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漫步小學(xué)作文

時間:2022-04-27 20:53:22 小學(xué)作文 我要投稿

漫步小學(xué)作文(集錦15篇)

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編收集整理的漫步小學(xué)作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

漫步小學(xué)作文(集錦15篇)

漫步小學(xué)作文1

  你似衣袂飄飄的少女,凡而脫俗,樸實清新,一簇簇潔白,也綻也羞,溫婉典雅,不似桃花巧施粉黛艷麗勾人使人心悸,不似玉蘭妖嬈霸道盛氣凌人孤傲爭鋒,不似丁香花香濃烈膩人迷醉,你以你特有的清純,悠悠的清香,使得走近你的人感到愉悅而輕松,不由慢慢放輕腳步與你輕語。生怕我的急匆驚動了你的靜怡,怕我嘈雜的喧嘩,驚擾你少女般輕靈的靜思。滿枝白玉疊疊擁擁,嫩綠的花蕊,被你環(huán)繞在圣潔的花瓣里,昭示著青春的美麗,我不忍觸摸,生怕觸痛你稚嫩的嬌容,微風(fēng)吹來,你似婆娑輕舞的仙子,將幽香徐徐舒展,我深深的呼吸,感受你最貼心的溫柔。

  抬頭仰望,滿目銀光搖曳,爛漫似雪,一如潔白無塵的仙境,我霎時淡忘了塵世的繁雜苦惱,紛爭浮躁,只想靜靜的,靜靜的.與你輕擁,聆聽你花海深處傳來的輕歌,傾聽你花開一季的情話,你從不負(fù)使命,當(dāng)你花容消退,你會給人們留下潤肺生津的果實,雖不奢華雍容但卻甘甜受用有零星花瓣枝頭飄落,將下一季的芬芳寄予沃土,待得來年春暖時,又見婀娜俏枝頭!

  怪自己才疏學(xué)淺思竭詞窮,難以描述出梨花的那份醉人意境,下引用宋代道家丘處機的詩詞彌補自身詞語匱乏的遺憾。

  無俗念靈虛宮梨花詞

  春游浩蕩,是年年,寒食梨花時節(jié)。白錦無紋香爛漫,玉樹瓊葩堆雪。靜夜沉沉,浮光靄靄,冷浸溶溶月。人間天上,爛銀霞照通徹。

漫步小學(xué)作文2

  星期五,下午,我一放學(xué)就回了家。吃了晚飯,媽媽要去上晚自習(xí),我在家里沒事做,就跟媽媽一起去上晚自習(xí)了。

  走出家門,我看見太陽正在漸漸下沉。我和媽媽走在鄉(xiāng)間的小路上,沐浴著涼爽的風(fēng),感覺愜意極了。我們走著走著,看見了比我還要高的玉米梗,有的玉米已經(jīng)開出了閃閃發(fā)光的花,有的玉米還含苞欲放,還有的已經(jīng)抱了個“娃娃”。我們走到田野邊,看見了一望無際、綠油油的秧苗,微風(fēng)送來縷縷馨香,秧苗向我點頭,像在迎接我的到來似的。面前的'山,岡巒起伏,蜿蜒逶迤。突然,田野里似乎有什么東西,走近一看,原來是一只白鶴,它全身潔白晶瑩,頭頂肉冠是朱紅色,它聲音高朗,確如詩上所說:“鶴鳴九泉,聲聞于天!眿寢屨f:“因為它長壽,體態(tài)瀟灑,被人們認(rèn)為是‘仙人’‘逸士’的伴侶,故又名‘仙鶴’!蔽覀冞吜倪呑,一片竹林又呈現(xiàn)在我們的面前:它們挺拔如箭,還能聽見從竹林發(fā)出的歡快的鳥鳴聲。走到院壩,還能看見人們吃完飯后在談天說地……

  晚自習(xí)后,我和媽媽悠閑自在地走在回家的路上。蛙在叫、蟬在鳴、狗在吠。我邊走邊體會,呈現(xiàn)在我面前的是一朵朵紅色的小花,雖然是晚上,但它現(xiàn)在的魅力比起白天的魅力絲毫不遜色,它猶如黑夜中的精靈,給我們照亮前進的道路。大街上只有疏疏朗朗的幾個人,給我和媽媽一種幽深的感覺,于是,我們加快了腳步……

