尷尬小學(xué)作文 (15篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家收集的尷尬小學(xué)作文 ，希望能夠幫助到大家。
尷尬小學(xué)作文 1
老天似乎總愛(ài)跟我們過(guò)不去，看著我們大汗淋漓的在操場(chǎng)上飛奔，臨近十月，他卻還笑呵呵的，把那“溫暖”的陽(yáng)光灑在我們"未來(lái)的花朵"身上.非常感謝您的“關(guān)懷”，但是由于你的關(guān)心過(guò)度，我們的身上都掉了一層皮。
終于盼來(lái)了老師的一句自由活動(dòng)，我和其他幾個(gè)同學(xué)無(wú)聊的坐在樹(shù)陰下。突然，一陣歌聲在耳邊響起，抬頭一看，原來(lái)是五班的同學(xué)在唱歌（為迎接“十一”做準(zhǔn)備）。一個(gè)同學(xué)提議，“要不，咱們?nèi)ヂ?tīng)五班唱歌，當(dāng)一次間諜，如何？”“好啊好啊”不安分的我十分同意這個(gè)并無(wú)惡意的惡作劇。于是，我們便悄悄潛伏在五班唱歌的鐵皮房里。
鐵皮房一共有三面墻，正對(duì)操場(chǎng)的一面沒(méi)有墻，左右兩面墻分別有兩個(gè)小后門(mén)。排練時(shí)，演員從右邊的小門(mén)進(jìn)去，演完后，再?gòu)淖筮叺腵小門(mén)出來(lái).我們做在右邊的小門(mén)旁。好一會(huì)兒沒(méi)有動(dòng)靜。我從小好奇心就很強(qiáng)，潛入后臺(tái)這個(gè)“偉大而艱巨”的任務(wù)當(dāng)然就交給我啦！我悄悄進(jìn)入小門(mén)，咦，怎能么沒(méi)有人？我悻悻的轉(zhuǎn)過(guò)身，正準(zhǔn)備走，剛一轉(zhuǎn)頭，媽呀，七十多雙眼睛全部集中在我的身上。原來(lái)，他們剛從左門(mén)出去，正準(zhǔn)備從右門(mén)進(jìn)來(lái)呢。
還愣著干嗎，還不快逃？我拔腿就跑，恨不得找個(gè)地洞鉆進(jìn)去。
唉，偷雞不成蝕把米，怎么說(shuō)呢?真尷尬!
尷尬小學(xué)作文 2
星期六，我們頂著溫暖的太陽(yáng)回到了老家。
剛進(jìn)門(mén)，爺爺便伸出雙手，像老鷹抓小雞似的一把把我摟在了懷里，我抬起頭，看著爺爺那紅彤彤的臉蛋兒，心想爺爺一定是好長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)見(jiàn)我想我了。
中午，我的好朋友來(lái)找我玩，我們玩捉迷藏，我兩手腿一叉，出了一個(gè)剪刀，哈哈!我贏了，前幾局都是我勝，可是好景不長(zhǎng)，后面的'運(yùn)氣可就不敢恭維了。
第五局，我很驕傲，我就手“握”鋼刀，一個(gè)箭步，咦?我怎么就輸了呢?我很不服氣，就對(duì)著他們大喊“哼哼，肯定是老天可憐你們，輪到我逮著你們了，哼哼，可別哭呀!”
“1 2 3……30，開(kāi)始啦!”“你在這兒呀!我假裝沒(méi)看見(jiàn)”�！鞍�!”一個(gè)好朋友被嚇了出來(lái)，就這樣，兩個(gè)好朋友被我逮著了。
呀?怎么不見(jiàn)最后一個(gè)人的人影兒呢?我兩眼向上一瞟，兩手插在袋子里，那個(gè)好朋友還不見(jiàn)反應(yīng)，就這樣，我急了，蹲下身子去瞅，誰(shuí)知用力過(guò)猛，一不小心褲子裂開(kāi)了，這下我可出洋相了，趕緊捂著褲子回家了。
哎!今天這件事好尷尬呀!我以后再也不胡亂吹牛了。
尷尬小學(xué)作文 3
今天是星期天,媽媽休息,就帶著我去南京紅山動(dòng)物園參觀.我們乘著公共汽車(chē)不一會(huì)兒就到了動(dòng)物園,進(jìn)去一看, 哇!到處都特別的干凈,道路兩旁站著數(shù)十個(gè)公共牌子 ,如同一個(gè)個(gè)士兵,牌子上寫(xiě)著“不要亂扔果皮紙”; “不要隨地吐痰”……等公共諺語(yǔ).
