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打籃球小學(xué)作文(合集15篇)
在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的打籃球小學(xué)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
打籃球小學(xué)作文1
我是女生，可是我愛運(yùn)動(dòng)，更愛打籃球。班上的女同學(xué)聚在一起不是玩娃娃，就是討論可愛的小飾品，那些我完全沒興趣，所以我下課時(shí)最愛和男生一起打籃球。
我第一次和籃球的親密接觸是在三年級(jí)的時(shí)候。每個(gè)人在團(tuán)體里，總是會(huì)有一個(gè)不喜歡的對(duì)象，在班上，我也有一個(gè)不喜歡的女同學(xué)，那位女同學(xué)有很多好朋友，所以有很多女生都不和我玩了！那段日子的下課里，我只能和二個(gè)好友一起玩，三個(gè)人不管玩什么游戲都不刺激不有趣。
我們?nèi)齻�(gè)人只能在校園里晃來晃去，再不然就到操場(chǎng)看別人打球。有一天，班上的男同學(xué)跑來問我“我們要和四年級(jí)打籃球，他門有六個(gè)人，我們還欠一個(gè)人，你要不要一起來？”在驚訝中我很開心的`答應(yīng)了。到了球場(chǎng)，我才想到對(duì)打籃球根本一竅不通，不會(huì)打呢！偷偷和班上的男生說，深怕他門會(huì)笑我，會(huì)不讓我參加。
沒想到他們不但沒笑我，還教我怎么打球、運(yùn)球、投球，至此以后我就常常出現(xiàn)在球場(chǎng)。和一群喜歡籃球的同學(xué)一起玩，也因?yàn)檫@樣，我的下課時(shí)間，都被籃球占滿了，朋友也越來越多。
從這件事后，我了解喜好是可以培養(yǎng)，是可以訓(xùn)練的。我喜歡打籃球，雖然我是女生，只要有人說“女生！去玩你們的娃娃！”我會(huì)馬上反駁“誰說女生不可以打籃球啊！”將來我還是會(huì)繼續(xù)打籃球，還會(huì)從籃球里找到我的信心。
打籃球小學(xué)作文2
今天是周末，媽媽看我寫完作業(yè)就說“我們下去打球吧！”
到了籃球場(chǎng)一看，來的人可真不少！有玩羽毛球的、溜冰的、滑板的、打籃球的……可真熱鬧！
球場(chǎng)上設(shè)有四個(gè)籃球筐，我和媽媽加入了其中一組，這一組只有一個(gè)小哥哥在玩。我倆要來個(gè)“單挑”，媽媽來當(dāng)裁判。只聽媽媽煞有介事地說“這次比賽我們都要遵守一個(gè)規(guī)則：友誼第一，比賽第二！”看媽媽認(rèn)真的'樣子，還真像一個(gè)公平的裁判呢！
比賽規(guī)定：每人投兩次，如果投中一次或二次，就再投1——2次。
第一局，我先投，中了！但第二次我興奮的過了頭，沒投中。結(jié)果小哥哥卻三投兩中！我輸了！
第二局，我不甘示弱，下決心要超過小哥哥。別看我個(gè)頭矮，卻有一股子拼勁。后退幾步，瞄準(zhǔn)籃球筐，雙手使勁往上一投，籃球在筐的邊上轉(zhuǎn)了幾個(gè)圈，哈！進(jìn)去了！我一鼓作氣接連三投三中！小哥哥兩投一種中，這一局我勝了！
接下來的兩局，我和小哥哥打成了平手。
第五局，我充滿信心，準(zhǔn)備再贏他一回！可當(dāng)哥哥連中兩回時(shí)，我的心提到了嗓子眼！但小哥哥最關(guān)鍵的一球卻好像跟他開玩笑似的，在邊上轉(zhuǎn)了幾個(gè)圈后，“啪”的一聲——落地了！這一局我又贏了！冠軍理所當(dāng)然的歸我了！哥哥對(duì)我豎起大拇指：真厲害！
