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鋼筆小學(xué)作文

時間:2022-07-21 10:43:40 小學(xué)作文 我要投稿

鋼筆小學(xué)作文(集合15篇)

  無論是身處學(xué)校還是步入社會,許多人都寫過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編精心整理的鋼筆小學(xué)作文,希望能夠幫助到大家。

鋼筆小學(xué)作文(集合15篇)

鋼筆小學(xué)作文1

  一天,粉蝶正在練鋼筆字。這時候,鋼筆對墨水說:墨水老弟你看看,我是不是很美麗?

  墨水老弟說:是的,你是很美麗,可是一個人不光看外表,心靈也要美麗。

  鋼筆氣呼呼地說:哼,不要以為小主人很疼愛你,你就看不起我,其實,我從心里就看不起你,你長得黑乎乎的,只要人們碰一碰你,你就弄得人們滿手都是,哪像我,長得那么美麗,也討人喜歡!

  突然,粉蝶一不小心把鋼筆從手上掉了下來,這時,鋼筆已經(jīng)摔得不成樣子了。粉蝶看見后,急忙把鋼筆扔進(jìn)了垃圾桶。

鋼筆小學(xué)作文2

  我是一支粉色的伸縮筆,上面有兩只可愛的小熊,我是從依依不舍買來的。

  每天吃飯時,小主人總讓我吃的飽飽的.。小主人寫作業(yè)用我,只要寫東西都用我。有一天,主人用我時被她同學(xué)看見了,就用三支筆換我。小主人同意了。

  可不一節(jié)課,主人就把我換了回來,主人是多喜歡我。但是,有一次,小主人再不喜歡我了。

  那一次,小主人剛讓我吃完飯,放在文具盒里,我就開始漏水,我一下變的臟兮兮的。害的主人差點把我仍了現(xiàn)在我被仍在一個角落里,再快樂不起來了,小主人,求你在用我一次吧!

鋼筆小學(xué)作文3

  我有一支漂亮的鋼筆,我非常喜歡這支鋼筆。它的筆蓋是金黃色的,在陽光照下熠熠生輝,閃爍著美麗的光澤。金色的筆蓋摸起來十分光滑,蓋子上還雕刻著細(xì)細(xì)的`花紋和圖安,十分精細(xì)。它的筆桿是深紅色的,長長的筆桿上有尖尖的金色的筆頭,是暗尖。用它,書寫流暢,十分方便。

  旋開筆桿,我發(fā)現(xiàn)吸墨處是銀色的,上邊刻著“英雄”兩個字,表示這支筆是英雄牌的。還有一個特殊的小按鈕,只要用力按,就可以吸墨汁、擠墨汁了。有一次,我在寫東西,覺得筆都不太好,有的沒墨,有的墨太少,都不和我新意。我正在為此苦惱時,我想:既然許多筆都不太好,那么,鋼筆會怎么樣?我想了想,立刻拿出鋼筆,一試,效果好極了!寫出來的字字跡端正,筆畫飽滿,線條流暢,非常適合寫字。我真喜愛這支鋼筆!

鋼筆小學(xué)作文4

  筆,大家一定對它不陌生,都很熟。鋼筆,是小學(xué)3年級和3年級以上必備、必用的一種筆?墒牵摴P也不是十全十美的,就像上一次。

  那一次,是一天傍晚。我正在家里寫家庭作業(yè),寫著寫著,鋼筆沒水了,就把墨水瓶拿出來打墨水。打完后,墨水瓶沒站穩(wěn),水全灑了出來。弄的屋里一片狼藉。

  我想:如果能造出一種鋼筆,不用打水,水也用不完,顏色還能改變多好。

  那種鋼筆的外形和普通鋼筆基本一樣,但筆桿上多了三個按鈕,筆末多了一個小拉把。把小拉把一拉,鋼筆里就充滿了水。第一個按鈕是讓水變成藍(lán)色;第二個那是讓水變成藍(lán)黑色;第三個按鈕能讓水變成純黑色。

  用完筆了,稍不主意水就流灑,那怎么辦?只要你把末端的.小拉把撥回原位,水就不見了。

  怎么樣?很想有一支這樣的筆吧!如果我有這支筆,一定會先端端正正、正正規(guī)規(guī)、漂漂亮亮地寫下:新型鋼筆,好!