漫步小學(xué)作文3

  站在人生的第一個十子路口,回望過去那些不食人間煙火的生活,而前面卻是另一種生活,我們帶著一腔無謂與熱情,踏上成長的道路,誰又會想到,前路將會有苦難與不幸呢?年少的心是那么輕狂放蕩,同時又是那么虔誠純樸。當(dāng)我們懷著那顆充滿幻想與執(zhí)著的心踏上征程時,是否準(zhǔn)備還了讓這顆心劃上一道殘酷帶血的傷痕?一路上,我們走得跌跌撞撞。嘗盡了快樂、悲傷,在苦惱面前,總是撇撇嘴,裝出一副毫不在乎、漫不經(jīng)心的`樣子。

  其實,心里早已亂作一團,不知如何是好。是啊,我們的左邊是少時的天真爛漫,右邊是成人的穩(wěn)重成熟,夾雜其中,不免矛盾無助……然而,行走在成長路上的我們,漸漸丟失了那份最初的純真與感動。喧囂中我們未能感知,總以為自己不同凡響。沉默中我們陡然發(fā)現(xiàn),原來自己有些凄涼。

  告別少年的幼稚天真,迎接成長的酸甜苦辣。在成長的路途上,認(rèn)真收集每一份感動,體驗每一份執(zhí)著。以自己的熱情迎接每一次的困難,告訴自己勇敢面對……用心走好每一步,體驗成長的喜與悲……

漫步小學(xué)作文4

  大雨過后,四野特別寒涼,微風(fēng)帶著淅淅瀝瀝的雨點打在我的臉上,冰在我的心里;

  漫步在山崖上,石灰色的巖石伴著剛結(jié)出小蕾的黃花,灑滿前行的山路;空谷的傳音繞過千年的石頭觸動著我的心扉,我拾起那滿月盈盈的蒲公英,順著風(fēng)輕輕的吹去,讓那無盡的希望飄向遠(yuǎn)方,追隨那不朽的化碟,為落落而苦的繡女增添一絲春的喜悅!

  傍晚在霞光的映射下,碧綠的楊柳飄蕩在空闊田野間,那錯落有致的耕田處處閃耀著金色的'泥土,一片光芒!穿行在山的南面剛好對著陽光,反襯出趨于粉黛的北面山澗,一層又一層的墨色林野,把夕陽映襯得如花如錦!悄悄的把我內(nèi)心那一層薄薄的冰意融解滴落在花瓣上草地里悄然無聲!

  空氣還是那么新鮮,原野綠綠的,十分醉人,只是雨水不太多,所以把小蝌蚪一群一群的擠擁在小水池里,一洼一洼的布滿山腳,怕是還不到十里蛙聲的時候!

  轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)翻過了山梁來到了北面山腰,雨也停了,空谷之音還在心里吹著,圖畫般的景色把我和林野田間融成一體,淡去了春雨的寒涼,漸漸的沁入我的心扉……帶來了一陣陣的暖意!

漫步小學(xué)作文5

  明亮的太陽躲藏在山后,探著半圓的腦袋,一點點陽光灑在大地上,給大地送上了溫暖……

  太陽躲在山后,就像在玩捉迷藏,因為被抓到了,所以才慢慢地把頭伸出來。我獨自一人走在公園的小路上。陽光溫柔地照在我的臉蛋,暖暖的,就像一位仙女正柔情地?fù)崦业哪樂浅E;小鳥正高高地站在枝頭,無憂無慮地唱著歌,有時還飛在天空中嬉戲打鬧,為早晨添加一個動人的場景;公園的湖里因為陽光的照耀,變得銀光閃閃。每過一會兒就會有幾條魚縱身一躍,躍出湖面,被陽光照得閃閃發(fā)亮、美麗動人,每一片魚鱗都閃爍著光芒就像一顆顆巨大的`鉆石……

  太陽已近高高地掛在蔚藍的天空中,光芒照向了全中國,給我們帶來貼心的溫暖。微風(fēng)呼呼地吹著,吹過樹林,發(fā)出“沙沙”的聲音,似乎這個聲音早已成了不可缺少的。草地上一排排整齊的草,為早晨點綴一絲新綠。找一棵大樹,安靜地躺在那里,,陽光照過樹葉間的小小縫隙將光揮灑在我的臉上。

  我走在公園里,細(xì)細(xì)地品味,這美景的味道,甜甜的……

漫步小學(xué)作文6

  春天的小道,富有生機;夏天的小道,充滿活力;秋天的小道,掛滿笑意;冬天的小道,另有一番情趣!

