蘭花小學(xué)作文(15篇)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編收集整理的蘭花小學(xué)作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
蘭花小學(xué)作文1
陽春三月的春天,萬物復(fù)蘇,千朵萬朵一齊開放。我喜歡什么花呢?牡丹國色天香,紛紅色的荷花出淤泥而不染,潔白的蘭花清新飄逸,還有不知名的野花。我應(yīng)該從其中選哪一種喜歡呢?讓我想想吧……我突然想起我家陽臺上有一盆小花,對,我喜歡她,我們把她的名字稱為“仙指蘭”!
“仙指蘭”花是樣子的呢?肯定有很多人都不知道吧?只有我知道哦!現(xiàn)在我來告訴你們吧。
“仙指蘭”花的花期是三月份盛開。故名思意,“仙指”是指像“廣寒宮”---月亮宮殿里仙女姐姐細(xì)細(xì)的,長長的手指。那仙指蘭的綠葉一嘟嚕一嘟嚕往上串著長。一節(jié)一節(jié)的向上生長。在碧綠的綠葉最上端,長著玫瑰色的含苞待放的花蕾,它很像小小的玫瑰花。它又像仙女姐姐手指上染的紅色的指甲,嫵媚可愛極了!
那綠葉和莖的形狀是一樣的,葉子也很像螃蟹的手臂,很厚實(shí);像“多肉植物”,葉子里面藏著很多水分;像“ 仙人掌植物”類的“霸王鞭”的葉子邊緣,卷卷能刺人的;也很像“蟹爪蘭”植物,仙指蘭和它的區(qū)別的是:“仙指蘭”花是向上開放的,“蟹爪蘭”的花是向下垂著開放的。這兩種花生長的`方向是相反的。
我非常喜歡仙指蘭,這小小的花,因?yàn),她聚集了很多其他花的?yōu)點(diǎn)!如:仙人掌植物的不怕干,賴旱;多肉植物的藏著很多水分;“霸王鞭”的葉子能刺人的保護(hù)作用;
她的花生長方向是向上的,象征積極向上的精神。我希望我像仙指蘭一樣,熱愛生活,向往幸福,充滿積極向上的活力!做一只快快樂樂的成長的飛鳥!
蘭花小學(xué)作文2
在我家的客廳里,擺放著一盆吊蘭。那是前年我們搬新家時(shí),為了凈化空氣,媽媽從天香花房里買回來的。
吊蘭是一種本不需要十分在意就能活得很好的植物。可媽媽還是精心的給它培土、澆水、施肥、梳理枝條。吊蘭在媽媽的精心照料下,長得郁郁蔥蔥,并垂下來一米多長,把整個(gè)花盆遮蓋得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。
吊蘭的花呈白色,嬌小而又醒目。它是由六片潔白的花瓣組成,花蕊是黃色的,被橢圓形的花瓣緊緊包圍著。白里透著黃,猶如鑲嵌著金燦燦的寶石,煞是好看。它們有的藏在綠葉中,像害羞的小姑娘,有的這兒一個(gè),那兒一個(gè),像是在玩捉迷藏,有的擠成一堆,像幼兒園的小朋友在聽阿姨講故事,這些潔白如雪的小天使,把吊蘭點(diǎn)綴得分外妖嬈,給我家的客廳增添了幾分色彩。
清晨,當(dāng)太陽剛剛升起時(shí),我便拿著書坐到了窗前開始朗讀,在一旁的吊蘭好像在說:“一年之計(jì)在于春,一日之計(jì)在于晨,可不要浪費(fèi)了寶貴的時(shí)間!”剛剛還在打哈欠的我便馬上打起精神來認(rèn)真的'讀著課文。在這盆吊蘭的陪同下,我渡過了一次又一次愉快的晨讀。
午后閑暇時(shí),這里便是我的天地。玩玩具、做手工、看課外書等。這天,我拿出玩具在做手工,突然,兩扇窗簾被風(fēng)吹起,向兩邊翻卷,這時(shí),太陽光照在吊蘭上閃閃發(fā)亮,映在地板上,很是耀眼。原本還在認(rèn)真做手工的我也情不自禁地觀賞起來。
傍晚,月亮悄悄地爬上了枝頭。窗臺邊的那盆吊蘭依舊悠閑的伸長著葉子,在月光的映襯下,微微泛出瑩瑩的光芒,透著生氣,真是別有一番情趣。
我愛我家的吊蘭。
蘭花小學(xué)作文3
汩汩小溪旁,芬芳泥土上,一朵蘭花明媚地微笑,隨風(fēng)搖曳。它那氤氳馥郁的氣息以及婀娜多姿的體態(tài),奪得古今中外眾多文人雅士的寵愛。
