角落小學(xué)作文

時(shí)間：2022-08-14 12:58:43 小學(xué)作文我要投稿

角落小學(xué)作文6篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編收集整理的角落小學(xué)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

角落小學(xué)作文6篇

角落小學(xué)作文1

　　生活中處處有角落，有些渺茫，有些令人難忘，有些留下了不可忘懷的回憶。有些角落有著孩子們的回憶，有些角落又是動(dòng)物們的天堂，有些角落……

　　校園的角落充滿了孩子們的歡聲笑語(yǔ)。一群小孩跑到了那個(gè)角落旁，開(kāi)開(kāi)心心的一起玩耍，有些人卻并沒(méi)有注意到校園里的`這個(gè)角落是如此美麗，如此歡樂(lè)�；蛟S這是一個(gè)只有他們知道的角落吧，這就是他們的樂(lè)園吧。

　　森林里的角落留下了許多動(dòng)物的足跡。有一天，一群動(dòng)物們結(jié)伴來(lái)到那不起眼的角落，那里的青草是那么的翠綠、那么的旺盛；那兒的樹(shù)是多么粗壯、多么高大；小動(dòng)物們?cè)谀潜谋奶�，每一個(gè)腳印都留在了那大地上。

　　家鄉(xiāng)的角落曾是孩子們的天堂。以前我和我們村的小伙伴兒在一處角落里做游戲，那里有著我們跌倒爬起的痕跡，是它，讓我們學(xué)會(huì)了成長(zhǎng)，也教會(huì)了我們應(yīng)該團(tuán)結(jié)合作。記得一年冬天，天上下著鵝毛大雪，樹(shù)木披上了一件白白的衣服，大地蓋上了一張大大的毛毯，一切成了白色的天堂。那時(shí)我們一起做了一個(gè)大雪人，我們用了旁邊的樹(shù)枝作為他的手，用小石頭為他裝飾眼睛、鼻子。這個(gè)角落陽(yáng)光直射不到，所以過(guò)了很久它才消失。

　　校園的角落有孩子們的歡聲笑語(yǔ)；森林里的角落留下了動(dòng)物的足跡；家鄉(xiāng)的角落，留下了孩子們的成長(zhǎng)過(guò)程。

　　角落無(wú)處不在，每個(gè)角落都有純真的回憶，只要你留心觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)屬于你自己的角落。

角落小學(xué)作文2

　　藍(lán)天白云在空中嬉戲著，我漫步在校園中，我走著走著，突然，眼前一亮，驚喜地發(fā)現(xiàn)了一個(gè)好地方。

　　那是一條鋪滿鵝卵石的小路，走在上面酥酥的、癢癢的，就像有人給你做按摩，心里頓時(shí)輕松舒服，路兩邊黃綠相間的小草，輕輕地告訴我，“秋天來(lái)了”。幾朵紅色的花點(diǎn)綴著小草，一叢又一叢，像一個(gè)大家族似的.。我蹲在它們身邊靜靜地，注視著，原來(lái)它們并不是獨(dú)居的，草叢下有蟲(chóng)子的村落，有幾只多腳的蟲(chóng)爬來(lái)爬去，也許它也正累了正準(zhǔn)備回家呢？一只小鳥(niǎo)來(lái)造訪，小草擺出豐盛的美食，小鳥(niǎo)邊享用美食邊嘰嘰喳喳的講著它一路的所見(jiàn)所聞，小草靜靜地聽(tīng)著，一會(huì)兒，鳥(niǎo)兒又飛向廣闊的天空，繼續(xù)著它的旅程，小草仍然在風(fēng)中默默地堅(jiān)守著。陽(yáng)光直照進(jìn)草叢里，使這景色更加朝氣蓬勃！

　　一陣微風(fēng)吹過(guò)，小草發(fā)出莎啦啦…莎啦啦…，小草熱情的向我打招呼，并講述它們的故事，我靜靜地聽(tīng)著，我們好像老朋友，平靜的交談。

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴”上課鈴響了，我急忙告別小草，跑回教室。我不禁想：這個(gè)角落也存在著獨(dú)一無(wú)二的風(fēng)景，也存在著無(wú)窮大的美好…生活總是美好的，只要我們懂得欣賞，風(fēng)景處處在我們身邊。

角落小學(xué)作文3

　　在那偏僻的小巷子，人們過(guò)著不一樣的生活，角落里也發(fā)生了這樣一幕……爺爺住在離陽(yáng)城縣很遠(yuǎn)的地方，那里有一條一條的巷子，小巷的道路縱橫交錯(cuò)。

