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麻雀小學(xué)作文

時間:2022-06-01 18:54:09 小學(xué)作文 我要投稿

麻雀小學(xué)作文

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫好作文呢?以下是小編為大家整理的麻雀小學(xué)作文,歡迎閱讀與收藏。

麻雀小學(xué)作文

麻雀小學(xué)作文1

  麻雀跟人一模一樣:老麻雀都挺沒趣,說起話來,句句像書上寫的:小麻雀自作聰明,不聽大人的話。

  黃嘴小麻雀可愛極了。天天在溫暖的.窩里。小麻雀十分想飛出去,可是麻雀媽媽不放心地說:“小心,孩子,會摔上去的!毙÷槿负闷娴貑枺骸盀槭裁茨?”麻雀爸爸說:“如果你一飛出去,小貓就會把你吃了!毙÷槿敢惶煊忠惶斓亻L大了,可翅膀長得不緊不慢的。有一次刮大風(fēng)的時候,小麻雀最后飛了出去,突然小貓跑來了,小麻雀一看,飛回了家……小麻雀你真調(diào)皮,應(yīng)該聽父母的勸告。

麻雀小學(xué)作文2

  前幾天,爸爸下班回家時帶來了兩只剛剛出生的小麻雀。它們被放在一個紙板盒里,里面墊著許多細(xì)樹枝。聽爸爸說是前一天下暴雨,風(fēng)很大,一個鳥窩被風(fēng)從樹上吹了下來,正好被爸爸發(fā)現(xiàn)了?粗÷榻鹂蓯鄣臉幼,爸爸想到我還從沒見過剛出生的麻雀,于是就帶回家來了。

  這兩只小麻雀的毛黑黑的嘴巴總愛張著“唧唧唧……”叫個不停,好像在喊:“我餓了,我餓了!

  我每隔2個小時就用牙簽扎一粒米飯放進(jìn)小鳥的嘴巴里,它們吃飽了就安靜一會。第二天,我拿著小麻雀給整個單元樓里的`小朋友看他們都稀奇的很、可是小麻雀因為離開了媽媽它們倆看上去有點不開心第三天開始看上去就不是很好了,不像前天叫得那么響了,拉出的大便也很少了。又過了兩天,小麻雀都死了。

  大人們說:“這么小的鳥家里是養(yǎng)不好的!蔽抑佬▲B肯定是想爸爸媽媽,它們倆現(xiàn)在肯定是去找爸爸媽媽了…

麻雀小學(xué)作文3

  放學(xué)的路上,我和爸爸在馬路上發(fā)現(xiàn)了一只小麻雀,爸爸眼疾手快,一下子就捉住了它。

  小麻雀驚恐地尖叫著,在爸爸的手中拼命掙扎,想爭脫爸爸的控制。但是,它的力量太小了,根本做不到。這時,我聽到路邊的樹上響起了一陣麻雀急促的叫聲,抬頭一看,發(fā)現(xiàn)兩只麻雀一邊在樹枝上急促地蹦來蹦去,一邊唧唧喳喳地沖我們大叫。我一下子明白了:這兩只麻雀一定是這只小麻雀的爸爸媽媽,它們發(fā)現(xiàn)自己的孩子被我們捉住了,想沖過來把它救走。多偉大的麻雀爸爸媽媽呀!多可憐的'小麻雀呀!我趕緊對爸爸說;“快放了小麻雀!它的爸爸媽媽在向我們抗議呢!”爸爸看了看我說:“孩子,你做的對,做人就是要有愛心!”然后,他把小麻雀放在我的手中。我伸開手,小麻雀一下子就飛了起來,然后直奔它的爸爸媽媽而去……

  看著樹枝上三只歡呼雀躍的一家,我想起了撲進(jìn)媽媽懷抱的感覺,心里甜甜的。

麻雀小學(xué)作文4

  今天,爸爸從外邊撿回了一只剛剛學(xué)飛的小麻雀,交給了我,我高興極了,小心地把它抱在懷里,還喂它吃蛋糕,可它點也不吃,我又把它放在籠子里,逗著它玩,可它總是嘰嘰喳喳地叫著,好象很不高興。

  看著小麻雀不高興,我很著急,可我又聽不懂小麻雀的`話,就去問爸爸,爸爸說:“小麻雀一定是想媽媽了,沒有媽媽多可憐啊!”聽了爸爸的話,我難過極了,心想:小麻雀沒有媽媽多可憐啊,不如我把它放了,讓它自己去找媽媽。于是,我打開鳥籠,放出了小麻雀,小麻雀飛出了鳥籠,嘰嘰喳喳沖著我叫,好象在說:“謝謝你,小朋友,再見!”看著小麻雀越飛越遠(yuǎn),我高興地笑了。