蘭花的品種多種多樣,其中一種淡粉色的蘭花尤為高貴。它外面的花瓣是鮮明的粉紅色,里面的則是淡淡的柔粉色,花蕊是亮麗的金黃色;蘭的葉子直挺挺地附在花苞的周圍,像一名戰(zhàn)士保護(hù)著弱不禁風(fēng)的少女。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去整株花就像翡翠中夾著一塊尊貴的寶石,樸素又奪目。它隨風(fēng)拂來的幽香滲入腦海無法自拔,令人陶醉其中,直到被前來采蜜的蝴蝶或蜜蜂喚醒,才緩過神來。這些蘭花開在幽靜的樹林和疾馳的小溪邊,它與周圍的山水植物構(gòu)成了一幅絕美的動人畫卷,而這幅畫卷的主角定是蘭花。
蘭花,是隱士的象征,它遠(yuǎn)離喧鬧的都市,陽光、綠水、鳥語、蟲鳴,獨(dú)享這世外桃源。它生于潮濕和陰暗,卻終生向陽,與白云為伴,與百鳥為友。正如郁郁不得志而隱居山林的文人們,從不向惡勢力妥協(xié);蘭花,亦是君子的代表。它高潔、淡雅,亭亭玉立、剛?cè)峒婢。君子們以蘭喻德,憑貞潔的德行征服著億萬人的心。這些心有清高之志的人們,大都養(yǎng)一盆蘭以志意向,他們居險(xiǎn)而不改其志、臨難而不移其情的'品格與精神大多源自蘭花的傲骨吧。
蘭花,還體現(xiàn)了團(tuán)結(jié)。幾株蘭花懸在巖石縫中,從不獨(dú)享土壤中的養(yǎng)分,而是相互分享、相互持扶,共同經(jīng)歷風(fēng)雨。它們自強(qiáng)不息,永不言敗,用高潔與堅(jiān)韌創(chuàng)造出自己的嶄新天地。于是,眾多愛國人士均以蘭花自居,效仿蘭花共同戰(zhàn)勝困難的精神,抵御敵人的入侵。
蘭花被評為十大名花之一,它美而不妖、香而不膩,它代表著隱士、君子,象征著團(tuán)結(jié)、愛國;它的挺拔、它的堅(jiān)強(qiáng),成就了一門文化蘭文化,這更是中華文明中一個(gè)無比燦爛的符號!象征著中國人民的錚錚傲骨!它是自中國古代文化沉淀下來的寶貴財(cái)富,是古往今來直至世世代代的精神標(biāo)桿。
我愿與蘭為伴,嗅著它的清雅花香,于紛繁雜亂的塵世中取一片寧靜與祥和。
蘭花小學(xué)作文4
“爸爸,這花好漂亮呀!”我望著一盆開的特別艷的蘭花興奮地說,迫切地希望爸爸能給買上一盆。爸爸看我愛花心切,答應(yīng)了下來。這可把我美壞了,一跳三尺高。一路上,名字都取好了,就叫“小蘭”。
到家后,爸爸把蘭花小心翼翼地放在窗臺上并下達(dá)了一號指令:以后蘭花歸我管。我滿心歡喜地端祥著小蘭,它葉子寬寬的,厚厚的,呈扇形,一層層排列整齊,飽滿的綠顯得特別有生機(jī);在葉子的中間,護(hù)著一束由好幾朵緊緊擁在一起橙黃到刺眼的花朵,嬌艷欲滴。我每天精心照料著小蘭,視它為掌上明珠。
時(shí)值暑假,我又要去夏令營了,出發(fā)前特意用心的把小蘭喂飽了,看到花土變成了“沼澤”,才放心的出發(fā)了。
當(dāng)我結(jié)束營期回家第一件事就是去看我的小蘭,立馬呆了,這是幻覺嗎?我使勁揉揉眼睛,還是不敢相信眼前的一切。小蘭奄奄一息歪倒在那里,葉子有點(diǎn)蔫了,那一束挺立的花兒也謝得七零八落,再仔細(xì)一看,露出來的根都爛掉了。以前那么有生意的小蘭如今卻像一個(gè)年邁的'老人,或許不久就會離去?粗,我不斷的責(zé)怪自已的無知,竟然光顧著給它一口氣灌了那么多的水,竟然沒有考慮它到底需不需要……我的心像被針了一樣的疼,潸然淚下。
想想還是不舍得放棄它,在爸爸的提醒下我找來工具把它爛掉的根小心翼翼的挖去,晾了兩天后,輕輕的把它插回土里,然后安置在一個(gè)不起眼的角落里,期待著奇跡的發(fā)生。剛開始一天三次的去看望它,時(shí)間一長,小蘭便成了我家若有若無的存在,我也慢慢的淡忘了。
一天,不經(jīng)意的瞅見了角落里的小蘭,覺得似乎不太一樣了,好像有點(diǎn)生機(jī)了。走近細(xì)瞧,它的根部四周長出了好些須根,哇,太厲害了,小蘭開始自愈了!
