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我的故事小學作文(匯編15篇)
在日常學習、工作抑或是生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編收集整理的我的故事小學作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
我的故事小學作文1
我讀過很多故事,我最喜歡的是《農(nóng)夫和蛇》,它讓我知道好人與壞人的本質(zhì)。
這個故事是這樣說的:在一個寒冷的`冬天,一位農(nóng)夫遇到了一條被凍僵了的蝮蛇,覺得這條蛇太可憐了,便解開自己的衣襟把它揣在懷里。農(nóng)夫這時心理美滋滋的,感覺自己好偉大,因為拯救了一條生命。這時一種本能的欲望復蘇了,蝮蛇狠狠地向農(nóng)夫的胸膛咬去,毒液很快蔓延開來,農(nóng)夫痛苦地大叫:“!我真是活該!壞人是改不了本性的,蛇就會咬人,而今我卻救了一條快要凍死的蛇!”
讀了這個故事,讓我想起了社會上的壞人,欺騙拐賣小孩的人,我們邀認清他們的真面目,分辨出好與壞!
我的故事小學作文2
我十分愛讀書。通常,等下課鈴一響,我就埋頭看起了書。入迷時,上課鈴響起,我也不知道,還在津津有味地看著。
放學回到家,剛做完作業(yè),我便拿起《悲慘世界》看了起來。有時候,一直看到10點多我也不在乎。放寒假了,正是我看書的好時機。不管在沙發(fā)上還是椅子上,我總會捧著一本書認真地閱讀著。幾乎每天,我都是在書的海洋里度過的'。讀書成了我一天中必不可少的一件事,正因為如此,我更加熱愛讀書了。
我的故事小學作文3
今天做完作業(yè)我和矯紅旭、劉義賀在小區(qū)里玩老師教同學的`游戲。
我當英語、健康、音樂和安全課老師,矯紅旭當語文、數(shù)學、思品和美術(shù)老師。劉義賀小一些,就當學生吧。我們還編了一個課程表:語文、思品、美術(shù)、數(shù)學、英語、音樂、安全、健康。英語課我教他們背單詞,健康課教他們怎樣預防手足口病,語文課矯紅旭教我們背古詩。
我們就這樣開心地玩著,一直到太陽快落山的時候才分手回家。
我的故事小學作文4
今天我讀了一本書,名字是《兒童安全自救》。
講的是做運動,玩游戲是的安全。我覺得這本書很好,因為我學到了里面很多知識。比如:跳繩時,這個繩不能太長也不能太短,太長太短都不安全。書里還有很多知識在等待大家。
我的`故事小學作文5
除了課堂學習外, 平時,我還特別喜歡看一些課外書。比如《成語故事》、《神話故事》、《絕句》、《詠鵝》、 《阿衰》、《豌豆》、《知音漫畫》及《小學生優(yōu)秀作文選》等。
由于我喜歡讀書,媽媽給我申報了讀書小博士。前兩天,我終于被評為讀書小博士了,我非常高興,這是老師對我的'鼓勵。今后,我要更努力的學習,多看一些有益的書籍,不斷增加自己的知識。
我的故事小學作文6
我事一名少先隊員,紅領(lǐng)巾是我的好伙伴,我做錯了事,它提醒我,我做的好,它會夸獎我。
記得又一次,我和爸爸媽媽一起去散步。我手里拿著一瓶飲料,我把它喝完后,沒管住自己的`手,我感到很羞愧,這時,我的好伙伴在不時的提醒我,趕快把飲料瓶扔進垃圾桶里,我立刻拿起它,扔進垃圾筒還有一次,我在學校門口,帶著我的好伙伴。我拿出錢,買了一杯可樂,我還沒喝完的時候,我的好伙伴就在反復的提醒我,一定要扔進垃圾桶,一定要扔進垃圾桶。我就把它扔進就垃圾桶。
紅領(lǐng)巾,你激勵我進步;紅領(lǐng)巾,你鼓勵我改正錯誤。紅領(lǐng)巾你是我最好的伙伴。
我的故事小學作文7
大家都知道紅領(lǐng)巾吧!那么你們知道紅領(lǐng)巾有什么意義?紅領(lǐng)巾是五星紅旗一角,紅領(lǐng)巾是少年兒童先鋒隊組織。
我在20xx年x月份戴上了紅領(lǐng)巾,光榮成為少年兒童先feng隊中的'一員。每當我?guī)霞t領(lǐng)巾走在大街上,我就會遵守交通規(guī)則,并提醒媽媽爸爸也要zun守交通規(guī)則。我坐在公共汽車上我會給老人讓座,我在家里會幫爸爸媽媽洗碗,給爸爸倒茶。紅領(lǐng)巾是我的監(jiān)督員。
我的故事小學作文8
昨天下午,媽媽給我在超市買了一本書,書的名字叫《正義小兔警》。第一個故事是:鯊大炮的蟲牙。
這個故事很有意思,整個野豬島在震動中,“嘭”一聲巨響,門被撞壞了。鯊大炮躲閃不及,被壓在門下。豬排說:“沒人嗎?”
“敬禮……”“將軍!”“豬排……你這個混蛋……”“將軍,不會吧……”司令部內(nèi),鯊大炮貼著膏藥,手叉著腰問豬排:“我讓你去弄食物,事情辦的`怎么樣了?”
