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小學(xué)角落作文精選7篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編為大家整理的小學(xué)角落作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
小學(xué)角落作文1
我喜歡參天大樹,我也喜歡美麗的花兒,但我最喜歡生長在角落里的草。
我的小區(qū)里有三架騎馬機(jī),騎馬機(jī)下面長滿了茁壯蓬勃的小草,正好裝飾了騎馬機(jī),我用尺量了量小草,最高的有36厘米,草上還有不知名的小花,好像跟小草是好朋友,一起散發(fā)出一股清香。我騎上“馬”,在草地上奔馳,我突然靈光一閃,我知道為什么這里的`草長得這么高了,因?yàn)槿瞬炔坏竭@兒呀!
騎馬機(jī)旁,有一臺(tái)腰肌訓(xùn)練器,它長約2米,像一張床,突起的地方像一個(gè)枕頭,還有琴鍵似的格子,訓(xùn)練器下的小草又綠又高,也許突起的地方空間足夠、更適合生長吧!我在陽光下彈琴,小草也跟著隨風(fēng)舞動(dòng)。
草坪上的小草,蔓延到人們不太在意的磚縫中,像一支長長的遷移大軍,又像迷你火車。
行道樹的地盤也被小草入侵了,它們的籽,有的是風(fēng)吹過來的,有的是鳥兒叼過來的。小草的地盤不斷擴(kuò)大,它們覆蓋了大樹下的露土,泥灰消失了。
我喜歡角落里的草,它們讓大自然回歸美麗!
小學(xué)角落作文2
當(dāng)…!下課了!下課時(shí)間是我最高興的時(shí)分了。每到下課的時(shí)分,我就會(huì)到校園里的每一個(gè)當(dāng)?shù)乜匆豢。其間我最喜歡的當(dāng)?shù)赜校翰賵、教室、還有走廊。
每到下課,我就會(huì)急著沖到操場和同學(xué)們一同打球,或許上體育課時(shí)做一些活動(dòng)。操場上總是會(huì)有數(shù)不清的小朋友在游玩、游戲。操場周圍還有許許多多美麗的花草樹木。操場果然是咱們小朋友最喜歡去的當(dāng)?shù)亓耍?/p>
咱們的.教室里有林林總總的棋類,所以下課時(shí)總是會(huì)有一大半的人在教室里下棋。我最喜歡下的棋是圍棋,剛開學(xué)時(shí),我總是會(huì)在教室里下圍棋,可是我現(xiàn)在現(xiàn)已不常下了。
當(dāng)…!又下課了!有的時(shí)分,一到下課我就會(huì)到走廊去走一走,看一看那些五顏六色的花兒,或許和同學(xué)玩鬼抓人,走廊可真是讓我靜不下心的好當(dāng)?shù)亍?/p>
我覺得,咱們的校園可真像一個(gè)天堂。心亂時(shí),能夠到走廊上走一走。無聊時(shí),能夠在教室里邊下棋,或到操場打球。咱們的校園真是充溢高興與歡笑的當(dāng)?shù)亍?/p>
小學(xué)角落作文3
藍(lán)天白云在空中嬉戲著,我漫步在校園中,我走著走著,突然,眼前一亮,驚喜地發(fā)現(xiàn)了一個(gè)好地方。
那是一條鋪滿鵝卵石的小路,走在上面酥酥的、癢癢的,就像有人給你做按摩,心里頓時(shí)輕松舒服,路兩邊黃綠相間的小草,輕輕地告訴我,“秋天來了”。幾朵紅色的花點(diǎn)綴著小草,一叢又一叢,像一個(gè)大家族似的。我蹲在它們身邊靜靜地,注視著,原來它們并不是獨(dú)居的,草叢下有蟲子的.村落,有幾只多腳的蟲爬來爬去,也許它也正累了正準(zhǔn)備回家呢?一只小鳥來造訪,小草擺出豐盛的美食,小鳥邊享用美食邊嘰嘰喳喳的講著它一路的所見所聞,小草靜靜地聽著,一會(huì)兒,鳥兒又飛向廣闊的天空,繼續(xù)著它的旅程,小草仍然在風(fēng)中默默地堅(jiān)守著。陽光直照進(jìn)草叢里,使這景色更加朝氣蓬勃!
一陣微風(fēng)吹過,小草發(fā)出莎啦啦…莎啦啦…,小草熱情的向我打招呼,并講述它們的故事,我靜靜地聽著,我們好像老朋友,平靜的交談。
“叮鈴鈴,叮鈴鈴”上課鈴響了,我急忙告別小草,跑回教室。我不禁想:這個(gè)角落也存在著獨(dú)一無二的風(fēng)景,也存在著無窮大的美好…生活總是美好的,只要我們懂得欣賞,風(fēng)景處處在我們身邊。
小學(xué)角落作文4
是它(母校)給我的小學(xué)涯畫上了一個(gè)完美的句號(hào),是它給予我童年的美好記憶,是它讓我在知識(shí)的海洋中遨游,是它讓我懂得知足常樂……如今,即將告別美麗的校園,心中總有一種依依不舍的感覺。
小學(xué)生活還剩幾天,但我仍然對(duì)曾發(fā)生在(6)班的事歷歷在目。還記得剛?cè)胄5臅r(shí)候,讓人眼前一綠的就是那棵蒼翠挺拔的雪松;時(shí)間如飛箭,轉(zhuǎn)眼六年過去了,想到6月30日就要領(lǐng)報(bào)告書了,心中涌起一種酸酸的感覺——因?yàn)榧磳⒏鎰e親愛的同學(xué),敬愛的老師,蒼勁的雪松……校園里的一切都讓我難以忘懷,涌起深深的眷戀。真想30號(hào)那天不去學(xué)校,以為自己還在小學(xué)里,但時(shí)光是不可能倒退的';去的話,也許意味著這是見對(duì)方的最后一面,也就意味著這是一個(gè)感人而傷心的場面。
小學(xué)生活,我希望你能回到我的身邊,我想念你!
