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成功小學作文
無論是身處學校還是步入社會，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的成功小學作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
成功小學作文1
聽過這樣的一個故事吧！愛因斯坦為了發(fā)明電燈泡，用了上千種材料，做了上千次試驗，終于發(fā)明了世界上第一個電燈泡。
在通向成功的道路上，是充滿了荊棘的，是山崖峭壁，是無數(shù)次的'失敗和痛苦，是無數(shù)次的困難與挫折。但是，只要你堅持了下來，就是“山重水復疑無路，柳暗花明又一村。”
二年級期末考試考完了，我去領(lǐng)通知書。到了學校，我拿起我桌上那本紅色的小冊子，翻開，一看，我驚訝了，才考了80多分，腦子里只有一個聲音：完了，完蛋了。我目光呆滯，一動也不動的坐在那里，連同學敲了我一下我都不知道是怎么回事……
回到家，爸爸媽媽都沒有罵我，可我知道……我令他們失望了。他們說：“沒有關(guān)系，以后繼續(xù)努力，加油！“表情失落的媽媽說。
我很不快活，發(fā)誓：下學期，我一定要考到優(yōu)異的成績。
在這一個學期里，鄧老師對我和一個女生本來就好，我們上課認真聽講，積極發(fā)言，發(fā)表自己的看法，我們共同進步。家里，我嚴格的要求我自己，多謝了很多練習題，我相信“世上無難事，只怕有心人。”
一天晚上，我坐在輔導站的座位上，拼命地翻字典，老師給我們布置了一項作業(yè)，在一張紙上有好多好多的多音字，讓我們用字典查出來，媽媽說：“不要寫了，這么晚了，該睡覺了�！蔽揖髲姷恼f：“不行，我一定要把它寫完�！钡搅俗詈�，媽媽陪我寫到了十點多鐘才睡覺。
一個學期過去了，我又走到了座位上，翻開那本紅冊子，只是和上學期不同的是，我沒有失望，沒有目光呆滯的想著完蛋了，而是開心的跳了起來“97.5分，太開心了，太開心了�！被氐搅思液�，媽媽重重地獎勵了我。
成功并不難，看你努力了沒，我們要腳踏實地，一步一個腳印，從小成功，走向大成功，今天的努力為的就是更好的明天呀！
成功小學作文2
有一天，我看了一本書，它講的是達芬奇畫雞蛋的故事：達芬奇出身在意大利的佛羅倫薩附近的芬奇市。他從小熱愛大自然，童年時期常常和小伙伴們一起登山，他會堅持爬到山頂，迎風立于高聳的山崖，俯視腳下的美景，完全地淘醉在大自然的懷抱里。
上學以后，他的學習成績都很優(yōu)秀，尤其是繪畫非常出色。他的父親發(fā)現(xiàn)了兒子在繪畫上有著非凡的天賦，便開始培養(yǎng)他繪畫的本領(lǐng)。在達芬奇16歲的時候，父親送他到著名的大畫家維羅奇奧那里學畫畫。