鋼筆小學(xué)作文5

  大家好!我叫鋼筆,我長的細(xì)細(xì)的,可漂亮了。記得有一次,我還是剛剛來的時候,我和墨水大哥吵架了,事情是這樣的:我嫌墨水大哥黑黑的`,太難看了。我就說:“你憑什么進(jìn)入我的身體里?瞧你那樣,我才不愿意和你在一塊呢!”墨水大哥生氣的說:“你如果沒有我,才不會被主人那么重視呢!” 到了晚上,小主人該寫作業(yè)了,可小主人怎么寫也寫不出來字,小主人氣極了,把我摔在地下,疼死我了,嗚嗚…… 于是,我慚愧地對墨水大哥說:“對不起,我不該驕傲,希望你能夠原諒我! 從此,我們倆成為了好朋友。

鋼筆小學(xué)作文6

  我,是一支鋼筆。我的命運(yùn)掌握在主人的手中,他可以隨時把我折斷,可以時把我推向死亡。我為了逃脫死亡,為了讓主人寫好字,我不知吃了多少苦,流了多少淚,而我得到的卻是恩將仇報……

  主人寫作業(yè)時常常需要休息,每當(dāng)他休息的時候,常常用牙齒咬我,我的身上被咬得一個壓著一個。他還常用手指頭不住地旋轉(zhuǎn),把我旋得頭暈?zāi)X脹……

  我實在是忍無可忍了,便和墨水商量:當(dāng)主人咬我的時候,墨水就灑到他臉上,給他一點小小的警告。墨水同意了。果然,主人寫好作業(yè),又開始咬我了。墨水急忙一噴,在主人的嘴邊劃了一條“藍(lán)胡子”,主人氣極了,把我摔到地上,接著扔進(jìn)了垃圾桶。想不到垃圾桶里的被主人扔掉的鋼筆可真多啊!大家你一言,我一語地訴說自己不幸的遭遇,大家越說越激動,哭聲、罵聲、控訴聲越來越響,飛到了主人的.耳朵里。主人聽到后,一個個慚愧地低下了頭。

  從此,我的主人改掉了咬筆頭的壞習(xí)慣,成為一個愛護(hù)鋼筆的好孩子。

鋼筆小學(xué)作文7

  一支鉛筆和一支鋼筆住在同一個筆盒里,他們的主人明明剛上三年級。他們兩個誰都不服誰,決定比一比。

  “不如,我們挨個讓小主人用一天,看一看誰的用處大”。鉛筆提議到。鋼筆爽快的答應(yīng)了,心想“跟我比用處,,太自不量力了!肯定是我的`用處大!庇谑牵蟮谝粋來,鉛筆便躲起來了。

  第二天,小明只帶著鋼筆去上學(xué),正好今天有美術(shù)課,小明用鋼筆怎么也畫不好,浪費了好多紙

  轉(zhuǎn)天,小明只帶著鉛筆去學(xué)校。沒想到,又遇到考試。鉛筆用一用就需要削,浪費了好多時間。考試結(jié)束了,小明連卷子都沒有答完,傷心的回家了。

  回家后,他批評了鋼筆和鉛筆“你們每個人都有優(yōu)點和缺點,所以,你們要團(tuán)結(jié)呀!”鋼筆和鉛筆紅著臉低下了頭。

  以后的日子里,他們團(tuán)結(jié)度過每一天,開心又快樂。

鋼筆小學(xué)作文8

  嗨!大家好,我是一只普普通通的鋼筆。我每天都為小主人服務(wù),可他一點也不關(guān)心我。每當(dāng)他思考的'時候主人總得咬我?guī)紫,把我咬的渾身是傷。第二天一早,小主人隨手把我扔進(jìn)了垃圾箱,在那里已經(jīng)有很多學(xué)習(xí)用品在那哭泣了,突然本子發(fā)話了:“我們還不如用鋼筆寫在我身上,讓主人們知道錯了。寫完之后,它們就等待著小主人。

