“文盲”小學(xué)作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的“文盲”小學(xué)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
“文盲”小學(xué)作文1
汽車西站，有一個(gè)叫母子上車處的地方，在我的視線里出現(xiàn)了四個(gè)大男人。 站在前面的是一個(gè)穿的西服，鞋子刷得烏黑烏黑的，閉著眼睛，好像在想：嘿，這里反正沒(méi)人，我就在這等吧！，也許會(huì)快些，我是第一個(gè)占到位子的.。其實(shí)，他閉著眼睛是怕別人看見(jiàn)。 第二個(gè)人穿著大棉襖，把手放到了口袋里，也許在想：這么早來(lái)，怎么還只排在第二�。∷懔�，反正也是個(gè)好位子。 第三個(gè)人則更蹊蹺，又矮又胖，戴著眼鏡，悠閑自在，若無(wú)其事，難道他不知道這里是母子上車處嗎? 第四個(gè)人穿著厚厚的棉襖，帶著口罩，把自己裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，生怕別人認(rèn)出來(lái)似的，既然怕，就別做這么缺德的事了��！ 他們四個(gè)看到了那位抱著一歲左右的小孩的婦女，但都裝出什么也沒(méi)看見(jiàn)的樣子。那位婦女什么也沒(méi)說(shuō)，呆呆地站在一旁。 這樣的事，我們生活中還有很多很多，一塊碧綠的草坪上，豎著一塊提示牌"請(qǐng)不要踐踏草坪"可有些人，為了方便，裝著沒(méi)看見(jiàn)似的，仍然堅(jiān)持走過(guò)去，還有的在草坪是玩耍````````` 在我們這個(gè)和諧的社會(huì)里，出現(xiàn)了一些不和諧的現(xiàn)象，只要我們從小做起，人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變得美好的明天。 假文盲們，你們快快覺(jué)醒吧！ 323
“文盲”小學(xué)作文2
文盲，無(wú)非是那些不認(rèn)識(shí)字的人，應(yīng)使人們?nèi)ネ�、憐憫。但是，漫畫(huà)中的這幾個(gè)“文盲”，是一些不遵守社會(huì)公德、自私自利的人。
在一個(gè)寒風(fēng)凜冽的冬季早晨，車站的侯等處有一個(gè)婦女抱著剛滿月的孩子，很顯然她們是在等車。在她們的身旁還豎著一個(gè)木牌，上面寫(xiě)著“母女上車處”，是為母女提供方便的'。但是，卻被四個(gè)大男人給霸占了，從他們的穿著上看，衣冠楚楚，應(yīng)該是很有文化的人，怎么會(huì)是文盲呢？當(dāng)然不是，他們只是圖自己一時(shí)的方便快捷，而不顧他人，目中無(wú)人。那個(gè)婦女抱著孩子在那里瑟瑟發(fā)抖，卻怒不敢言。
最后，婦女再也抑制不住心中的怒火，沖著他們大聲喊道：“你們難道不識(shí)字嗎？這是母女上車處！”
“對(duì)不起，我真不識(shí)字。”一個(gè)矮個(gè)子男人說(shuō)。
“你們不遵守社會(huì)公德，難道就不覺(jué)得可恥？”
“我們都是沒(méi)文化的人，不知道啥是社會(huì)公德。”那個(gè)戴口罩的男人一副冷笑。
婦女知道，跟他們斗下去是白費(fèi)口舌，只好再去排隊(duì)。
在這幾個(gè)假文盲身上，中華民族幾千年的傳統(tǒng)美德不復(fù)存在。在他們?nèi)A麗的外表下，卻是一顆自私丑陋的心。
如今，中國(guó)在向文明社會(huì)邁進(jìn)。只要人人都遵守社會(huì)公德，講文明，關(guān)心他人，我們的社會(huì)將會(huì)更加美好！