　　那年夏天，我去爺爺家住了很久。早晨，太陽(yáng)還沒(méi)冒出頭，天剛有些蒙蒙亮。爺爺便起了床，手拿農(nóng)具，和門(mén)口的老爺爺們一起去田地了。我聽(tīng)見(jiàn)了動(dòng)靜，便悄悄跟在他們后面。每個(gè)爺爺手中都有拿的農(nóng)具，還有的頭上戴著自己編織的帽子。半路上，爺爺轉(zhuǎn)頭發(fā)現(xiàn)了我，他轉(zhuǎn)身邁著年老的步伐向我走來(lái)，“你怎幺跟上來(lái)了？”我睜著大大的.眼睛問(wèn)：“爺爺，你們?nèi)ツ难�？”爺爺摸了下我的頭，說(shuō)：“去地里干活�！庇谑�，我就和爺爺一起去“干活”了。因?yàn)槲业能颍覀冊(cè)缭缇突厝チ�。太�?yáng)正照頭頂，爺爺在打理小菜園，一個(gè)奶奶走了進(jìn)來(lái)，她走得很慢，還和爺爺說(shuō)起了話“在家呢，我家孫子來(lái)了，沒(méi)有黃瓜了和你借根，給他做個(gè)黃瓜吃。”爺爺笑著說(shuō)：“來(lái)，挑根大的吃�！蔽艺驹诓藞@里玩耍，奶奶看了看我：“你家孫女啊，真好看，一會(huì)去奶奶家玩�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。傍晚，吃完飯后，大家都在樹(shù)下乘涼，手拿蒲扇，坐在躺椅上，我發(fā)現(xiàn)許多都是老年人，他們有的點(diǎn)燈打下棋有的喝茶，還有的聊著平常發(fā)生的事。我和小伙伴們沐浴著夜光玩耍。

　　在這小小的巷子里，人們像是一個(gè)大家庭，彼此一起生活著，我想爺爺不愿離開(kāi)也是有塬因的，這里養(yǎng)了爺爺一生，陪伴了一生。陽(yáng)城的角落是有情懷的，值得被發(fā)現(xiàn)的。

角落小學(xué)作文4

　　有一個(gè)角落，里面沒(méi)有花，草、樹(shù)木、沒(méi)有鳥(niǎo)語(yǔ)花香，一個(gè)被人遺忘的角落，就是一個(gè)沒(méi)有生機(jī)的世界。

　　曾經(jīng)看過(guò)一篇文章，他這樣寫(xiě)道：在一個(gè)充滿溫馨的家庭里，一家人生活的十分開(kāi)心，孩子無(wú)憂無(wú)慮的成長(zhǎng)，就在一天下午，父母因公司有事，邊讓十歲的`女兒獨(dú)自一人回家，就這樣，不幸的事發(fā)生了，小女孩出了車(chē)禍，兩條腿被扎斷了，小女孩很勇敢，從未在父母面前掉過(guò)一滴眼淚，但令人想不到的是，父母總在孩子面前吵架，倆人都責(zé)怪對(duì)方，沒(méi)有一個(gè)承認(rèn)錯(cuò)誤，久而久之，倆人因不合，離了婚，以法院判決，小女孩判給了父親。

　　父親經(jīng)常打罵她，甚至經(jīng)常不回家，一天，小女孩趁沒(méi)人在家就這樣走了，他去了一個(gè)剛修起的大廈下，原來(lái)，這里是他們一家三口經(jīng)常來(lái)的地方，在這里，有太多他們留下的歡樂(lè)，他想要以前的美好時(shí)光，他坐在一個(gè)角落里，角落很臟，但仍然坐了，它依偎著墻角，自言自語(yǔ)：可憐的墻角，你跟我一樣，父母不要我了，沒(méi)有人再愛(ài)我了，也沒(méi)有人去管你了，咱們彼此都好可憐……

　　我想，在每個(gè)人的內(nèi)心深處，都有一個(gè)那樣的角落，你曾經(jīng)把不開(kāi)心，不愉快的事都丟在哪個(gè)角落，漸漸地，你把那個(gè)角落遺忘了，可是，你又曾想過(guò)，是誰(shuí)幫你收拾了那個(gè)殘局，那個(gè)被人遺忘的角落會(huì)重新煥發(fā)光彩嗎……

