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抓螞蚱小學(xué)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編為大家收集的抓螞蚱小學(xué)作文，希望對大家有所幫助。
抓螞蚱小學(xué)作文1
星期天，我到院子里抓螞蚱，抓螞蚱作文。
螞蚱十分狡猾，喜歡藏在茂密的草叢深處吃草根，而且很容易騙過“敵人”的眼睛。在草叢中，螞蚱的顏色和草的顏色一模一樣，很容易隱藏。所以我找遍了整個(gè)草叢，仍然沒找到螞蚱。我很失望。只好空著手往回走。
忽然，一只螞蚱出現(xiàn)了，說時(shí)遲，那時(shí)快，我迅速的脫下衣服撲向螞蚱，我小心翼翼地掀開衣角，終于看到螞蚱的觸角了，我猛地把手伸過去，抓住了螞蚱的兩根觸角，小學(xué)三年級作文《抓螞蚱作文》。我的心情又變得無比高興！
螞蚱長著兩只黑黑的、圓圓的眼睛，長長的`觸角，強(qiáng)壯有力的大腿，背部是綠色的，肚子是乳白色的，靠翅膀摩擦發(fā)出聲音。
通過抓螞蚱，我了解了大自然的這本‘書’太神奇了！我要努力讀懂這本‘書’，好好學(xué)習(xí)。
抓螞蚱小學(xué)作文2
星期天，我到院子里抓螞蚱，抓螞蚱
螞蚱十分狡猾，喜歡藏在茂密的草叢深處吃草根，而且很容易騙過“敵人”的眼睛。在草叢中，螞蚱的顏色和草的顏色一模一樣，很容易隱藏。所以我找遍了整個(gè)草叢，仍然沒找到螞蚱。我很失望。只好空著手往回走。
忽然，一只螞蚱出現(xiàn)了，說時(shí)遲，那時(shí)快，我迅速的脫下衣服撲向螞蚱，我小心翼翼地掀開衣角，終于看到螞蚱的觸角了，我猛地把手伸過去，抓住了螞蚱的兩根觸角。我的心情又變得無比高興！
螞蚱長著兩只黑黑的、圓圓的`眼睛，長長的觸角，強(qiáng)壯有力的大腿，背部是綠色的，肚子是乳白色的，靠翅膀摩擦發(fā)出聲音。
通過抓螞蚱，我了解了大自然的這本‘書’太神奇了！我要努力讀懂這本‘書’，好好學(xué)習(xí)。
抓螞蚱小學(xué)作文3
在鄉(xiāng)下的假期里，最讓我難忘的`就是和堂弟一起捉螞蚱了。
那是一個(gè)暑假，我們在家里都要悶壞了，于是我們便商量著去捉螞蚱。征得家長的同意后，我們就迫不及待地出發(fā)了。我們拿著瓶子來到草地上，天空藍(lán)藍(lán)的，草地卻有點(diǎn)兒泛黃。我隱約看到一個(gè)小綠點(diǎn)在晃，于是猛地?fù)湎蛄怂�。螞蚱沒捉到，卻摔了個(gè)“狗啃泥”。堂弟見了，先是笑了我一會兒，然后嚴(yán)肅地告訴我說：“捉螞蚱要分三步，眼要看準(zhǔn)，速度要快，動(dòng)作要穩(wěn)，明白了嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，開始尋找下一個(gè)目標(biāo)。
我又找到了一只，快速地一撲——還是沒有捉到。那只小螞蚱還狠狠地“瞥”了我一眼，我氣得臉都紅了。堂弟躡手躡腳地走到它身邊，用瓶子一罩便罩住了，為我報(bào)了那“一眼”之仇。漸漸地我也會了，瓶子里的螞蚱越來越多：一只、兩只、三只……
夕陽照在我們的臉上，暖暖的，我們便散步著回家了。
每每想起這件事，我都會開懷大笑。
抓螞蚱小學(xué)作文4
我有一個(gè)好朋友，他叫李一賢，一次，我和他去草地上抓螞蚱。
到了草地，我便開啟了潛行模式，看到有一只螞蚱在那里，我雙手一凹，再往下一扣，哈哈！抓到你了吧！就在我得意洋洋的時(shí)候。感覺有什么東西在夾我的手心，我把手打開一看，��！螳螂，怎么會有螳螂？我再一看，原來它在螞蚱下面躲著，準(zhǔn)備吃螞蚱。我一愣神兒，螳螂又趁機(jī)逃走了。
我順著它逃走的.方向一看，它那紅翅膀就像一張紅披風(fēng)，落到了一片刺人的草上。我心想：這一定是一只大刀螳螂，今天非把它抓住不可�？墒俏颐爸掏取拔ｋU(xiǎn)”沖進(jìn)去時(shí)，它又飛到別的地方了。等我出來時(shí)，已滿腿都是小刺果了。它飛來飛去，你別說它累，我都快累死了。最后我一個(gè)“如來佛掌”一下把它拍到朋友面前，朋友高興地順手把它放到了一個(gè)瓶子里了。
這次我跑了半天，刺了一腿小刺果，可讓我朋友不勞而獲了，真氣！不過，這也讓我想起一個(gè)詞：螳螂捕蟬，黃雀在后。
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