我驚訝得上嘴唇和下嘴唇都合不上了。小蘭強(qiáng)烈的對生的渴望以及頑強(qiáng)的生命力讓我為之一震,自已不放棄,才有可能不被放棄。只有你對生活抱有希望,才會使你的生活變得充滿陽光。
蘭花小學(xué)作文5
我們小區(qū)里有幾棵白玉蘭,上面開滿了潔白無瑕的花朵。
一天,我和媽媽在小區(qū)里散步,走著走著,就看見幾棵高大的白玉蘭挺立在道路兩旁,我快速走到一棵玉蘭樹的旁邊,踮起腳尖兒,仔仔細(xì)細(xì)觀察樹上那些含苞欲放的花骨朵。瞧,那花骨朵兒是長橢圓形,好像一個(gè)個(gè)和田玉雕,被春姑娘小心地放在了樹枝上。
過了兩三天,我去上學(xué),看到一片白色的'“云朵”在樹枝間飄蕩。呀!原來是玉蘭花開了。我跑過去一看,那一朵朵雪白的花兒在樹上盡情綻放,像戴著白手套的新娘在向我招手。整棵樹又像一位身穿白紗裙的公主。咦,為什么只有花,沒有葉呢?我好奇地想。
5天后,我來到那條路上,發(fā)現(xiàn)樹上的玉蘭花已經(jīng)謝了一半。走近玉蘭樹,我看見樹下已掉落的花瓣像一只只舀水的玉瓢,揀一片在手里,作文摸起來特別光滑,像摸著一塊絲絨;又覺得有點(diǎn)濕潤,綿綿的。
又過了幾天,我特意拉著媽媽去散步。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,看見玉蘭樹上的花兒全部都謝了,樹上長出了綠油油的葉子。那葉子綠得像翡翠,玉蘭樹就像是身穿綠色禮服的年輕紳士,還像一個(gè)風(fēng)華正茂的少年,給小區(qū)增添了不少生機(jī)。
后來,我問媽媽:“為什么玉蘭是先開花后長葉呢?”媽媽說她也不清楚,于是,我們一起在網(wǎng)上搜索。不一會,我就明白了:原來啊,玉蘭花花芽生長所需的溫度遠(yuǎn)遠(yuǎn)比葉芽生長所需的溫度要低,所以春寒未盡,玉蘭花就開出一朵朵美麗的花來了。而玉蘭花的葉芽卻要等到溫度更高才會生長出來。
隨處可見的玉蘭花竟然藏著這么一個(gè)小秘密,看來我們以后要做一個(gè)生活中的有心人,多問,多學(xué)習(xí),就能發(fā)現(xiàn)別人發(fā)現(xiàn)不了的事。
蘭花小學(xué)作文6
是雪花綴滿枝頭,這般品瑩潔白?是自云在此逗留,如此炯娜多姿?不,她比雪花更圣潔,比自云更端莊—她是盛開的美麗的蘭花,人間的圣潔之花。蘭,以其清香淡雅博得了人們的青睞,不僅歷代丹青妙手為之潑墨揮毫,騷人墨客更是將它作為吟詠的對象。
如果說水仙是花中的“凌波仙子”,那么美麗的蘭花一定是“花中的皇后”了。嬌柔的花瓣,優(yōu)美的身影,純自的紗衣,構(gòu)成了一朵圣潔而又美麗的坎花。她和國色天香的牡丹一樣奔放,又如凌波仙子一樣飄逸,比荷花更出淤泥而不染。然而,天意弄人,美麗的蘭花只能給人們僅僅幾天的觀賞就凋謝了。一剎那的美與香,常引起人們的憐愛。而她的神韻依然存在人們的腦海里,更鐫刻在人們心間。
蘭,在冷雨中挺立,在寒風(fēng)中怒放,不與百花爭寵,只是默默地為世界增添一絲光彩;美麗的蘭花之香,清幽淡雅,不會讓人感到高不可攀,是沁人的香,親切的香,叫人憐愛的'香。你說,這醉人的花香,怎能不叫人為之傾倒,為之著迷?怎能不叫人去憐愛它,為之贊美一番?
