一個鍵，一排藝術字瞬間出現在了我的屏幕上。我大喜過望，激動地舉起手來，喊道：“老師，我會怎么打出藝術字了！”
老師聽見了，迅速確定了一下我的位置，說：“那我們請哪幾個同學給大家演示一下，要怎么打出藝術字�！闭f罷，把所有的電腦數據都集中到我的電腦上，由我來操控。我按了一下鼠標，點擊插入按鈕，再點了一下藝術字的格子，電腦便彈出了一個對話框，讓我們自己來選要什么樣的字體。我點了老師指定的彩色字體，按下確定的`按鈕，下方便出現了第二行藝術字。
“好了�！�
同學們見識到了我操作電腦的速度后，都驚訝不已的，在下面不斷的竊竊私語。老師對大家說：“馬婕同學已經學會了怎么制作藝術字，其他同學也要加緊速度跟上她的腳步。”
然后老師繼續(xù)讓其他同學學習制作藝術字，單獨教我這一課學后面的內容。還同意讓我一個人玩游戲，其他人則一直學習到下課。
這就是我最喜歡的一門功課——個可以光明正大玩游戲的信技課。
門小學作文10
7月8日，我家的門壞了，這可把我嚇了一跳。
那天下午，我要去上英語課。剛走出門，一陣穿堂風過后，把門重重的砸在門框上，隨之聽到的是奇怪的“卡塔”聲。我把鑰匙插到鎖芯里，不管我用多大的力氣，硬是扭不動。我嚇壞了，心想可能是我把門弄壞了。于是拼了命地拉門。
我在門前戰(zhàn)斗了10分鐘，實在沒辦法了，只好先去上課。
3個小時的英語課結束了。一下課，我就急急跑到老師的辦公室去，借了手機給媽媽打電話�！拔�。媽媽，我們家門壞了�！薄鞍�!真的打不開嗎?”。
后來在媽媽的提醒下，我決定去找小區(qū)的.鎖匠“老戴”了。
回到小區(qū)，我焦急地在家門前守候。老戴終于來了。他帶了一個又大又重的工具包。走到門前，他對我說：“鑰匙有沒有?”我遞給了他。老戴接過，用盡全身力氣扭鑰匙，也和我一樣奈何不了。老戴要拿出他的看家本領了——用力敲打門上鎖的機械部位，敲三下，聽一下。可是這棕灰色的防盜門絲毫沒有動靜。我真的慌了，猜測：恐怕最后只能破門而入了。
一計不成，再施一計。只見老戴從工具包內翻出了一把薄片鉗。用榔頭、鉗子、螺絲刀撬鎖殼。我捂住耳朵，只聽砸的聲音“當當當”在樓里回蕩。咦!還真有效果。鎖殼被撬開來一半。
老戴干了20分鐘，外部的鎖殼已經掉下來了。外殼、門把、螺絲，散落一地。老戴把手從鎖殼處的大洞里伸了進去，不停的掏來掏去。我焦慮的等待著，突然，“嘎啦”一聲響，鎖芯的機械結構被打開了，門隨之輕輕的打開了，我高興的跳了起來，迫不及待地沖進家去。
我問老戴為什么門會打不開，他說：“插銷的地方零件破掉了，卡在那，進不去退不了�！崩洗鬟�給鎖芯上了油，這“壞門”風波也終于結束了。
門小學作文11
小學有很多不同的科目，我最喜歡的科目有體育、科學和社會。其中我最喜歡的是科學，科學課就是學習關于科學環(huán)境知識的課程。
還記得三年級某一天的科學課，科學老師教我們如何把菜種好。上完課后回到家中，我告訴爸爸、媽媽播種的方法，于是我們就到三樓的小菜園種小白菜，我們利用撒播的.方式來播種，結果真的長出了香甜可口的小白菜，只是有些太慢收成，老到不能吃了，還有一些被紋白蝶的幼蟲(菜蟲)吃得一干二凈。我覺得科學老師雖然有點兇，可是老師上課非常有趣，而且回到家又可以做一遍上課的內容，真有趣。媽媽說：“這叫做學以致用�！�
四年級的科學課內容是“水里的植物和生物”。我和爸爸準備了槐葉蘋、浮萍、負子蟲、紅娘華和仰泳椿，帶到學校和同學分享，讓同學觀察。上科學課的時候，同學很想觀察，就一直轉身看我這邊，所以老師要我把這些東西拿到前面。當時我以為老師要把我的東西沒收，結果老師是要讓大家看我?guī)淼乃参锖退畻ハx，讓我虛驚一場��！下課后，老師請我把我?guī)淼臇|西放到置物柜上，讓同學觀察，所以大家很開心可以看久一點，我也很開心，因為同學很開心。
每次上完科學課，我都會跟爸爸說上課的內容，爸爸就會跟我說更仔細、更清楚，所以我又學得更多了，說不定我將來會是一個科學老師呢！
門小學作文12
同學們，你們知道怎么樣作自我介紹嗎？怎么才能讓陌生人初次見面就記住你的名字？今天，參加了郵政舉辦的“魅力口才訓練”，我學會了！我來給大家介紹一下吧！
九點，我們準時到達會場，一進門，我看到寬敞明亮的大廳。隨后，我們開始填寫登記表格，填好后，活動正式開始了。首先，跟我們講話的是主持人，他給我們玩了一個叫“幾號瞄幾炮”的'游戲，說起來簡單，但32個人很快就淘汰了一大半，因為號和炮，發(fā)音太像了，最后，只剩5個人的時候，我就是把“瞄”說成了“毛”慘遭淘汰了！哈哈哈！太有意思了！
第二位上臺的是青少年口才訓練導師周雪老師。我發(fā)現老師說話輕松自如，讓人聽著很舒服，真不愧是口才訓練老師呀！老師跟我們說，自我介紹時，第一，慢報全名。第二，要報出名字由哪些字組成，這些字要積極向上的，或者是名人名字里的字。這樣，讓人印象深刻。準備好后，我第一個舉手，上臺，走到會場中間，面向大家：“大家好！我的名字叫王安琪，國王的王，安琪是天使的中文名字，爸爸媽媽告訴我，給我取這個名字，希望我能像天使一樣給身邊所有的人帶來希望，歡樂！”我的介紹，再加上老師教給我們的動作，贏來了大家熱烈的掌聲。接下來有很多同學上臺作了自我介紹，個個都是精彩絕倫！
回來的路上，我在想，平時生活中，我們離不開說話，說話還真是一門學問啊！
門小學作文13
朋友，你可能去過許多美麗的景點；你可能喜歡雄偉壯觀的泰山；你可能喜歡云霧迷蒙的廬山；你可能喜歡水平如鏡的西湖；你也可能喜歡波光粼粼的日月潭。可
我卻喜歡并不舉世聞名的鹿門寺，因為它的大門、盤山公路、寺院。
一個星期六，我和爸爸媽媽去了姥姥家。因為姥姥家離鹿門寺很近，所以我們就去鹿門寺玩，“清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂�！边@是著名詩人杜牧的詩句，
那天剛好趕上清明節(jié)，一路上都下著蒙蒙細雨。
我們來到了鹿門寺的大門，大門上雕龍刻鳳，大門最上方寫著蒼勁有力的三個大字——鹿門寺。大門分一個大門和兩個小門。我們走過大門，來到了盤山公路。
盤山公路如銀蛇一般，從山腳下一直盤到山頂上，路旁的叢林中，活潑可愛的小動物時隱時現，綠樹長得十分茂密，小鳥在枝頭上唱歌，不時地撲閃著翅膀，在打理身
上浸濕的'羽毛，幾棵樹間，插著幾棵竹子，堅貞不屈地向上生長。車開到山頂，就到了寺院下的階梯。
階梯上，陸陸續(xù)續(xù)的人群正奮力的向上爬，階梯旁，許多人在草地上休息，孩子們在草坪上嬉戲、玩耍。階梯是由許多漂亮的石頭組成，踏過階梯，就到了寺院。
來到寺院，首先引入眼簾的是一群僧人，正待在香爐旁，像在施法，擠過人群，只見許多磚瓦房排列在一起，像一支隊伍站在那里……