就在這個(gè)時(shí)候,迎面走來(lái)一位穿著西服、襯衫,打著領(lǐng)帶的叔叔身旁有一位穿著花裙子的阿姨,他們邊走邊吃東西,把香蕉皮和瓜子殼吐在了地上……
這時(shí),我看見(jiàn)一個(gè)四歲左右的小弟弟走了過(guò)來(lái),看見(jiàn)地上的東西,就把這些臟東西撿了起來(lái),扔進(jìn)了垃圾桶里.游客們看著這個(gè)孩子,都表?yè)P(yáng)他是個(gè)品德好、懂事的好孩子;也是個(gè)愛(ài)護(hù)公物、愛(ài)護(hù)環(huán)境的人.小弟弟的爸爸和媽媽的.臉上也洋溢著笑容……
游客們?cè)诒頁(yè)P(yáng)這個(gè)小弟弟的同時(shí),也沒(méi)有忘記批評(píng)那位叔叔和阿姨,他倆的臉不好意思的紅了.什么話(huà)也沒(méi)有說(shuō),把自己吐在地上的瓜子殼撿了起來(lái)扔進(jìn)了垃圾桶了.他們是特別得尷尬呀!
今天,我明白了一個(gè)道理,人人都要愛(ài)護(hù)公物、講究衛(wèi)生,愛(ài)護(hù)我們的家園.
尷尬小學(xué)作文 4
今天剛報(bào)了一個(gè)練舞的社團(tuán)。準(zhǔn)備去練練舞，讓自己看起來(lái)更淑女一點(diǎn)。可是，通過(guò)今天，我才知道，原來(lái)這世界上是真的有手腳不協(xié)調(diào)的人啊。
晚上去練舞，先排隊(duì)，人很多，然后部長(zhǎng)開(kāi)始點(diǎn)名。點(diǎn)完名后，由每個(gè)小組的組長(zhǎng)帶領(lǐng)著自己的組員，去規(guī)定的教室去練舞。
教室很大，我們站成了5行8列，然后在最前面有個(gè)個(gè)子很高，身材很好并且，顏值還很高的女生領(lǐng)舞。她跳的特別棒，張力很強(qiáng)，特別能帶動(dòng)氣氛。然后我們就跟著她，一個(gè)動(dòng)作一個(gè)動(dòng)作的學(xué)。我剛開(kāi)始的時(shí)候，還學(xué)的挺好的，后來(lái)就不行了，順拐不說(shuō)，還老是記錯(cuò)手腳的位置。
就這樣，練舞的30分鐘，我就這樣尷尬的堅(jiān)持了下來(lái)。打到前面人手的尷尬，踩到后面人腳的尷尬。
后來(lái)組長(zhǎng)，選出了10多個(gè)人，跳舞跳得好的到前面去跳，然后我這種什么都不會(huì)的就被調(diào)到了后面。后來(lái)，那個(gè)女生在示范的時(shí)候，其他的`人都在看，只有我這種不會(huì)的在跟著練，碰巧被老師給看到了，說(shuō)我態(tài)度良好，精心培養(yǎng)后會(huì)跳的很好。于是尷尬的我，就被順利的留下來(lái)了。
這尷尬，似乎，也成了我努力的動(dòng)力。加油!