蘭,無論高綴枝頭,還是飄落在地,始終保持一塵不染的品格。即使埋人泥土,也是一片芳心、潔自無瑕。她以高尚的自身形象,啟示人們制定生活的準(zhǔn)則。
人的生命之花,也和大自然的花朵一樣色彩繁多,姿態(tài)各異。如果長久開放的生命之花會被污泥站染,那我愿為僅開一天的純潔的花。人雖不能都成為具有偉大功績的英雄,卻都應(yīng)該并且能夠像美麗的蘭花一樣高尚樸實(shí),圣潔無邪。為了裝扮出人間美好的仙境,即使遭受風(fēng)雨摧殘,“零落成泥輾作塵”,也會給人們留下“香如故”。
美麗的蘭花,是高潔的,那些具有美麗的蘭花精神的人也是高潔的,因?yàn)樗麄兌加幸活w奉獻(xiàn)的心,一顆無私奉獻(xiàn)的心,不求任何索取的心。
蘭花小學(xué)作文7
課堂上,老師搬來了一盆植物,大家議論紛紛:有的同學(xué)說是韭菜;有的同學(xué)說是草;還有的同學(xué)說是蔥……老師看我們個(gè)個(gè)迷惑不解的樣子,說:“這是蘭花,準(zhǔn)確的說應(yīng)該叫墨蘭!边@時(shí)我眨了眨眼睛,心理想:哦,這就是蘭花呀!
這一盆蘭花真是翠綠欲滴、枝葉繁茂呀!一片片葉子從花盆里冒出來,有的筆直筆直的,像直上青天;有的彎成了一張弓,像是上了年齡的老爺爺;還有的葉片只露出小芽,像是一個(gè)害羞的小姑娘;又像是個(gè)膽怯的`小不點(diǎn),不敢讓人發(fā)現(xiàn)似的。真是千姿百態(tài),讓我浮想聯(lián)翩。
仔細(xì)一看,蘭花的葉子細(xì)細(xì)的、長長的,葉子的頂端尖尖的、兩邊薄薄的,像是俠客用的一把鋒利的寶劍。葉片上的脈絡(luò)長長的,清晰可見,就像我們折紙后留下的痕跡,每一片葉子都有5條以上這樣的脈絡(luò)呢!岳老師告訴我們,這就是葉子獲得水份與營養(yǎng)的通道。
岳老師對著蘭花用力吹了一口氣,蘭花的葉子像是受到了驚嚇一樣,都擺起來,像是在說:“風(fēng)魔王來啦!風(fēng)魔王來啦!大家快躲起來吧!”漸漸地,葉子的擺動越來越小,又恢復(fù)了最初的樣子。
突然,……同學(xué)站了起來問道:“岳老師,這盆蘭花怎么沒有開花呀!”岳老師笑了笑說:“這盆花還沒長大,明年的這個(gè)時(shí)候應(yīng)該就會開花了!”我們一聽,有點(diǎn)遺憾。不過岳老師用電腦給我們看了一下蘭花的圖片,真是太美了。有紅的、藍(lán)的、紫的……真是五顏六色;有的像蝴蝶;有的像風(fēng)車;還有的像小喇叭……真是形態(tài)各異、艷麗多彩、燦爛奪目。
最后,岳老師告訴我們,蘭花喜歡溫暖潮濕的環(huán)境,不喜歡強(qiáng)烈的陽光。它的花不僅可以觀賞,陶冶情操,也可以食用,讓人大飽口福;還可以藥用,減輕人們因病痛帶來的痛苦,真是不可多得!
這真是一盆迷人的蘭花!我愛蘭花,不光因?yàn)樗利,還因?yàn)樗淖饔,我要向蘭花學(xué)習(xí),長大做一名具備蘭花品質(zhì)的人。
蘭花小學(xué)作文8
我愛浪漫獨(dú)特的玫瑰,也愛孤潔無瑕的百合;我愛終日朝陽的向日葵,也愛落地安家的蒲公英。但,我最愛的還是那亭亭玉立的玉蘭花。
玉蘭花,一只只和平鴿。當(dāng)那些和平鴿停留在樹上時(shí),我也由衷地感嘆:玉蘭花真美!
烈日當(dāng)頭,朵朵花兒在金色陽光的照耀下,白白的花瓣變得銀燦燦,亮閃閃,奪目生輝,在甘甜的`雨露滋潤下,玉蘭花更顯得純潔、高雅;在暖暖的春風(fēng)吹拂中,左右搖曳,仿佛是一只只潔白的玉杯。休息時(shí)坐在樹下,舉目仰視,蔚藍(lán)的天,潔白的花,自由的風(fēng),歡快的鳥,這一切神奇地組成了一幅絕妙的圖畫。襯在玉蘭后面的天空如平靜清澈的湖面,潔白的花朵像一群純潔的天鵝,風(fēng)在她們面前歡呼,鳥兒為她們伴奏,她們在湖面翩翩起舞。
玉蘭花分為兩種:白玉蘭和紫玉蘭。白玉蘭優(yōu)雅芬芳,欣欣向榮,其色宜人。紫玉蘭大而艷美,姿態(tài)婀娜,氣味幽香。玉蘭花不僅長得美麗,而且它的奉獻(xiàn)精神也值得人們賞識。玉蘭花可以入藥,稱之為“白衣天使”,它的果實(shí)能治鼻炎,讓人不再忍受病痛的煎熬。由此看來,玉蘭花真是品格善良的名花呀!