小達芬奇別說有多興奮了。誰知從開始學畫畫的當天起，接連幾周的時間，老師卻只讓小達芬奇畫雞蛋。這樣畫著畫著，小達芬奇就不耐煩了。他實在是搞不懂，為什么老師一直讓他畫這么簡單的畫，小小的雞蛋有什么好畫的呢？達芬奇終于忍不住了，他問老師：“為什么總是讓我畫雞蛋呢？”老師嚴肅地對他說：“孩子，你可別小看這雞蛋，要想真正畫好它，可并不是件容易的事�。⊥粋�雞蛋，因為角度不同，所以它的形狀也有所不同。畫雞蛋可以練好基本功，等到你的基本功練到得心應手時，再畫任何東西都能應付自如了�！�
達芬奇聽了，覺得很有道理，從此以后，他開始認認真真地畫雞蛋了。他每天都會畫到幾十個雞蛋。幾年以后，達芬奇完全掌握了老師所傳授的繪畫和雕塑知識，為他將來的'發(fā)展打下了堅實的基礎(chǔ)。經(jīng)過長期持之以恒地刻苦練習，他的繪畫水平不斷提高，最終取得了輝煌的成就。
我的夢想是做一名畫家，讀了達芬奇畫雞蛋的故事使我明白了：做事要有耐心、有毅力，才能離成功的目標更進一步！
成功小學作文3
成功，在很多人看來是榮譽的象征詞，而我認為，成功是下一次勝利的前奏。回想起那時，我不禁為這次成功喝彩。
那時，我剛剛報名參加微機小組，那是暮秋時節(jié)。第一節(jié)課、第一個練習，毫無任何功底的我，對它的內(nèi)容感到新奇。我清晰的記得，那是一個求梯形面積的程序，我在冰冷的鍵盤上摁下“P-R-O-G-R-A-M(Pascal的`開頭表達式)”，打了幾遍都沒有成功，一個簡單的讓現(xiàn)在的我只需1分鐘就能搞定的順序結(jié)構(gòu)程序，我用了15分鐘打了出來，一編譯，漏洞百出，一個一個的糾正，不懂的就請教王辰黃，改來改去，一道題我花了30分鐘才做完。最后一次摁下（Ctrl+F9(試運行)）時，屏幕一閃，繼而進入黑屏，我喜出望外，打上了一個我早已算過無數(shù)遍的梯形面積，成功了！成功了！我成功了！我從內(nèi)心強烈喊出“成功”這兩個字眼，還把它用我那雙早已興奮的發(fā)抖的雙手抄在記錄本上，永久保存。
那次勝利打開了我對編程的自信心，面對難題，我總是想：這會變成下一個我認為很簡單的程序。于是，我變成了一個編程發(fā)燒友，我的興趣、愛好一欄也多加了編程二字，那次成功，使我受益匪淺。因為那次成功，才有了我今天在學校的奔波路徑。教室→微機室→教室。
現(xiàn)在，我已經(jīng)是微機組僅剩的十幾人中的一員，能被老師叫出名字的人，面對一頁頁題心不驚膽不顫的人，面對黑字白紙一看了然于心的人。因為，那次成功，或許就是命運的安排，讓我走上了這條編程路。面對困難，不要氣餒，因為那將是你的下一次成功。這就是那次成功給我啟示。
那次，我成功了。
成功小學作文4
很多人都會覺得，成功是那么的遙不可及，是那么地難以達到。但是，我覺得，成功其實很簡單。登上一座山，就是成功；做對一道難題，就是成功；寫好一篇作文，就是成功；而這次，是我班訓的成功。
記得是在某個星期二的上午，班主任趙老師突然制定了一條班規(guī)：“從明天起，我們班開始讓同學們講班訓，班長已經(jīng)講過，明天梅新宇，后天毛杭圳，看看副班長的班訓講得好不好�！边@句話像一個晴空霹靂，一下子把我打入了一個大坑。我木呆呆坐著，半天沒回過神。我一向膽小，一見人多，便手足無措。我該怎么辦呢?