媽媽看我們倆都筋疲力盡、氣喘吁吁，讓我們休息一下再玩。
今天玩得真痛快！
打籃球小學(xué)作文3
我有很多愛好，比如：打乒乓球；踢足球；下跳棋等，但我最喜歡的還是打籃球。
這學(xué)期的體育課，老師教我們打籃球，我們都非常高興。我努力、刻苦地學(xué)習(xí)，累得我是“腰酸腿疼”呀！不過，我的努力沒白費(fèi)。過了幾周我已經(jīng)會(huì)運(yùn)球、會(huì)投球、會(huì)三步上籃了，算是學(xué)會(huì)了打籃球的基本功了。
后來我就上網(wǎng)搜索關(guān)于籃球反面的知識(shí)和打籃球的方法，有時(shí)不方便，就買一些關(guān)于籃球方面的書籍，天天課后就看，就連上廁所都看。有一次，爸爸叫我燒一壺水，他說他要喝水了。我漫不經(jīng)心的答應(yīng)了，于是我就把壺里裝滿水，放到了電磁爐上，就又去看書了，過了一會(huì)兒，爸爸來喝水時(shí)發(fā)現(xiàn)水怎么沒熱。原來是我太大意了，沒有按開關(guān)，所以水沒熱。爸爸連連稱我是“籃球迷”。
有時(shí)，老師將我們分成兩組，進(jìn)行籃球比賽，雖然我們的`技術(shù)和水平不高，常常會(huì)犯一些低級(jí)的錯(cuò)誤，或是做出一些令人可笑的動(dòng)作。但我們?cè)趫?chǎng)上拼搶、爭(zhēng)奪，每投進(jìn)一個(gè)球都非常開心。
在學(xué)校，同學(xué)稱我為“籃球迷”；在家爸爸，媽媽稱我為“籃球迷”，籃球可以讓我快樂、悲傷，籃球會(huì)給我?guī)硖弁矗疫�是會(huì)打籃球，因?yàn)�，我喜歡打籃球！
打籃球小學(xué)作文4
今天，外面的天氣好極了，又輪到上體育課了，我和羅朗倫，吳天皓等人來到球場(chǎng)上，有七人，缺一人�？稍谶@時(shí)，體育原老師提議加入我們的隊(duì)伍，真是又驚又喜，又害怕。
比賽開始了，我被分到原老師一組，興奮極了。首先由王振超發(fā)球，他一個(gè)遠(yuǎn)傳，傳到朱真皓手中，朱真皓沒看見附近有自己的隊(duì)友，遍不管三七二十一，直接投籃�？伤耐痘@技術(shù)欠缺，沒投進(jìn)。正在這時(shí)，有“投籃高手”之稱的蔡振飛一個(gè)夢(mèng)越，跳到了空中，緊緊地抱住了球，他本想傳給王振超的，卻在空中被原老師搶斷了，原老師往左一扔，傳到羅朗倫手中，一個(gè)投球，只聽見嚓的一聲，進(jìn)了，我們隊(duì)1比0領(lǐng)先了。接著幾球，我們都進(jìn)了。正在這時(shí)，比分以相差4分了。這時(shí)，朱真皓和王振超這兩條沉睡的巨龍醒了，以完美的傳球而讓原老師估計(jì)不出他們的下一步。因此，他們連進(jìn)三球�？稍蠋熀臀覀兌疾皇呛萌堑模伊⒖倘シ朗赝跽癯�，搶斷了朱真皓傳來的.兩個(gè)球，這下可打亂了他們的陣腳，不知下一步該怎么辦。突然，原老師對(duì)他們進(jìn)行了恐嚇。嚇得他們球都掉了。我們進(jìn)了一個(gè)又一個(gè)，而羅朗倫又乘勝追擊，連進(jìn)9個(gè)，我進(jìn)了2個(gè)，打得他們連球都碰不到。“丁零零，丁零零”，下課了，我們以16比7的高分贏得了本場(chǎng)的勝利。
啊，打球真是快樂無比，你們也來試一下吧。
打籃球小學(xué)作文5
說實(shí)話，我對(duì)某些事情很不在行，所以總有點(diǎn)小抵觸，比如打籃球�？墒牵炒蔚男◇@喜小小地改變了我的念頭。
那是一個(gè)冬天的傍晚，老爸一定要拉著我去投幾個(gè)籃球。
