小練筆小學(xué)作文

小練筆小學(xué)作文7篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編整理的小練筆小學(xué)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

小練筆小學(xué)作文1

　　從我家到學(xué)校的路上，要經(jīng)過(guò)一條小河，叫東河。我喜歡從東河的小橋上走過(guò)的時(shí)候順便讓我的眼睛飽餐一頓美景。

　　東河兩旁滿眼的綠色。很多都是常青的柳樹(shù)。柳樹(shù)姑娘的辮子又多又長(zhǎng)，長(zhǎng)得垂到了水面，我很好奇這么多的辮子要花多長(zhǎng)時(shí)間才能扎好啊。細(xì)長(zhǎng)的柳葉好似一個(gè)個(gè)蝴蝶結(jié)，漂亮的扎在柳樹(shù)姑娘的辮子上。柳樹(shù)邊上，一叢叢嫩綠的竹子，那些竹子綠得那么新鮮，看著非常舒服。在綠色的中間，偶爾還夾雜著幾處紅色的`不知名的花叢。河上時(shí)不時(shí)地有畫舫經(jīng)過(guò)，畫舫上的游人拿著手機(jī)拍岸邊的風(fēng)景，左拍右拍，不亦樂(lè)乎。畫舫在美景間穿梭向前，它們自己也成了一道美麗的風(fēng)景線。

　　岸邊總是有幾個(gè)捕魚(yú)的人來(lái)回走動(dòng)，伺機(jī)捉魚(yú)。“喂，快過(guò)來(lái)，這兒有一條大魚(yú)！”一個(gè)人壓低嗓門喊著，另外幾個(gè)人迅速地躡手躡腳的靠近，其中一人手拿漁網(wǎng)，只見(jiàn)他伸長(zhǎng)漁桿，輕輕地把漁網(wǎng)放到那條大魚(yú)旁邊，猛地將漁網(wǎng)向右上方一提，大魚(yú)被穩(wěn)穩(wěn)地兜起，活蹦亂跳著成了捕魚(yú)人的戰(zhàn)利品。

　　每次走過(guò)這里，我的心情總會(huì)變得明朗很多。

小練筆小學(xué)作文2

　　第一次哭，第一次笑，第一次人生有多少第一次我想每個(gè)人都不記得了。

　　人生有無(wú)數(shù)個(gè)第一次，可能身邊的每個(gè)細(xì)小的事情都有可能是第一次，但在這無(wú)數(shù)的第一次中，模模糊糊地記著一件終身難忘的第一次。

　　好像是在幼兒園的時(shí)候，那時(shí)我們中午都是在學(xué)校吃飯，吃一頓飯只需2元。那時(shí)可能是家鄉(xiāng)的習(xí)慣吧，都比較重男輕女。那時(shí)東邊有個(gè)早餐店，里面賣的有各種包子，其中我最喜歡吃酸菜的'。但是每天早上只有弟弟想吃包子的時(shí)候爺爺才會(huì)買給我們吃，而我卻想天天都吃包子，爺爺都不給買，所以我都有一種說(shuō)不出的滋味。所以，我只能每天晚上對(duì)媽媽說(shuō)我想吃東邊的包子。終于有一天，媽媽對(duì)爺爺說(shuō)讓他給我買個(gè)包子，爺爺卻說(shuō)早上不吃也行，中午去學(xué)校多吃點(diǎn)就行了。當(dāng)時(shí)媽媽好像哭了后來(lái)媽媽就等我到學(xué)校了在偷偷地給我送包子吃，因?yàn)閶寢屢�上班，得先到店里干�?huì)活才能出來(lái)，但后來(lái)被爺爺還有大媽媽知道了，然后就我也不知道了，媽媽不給我送包子了，媽媽說(shuō)要帶我來(lái)鄭州上學(xué)了，然后就可能是我長(zhǎng)大了吧，心中有一股說(shuō)不出的滋味

