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我與書的故事小學(xué)作文

時(shí)間:2022-05-08 08:55:46 小學(xué)作文 我要投稿

我與書的故事小學(xué)作文

  在平平淡淡的日常中,大家總少不了接觸作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編精心整理的我與書的故事小學(xué)作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

我與書的故事小學(xué)作文

我與書的故事小學(xué)作文1

  我與書之間的故事有很多,但我印象最深刻的還是在書店買書的那件事。

  那次,媽媽要去市場(chǎng)買菜,擔(dān)心我自己走丟了,就先送我到書店讀書,一進(jìn)書店,我就一頭鉆進(jìn)書里。

  我津津有味的讀起來(lái),好像來(lái)到了書的世界里,成為了書博士似的!鞍!”我叫著,我喜歡的'名人故事全都在這里,有一代偉人《的故事》,還有無(wú)數(shù)名人的故事,如聶耳、孔子、諾貝爾等,應(yīng)有盡有。

  我正津津有味的讀著,忽然有人拍了我的肩膀,我心里好煩,心想真討厭,打攪我讀書?苫仡^一看是媽媽站在我的背后。媽媽催我回家,我說什么也不肯走。媽媽硬拖著我回了家,我一路哭著回了家,嘴里還不停的說著:“我就要名人故事書!被氐郊椅乙掺[得雞犬不寧,媽媽沒辦法,只好給我買了名人故事,我馬上破涕為笑。

  我喜歡書,我喜歡讀名人故事。

我與書的故事小學(xué)作文2

  人們常說“開卷有益”。我也贊同這句話。我常常這么想:只要認(rèn)真讀書,積極讀課外書,自覺做筆記,就一定有意想不到的收獲!記得有一次,班上的同學(xué)都流傳看《名人傳》和《名人名言》。剛剛開始,我心想:這些書有什么好看的.,真搞不懂為什么那么多同學(xué)喜歡看。直到有一次,我和一個(gè)同學(xué)準(zhǔn)備回宿舍去午睡,我的好朋友一邊走一邊對(duì)我說:“我給你講個(gè)故事吧!”我說:“好。∥业呐笥验_始講了......”

  等她把故事講完了,我就說:“那作家小時(shí)候好苦哦!”她說:“如果你想了解作家小時(shí)候的故事就可以看《名人傳》啊!薄啊睹藗鳌氛娴哪敲春每磫?”她回答道:“那是自然滴!”回到家中后,我和媽媽商量,說我想買那本書,媽媽聽到我想看書,高興的笑不攏嘴。那本書到手后,我迫不及待的打開看,我看得津津有味,真是一本好書!

  從那以后,書成了我離不開的好伙伴!

我與書的故事小學(xué)作文3

  書是人類進(jìn)步的階梯,讀一本好書像交了一個(gè)益友。

  那天我和同學(xué)去洛浦公園玩,玩得正開心的時(shí)候。袁唯一喝了一口水。把水全都吐到了我的身上。頓時(shí),我變成了落湯雞。這下也沒興趣玩了。我氣呼呼地走回家。一到家我就摔門進(jìn)了書房。越想越生氣。我和老袁是好哥們,他還對(duì)我這樣。

  這時(shí),我無(wú)意中看見爸爸剛給我買的《十八歲的小船長(zhǎng)》?粗粗,我的心情隨著故事情節(jié)平靜下來(lái)。仔細(xì)想想,我和袁唯一做了這么長(zhǎng)時(shí)間的同學(xué)了,這點(diǎn)事算什么!于是我想,大家都是同學(xué),大家都寬容一點(diǎn),事情就過去了,不能因?yàn)橐稽c(diǎn)事情傷了和氣。于是我原諒了他。

  書是我的朋友,他能讓我從氣憤中平靜下來(lái),他能叫我怎樣寬容,怎樣正確對(duì)待事情,從中悟出道理。在書中,我知道了很多知識(shí),我了解了四大發(fā)明,還知道了李時(shí)珍、張衡、華佗、愛迪生等人,還知道恐龍是怎樣滅絕的,這些道理全是從書中學(xué)來(lái)的,F(xiàn)在書成了我形影不離的`好朋友,書是知識(shí)的海洋,也是我的良師益友!