小學(xué)角落作文5
在蔥綠青草、百花怒放的校園里,洋溢著我對(duì)它的喜愛。在楓葉與櫻花交錯(cuò)之間的藍(lán)白建筑物,充滿著我對(duì)它的回憶。一棟已九十歲的古老建筑,在彩霞掛滿的夕陽余暉照映下,似乎告訴我過去的歲月點(diǎn)滴記事呢!
猶記,四年級(jí)時(shí)才剛轉(zhuǎn)進(jìn)紅星小學(xué),那第一眼的驚訝與感嘆,心想為何有這漂亮的建建筑建于鄉(xiāng)下?學(xué)校面積是如此廣大,學(xué)生的`人數(shù)是如此眾多,與過去的學(xué)校規(guī) 模相比,實(shí)在有著天壤之別。第一眼看見班上一張張陌生的疑惑臉孔,心里不禁害怕與羞澀。但經(jīng)由同學(xué)和老師的關(guān)心和呵護(hù),心里那塊沉重的石頭,終于安定了下來,這也才讓我松了一口氣。
光陰似箭,轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)六年級(jí)了,現(xiàn)在也成為學(xué)弟學(xué)妹學(xué)習(xí)的好榜樣。在校園里的各處角落,也都留存著我們的身影。圖書館有我們聚精會(huì)神的讀書氣息,操場上有我們汗流浹背,盡情奔馳的快樂往事;藝文教室里,彌漫著五音不全,卻很會(huì)自得其樂的音樂氣氛……
又到了紋白蝶滿天飛的季節(jié)。古老的建筑由于時(shí)局改變,一改原有風(fēng)貌,取而代之是古樸風(fēng)味,又添增了童話故事小木屋的神奇?zhèn)髡f。“夕陽已染紅了大地,我正在回家的路上……!倍匣仨懫鹉鞘煜さ男桑t星,九十年的歲月,感謝您陪伴我度過美好的每一天!
小學(xué)角落作文6
“嘀……學(xué)生卡”,走上公交,就進(jìn)入一片混亂的世界里,有聊天聲、音樂聲、打電話的聲音以及狂笑聲。我早已習(xí)慣并接受了這種巴士上專有的環(huán)境?删驮谶@時(shí),我卻聽到了一點(diǎn)異樣的聲音:觀滄海曹操……
我的每一處神經(jīng)無形中擁有一種魔力,它使我不得不轉(zhuǎn)過頭去,尋找這聲音的源頭——在公交的角落。那是一個(gè)剛上初一的男孩,長得不高,短短的頭發(fā),圓圓的臉。他正捧著一本新發(fā)下來的語文書閱讀古詩。眼睛隨著書本的.文字移動(dòng),恨不得下一秒就看完整本書。他應(yīng)該是讀累了,抬頭看到了我,然后又很不好意思地把頭低下去,再讀書,聲音就沒有先前那么大了。為什么要不好意思呢,不好意思的應(yīng)該是我呀!
雖只是一瞬間,但與他目光碰撞的那個(gè)時(shí)刻,我清楚地看到了從他眼睛中所散發(fā)出來的奇異的光芒,它像一股清泉流入了我干枯的內(nèi)心,使用我莫名感覺到了前所未有過的動(dòng)力,它快速地侵略了我的全身各處,讓我無法再掙脫它——我要讀書!
第二天我坐在與他相同的位子,守著與他相同的角落,擺著與他相同的姿勢,讀著與他不同的書。
小學(xué)角落作文7
校園最美的角落,是一個(gè)鳥語花香、景色怡人的地方,那里有一株株美麗又芬芳的花朵;有一棵棵粗壯高大的樹木;有一池池水波粼粼的池塘;那里還有著一座漂亮的涼亭。
春天時(shí),百花盛開,蜜蜂和蝴蝶都飛來採蜜,枝頭上也能發(fā)現(xiàn)小小的嫩芽,冬眠的動(dòng)物也慢慢的甦醒了,徐徐的微風(fēng)吹來,小花小草招招手,好像歡迎春天的到來!
夏天時(shí),炎炎的烈日無情的.照著地面,使得小花小草低下頭來,樹葉卻長得更茂盛,小朋友也躲到?jīng)鐾だ锉苁,地上的螞蟻不停的在努力工作,一刻也停不下來?/p>
秋天時(shí),葉子轉(zhuǎn)黃了,有些葉子禁不起狂風(fēng)吹襲,而紛紛落下,昆蟲和動(dòng)物忙著找尋食物,準(zhǔn)備度過冬天。
冬天時(shí),陣陣寒風(fēng)吹來,大地披上了一件灰色大衣,所有人都在默默等待春天的到來,只留下孤單的寒風(fēng)。和風(fēng)庭園阿!
春、夏、秋、冬是你四件漂亮衣裳,讓我看得眼花撩亂,讓我心中贊嘆不已!你就是校園里最美的角落。
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