尷尬小學(xué)作文 5
端午節(jié)快要到了，媽媽讓我去超市買(mǎi)一斤紅豆，可我不知道一斤紅豆的分量，媽媽說(shuō)：“你盛四勺就夠了．”
走進(jìn)超市，里面人山人海，擁擠得很。我好不容易才擠進(jìn)去，來(lái)到超市深處，找到了紅豆�？墒抢锩嬗脕�(lái)盛紅豆的不是勺子，而是簸箕．我也不管是不是勺子，抓起塑料袋就用簸箕盛了四次．當(dāng)我找到超市里的.營(yíng)業(yè)員，把塑料袋遞給她，再把塑料袋放在電子稱(chēng)上時(shí)，才知道我盛了四斤多的紅豆，共１５。６元，可我只帶了１０元錢(qián)．怎么辦？磨蹭了半天，我才紅著臉說(shuō)：“阿姨，我沒(méi)帶夠錢(qián)，我現(xiàn)在就回家取錢(qián)，紅豆先放在這兒。”說(shuō)完就像一只戰(zhàn)敗了的狼一樣，夾著尾巴逃回了家．
回到家，媽媽見(jiàn)我空著手，便問(wèn)：“紅豆在哪兒�！蔽艺f(shuō)：“錢(qián)沒(méi)帶夠�！薄霸趺纯赡埽眿寢尣幌嘈诺谜f(shuō)：＂一斤紅豆才３。４元，你稱(chēng)了多少？”＂四斤多一些．”我吞吞吐吐的回答．＂哎呀呀，我叫你稱(chēng)一斤，你怎么稱(chēng)了那么多．”媽媽有些生氣了．爸爸在旁邊說(shuō)：＂算了，下次再買(mǎi)吧！”哎，下次我再也不買(mǎi)紅豆了！
尷尬小學(xué)作文 6
那是一次數(shù)學(xué)考試，一開(kāi)始，我像一個(gè)武林高手輕松地除掉了一個(gè)又一個(gè)對(duì)手。正當(dāng)我得意洋洋時(shí)，一個(gè)問(wèn)題出現(xiàn)了，任我使出渾身解數(shù)，也不能把它攻克，急得我抓耳撓腮，暗暗叫苦。
這時(shí)候，我眼睛一亮看到坐在前面的班長(zhǎng)正在做這道題，我像得到救星一樣。于是我一邊用眼睛看著老師一邊用筆輕戳班長(zhǎng)的背。我的心突然怦怦直跳。班長(zhǎng)終于轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，我連忙點(diǎn)了點(diǎn)那道題，然后給她使了個(gè)眼色。想不到班長(zhǎng)真是心有靈犀，很快把紙條扔了過(guò)來(lái)。不巧紙條掉在了地上�！霸撛趺崔k呢？”我苦思冥想該如何撿起紙條。經(jīng)過(guò)一番思忖，我打算把筆掉在地上，在拾起筆的同時(shí)順手牽羊把紙條撿起來(lái)。就在我彎腰的'一剎那，我覺(jué)得有無(wú)數(shù)雙眼睛在盯著我，我的手顫抖起來(lái)，心也提到嗓子眼上了。我抬起頭，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都在埋頭做試卷，我才松了一口氣。我迫不及待地打開(kāi)紙條，如同在打開(kāi)進(jìn)入阿里巴巴寶洞的秘笈。打開(kāi)紙條，我頓時(shí)目瞪口呆，火冒三丈。紙條上寫(xiě)著幾個(gè)大字：我不能告訴你！
如果這時(shí)候有人唱“男人哭吧、哭吧，不是罪”我一定會(huì)稀里哇啦大哭起來(lái)�？墒强抟矝](méi)有用呀。我又讀了兩遍題，仔細(xì)思考起來(lái)，終于把它做了出來(lái)。原來(lái)，靠天靠地不如靠自己。
尷尬小學(xué)作文 7
今天是星期天，媽媽休息，就帶著我去南京紅山動(dòng)物園參觀。我們乘著公共汽車(chē)不一會(huì)兒就到了動(dòng)物園，進(jìn)去一看， 哇！到處都特別的干凈，道路兩旁站著數(shù)十個(gè)公共牌子 ，如同一個(gè)個(gè)士兵，牌子上寫(xiě)著“不要亂扔果皮紙”； “不要隨地吐痰”……等公共諺語(yǔ)。
就在這個(gè)時(shí)候，迎面走來(lái)一位穿著西服、襯衫，打著領(lǐng)帶的叔叔身旁有一位穿著花裙子的阿姨，他們邊走邊吃東西，把香蕉皮和瓜子殼吐在了地上……
這時(shí)，我看見(jiàn)一個(gè)四歲左右的小弟弟走了過(guò)來(lái)，看見(jiàn)地上的東西，就把這些臟東西撿了起來(lái)，扔進(jìn)了垃圾桶里。游客們看著這個(gè)孩子，都表?yè)P(yáng)他是個(gè)品德好、懂事的好孩子；也是個(gè)愛(ài)護(hù)公物、愛(ài)護(hù)環(huán)境的`人。小弟弟的爸爸和媽媽的臉上也洋溢著笑容……