“嗯哼哼嗯哼哼，哼哼嗯……”老爸哼著小曲，悠哉悠哉地帶著我朝操場(chǎng)走去。
“喂，老爸，快去占個(gè)籃筐！”我大聲喊著。老爸迅速行事，一邊從我手里撈過籃球，一邊朝唯一一個(gè)還空著的籃筐跑去。
我氣喘吁吁地來到籃筐下，看老爸投籃。老爸首先試了一下三分球，失敗。然后他就轉(zhuǎn)向二分球。
只見老爸全神貫注地盯著籃筐，雙手掂量著籃球。老爸前后稍稍跑了跑，以迅雷不及掩耳之勢(shì)將籃球投了出去，可惜，籃球在籃筐上兜了一圈，又滾了下來。
趁這個(gè)大好時(shí)機(jī)，我悄悄走近老爸，奪走籃球。站在籃筐下的我，深呼吸了一次，瞄準(zhǔn)籃筐，使出渾身力氣，猛地把籃球投了出去。讓我驚喜萬分的.是，球竟然投進(jìn)去了。
由于這個(gè)巨大的喜悅從天而降，我把籃球給了老爸，以便讓自己再慢慢品味一會(huì)兒。
在接下來的時(shí)間里，老爸投進(jìn)了N多二分球、一個(gè)三分球，這讓他得意萬分，不停地夸耀自己多么厲害。
從前，我沒有半點(diǎn)喜歡籃球，也從未打過籃球，因?yàn)槲覍?duì)籃球沒有興趣，認(rèn)為籃球不適合我。今天，我明白了，不試一下，你永遠(yuǎn)都不知道那東西適不適合你，你行不行。但只要試了，你，就會(huì)踏實(shí)下來。
打籃球小學(xué)作文6
我愛打籃球，打籃球是我的興趣。每個(gè)周六早晨六點(diǎn)鐘我就起床去參加訓(xùn)練了，因?yàn)榻叹氄f一定要提前三十分鐘到球場(chǎng)熱身，我每次都提前趕到。
到了球場(chǎng)，我就開始熱身了，我先跑五圈，然后就開始拉伸，拉伸完教練就來了。
然后我們我們大家就開始一些基礎(chǔ)訓(xùn)練。第一項(xiàng)是抱球走螃蟹步，走過去又走過來。第二項(xiàng)是做三步跨籃，跑過去又跑過來，往返跑。第三項(xiàng)是左右手帶球來回跑，我是第一個(gè)跑回來的。好開心！
籃球是一個(gè)團(tuán)體運(yùn)動(dòng)。一定要看這個(gè)團(tuán)體團(tuán)結(jié)不團(tuán)結(jié)，才能明辨是非從而取得勝利。我們的隊(duì)伍叫“小飛龍”。下面就要看我們團(tuán)結(jié)不團(tuán)結(jié)，也就決定我們做不做的好了。
第一項(xiàng)是練習(xí)傳球的。大家排成一個(gè)“米”字狀，你接到了球就把它傳給你邊上的人，我傳了好幾次，都傳的很好。
第二項(xiàng)是練習(xí)三步跨籃。有給球人，是把球給你，你上籃。還有一個(gè)是接球人，你上完籃，把球給到他，他又迅速地把球傳給給球人。他又變成給球人了。這也就是鍛煉大家的團(tuán)隊(duì)合作能力。
下一項(xiàng)就是大家都喜歡的打比賽了。我們分成紅、黃和藍(lán)三個(gè)隊(duì)。打籃球是要靠大家配合的，我就說說我跟陳修立的.配合吧。一發(fā)球我就拼命跑到前面，他帶球如果有阻礙的話，他就傳給我。我一投籃就進(jìn)了，大家高興地喊道：“球進(jìn)了！球進(jìn)了！”大家都為我喝彩，這球進(jìn)的很棒�。�
打籃球是我最喜歡的運(yùn)動(dòng)之一。
我愛打籃球！
打籃球小學(xué)作文7
今天下午放學(xué)后，我一個(gè)人在籃球場(chǎng)練習(xí)。一個(gè)五年級(jí)的大哥哥看見了。跑過來對(duì)我說：“小孩，你會(huì)不會(huì)了？”我把球朝他傳過去。大哥哥伸手就把球給接住了。我大聲說：“我們比比怎么樣？打3個(gè)球，誰輸了誰就做20個(gè)俯臥撐�！彼湴恋卣f：“哼，不自量力！”我都沒搭理他，只是瞟了他一眼。
