【薦】夕陽(yáng)小學(xué)作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的夕陽(yáng)小學(xué)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
夕陽(yáng)小學(xué)作文1
大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A。有人說(shuō)，初升的朝陽(yáng)是最美的，而我卻認(rèn)為落日的夕陽(yáng)也毫不遜色，它既似一位美麗的姑娘，羞澀地走下山頭；又如一位睿智的老人，一步步邁向生命的終止線。
夕陽(yáng)在它落下之前，散發(fā)著一股耀眼的光芒，亮得人睜不開(kāi)雙眼，刺得人眼睛發(fā)痛。漸漸地，漸漸地，它開(kāi)始逐漸呈現(xiàn)出一種白里透黃、黃里帶橙的色彩，此時(shí)，它周圍的'片片云彩都被鑲上了一層金邊，好似一件件光彩奪目的飾品。再過(guò)片刻，這黃色又瞬間消逝了，取而代之的是一股橘黃的色澤，太陽(yáng)的光芒也變得暗淡了，但依舊不失它的光彩。在它的周邊，云也隨著它的色彩變化而變化為了橘黃，仿佛這云與那太陽(yáng)融為了一體似的，令人無(wú)法分辨出究竟哪個(gè)是云，哪個(gè)是太陽(yáng)。
夕陽(yáng)終于開(kāi)始西沉，它的顏色又轉(zhuǎn)變?yōu)榱顺嗉t色，周邊的云彩也越來(lái)越紅，紅得似火一般，似乎比那太陽(yáng)都紅，這估計(jì)就是人們常說(shuō)的火燒云吧，果然不是浪得虛名。這火燒云從西邊一直燒東邊，燒得轟轟烈烈的，令人感覺(jué)天空馬上要給它燒出一個(gè)大窟窿一般。這火燒云不但燒得這么艷、這么紅，而且最主要的是它變化萬(wàn)千。它時(shí)紅時(shí)黃、時(shí)橙時(shí)紫，時(shí)而變得像金子那么亮，時(shí)而變得似葡萄那么紫，甚至還能變成一片灰蒙蒙的樣子，真可謂是五光十色。它的形態(tài)更是變幻莫測(cè)，有的時(shí)候，它像一座漂浮于北冰洋的磅礴冰山，令人望而生畏；有的時(shí)候它又似一匹在大草原上奔騰的駿馬，不停地嘶鳴著，看的人剛剛準(zhǔn)備好好欣賞欣賞它，它卻突然不見(jiàn)了蹤影，變回了一朵朵普普通通的云。這火燒云總是這樣，只有那一兩分鐘的時(shí)間，永遠(yuǎn)不讓人欣賞個(gè)夠。
夕陽(yáng)漸漸落入了地平線，不見(jiàn)了蹤影，而天空卻依然亮著，幾分鐘過(guò)后，天空終于漸漸黑了下來(lái)，一輪皎白的明月從天空的東方緩緩升起，夜晚悄悄來(lái)臨了
夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏。如果說(shuō)夕陽(yáng)是一位將要死的老人，那么它就會(huì)化作一個(gè)新生命的開(kāi)始，在明天的早晨，從東方再次以朝陽(yáng)升起。
夕陽(yáng)小學(xué)作文2
我喜歡多彩的星空，喜歡日出時(shí)的迷人晨景，但我更喜歡夕陽(yáng)西下時(shí)的壯觀景象。
每當(dāng)夕陽(yáng)西下時(shí)，我總喜歡靜靜地觀看。那是一個(gè)星期天，為了觀看這美麗的景色，我特意登上房頂，極目遠(yuǎn)眺，看到夕陽(yáng)已經(jīng)懸掛在半空了。落日的余暉照在人的臉上，人的臉就仿佛鍍上了一層金；照在水面上，河水就浮光躍金，似乎一顆顆神奇的小星星在閃閃發(fā)光；照在樹(shù)上，樹(shù)葉就好像搽上了一層油，顯得更加翠綠了。
我抬起頭看夕陽(yáng)，雖然它已失去了中午的鋒芒，但仍然很耀眼，照得我眼淚都流出來(lái)了。
夕陽(yáng)旁邊的云霞色彩變化極多，一會(huì)兒百合色，一會(huì)兒金黃色，一會(huì)兒半紅半黃，一會(huì)兒半灰半紅，你一眨眼，它又變成紫檀色的了，真是色彩繽紛，變幻無(wú)窮。
云霞的形狀也一會(huì)兒一個(gè)樣。有時(shí)像團(tuán)團(tuán)棉花，有時(shí)像江面上的波浪，有時(shí)像連綿不斷的山峰……它們變化得那樣的自然，那樣的迅速，那樣的瑰奇。