玉蘭花花瓣是潔白的,猶如蝴蝶的白翅;ò晗蛳麓,如同翻滾的波浪。仔細(xì)翻看,中間還停留了一個(gè)小姑娘——花蕊,她穿著一條粉紅的卷裙,風(fēng)一吹來,便擺弄著自己的舞姿。玉蘭之下,就是那不起眼的花萼,星形的花萼,凹凸不平,活像一個(gè)個(gè)小疙瘩,可愛極了。
玉蘭花,你不選擇在溫暖舒適的暮春中吐艷,卻在冷雨中挺立,在寒風(fēng)中怒放。無論高綴枝頭,還是飄落在地,始終保持著纖塵不染的品格,你高雅脫俗,潔白無瑕。你無意與群芳爭艷,不惹蜂蝶狂舞。愿人間開滿潔白的玉蘭花,愿人們的心靈似玉蘭般圣潔無邪!
蘭花小學(xué)作文9
春姑娘來了,她把花兒喚醒了,金黃的迎春花和油菜花,望著蔚藍(lán)的天空微笑;茶花和鳳仙花露出了紅紅的笑臉;建蘭、紫薇和牡丹正在和蜜蜂說笑,江邊的玉蘭花也不例外。
美麗的玉蘭花,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,大朵大朵的,像一只只白鴿停滿枝頭。可奇怪的是,卻看不見玉蘭花的葉子,走近玉蘭樹,抬頭仰望,才發(fā)現(xiàn)在花朵下面有一個(gè)綠色的東西,這應(yīng)該就是它的葉子吧。玉蘭花白得如雪,白得發(fā)亮,白得耀眼。它的花瓣有的只開了一點(diǎn),像一個(gè)個(gè)朝向天空的小白鐘;有的還是花骨朵兒,像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘……靠近玉蘭花,淡淡的花香沁人心脾,一點(diǎn)兒都不刺鼻,讓人身心愉悅。
我們學(xué)校里也有幾棵玉蘭樹,每一次上學(xué),我都會看見它們,從小小的花骨朵兒,到綻開的花朵,每一次看見它們,都是那么美麗,那么讓人流連忘返。
在春天的校園里,最美麗的就要數(shù)玉蘭花了!從遠(yuǎn)處看,玉蘭樹就像一位亭亭玉立的少女。它挺拔地站在那兒,翠綠的枝葉隨風(fēng)舞動,就像姑娘長發(fā)飄飄。那雪白的玉蘭藏在少許的`綠葉之中,就好像綠緞上繡了幾顆白色的,小小的星星。
走到玉蘭樹下,幾朵白色的玉蘭花映入眼簾。白色的花瓣,襯托著黃綠色的花蕊。十幾片花瓣圍成一個(gè)“同心圓”,它們緊緊地簇?fù)碓谝黄,仿佛在保護(hù)那細(xì)細(xì)的,長長的花蕊似的。從花中央散發(fā)出的香氣,向四面八方飄去。拿出放大鏡來觀察那美麗的白玉蘭,發(fā)現(xiàn)那綠色的萼片競?cè)粵]有葉脈!而且,那細(xì)細(xì)長長的雌蕊的頭上居然有一些黏液!這些發(fā)現(xiàn)使我更加起勁,把放大鏡從左面移到右面,從右面移到上面,又從上面移到下面……玉蘭花可真是美不勝收!