  當(dāng)我抬起頭,才知道又來到了國際通衢小道。第一個映入我眼簾的是一顆顆塔松,高大的塔松宛如一座座從天而降的寶塔,陽光從縫隙中透射出來,經(jīng)過折射,把塔松上的水珠照得五顏六色,色彩明麗……

  塔松下的巨型鉛筆,筆直地站著,好似一個個忠臣的.士兵,守護著我們的家園,保護著我們……

  不知不覺就來到了情智園,那些綠化帶圍繞著幾根高大的圓柱,哦,這不就是我們嗎?先從一根矮小的鉛筆變到了一根高大的圓柱,好似我們從一個調(diào)皮的小孩,變到了一個文靜,成熟的孩子,從一個愚笨的小孩,變到了一個智慧豐滿的孩子……

  我不停地向前走著,看著校園的圍欄上,長滿了根藤,它們一轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),一圈圈,互相纏繞,遠(yuǎn)看像一條望不到頭的長繩,我情不自禁地走了過去,無意伸出手,碰到了柔軟的藤葉,更是碰到了童年的韻味,六七歲時,時常拿它做頭花,纏在身上,變成一個美麗無比的仙女,還向鄰居婆婆炫耀炫耀……

  下雨了,我卻在原地傻傻地站著,對,我也被這兒的一切給深深的陶醉了!

漫步小學(xué)作文7

  窗外下著小雨,我走向大街小巷,在煙雨蒙蒙中散步。

  路邊的小攤?cè)话岬搅藫跤晏,嘴上還念著:“好端端的怎么又下雨了!眲偵习嗟墓と藗冿w快地騎著自行車,生怕自己被雨淋濕,放學(xué)了的學(xué)生們有的急不 可待般沖出人群,抱頭竄鼠似的地逃回家中。有的嘰嘰喳喳的與同學(xué)一邊講話一邊沖進雨中享受雨的快樂,有的一不小心踩到臟水里“享受”著下雨的“煩惱”。唯 有我與眾不同,任意讓調(diào)皮的雨絲不停地飄落在的我身體上,貼在臉上,粘在衣服上。雨絲輕輕散在發(fā)梢上,猶如一顆顆晶瑩剔透的露珠,像寶石又像珍珠,任憑它 波光明滅,還是熠熠生輝。

  雨不停地下著,柳樹長出了嫩芽,小草從地里鉆出頭來,太陽卻害羞地躲進了云層。緊接著,雨越下越大,像牛毛,像繡花針,更像鵝毛大雪,伴著淘氣的風(fēng) 飛灑下來,落入人間。哦,小雨兒,誰能理解你此時的厚愛嗎?你不勝天宮瑤池的冷清,卻帶著滿腔熱血落入人間,碰到我的`一霎那,你卻化為烏有,落入紅塵。

  小雨,我忍不住激動的心情捧出雙手,渴望接住你,卻忘了你是不易捉住的。悠然自得地看著翠綠的小草,鮮艷的花朵,撫摸蒼翠欲滴的大樹,心中一片迷惘,不知夏還在不在,忘記一切煩惱、疲倦,小雨,有你相伴我已知足。

  望著天空,企圖每天都是下雨的日子,讓我走進雨的生活,只想得到那一刻的安寧圣潔……

漫步小學(xué)作文8

  膠州西側(cè)有一個人工湖,橢圓形的,面積不很大,我們都稱它 “西湖”。我們膠州的西湖不同于濃妝淡抹總相宜的杭州西湖,但它卻吸引了許許多多游客。 一進西湖公園,西湖便呈現(xiàn)在眼前。湖水清澈見底,既像一面大大的鏡子,又像一塊無瑕的碧玉。岸邊的垂柳倒映在水中,仿佛一位秀麗的姑娘在梳理長發(fā)。湖底追逐嬉戲的小魚,更給它增添了幾分生氣。遠(yuǎn)處,在湖中的.礁石上站著一位亭亭玉立的少女塑像 —海螺女。你看她站在礁石上,向你招手,仿佛在歡迎你的到來。 微風(fēng)習(xí)習(xí),波紋道道,在陽光的照射下,閃爍著耀眼的銀光,好像是誰向湖中撒了一些碎銀。