第二天，看完了梅新宇的班訓，另一個問題又來了：我上講臺時會不會因為膽小忘詞兒了？會不會被同學們嘲笑？會不會……明天怎么辦呢？隨著時間的逼近，我越來越害怕，也越來越緊張了。
晚上，我寫了一份草稿，就睡了。我不敢面對明天，卻不得不面對。到了第二天去學校，一切是那么的平常。早讀，吃飯。而我的心情卻是那么地不平常。緊張，還有莫名的害怕。
叮鈴鈴……我此時最不愿聽到的聲音響起了，同學們陸陸續(xù)續(xù)地走進教室，那一雙雙注視著我的眼睛仿佛等著看笑話。我感覺右腿在不由自主地發(fā)起顫來，我硬著頭皮走上講臺，只聽自己在說：“同學們，我們今天班訓的題目是：注意衛(wèi)生�！苯又�，就開始班訓了。班訓時，連我自己都很奇怪，是什么力量讓我克服了膽小呢？我也不知道。但是，我知道，我終于克服了膽小這一道艱難的關(guān)，我成功進行了班訓。
事后，我在想，如果沒有這件事，我不可能克服我性格上的.這個致命的缺陷，感謝老師！感謝班訓，感謝那些讓自己感覺困難的事。困難對于人的成長是一件好事，克服困難，才能更好的成長，不經(jīng)歷風雨無法見彩虹。
成功小學作文5
“嫦娥二號”是我國接著“嫦娥一號”探月衛(wèi)星工程二期的先導星。其重要任務之一是要對“嫦娥三號”的著陸區(qū)進行高精度成像，此其繞月飛行高度將由“嫦娥一號”時的200公里降低到100里。“嫦娥二號”CCD相機的精度也將由“嫦娥一號”時的120米的分辨率提高到10米以內(nèi)。它的發(fā)射時間是20xx年10月1日18點59分57秒。
10月1日18點40分，我就坐著電視機前面，等待著我的的“嫦娥二號”探月衛(wèi)星成功發(fā)射。“嫦娥二號”馬上就要發(fā)射了，我聽見控制臺里，想起了倒計時。60秒、30秒、20秒、15秒……3、2、1，發(fā)射！只見一個人，將按鈕一按，“嫦娥二號”衛(wèi)星，成功升天了。我激動人心的時刻，我歡呼起來。
“嫦娥二號”探月衛(wèi)星的'重量為2480公斤，發(fā)射“嫦娥二號”的長征三號丙運載火箭全長54．84米，起飛質(zhì)量345噸，運載能力為3．8噸，嫦娥二號發(fā)射將是長征系列火箭的第131次飛行。火箭把嫦娥二號送入遠地點高度接近38萬公里的直接奔月軌道，而“嫦娥一號”的入軌點遠地點高度只有約5100公里。長征系列火箭為中國創(chuàng)建了，多少輝煌。
雖然中國成功發(fā)射了這么多火箭、衛(wèi)星，但是在這背后，有多少人辛勤的付出，要花去多少錢財。就只說“嫦娥二號”衛(wèi)星總經(jīng)費投入大約9億元人民幣。這只是錢，這并不重要，要想讓這樣一個衛(wèi)星飛到月球，至少也要上萬人一起努力才能造出來。
如果他們老了、退休，那就要我們這些小朋友去接班。所以，為了祖國的明天，我們的將來，努力吧！好好學習，天天向上。
成功小學作文6
我不敢動，只聽見輪子嘩嘩地轉(zhuǎn)的聲音�？粗鴦e人操縱自如，心癢癢的，我小心翼翼地向里滑去。