正如詩人所說:“凈若清荷塵不染,色如白云美若仙。微風(fēng)輕拂香四溢,亭亭玉立倚欄桿。"
蘭花小學(xué)作文10
那是一盆擺在我窗前的蘭花,以往,我都沒有注意過它,前幾天,我開始向這株蘭花噴水了。
在我沒有開始噴水前,它的土壤已經(jīng)干裂的不成樣子,如同一個(gè)已經(jīng)裂成無數(shù)塊小碎片的龜殼般,又仿佛是一塊久未被滋潤過的土地,又好像是一個(gè)剛從荒漠里爬出來的旅人的干裂血紅的嘴唇。它的葉子因?yàn)榫梦幢蛔甜B(yǎng)而變得稀黃,仿佛是一個(gè)頭發(fā)花白的少年,一個(gè)重傷的勇士,一個(gè)即將死去的士兵。但是,它還是堅(jiān)持了下來,靠著它驚人的毅力,生命力以及不屈的求生欲望,和那蘭花天生的傲骨,頑強(qiáng)地活了下來,它挺直自己的背,因?yàn)樗鼜牟粫步^不會去學(xué)彎腰,盡管葉子黃了,土壤干了,花兒謝了,但是它也絕不會放棄。然而,使它遭受了這些本不該遭受的災(zāi)難的人就是我呀!我就是罪魁禍?zhǔn)!我?yīng)該補(bǔ)救。
在我的滋養(yǎng)下,蘭花很快就恢復(fù)了,那干裂的土壤不再干裂,仿佛一張已經(jīng)不再干裂,重新變得紅潤的嘴唇,它的葉子也不再枯黃,一股生命的綠重新取代了死亡的黃,像一個(gè)大病初愈的'人,紅光滿面的人,精力充沛的人。
而就在昨天,在一根最長的枝芽上,幾朵白色的小花悄聲無息的冒了出來,伴隨著他們的,還有數(shù)十個(gè)花骨朵,那幾朵小花半徑約1厘米,六片純白潔凈的花瓣,其中有著六根小花蕊,花蕊下半部分為白色,上面則是美麗的淡黃,而那些花骨朵也如同幾個(gè)即將盛開的鮮活的生命,它們下方為白色,而尖端則是淺淺的綠,這些都是一些等待綻放或正在盛開的生命呀!
這就是生命的奇跡,這就是我窗前的蘭花。
蘭花小學(xué)作文11
花中四君子梅、蘭、竹、菊,各有各的特色。梅花迎著風(fēng)雨仰首怒放,居高臨下;竹子任憑風(fēng)雨來襲,它自巋然不動;菊花十分絢麗奪目,香氣逼人。而蘭花呢?它是君子,生而高雅,不入俗流。
今天我看到蘭花,才知道蘭花為什么會成為花中四君子之一,在蘭花還沒有開放的時(shí)候,它是橢圓的花苞,不知里面藏著什么秘密,既而垂了下來,像一串等待被點(diǎn)燃的鞭炮。
過了一段時(shí)間,蘭花開了,花朵十分飽滿,像一個(gè)拖著圍裙的仙女。它清新的香氣,充斥著整個(gè)房間。一陣微風(fēng)吹來,它伴隨著優(yōu)美的.旋律在淡綠色的葉中跳起了動人的舞蹈,姿態(tài)萬千。雨順勢弄了幾滴水珠灑到它的身上,似乎是想一覽它在雨中的優(yōu)雅。
蘭花不只是外表美麗,它的用途還很廣泛。把蘭花泡成茶喝,不僅能散發(fā)清香,還可以治療部分疾;蘭花還可以攪入到包子餡兒里面,與鮮肉相互纏綿,既醇香又清新,味道鮮美極了。
古代的許多名人也很喜歡蘭花,孔子當(dāng)年被圍困斷良7日仍不妥協(xié),故以蘭花自喻自己不因貧困而動搖志向,也不因榮辱得失而改變最初的信念。
屈原也不斷的借助蘭花來強(qiáng)調(diào)自身的德行品性,他清醒、自信、堅(jiān)貞、有節(jié),在《離騷》中反復(fù)強(qiáng)調(diào)自己的內(nèi)在美和不屈的秉性,也正是因?yàn)榍闹邑、廉潔的品性,蘭才被賦予了更豐富的精神內(nèi)涵,才被后人歌頌和厚愛,。
魯迅也十分喜愛蘭,他的樂于助人和堅(jiān)定執(zhí)著與蘭是多么相似啊!