我開始發(fā)球了，趁他不注意，我一個(gè)假動(dòng)作加上一個(gè)轉(zhuǎn)身投籃，呀！球沒進(jìn)！我隨即來了個(gè)空中接力，迅速地接住球撈回手里又投了出去。哇！球進(jìn)了！
輪到他發(fā)球了，他用手撥弄了一下頭發(fā)，驕傲地說：“這次是……”。他話都沒說完被我打斷了：“少廢話！有什么本事盡管使出來！”。他剛走出一步，我馬上如猴子一般沖向他，把球從他的.懷里搶了過來，又馬上返回沖向球框，再一個(gè)后抑投籃，球進(jìn)了！
又到我發(fā)球了，我箭步?jīng)_向發(fā)球線，心想：我豁出去了。一投，球在籃框上彈來彈去，最終被彈了出來。他飛身幾步?jīng)_到籃筐下?lián)尩搅嘶@板，死死地抱住球，怕我像鬼魂一樣纏著他，還四周望了望，見安全了才敢放心地運(yùn)球跑出三分線，直接在三分線投了籃，哇，連籃板都沒有碰到。汗……又是我發(fā)球，我說：“唉，不和你玩了！”趁他還在發(fā)愣的時(shí)候，我如離弦的箭一樣沖向球框，球像長了眼睛一樣，往籃筐里鉆。哈哈哈哈，我贏了！
我吹了一下頭發(fā)，對(duì)他說：“自覺點(diǎn)”。
唉，現(xiàn)在很多人的籃球技術(shù)都是那么差勁的嗎？
打籃球小學(xué)作文8
以前我并不是特別喜愛打籃球，因?yàn)樯聿氖菪 �(gè)子不高又沒技巧，老是搶不到球。但是升上三年級(jí)，有一次體育課上打籃球，使我從此對(duì)籃球改觀，像是從傷心地獄飛到快樂天堂，也因此愛上打籃球。
記得那一堂籃球課，老師身高并不高，但是老師示范胯下運(yùn)球，那球上上下下，忽左忽右，讓我瞠目結(jié)舌，而一記過人切入，急停投籃的球更是讓我贊嘆不已！還把班上分成天龍和地虎，把天龍打得落花流水，結(jié)果地虎以小吃大，竟然贏得勝利！這時(shí)令我茅塞頓開，一瞬間對(duì)籃球完全改觀，了解打籃球只靠身高并不夠，還需要技巧與團(tuán)隊(duì)配合。
從這次之后，我愛上打籃球，假日住家附近公園或練習(xí)場(chǎng)經(jīng)常有我練習(xí)的蹤跡，而且我發(fā)覺打籃球除了學(xué)習(xí)知識(shí)、健身，還能訓(xùn)練動(dòng)作敏捷，合群進(jìn)取的精神，它還成為我的好朋友，每當(dāng)我難過不開心，或是煩惱憂愁的時(shí)候，只要我跟這位好朋友傾訴，將所有的.不愉快、不舒服盡情的宣洩，它永遠(yuǎn)都不會(huì)拒絕我，它是我心情垃圾桶。
現(xiàn)在我真得愛上它了！我希望能結(jié)交一些志同道合的好朋友，將來能秀一場(chǎng)令大家嘖嘖稱奇的好球，也希望更多人能加入打籃球行列，籃球！籃球！我愛你！
打籃球小學(xué)作文9
童年像一只飛來飛去的蝴蝶，她在你的`腦海里飛來飛去，在你的腦海里撒下了無數(shù)的花粉，讓人數(shù)也數(shù)不清！
但有一些事讓你記憶憂新。在我的腦海里有一件童年的事讓我沒齒難忘。那是發(fā)生在我7時(shí)候：那一年，我才剛讀小學(xué)，但是籃球的技術(shù)卻有一點(diǎn)厲害。其實(shí)，我7的時(shí)候發(fā)生了一件事，有一次，我到籃球場(chǎng)那里看人打球，我站在籃框下，第一次感覺我是那么矮小。這時(shí)，有一個(gè)大哥哥把球投進(jìn)籃框，球滾到我身邊，他大聲喊：‘小弟弟，把球扔來！’我抱起籃球后，用力扔去，但是距離還不到3米，這時(shí)，這位大哥哥跑來撿球，說：‘你怎么這么沒力氣�。窟@么脆弱的？’我聽了以后很生氣�；氐郊依�，我認(rèn)真的思考著這件事。后來，過了一個(gè)星期，我下定決心要學(xué)籃球，然后，我就買了個(gè)籃球，每天都到籃球場(chǎng)那練習(xí)，就算有時(shí)膝蓋磕破了也沒理會(huì)，就這樣，我憑著這種精神，籃球技術(shù)越來越好。在這里，我不是要恨那位哥哥，而且還要感謝他，謝謝他提醒了我。通過這件事，我明白了一個(gè)道理：堅(jiān)持就是勝利！