我滑了進去，里面的人有的單腳向前滑、有的倒著滑……我剛一放松，就“咚”的一聲摔倒在地，穿著溜冰鞋想要站起來，真有點難，我艱難地站起來，慢慢的向前滑了還不到兩米，就又摔了個四腳朝天。我還是堅持站起來，繼續(xù)向前滑，我吸取了上兩次的教訓，看見別人的腳都是倒八形的.，身子向前傾斜，我也學起人家來，果然比剛才身子直立，滑冰鞋豎著好滑多了。真是皇天要負有心人，我滑著滑著又倒了，這次摔了個滿地找牙。我心想：反正這么難學，干脆不學了。我口渴了，去買了一瓶水，坐在旁邊邊喝邊想：難道我堂堂一個男子漢就這樣認輸了？我越想越氣。恰在這時，我看見一個比我小的女孩比我滑得好多了。我又信心十足地沖上“戰(zhàn)場”。這次真是皇天不負有心人，我沖上去后居然可以堅持慢慢地滑一圈。我心里暗自高興，我已經(jīng)可以了，但又一想，這種水平，在自己這里都過不了關(guān)，還怎么入眼？下一圈，我加快了速度，可還是摔了一跤，然后，我成功地用較快的速度滑行一圈。我再加一點油，又用中速飛馳地滑行一圈�？上攵�，我肯定又摔了。我再用這種速度滑行一圈，這次滑得又快又好。最后，我感覺我的滑冰技術(shù)已經(jīng)非常不錯了，我仍不甘心，我要挑戰(zhàn)自我�；兴俣确浅？�，轉(zhuǎn)彎的時候，腳下一滑，我摔在地上滑到了墻邊。我站起來，眼前直冒金花，頭有點暈，我堅持滑，越滑越好，我想學倒滑，可是已沒有時間，我必須回家了。想一想，那都是兩年前的事情了，至今我都沒學會倒滑，不是沒有時間學，而是再沒有花時間去觀察、琢磨了。
通過這次滑冰，我領(lǐng)悟到：失敗乃成功之母，人有失敗，也會有勝利與成功。
成功小學作文7
20xx年的暑假，我們舞蹈班的同學跟隨老師到上海參加比賽。這次比賽我獲得了成功的喜悅。
一放暑假，老師便開始組織我們排練。排練的地方很熱，沒有風扇，更不可能有風扇。汗水浸濕了一件又一件的衣服，如果沒有活動開來，就容易拉傷。在我的腦海中，這是一段很熱很痛的回憶�？僧敃r誰也沒有一句怨言。
20xx年8月3日，我們乘飛機抵達了上海。就算是在上海，老師也不忘找地方給我們排練。一找到空地，一有時間，我們便抓緊時間，認真排練。
演出那天我們乘車來到了表演場地——上海戲劇學院。上臺前老師對我們說：“別緊張，也別害怕，認真的把動作做好就行�！遍_始表演了，大家把每一個轉(zhuǎn)身、走位置、跳躍都做得將近完美，把平時學到的東西都發(fā)揮得淋漓盡致。謝幕下臺時，我戀戀不舍的看了眼身后的舞臺，心里有種意猶未盡的感覺。一下臺老師的'贊揚聲如密密麻麻的雨點落在我們的身上，老師都期待著第二天的頒獎盛典。
第二天我們迎來了充滿了神秘感的頒獎盛典。我們的心情忐忑不安，生怕這個幾個月的努力全都白費，同時又很希望自己能獲獎。當?shù)弥覀兊锚剷r，大家都歡呼了起來，有誰不為之而高興呢？
我們獲得了金獎，獎牌被我們掛在書房最醒目的地方。它，讓我明白了一個道理。世界上沒有不勞而獲的事情，成功是需要付出汗水、努力才能獲得的。那一塊塊獎牌，一張張獎狀，一份份榮譽證書背后是數(shù)不清的汗水和努力，還有付出。成功，永遠不會屬于好吃懶做，希望不勞而獲的人。
這次比賽贏得的那塊獎牌，它時刻提醒我，只有比別人多一點，付出獲得就能比別人多一點，也會讓人生更有意義一點，它還讓我獲得了成功，在成功中品嘗到了喜悅。
成功小學作文8
俗話說得好，無論做什么事，只要堅持努力就一定能成功。我也成功了一回。
星期天一大早，我和爸爸拿著羽毛球拍和羽毛球，向思達廣場走去，因為我已經(jīng)向爸爸發(fā)出了挑戰(zhàn)，要來一場別開生面的羽毛球比賽。
