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矛盾小學(xué)作文5篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編為大家收集的矛盾小學(xué)作文,歡迎大家分享。
矛盾小學(xué)作文1
我是個梳著長發(fā)辮子的小姑娘,滿頭的黑發(fā)令人羨慕,—雖然身體瘦瘦的,但是很健康。學(xué)校的同學(xué),老老師都不得說我文靜又內(nèi)向。實際上呀,我的內(nèi)心卻活潑又富于幻想。你看,我的脾氣還真有點怪呢。
在家里我是個小天使般的寵兒,整天蹦蹦跳跳,一說話就哈哈笑。到了學(xué)校,我就變得很寡言少語,循規(guī)蹈矩,穩(wěn)重得像個 “小大人兒”,連上課回答問題都小心翼翼地。老師的評語是: “性格內(nèi)向,穩(wěn)重”天知道!我怎么會是 “內(nèi)向”的呢?只要一離開學(xué)校,我就像飛出籠子的`小鳥,再進大門,一個拖著長腔的 “媽媽,我回過頭來啦”,就使全樓都知道我 “駕到”了!
可在學(xué)校。為了得到老師和同學(xué)的好評,我每天謹(jǐn)言慎行。連 下課時,也能 “模范”地遵守紀(jì)律。有一次,別的同學(xué)都出去玩了,教室里只有我一個人在認(rèn)真地做習(xí)題,老師笑著走到我面前,撫摸著我的頭說:休息會兒吧!”但是不知為什么,隨著老師的表揚和鼓勵,我的自覺性更強了。
矛盾小學(xué)作文2
“丁零零……”下課了,耶!“請讓我出去一下!”我對同桌說。不知怎么搞的,就在跨出一步路時,同桌廖新源的自動筆“砰”地一聲掉在了地上,倒霉的筆來了次失敗性“蹦極”。我愣住了,剛想說聲“對不起”,廖新源把臉板了起來,氣憤的罵道:“你這個該死的……”還把拳頭晃來晃去,我見勢不妙,眼看就要受皮肉之苦,我撒腿就抱。廖新源沒有追上來,但他一定還在責(zé)怪我吧?
當(dāng)上課鈴響起,我回到座位,看到同桌還在生我的氣:他一臉憤怒的`表情,從牙縫里擠出那句:“你這個該死的……”當(dāng)老師走進教室,他才停止了那句罵人的話。老師出題了,我們開始快速抄題并做下來,這時,我有一個數(shù)字實在看不清楚,邊看一下同桌的。廖新源趁此機會,不讓我看,好像想“報仇雪恨”,我有幾分委屈,小聲嘀咕著:“我又不是故意的……”我只好去問其他同學(xué)。
過了一會兒,老師走了過來,叫某個沒帶眼鏡的同學(xué)上講臺抄題。廖新源突然對老師說:“老師,何璐也看不清楚有些題!彪m然老師叫我克服一下,但廖新源從對我的責(zé)怪到原諒還是讓我高興了一回。
我希望,同學(xué)們也要學(xué)習(xí)廖新源這一優(yōu)點喲!
矛盾小學(xué)作文3
韓偉強是我的同班同學(xué),在我家小區(qū)樓下學(xué)畫畫。他經(jīng)常在課間休息時來我家玩,有時打籃球,有時玩電腦,有時畫畫……我們成了形影不離的好朋友。
有一天,家中來了客人,我正在陪小弟玩電腦,突然聽到“咚咚咚”的敲門聲,打開門一看,原來是韓偉強來了。他想讓我陪他出去玩。我猶豫不決地說:“可——可是我的小弟來了,出去恐怕不太方便吧!”“那我們就在你家玩吧!表n偉強說。我們來到電腦旁,看見我們在玩QQ三國就說:“讓我也來玩玩。”我爽快地答應(yīng)了。小弟看見陌生人來了,就慌忙跑了出去。他坐在凳子上,雙手放在健盤上,開始玩了起來。這時只聽見他說:“你的電腦怎么是這樣的,健盤一點也不靈敏!蔽乙宦,火冒三丈,但我還是抑制住了怒火說:“你要是不玩就算了,趕快下去畫畫吧,你沒看見我的小弟想玩不敢進來嗎?……”我的話還沒說玩,他就生氣地走了,“砰”的.一聲,門被關(guān)上了。
從那以后,他就再也沒到我家來玩了。我很后悔,當(dāng)初不該那樣做。要是我當(dāng)時諒解、寬容他的話,就不會有那樣的后果了!同學(xué)之間發(fā)生矛盾很難免,只要團結(jié)友愛、相互諒解,就能夠及時化解矛盾,成為好朋友。
矛盾小學(xué)作文4
我像往常一樣獨自在校園里漫步,枯葉隨著微風(fēng)飄落。我突然變得好傷感,是因為枯葉的飄落嗎?還是另有原因?我抬起頭,仰望天空。往事不斷在我腦海里播放。那時候的“我”是那么的無憂無慮,天真無邪呀。以前的“我”總是很愛笑,不管遇到什么困難,都會很堅強。因為有一句話是這樣說的:“只要笑一笑,沒有什么大不了的”記得有一次,我被同學(xué)欺負(fù)后還傻傻地什么也不說,一直告訴自己他是無意的`。
我是一個矛盾的結(jié)合體,往往有著截然不同的兩面,與我外表的纖弱同在的我骨子里透出的堅強。所以,我可以一面笑得天真無邪,一面陰狠得不留余地,我既有著剔透純凈的簡單,又如海底針般難以琢磨。好似酒心巧克力,甜與嗆有著同樣的力量,很難分清哪部分才是主旋律。正如,哪一種面目下都是一個真實的我,結(jié)合在一起,就構(gòu)成了我矛盾而獨特的韻味。
矛盾小學(xué)作文5
寒假剛開始,我就想把寒假作業(yè)寫完,可是又想盡情地吃、喝、玩、樂,最后我逃離欲望的漩渦,還是決定要先把寒假作業(yè)寫完,再來玩,因為我不寫萬事成蹉跎,于是我保持著堅定的心,終于我完成了寒假作業(yè),現(xiàn)在我可以盡情的吃、喝、玩、樂了。
在寒假的這段日子有點不開心,因為媽媽忙著工作沒時間陪我們,但我并不孤單,因為我還有那帥氣的`哥哥以及美麗的姐姐陪著我,我們在一起渡過寒假的快樂時光,雖然偶爾會打架或吵架,但我們依然相親相愛。
有時候我想要寒假快點結(jié)束,因為我覺得每天都做同樣的事了無新意,而且我也好想趕快見到我的好朋友,然后在和他一起在學(xué)?鞓返赝嫠,一起念書,將我們的笑聲環(huán)繞整個校園。
寒假就要結(jié)束了,我希望媽媽以后有多一點時間可以陪我們,雖然今年的寒假沒辦法陪我們,但我期待今年的暑假老天爺能完成我這小小的心愿,也希望媽媽不要太勞累,今年的寒假雖然長,但卻過的很無趣,還是在學(xué)校和大家在一起比較快樂,不知道其他人有快樂的度過這漫長的寒假呢?
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