麻雀小學(xué)作文5

  一天,麻雀媽媽孵好了一個蛋,剛出生的小麻雀長得又叫聲,綠豆似的小眼珠水汪汪的',一對毛茸茸的小翅膀撲閃撲閃的,可愛極了?蓯塾制。黃黃的小嘴發(fā)出細(xì)細(xì)的一天又一天,在麻雀媽媽的精心照料下,小麻雀慢慢長大了。看著其他小鳥在高空自由自在地飛翔,小麻雀非常羨慕。

  于是,她央求媽媽也教她飛翔。剛開始她在鳥窩附近練習(xí)飛翔。她好幾次從空中跌落下來,但是她沒有放棄,還是不停地練。慢慢的,她覺得自己的翅膀更加有力了,已經(jīng)可以從一棵樹飛到另一棵樹。最后,小鳥鼓足勇氣,張開翅膀奮力向天空飛去,她終于成功了!

  小麻雀多么高興!一會兒沖上藍(lán)天,和云朵嬉戲。一會兒鉆進(jìn)樹林,和伙伴捉迷藏。從這件事中,小麻雀也明白了一個道理:只有付出了,才會有收獲。

麻雀小學(xué)作文6

  一只麻雀受傷了,從樹上掉下來,一邊撲騰著翅膀,一邊“嘰嘰”地叫著……

  這時候,一個背著書包的小男孩發(fā)現(xiàn)了連忙跑過去,把它小心翼翼地捧在手里帶回了家。小男孩急忙叫媽媽給它檢查受傷的地方,原來它的翅膀受傷了。小男孩和他媽媽給它包扎好傷口,又給它做了一個臨時的鳥巢,讓它舒舒服服地躺著。

  第二天傍晚,小男孩特意從花鳥市場買了些蟲子給它吃,小麻雀在他的精心照料下一天比一天有精神,它的`那雙烏黑發(fā)亮的小眼睛老是盯著小男孩看,它將對小男孩的感激之情放在了心里。

  小麻雀的傷終于好了,小男孩把它帶到了樹林里對它說:“飛吧!飛向?qū)儆谀愕乃{(lán)天。”小麻雀依依不舍地在小男孩頭頂上飛了一圈,好像在與他告別,然后小麻雀振振翅膀飛向了藍(lán)天。

麻雀小學(xué)作文7

  小山雀張開翅膀,在樹林里學(xué)飛。它飛到一棵小樹下,洋洋得意,對一只松鼠說:“我剛才飛得怎樣?”小松鼠伸出大拇指說:“你飛得太好啦!我要是有你這樣的本領(lǐng),該多幸福呀!”少山雀聽了,心里樂滋滋地飛走了。

  一會兒,他飛到大江邊,滿不在乎地對大雁說:“我要飛到大江那邊,你敢不敢跟我比賽?”大雁笑著說:“像你這樣的本領(lǐng),飛不到江中就會掉下水的.。”小山雀聽了很生氣,啄著嘴巴說:“小松鼠稱贊我本領(lǐng)大,可你卻小看我。有膽量,你就來和我比一比!”說著氣呼呼地扇著翅膀,朝對岸飛去。大雁怕他淹死,急忙跟在后面。

  小山雀沒飛到江中,就精疲力盡飛不動了,叫著朝江面掉下去。

  大雁趕快飛上前,一下子把它接住了。飛回樹林后,大雁叮囑他說:“孩子,沒有學(xué)好本領(lǐng),就自以為了不起,是要吃虧的!毙∩饺嘎犃耍拖铝祟^。

麻雀小學(xué)作文8

  一天清早,我從家里出來散步,路過一棵大樹,無意中看見一只小麻雀,它的眼睛是青綠色的,羽毛是暗青色的,一雙鋒利的`爪子。過了一會兒,小麻雀找到一枝小樹枝,叼起來飛到我路過的那棵大樹上,我仔細(xì)地一看,嘿!那只小麻雀正在樹上做窩呢!于是我便決定坐在地上看小麻雀做窩。

  小麻雀又飛到地上,把土翻來翻去,叼了一點泥巴粘到樹上,再叼一枝樹枝粘在泥巴上,這樣就固定住了。就這樣小麻雀來回弄了二三十次,終于做好了一大半,我看得正起勁,一個熟悉的聲音從我耳邊傳來:“兒子,我們回家吃飯啦!”,我往后一看,原來是媽媽叫我回家吃飯了,我以我的眼神與小麻雀再見……