  終于,我的小主人來了,他看見了條不由得臉紅了。他趕快把我用清水把我洗了洗,放在了盒子里。

  小主人改正了錯誤,我為小主人感到高興。

鋼筆小學(xué)作文9

  大家好!我有一支鋼筆,是我過生日時爸爸給我的生日禮物。

  我和我的鋼筆形影不離。無論在學(xué)校還是在家里,我都把它帶在身邊。鋼筆穿著一身淡綠色的衣服,上面有海綿寶寶的圖案,它張著大嘴,露出兩顆大門牙,瞪著兩只圓圓的'大眼睛,沖著我哈哈大笑。輕輕拔下鋼筆的帽子,只見它的筆尖平滑,寫出來的字很流暢。每次老師發(fā)下《習(xí)字冊》,我就迫不及待地用它來習(xí)字。老師還在我的《習(xí)字冊》上打上五角星呢!我要謝謝我的鋼筆,是它幫我寫出了工整美麗的字。

  我的學(xué)習(xí)上,鋼筆可謂是一大功臣,而我也視它為掌上明珠,對它呵護(hù)有加。如果它“餓”了,我就幫它吸足了墨水,讓它吃的飽飽的。每當(dāng)它吃完“飯”后,我會用面巾紙細(xì)心地幫它擦干嘴巴。最后,我會小心翼翼地把它放進(jìn)文具盒里,讓它美美地睡上一大覺。

  雖然我和我的鋼筆相處才短短三個月時間,但我們已經(jīng)建立了深厚的友情。鋼筆將永遠(yuǎn)是我的好朋友。

鋼筆小學(xué)作文10

  20xx年我已經(jīng)成為了一位大名鼎鼎的科學(xué)家,發(fā)明了一種多功能鋼筆。

  它有10厘米長,上端帶一個多功能橡皮。這塊橡皮可以把你用鋼筆寫錯的字擦掉。橡皮的上面還有一個糾正器,只要你眼睛離本子太近,胸口離桌子不道一拳,手離筆尖不夠一寸。它就會提醒你糾正姿勢。

  這種多功能鋼筆可以把你寫的不好的字擦掉讓你重寫,這樣,考試的時候就不會丟卷面分了。多功能鋼筆還可以提示你這個字怎麼念。因為這根筆里裝了微型字典,查到字后,就可以給你說出它的字音。在寫作業(yè)的時候,它可以提醒你,讓你再檢查幾遍,或者和你一起檢查。如果你特別簡單的.題錯了,它就會讓你加強(qiáng)訓(xùn)練,再做幾十道類似的題。這樣,你考試肯定能得高分。

  要想長大后造出這樣的筆,我們現(xiàn)在就必須珍惜這來之不易的幸福生活。認(rèn)真學(xué)習(xí),刻苦鉆研,掌握科學(xué)知識,只要我不斷努力,這種鋼筆就會實現(xiàn)在不遠(yuǎn)的將來。

鋼筆小學(xué)作文11

  大家好,我叫鋼筆。

  我是圓柱形的,上面有藍(lán)天的天、綠的草、紅的花、白的云、黃的鳥,草地里還有兩只可愛的小熊,你們說像不像一幅優(yōu)美的.山水畫?