過(guò)了一會(huì)兒，夕陽(yáng)突然失去了耀眼的光芒，變得很柔和很親切了。這溫柔的`陽(yáng)光照在房屋上，給房屋鍍上了一層金色，照在奔跑嬉戲的孩子臉上，孩兒面上紅紅的；照在草地上，草地上閃著金波；照在剛剛出生的馬駒身上，那馬駒就變成金的了。
我被這神奇的景色迷住了！這時(shí)夕陽(yáng)卻要和我告別了。它緩緩地落下，墜人云層，把云朵染成紫檀色了。我知道太陽(yáng)快要下山了，便目不轉(zhuǎn)睛地望著它。眨眼的工夫，太陽(yáng)就只剩下了小半邊的紅臉盤，它微笑著對(duì)我說(shuō)：“小朋友，明天見(jiàn)！”說(shuō)完，便倏地鉆進(jìn)了云層里，只留下美麗的云霞在天邊。我深深地陶醉在夕陽(yáng)西下的景色里，陷人無(wú)限的遐想中……
夕陽(yáng)小學(xué)作文3
爺爺病了。從前體格健壯、善談朗笑的爺爺竟躺在小小的床上動(dòng)彈不得，他就這樣被束縛住了。
遙望天空，一排緋紅在蔓延。
三年級(jí)那會(huì)兒。爺爺每天都照料我們的生活。他每天給我們做飯洗衣，教我們倫常親情，告訴我們做人之理。一家人有說(shuō)有笑，爺爺眉上的皺紋也都是舒展著的。在爺爺?shù)男φZ(yǔ)歡聲中，我們度過(guò)了快樂(lè)的時(shí)光。
四年級(jí)了。同往常一樣，爺爺依舊細(xì)心照料著我們，可是，卻沒(méi)有了往常那樣的談笑風(fēng)生。今天張羅蓋房，明天帶弟弟上醫(yī)院看病……爺爺?shù)纳蠲β盗嗽S多。一日，我不解地詢問(wèn)：“爺爺，你怎么不陪我們寫作業(yè)了？”“爺爺老了，你們都長(zhǎng)大了！”爺爺笑著說(shuō)。“哦�！蔽胰粵](méi)有察覺(jué)爺爺微笑中竟隱藏著一絲憂傷。
屋外，陽(yáng)光似乎黯淡了少許，不那么鮮紅耀眼了。
已是五年級(jí)光景。我和弟弟開(kāi)始上寄宿制學(xué)校，每月只能回家一次。
爺爺中風(fēng)了，這個(gè)消息猶如晴天霹靂炸響在心頭。我意識(shí)到，爺爺再也沒(méi)有能力照顧我們了，爺爺再不能每天陪伴在我們身邊喜樂(lè)共鳴，再不能每日起早貪黑，給我們買早餐，做夜點(diǎn)心……月休放假回家，我發(fā)現(xiàn)爺爺竟躺在了床上，真的成了病人！爺爺再不是原來(lái)那個(gè)健旺的爺爺，滿頭銀絲早已代替了黑發(fā)，布滿雙鬢。那些不算多的皺紋竟也成了深溝。見(jiàn)到我們回來(lái)，爺爺臉上還是露出了慈愛(ài)的.笑容，和我們談學(xué)習(xí)，嘮家常，只是聲音顯得蒼老無(wú)力，談話間也總會(huì)有一陣沉默。
再次抬頭，發(fā)覺(jué)夕陽(yáng)已藏進(jìn)山后，天色暗沉了下來(lái)。我的臉頰上不知幾時(shí)掛上了淚珠。夕陽(yáng)落了？爺爺老了？疑惑間，我猛然驚醒，夕陽(yáng)帶給我們絢爛的美，爺爺?shù)膼?ài)呢？
想著想著，我起身向家的方向奔去……
夕陽(yáng)小學(xué)作文4
清閑地站在陽(yáng)臺(tái)上，向西眺望著嫣紅如火般的夕陽(yáng)，在湛藍(lán)的天空中釋放出溫柔如水般的光芒。
圓潤(rùn)的夕陽(yáng)此刻顯得分外絢麗，金紅的外衣裝裱下，好像一個(gè)紅瑪瑙圓盤，映紅了半邊天空，天邊的云霞仿佛觸及了天使的翅膀，都穿上了一層通紅的紗裙；又像是云霞仙客偷飲了天酒，面頰上醉出團(tuán)團(tuán)的紅暈。夕陽(yáng)周圍，衣著朱砂舞衣的云霞相繞而翩翩起舞：有的婀娜婉轉(zhuǎn)，似孔雀之姿；有的彩霞飄飛，如火鳳飛天；有的端莊靜立，像脫俗的亭亭荷花；有的則獨(dú)具飄逸之態(tài)……皆有“翩若驚鴻，矯若游龍”的神姿仙韻。
漸漸地，夕陽(yáng)欲頹，它像一個(gè)鞠躬盡瘁的老者，邁著沉穩(wěn)緩慢的腳步，辭別大地，似有“落日故人情”的`依依不舍，一點(diǎn)一點(diǎn)地收攏起那燦爛的陽(yáng)光，盡管此刻的光芒已無(wú)熾熱如火焰般的激情，沒(méi)有了鋒芒畢露的傲氣，也早已收斂起那份桀驁不馴的沖動(dòng)，但卻顯得嫵媚溫柔，把水一樣的余暉傾瀉在大地上，如同年邁的老人把最后一份慈愛(ài)的溫暖給予兒女，傾注生命中所有的光和熱。
這幾抹余暉籠罩下的大地仿佛沉浸在一個(gè)金燦燦的夢(mèng)里，靜謐而優(yōu)美得如同仙境，衰頹的枝丫上，涂抹著幾道濃濃淡淡的金色，仿佛重新煥發(fā)了生機(jī)勃勃的春天的容貌；泠泠的河面上，潑灑著幾點(diǎn)斑斑駁駁的金色，仿佛靈巧的螢火蟲在平靜的河面上盡情雀躍；黑色的房屋上，沐浴著燦爛可愛(ài)的金色，仿佛一剎那間就充滿了生命的氣息。