……
“文盲”小學(xué)作文3
四個(gè)大男子漢站在候車道上，而道口上豎著一個(gè)牌子，上面寫(xiě)著五個(gè)非常引人注目的大字“母子上車處�！蔽覐乃麄円轮鴣�(lái)看分別是干部、軍人、老板、醫(yī)生，這樣四個(gè)職業(yè)不錯(cuò)的大男人應(yīng)該是很有素質(zhì)的，可實(shí)際卻正好相反。這四個(gè)人假裝沒(méi)看見(jiàn)那寫(xiě)著大字的牌子，閉目養(yǎng)神。而真正應(yīng)該享受此權(quán)的軟弱無(wú)助的婦女抱著自己的'正在哭鬧的小孩，被排擠在外。
那位母親只能用無(wú)奈的眼神望著那些大男人們，而那些男人卻視而不見(jiàn)，漠視他們母子的存在，而那個(gè)弱小的母親只好抱著自己的孩子無(wú)助的站在那里，用無(wú)奈的眼神看著他們。我真想問(wèn)問(wèn)：“不應(yīng)該享受權(quán)利的四個(gè)大男人中的軍人和干部都是受了高程度教育的，可他們卻霸占了那對(duì)母子的候車道，還假裝沒(méi)有看見(jiàn)。這種行為多么可恥，道德多么低下�！北雰旱膵D女對(duì)于站在“母子上車處”的四個(gè)大男人根本就是一點(diǎn)辦法都沒(méi)有，無(wú)可奈何。
而這四個(gè)大男人，對(duì)于這個(gè)抱嬰兒，軟弱的母親不但不給予關(guān)心與幫助，還表現(xiàn)出視而不見(jiàn)，和冷酷的眼神。假文盲這篇漫畫(huà)充分地抨擊了社會(huì)上文化水平雖然高，但道德水平低的人。這幅漫畫(huà)極度諷刺了有些人的自私，和對(duì)那些無(wú)助的人的漠不關(guān)心，視而不見(jiàn)。
“文盲”小學(xué)作文4
在一個(gè)寒冷的冬天，一位婦女和一個(gè)嬰兒著急回家，來(lái)到汽車站，看見(jiàn)一個(gè)牌子上面寫(xiě)著母子上車處五個(gè)子，卻看見(jiàn)一名男子站在哪里，婦女心想：難道他是文盲不成？哎！算了，反正就一個(gè)人又不是沒(méi)位置。就過(guò)去了，婦女還沒(méi)有走到就相繼來(lái)了幾個(gè)高大魁梧的男士把婦女的位置給侵占了。
看到這里我實(shí)在是看不下去了，想起了一句相聲臺(tái)詞：汽車上有婦女專坐可做的都是一些不懂禮貌的大老爺們。是啊向這種事在社會(huì)上也是有很多的，例如：北京的候車室上有婦女專坐可是都是男士婦女只能在外面擠著。難道他們真的是文盲嗎？不是的。他們這種人只是由心里的自私自立，為了自己的利益不擇手段才引起的。由于他們不遵守社會(huì)秩序的行為破壞了良好的社會(huì)。同時(shí)也看出了婦女的無(wú)奈和軟弱。這位婦女完全可以向這些男士提出批評(píng)；向他們指出牌子上的字；或者向他們講道理，如果就這樣下去的話就助長(zhǎng)了他們這種不道德的'行為。通過(guò)這副漫畫(huà)批評(píng)了婦女的軟弱，男人的不懂禮貌，管理人員疏忽管理，我想一個(gè)汽車站不可能就這么幾個(gè)人吧，所以也批評(píng)了人們見(jiàn)有人做錯(cuò)事不伸張正義的行為。如果管理人員多加強(qiáng)些管理，人們多伸張些正義，就會(huì)防止這種現(xiàn)象的出現(xiàn)。
所以，我們的生活中要杜絕“假文盲”！
“文盲”小學(xué)作文5
這是寒冷的一天，在公交站臺(tái)“母子上車處”站著幾個(gè)穿著高檔大衣、锃亮皮鞋、文質(zhì)彬彬的男子。他們有的像是去拜訪上司，有的像是去上班，有的像是去買東西，還有一位看上去像是醫(yī)生的，是去看病人吧。
