- 相關(guān)推薦
心里美滋滋的小學(xué)作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都寫過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編為大家整理的心里美滋滋的小學(xué)作文，希望能夠幫助到大家。
心里美滋滋的小學(xué)作文1
體驗(yàn)一種艱辛，是美滋滋的，成功帶來的喜悅也是美滋滋的，為父母做事，我心里也是美滋滋的。
上個(gè)星期天，媽媽讓我洗碗。午餐一結(jié)束，我趕快收拾杯盤狼藉的“戰(zhàn)場(chǎng)”，準(zhǔn)備洗碗。說來你可能不信，其實(shí)洗碗還是很有趣的。穿上圍裙，開始“戰(zhàn)斗”了。我先用抹布沾點(diǎn)洗潔精，仔仔細(xì)細(xì)地擦拭一碗一碟，慢慢地，碗和碟，渾身泛起了透明的泡泡。大大小小的泡泡在窗外照進(jìn)來的陽(yáng)光里，閃耀著五顏六色的光彩，美麗極了！接著，我打開水龍頭，清澈的水嘩嘩流著、沖擊著，水珠如同無數(shù)個(gè)透明的珍珠飛濺出來，又如一個(gè)個(gè)寶寶爭(zhēng)先恐后地出來看看這個(gè)世界。沖走了殘?jiān)瑳_走了油膩。眨眼間，碗碟干干凈凈地“出浴”了。它們一個(gè)個(gè)容光煥發(fā)，像新的一樣。
洗碗時(shí)，你不僅可以享受勞動(dòng)的喜悅，你還可以聽到優(yōu)雅輕快的旋律或悠揚(yáng)的交響樂。不信，你聽：瓷碗的聲音是清脆的，像銀鈴；鐵鍋的聲音渾厚，似敲鐘；而不銹鋼餐具的聲音是響亮的，仿佛擊打銅鈸！就這樣，嘩嘩的流水聲和著鍋碗瓢盆的不同響音，宛如一曲充滿美妙旋律的交響樂。這是勞動(dòng)中最動(dòng)聽的音樂，也奏響了生活的五彩華章!
看著面前一大堆干凈的碗碟，我欣賞著它們各自優(yōu)美的造型和花紋，不覺入迷了，我驚喜的發(fā)現(xiàn)，它們有一種特殊的藝術(shù)美，有點(diǎn)碗碟盤上面繪著蘭花，那翠綠的葉片活鮮鮮地伸展開來；有點(diǎn)鍍著金邊，好似日環(huán)食露出的細(xì)細(xì)的光環(huán)；有的潔白如雪，好像中秋節(jié)皎潔的滿月------洗好的`碗，按照大小的形狀不同，一只只細(xì)心地摞起來，一疊一疊，多么像雨后竹林里的春筍，沾滿了晶瑩的水珠。令人心里心曠神怡。
許多碗碟锃亮的彩釉里，映出了我會(huì)心的笑容，那笑容里分明有一種得意，一種驕傲，一種欣賞勞動(dòng)成果的喜悅！原來在平凡的勞動(dòng)中卻隱含著它的美，讓你感受到一種樂趣，而且是一種美妙的享受！洗碗使我心中美滋滋的，帶給我無限樂趣。
心里美滋滋的小學(xué)作文2
“風(fēng)乍起，吹皺一池春水�！薄按汗媚镆呀�(jīng)來了�！迸暇G袍的樹說。脫下冬天沉重的衣服，穿上春天輕松的衣服，來一場(chǎng)說走就走的踏青。帶上歡樂的心情，擦亮明亮的眼睛，我們?nèi)ド嚼镒穼ご旱嫩欅E。來到山里，蜂喧蝶舞，樹笑花鬧，我們?nèi)ツ乔宄旱男∠叄∠宄阂姷�、蜿蜒而來、緩緩流淌。我們的笑聲使那小溪更快流淌，我們的腳步聲使那小草快快生長(zhǎng)，我們的心情使那萬物快樂成長(zhǎng)。春風(fēng)吹起，我們閉上雙眼，張開雙手，像要撲進(jìn)風(fēng)的懷抱。風(fēng)景多么美好，我們躺在翠綠的草地上，看著這多彩的花，熱鬧的蝴蝶，聽著這小溪水撞到巖石的清脆響聲。這是多么令人陶醉��！這就像是一幅精美的油畫作品！
“意欲撲鳴蟬，忽然閉口立，”我就在那竹林里，欣賞著蟬們的.大合奏，也不時(shí)想抓蟬來玩玩，外面雖是炎炎夏日，一輪大太陽(yáng)高高掛在空中，不怕，竹子替我擋著呢。我再次躺在地上，閉上雙眼，在這竹林里不時(shí)有風(fēng)吹來，我舒服極了，聽著這些蟬的大合奏，我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……小聲點(diǎn)，別把我吵醒了。
“一片梧桐一聲秋，一支芭蕉一分愁。”來到公園里，沿著幽長(zhǎng)的小路往前走，小路旁的梧桐樹已經(jīng)結(jié)出了黑黑的籽，走著走著，發(fā)現(xiàn)路的盡頭有一抹紅，我小跑著來到路的盡頭，哇！我驚喜地發(fā)現(xiàn)那是楓葉，平時(shí)平凡的楓葉是綠的，沒有多少人會(huì)在意它，然而秋天的它換上了紅衣裳，立在一群綠樹中間，些時(shí)它格外特別。