角落小學(xué)作文5

　　那一天，四年級(jí)的考試第一次考砸了。想到以后都要在父母的責(zé)罵聲中寫(xiě)著作業(yè)，他的淚水就像斷了線的珍珠一樣，順著面頰滑了下來(lái)。

　　忽然，他有了一個(gè)大膽的想法：把試卷藏起來(lái)�？墒沁@個(gè)念頭剛在他腦海中出現(xiàn)，他又將這個(gè)念頭打消了�！安恍�，我不能撒謊，可是，可是……”他的.身體里像有一個(gè)撒旦和一個(gè)上帝在爭(zhēng)吵著。最后，他終于下定了決心：藏！

　　可是藏哪兒呢？他想來(lái)想去，藏床底下？不行！媽媽做家務(wù)時(shí)會(huì)找出來(lái)的。藏電視后面？不行！有時(shí)候信號(hào)線掉了……嘿！對(duì)了！藏書(shū)房的角落里不就行了？神不知，鬼不覺(jué)的。一切都決定了，回家就這么辦！

　　走在回家的路上，小鳥(niǎo)不再嘰嘰喳喳地叫著，就連柳樹(shù)也無(wú)力地垂著頭，就連平時(shí)鮮艷的小花也變得暗淡無(wú)光了。他拖著沉重的步子向家里走去。

　　一進(jìn)家門(mén)，他爸爸就問(wèn)：“考試了沒(méi)？”他害怕地回答：“沒(méi)……沒(méi)考試��！”他爸爸竟然相信了。他趕緊把試卷藏到了書(shū)房的角落里。

　　一連幾天，他都變得消極。在學(xué)校里，他提心吊膽地，生怕老師或同學(xué)看出來(lái)。課間的時(shí)候，大家都出去玩了，他卻一個(gè)人坐在板凳上，呆呆地坐著。在家里，他總是一個(gè)人呆呆的坐在沙發(fā)上，說(shuō)話變得有些口吃。他總感覺(jué)到桌上的臺(tái)燈發(fā)出的光都變暗了，鬧鐘的速度好像更快了！

　　直到幾天后，他媽媽做家務(wù)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)了那張?jiān)嚲�，于是劈頭蓋臉地罵了他一頓。雖然他挨了一頓罵，但他的心里感覺(jué)比前幾天舒服多了！

角落小學(xué)作文6

　　在蔥綠青草、百花怒放的校園里，洋溢著我對(duì)它的喜愛(ài)。在楓葉與櫻花交錯(cuò)之間的藍(lán)白建筑物，充滿著我對(duì)它的回憶。一棟已九十歲的古老建筑，在彩霞掛滿的夕陽(yáng)余暉照映下，似乎告訴我過(guò)去的歲月點(diǎn)滴記事呢！

　　猶記，四年級(jí)時(shí)才剛轉(zhuǎn)進(jìn)紅星小學(xué)，那第一眼的`驚訝與感嘆，心想為何有這漂亮的建建筑建于鄉(xiāng)下？學(xué)校面積是如此廣大，學(xué)生的人數(shù)是如此眾多，與過(guò)去的學(xué)校規(guī) 模相比，實(shí)在有著天壤之別。第一眼看見(jiàn)班上一張張陌生的疑惑臉孔，心里不禁害怕與羞澀。但經(jīng)由同學(xué)和老師的關(guān)心和呵護(hù)，心里那塊沉重的石頭，終于安定了下來(lái)，這也才讓我松了一口氣。

　　光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)六年級(jí)了，現(xiàn)在也成為學(xué)弟學(xué)妹學(xué)習(xí)的好榜樣。在校園里的各處角落，也都留存著我們的身影。圖書(shū)館有我們聚精會(huì)神的讀書(shū)氣息，操場(chǎng)上有我們汗流浹背，盡情奔馳的快樂(lè)往事；藝文教室里，彌漫著五音不全，卻很會(huì)自得其樂(lè)的音樂(lè)氣氛……

　　又到了紋白蝶滿天飛的季節(jié)。古老的建筑由于時(shí)局改變，一改原有風(fēng)貌，取而代之是古樸風(fēng)味，又添增了童話故事小木屋的神奇?zhèn)髡f(shuō)�！跋﹃�(yáng)已染紅了大地，我正在回家的路上……�！倍匣仨懫鹉鞘煜さ男�，紅星，九十年的歲月，感謝您陪伴我度過(guò)美好的每一天！

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