現(xiàn)在，把我們的視角轉(zhuǎn)到其中一位吧。
我姓賈，叫文芒，連起來(lái)就是“賈文芒”，怎么樣，好聽(tīng)吧！我現(xiàn)在要去上班，正閉著眼養(yǎng)神呢。您要問(wèn)我干嘛在“母子上車處”等車？趕時(shí)間唄！我知道這樣違背了公共道德，但我已經(jīng)習(xí)慣了，每次裝成文盲的樣子，對(duì)“母子上車處”視而不見(jiàn)，我就心安理得了。我想，身邊這幾位也是如此吧。對(duì)了，我們裝得像嗎？您要是問(wèn)我難道沒(méi)看見(jiàn)站臺(tái)下的母子凍成什么樣了？當(dāng)然看見(jiàn)啦，我又沒(méi)瞎。您要是問(wèn)為什么不給他們讓位？以自身利益為主呀！您OUT了吧，這社會(huì)，還有幾個(gè)人會(huì)遵守社會(huì)公德？
停，現(xiàn)在把視角轉(zhuǎn)回來(lái)。
請(qǐng)注意賈文芒的最后一句話，一開(kāi)始，誰(shuí)都會(huì)認(rèn)為那是無(wú)理取鬧，但仔細(xì)一想，究竟是不是這樣呢？
在醫(yī)院，墻上明明寫(xiě)著“禁止吸煙”，但是，仍有人在吸，直嗆得病人不�？人裕辉诠珗@，隨處可見(jiàn)人性化的'標(biāo)語(yǔ)提醒人們不要亂扔垃圾，可垃圾堆了一地；不要踩草坪，可草坪中只大片的泥土露在外面……還有什么公德可言！
希望越來(lái)越多的人能凈化自己的心靈，讓世界少一些烏煙瘴氣，找回那些久違了的公德吧！
“文盲”小學(xué)作文6
一個(gè)寒冷的早晨，北風(fēng)呼嘯。在一個(gè)火車站，很多人等車，隊(duì)長(zhǎng)得像一條長(zhǎng)龍。后面幾位年輕人等得不耐煩了，跑到了“母子上車”處繼續(xù)等車。在“母子上車”處的旁邊站著一位抱著孩子的阿姨，她看著幾位年輕人：一個(gè)穿著厚厚的大衣，手放在口袋里，還有一個(gè)戴著鴨舌帽比較矮，年輕人后面還站著一個(gè)戴著口罩的年輕人。心想：這幾位年輕人怎么可以站在這里呢？不行 ，我得去說(shuō)服他們，于是，她便走到幾位冷漠無(wú)情的年輕人面前問(wèn)：“請(qǐng)問(wèn)這張牌子上寫(xiě)的是什么字？”第一個(gè)年輕人說(shuō)：“自己不會(huì)讀呀。”婦女說(shuō)：“對(duì)不起，我是文盲，不識(shí)字。”那位戴鴨舌帽的人說(shuō)：“這都不認(rèn)識(shí)，你給我聽(tīng)好，‘母子上車處’”。他大聲的喊道，“那這又是什么意思呢？”那位阿姨繼續(xù)問(wèn)，第一位年輕人說(shuō)：“就是婦女帶著孩子上車的'地方�！蹦俏话⒁逃X(jué)得目的達(dá)到了，就微微一笑說(shuō)道：“既然是婦女帶孩子，那你們這是……站在這干嘛？”那位戴鴨舌帽的說(shuō)：“對(duì)不起呀，我們只是為了快一點(diǎn)睤�！焙蠛笪话芽谡帜玫粽f(shuō)：“沒(méi)想到，你知識(shí)不多，還能講出這么深刻的道理來(lái)，真是佩服呀�！蹦俏话⒁陶f(shuō)：“其實(shí)，我并不是文盲，我只是想跟你說(shuō)說(shuō)現(xiàn)在是個(gè)文明的世界�！�
哎，這幾個(gè)假文盲還真有意思！
“文盲”小學(xué)作文7