不知不覺(jué)地，夕陽(yáng)已經(jīng)落入地平線之下，只在遙遠(yuǎn)的天的盡頭留下幾片柔和的光輝，猶如一朵怒放的金菊花，燃燒于天際，久久不忍凋落，努力地攀著身邊的彩霞那通紅的枝藤，但最終，在時(shí)間的推移下，每一片光芒的花瓣都被埋葬在一片沉沉的黑暗之中，留給人無(wú)限的遐想與遺憾。
“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏”的美景如詩(shī)如畫一般，令人心馳神往，令人陶醉。
夕陽(yáng)小學(xué)作文5
“風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊”這句詩(shī)說(shuō)的就是美麗的大草原。暑假的時(shí)候，我有機(jī)會(huì)和爸爸一起去呼倫貝爾大草原。
呼倫貝爾大草原真大啊!站在大草原上放眼四望，東邊是草，西邊是草原，南邊和北邊也是一望無(wú)際的草原!聽(tīng)導(dǎo)游說(shuō)來(lái)到這里的陌生人，如果騎馬去散步，一不留神就會(huì)迷路。我不禁想：“草原真有這么大嗎？
我問(wèn)老爸：“爸爸，這草原真有那么大？”
爸爸回答：“當(dāng)然了。”
聽(tīng)了爸爸的話，我不禁有些神往，好想馬上去策馬揚(yáng)鞭一番。
草原上的草好茂盛啊，幾乎有我的腰那么高啊!一陣風(fēng)吹來(lái)，所有的.草都在隨風(fēng)舞動(dòng)，那波浪起伏的樣子真壯觀。那草很綠，卻綠的不一樣，淡綠的、嫩綠的、翠綠的、淺綠的、深綠的……各種綠交織在一起，就像一塊綠色的大地毯。撥開(kāi)草叢，發(fā)現(xiàn)又是一個(gè)新的世界，里面有幾只小蟲兒在嬉戲著。有的被我一嚇，飛走了。有的在原地不動(dòng)，一點(diǎn)兒也不害怕，好像很奇怪：這陌生人哪兒來(lái)的？
在草原上騎馬是一件很愜意的事情。我們騎著馬在草原上跑著，速度可快了，我用鞭子一停不停地拍著，那馬越來(lái)越快，仿佛正在飛呢!我越騎越過(guò)癮，風(fēng)呼呼地從我耳邊吹過(guò)，帶來(lái)了一陣涼涼的感覺(jué)，真痛快啊!
草原日落也是一大奇景，杭州的太陽(yáng)六點(diǎn)鐘就下山了，在這里八點(diǎn)鐘太陽(yáng)還留戀著不肯下山呢!
在草原上看日落，視野可開(kāi)闊了，那太陽(yáng)在地平線上，就像一個(gè)巨大的雞蛋黃。整個(gè)草原好像被染紅了，仿佛被火燒著了似的。太陽(yáng)漸漸地往草原那頭沉下去，那一刻，我簡(jiǎn)直看呆了……
站在草原上欣賞著美麗的日落，吹拂著晚風(fēng)，我陶醉了。
夕陽(yáng)小學(xué)作文6
還在一個(gè)人無(wú)知地走在路上，路旁的一些紅男綠女，還在可笑地浪費(fèi)著奢侈的夕陽(yáng)。
我也不是多愁善感，而是多了幾分迷茫。
青春的煩惱，就像是一杯濃濃的茶，沒(méi)有放什么，只是加了些夢(mèng)幻的味道。很苦很苦，但還是咬著牙堅(jiān)持，不知道，這是為什么。
抬頭望天空，很藍(lán)很藍(lán)，藍(lán)得讓人忘掉一切，藍(lán)得讓人深深地迷戀，甚至?xí)鄮追謶n愁。
總是說(shuō)夕陽(yáng)下的露珠最美，我卻聽(tīng)見(jiàn)，水珠夾雜著一些早已黯淡的新綠，滴落著一些天荒地老的悲傷。
誰(shuí)都會(huì)喜歡糖，說(shuō)是很甜。卻忘了，在甜蜜之后去細(xì)細(xì)品嘗那份苦澀的美。夕陽(yáng)落下了，總是那么頹廢。我總是天真的以為，只是那輪初生的金色太陽(yáng)才詮釋了青春的激昂，奮進(jìn)。人潮慢慢散去，只有我還在欣賞秋日被人憐憫的凄涼。這一切，就好像落葉無(wú)力地脫離那份屬于它的愛(ài)撫。我也在嘆息�？墒�，雖然沒(méi)有了昔日的容顏，可它依然有那慢慢飄浮又輕輕落下的.一瞬間的動(dòng)人。才知道，有一種獨(dú)特的美，并不是一定要激情四射。就好像維納斯，放棄了手臂，才詮釋了殘缺的美。
夕陽(yáng)下的露珠，映襯著那一縷最后的金色光彩，顯得耀眼奪目，摻雜著那一份風(fēng)韻不減的縷，好像一塊秋日里的水晶。