  我想,以后我還能在這兒看到小麻雀的。

麻雀小學(xué)作文9

  自然界中的鳥數(shù)不勝數(shù),有森林醫(yī)生啄木鳥,有歌聲動人的百靈鳥,有個頭龐大的鴕鳥……其中我最喜歡小巧可愛的麻雀。

  麻雀的外形十分普通,頭上戴著一頂灰褐色的“帽子”,身上的羽毛是褐色的。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的眼睛,一雙尖利的爪子和尖尖的嘴。最引人注目的就是它的腮幫子,上面有兩塊黑斑。

  麻雀的叫聲很清脆。有時它們成群地飛到枝頭“嘰嘰喳喳”地叫著,好像在排練大合唱;有時它們在草地上蹦來蹦去,一邊啄著草籽,一邊得意洋洋地哼著小曲,那悠閑的樣子真是令人羨慕不已。

  在我眼中,麻雀的表情是最豐富的。有時呆呆地站在枝頭,像一個小小的音符;有時你追我趕,在天空中嬉戲,像一群活潑的'孩子;它們生氣的時候,把全身的羽毛都豎起來,發(fā)出刺耳的聲音。

  我喜歡麻雀,是因為它是我們的好朋友,一只麻雀一年可以吃兩萬只蟲子。我們都要保護(hù)它。

麻雀小學(xué)作文10

  一年四季,小麻雀都喜歡在我家旁邊逗留。

  今天我家門口又來了好多只小麻雀。它們黃褐色的羽毛、嫩黃色的嘴巴,加上那小巧靈瓏的'身體,整天喜歡活蹦亂跳,看上去叫人十分喜歡。

  告訴你有時侯小麻雀還會和大公雞老母雞一起搶東西吃呢?,雞媽媽一家在吃食,它們不管三七二十一落在美食邊,“嘰嘰喳喳”的叫著好像在說:“開飯了。”它們可不客氣大口大口的吃了起來。大公雞氣紅了臉,咯咯咯咯地叫個不停,像在說:“那來的客人這么不講禮貌?”麻雀才不理它呢!不一會就把米吃的一干二凈。

  這下,公雞耐不住性子了,氣極敗壞地向小麻雀撲去。想不到小麻雀一眨眼的功夫就飛到樹上去了,用嘴得意的梳理著羽毛。嘿,好像在嘰笑大公雞無能呢!

  大公雞氣得踱著方步。小麻雀呢,像調(diào)皮的小孩子在樹上蹦個不停。

麻雀小學(xué)作文11

  天剛蒙蒙亮,麻雀就在我家窗前的樹上嘰嘰喳喳的叫個不停。噢,叫我起床了!我連忙翻身下床,穿好衣服。

  我輕輕推開門,走到院子里,瞧!那些小麻雀多好玩,它們在樹枝上跳來跳去,快活極了!麻雀的身子又小又靈巧,尾巴總是向上翹著,上下不停的擺動。它們頭上是一片褐色的`羽毛,像蓋上了一塊小小的頭巾。白色的脖子,好像帶上了銀色的項鏈。黑色的眼睛雖然不大,但是顯得炯炯有神,眼珠子骨碌碌的來回轉(zhuǎn)動,好像對周圍的一切都感到特別新鮮。麻雀的嘴可真特別,又尖又長,嘴角有一處白白的,似乎吃飯時沾了一顆小米粒。

  麻雀落到地上,左看看,右看看,大概在尋找食物吧!我倒在地上一些米。開始,它們東瞧瞧、西望望,看見沒人,就吃上幾口,如果有一丁點的動靜就連忙飛起來,這樣來回幾十次,才把米吃完。

  多么活潑靈敏的小麻雀!我聽別人說麻雀主要吃害蟲,但也有時要吃地里的糧食,這多不好!我多么希望它們能改掉這個壞毛!