社會(huì)公德每個(gè)人都要遵守，可漫畫(huà)家華君武的一幅經(jīng)典之作《假文盲》則被表現(xiàn)出一種不良的社會(huì)放棄，《假文盲》這幅漫畫(huà)中：畫(huà)上表達(dá)的是在一個(gè)寒風(fēng)凜冽的冬天，在車站檢票口的母子上車處，四個(gè)男人擠滿了檢票口，反倒將一對(duì)瘦弱的母子擠在了一邊。畫(huà)中諷刺的那四個(gè)男人，他們不識(shí)字嗎？不，單瞧他們的穿著就足以說(shuō)明一切。一個(gè)大腹便便，另一個(gè)看起來(lái)文縐縐的，一個(gè)人穿著油光發(fā)亮的皮鞋，還有一個(gè)人戴著厚厚的口罩。他們都穿著保暖厚實(shí)的棉衣，看起來(lái)就像知識(shí)分子。就算他們不識(shí)字，但對(duì)那瘦小的母子也熟視無(wú)睹嗎？這種可恥的行為讓人感到吃驚。
在生活中，只要您留心觀察就會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中“假文盲”現(xiàn)象舉不勝舉，在公園里，有些人從草坪上寫(xiě)有“保護(hù)環(huán)境，請(qǐng)別踐踏草坪”的牌子旁擦身而過(guò)。在電影院里，有人面對(duì)著“請(qǐng)不要亂扔垃圾”的`標(biāo)語(yǔ)，若無(wú)其事的把瓜子皮、垃圾袋隨手亂扔，面對(duì)大家指責(zé)無(wú)動(dòng)于……
這種假文盲比比皆是，是我們這個(gè)社會(huì)出現(xiàn)道德滑坡的罪魁禍?zhǔn)住＿@些人的品德、行為都是可恥的！一個(gè)文明的社會(huì)是需要每個(gè)人文明的行為來(lái)呵護(hù)，社會(huì)的公德需要每個(gè)社會(huì)的公民來(lái)共同遵守。讓我們的社會(huì)在每一個(gè)角落都吹文明美德之風(fēng)吧！
“文盲”小學(xué)作文8
華君武就是我國(guó)有名的漫畫(huà)家，他的作品惟妙惟肖，強(qiáng)而有力地諷刺了社會(huì)上的不良現(xiàn)象。而他筆下的《假文盲》更為讓我思潮起伏，思緒萬(wàn)千。
畫(huà)上畫(huà)的四個(gè)大男人閉著眼睛，手插在口袋里，心安理得地站在“母子上車處”，卻把一個(gè)手抱孩子的婦女?dāng)D到站外，全然不顧這對(duì)母子的感受，只見(jiàn)母子們?cè)诤L(fēng)中瑟瑟發(fā)抖。在嚴(yán)冬里，這對(duì)母子顯得多么的無(wú)奈與無(wú)助。
“母子上車處”就是為了方便孩子的婦女上車，但就是卻讓四位“有文化”的'人捷足先登，能說(shuō)他們不就是“文盲”嗎？
生活中，“假文盲”真就是太多了。電影院里，熒屏上剛打出一行醒目的大字：“請(qǐng)勿吸煙。”可有的人呢？嘴角叼著的一閃一閃的香煙，仍不肯放下。他們的腦袋，包圍在一團(tuán)青色的煙霧之中，他們所在的環(huán)境，簡(jiǎn)直像縹緲的“仙境”，而他們卻翹著二郎腿，那種旁若無(wú)人的神態(tài)，則更像“神仙”了。他就是個(gè)文盲嗎？不然，斗大的字他怎樣看不見(jiàn)呢？我想，他們并不就是文盲，而就是“禮貌盲”。
中國(guó)就是個(gè)禮儀之邦，作為華夏兒女，我們更就應(yīng)繼承祖輩的傳統(tǒng)。廣州亞運(yùn)會(huì)不久就要開(kāi)幕了，作為“東道主”的我們，更就應(yīng)以禮貌禮貌去迎接每一個(gè)來(lái)自五湖四海的游客。
讓我們從此禮貌有禮，讓那些“假文盲”從此消聲匿跡。
“文盲”小學(xué)作文9
漫畫(huà)是一種具有強(qiáng)烈諷刺或幽默性圖畫(huà)，是畫(huà)家從生活現(xiàn)象中取材，通過(guò)夸張、比喻、象征等方法來(lái)諷刺，批評(píng)或表?yè)P(yáng)某些人和事。著名漫畫(huà)家華君武的《假文盲》就是一個(gè)典型的例子。