我就一人站在路旁，品嘗著那份濃濃的茶，不是很苦，因?yàn)榍锶盏募兠老♂屃饲啻旱碾鼥V。
從此我也喜歡夕陽(yáng)，甚至勝過(guò)朝陽(yáng)。因?yàn)�，它雖然要面對(duì)死亡但卻放射出最美麗的陽(yáng)光。
青春不再煩惱，因?yàn)橄﹃?yáng)，落葉的精神鞭策這我以一種寧?kù)o的方式去追求。
有時(shí)候美麗不需要像愛(ài)一樣的纏綿悱惻，不需要像秋一樣的寒蟬凄切，要的只是那份不被人注意的唯美。
我也一樣，坐著，奢侈地享受著那最后的夕陽(yáng)。
夕陽(yáng)小學(xué)作文7
夕陽(yáng)西下，太陽(yáng)的余輝的把天和云染成了一片金色。我推著自行車一臉不情愿的跟在媽媽身旁。天氣很好，車子很新，可我一點(diǎn)也不開(kāi)心，因?yàn)槲也皇呛芟雽W(xué)騎自行車�？墒前职謰寢屨f(shuō)騎車可以鍛煉身體，學(xué)會(huì)了還能和小伙伴們一起騎車去玩耍。沒(méi)辦法我只好硬著頭皮開(kāi)始學(xué)。
我深吸了一口氣，跨上了自行車，媽媽一手扶著車把手，一手扶著車后座，我就這么搖搖晃晃，顫顫巍巍的開(kāi)始了我的騎車之旅。騎了三四圈，媽媽就只扶著車后座了，突然我感覺(jué)身子一輕，回頭一看，媽媽居然放手了！我心里咯噔一下，我會(huì)不會(huì)摔倒啊，心一慌，手一抖，自行車就像醉漢一樣?xùn)|倒西歪，正當(dāng)我快要翻車的時(shí)候，我一個(gè)急剎車，右腳踮地，才勉強(qiáng)將車子穩(wěn)住。此時(shí)的.我滿頭大汗，不知是熱的還是慌的，我生氣的朝媽媽抱怨說(shuō)：“你都不扶著我的！”媽媽走過(guò)來(lái)心平氣和的對(duì)我說(shuō)：“我看你騎得有點(diǎn)樣子了，而且剛剛要側(cè)翻的時(shí)候，你也處理的很好��！你再騎兩圈試試，肯定會(huì)比現(xiàn)在騎得更好的，來(lái)，媽媽扶著你！”
看著媽媽鼓勵(lì)的目光，我想著要不我再騎兩圈試試。于是，我右腳用力一蹬，繼續(xù)練習(xí)。剛開(kāi)始動(dòng)作顯然別別扭扭，歪七歪八的，但經(jīng)過(guò)我的一番調(diào)整后，我的動(dòng)作逐漸變得熟練，速度也變快了。哈哈哈，其實(shí)騎車也沒(méi)那么難嘛！當(dāng)然在這個(gè)過(guò)程中，失誤也是不可避免的，如騎到草叢里，撞到垃圾桶，不幸側(cè)翻了……再這之后，我騎車就像魚兒得到水一樣�，F(xiàn)在我只要回到家就想著去樓下騎幾圈，迎著風(fēng)騎著車，這種感覺(jué)真不錯(cuò)。
經(jīng)過(guò)騎車這件小事，我發(fā)現(xiàn)做任何事情邁出第一步總是最難的，很多時(shí)候你嘗試了，堅(jiān)持了，一切都會(huì)變得不一樣，特別是那些原本你不愿意去做的事。開(kāi)始去做其實(shí)并沒(méi)有想象中那么難，可能還會(huì)給你帶來(lái)意外的驚喜！
夕陽(yáng)小學(xué)作文8
爬到山頂，我和媽媽早已氣喘吁吁了，互相搭著肩膀，露出無(wú)比欣慰的笑，至少我們堅(jiān)持下來(lái)了。望向那片橙海，淡淡呼了口氣，今天，現(xiàn)在，站在這里就是為了一睹她的芳容啊。
沒(méi)錯(cuò)，我們就是來(lái)賞夕陽(yáng)的。
俯視山下的人家，心里滋起一股成就感，留下一個(gè)淡淡的，得意的笑。當(dāng)那橙光射入我的`眼睛，霸占了我的眼球，我心中的得意感更強(qiáng)了，似乎那美麗的夕陽(yáng)只屬于我們。
山峰披上一層淡淡的霞光，變得愈加青蔥茂密；微波蕩漾，在夕陽(yáng)的照耀下反射出閃閃的金光，像撒了碎金，碎銀，變得愈加清澈明亮；夕陽(yáng)緩緩灑在我們身上，我只感受到一股暖意，好像那橙光能吸走所有的不愉快。
其實(shí)，這幾天遇到了很多的事，其中那么一小部分是不太開(kāi)心的記憶，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，就是學(xué)校的一些小事，對(duì)于媽媽來(lái)說(shuō)，是生活上還有工作上的一些煩心事。我們都不想把不開(kāi)心的情緒帶給他人，不想傳遞負(fù)能量，一直裝作很開(kāi)心，其實(shí)我們都很累，卻又找不到更好的方法。直到今天，有那么一個(gè)好機(jī)會(huì)可以讓我們把沉重的包袱都扔掉，我們當(dāng)然是樂(lè)此不疲了。