游客們?cè)诒頁(yè)P(yáng)這個(gè)小弟弟的同時(shí)，也沒(méi)有忘記批評(píng)那位叔叔和阿姨，他倆的臉不好意思的紅了。什么話(huà)也沒(méi)有說(shuō)，把自己吐在地上的瓜子殼撿了起來(lái)扔進(jìn)了垃圾桶了。他們是特別得尷尬呀！
今天，我明白了一個(gè)道理，人人都要愛(ài)護(hù)公物、講究衛(wèi)生，愛(ài)護(hù)我們的家園。
尷尬小學(xué)作文 8
一塊花花綠綠的布攤在我的面前，的確很美，我不敢想象當(dāng)我把這塊布做成一個(gè)香囊后會(huì)美成什么樣，我想得入了迷。我拿起花花綠綠的布，想象把它做成每一種圖形的香囊，做成一個(gè)胡蘿卜，它仿佛就會(huì)跳舞，做成一個(gè)凱蒂貓，它仿佛會(huì)喵喵叫，做成一條魚(yú)，他仿佛會(huì)游泳。終于，我決定，把這塊美麗的布，做成一個(gè)美麗的愛(ài)心圖案的香囊。我想到就做，趕緊拿了一張紙，畫(huà)了一個(gè)愛(ài)心，用剪刀“咔嚓，咔嚓”，三下兩下就把這個(gè)愛(ài)心剪了下來(lái)。于是，吧這一個(gè)愛(ài)心印在花布上，沿著愛(ài)心小心翼翼地剪，半點(diǎn)都不敢馬虎，我又剪下了一個(gè)愛(ài)心，不錯(cuò)，挺美！
我把兩個(gè)愛(ài)心的.反面朝外，然后拿起針穿線(xiàn)，穿線(xiàn)看似容易，實(shí)際上很困難，我穿啊穿，不聽(tīng)話(huà)的線(xiàn)就是不肯進(jìn)針眼，我用嘴巴抿了一下一下線(xiàn)，線(xiàn)聽(tīng)話(huà)般地直了，終于，我把線(xiàn)穿進(jìn)了針眼。我拿起兩片愛(ài)心，一陣一陣地縫，一轉(zhuǎn)眼一條白線(xiàn)呈現(xiàn)在我眼前，仔細(xì)一看，我縫的線(xiàn)彎彎曲曲的，像一條毛毛蟲(chóng)。我繼續(xù)縫，可是比剛才仔細(xì)多了。我花了九牛二虎之力，終于把香包縫好了，仔細(xì)一看，有點(diǎn)糟，有的線(xiàn)條之間間隔很小，有的間隔很大，就這樣吧，我想。我把縫好的香囊翻到正面，在里面塞了些棉花和樟腦丸，然后把缺口縫好，就這樣，一個(gè)香囊完工了。我一看，像一個(gè)“豬肚子”，我尷尬極了，不知自己怎么會(huì)做出這種香囊，想起剛才的美夢(mèng)，讓我無(wú)地自容，想得美，一定要有一定的基礎(chǔ)，才能做得美。
尷尬小學(xué)作文 9
“丁零零！”下課鈴響了，學(xué)校頓時(shí)成了一片歡樂(lè)的海洋。打的、鬧的，聊天的，側(cè)耳一聽(tīng)，傳來(lái)的是同學(xué)們那天真無(wú)邪、美妙動(dòng)聽(tīng)的'笑聲�？墒�，在這充滿(mǎn)笑意的教室里，我并不清閑，身為班里的英語(yǔ)課代表，這時(shí)，應(yīng)該為大家服務(wù)了。
我跑向辦公室，拿起同學(xué)們的作業(yè)本，興沖沖地快步走向教室，本想以為發(fā)完了作業(yè)本，就可以到人群中痛痛快快地玩游戲，沒(méi)想到，老師竟然額外給我加我了一個(gè)“任務(wù)”！就是叫一位同學(xué)到辦公室，估計(jì)是沒(méi)交作業(yè)的吧。雖然有點(diǎn)不情愿，但想想自己是班里的領(lǐng)頭人，便答應(yīng)下來(lái)了。我把作業(yè)本放回教室，便急匆匆地在人群地中艱難地尋找起來(lái)。突然，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)熟悉的身影，心想：目標(biāo)出現(xiàn)了！便著急地拍了他一下。忽然，一陣寒風(fēng)向我撲來(lái)，我定睛一看，糟糕！認(rèn)錯(cuò)人了！自己眼前的這位同學(xué)，并不是老師要找的同學(xué)。只見(jiàn)他狠狠地瞪了我一眼，便走開(kāi)了，此時(shí)，我無(wú)比的尷尬，恨不得立刻找個(gè)地縫鉆進(jìn)去，一輩子也不出來(lái)。但一想起老師交代給我的任務(wù)，我只好低下頭，繼續(xù)尋找著……..