我喜歡鹿門寺，因為他的美景讓我難以忘懷！
門小學作文14
五一勞動節(jié)期間，我來到了首都——北京。雖然我曾多次到過北京，但天安門廣場卻是我每次的必到之地。
當那段紅墻再次映入我的眼簾，小時候的模糊記憶又漸漸清晰起來。我來到了天安門廣場上，看到莊嚴美麗的天安門城樓在夕陽的余暉下顯得更加金碧輝煌，光彩奪目。廣場上的國旗下，層層疊疊的人群早已把旗桿圍了個水泄不通。原來是降旗儀式即將開始，于是我迫不及待地從人縫中擠了進去。周圍等待的人們，都伸長了脖子，期盼著那莊嚴時刻的到來。
我等啊等，約40分鐘后，夕陽慢慢地落在人民大會堂的樓后面，緩緩消失。長安街上滾滾的車流漸漸放慢了腳步，最終停在天安門兩旁的街道上。降旗儀式開始了。國旗護衛(wèi)隊的'叔叔們，邁著整齊如一的步伐，向我們走來。他們穿過天安門城樓，跨過金水橋，邁過長安街，來到天安門廣場上的國旗下，開始了莊嚴的降旗儀式。整個降旗過程嚴肅有序，降旗手站在旗桿下，開動按鈕，電子旗桿緩緩運行，鮮艷的五星紅旗伴著晚風徐徐下滑。當國旗降到底部時，降旗手干凈利落地將國旗收起，然后莊重地交給擎旗手，擎旗手自豪地把國旗扛在肩上，在國旗護衛(wèi)隊的護衛(wèi)下，返回金水橋，走回天安門城樓之中……
降旗儀式結束后，天安門廣場上的燈點亮了，整個天安門廣場變成了燈的海洋，光的世界。望著燈火輝煌的天安門城樓，《我愛北京天安門》這首歌立刻在我的心中唱響。
門小學作文15
星期六早上大約8點鐘，我和爸爸媽媽乘上了去古門山的車，車上有很多去古門山的游客，他們個個興高采烈，容光煥發(fā)。大約行駛了兩個半小時，我們順利的到達了古門山腳下。我看見門口有一張古門山的地圖，上面標注著好多景點名稱，可是導游姐姐說：“因為時間關系，有些景點就不參觀了�！蔽也幻庥行┦Ｎ覀円蝗喝嗽趯в谓憬愕膸ьI下，開始攀爬而上。
古門山風景秀麗，峰巒雄偉，連綿起伏。古門山的石頭很多，個個千姿百態(tài)，奇形怪狀，有的像含苞待放的.花骨朵兒，有的像正趴在山上曬太陽的大海龜，有的像展翅飛翔的小鳥，有的像戰(zhàn)士卸下的頭盔……。古門上不僅石頭多，樹也很多，它們密密麻麻地長在山上，給古門上披上了一件漂亮的綠色外衣。有一棵樹很怪異，先是同一個根，然后慢慢分叉，一半是松樹，一半是楓樹，叫情侶樹。
古門上的瀑布從高高的山崖上飛流直下，打在下面的水潭中，聲音如雷聲陣陣，濺起了如煙，如塵的水霧。可是那宏偉壯觀的瀑布的源頭，競是一條小溪，小溪很淺，石頭都露了出來，上面一片祥和，下面卻波濤洶涌，真是令人嘆為觀止！這讓我不禁想起李白的詩《望廬山瀑布》‘日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。飛流直下三千尺，疑是銀河落九天�！独锏乃兂闪虽镐赶鞣稚⒍�，溪水清澈見底，偶爾還能發(fā)現幾條正在暢游的小魚，我忍不住想要抓住它，可每次都被它靈巧地躲開了。
沿著溪流我們一行人又回到了山腳下。下午三點半，我們離開了山青水秀，氣勢宏偉的古門山。雖然爬山很累，但我心情很愉快，因為我領略到了大自然的風光無限美好。
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