最后結(jié)果是什么?明天告訴你。
我的故事小學作文9
我家養(yǎng)了一只小白兔,小白兔的眼睛紅紅的像紅寶石一樣,一張三瓣嘴,臉上帶著笑容,耳朵長長的,身上有毛絨絨的.白毛,尾巴像小絨球,別看它很可愛,脾氣可壞了。
記得有一次,家里沒有蘿卜了,兔子餓極了,它在籠子里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,我叫它玩它都不去。我在拉,兩只大眼睛看著我好像在說:“我餓了,別煩我”。我又拉它出來,它起的躲到籠子里去了,滿臉不耐煩的樣子。好像我再煩它,它就要咬我了。
媽媽回來了,我拿了一根蘿卜給它吃,它兩只爪子抱著蘿卜,我越往后退,它抱得越緊。邊吃還邊瞪著我,嫌我喂得太慢了。
當它吃飽了,它就溫順了,你逗它玩,它都聽你話,還乖乖的躺在你懷里睡覺。
我家的小兔很可愛吧!
我的故事小學作文10
莎士比亞說過:“書籍是全世界的營養(yǎng)品!睆挠啄陼r,書就悄悄進入我的生活,成為我生命中不可缺少的一部分。
那時我才上二年級,班上的同學都手里拿著一本書;氐郊,我懇求媽媽給我買一本,沒想到媽媽爽快地答應(yīng)。第二天,媽媽拿給我一本書叫《格林童話》的書。我用書皮把它小心翼翼的.包起來,我每天都輕輕的讀這本書,生怕它“受傷”了。
漸漸地童話書已不能滿足我,于是,我便讀了一些小說。比如《老天會愛笨小孩》、《我們班的狗仔隊》等等,這些都是出資伍美珍姐姐的書。還有國際大獎小說《狗來了》等。這些書我每天都讀著。我就像一匹餓狼貪婪地讀著。
書就是我的伴侶!
我的故事小學作文11
紅領(lǐng)巾,它雖然只是一塊再簡單不過的紅色的布,但它有時卻包含了一些特殊的意義。
上學期,六一兒童節(jié)的時候,我早早就已經(jīng)起床了。帶著激動的心情,我高高興興地來到了學校。因為今天是非常特殊的一天,是我第一次給一年級的小朋友戴紅領(lǐng)巾。我興奮的拿起紅領(lǐng)巾,戴在了一位小同學的脖子上。我向她敬了個禮,她也學著我的.樣子也敬了個禮,她現(xiàn)在已經(jīng)真正成為了一名少先隊員了。我會永遠記住這特殊的一天。
有時幫一位老奶奶扶過馬路,老奶奶感激地對我說:“謝謝!”我一定會說:“這是我應(yīng)該做的,因為我是一名少先隊員 ,我要為少先隊員爭光!
紅領(lǐng)巾記錄了我生活中的點點滴滴,我會好好地珍惜它。
我的故事小學作文12
勤儉節(jié)約,從我做起。這句話人人都會說,可又有多少人真正去做呢!從今天起,我也要開始勤儉節(jié)約。
中午吃飯了,我夾菜時掉了一塊肉,我剛想把它夾起來,卻遭到父親的`阻攔。爸爸說:“一塊肉而已,桌子這么臟,這塊肉不要了!蔽衣犃苏f:“爸爸,誰知盤中餐,粒粒皆辛苦是您告訴我的,現(xiàn)在怎么出爾反爾呢!”爸爸聽了,不再阻攔我夾菜了。
再學校里,我把寫滿字的本子當草稿本用。一名同學見了,說:“寫完了的本子還當草稿紙用,真是笑死我了。”我聽了,說:“你知不知道中國每年要花很多錢買紙!蹦俏煌瑢W聽了,目瞪口呆,羞愧得向我道歉。
為了節(jié)約能源,我呼吁大家,不要浪費東西了!
我的故事小學作文13
我是一個活潑開朗的小女孩,在我的身上自然也發(fā)是了許多事。
那時我到學校后,組長就來催作業(yè),我便放下書包,翻了翻。可是無論我這么翻都翻不到我的日記本。組長只好告訴老師。老師走進教室,溫和地對我說:“**,放學留下來!
放學后,我留了下來,看著同學們像籠中之鳥一樣沖出教室,我的臉頓時火辣辣的,像被火燒了似的,眼淚差點沒流出來?蓜偤梦业摹熬刃恰--爺爺來了,老師才放了我。
回到家后,我生氣地問爺爺:“我的.日記本呢您幫我放哪了?”爺爺奇怪地說:“不是放書包里了嗎?你再找找!蔽矣终J真地找了一遍,果然,日記本在書包里呢!
從那時起,我就自己收拾書包了,再也不用爺爺幫我了。
我的故事小學作文14
一次,我在看《水滸傳》最后一章,看到我最愛的`角色李逵被宋江搞毒死了,可李逵還在最后也要與宋江在一起,我看到這,無聲地流下淚來,李逵之死令我悲傷了兩天
我的故事還有很多,不能一一列舉了,我愛書,但也不太呆,我只有一句話:讀書好,好讀書,讀好書。
我的故事小學作文15
我們抓不住它疾馳的尾巴,時光沖走了童年,卻永遠也沖不掉……
總感覺要有非同尋常的事情發(fā)生。
是,我還在這里。等到他們回來之后,得知是因為作業(yè)質(zhì)量與效率的問題。搐了一下,不知是因為害怕還是心虛,其實,文老師那嚴歷的眼神。心想,這回是僥幸,不能再有第二回了。
結(jié)果試卷下來,老師只寫了一句評語:書本上的終究不是你自已的。我受益匪淺,明白了老師的良苦用心,望著窗外,雨稀稀瀝瀝的下了起來。
洶涌澍湃,老師的'一句話使我明白:實力打敗一切。深深的烙在我的心頭。
在我的成長歷程中,這個故事將永遠陪伴我,永不磨滅,我也將伴隨著這個故事,慢慢成長,漸漸長大……
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