這是我這一年里最讓我覺(jué)得尷尬的下課時(shí)刻。
尷尬小學(xué)作文 10
星期六晚上，我與爸爸媽媽商量讓我來(lái)做一次“小當(dāng)家”，開(kāi)始他們有些懷疑，但是經(jīng)過(guò)我那三寸不爛之舌，爸爸媽媽同意了，接著我便信心滿(mǎn)滿(mǎn)的上床睡覺(jué)了。
早上，我在房間呼呼大睡。正當(dāng)我做著甜滋滋的美夢(mèng)時(shí)，媽媽來(lái)了，擾亂了我的夢(mèng)，“盈盈，快起來(lái)了，今天可是你當(dāng)家的日子�。 蔽一腥淮笪�，一骨碌地爬了起來(lái)。按照要求，我去買(mǎi)了爸媽愛(ài)吃的早點(diǎn)，但是，早點(diǎn)買(mǎi)回來(lái)了，他們卻說(shuō)不合口味，我生氣極了，心里暗暗地說(shuō)：“可真是挑剔��！”吃完飯，爸爸媽媽有事情出去了，叫我一人留在家里打掃衛(wèi)生，開(kāi)始我還興趣多多，可是，后來(lái)我實(shí)在累得不行了，便趴在沙發(fā)上睡著了。爸媽回來(lái)了，看見(jiàn)家里一塌糊涂，便把我叫起來(lái)繼續(xù)打掃衛(wèi)生，我心里雖然一百個(gè)不情愿，但是我還得做，因?yàn)榻裉焓俏耶?dāng)家呀。在之后的`時(shí)間里，還是鬧出了許多笑話(huà)：打破了碗，打翻了水桶等。
終于熬到了晚上，但是又一大難題擺在了我的面前——做飯。我按照媽媽做菜時(shí)的步驟，一步一步照著做。終于做完了，我高興地把我的杰作端上飯桌，經(jīng)過(guò)“專(zhuān)家評(píng)審”的品嘗，最終我做的菜不及格，因?yàn)槲野邀}當(dāng)成味精了。
一天的忙碌，可把我累壞了，經(jīng)過(guò)這一次尷尬的體驗(yàn)，我真覺(jué)得當(dāng)家不容易，還是認(rèn)認(rèn)真真當(dāng)我的“愛(ài)學(xué)習(xí)家”。
尷尬小學(xué)作文 11
那是我上六年級(jí)的時(shí)候，那是新世紀(jì)第一個(gè)“六一”兒童節(jié)，我們幾個(gè)少先隊(duì)干部從少年宮參加活動(dòng)出來(lái)已是下午1點(diǎn)多了，我們饑腸轆轆，拖著疲憊的步伐想找地方打點(diǎn)午飯。我和一位小同學(xué)走一起，他身子不高，一張娃娃臉再配上水靈靈的大眼睛，漂亮極了，我們戲稱(chēng)他是“剪了辮子的小姑娘�！�
我們走進(jìn)了一家餐館，那是一家小面館，十幾平方米的店堂里也早已座無(wú)虛席，碗筷聲雨點(diǎn)兒似地響。我的胃像被絞干了的`抹布，隱隱有些作痛，和我一起來(lái)的小同學(xué)走在我的前面，他走到廳堂中央，停下步子，環(huán)視著周?chē)郎辖诲e(cuò)的盤(pán)和桌旁喧鬧的人們，猛地甩過(guò)臉來(lái)，眼里射出兇狠的光說(shuō)：“為什么這么多人呀，也不快點(diǎn)吃讓個(gè)座位給我們。”當(dāng)他說(shuō)完，只見(jiàn)周?chē)藗儜嵟哪抗馊缑鉄羲频南蛭液湍俏恍⊥瑢W(xué)射來(lái)，我只覺(jué)得那目光壓得我抬不起頭來(lái)，小飯店的空氣能點(diǎn)得著火，感到一陣窒息。當(dāng)我終于艱難地抬起頭來(lái)的時(shí)候，迎上的卻是那小同學(xué)的不以為然的表情和不屑的目光。小同學(xué)轉(zhuǎn)身大踏步地走出了店門(mén)，我便邁著步子跟了出去，身后的人們?nèi)缁鹕奖l(fā)般嘩然了，可我什么都沒(méi)能聽(tīng)到。，跟在他的背后，我的思緒萬(wàn)千。
那一刻，我很尷尬，我不能讓這個(gè)尷尬瞬間再重演。我突然領(lǐng)悟到了什么……
尷尬小學(xué)作文 12
人總有尷尬的往事，我也不例外。一年前，也就是我讀四年級(jí)的時(shí)候，做過(guò)的一件事情，至今我還不能忘懷。一想起來(lái)，我便覺(jué)得臉上發(fā)燙，羞愧難當(dāng)，很不好意思，當(dāng)時(shí)怎么可以做出這種事情呢......