打籃球小學(xué)作文10
運(yùn)動(dòng)是我們維持身體健康，增強(qiáng)體力的不二法門。常運(yùn)動(dòng)也可以維持身材并且?guī)椭覀兗訌?qiáng)新陳代謝，讓我充滿活力，所以，我喜歡運(yùn)動(dòng)。
我最喜歡的運(yùn)動(dòng)是籃球，在學(xué)校里，我下課幾乎都跟大哥哥、大姐姐以及同學(xué)一起去操場(chǎng)玩籃球�；@球是一項(xiàng)團(tuán)隊(duì)合作的運(yùn)動(dòng)，也是需要隊(duì)員間默契的配合。我喜歡籃球就是因?yàn)樗錆M刺激感以及可以享受競(jìng)賽輸贏的暢快感。
籃球這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)不僅可以讓我鍛練手臂，使它變得更強(qiáng)壯有力，還可以培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作的默契。以前，在我還不會(huì)玩籃球時(shí)，常被同學(xué)取笑，但經(jīng)過不斷地的練習(xí)之后，我終于學(xué)會(huì)了。所以，每次上體育課玩籃球競(jìng)賽時(shí)，我都可以為我的.組員加分，老師就會(huì)稱贊我，同學(xué)也會(huì)常常找我一起玩籃球，因此，改善了我的人際關(guān)系。
籃球是個(gè)需要隊(duì)員團(tuán)結(jié)合作的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目之一，也需要常常練習(xí)才能培養(yǎng)隊(duì)員之間的默契，所以，不僅很適合推薦給不喜歡自己孤單一個(gè)人運(yùn)動(dòng)的人，還可以結(jié)交一些好朋友，鼓勵(lì)大家一起來運(yùn)動(dòng)——打籃球吧！
打籃球小學(xué)作文11
我的愛好是打籃球。我?guī)缀趺刻於即蚧@球，這不我又出現(xiàn)在籃球場(chǎng)上了，你知道我怎么喜歡籃球的嗎？
告訴你吧,以前我也沒打過籃球�？晌蚁矚g看“nba和cba”的'比賽。那些球員非常了得，搶籃板可帥了，手一勾球便到手了，那三分球更是不在話下，他們的每一個(gè)動(dòng)作都是那樣的瀟灑自如。我心里也渴望和他們一樣當(dāng)個(gè)球星。我的偶像是姚明和喬丹。瞧，我的床頭還貼著他倆的照片呢！爸爸說：“既然你的偶像都是籃球明星，你也就學(xué)打籃球吧，同時(shí)也學(xué)習(xí)他們?cè)谇驁?chǎng)上的那種拼搏精神。”
于是我每天都堅(jiān)持打一會(huì)籃球，漸漸地便愛上了籃球。打了幾個(gè)月，我發(fā)現(xiàn)自己長壯了，飯量也大了許多。在學(xué)習(xí)上更愛動(dòng)腦筋了，所以我更喜歡打籃球了。我每天打籃球可是有規(guī)律的，除了早上打，晚上也打，不打到七、八點(diǎn)肯定不回家。每天得去上課，而我又想利用早上比較涼快多打一會(huì)兒，所以我總是在前一天傍晚就約好幾個(gè)小伙伴，早上六點(diǎn)不到，就到籃球場(chǎng)匯合。別看我個(gè)子小，可我是神投手哦。我的勁可大了，你看伙伴在我的面前防守，我無法到籃下，于是我站在三分線以外，瞄準(zhǔn)后使勁一推，“哇！三分球.”伙伴們驚叫著。我得意極了，仿佛自己就是姚明和喬丹了。