到了思達廣場上，這里竟然只有幾個人，我對爸爸說:|“爸爸，咱們開始吧。”
“好啊�！卑职终f。
雖然我信心十足，但心里還是有些顧慮，因為爸爸的技術(shù)太高超了，每一次我跟他打都會輸。
比賽開始了，我們各自站在自己的`位置上，首先是我發(fā)球，我把球使勁一拋，又使勁一打，打的高高的，心想：“老爸呀老爸，看你這次怎么接？”可老爸卻等球已經(jīng)要落到他的頭頂上再猛地一打，反應過來結(jié)果我一下子沒，球一下子落在了我的腳邊，哎，第一局輸了。
第二局開始了，是由爸爸發(fā)球，爸爸擺著一副標準姿勢，嫻熟地一打，那球如同雄鷹展翅，輕如飛燕，飛得比小鳥還好。也不知是老天想幫我一把還是球用力不到，一陣大風吹來，羽毛球在半空中跟跳芭蕾舞一樣在空中轉(zhuǎn)了幾圈就“呼”到我面前了，我眼疾手快，趕緊使勁一揮，可老爸沒看準，羽毛球跟去拍只剩下一厘米，球落了。耶，第二局我贏了。
第三局呢，比較簡單，我發(fā)球時眼睛一直盯住老爸的左邊，估計老爸以為我要往他的左邊打，就在我發(fā)球的一瞬間往左一跳，可我打得是右邊，害得老爸左腳纏住右腳，差點摔倒�！肮�，我成功了，我贏老爸了！”我不禁大聲喊道。
“好你個小子，竟然騙我！”
“兵不厭詐，誰叫你上當呢?”
“你！”
老爸被我氣地說不出話來了。
這次比賽我明白了只要相信自己，去努力和堅持就一定能成功。
成功小學作文9
想到這里，我不禁飄飄然，然而也戚戚然，飄然于終有一天學子們終不必12 年苦讀高考一錘定終身；“戚然” 于畢竟我沒有趕上--生不逢時啊！
然而三思之后，我發(fā)現(xiàn)自己的“飄然”，未免來的太早。擁有曹雪芹的文 思，并不代表擁有他“舉家食粥酒常賒 ”悲慘境遇下的堅貞不屈；擁有郭沫若 的淵博并不代表擁有他杰出的文學天賦；擁有周總理的經(jīng)驗并不意味著擁有他一 顆熱愛 祖國熱愛人民的心；擁有居里夫人的知識，并不意味著擁有她頑強的工 作毅力。所以，即使擁有了先賢們的記憶，也并不能使 先賢在今世重現(xiàn)，不一 定能用我們的血肉去延續(xù)他們生命，繼續(xù)他們的事業(yè)。
因為成功者所需要的不僅僅是廣博的知識，豐富的經(jīng)驗，更重要的'是一種崇 高的意志品質(zhì)。如果缺少這種可貴的意志 品質(zhì)，我們充其量只能作考場上的勝 利者--何況這種勝利也是不會長久的。因為成功的奠基石，是毅力，是對自己的 事業(yè)的 不斷追求、不斷完善的一顆心！沒有了這顆心，科學家不會進取，文學 家不會再創(chuàng)造，領(lǐng)導者也不會嘔心瀝血全心全意地為人 民服務了。
因此我不再因自己的想入非非而“飄然”、而“戚然”，無論何時何地的學 子，無論有何種高科技的手段，也無 論我們的頭腦里“庫存”有多少，沒有對 事業(yè)不斷追求的精神，我們都將一事無成！所以，12年的苦讀，考場上的拼搏， 為 的是讓我們擁有成就事業(yè)的毅力和邁向成功的勇氣。
相信若干年后，學子們依舊在這樣苦讀，因為人人清楚：棟梁之材應具備的 不僅僅是移植來的記憶。
成功小學作文10