那天，太陽(yáng)高懸，炎熱異常，下課鈴聲響了，同學(xué)們一個(gè)都不想出去受罪。沉悶的空氣逐漸籠罩了整個(gè)教室。好動(dòng)的我，想打破這死寂的氣氛，于是就高聲喊道：“我們到走廊玩捉迷藏去！”一陣殺破長(zhǎng)空的`叫喊聲，全班女生都聚集到走廊來(lái)。
我自稱(chēng)是英雄，自愿先捉，同學(xué)們用紅領(lǐng)巾把我的眼睛給蒙住。我開(kāi)始捉了，女同學(xué)都非常的機(jī)靈聰明，可我也緊追不放。哈，皇天不負(fù)有心人，我終于捉到了一個(gè)。她很乖，一動(dòng)不動(dòng)，摸摸身子，肥肥胖胖。我大喊：“陳曉玲！”順便扯下了紅領(lǐng)巾，不看還好，看了之后差點(diǎn)一下子暈了過(guò)去。原來(lái)是陳老師，我羞愧難當(dāng)，恨不得挖個(gè)地洞鉆下去，其他女同學(xué)都在捂嘴偷笑。陳老師似乎也很不好意思，摸摸我的頭，然后面帶微笑地走了。
現(xiàn)在想起來(lái)，還真是尷尬，甚至有點(diǎn)難以置信呢！
尷尬小學(xué)作文 13
我覺(jué)得尷尬是人際交往中常會(huì)出現(xiàn)的問(wèn)題，這時(shí)候我們總會(huì)有種手足無(wú)措的感覺(jué)，不知道該如何應(yīng)對(duì)這場(chǎng)面，特別是在一些特別重要的場(chǎng)合里，要是處理不好，可能會(huì)對(duì)我們未來(lái)的發(fā)展會(huì)產(chǎn)生一定的影響，或是造成對(duì)方對(duì)我們的印象有所改觀。所以今天就讓我們來(lái)分析分析如何破解尷尬。
我覺(jué)得應(yīng)對(duì)尷尬最簡(jiǎn)便最好用的方法就是用笑容來(lái)破解尷尬。就像我們?cè)诟陆Y(jié)識(shí)的朋友一起聊天的時(shí)候，不小心觸到了對(duì)方的秘密的時(shí)候，笑容就是我們最好的秘密武器。借著微笑轉(zhuǎn)換話(huà)題，能讓一度尷尬的氣氛瞬間熱鬧起來(lái)。
喜歡在網(wǎng)上“沖浪”的.年輕人們則很喜歡發(fā)表情包來(lái)代替尷尬。而且隨著科技的進(jìn)步，網(wǎng)絡(luò)表情包也層出不窮，什么款式的都有，能帶給人不少樂(lè)趣。無(wú)聊的時(shí)候能打發(fā)打發(fā)時(shí)間，與好友聊天時(shí)也能充當(dāng)調(diào)侃的道具，特別有用。
我最喜歡破解尷尬的方法就是依靠身邊的人的幫助。我出門(mén)辦事的時(shí)候總愛(ài)叫上好友一起，一是不讓自己孤單，二是多一個(gè)人就多一個(gè)意見(jiàn)可供我們參考，在必要的時(shí)候還能派上用場(chǎng)，這不就是朋友最大的用處嗎？跟別人聊得非常尷尬的時(shí)候就可以把話(huà)題引到第三個(gè)人的身上，可以多出許多可聊的話(huà)題，不做氣氛的終結(jié)者了。
破解尷尬的方法還有很多，網(wǎng)上有一句流行語(yǔ)特別實(shí)用——只要思想不滑坡，辦法總比困難多。所以只要我們找到有效的辦法，就不怕什么尷不尷尬的事情了。
尷尬小學(xué)作文 14
今天我和媽媽一起去摸螺螄。
