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《赤壁》小學作文6篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑母鶕�(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的《赤壁》小學作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
《赤壁》小學作文1
�。�5097年月底，主角：黃蓋，周瑜，曹操）曹操率領(lǐng)大軍南下，想奪取江南東吳的地方，赤壁之戰(zhàn)課本劇 （現(xiàn)代版＋搞笑版）作文。黃蓋：（拿著手機）喂！周哥，我們這邊得人太少了，操大叔那邊有八十多萬人哩！我們是PK不贏第！周瑜：（著急地大叫）那你說怎么辦？
�。ū持肿邅碜呷ィS蓋：（猛地一叫）我有辦法了，操大叔的人都坐不慣車，把車都連在一起，我們可以火攻。周瑜：（冷笑）黃蓋：周哥，我有個計策了。（說完便告訴了周瑜）周瑜：（開懷大笑）黃弟，你滿聰明的嘛！待會，我請你吃海鮮去！順便幫你買最新的.大哥大，當獎勵，OK?黃蓋：OK! OK! OK!周瑜和黃蓋吃完海鮮后，急匆匆地給曹操發(fā)了一份“E妹爾”，內(nèi)容如下：我們搞不贏了，我們把零食全給你們，俺們投降了！曹操看了：（一邊吃爆米花，一邊玩著泡泡堂）ye!ye! ye!我累我累我累！這一天，周瑜果然開著寶馬來了。周瑜：（討好曹操）我們的零食都在里面。
曹操：（眼都紅了，興奮不已地接過麻布袋）好重呀！突然，周瑜點燃打火機，對著麻布袋燒去，麻布袋著了火，曹操和曹操那邊得人都往游泳池里跳，可一個個都是旱鴨子，全都“88”了周瑜開著寶馬跑了，還不時地探出頭來對這曹操做鬼臉，說：“886！”
《赤壁》小學作文2
歷史多姿多彩但我最最熟悉的還是三國了，三國有三個國家來爭大王，俗稱三國鼎立，這三個國家強分別是：魏、蜀、吳。魏的領(lǐng)導者是曹操，他是最早有野心的人，他挾持天子，發(fā)出了許多有利于自己的法律；蜀的領(lǐng)導者是劉備，據(jù)說他是劉邦的親戚，為了匡扶漢室，才招兵買馬；吳的領(lǐng)導者是孫權(quán)，在今浙江一帶有自己的領(lǐng)地。
到了后來，平定了其他小地方的后患以后，便有了三個國家的兩大戰(zhàn)役——赤壁之戰(zhàn)和夷陵之戰(zhàn)，赤壁之戰(zhàn)蜀和吳聯(lián)合起來攻打曹操的魏，曹操來到浙江，陸軍優(yōu)勢發(fā)揮不出來，周瑜和諸葛亮還設(shè)計，利用郭嘉的多疑，鏟除了曹操的`兩個水軍都督，當曹操明白過來時已為時已晚，為了取得勝利，周瑜讓黃蓋使用苦肉計騙取曹操的信任，讓曹操把船連在一起，諸葛亮又借來東風，借助東風，黃蓋一把火燒去，曹操的軍隊死的死傷的傷，但喊殺聲太大，黃蓋沒有聽見箭射來的聲音，被射入水中，要不是援軍趕到黃蓋九死一生。
卻說曹操在殘兵敗將的保護下逃到了陸地上，但諸葛亮早已埋伏下了兵馬，可是諸葛亮下令不得趕盡殺絕，這才讓曹操跑到了華容道，那里是關(guān)羽在埋伏諸葛亮早已料到曹操今日必定不會死，所以才讓關(guān)羽埋伏，果不其然，關(guān)于想起曹操舊恩心一軟就放了他一馬。赤壁之戰(zhàn)最終以曹操敗走華容道而告終。
歷史是十分好玩的，我以后會一直讀歷史書，汲取更多知識的。
《赤壁》小學作文3
年歲被江水吞沒。
建安十三年至今，遙遠的可使滄海幾番變?yōu)樯Ｌ铩?/p>
渺渺兮，空留后世之人舉爵長嘆，感慨萬千。
赤壁有兩處，而杜牧卻游黃州赤壁。我們不得知他是否曾經(jīng)拾起過，但是，光這一首《赤壁》詠史詩便形象地道出了他的看法：永遠不要將希望寄予僥幸。
“這幾沉沙鐵未消，自將磨洗認前朝。”那是一種怎樣的`情感？歲月不饒人，好比江水下被溫柔掩藏的嘆息�。】傆心敲葱┰S的悲傷。他可能會想：多年后，還會有人記得我否？
江水浩浩湯湯奔向東海。
“東風不與周郎便，銅雀春深鎖二喬�！倍拍翆⒍䥺痰拿\比作東吳的命運。如今的我們不會想象的到。如果沒有東風，那東吳便連同蜀國一同覆滅。只是可惜了，造化弄人。奸雄曹操敗了，狼狽的回了北方。周郎勝。