有一天早上，我和伙伴們打籃球，在拼搶中我受了傷，但我不后悔，幾天后傷口還沒全好，我就又出現(xiàn)在籃球場(chǎng)上了，因?yàn)槲乙呀?jīng)深深地愛上了籃球！
打籃球小學(xué)作文12
在這個(gè)清煙裊裊的早晨，我和爸爸去打籃球。
到了籃球場(chǎng)，我們找了一個(gè)籃球場(chǎng)地，爸爸對(duì)我說：“你想把籃球打好，第一步要把球運(yùn)好�！卑职肿テ鸹@球，左右運(yùn)球，前后運(yùn)球。爸爸運(yùn)球可熟練了，運(yùn)了十分鐘球也沒掉一次，我忍不住說：“讓我試試吧。”爸爸把球傳給我，我沒拍幾分鐘就覺得累了，而且球很調(diào)皮，老和我做對(duì)。爸爸走過來對(duì)我說：“做事不要心心要靜下來�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，撿起籃球，學(xué)著爸爸剛才的樣子慢慢地拍，這下好多了，拍了十分鐘，我也沒把球拍掉，我高興地叫了起來，爸爸說：“別忘了，還有跑步運(yùn)球呢�！蔽覉�(jiān)信地說：“我會(huì)努力的�！边@第一步運(yùn)球算是學(xué)會(huì)了。
爸爸給我演示了一遍跑步運(yùn)球，邊做邊對(duì)我說：“運(yùn)球的時(shí)候，球不能高過自己的`頭，要不然你會(huì)拍不到球�！蔽医舆^球，很有節(jié)奏地邊跑邊運(yùn)球，回到爸爸身邊，爸爸說：“雖然你前兩關(guān)已經(jīng)過了，但是第三關(guān)還沒有過，也就是最難的一關(guān)�！卑职帜闷鹎�，來了個(gè)很酷的三頻頻跨欄，投進(jìn)去了。我心想：我也要學(xué)。爸爸說：“你手把球抓緊，對(duì)準(zhǔn)籃框，使出全身的力氣，當(dāng)然不要過頭，之后猛得一跳，把球投出去。”我也學(xué)著爸爸的樣子運(yùn)球、跨步、投球，哇！真是太棒了，我的球也進(jìn)了，我高興地說不出話來。我今天的收獲可真不�。�
我現(xiàn)在是學(xué)會(huì)了打籃球，但還要提高打球技術(shù)。
打籃球小學(xué)作文13
看見了家里的籃球，我想起了一年前的情景。
在一個(gè)陽光明媚的早晨，我們班的同學(xué)發(fā)現(xiàn)了一只籃球，于是約定中午打籃球。
我們班的同學(xué)在中午11點(diǎn)30分早早地到了籃球場(chǎng)。場(chǎng)上很安靜，只有我們班拍籃球的啪啪聲。我們分成2組，開始比賽了。
我所在的組一開始可能狀態(tài)不好，開場(chǎng)就0：2落后了�？墒窃谕躅Ｖ�2個(gè)罰球都中了之后，我們的'氣勢(shì)就上來了。說是氣勢(shì)上來了，但就是久久的沒有進(jìn)球。后來我們組的教練首先對(duì)方的防守破綻，指點(diǎn)了我。這回，我們的氣勢(shì)就真的上來了，連續(xù)投進(jìn)了2球，王睿之又投進(jìn)了2球，我們組以10：2領(lǐng)先了8分。