  漫步在西湖岸邊,你好像走進了童話中的宮殿一般,更像走進了一幅美麗的畫卷,讓你留連忘返。 雨中的西湖,更別有一番情趣。一個個頑皮得像小孩子似的小雨點連蹦帶跳地落在了平靜的湖面上,“叮叮”就好像一曲動聽的交響曲,打破了往日的寂靜。湖面上轉(zhuǎn)眼間開放了無數(shù)個雪白的小水花,數(shù)也數(shù)不清。這邊的花剛“凋謝”,那邊又開放了許多!各種各樣的“花”競相開放,湖面上像罩上了一層輕紗,如煙似霧,為西湖增添了幾分秀色。 啊,酉湖!你像一顆明珠鑲嵌在膠州大地上;你又像一首詩譜寫著金膠州的未來;你更像首歌,歌唱著美麗的金膠州。

漫步小學(xué)作文9

  在一個陽光明媚的早晨,我來到了哈哈島。風(fēng)兒姐姐把風(fēng)刮,小草弟弟對我笑。碧藍的海水清澈見底。我坐在太陽椅上享受著徐徐吹來的海風(fēng)。

  海底漫步是我最期待的項目。開始我還不覺得可怕,可是聽過幾個人的描述后我就有點忐忑不安起來。要輪到我了,我好緊張!

  到我下水了!我?guī)Я酥刂氐念^盔,硬被教練拉了下去,我緊閉眼,等到教練把我放開的時候我一睜眼,哇!五彩斑斕的魚兒把我“包圍”在了中間!有藍的`魚、綠的魚、黃的魚、粉的魚、銀的魚……不知道是哪個小調(diào)皮把我輕輕咬了一口!

  可愛的小丑魚在珊瑚中游來游去,怎么搖,小丑魚都搖不掉,奇了怪了?把海葵放在手里會感覺痛痛的,原來海葵的身上長滿了黑黑的小刺,如果去掉刺還真像一個大土豆!說實話,我真想咬一口。教練給了我一些面包,一瞬間五顏六色的魚兒向面包游來,我一驚,趕緊把面包扔了出去。

  在墳子島的海底漫步并不一樣,在墳子島是穿著救生衣潛下去的,所以很安全,再潛下去一看,看到了發(fā)著藍光的魚,真像一盞盞小夜燈!這個發(fā)現(xiàn)似乎比上次還奇妙!再拿一片面包,扔到水里,兩分鐘左右就不見了,這里的魚的胃口實在讓我佩服!

  兩次海底漫步讓我真實體驗了與小魚的親密接觸!小魚兒們就像我的朋友一樣跟我戲水,我估計這次小魚都被我喂撐了!真是有意思極了!

漫步小學(xué)作文10

  在一個人的時候,坐在青青草地,聽鳥兒歡歌,傾聽你心靈深處的告白,靜靜地,打開心扉,漫步……

  一個春天的早晨,在心路上,捕捉自己的美好記憶,像采花一樣。

  聽,那是我們的歡笑,撒在我們闖過的六年中,陪伴的日子像蛋糕,層層相依卻又一不小心就會崩潰在刀口上。畢業(yè)的呼喚在路上敲響,豆蔻年華將至,打包起行囊,告別六年的課桌,再開啟一條不一樣的路,有不一樣的人,不一樣的事,不一樣的'……走到這兒,又不禁淚流滿面。

  我們曾經(jīng)在大操場上奔跑,“你拍一,我拍一”的音樂縈繞耳畔;我們曾經(jīng)在教室里朗讀,洪亮的聲音在校園里回蕩;我們曾經(jīng)為一塊橡皮吵架,又為后來的和好費盡口舌……這些事,在心路上留下一個個印跡。

  這一條心路,屬于小學(xué),以后就會漸漸消失,那時的笑聲卻還是永恒!

  輕輕地,關(guān)上心扉,腦海里還是小學(xué)的美好時光,回眸一望,原來同學(xué)在我身邊,屬于小學(xué)的心路,還藏在那兒。樹林里的毛毛蟲也在夏天如期而至,而我們也還會相見。

  漫步在心路上,美好的瞬間停留此刻……

漫步小學(xué)作文11

  風(fēng),搖綠了樹的枝條,水,漂白了鴨的羽毛,盼望了整整一個冬天,你看,春天已經(jīng)來到!