麻雀小學(xué)作文12

  今天清晨,媽媽輕輕地把我叫醒。她說:“甜甜(我的小名),起床啦,外公在早鍛煉的時候撿到了一只小麻雀。”我一聽就一骨碌從床上爬起來,飛快地跑到陽臺上,我看見外公正在喂一只活潑可愛的小麻雀,它穿一件深褐色有黑斑的外衣,它有著一雙水靈靈的.小眼睛,它的嘴短而尖,有著金黃色的嘴角,這是小麻雀特征。它的腿雖短小,但卻在籠子里上躥下跳,它的翅膀雖小,卻在籠子里瞎撲騰,好象在

  說:“放我出去我要去找媽媽!”可它實在太小,只能在我這住幾天再說。我看著看著就走上前去,想和外公一起喂小麻雀,給它吃東西可真不容易,你給它吃,它就是不領(lǐng)情。這可如何是好?我和外公商議出兩步計劃:硬給它吃;做個喂食工具。硬給它吃的辦法失敗了,它把吃的東西全都吐了出來。我用吸做成老鳥嘴的形狀放上飼料,這招真靈,小麻雀果然吃了。我們又抓些小米蟲,它吃得可開心了……

  傍晚來了,小麻雀安全的度過了一天,住進(jìn)了予先做的小鳥窩里睡著了。

麻雀小學(xué)作文13

  自從奶奶在陽臺縫兒中撒了一些米后,小麻雀就天天“光臨”我家了。

  小麻雀的羽毛是棕色的,略加一點灰色和白色。它的眼睛又小又黑,看起來真神氣。它的行為也很奇怪,像小偷偷東西一樣。先是派出兩支小鳥來“偵查”,然后吃兩三粒米,看看有沒有被發(fā)現(xiàn)。最后他們嘰嘰喳喳地叫起來,好像在說:“快過來吧,快過來吧!這里很安全!”之后,一大群小鳥過來了,在那里又吃又喝,看樣子很高興。后來,我弟弟又讓奶奶用紙盒做了一個窩,然后放在陽臺上,而且,窩里還有一些米呢。在剛放上去的那幾天,小鳥不敢進(jìn)窩,就在外面使勁往里面瞧。過了幾天,小麻雀似乎熟悉了環(huán)境,敢進(jìn)窩里來了。進(jìn)窩里飽餐一頓后,開心地拍拍翅膀飛走了。小麻雀對我們家越來越熟悉,還發(fā)生了一些有趣的`事情呢!在吃米的時候,一只小麻雀想進(jìn)窩里面吃,可是門口的小鳥不讓那只小麻雀吃,就啄他的頭,可真有意思!

  這些小麻雀是不是真的很可愛呀?

麻雀小學(xué)作文14

  麻雀喜歡停在樹枝上,一雙橙色的小爪子緊緊抓住樹枝。它的顏色非常普通,頭上的羽毛像棕色的'帽子,腹部的羽毛像淺灰色的外衣,繡滿白色的花紋,背上的羽毛像棕色加黑色的披風(fēng)。它靈活好動,一雙黑色的小眼睛下面,長著一張又尖又短的嘴。

  麻雀的鳴聲非常清脆,它們喜歡嘰嘰喳喳的歌唱。它們的食物是害蟲,它一動不動地站在樹枝上,雙眼緊緊地注視著地面的害蟲,只見它捉起蟲子,一眨眼又飛到樹枝上。它的巢建在茂密的樹林里,年復(fù)一年的使用這個巢,所以建得非常結(jié)實。

  我真想捉一只麻雀來飼養(yǎng),就把這個愿望吿訴了姐姐,姐姐說:“現(xiàn)在的麻雀赿來越少,我們就應(yīng)該保護(hù)它,它有翅膀就要在天空自由自在地飛翔,人們不要圈養(yǎng)它! 我真希望它飛來的日子可以多停一會兒!

麻雀小學(xué)作文15

  暑假里,我在富氏畫社參加了花鳥考級。

  第一天,老師讓我們畫麻雀,教我們頭怎么畫,身體怎么畫,尾巴怎么畫。老師的話還沒講完,我就在下面輕輕的嘀咕了一句“簡單”,就隨心所欲地開始畫了起來。終于畫好了,我和老師畫的比了一下,我一看,我畫的跟老師畫的真是相差了十萬八千里。

  下課以后,老師耐心地再次指導(dǎo)我;丶乙院,我仔細(xì)斟酌了一下,就認(rèn)真地畫了起來。麻雀的畫法是“一點一線法”。第一個點是它的頭,剩下的兩點是它的一對翅膀,還有一條線是他的尾巴。我畫著畫著,麻雀的形狀就出來了,就是有點胖,我想,它應(yīng)該減肥了,我又想了想老師的'話,又開始畫了起來。只不過,這一次我給它減了減肥,小小的腦袋,輕巧的翅膀,高高翹起的尾巴,一只栩栩如生的麻雀終于在我的筆下誕生了。媽媽走過來,笑著對我說:“真棒。”

  經(jīng)過了這次考級,我明白了:在任何事情攔住你的去路時,不要失去信心,堅持不懈,就終會有成果的。

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