這幅漫畫(huà)描繪的是一個(gè)讓人看了很生氣的景象。在一個(gè)車站入口處上立著一個(gè)醒目的牌子，牌子上寫(xiě)著“母子上車處”五個(gè)大字，但在這里排隊(duì)候車的卻不是母親和孩子，而是年輕力壯，虎背熊腰的男人們。他們一個(gè)個(gè)神情傲慢，冷漠的望著前方，對(duì)縮在一旁的一對(duì)真正的母子毫不理會(huì)，不屑一顧。
這不是唯一的`一件“假文盲”事件，生活中的“假文盲”無(wú)處不在。比如，因?yàn)樵袐D來(lái)坐公交車，司機(jī)用廣播說(shuō)：“請(qǐng)給孕婦讓座�！倍丝蛥s全員無(wú)動(dòng)于衷。還有一次，一位老人乘車，司機(jī)也用廣播說(shuō)：“請(qǐng)給老、弱、病、殘讓座……”而乘客卻只是瞥了他一眼，然后各干各的。
對(duì)于這兩起事件我感到非常氣憤，對(duì)于這些知識(shí)高道德低的人們，我覺(jué)得生活中不需要他們。而應(yīng)該需要不僅知識(shí)高，更重要的是道德高尚的人，這樣世界才會(huì)和平，全社會(huì)才會(huì)進(jìn)步。
“文盲”小學(xué)作文10
一個(gè)寒風(fēng)凜冽的早上，我準(zhǔn)備乘公交車去市圖書(shū)館買書(shū)。來(lái)到候車站，那里早擠滿了人，我只好默默地站在隊(duì)尾，一邊跺著腳一邊翹首等待。
等車時(shí)，我無(wú)意間發(fā)現(xiàn)右前方的“母子上車處”有一支特殊的隊(duì)伍，竟是由幾個(gè)大男人組成的。第一位裹著嶄新的毛呢大衣，腳蹬一雙锃亮的皮鞋，挺著將軍肚，一副大老板的傲慢；第二位的身份更是令我驚詫，只見(jiàn)他身穿軍大衣，頭戴綠棉帽，筆直的站姿顯示出一名軍人的風(fēng)范；第三位穿著厚厚的'棉襖，故意壓低帽檐，一副熟視無(wú)睹的樣子，似乎是一個(gè)退休的老干部，不想因此事受牽連；第四位捂著大口罩，耳朵里塞著耳機(jī)，閉著眼輕搖著腦袋，一副自我陶醉的神態(tài)。
我正被此情景厭惡時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)一對(duì)母子正焦急地在指示牌下面站著。只見(jiàn)那位母親包著頭巾，單薄的外套和一雙布鞋顯然無(wú)法遮擋這冷冽的寒風(fēng)，瑟瑟發(fā)抖的身體一直緊緊地?fù)е鴳阎械暮⒆�。她一邊看著指示牌一邊無(wú)助地望著這支奇特的隊(duì)伍，難道這些人不認(rèn)識(shí)“母子上車處”這五個(gè)赫然大字嗎？難道這些人是文盲嗎？
看到這些假文盲，我感到義憤填膺。我們常說(shuō)：“與人方便，與己方便”，但是捫心自問(wèn)，我們真正做到了嗎？我想我們做得遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。古人云：勿以善小而不為，勿以惡小而為之。我們應(yīng)該視這些假文盲為恥辱，不被一時(shí)的自私小利迷惑了雙眼，從自身做起，從小事做起，真正做一個(gè)遵守社會(huì)公德的文明市民！
“文盲”小學(xué)作文11
在一個(gè)北風(fēng)呼嘯的早晨，在一個(gè)標(biāo)著“母子上車處”的站牌那里，發(fā)生了一件十分奇特的事情，幾個(gè)大男人居然站在那里，卻把一個(gè)懷里抱著一個(gè)一歲小孩的母親給擠到了一旁，難不成他們都是文盲，不認(rèn)識(shí)上面的子，不像呀！你看：
第一個(gè)人大腹便便，身穿一件名牌大衣，皮鞋又黑又亮，想這樣的人八成就是個(gè)機(jī)關(guān)干部，機(jī)關(guān)干部會(huì)不識(shí)字？