“哎，今天真累呀！”我一回到家，就倒在自己的床上。爸爸跑過來關(guān)切地說：“媛媛，怎么啦？”“別提了，今天體育課上我們測了800米長跑。”我有氣無力地說。爸爸笑瞇瞇地說：“快，快洗手，吃晚飯了�！薄班�。”我站了起來。“咦，媽媽呢？”我好奇地問。“她今天加班。”爸爸回答道。
我很快吃完了晚飯。剛離開座位，“啪！”“哎呀，什么東西掉了？”我低下頭尋找著�！霸懔�，媽媽不在家，誰來幫我釘紐扣呢？”我自言自語地說。爸爸說：“讓我來當一回媽媽，幫你釘扣子吧！”我想了想說：“爸爸，你干了一天活也累了，再說，我又長大了一歲，讓我自己學著釘吧！”我左手捏著針，右手拿著線，誰知試了好幾次都穿不過針眼。這時，我想起媽媽平時穿針的時候，總是先把線放進嘴里抿了一抿，然后對準針眼輕輕一穿就穿過去了。于是，我學著媽媽的樣子，一次，兩次……我有點兒不耐煩了，這針線真調(diào)皮，怎么就不聽我的話呢？
忽然，這樣一個感人的故事浮現(xiàn)在我的'腦海中：古時候，歐洲的蘇格蘭遭到了別國的侵略。王子布魯斯帶領(lǐng)軍隊抗擊外國侵略軍�？墒牵贿B打了七次仗，蘇格蘭軍隊都失敗了。他對這場戰(zhàn)爭，幾乎失去了信心。當他看到一只蜘蛛一連結(jié)了七次網(wǎng)沒結(jié)成，都不灰心，照樣從頭干起，最后終于結(jié)成了一張網(wǎng)時，布魯斯感動極了。他猛地跳起來，喊道：“我也要干第八次！”經(jīng)過激烈的戰(zhàn)斗，蘇格蘭軍隊趕跑了外國侵略軍。布魯斯的第八次抵抗終于成功了。
于是，我又重新振作精神……啊，成功啦！我成功啦！
爸爸看我自己釘好了扣子，笑瞇瞇地說：“我的媛媛真能干�！蔽衣犃诵α�，心想：我以后遇到不會做的事情一定要學著做。
成功小學作文11
期待已久的小實驗終于在老師的布置下拉開了序幕，站在二樓扔雞蛋，如何才能讓雞蛋落地后不碎？
我冥思苦想心里構(gòu)思著各種包裹雞蛋的方法，設(shè)想雞蛋掉下去打開后的驚喜，突然我靈機一動，將雞蛋煮熟，這樣的話，盡管雞蛋碎了，雞蛋仍然可以吃，這樣既不浪費，實驗又能繼續(xù)下去。
第一輪實驗開始了，我那了5張餐巾紙把雞蛋給包了起來，之后拿兩個毛巾又把雞蛋包的.嚴嚴實實的，可是我還是覺得不安全，我又拿了一條毛巾包了起來。緊張而刺激的實驗即將開始了，我拿著包好的雞蛋準備往下丟，心里忐忑不安，好擔心雞蛋一掉下去就碎了。
我小心翼翼的把雞蛋輕輕的丟了下去，只聽“砰”的一聲，心里咯噔一下，一種不祥的預感襲來，我狂奔下樓，迅速的打開包裹，雞蛋碎了，我把碎了的雞蛋獎勵給了媽媽吃。
總結(jié)了第一次失敗的教訓，毛巾包裹著的雞蛋都是軟的，沒有硬的東西去保護它，于是我們在家里翻箱倒柜，終于找來了硬的泡沫，在第一次實驗的基礎(chǔ)上，我又在外面增加了一層硬泡沫，用透明膠帶給捆綁了起來，綁好后我又拿在手上晃了晃，看雞蛋在里面是否有晃動。我一步一步爬上二樓，心里異常緊張，擔心實驗又一次失敗。我拿著包好的雞蛋，選擇好位置，往下一丟，只聽見又是“砰”的一聲，我哀聲嘆氣以為雞蛋又碎了，一層層打開，我高興地跳了起來，終于看到了完好無損的雞蛋躺在它那完美的小床上，我終于成功了。
經(jīng)過這次實驗，我明白了做一件事一定要有方案，及時總結(jié)失敗的教訓，不能因為一次失敗而失去信心，要有堅持不懈的精神。
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