“快快快，快看啊，好漂亮哦�！迸赃叺膵寢尣僖豢诩冋姆窖院爸徇^(guò)頭，注視她，朦朧的橙光布滿了她的嘴角，眼球，以及全身。今天能來(lái)這兒，她一定很開(kāi)心，很放松吧，我的心情可是和她一樣呢。
也不記得到底看了多久，只記得最后是被家里人的電話催回去的。回去的時(shí)候，和媽媽談?wù)勑�，不記得談了些什么，只記得歡笑聲一直伴隨我們左右。來(lái)了一趟，甩掉了不愉快，也算是不虛此行了。
其實(shí)現(xiàn)在挺好的，有人在家里盼著你，有那么一兩個(gè)可以談心的人，就夠了。珍惜身邊人，就夠了。
夕陽(yáng)小學(xué)作文9
我愛(ài)朝陽(yáng)，他生氣勃勃，熱情似火，潑辣張狂，他第一個(gè)劃破黑夜，將耀眼的光芒普照大地。但我更愛(ài)夕陽(yáng)，她就像一個(gè)嬌羞的少女，紅暈在她臉上一層層地暈開(kāi)去，更顯迷人。
最美不過(guò)夕陽(yáng)紅，多少人贊頌她的美麗！詩(shī)人徐志摩說(shuō)“那河畔的金柳，是夕陽(yáng)中的新娘”，但李商隱卻說(shuō)“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏”，他認(rèn)為，人到晚年，過(guò)往的良辰美景早已遠(yuǎn)去，不禁嘆息光陰易逝，青春不再。
我不這么認(rèn)為。雖有人覺(jué)得夕陽(yáng)代表著結(jié)束，代表著別離，但每一次的離別都是為了下一次更好地相聚。就像今天的夕陽(yáng)是為了讓我們能更好地迎接明天的朝陽(yáng)。
我愛(ài)看夕陽(yáng)，愛(ài)在鄉(xiāng)間田里看夕陽(yáng)。傍晚，田野風(fēng)繞過(guò)幾條街輕輕地吹來(lái)，拂動(dòng)金色的麥浪，把我的'心也帶到那夕陽(yáng)邊，于是，夕陽(yáng)便和著這金色彌散在稻香中了。躺下來(lái)，抬頭欣賞這婀娜多姿、風(fēng)情萬(wàn)種的少女，周圍是長(zhǎng)長(zhǎng)的麥穗，柔柔地?fù)嶂野菜谒膽驯�，好不愜意！那夕�?yáng)時(shí)而聚時(shí)而散，就像是一幅流動(dòng)的畫，是大自然用那支妙筆肆意地抹在了我的心上。
我愛(ài)看夕陽(yáng)，最愛(ài)大海上的夕陽(yáng)。她像大海一樣奔騰、翻滾著，照映著大海泛起金色的光芒，呼應(yīng)著我心中的浪潮，紅了半邊天，慢慢遮住太陽(yáng)害羞的笑臉，掩到大山背后去了。坐在金色的沙灘上，看著海鷗披著那紅色的輕紗，輕吻著藍(lán)天，穿梭過(guò)海浪，牽動(dòng)著我的心，自由地翱翔。
我愛(ài)看夕陽(yáng)，愛(ài)坐在教室里向窗外眺望她，扯她裙擺飄逸的綢帶裹住我沉醉的心兒，看她越過(guò)高山的足跡留給我們?nèi)プ穼に淖阚E，聽(tīng)她送走太陽(yáng)的聲音慢慢在我心中蕩漾，像是不小心從筆尖滴落的朱紅，在天邊暈開(kāi)了。
那夕陽(yáng)，著實(shí)讓我沉醉！
夕陽(yáng)小學(xué)作文10
夕陽(yáng)，不同于清晨的陽(yáng)光，它擁有獨(dú)特的光芒。夕陽(yáng)一縷縷余暉羞羞地射在樹(shù)上，一不經(jīng)眼得望去，它倆是那么的般配，那么的耀眼，那么的可愛(ài)，真美！
我散步在百花齊放的小徑里，隨心所欲地去發(fā)現(xiàn)萬(wàn)物成長(zhǎng)的痕跡，去傾聽(tīng)大自然的心聲。這個(gè)小徑就是我童年的樂(lè)園，在無(wú)限的靜謐中玩耍，一會(huì)在雜草亂石旁摘一朵臘梅花，嗅它的芬芳清香；一邊在灌木叢中摘一把狗尾巴草，領(lǐng)會(huì)它的'樸質(zhì)。走累了，靠在一棵大樹(shù)下，沐浴樹(shù)下透視著的許些陽(yáng)光，一個(gè)不經(jīng)意地回眸，看見(jiàn)了一個(gè)出動(dòng)人心的鏡頭�！晃或T著自行車的小女孩扎著兩個(gè)一搖一晃的馬尾辮，身帶一副手套，樂(lè)呵呵地騎著自行車像小徑的盡頭駛?cè)�，后面有一位年過(guò)花甲的老奶奶對(duì)小女孩窮追不舍喊著：“慢點(diǎn)！慢點(diǎn)！