蘭沒有玫瑰妖嬈,沒有牡丹華貴,沒有百合芬芳,但它擁有無限清雅的韻味。在無人問津處默默地芬芳,在陰暗險(xiǎn)要處不屈的生長。正因如此,它才成為花中四君子之一。
蘭花小學(xué)作文12
我特別喜歡花草,在我家的陽臺上養(yǎng)滿了各種花,有飄飄灑灑的吊蘭,有尊貴大方的君子蘭,有生命力旺盛的綠蘿、羞羞答答的含羞草等等。而我最喜歡的花是蟹爪蘭。
蟹爪蘭屬仙人掌科植物,十分耐旱。它的枝葉與別的花不同。它的葉莖是扁平的,上面長有一些鋸齒,摸起來很舒服,不扎手,碧綠的莖節(jié)好似螃蟹的后腿,蟹爪蘭因此而得名。
蟹爪蘭一年四季常青。春天,蟹爪蘭開始抽出許多綠色的小葉。這時(shí),葉的表皮又薄又嫩,輕輕一擠流出的汁液有一股沁人心脾的清香,聞一聞使人心曠神怡。夏天,蟹爪蘭的葉子顏色變深了,葉子青翠欲滴,綠得讓人喜愛,綠得讓人著迷,綠得讓人陶醉……
到了秋天,許多開得惹人喜愛的花都失去往日的風(fēng)采。特別是在寒冷的冬天,別的'花都凋謝了,蟹爪蘭卻渾身充滿了旺盛的生命力,從葉尖冒出針尖大的小花苞。剛長出的花苞好像米粒般大小,靠莖的一端是米黃色的,好像一個(gè)可愛的小娃娃。小花苞一天天長大,呈現(xiàn)出淡粉色,一批一批出現(xiàn)的小花苞掛滿了葉尖。一個(gè)星期后,花苞開始陸續(xù)綻放,毛筆頭狀的花骨朵,第一層花瓣使勁往上翹,翹著,翹著……第二層花瓣綻開了小臉,翹著,翹著……第三層花瓣綻開了笑臉,粉紅中透著白色,好像一只只粉色的蝴蝶在陽光的照耀下閃著綢緞般的光澤。
有人喜歡清香醉人的茉莉,有人喜歡傲雪綻放的梅花,有人喜歡出淤泥而不染的荷花,而我卻最喜歡不起眼的蟹爪蘭。因?yàn)樗谐钥嗄蛣诘膬?yōu)秀品質(zhì),就算你十幾天不給它澆水,它也不會枯萎、發(fā)黃,依然生機(jī)勃勃,把寒冷的冬天裝扮得春意盎然;因?yàn)樗哂兄t虛的精神,它的花總是朝下開放著,好像一個(gè)羞答答的小女孩,低著頭只顧看著自己的腳尖,從不左顧右盼;因?yàn)樗蓄B強(qiáng)的生命力,如果截下一節(jié)葉片,隨意埋在土里,過不了多久就會發(fā)出新芽。
如果你喜歡在陽光明媚下爭春的百花,那你也不要忘記在寒冷冬天里不起眼的蟹爪蘭,它是我最喜歡的花。
蘭花小學(xué)作文13
窗前的花園里,多了一盆花,她像是一位有魔力的仙女,挺立枝頭。
那是爸爸心中的標(biāo)志,總是拍著腦袋說:“爸爸希望你和蘭花,有一樣的品質(zhì)!”但每次我只是點(diǎn)點(diǎn)頭,便不再理采,看爸爸天天坐在窗前,像觀光世界名地似的,心中不由打起小問號。
清晨,當(dāng)太陽透過被單,照在我身上,暖流與我撞了個(gè)滿懷,我一如既往地走著路,哼小曲在上學(xué)的.搖籃中,含天可是語文第二單元的發(fā)卷,想想還有些激動!
“叮叮!扁徛暦路鹪谡?wù)撝裁矗?dāng)老師那張緊鎖眉頭的臉,沉重的步邁,告知了一切——完了。
張張印有紅筆傷痕的試卷,如一只暈頭轉(zhuǎn)腦的小飛蟲,一會兒向左偏,一會兒向右飄,最終平平整整的擺在桌前,94!我睜大了眼,雖說有個(gè)中上等級,但,錯(cuò)得太粗心了吧!有點(diǎn)失望,想要一個(gè)人好好反思,可安靜不下來,悶悶不樂回家。
夏天的天氣——說變就變,“轟轟轟”,天上野馬奔騰,試卷放在客廳,偶然,將頭轉(zhuǎn)向蘭花,它紫色的花朵在烏云下是多么有吸引力。
“嘩嘩”瞬間雨打在屋頂、大地……緊接著越來越大,蘭花的枝桿有點(diǎn)彎曲,“她,應(yīng)該堅(jiān)持不住了吧!”想著,一個(gè)人躺在床上,睡著了。
不知是早上的什么時(shí)候,我被爸爸強(qiáng)制起床,他手上拿著卷子,沒有生氣,我不敢在看他,而是自己低下頭,很快,他說話了。
“子晴,抬頭看看這蘭花!”他指著。我的眼睛往上瞧,“暴雨打不倒它,那你是否,能向她一樣,不被困難打倒?”爸爸微笑著望。蘭花枝頭,小花苞,露出了花開的喜悅。我點(diǎn)點(diǎn)頭;“要像蘭花一樣活著!”