  你只要打開我的帽子,在紙上就能隨意寫出字來了。萬一沒墨水了怎么辦?還是我告訴你們吧。只要轉(zhuǎn)開下面的塑料殼,然后把筆尖放入墨水中,上下拉動筆桿,讓我喝飽,就又能寫字了。

  而且,我還是一只正姿筆呢。離筆頭一寸的地方有三個窩窩,用手握住窩窩,你的姿勢就一定很正確。

  主人每天要用我做作業(yè),我是主人不可缺少的文具,我感到很自豪。

鋼筆小學(xué)作文12

  我,就是一只鋼筆,一只普普通通的鋼筆。我的愿望是主人能用我在比賽中獲獎,我的理想是在鋼筆界里一舉成名。

  我的品牌是畢加索,假如你從遠(yuǎn)處外觀我的話,你看到我潔白如玉的`身子,筆蓋上帶著淡淡的銀白色,我的特點是筆蓋上刻了一個人,那個臉有一個特點,就是很像一個“畢”字。

  假如你把我的筆頭弄壞了或者是弄掉了,那樣的話,后果將不堪設(shè)想。把我從高處摔下來那么必定會有墨水噴出來,假如你不把筆頭擦干凈,直接把蓋子蓋上的話,那么蓋子里也會沾上墨水,是這樣的話,你下次打開筆蓋,會看到筆頭上沾滿了墨水,而且筆蓋里面也有墨水,假如是這樣的話,我可不負(fù)責(zé)任哦。 因為我的祖宗是羽毛筆,所以我是羽毛筆進(jìn)化而來的。

  這,就是我,一個普通中帶著幾分獨特的我。

鋼筆小學(xué)作文13

  我是一支藍(lán)色的鋼筆,身上印著一只可愛的小兔子。雖然我是國產(chǎn)的,但我身上印著英文呢!我的筆尖是三角的頭加個小圈圈,因此我很不容易被摔壞。

  但我也有我的缺點,比如說吸水的時候很難吸進(jìn)去水,所以以防周末沒水就必須周五吸水。

  有一次,我的'小主人考試考完了,得了100分,他非常高興,用小手摸摸我說:”還多虧了你呀!“當(dāng)時,我也很高興,因為小主人表揚(yáng)我了。

  記得有一次,我沒水了,我的主人只好干著急。這時,他的同桌借給他了一支筆,這才寫起字來。

  我希望我吸的水可以更多一些就好了。

鋼筆小學(xué)作文14

  大家好我是你們的學(xué)習(xí)小幫手,鋼筆!想知道我更多的秘密么?請聽我一一介紹。

  我是一支鋼筆,從外表看來古樸大方,雅致優(yōu)美。我只有小主人的手指那么粗,我身上穿著紅白相間的衣服,顏色非常鮮艷。我的“好朋友”是一只胖乎乎的小熊。我給她起名叫“嘟嘟”,你瞧!嘟嘟正穿著一條紅裙子在睡覺呢!

  我不但顏色艷麗而且還很方便呢!當(dāng)小主人需要我時,我就會跳出來,幫小主人排憂解難,我“口渴”時小主人就會讓我一次喝個飽,喝完之后我感覺精神百倍。有時小主人心情好就會把我輕拿輕放,這時我非常開心,有時小主人心情不好就會撞我的'頭,搞得我像得了腦震蕩一樣,不過我還是很喜歡我的小主人。

  怎么樣、聽了我的介紹,想跟我交朋友么?隨時歡迎你們呦!

鋼筆小學(xué)作文15

  我是一枝神奇的鋼筆,我身長10厘米,筆帽是藍(lán)色的,筆桿當(dāng)然也是藍(lán)色的。

  我先來介紹一下我的`外部功能,如果主人把我弄丟了,我的筆帽上會伸出一個螺旋槳,然后我就會自己飛到主人的文具盒。這個功能,普通的鋼筆是沒有的。

  我還能監(jiān)督主人的坐姿,如果主人的坐姿不到位,我會自動斷墨,并告訴主人在寫作業(yè)的時候把坐姿坐到位,我才會把墨接上。

  接下來該介紹我的內(nèi)部功能了,我身體里的墨水,在白天是靠太陽能,晚上墨水是無盡的。我還能讓主人寫一手漂亮的字體。

  這就是我鋼筆的自述,怎么樣,很好用吧!

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