，小心摔倒，別撞著人了！”我想這位老奶奶應(yīng)該是小女孩的奶奶吧，小女孩可不管這些，只不是就是把奶奶的話當(dāng)左耳進(jìn)，右耳出罷了，繼續(xù)前進(jìn)著，她好像是為了追求刺激，于是緩緩的松了手，嘣！四腳朝天，流了一些血，一下子嚎啕大哭起來(lái)，表情猙獰、痛苦，面帶一絲不知所錯(cuò)，就在這時(shí)，一位“天使”降臨了，伸出援助之手把小女孩扶了起來(lái)，和藹可親的安撫著小女孩的情緒，說(shuō)：“小姑娘，別哭了，再哭你美麗的臉蛋就毀了�！彪S后，從包里掏出了一袋紙，輕輕地、細(xì)心地擦去額頭上的血，為女孩拍去身上的塵土，還說(shuō)：“以后不要再這樣松手騎自行車了，這多危險(xiǎn)那，好嗎？這時(shí)，陽(yáng)光更加耀眼！女孩奔向了奶奶的懷里，對(duì)奶奶說(shuō)：“對(duì)不起，我再也不這樣了，我錯(cuò)了，我下次不這樣了，奶奶微笑著，說(shuō)：“你懂事了我的好孩子！”那位“天使”看見(jiàn)了這一幕，安心的轉(zhuǎn)身離去，我看見(jiàn)她悄然離去的背影，漸漸地…漸漸地…消失在夕陽(yáng)西下……
夕陽(yáng)無(wú)限好，盡管近黃昏！
夕陽(yáng)小學(xué)作文11
最美不過(guò)夕陽(yáng)紅，美麗又從容……，每當(dāng)我哼起這動(dòng)聽(tīng)地歌，就會(huì)情不自禁地去看那與我們朝夕相處，最美最美的夕陽(yáng)。
在一個(gè)艷陽(yáng)高照的日子里，我與美麗的夕陽(yáng)共同歡度一個(gè)難忘的黃昏。那天傍晚，我跑出家門去，來(lái)到暢通無(wú)阻的大路上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那夕陽(yáng)火紅火紅的，紅中還隱隱約約地透露著一層檸檬黃，那種黃色不能清蜥的看見(jiàn)，但是，我稍稍擦亮朦朧的眼睛，展現(xiàn)在我眼前的'就是另外一片與人們不同的新天地了。這時(shí)，似乎有一股無(wú)法抗拒的力量在帶動(dòng)著我的腳步，使我在不知不覺(jué)中跑向了它。在我奔跑時(shí)，我覺(jué)得離夕陽(yáng)越來(lái)越近了，甚至已經(jīng)觸摸到了它，與它粘在一起，密不可分。它正對(duì)著我微笑，那種笑是多么和?、多么可親呀！它像是茫茫的大沙漠，天真的我就是沙漠中的一顆小沙粒，微不足道。人們的歡聲笑語(yǔ)，打斷了我千絲萬(wàn)縷的思緒，使我停住了失控的腳步。到這時(shí)，才知道夕陽(yáng)與我有天壤之別，根本不可能觸摸到，我的想象 真的太虛無(wú)縹緲了。
夕陽(yáng)的那種顏色既像人見(jiàn)人愛(ài)的雞尾酒，又像珍貴無(wú)比的紅寶石，形狀又好似大圓盤。而夕陽(yáng)的光芒更使我們平平淡淡的生活變得五彩繽紛了。家鄉(xiāng)的小河碧波蕩漾，河岸垂柳依依，鮮花怒放，整條小河生機(jī)勃勃。那夕陽(yáng)像波光粼粼的小河霎時(shí)間披上了金裝，快樂(lè)的手舞足蹈，放開(kāi)嘹亮的歌喉唱起來(lái)。微微激起的一道道水紋漸漸地?cái)U(kuò)張開(kāi)來(lái)，形成了一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小圓暈，這使小河變的更加燦爛，更加賞心悅目了。我深情地望著小河，抬頭看看高高在上的夕陽(yáng)，心潮澎湃。
美麗的夕陽(yáng)終究不能日夜無(wú)眠地陪伴著我們，它下山了，今天與我們暫別了。它像是一團(tuán)燃燒的火焰，帶著我們的激情離去了。明天帶給我們將是新的希望。
夕陽(yáng)小學(xué)作文12
街心公園的每個(gè)角落都散滿了夕陽(yáng)的余暉。那些疲憊的游客正三五成群的向出口涌去。紅花、綠葉、清河依舊裝點(diǎn)著這個(gè)美麗的公園。
夜幕即將來(lái)臨，公園里一片寂靜。只是隱約著聽(tīng)到一陣聲響。我沿著聲響開(kāi)始尋覓著這聲的源頭。在梧桐樹(shù)旁，我終于察覺(jué)到了一抹白影。咦？莫非還有人？我滿腹疑問(wèn)地走進(jìn)，這才看清在那梧桐樹(shù)旁的小河邊有一個(gè)手拿網(wǎng)鉤的佝僂老漢，身穿著一件已經(jīng)洗的泛白的舊布衫，一雙破舊的帆布鞋，黝黑的皮膚。此時(shí)，他正一手拿網(wǎng)鉤一手拿麻袋在河里打撈著什么。