　　那個(gè)滋味酸酸的

小練筆小學(xué)作文3

　　魚(yú)游到了紙上小練筆

　　今天，我依舊如往常那樣來(lái)到了玉泉，但比平時(shí)晚了一些，這時(shí)金魚(yú)缸邊早已擠滿了人。我擠進(jìn)去一看，原來(lái)是一位聾啞青年在畫畫。有位跑步的老師停了下來(lái)，有位散步的老人停了下來(lái)，大家都來(lái)看青年人畫畫，有兩個(gè)小孩也來(lái)湊熱鬧，看他們戴著紅領(lǐng)巾，大概是小學(xué)生吧。還有一位母親懷里抱著一位嬰兒，來(lái)看青年畫畫。一位小女孩穿著漂亮的花裙子，扎著一個(gè)馬尾辮，小男孩穿著一身非常帥氣的.衣服，那位老師穿著運(yùn)動(dòng)服，戴著眼鏡，一雙大眼睛，身體筆直;老人和那位母親穿著短袖上衣和短褲。青年的畫還沒(méi)畫完，他們都用吃驚的目光看著那幅畫，開(kāi)始議論起來(lái)了。老人說(shuō)：“他畫得真漂亮呀!”母親說(shuō)：“他簡(jiǎn)直就是個(gè)天才�！崩蠋熣f(shuō)：“對(duì)呀!”小孩說(shuō)：“我們長(zhǎng)大也要當(dāng)非常出名的畫家�！边B母親懷里的嬰兒也咿咿呀呀的，仿佛在說(shuō)：“他畫的真好�！本瓦@樣，他們熱烈的議論著。

　　我以后做事情也要認(rèn)真去做，專注去做。

小練筆小學(xué)作文4

　　秋高氣爽，我們迎來(lái)了一年一度的八月十五中秋節(jié)。

　　人們常說(shuō)月到中秋分外明，晚霞退盡，夜幕降臨了�？�，那帶著一圈金環(huán)的月兒在眾人的期盼下終于露出了頭，羞答答的月姑娘仿佛不好意思邁進(jìn)天空，最后終于鼓起勇氣繼續(xù)上升，穿過(guò)一縷一縷青紗似的薄云，停留在天空的'最高處，揮手向大家問(wèn)好。

　　我吃著月餅，耳邊傳來(lái)了爸爸的聲音：嫦娥奔月、中秋起源、起義抗元、吳剛伐桂哦，爸爸是在講關(guān)于月亮的那些事呢！我最熟悉的就是嫦娥奔月了：嫦娥因?yàn)橥党粤苏煞虻牟焕舷傻�，飛奔到了月宮，從此開(kāi)始了她寂寞的生活。奔月后，嫦娥的月宮里除了一只玉兔，一棵桂樹(shù)，別無(wú)它物，她好孤獨(dú)，日夜思念她的丈夫和孩子。這時(shí)，我抬頭望月，只見(jiàn)月宮里有個(gè)吳剛在不停地砍伐桂樹(shù)。好奇妙啊！我多么想到月宮里陪嫦娥聊聊天，逗逗小玉兔，安慰安慰伐桂樹(shù)的吳剛

　　床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。兩個(gè)姐姐的聲音把我從月宮拉回了現(xiàn)實(shí)，看著我們一家人團(tuán)團(tuán)圓圓地在一起，我有說(shuō)不出的開(kāi)心，我多么希望所有的家庭都跟我們一樣幸福。

　　望著明亮的月亮，我在心里默默祝愿：但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟！

小練筆小學(xué)作文5

　　建國(guó)路的北端是我家，南端是我的學(xué)校。

　　每天清晨，我坐在爸爸的`車后面飛速前行，耳邊的風(fēng)呼呼地吹過(guò)。我總會(huì)利用這10分鐘，背背課文、練練英文口語(yǔ)。當(dāng)我們先后穿過(guò)3個(gè)綠燈，4個(gè)熙熙攘攘的車站，5家香噴噴的早餐店后，穿著一樣校服的人影就會(huì)越來(lái)越多。耳邊不時(shí)有同學(xué)打招呼“沈昕，早上好！”，學(xué)校近在眼前了。