我與書的故事小學(xué)作文4

  人人都有故事,接下來(lái)我就來(lái)講講我與書的故事。

  我小時(shí)候并不喜歡讀書,因?yàn)槲矣X得書很無(wú)聊,但是有一次偶然的機(jī)會(huì),讓我大大的改變了對(duì)書的看法。

  一天早晨,爸爸從菜市場(chǎng)買菜回來(lái),雙手放在背后,笑瞇瞇地對(duì)我說:“亞彤,猜猜爸爸給你帶了什么禮物?”僅僅只有四歲的我咬著手指搖了搖頭。爸爸一下子將藏在身后的一本繪本《尼爾斯騎鵝旅行記》拿了出來(lái)。頓時(shí),我被書上五彩繽紛的圖片深深地吸引。于是,我便開始認(rèn)真地讀我人生中的第一本啟蒙書籍。

  書中的主人公是尼爾斯,這本書主要是講尼爾斯因?yàn)樽脚【`,然后被小精靈懲罰,最后被小精靈變?yōu)樾∪。于是,尼爾斯騎著他們家的大公鵝莫頓,跟著雁群一起去旅行的種種經(jīng)歷。最后,尼爾斯也從小人變成了正常的'人,從原來(lái)調(diào)皮搗蛋的壞孩子,變成了一個(gè)善良聽話的好孩子。于是,小動(dòng)物們也漸漸的喜歡上了他。

  看完這本書后,我讀書的熱情越來(lái)越高,經(jīng)常纏著爸爸買各種各樣的書給我讀。從此,我與書成為了很好的朋友。

我與書的故事小學(xué)作文5

  每一個(gè)人都和書本有結(jié)緣,我也如此。我對(duì)書的了解來(lái)自于幼兒時(shí)的童話,在我牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí),爸爸、媽媽、舅舅、小姨等經(jīng)常以跟我講童話的方法哄我睡覺,彌漫在我耳邊的盡是邪惡的女巫、善良的仙女和一些可愛的精靈。當(dāng)我已經(jīng)會(huì)識(shí)一些字時(shí),我拿來(lái)一些注音的童話書,津津有味的讀了起來(lái)。那時(shí)我為壞人的壞感到氣憤,為好人好感到欣慰。當(dāng)好人作了好事被誤解時(shí),我感到十分難過,當(dāng)壞人作了壞事卻得勝的時(shí)候,我感到十分的憤慨?梢哉f,是童話給我了感情的`出發(fā)點(diǎn)。那時(shí),我四歲。

  漸漸的,我不那么熱衷于童話了。我認(rèn)為它太幼稚。成熟一些的我開始看小說了,而且還很熱衷于雜志。就算小說和雜志多么的虛假,可是它的內(nèi)容卻是十分的感人,我很佩服小說的作者如此的大膽設(shè)想。那時(shí),我六歲。

  根據(jù)學(xué)生的需要,我比較喜歡看我的作文書。我一旦進(jìn)到作文書中去,就很難從中自拔。我一旦從作文書中出來(lái),我就會(huì)感慨萬(wàn)分。然而就在這時(shí)我遇見了漫畫,我也明白了一些世間的感情色彩。漫畫也讓我學(xué)會(huì)了怎么畫漫畫。也讓我由衷的喜歡上了漫畫。它使我感到了大人無(wú)法感受的想法。那時(shí),我八歲。