難道他在網(wǎng)河中的小金魚？是想網(wǎng)魚偷回家吧？不行，我得看個(gè)究竟！想著就迂回到了他身旁，貓?jiān)跇?shù)后面。盯著他的一舉一動(dòng)。
只見(jiàn)他把網(wǎng)伸入水里，輕輕攪拌，很輕很輕，仿佛怕驚動(dòng)了他的寶貝般。一會(huì)兒，水中就漂起一些塑料袋子，里面還有香蕉皮、瓜子殼……他把它們通通網(wǎng)住，拉上岸，送進(jìn)麻袋中。一次又一次地重復(fù)著相同的動(dòng)作。似乎并沒(méi)有停下來(lái)的意思。
不知不覺(jué)的，月亮已經(jīng)攀上了夜空。夜的清冷，月露出了她的.眉尖，月光灑在他的身上，只見(jiàn)他開(kāi)始微微喘氣，雖然很輕微，卻還是被我捕捉到了。不一會(huì)兒，麻袋里約裝了三分之二的垃圾，什么垃圾都有。老漢把網(wǎng)放在一旁。在河邊踱步，盯著河里，好像從哪里會(huì)突然冒出金子一樣。他俯近岸邊，用手捧起一捧水，放在眼前看看，又嗅嗅，這才滿意的去拿麻袋。然后提起麻袋向出口走去。
月光下，佝僂的老人，麻袋、銀輝、漫長(zhǎng)的小路，似乎融成了一幅風(fēng)景圖。和諧、靜謐。老漢看了看麻袋，搖了搖頭，又轉(zhuǎn)而笑了笑，繼續(xù)前進(jìn)。
哦，是他默默地清理水中的垃圾，讓明天美麗的公園又將以一份絢麗展現(xiàn)于眾人。游客們只知“街心公園”景色美麗，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，山明水秀，而且十分溫暖，卻不知在夜幕下還有不為人知的一份美麗。老漢清理魚塘?xí)r也是一道風(fēng)景，在月光的沐浴下更為美麗動(dòng)人。他的善舉動(dòng)與這種奉獻(xiàn)精神成了這公園里最美麗的風(fēng)景。
夕陽(yáng)小學(xué)作文13
我發(fā)現(xiàn)夕陽(yáng)如此美麗夕陽(yáng)的一縷余輝斜射在墻上，一切看上去是那么恬靜，雪白的墻壁映出點(diǎn)點(diǎn)淡紅，真美！
家中靜靜的，家人的心被爺爺?shù)牟∏闋恐�，臉上籠著一絲愁云。
突然聽(tīng)到爺爺房中有輕微的`響聲，緊接著是穿鞋下地的聲音。我忙跑進(jìn)房里，是爺爺！都幾個(gè)星期沒(méi)起床的爺爺今天怎么……我滿臉疑惑，忙去攙爺爺。剛走幾步，就聽(tīng)到媽媽房中也有了輕輕的響聲（奶奶因中風(fēng)搬到隔壁媽媽房中）。爺爺一點(diǎn)點(diǎn)也移動(dòng)腳步，手扶著墻。奶奶在媽媽的攙扶下也挪動(dòng)著步子，慢慢地向爺爺這邊走來(lái)，只見(jiàn)爺保的臉上掠過(guò)一絲笑意，眼角的皺紋像魚尾似的向兩邊舒展開(kāi)來(lái)，兩腳移動(dòng)得更快了，無(wú)奈力不從心，身子向前一傾，差點(diǎn)摔倒，我一把攙住，爺爺脫開(kāi)我的手，扶著墻喘著氣，仍不停地向前挪動(dòng)著腳步。
奶奶蒼白的頭發(fā)已稀疏無(wú)幾，中了風(fēng)的身子也在顫抖著，她望著爺爺，眼里噙著淚花，嘴唇在不停地微微顫抖著，輕聲念著：“老頭子，老頭子……”奶奶雙手用力向前伸著，爺爺也伸出那雙蒼老的飽經(jīng)風(fēng)霜的手，依舊挪著步子。
近了，更近了……兩雙手終于握到了一起，此時(shí)此刻一切盡在不言中，千言萬(wàn)語(yǔ)，萬(wàn)語(yǔ)千言，一世的深情都浸在這牽手之中。媽媽背過(guò)身拭去了淚水，我也淚流滿面。
微風(fēng)中，夕陽(yáng)余輝映照下的墻壁更加美麗。爺爺和奶奶只是緊握著手，任淚水在流淌。遠(yuǎn)處飄來(lái)清晰的歌聲：“因?yàn)闋苛耸郑瑏?lái)世還要一起走……”
爺爺和奶奶就這樣站著，似兩尊亙古的雕像。他們牽著手度過(guò)艱苦的歲月，歷經(jīng)幾十年風(fēng)風(fēng)雨雨，一直到白頭。
夕陽(yáng)無(wú)限好，盡管近黃昏。
夕陽(yáng)小學(xué)作文14
“老吾老以及人之老”，一起——送給天下老人一片美麗的夕陽(yáng)紅!——題記
傍晚， 涼 風(fēng)習(xí)習(xí)，夕陽(yáng)的余輝給天邊渲染上了一抹似橙似紅的夢(mèng)幻色彩，分外奇麗。完成了一天的功課，我漫步在回家的路上，愜意地陶醉在那迷人的夕照美景中。