第二個(gè)人身穿一件羽絨服，正在閉目養(yǎng)神，看這氣質(zhì)，不是個(gè)教授就是個(gè)老師，既然是當(dāng)老師的會(huì)不認(rèn)識(shí)字？
第三個(gè)人頭戴一頂帽子，也許是天冷的緣故吧，他把脖子縮了縮，使自己變的十分矮小，腳上的一雙皮鞋明晃晃的`，肯定十分有錢(qián)，既然有錢(qián)會(huì)沒(méi)受過(guò)教育？要他真不識(shí)字，那他怎樣與別人簽合同呢？
看來(lái)他們都認(rèn)的字，可是他們?yōu)槭裁炊颊驹谀缸由宪囂幠抢锏溶嚹兀看鸢钢挥幸粋�(gè)，那就是因?yàn)樗麄冎活櫼患褐�，如果他們都能夠把位置讓給那位婦女，而自己去別的車站等車的話，那么這些站牌上也不用標(biāo)著這是母子上車的地方了。
“文盲”小學(xué)作文12
在一個(gè)寒冷的夜晚，許多人都上完了班準(zhǔn)備回家，在候車口等車的人簡(jiǎn)直是數(shù)不勝數(shù) 。
其中，一個(gè)瘦弱的婦女抱著一個(gè)幼小的孩子站在“ 母子上車處”的位子，可是一群男人走了過(guò)來(lái)，直徑站在了“ 母子上車處”，原先的這一位弱不禁風(fēng)的婦女被擠到了一邊，婦女無(wú)處可去，只好躲在車牌旁，用眼睛怯生生地盯著他們。凜冽的北風(fēng)呼呼的吹著，冷得婦女直發(fā)抖。那幾個(gè)男人卻若無(wú)其事地哼起了小曲，難道他們是文盲沒(méi)看見(jiàn) “母子上車處”這么大的'幾個(gè)字嗎？不會(huì)吧？第一個(gè)人身穿著厚厚的大棉襖，一看就是有知識(shí)的人，第二位，身著一身軍大衣，頭戴軍帽，看起來(lái)就是受了訓(xùn)練的軍人，應(yīng)該知道尊老愛(ài)幼吧！再看看第三位，他雖然個(gè)頭小，但身強(qiáng)力壯，像是個(gè)退伍軍人，再看看第四位，他身著大白衣，還戴著一個(gè)口罩，應(yīng)該是一位醫(yī)生。他們?cè)趺磿?huì)不識(shí)字呢？他們無(wú)非是想更早上車，更早搶到一個(gè)舒服的位置罷了，卻從未有考慮過(guò)別人。他們的道德早已被人唾棄，為了方便自己，卻丟棄了良好的道德品質(zhì) 。
如果生活中少一些假文盲，人人都能少只想到自己而多為別人著想，那么世界會(huì)是多么美好��！
“文盲”小學(xué)作文13
在如今這個(gè)文明社會(huì)，文盲是可恥的，也漸漸的被認(rèn)為是落后的象征。即使是這樣，還是有一些人圖自己的方便，竟做起了“假文盲”。
今天，我在書(shū)中看到一幅漫畫(huà)，這是著名漫畫(huà)家華君武老先生畫(huà)的一副具有諷刺性的《假文盲》。圖中畫(huà)著在一個(gè)寒風(fēng)凜冽的冬天，某個(gè)車站上，四個(gè)身強(qiáng)力壯衣冠楚楚的男士，竟然站在寫(xiě)有“母子上車處”這個(gè)異常醒目的大字的候車道上。他們兩手插在衣兜里，盛氣凌人，有的閉目養(yǎng)神，有的直看前方，他們是母子嗎？都不是。他們應(yīng)該沒(méi)有資格站在這里，顯然他們對(duì)“母子上車處”這幾個(gè)字不太會(huì)理解。而真正享有資格的一位抱著嬰兒的婦女卻被擠了出去，這位婦女農(nóng)村打扮，衣著單薄，眼巴巴地望著那四位男士。從她的眼神里，我看出了一種無(wú)奈。
這些男士表面上他們好是素質(zhì)教養(yǎng)高的.人，可實(shí)際上是一些不遵守公共秩序、心靈丑陋的人。他們雖然搶到了優(yōu)先權(quán)，可是丟掉了自己的人格。我們的中國(guó)是一個(gè)文明的國(guó)土，可就因?yàn)槟切┎蛔袷毓仓刃虻娜�，給我們這神圣的國(guó)土上抹黑。我們中華人民公和國(guó)的美德是什么？是講謙讓尊老愛(ài)幼，他們這樣做不僅丟了自己的人格同時(shí)也丟掉了中國(guó)人的美德啊！