我與書的故事小學(xué)作文6

  我很喜歡讀書,書猶如一把鑰匙,打開智慧之門;書好比一艘小船,讓我們遨游知識(shí)的海洋。

  在一二年級(jí)的我并不怎么喜歡讀書,書里面有那么多文字,讓人一看就不想讀。可是有一次卻讓我改變了對(duì)書的厭倦,我看見同學(xué)們都喜歡看楊紅櫻阿姨寫的書,于是我也讓媽媽給我買了一本楊紅櫻阿姨寫的《笑貓日記》,我翻開一頁(yè),!里面的文字可真多,整整一頁(yè)都沒有一幅插圖,但是又有什么辦法呢?這是我自己選的'書,我只好無(wú)奈地繼續(xù)看。讀著讀著,我發(fā)現(xiàn)故事的內(nèi)容豐富多彩。這只笑貓為了治好虎皮貓的耳朵,歷盡了千辛萬(wàn)苦,終于在藍(lán)山上找到了能治好虎皮貓耳朵的兔耳朵草,它們倆個(gè)從此走上了幸福的彼岸。

  慢慢地,我喜歡上了看書。一次我正在津津有味地看著一本書,媽媽叫我吃飯,我嘴上答應(yīng),卻遲遲未動(dòng),沉浸在書的世界里,我歡喜,我悲傷,我頓悟…… 直到肚子咕咕餓得咕咕抗議,我才戀戀不舍地放下書。

  從此,書成了我形影不離的好朋友,陪伴我學(xué)習(xí),陪伴我成長(zhǎng),我非常喜歡這個(gè)“好朋友”。

我與書的故事小學(xué)作文7

  每天晚上,我都會(huì)看書,并看到很困了才睡覺。一次,我和好朋友約好去打球,因?yàn)闀r(shí)間還早,我就想先看看書,書中的內(nèi)容太精彩了,把我引入了書的故事,時(shí)間一分一秒過去了,而我還沉浸在書的故事中,終于我有些乏了,我閉上了眼睛。突然,我想到了和好朋友約好的打球,我還沒去呢,我看了一下時(shí)間,啊,時(shí)間已經(jīng)過了,我飛快地跑向約定的.地方一看,原來(lái)他們已經(jīng)打完球了。

  還有一次,我和老爸去買東西,我?guī)Я艘槐緯。一邊走一邊看,我感覺,我進(jìn)入了書本,并成為了主人公,我越看越起勁兒。不知過了多久,我抬頭一看,老爸不知哪里去了,我看了一下回家的路,這里離家并不是太遠(yuǎn),我快步走回家,心里卻很緊張,生怕自己迷路。我終于走到了家外的大門口,心里也舒了口氣,但大門要有鑰匙才能打開,也不知道老爸在不在家,我看到有個(gè)人進(jìn)大門了,我快步跟了進(jìn)去,老爸沒在家,我知道他還在擔(dān)心,于是我叫阿姨馬上給老爸打電話,這才終于舒了一口氣。

  這就是我與書的故事,書,讓我忘乎所以。

我與書的故事小學(xué)作文8

  “書籍是全人類的營(yíng)養(yǎng)品”這句話讓我體會(huì)到了:生活中沒有了書就像鳥兒沒有了翅膀,生活中沒有了書就像天空中沒有了陽(yáng)光,生活中沒有了書就像嬰兒沒有了乳汁......

  在我上了一年級(jí)后,在老師的推薦指導(dǎo)下,特別是在假期里,我都會(huì)用心地看一些經(jīng)典兒童書籍,每讀到一些好詞好句,我會(huì)情不自禁地用筆畫上記號(hào),讀完后就把好詞好句寫在摘抄本上,然后寫下讀書心得,真是感覺像收到了一件驚喜的禮物一樣,心情很舒暢。

  每次到圖書館,看到多得讓我眼花繚亂的書,我就會(huì)迫不及待地尋找“好書”,終于找到了自己喜歡的“好書”,馬上興奮不已地看起來(lái)。我正當(dāng)沉浸在書的王國(guó)時(shí),突然我的媽媽叫我回家。只好依依不舍地離開了“書的王國(guó)”。