有骨氣、有志向……一只蝴蝶,站在蘭花上,沖著我笑。
蘭花小學(xué)作文14
那盆吊蘭花暑假,媽媽從植物店買回了一盆吊蘭。翠綠色的吊蘭還沒有完全生長成可供人觀賞時(shí)候,只有如一盆綠色的雜草般的又寬又扁的葉子,但卻展現(xiàn)出生機(jī)勃勃的力量。從前,媽媽不懂有關(guān)栽培花花草草的技巧,所以不論養(yǎng)什么植物,那株植物的存活時(shí)間肯定不會超過兩個(gè)月的。因此,當(dāng)我看到她興高采烈搬回那盆吊蘭的時(shí)候,我心里卻仿佛下著小雨,半點(diǎn)兒喜悅都沒有,因?yàn)槲抑溃哼@盆吊蘭肯定會在還沒有釋放出生命的光輝時(shí)枯萎,終究逃不出媽媽的手掌心。唉,可憐的吊蘭!吊蘭買回來一個(gè)星期后,我們一家三口要出去旅游八天。這八天,不知何時(shí)會出現(xiàn)傾盆大雨,也不知何時(shí)太陽會鑲嵌在天空一角,照出火辣辣的光。這八天,沒有人照顧她,也沒有人定期賦予她充足的水分,更沒有人下雨時(shí)把她搬進(jìn)屋內(nèi),陽光燦爛時(shí)讓她沐浴在陽光之中。我走時(shí)為她祈禱,希望她能安然無恙度過這八天的危難日,不過心里還是如此焦慮不安,不希望她這么早就結(jié)束短暫的生命……八天快樂的旅程很快結(jié)束了,回到了家中我第一個(gè)沖向吊蘭,然后上下打量著她。令我出乎意料的是——吊蘭依舊坐落在客廳的'那一角展現(xiàn)著頑強(qiáng)的生命力。只有底部幾片草葉成了金黃色,但并沒有影響上面的部分,翠綠翠綠的葉片是整個(gè)客廳都充滿了生命的活力,她點(diǎn)綴著客廳,只要有人一來我家做客,便最先欣賞那盆美麗的吊蘭花。哦,吊蘭,吊蘭,你的生命在即將光彩動人的時(shí)候最先得到我的鐘愛。你迎風(fēng)飄動的綠紗裙、你那幾片枯萎的黃葉,都時(shí)刻激勵(lì)著我的成長:綠色象征活力、青春與希望,請不要在還未到達(dá)成功之巔的時(shí)候輕言放棄,否則就會像秋天凋落的黃葉一樣片片枯萎,失去了新生的希望。
蘭花小學(xué)作文15
蘭花是我國四大名花之一。眾花中,它香氣馥郁、若有若無,可居眾花之首,古今中外都享有很高的聲譽(yù)。自古有著“王者香”稱號的它,是世界上任何花香都沒法攀比的。淡的花香,芬芳冷艷。一陣清風(fēng)襲來,讓它飄飄忽忽。香味使我神清氣爽、心曠神怡。
蘭花,它有著獨(dú)特的美麗,可以給我?guī)硪环N神秘的寂靜。它不獨(dú)特但不張揚(yáng),像一位謙謙君子,看它可以看到全世界的一切美好事物。它不用華麗的彩色作裝飾,不需要高潔的身材當(dāng)獨(dú)特,反而更讓我喜愛,讓我留戀。它有清高的品質(zhì)受我喜愛,有秀美的體材讓我欣賞。我在房間里擺上一盆蘭花,久而久之,我能感受到周圍氣氛的熱情,就更能感受到自己生活的存在了。
平時(shí)我放學(xué)回家,一推開家門,房間里的一股清香就撲鼻而來,讓我提神醒腦、靈感大作。你陪伴了我多少個(gè)日日夜夜?在我與你的那些每分每秒中,我的心里就能蕩起陣陣激動。我愛你的平凡,愛你的莊重,更欣賞你的美麗。你的葉子修長,脈絡(luò)清晰可見,一片片迎風(fēng)而長的細(xì)葉,顯得多么有生命力啊!婀娜多姿,體態(tài)優(yōu)美,有著很高的.觀賞價(jià)值。一盆盆的蘭花,淡泊,高雅,傲然怒放,亭亭玉立。
生世本幽谷,豈愿為世娛。無心托階庭,當(dāng)門任君鋤。人們自古以來就把蘭花視為典雅、高潔的象征。陸游他熱愛蘭花,在蘭花身上寄托著自己將來的理想。突出了蘭的本性和品格,表現(xiàn)自己潔身自好、堅(jiān)守自我的品格。在四君子的梅、蘭、竹、菊中,蘭花優(yōu)雅空靈,孤芳自賞,是一個(gè)國家民族的正真面目,也是我要學(xué)習(xí)的品質(zhì)之一。
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