  晚上我漫步在前廣場,聞著那撲鼻的花香。一眼望去,英才學(xué)校座落在小島花園,這里鳥語花香,生機勃勃。有高大明亮的教學(xué)樓,有溫馨的公寓,有歡聲笑語的操場,有多功能的食堂``````可最有特點的還是前廣場和八得廊了。

  前廣場有著高大挺拔的天竺桂、萬年青、紅葉李,還有一些我認(rèn)也不認(rèn)識,說也說不出來的樹。不過,它們都有一個共同的特點,那就是它們像守在邊疆的戰(zhàn)士,英俊挺拔。走近一看,咦!怎么有那么多的人圍在那兒呢?我也上去湊熱鬧,我一看,說:“唉,沒什么嘛!”。可再仔細(xì)一看,“呵”,好家伙!原來樹也像人一樣輸液呀!向下一看,“還有這么奇怪的花!”,我自言自語地說:“還能用皮纖維搓繩、織布?”。噢,原來是芙蓉花呀!這時我想起了一首古詩:“晝出耕田夜績麻,村莊兒女各當(dāng)家。童孫未解供耕織,也傍桑陰學(xué)種瓜!边@時我聽到一個又陌生又熟悉的聲音。嗯!這不是梅花麻?在風(fēng)的吹拂下幾片白里透紅的葉子飄落下來,像一片片雪花``````

  我穿過書聲瑯瑯的教學(xué)樓,噴著香味的'食堂,來到公寓下面的八德廊,它以誠、信、忠、孝、禮、義、廉、恥,講述著一個故事,所以我走過八德廊的時候,突然肅然起敬。這也許是他的奧秘所在吧!

  這樣的環(huán)境圍繞著這樣的學(xué)校,這樣的學(xué)校寄托著家長的期望,再加上

  學(xué)校大門口激勵我們學(xué)習(xí)的“大鋼筆”的雕塑

漫步小學(xué)作文12

  一個細(xì)雨朦朦的午后,老師帶領(lǐng)我們尋找春的足跡。我們排好隊,打著傘,邁著輕松、愉快的腳步走出校門。一把把五顏六色的雨傘聚攏在一起,像一個個巨大的彩色蘑菇,又像流光溢彩的燈火閃爍不停。

  我們向東行進,在學(xué)校的校外的圍欄邊停下。透過圍欄,只見一個婀娜多姿的`小姑娘正在梳理著自己的長發(fā),定睛一瞧,哦!原來是柳條在斜風(fēng)細(xì)雨的撫摸下向我們招手呢!我不禁想起了《詠柳》這首詩:碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰裁出,二月春風(fēng)似剪刀。這時,雨下得大了些。柳樹旁的小池塘里,像豆珠一樣的雨敲打在平靜的河面上,發(fā)出“叮咚叮咚”的聲音,仿佛一位音樂家在彈奏著歡快的樂曲。

  我們繼續(xù)向東行進,在泥濘的小路旁停了下來。原來大家被路邊金燦燦的油菜花吸引住了。我走近油菜花,只見花瓣上的雨滴晶瑩剔透,我用手指輕輕一彈,那雨滴便像頑皮的小孩似的翻了個跟頭,落進泥土里。我順便摸了一下花瓣,被雨水沖刷后的花瓣就像剛出生的嬰兒的皮膚,可滑了!而且顏色更加艷麗。我聽老師說,油菜花等花開完后結(jié)成油菜籽,可以用來提煉我們燒菜時用的油呢,真是了不起!再抬頭遠(yuǎn)望,一大片油菜花映入你的眼簾:那分明就是一張黃金鋪成的地毯,讓人不禁贊嘆春的力量!

  春雨的滋潤,令鄉(xiāng)村的景色賞心悅目。而同學(xué)們就在春雨中嘻嘻哈哈地打鬧著,七嘴八舌地談?wù)撝拖袷潜磺艚撕芫玫男▲B重獲自由般快樂,忘記了一切煩惱。

  漫步春雨中,真讓人心曠神怡啊!

漫步小學(xué)作文13

  今天是國慶節(jié)的第二天,我早早地起了床,因為姐姐說今天要帶我逛逛她的家鄉(xiāng)——紅花套小鎮(zhèn)。

  踏出門,迎面吹來了冷雨,冷得我直接縮回了屋里。天哪,這是什么鬼天氣?好不容易出去走一走,偏偏天公不作美,這可叫我怎么辦呢?遲疑間,姐姐拿出了兩把傘,安慰我道:“不要緊的,正好我們?nèi)ビ曛新桨?”“好好!”我立刻轉(zhuǎn)憂為喜,高興地跳了起來。

