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培養(yǎng)小學(xué)作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的培養(yǎng)小學(xué)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
培養(yǎng)小學(xué)作文1
我們家一共有10盆花，兩盆萬年青，玫瑰花，紫羅蘭，吊蘭……寥寥無幾，但是這些花給我增添了不少樂趣。
吊蘭是清白相間的，葉子可以吹成淅淅聲，我家吊蘭里有2條長莖，先是開花后長葉，一根莖上長了一叢叢小吊蘭，這不今年又長葉了，我沒有看見它開花，很遺憾。但是我和吊蘭卻有這樣一段經(jīng)歷20xx年，吊蘭被太陽炎熱的.光線照射得已沒了以往的神氣，我以為沒事，可是過了幾天就見相了，英雄氣概的吊蘭已奄奄一息，我趕緊澆水，移植陰處，媽媽說：“不用救了吧，快要死了，怎么可能一下頭活過來，我也沒聽，可是過了幾天，吊蘭竟奇跡般的復(fù)活了，真令我興奮！
培養(yǎng)小學(xué)作文2
一天，鳥媽媽從樹的.下面撿了一支香煙給小鳥。小鳥問：“媽媽，這是什么蟲子？”鳥媽媽說：“這不是蟲子，這是香煙�！毙▲B說：“好燙呀！”鳥媽媽說：“這不是吃的，是抽的�！�
于是，鳥媽媽就叫小鳥抽煙，可是小鳥說：“媽媽，我不學(xué)，我覺得抽煙有害，抽了會(huì)死掉�！兵B媽媽說：“傻孩子，那么多人抽煙都沒抽死，咱們抽煙怎么就會(huì)死？你不抽我抽�！兵B媽媽說完就自己抽了起來。以后，鳥媽媽又抽了很多煙，后來因?yàn)槌闊熕赖袅�，小鳥卻健康地活了下來。
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