　　每天傍晚，奶奶和我坐29路公交車回家。我喜歡晴天，車窗上是淡金的夕陽(yáng)余暉。我們先路過(guò)一個(gè)幼兒園，園里的老師在整理教室；再路過(guò)喧鬧的農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)，人們拎著大包小包回家做飯；駛過(guò)新華書(shū)店50米后，我就到站了。每次，都會(huì)被一只“大手”拉回書(shū)店，捧起昨天看到一半的那本，如饑似渴地讀上幾頁(yè)，才戀戀不舍地回家。

小練筆小學(xué)作文6

　　在我心中，我媽媽就是一位畫粉畫很厲害的人，為什么呢？因?yàn)樵谖?歲半時(shí)有一個(gè)星期天的下午，我剛上完畫畫班，準(zhǔn)備回家做畫畫作業(yè)，我的作業(yè)是和家長(zhǎng)每人畫一幅山水畫，也就是讓我們小孩畫幾座山和幾條小溪就可以了。

　　我和媽媽回到家以后，先去接兩大瓶水，接著又去書(shū)房拿了幾支畫水粉畫專用的筆，最后準(zhǔn)備幾張4開(kāi)的紙就ok了。最后就到了畫的時(shí)間了，媽媽說(shuō)她先不畫等我畫完以后她再畫，為了讓媽媽能早點(diǎn)開(kāi)始畫，我用了半個(gè)小時(shí)就畫好了，又有山又有水還有幾個(gè)小人在看日落。接下半就到媽媽上場(chǎng)了。首先媽媽對(duì)著那張紙思考了一會(huì)，我問(wèn)到：媽媽你別發(fā)愣，趕快開(kāi)始呀。

　　媽媽心平氣和地說(shuō)：不急不急，我不是在發(fā)愣，是在構(gòu)思，好了，后面就不要添亂了，你就在旁邊看就好了。我說(shuō)：好吧，那你畫吧，我看著就好。

　　說(shuō)完，媽媽就先拿起細(xì)頭的筆輕輕蘸了一下黑色顏料，在那紙上畫出了山的`過(guò)線，又輕輕蘸兩下黑色在紙上畫出了太陽(yáng)，接著畫出了一條小溪

　　最后用粗頭的筆在淡藍(lán)色上蘸了一下又一下總共蘸了好幾下在那紙上把背景涂了出來(lái)。

　　畫完畫，我仔細(xì)地用目光在好媽媽的全身掃視了一遍卻一個(gè)顏料點(diǎn)也沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，媽媽也太厲害了吧！我心里|想

小練筆小學(xué)作文7

　　正當(dāng)我漫無(wú)目的的在書(shū)柜上翻找著書(shū)，我的眼前突然一亮，這本書(shū)，它靜靜地放在我的書(shū)柜的角落里，那么不起眼。

　　記得以前，我經(jīng)常抱著這本書(shū)，來(lái)回看了好幾遍，現(xiàn)在反而將它冷落了，放著想回溫一下的心態(tài)，我拿出了這本書(shū)，但是當(dāng)我翻開(kāi)這本書(shū)第一頁(yè)的時(shí)候，我的心就被這本書(shū)緊緊的抓住了，當(dāng)我看完這本書(shū)的'時(shí)候，我仿佛還在這本書(shū)的世界里遨游，戀戀不舍。

　　這本書(shū)的內(nèi)容就和它的名字一樣，就是記載了那些民族英雄的故事，里面的每一章都記載了一位英雄的故事。

　　有寧死不屈的李大釗，有在牢里寫文的方志敏，有舍身炸碉堡的董存瑞，有借東風(fēng)的陳毅元帥

　　這些民族英雄都是在我們中華民族的屈辱歷史上逆流而上的一朵朵鮮艷顯眼的花朵。

　　他們是英雄，是民族的英雄，他們是為了讓人民解放，是為了革命的勝利，絕不是你用筆隨隨便便就能描繪出來(lái)的。這才是英雄，并不是電視中隨隨便便幾筆，幾下描繪出來(lái)，打打壞人，搞搞熱血的動(dòng)畫片就能展現(xiàn)出來(lái)的，也不是用英雄的名義來(lái)侮辱別的國(guó)家意義，他們是真真切切的，為人民著想的真正的英雄。

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