  有一次,電視里播《魯濱孫漂流記》,我激動(dòng)地叫起來(lái):“我看過這本書!魯濱孫太偉大了,同惡劣的`環(huán)境作斗爭(zhēng),把小島經(jīng)營(yíng)的有條有理,連常人想都想不到的事他辦到了!他不因一些很難辦的事情而絕望的精神鼓舞著我......”在一旁看電視的姐姐一直盯著我,半開玩笑地說:“不愧是個(gè)讀書迷”。

  書,是我的好朋友,我永遠(yuǎn)愛它。

我與書的故事小學(xué)作文9

  我與書的故事,這個(gè)故事大家一定都知道,因?yàn)槊總(gè)人都有與書的故事,有悲傷的、快樂的、開心的、可愛的、離奇的。

  我與書的故事,是普通的故事。大家一定也知道有些人的家里沒有書,想看也沒辦法看,只能借別人家的書看,而有些人家里有很多書,一小部分家里面有書也看了很多遍,雖然家里有很多書,還向著爸爸、媽媽吵著要買書,所以一小部分家里有書,看了許多還是要買,我希望那些家里有很多書的,搞個(gè)募捐書的活動(dòng),捐給不能看書的小孩,讓他們得以看書。我與書的故事就是這樣發(fā)生的;有一天,媽媽從書店拿了許多故事書、漫畫書給我看,但是我還是想要更多的書,所以每次媽媽都帶著我去圖書館借出來(lái)給我看,后來(lái)還從書店買來(lái)了許多的書。以為從書店買來(lái)了許多的書都放不下了,爸爸就給我做了一個(gè)大的書柜。有一次,我看到了一本《賣火柴的小女孩》的故事里面講了一個(gè)小女孩賣火柴,如果不賣完的.話,回家就得被爸爸吵,有一次,她被餓的都昏倒了,最后而升天。因?yàn)檫@個(gè)故事,我更愛看書。

  我想大家每一個(gè)與書的故事,都要比我好多了,我想大家的書也是有很多的。

我與書的故事小學(xué)作文10

  我愛讀書,但是我卻因?yàn)樽x書挨了許多打。

  有一天,我看《木偶奇遇記》入了神,平時(shí)聞見飯香就立刻跑過來(lái)的我,現(xiàn)在竟然安安靜靜,我的媽媽叫我了好幾聲,我都沒聽見,我的媽媽以為我是故意的,就沒理我。吃完飯了,我的媽媽見我還沒出來(lái),跑進(jìn)我那屋,上去就朝我背上打了一巴掌,這一巴掌,是我蘇醒了過來(lái),那時(shí)我才發(fā)現(xiàn),已經(jīng)吃完飯了。

  還有一次,我寫完作業(yè)得早,我就拿起《海底兩萬(wàn)里》看了起來(lái),九點(diǎn)多了,爸爸讓我睡覺,我卻遲遲沒有去,爸爸把我的燈‘啪’的`一聲關(guān)上了,沒辦法,我只好乖乖的睡覺了。躺在床上,我滿腦子都在想:尼摩船長(zhǎng)把海底的寶藏打撈上來(lái)了嗎?尼德·蘭捕殺掉鯨魚了嗎……

  我禁不住吸引,下了床,拿起手電筒,拿來(lái)了《海底兩萬(wàn)里》,趴在被窩里偷偷的看,時(shí)間一分一秒的過去了,爸爸想看看我睡了沒有,到我屋子里卻看不見頭,爸爸掀開被子一看,我在看書,他的氣就不打一處來(lái),就揍了我一頓。爸爸打完我就后悔了,我的孩子看書,有什么不好呢?