我們來(lái)到一個(gè)泥塘里，媽媽說(shuō)這里面有很多螺螄。我光著腳試探著下去，才走幾步，就感覺(jué)腳下不對(duì)，像是踩在牛粑粑里一樣，好惡心哦！并且一腳下去就很難上來(lái)，會(huì)有越陷越深的感覺(jué)。媽媽見(jiàn)我小心翼翼的樣子，就笑著說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，一腳一腳踩下去就是，很安全的�！甭�(tīng)了媽媽的.話(huà)，心里就踏實(shí)多了。里面的螺螄還真是多，抓一把就有好幾個(gè)。我倆越摸越歡，不一會(huì)兒就小半桶了。媽媽比我厲害多了，不僅螺螄摸得比我多，她竟然還摸到了蚌。到底是老手�。�
差不多好回家了。因?yàn)闈M(mǎn)身滿(mǎn)腳的泥，我和媽媽來(lái)到一個(gè)村里在放水的地方洗腳。這水從上面沖下來(lái)可真舒服，腳上的泥巴一會(huì)就洗干凈了。于是我穿上鞋子把腳伸過(guò)去再?zèng)_一下，這下可好，由于鞋子沒(méi)穿好，水一沖，我的鞋子被沖到下面的洞里去了。這一刻，連空氣都安靜下來(lái)了，你說(shuō)尷尬不尷尬？
看著我另一只腳上的鞋子，媽媽笑得氣都喘不過(guò)來(lái)了。她指著下面要我看，我一瞧，更是尷尬得不要不要的了。偷偷告訴你們，那鞋子被卡在那洞口，不上不下的呢！
今天可真是好尷尬的一天哦！
尷尬小學(xué)作文 15
回憶就像流水，從我腦中嘩啦啦地流過(guò)。
想起那件事，我的心里不由地泛起一陣尷尬。
那時(shí)一個(gè)平凡的晚自修，我和李茜茜抱著一大堆作業(yè)走進(jìn)老師辦公室，那時(shí)，英語(yǔ)周老師問(wèn)我們要不要看看期中考試的英語(yǔ)試卷，我們點(diǎn)頭答應(yīng)了。
翻開(kāi)試卷，我差點(diǎn)驚地叫出聲來(lái)：一個(gè)一百分的都沒(méi)有，不及格的倒是數(shù)不勝數(shù)！我擔(dān)心地翻著試卷，生怕考得不好辜負(fù)了老師和家長(zhǎng)的期望。好在我考了98分，全班第一。
一回到教室，我忍不住大喊：“考試考得那么差，還這么吵，哎~”我這么一叫，同學(xué)們馬上一個(gè)個(gè)問(wèn)我：“我考了幾分？告訴我嘛！”“拜托了啊，我到底幾分那？”頓時(shí)，教室里炸開(kāi)了鍋�！皠e吵了，哎，同學(xué)們，別吵了��！”林老師生氣地吼道，“哎，快別吵了！”可是大家根本沒(méi)理林老師，，教室里依然是個(gè)自由市場(chǎng)。同學(xué)們繼續(xù)詢(xún)問(wèn)分?jǐn)?shù)。這時(shí)，老師的目光投向了我，那目光里包含著責(zé)備和埋怨。
晚自修快結(jié)束了，林老師對(duì)大家說(shuō)：“你們的'表現(xiàn)很不好，周珈吟只說(shuō)了餓你們考得不好，你們就問(wèn)個(gè)不停，這擾亂了課堂的秩序、紀(jì)律很不好，你們知道嗎？”
雖然老師沒(méi)有批評(píng)我，可那時(shí)我覺(jué)得心情久久不能平靜。我覺(jué)得當(dāng)時(shí)不應(yīng)該那樣大叫，我也不應(yīng)該讓同學(xué)們擾亂課堂紀(jì)律。
雖然現(xiàn)在林老師不在這里教書(shū)了，但是我至今也忘不了那尷尬的一幕。
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