天時地利人和，他不贏都很難啊。杜牧此時恐怕會為曹操惋惜了。他正如曹操一般，雖英雄無用武之地。他很抑郁，直到路過赤壁。聯(lián)想到歷史，終將一腔嘆息賦予紙上，流傳百世。
赤壁，一個時代的符號。
《赤壁》，一位騷人的感慨。
《赤壁》小學作文4
哎喲，媽呀，疼死我了!”我捂著嘴外邊牙齦上的內(nèi)口瘡，在媽媽面前哭爹喊娘地叫個不停，不知那些小細菌在我的嘴里干了些什么壞事，而我的那些小兵兵抵擋不了“曹操80萬大軍”的壓進，各個丟盔棄甲，無心應戰(zhàn)。而我也只能投降了。
我輕輕得把嘴皮掀開，看到了右下角那又紅又大的凹部——大大口瘡，我不由得感到害怕起來，不知道危機什么時候降臨，把我整張嘴都給爛了，哎……早晨，我穿好衣服，來到洗手間刷牙，我要把牙齒刷得白白的。誰知，水剛一入口，碰著了我那該死的.爛地方，疼得我嗚嗚直叫，害得我做了個“白日夢”。
中午，“英子，吃飯嘍!”喲，媽媽叫我吃飯了。哇，這么多好吃的，我二話不說，拿起筷子便去夾菜，可菜剛一進嘴，哎喲，又疼了，這下可把我給害慘了，吃飯都不放過我，何況是我最愛吃的哩!這可大大影響了我的食欲，吃什么都叫苦嘍!爸爸媽媽實在看得心急如焚，他們想幫助我打敗“曹軍”，便把我?guī)У绞讓玫亍t(yī)院去搬救兵，來到醫(yī)院，醫(yī)生先給我消炎，我顧不上痛，在心里想著：哈哈，這下曹軍總該全軍覆沒了吧!可這才是仗的開始，好戲還在后頭哩!我搬來了“老將易可貼”、“億萬尖兵羅紅霉素”以及“煙霧大仙錫類散”與曹軍浴血奮戰(zhàn)了一天一夜，終于我軍反敗為勝，把“曹軍”打得個落花流水，他只得等著我“隔日再審”嘍!勝利的笑容在牙齦外飛揚。
《赤壁》小學作文5
一戰(zhàn)權(quán)
“海盜惡賊！”岄櫟一字一頓的吐出這四個字，被刺穿的'中心控制板不斷地向外邊流逝著電量。
“啊——”
長槍洞穿了她的身體。
“殿下，”迪恩端著笏板，淡淡地呼著，“蜀漢黑特·羅杰又有些躁動啊�！�
“唔……怎么會呢？”美利圖也并無待見之意。
“滿口胡言！”赫非暴跳如雷，“陛下，不可信賊人之言！”
迪恩不動聲色，朝朝外走去：“祭旗。”
清風撩過原野，漾起陣陣野花香。
超遠方看去，清閑倒的自在。呵呵。
亮亮站起身來，遠遠一眺，“啊……搞什么啊……怎么又打起來了啊……”
起身拍拍灰，像往常一樣翻身上馬。
“主公！”亮亮未見其人先聞其聲。
羅杰一愣，才道：“亮亮，怎么辦吶，老百姓們至少還要一個時辰才撤得走�。〉�、但雷蒙他們那邊還……”
亮亮望了望不見頭的群眾，咬了咬牙，半晌，跳上馬：“主公，你先帶大家走，敵軍的事——我來搞定！”
“喂！亮亮！”
“軍師？你怎么來了？”雷蒙問道，依然目視著前方。
亮亮并未搭他的話，手中羽扇一指，大喝：“閃光陣！”
賽爾們立刻將長盾反了個面兒，背面是金色的，在星云反射下更是耀眼——閃光陣應此得名。
《赤壁》小學作文6
懷著喜悅與激動的心情，開始接近它，《赤壁》。
諸葛亮的生機妙算，周瑜的足智多謀，劉備的仁厚，趙云的忠義，孫權(quán)的執(zhí)著，一個個鮮活的面孔呈現(xiàn)在我們面前，令大家敬佩不已。舌戰(zhàn)群儒，琴聲對答，巧擺八卦，草船借箭，一絲絲奇妙的謀略輕盈的在屏幕是舞動，無不令我們拍手稱妙。赤壁之戰(zhàn)深深扣動著我們的心弦，精彩和美妙交織在我們的心際。
敢說，五（4）班是最有心有肺的！同學們的感情色彩隨著電影《赤壁》發(fā)生無微不至的變化�？酌魃鄳�(zhàn)群儒時，大家望著這么多有文學才干的學士，無不為孔明捏了一大把汗，深藍映入我們的心頭。
八卦陣戰(zhàn)場上，甘興、關(guān)羽、張飛、趙云個個拼命撕殺，當我們看見他們勇猛地殺敵時，一身“好”字響徹云霄，大家心中只有一個字“爽！”，不知不覺，橄欖綠迎進我們的眼簾。
當赤壁之戰(zhàn)開始之時，甘將軍為了戰(zhàn)爭的勝利，應用的'犧牲了，同學們有的強忍淚水，有的禁不住“呀”一聲不再說話。此時，我們的眼前只有漆黑。
眼望《赤壁》，如此扣人心弦。仿佛我們也進入了這神奇的三國一夢中。如果我們真的在做夢，那就永遠也不要醒來了。
夢如初醒，發(fā)現(xiàn)書本與電影有太多的差異，諸葛亮與周瑜之間的瓜葛成了友誼，電影中又添加了太多令人癡迷的境界。我們一直認為電影完美于小說！友誼完美于妒忌！
我們追求美。
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