  我雖然為了書挨了許多打,但是我學(xué)的知識(shí)卻是非常多的,我就要不懂就問。

我與書的故事小學(xué)作文11

  書,對(duì)我來(lái)說是成長(zhǎng)道路上的一盞明燈。書,能讓我學(xué)到淵博的知識(shí),讓我懂得了怎樣做人。

  從我一年級(jí)邁進(jìn)校園的大門起,我就下決心要弄懂老師講的一些重要內(nèi)容,比如:生字,詞語(yǔ),單詞,公式,英文字母等;我從開學(xué)第一天起,就給自己規(guī)定了五條紀(jì)律:1。上課不許遲到;2。不能上課講話;3。同學(xué)遇到難題,幫她解決不明白的地方;4。自己的作業(yè)當(dāng)天完成;5。老師上課時(shí)做好筆記。因?yàn)槲抑捞招兄獱敔斦f過:學(xué)問是一切前進(jìn)的源泉,有了學(xué)問,將來(lái)才能更好的造福于社會(huì)。要想自己的學(xué)問有進(jìn)步,就要專心致志,就要有堅(jiān)韌不拔的意志,要認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo),鉆進(jìn)去,展開來(lái)。這樣,我們就能夠達(dá)到勝利的彼岸。

  我愛看書,愛看作文書,我在看作文書時(shí)學(xué)到了一些新知識(shí)。我們到學(xué)校里來(lái),除了要學(xué)習(xí)文化知識(shí),更要緊的是學(xué)習(xí)做人學(xué)習(xí)做"真人"。除了作文書,我還喜歡看校園小說和一些尋找奧秘、熱愛大自然等一系列的`書。我希望這些書能夠長(zhǎng)進(jìn)自己的知識(shí),也希望在考試時(shí)能夠考出優(yōu)異的成績(jī),成為對(duì)社會(huì)有用的人。

我與書的故事小學(xué)作文12

  記得小時(shí)候,每當(dāng)我看見別人拿著一本書專心致志地看著,我就想‘等我上小學(xué)了,我要聚精會(huì)神地聽老師講課;仔仔細(xì)細(xì)的寫作業(yè);專心致志讀一本書。

  現(xiàn)在我越來(lái)越喜歡讀書了,有時(shí),同學(xué)們?cè)诟吒吲d興玩耍的時(shí)候,我在全神貫注的看書;有時(shí),有的人在叫我,我也不會(huì)暫停。

  今年,我們的語(yǔ)文老師讓我們讀【名人故事】這本書,它不但講得是50位名人的故事,還講了我們做事的'道理。我為它們的故事而感動(dòng);我為他們的美好生活感到快了;我為他們舍己為人的精神感到驕傲。

  有一次的英語(yǔ)課上,老師讓我們背單詞,而我取拿出一本書來(lái)看的如醉如癡,好像到了一個(gè)書的海洋。這時(shí)已經(jīng)上課了,老師用書帕打著我的桌子,我才發(fā)現(xiàn)上課了,我迅速的放下書本,聽老師講課。我就拿出一本書來(lái)看看

  在我讀完幾本書后,感覺我寫的作文生動(dòng)形象,好詞佳句很多。以后我要多看些對(duì)我有用的,作文會(huì)寫得更生動(dòng)。

  我的故事真精彩!

我與書的故事小學(xué)作文13

  現(xiàn)代人類科技發(fā)達(dá),書籍也隨著逐漸普及,從哲學(xué)書到漫畫書,種類齊全,各不相同。因此,就會(huì)有許多愛書之人購(gòu)買書籍,而我,就是其中的一位。

  我愛看書,因?yàn)闀芴罩稳诵模?dāng)在神秘的知識(shí)海洋中遨游時(shí),美妙而精彩的.故事,可歌可泣的感人小說,令人肅然起敬的英雄人物,讓我浮想聯(lián)翩,就像喝了酒一樣,沉醉在其中。醒來(lái)后,不禁對(duì)剛才的“美酒”回味無(wú)窮。