可是在我又要進(jìn)球時(shí)，對(duì)方對(duì)我犯規(guī)，讓我罰球。對(duì)方知道我罰球技術(shù)不好，這讓我想到了NBA里的“砍鯊”戰(zhàn)術(shù)。對(duì)方再次對(duì)我犯規(guī)時(shí)，我的手被抓破了，就在我痛到起不來時(shí)，一雙手將我拉了起來，一看是我的好朋友葉楚杰，他幫我把傷口用消毒水消毒，再用創(chuàng)口貼貼上，我的傷一下子不痛了，變得舒服了。
在那一瞬間，我感覺有一股暖暖的陽光照在我的頭頂，那樣溫暖，那樣舒服……
我們應(yīng)該多幫助別人，只要我有足夠的能力一定盡力幫，在別人最需要幫助的時(shí)候施以援手。
打籃球小學(xué)作文14
我有一個(gè)胖胖的小肚子，媽媽總是擔(dān)心我的肚子小不下去。今年開學(xué)，媽媽給我想了一個(gè)好辦法——打籃球，就因?yàn)閶寢尩囊粋�(gè)建議，讓我從此迷上了打籃球。
一開始，我怎么也打不好，但當(dāng)我投進(jìn)第一個(gè)球的時(shí)候，我就信心滿滿了，認(rèn)定我也有這方面的才能。果然過了沒多久，我10分鐘之內(nèi)竟然能投中10多個(gè)了，這讓我欣喜萬分。再試一次吧！先拿起球，瞄準(zhǔn)籃球框，用力地向上一投，松開手，球如閃電般的速度向籃球框飛去，哈！球進(jìn)了！不過有時(shí)候，球也會(huì)變成一只“無頭蒼蠅”，飛到別處。記得有一次，四個(gè)籃球不約而同向籃球框飛去，“啪”得一聲，四個(gè)籃球撞在了一起，紛紛向四面八方跑去，似乎都去找自己的主人了。
打籃球還讓我結(jié)交到了許多新朋友，我經(jīng)常跟他們比賽，每人投五個(gè)球，比誰投進(jìn)的多。不過常常是我贏，可能是我的`運(yùn)氣好吧！
不過，打籃球時(shí)還是要非常小心的。有一次，我正在撿球，一個(gè)轉(zhuǎn)身，被對(duì)面突如其來的一個(gè)球砸中了鼻梁，差點(diǎn)兒還流血了，媽媽都擔(dān)心死了。不過沒幾天，傷口就一點(diǎn)兒也看不出來了。
打籃球不僅把我肥肥胖胖的肚子減了下去，還令我十分快樂！
打籃球小學(xué)作文15
我最喜歡的運(yùn)動(dòng)就是打籃球了，看電視上打NBA我也不禁會(huì)幻想，如果有一天我去打了NBA，那有多好。湖人隊(duì)的科比·布萊恩特，單場(chǎng)比賽劈下81分；勇士隊(duì)的“水花兄弟”斯蒂芬·庫里、克萊·湯普森，二人三分準(zhǔn)到無話可說，特別是庫里14年的一個(gè)后場(chǎng)罰球線三分，讓人們沒有一個(gè)不大吃一驚；火箭隊(duì)的“火花兄弟”詹姆斯·哈登、德懷特·霍華德，二人配合無間；騎士隊(duì)的“三天王”勒布朗·詹姆斯、凱利·歐文、歐文·樂福，他們“見神殺神，見佛殺佛”……
一天晚上我像往常一樣去打籃球，不過昨天還下了一場(chǎng)大雨，場(chǎng)地濕漉漉的，而且燈也沒有開，不過這也無法阻止我打籃球的決心。我剛一排球，“我滴個(gè)天!” 球?yàn)R起的`水打濕了我一褲子，不過沒有關(guān)系，繼續(xù)打。我借助月光看清了哪些地方?jīng)]水。
我想了想：要打NBA，罰球很重要，有多少球星就是罰球差，所以被對(duì)手犯規(guī)一分未得。我開始練了起來，一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)……我左思右想：三步上籃是NBA中的得分最佳的投法。我又開始練三步上籃……三分就不用練了，因?yàn)槲铱墒?吹牛中)百年難得一遇的三分王�。�
夜深了，在夢(mèng)中，我仍想著NBA……
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