“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。”冬天時(shí)，人們幾乎都不會(huì)出來，而我大冬天的來到了湖邊，湖面已經(jīng)結(jié)出了一層薄冰，我在岸上看，發(fā)現(xiàn)一個(gè)老人仍在繼續(xù)打魚，我看著看著，久久不能忘懷。
一年四季風(fēng)景多么特別，能看到這些美麗景色，令我開心極了。
這一刻，我心里美滋滋的。
心里美滋滋的小學(xué)作文3
媽媽近來憔悴了不少吶。
是啊，為了這個(gè)家，她太疲憊了。工作很忙，家務(wù)活又重，再加上姥姥的病，更讓她操心了。放假了，應(yīng)該讓媽媽好好地休息一下。因此，我一直在想：我能為媽媽做點(diǎn)什么呢？
四處一望：衣服，媽媽洗得干干凈凈；地板，媽媽擦得能照出人影來；吃的菜，媽媽早已買好、洗好、切好了，就等下鍋了。
唉，我是什么忙也幫不上了。我無所事事地躺在沙發(fā)上，隨手拿起一本雜志，漫不經(jīng)心地看著，突然一行小字映入我的眼簾：梳頭可活血脈，消除疲勞，提神醒腦……
“消除疲勞？”我一看，頓時(shí)來了精神。對(duì)呀，為什么不給媽媽來個(gè)“對(duì)癥下藥”呢？
我拿著梳子神秘兮兮地走到媽媽跟前，說：“媽媽，我知道你很累，讓我給你梳梳頭，書上說梳頭可以消除疲勞呢！”媽媽順從地靠在沙發(fā)上，幸福地閉上眼睛。
我拿著梳子順著媽媽的頭發(fā)從中間向兩邊輕輕地梳著，眨眼間，我發(fā)現(xiàn)媽媽原本烏黑亮麗地秀發(fā)中，竟夾雜著幾根刺目的銀絲，令人觸目驚心。
這是怎么了？要知道，媽媽還不到四十歲呀！哦，這都是為了我們這個(gè)家呀！拿著梳子的手一點(diǎn)也不聽使喚了。細(xì)心的媽媽顯然察覺到了，趕忙問：“兒子，你怎么了？”我趕快用手揉了揉眼睛，說：“沒，沒什么，大概是一根頭發(fā)碰著眼睛了�！闭f完，又繼續(xù)梳起來。
時(shí)間一分一秒地過去了，我伸了個(gè)懶腰，剛想說：“好了！”可看到媽媽那舒服、滿足的'樣子，于是又俯下身子輕輕地梳了起來……
羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義。當(dāng)這一人世間最甜蜜的紐帶——親情，正在成為一種奢侈時(shí)，我從心底里呼喚：孝，不容等待，哪怕你是一次梳頭，一次洗腳，一句暖語(yǔ)。
為媽媽梳頭，心里美滋滋的。
心里美滋滋的小學(xué)作文4
那么多沉重的鋪墊，卻仍抵不過勝利來臨時(shí)心里的甜美�！}記
對(duì)英語(yǔ)課不“感冒”的我一如既往地在這節(jié)課出神著。無意瞄到黑板上的“l(fā)ookforwardtodoing”的詞組，我一怔。對(duì)了！小學(xué)老師就講過這個(gè)詞組，哈！看來現(xiàn)在是我這個(gè)差生展示我深藏不露的功力的時(shí)候了。就在大家熱烈討論的時(shí)候，我略顯突兀的手引起了老師的注意。
我迫不及待地站起來興奮地說道：“老師這里的‘to’是介詞，所以要‘doing’對(duì)吧�！�
當(dāng)我看到老師的眉毛擰在一起變成“川”時(shí)，才覺得不對(duì)勁。然后他就用他那亮如洪鐘的聲音告訴我們只須死記硬背，別管詞性。
這下輪到我起疑惑了，可是小學(xué)老師明明講過啊，怎么會(huì)不對(duì)呢？就在全班同學(xué)注視著的目光下，我急切又臉紅地對(duì)著老師說：“老師，你講錯(cuò)了，這里就是介詞！”
誰(shuí)都沒想到我這個(gè)“聞名中外”的英語(yǔ)差生會(huì)這么擲地有聲地反駁老師說的話。
老師瞇起了眼，一副將信將疑的眼神打量著我。在全班熱切渴求知識(shí)的眼神的注視下，老師默默著只得翻開老師專用的教科書，仔細(xì)的.用手點(diǎn)在書上隨著目光一行行的移動(dòng)查找著。
不知怎地，我格外緊張，手心出汗，自己感覺到心臟有力地打擊著，我突然很希望老師口中的答案是我所想。
“哦，是介詞”。老師此時(shí)一句話，如平地一聲雷，我的堅(jiān)持終究得到了肯定，那一刻，我的心里美滋滋的。一剎那，突覺我的世界都姹紫嫣紅。
其實(shí)，沒有所謂“標(biāo)簽”，誰(shuí)說真理一定要從天才嘴里說出呢？
【心里美滋滋的小學(xué)作文】相關(guān)文章：
心里美滋滋的作文03-12
心里美滋滋的初中作文02-16
心里美滋滋初中作文03-10
心里美滋滋的初中作文15篇02-14
心里話小學(xué)作文02-13
心里話小學(xué)作文07-21
埋在心里的自豪小學(xué)作文02-04
留在心里的印象小學(xué)作文03-14
我的心里話小學(xué)作文07-09