  打著雨傘,踏著輕快的步子,我們開始在雨中漫步。我的腳一步踩進了水坑,水濺出來,滲進了鞋里,穿透了襪子,腳上被淋濕了。濕濕的,涼涼的,這種感覺真奇妙。

  漫步在小鎮(zhèn)的街道上,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,在雨霧中,所有的`建筑似幽靈一般,隱隱約約,朦朦朧朧,又好似一幅令人神往的中國畫一樣,只用白色渲染,不必墨線勾勒。漫步其中,真有一種騰云駕霧的感覺。

  回去的途中,雨變小了。不知道誰招惹了風(fēng)婆婆,讓她攔住了我們的去路,我們寸步難行,傘也有好幾次差點被她牽走了。唉,風(fēng)婆婆,求您冷靜下來吧!

  到家了,我們?nèi)矶純鼋┝,但我們依然興奮不已,因為在這次雨中漫步中讓我深深地體會到:世界中美的東西真的還有很多很多!

漫步小學(xué)作文14

  雨,悄悄地來了。不經(jīng)意間已濕潤了綠色的大地,那一草一木,此時被一滴滴晶瑩的雨珠點綴得格外可愛。

  瞧,那碧綠的湖面上不時伸出魚那小巧的嘴巴,湖面上不停地泛起一圈一圈的漣漪,到底哪兒是魚小巧的嘴巴,哪兒是湖面上泛起的一圈圈的漣漪,我已分不清了,因為它們都是那么小巧,那么可愛,如同海螺一般環(huán)繞,一圈外面連著一圈,真是波外有波,圈外有圈啊!

  看,那湖邊的楊柳抽出的新芽長成了泛青的長葉,在雨中正充分的沐浴著,是那么地愜意啊!細(xì)而長的柳葉在微風(fēng)的吹拂下不時地沾一下碧綠的而又充滿漣漪的湖面,著是怎樣一幅如詩如畫的美麗風(fēng)景!

  雨,有時細(xì)如牛毛,如不計其數(shù)的銀針?biāo)频?向下落,有時又像斷了線的珠子般向下落,有時又連成一線,落在地面上形成一條條小溪。小溪順流而下,經(jīng)過那一朵朵在雨中燦然開放的花,也經(jīng)過漫步雨中的我,最后匯入那碧綠的湖。

  雨還在下著,不時有幾只迷途的蝴蝶在匆匆飛舞,似乎在找尋自己的家;此時的鳥二也不知躲到哪里,天空早已失去它們的身影。天,地和雨中的萬物,一切都顯得那么安靜,那么美麗。

  我漫步雨中,享受著詩一般的意境。

漫步小學(xué)作文15

  炎熱的夏天過去了,秋姑娘帶著一身金黃,邁著輕盈的腳步來到了家鄉(xiāng)的田野。

  放眼望去,田野里大片大片的玉米,仿佛一片金色的海洋。一株株玉米排成了整齊的隊伍挺立在地上,每一個玉米穗都張開了自己的笑臉,露出了金黃的牙齒,又像一顆顆金色的珍珠掛在玉米稈上,等待著人們來收割。金黃的稻谷也特別喜歡它的故友——秋姑娘!它們彎著沉甸甸的腰向秋姑娘招手。

  呆在果園里的水果們見了秋姑娘也紛紛打扮了起來。一串串葡萄披上了紫袍,晶瑩剔透,像一顆顆紫色的瑪瑙;大大的蘋果穿上了紅襖,像一個個羞紅了臉的小姑娘;梨子也穿上了黃色的風(fēng)衣;一顆顆紅棗像紅寶石一樣掛滿了枝頭。田野里處處呈現(xiàn)出一派豐收的景象。

  漫步在田間小路上,路旁的花兒凋謝了,小草安詳?shù)靥稍诖蟮貗寢尩膽驯。路兩旁高大的白楊樹也換上了秋裝,失去了以前的青翠,它們伸展著巨大的手臂,好像威武的士兵保衛(wèi)著美麗的田野。一陣秋風(fēng)吹過,樹葉紛紛從樹枝上落下,有的像天女散花,有的.像翩翩起舞的蝴蝶,有的像展翅飛翔的黃鶯,有的像輕盈的演員在旋轉(zhuǎn)、跳舞。它們都像是在慶祝秋姑娘給它們穿上了金色的盛裝。

  秋天是美麗的,它給人們帶來了豐收,帶來了喜悅,帶來了歡笑。我愛碩果累累的秋天,更愛秋天豐收在望的田野!

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