  記得那次,我剛買了新書,做完作業(yè)后,就一頭栽在床上,開始津津有味地看。鈴鈴,鈴鈴……鬧鐘響了,暗示我該睡覺了,我跑去客廳,拿上手電,回到房間,在被窩里看,爸爸來(lái)看我,發(fā)現(xiàn)我在看書,把我揪起來(lái),搶過新書,撕了個(gè)粉碎,我很傷心,哭了整整一夜。從此,我再也不敢睡覺看書了。

  “書是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”,沒有書,就如同植物失去了太陽(yáng);沒有書,就如同魚兒離開了水;沒有書,就如同生活失去了眼睛。書,我的朋友;書,我的回憶;書,我的老師!

我與書的故事小學(xué)作文14

  小學(xué)生們都看過許多書,我也看過許多書,其中有一本書我十分喜愛它,直到現(xiàn)在我還保存著它。它的名字叫做——《十萬(wàn)個(gè)為什么》。

  我為什么喜歡這本書呢?因?yàn)檫@本書里面的每一頁(yè)都會(huì)告訴我們?cè)S多的'知識(shí),讓我們的知識(shí)豐富起來(lái)。,例如:《十萬(wàn)個(gè)為什么》中有兔子的眼睛為什么是紅的就是因?yàn)橥米犹珣卸枇。那一天,?dòng)物王國(guó)的動(dòng)物們聽說在遠(yuǎn)處有個(gè)七彩洞,這七彩洞里面有七種顏色的畫筆,把這些七彩顏色的畫筆涂在自己的身上漂亮極了!于是,動(dòng)物們便要去七彩洞把自己打扮一番,但是,由于小兔子還沒起床,所以動(dòng)物們便商量著一起去叫小白兔,讓他趕快起床。可是無(wú)論大家怎么叫他他都不醒,動(dòng)物居民們生氣了,就決定不讓小白兔去七彩洞了,他們就一起去了,到了七彩洞小動(dòng)物們趕忙把自己都打扮一番就高高興興的回到了動(dòng)物王國(guó),動(dòng)物們回到了自己的家才想起了小白兔,動(dòng)我們就一起去叫小白兔,小白兔醒來(lái)后大吃一驚,才知道動(dòng)物們都去了七彩洞,而他沒有去,他就大聲的哭了起來(lái),到了最后小白兔的眼睛就哭紅了,所以我們從這個(gè)故事中知道做人不應(yīng)改懶惰。

  聽了這個(gè)故事后,你們是否也喜愛上了《十萬(wàn)個(gè)為什么》這本書呢?

我與書的故事小學(xué)作文15

  我與書的故事恐怕三天三夜都講不完。早在幼兒園大班的時(shí)候,每天晚上,媽媽都會(huì)陪伴著我看書,有時(shí)看到有趣的地方,我也會(huì)被它逗得哈哈大笑?磿o我的生活帶來(lái)了樂趣。就這樣,我慢慢地愛上了看書,也養(yǎng)成了愛看書的好習(xí)慣。

  媽媽知道我喜歡看書后,給我買了好幾套書,什么馬小跳,什么作文集……媽媽又把書分成幾大類,作文、童話、漫畫、科普等等,這些書是媽媽精心挑選的成果,因?yàn)閶寢寣?duì)每本書都要在網(wǎng)上瀏覽,看看別人的評(píng)價(jià),四處打聽。要找到一本好書可真不容易的.。

  這幾天比較忙,一直沒空看書,晚上躺在床上想:“不看書怎么行?”想著想著,就是睡不著覺。于是,我偷偷地看了看媽媽的房間,看到他們已經(jīng)關(guān)燈睡覺了,便輕手輕腳地打開小臺(tái)燈,津津有味的看起漫畫書,看著看著,不知不覺便進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

  終于有一天,被媽媽發(fā)現(xiàn)了,把書收了起來(lái),說:“以后只許看作文,其他書一律不能看。”

  唉!沒想到愛看書都有這樣一個(gè)下場(chǎng),可惜呀!

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