“文盲”小學(xué)作文14
這副漫畫(huà)叫“假文盲”。漫畫(huà)上畫(huà)了六個(gè)人，一個(gè)婦女抱者孩子，其他是四個(gè)男人，他（她）們都在等車。他（她）們都是排著隊(duì)，這可能有兩排隊(duì)，一個(gè)是母子上車處，另一個(gè)可能是普通人上車處吧。不過(guò)我看見(jiàn)了這副漫畫(huà)里的四位男士卻站在母子上車處的地方，然而把那位婦女和孩子擠到了一旁。
就這一副簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的小漫畫(huà)，反映出了人們的'素質(zhì)很低，而且我還看見(jiàn)了，漫畫(huà)里的四位男士都閉著眼睛，對(duì)母子上車處的那個(gè)牌子視而不見(jiàn)。這四位男士的動(dòng)作和表情我感到很氣憤，我想著，汽車來(lái)了，人們上車時(shí)一不小心把那位婦女?dāng)D倒了怎么辦？她手里還抱著一個(gè)孩子�。�
我看過(guò)一部韓國(guó)電影，叫《飛吧！爸爸》。這部電影里我看到了韓國(guó)人的素質(zhì)很高，他（她）們上車時(shí)都是排著隊(duì)，一點(diǎn)都不擠，很互相謙讓�？墒强纯次覀冎袊�(guó)人，上車時(shí)不排隊(duì)，還擠過(guò)來(lái)擠過(guò)去，這樣會(huì)讓人摔倒的。
我覺(jué)得，應(yīng)該讓人們的素質(zhì)提高起來(lái)，不要那么不禮貌，不要那么不謙讓，我們應(yīng)該向他人學(xué)習(xí)謙讓。
“文盲”小學(xué)作文15
這是著名畫(huà)家華君武所畫(huà)的一幅漫畫(huà)�！都傥拿ぁ�。這幅漫畫(huà)主要講了，四個(gè)5尺3寸的大男子漢，旁若無(wú)人的坐在“母子乘車處”。假裝沒(méi)有看見(jiàn)這5 個(gè)醒目的大字，只是悠閑的閉著眼睛在那休息。把一位婦女和手上抱的孩子擠出了道外。真正需要的人沒(méi)有享受自己的權(quán)利。弱小的婦女看見(jiàn)這樣的情形，不知如何是好。所以只是瑟縮的站在那里。耐心地等待著。
看到這幅畫(huà)。我的心突然感到一陣寒冷，不禁問(wèn)到：這些人的公民道德哪里去了？憐愛(ài)之心哪里去了？扶助之心哪里去了？而這四個(gè)大男子漢。有的好象學(xué)生。有的好象的干部---看上去都是受過(guò)教育的人。怎么會(huì)做出這種事？大家也都冷眼觀看。從此我們可以看出：這種無(wú)視法規(guī)．道德的事情是經(jīng)常發(fā)生的.。有很多很多。
我覺(jué)得：這幾個(gè)人很無(wú)恥。很沒(méi)有公民道德。很沒(méi)有同情心。只知道愛(ài)撫自己。不知道去關(guān)心別人。幫助別人。實(shí)在是太自私了。
我們的社會(huì)是由許多人，不同層次的人，關(guān)心他人的人組成的。我們應(yīng)該象星星那樣彼此照耀。彼此關(guān)心。彼此幫助。要是人人都能夠這樣做，我們的社會(huì)才會(huì)更加和諧。才會(huì)更加美麗。才會(huì)更加發(fā)展。才會(huì)更加進(jìn)步！我們自己就要努力做一個(gè)愛(ài)祖國(guó)。愛(ài)文明。愛(ài)學(xué)習(xí)的好學(xué)生！
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