“啊，公交車快來(lái)了！”我看了一下手中的表，快步跑向公交站。無(wú)意中，這樣的一幕映入眼簾：對(duì)面公路上，一位佝僂的老人，左手中一個(gè)偌大的袋子與他形成了鮮明的對(duì)比，右手還牽著一位三四歲的小男孩。他正步履蹣跚，似乎也是要趕公交車。但，著急回家的我，無(wú)暇顧及這些。
突然，一個(gè)匆忙的身影閃過(guò)，快速朝公路對(duì)面奔去。那個(gè)身影沖到老爺爺跟前停下了。出于好奇，我定睛一看——是位年輕的姐姐。她帶著一抹燦爛的微笑，與老爺爺交談一番后，接過(guò)沉重的大袋子，攙扶著老爺爺?shù)氖直郏郎?zhǔn)備帶那爺孫倆過(guò)馬路。我的心不禁一震：那位姐姐是在助人為樂(lè)呀。她用自己的愛(ài)心幫助著一位孤獨(dú)無(wú)助的老人。而我，明明見(jiàn)到，卻視而不見(jiàn)，置若罔聞，這算什么呢？我下定決心也要為那位老爺爺盡一份綿薄之力。
我快速奔跑過(guò)去，真誠(chéng)地說(shuō)道：“老爺爺，我也來(lái)幫您吧。”老爺爺感動(dòng)地說(shuō)：“謝謝你啊，那你幫我牽著我孫兒吧�！钡玫酵猓翌D時(shí)如同得到表?yè)P(yáng)一般，開(kāi)心不已。我牽起小男孩那稚嫩的`手，隨著他的步伐緩慢移動(dòng)，生怕他一不小心跌倒，受傷。小男孩露出潔白的乳牙，對(duì)我甜甜地笑了。瞬間，一股暖流涌進(jìn)我心房。
很快地，我們把爺孫倆送到了公交車上。那位姐姐露出了滿足、幸福的微笑。我也感到了從未有過(guò)的快樂(lè)。
夕陽(yáng)西下，大姐姐走了，我靜候著下一班公交車的到來(lái)。此時(shí)的我，并沒(méi)有因?yàn)殄e(cuò)過(guò)了一班車而懊惱，只有滿心的愉悅與充實(shí)。
天邊，絢麗的夕陽(yáng)依舊是那樣的迷人，那抹燦爛的霞光還是如此夢(mèng)幻。此時(shí)的我，覺(jué)得這夕照更美了，因?yàn)橛幸活w顆敬老、愛(ài)老的火紅心靈正閃耀其中。
夕陽(yáng)小學(xué)作文15
又是一個(gè)美麗的黃昏，太陽(yáng)為校園披上了一層金色的紗衣。“叮鈴鈴鈴……”放晚學(xué)的鈴聲如約而至，原本鴉雀無(wú)聲的課堂瞬間騷動(dòng)起來(lái)。同學(xué)們此時(shí)一定都在祈禱：親愛(ài)的.老師，別拖課，別拖課，我還要回家吃飯呢……老師似乎一眼就看破了我們的心思，他微笑著和我們約定：今天不像往常一樣由老師帶隊(duì)下去，而是讓我們自己排著路隊(duì)走出校門，他會(huì)在辦公室觀察我們。同學(xué)們一想，不吃虧，于是我們就此定下了這個(gè)“契約”。
老師一聲令下：排隊(duì)。我舉起班牌，帶著隊(duì)伍走出了班級(jí)。
路上，每個(gè)同學(xué)都很安靜，也許是不想讓老師失望吧！
從樓梯下來(lái)，我想：老師在觀察我們嗎？他著急嗎？他會(huì)因?yàn)槲覀兊莫?dú)立而高興嗎？他會(huì)期待我們的身影嗎？一連串的問(wèn)題占據(jù)了我的頭腦，我不由得放慢腳步。
終于走到了前操場(chǎng)。前操場(chǎng)在胡老師的視線之內(nèi)。我抑制不住自己的好奇心，朝胡老師的辦公室窗口瞥了一眼。我發(fā)現(xiàn)胡老師正倚窗而立，他臉上掛著笑容。透過(guò)薄薄的鏡片，我看見(jiàn)了他那雙充滿智慧的眼睛，眼里滿懷欣慰。
停住腳步，我轉(zhuǎn)了個(gè)身。同學(xué)們沒(méi)有了往日的喧鬧，不再勾肩搭背，而是十分整齊地站在自己的位置上。我回過(guò)頭，沖老師笑一笑，把夕陽(yáng)下的那支隊(duì)伍帶出了校門。
陽(yáng)光溫柔地撒在我們的身上。夕陽(yáng)下的那支隊(duì)伍，帶著老師對(duì)我們的期待，越走越遠(yuǎn)，漸漸融在人海中……
點(diǎn)評(píng)：一次約定，只是想讓孩子們明白，只要你們有信心，有決心，你們一定可以做得很好。從孩子們的那一次表現(xiàn)，從豪婧同學(xué)的習(xí)作中我看到了一顆顆有著自覺(jué)、自立、自強(qiáng)意愿的心。但愿自律早日扎根在孩子們的心中。
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