照片小學(xué)作文【薦】
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編整理的照片小學(xué)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
照片小學(xué)作文1
星期天，我和媽媽一起整理手機(jī)里的照片。我翻出了一張我和哥哥蒸饅頭的照片，不由得想起了那次蒸饅頭的經(jīng)歷。
假期的一天，媽媽對(duì)我和哥哥說(shuō)：“我們今天蒸饅頭吃，自己家蒸的饅頭吃著香！”我心想：“可以玩兒面，還有熱騰騰的饅頭吃，多棒呀！”哥哥也說(shuō)：“那你來(lái)教我和妹妹怎么揉面蒸饅頭吧，你每天已經(jīng)很辛苦了，今天就讓我們來(lái)幫你分擔(dān)一些吧！”媽媽聽(tīng)了，欣慰地答應(yīng)了。
媽媽指揮哥哥拿出發(fā)酵粉和面粉，用溫水把發(fā)酵粉化開(kāi)，慢慢倒入面粉里，然后用手來(lái)回?cái)嚢�。媽媽說(shuō)：“和面的時(shí)候，面不能太硬，也不能太軟！”哥哥按照媽媽說(shuō)的和著面。我力氣太小，所以媽媽給我弄了一小塊面團(tuán)，讓我學(xué)著哥哥的樣子和面。我用上了全身的.力氣，桌子被我按得直晃，不知不覺(jué)，豆大的汗珠掉了下來(lái)，剛好落在我和的面團(tuán)上。媽媽笑著說(shuō)：“看來(lái)今天晚上蒸的饅頭要咸了�！眿寢屵呎f(shuō)邊拿手機(jī)拍下了這張照片。
每當(dāng)看到這張照片，我都會(huì)想起那天和面的辛苦，同時(shí)也體會(huì)到了爸爸媽媽的辛勞。
照片小學(xué)作文2
“開(kāi)張了！開(kāi)張了！本攝影棚重新開(kāi)張！全場(chǎng)七折，還有禮品相送！”
這時(shí)，來(lái)了兩位顧客，一老一少。那小孩搶著說(shuō)道：“先給我照！”我急忙架好相機(jī)，“咔嚓”，一張近乎完美的照片出爐了！
看他，脖子上套著乾坤圈，腳踏風(fēng)火輪，手上還拿著紅纓槍，威風(fēng)八面。
這時(shí)，那位老人等不及了，皺了皺眉頭，迫不及待地說(shuō)：“兒子，也讓我照一張！”我做了一個(gè)請(qǐng)的手勢(shì)，把他請(qǐng)到了照相機(jī)前。
他擺了一個(gè)威風(fēng)的pose，“咔嚓”一聲，一張照片又照好了。我瞧了瞧，不僅姿勢(shì)威風(fēng)，長(zhǎng)相也威風(fēng)：濃濃的眉毛下面一雙大眼睛，還留了胡子，手上還托著一座可愛(ài)的寶塔……
我定睛一看，今天運(yùn)氣很好啊，竟碰上了李天王父子！我剛想問(wèn)個(gè)究竟，李天王催促我道：“快把照片洗出來(lái)！”我只好把照片洗出來(lái)遞到李天王手上。李天王用仙法變了張人民幣交到了我的'手上，然后興沖沖地領(lǐng)著兒子走了。我至今也不明白，李天王父子是怎么知道人間有一種叫照相的東西的！
照片小學(xué)作文3
在一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，小明和爸爸一起去公園玩。在這個(gè)充滿希望的季節(jié)，爸爸特意拿了照相機(jī)，準(zhǔn)備給小明照幾張相。[交待時(shí)間、人物、地點(diǎn)、交待了要照相]
他們進(jìn)了公園，小明瞧瞧這兒，看看哪兒，興致勃勃的。就在這時(shí)，他把眼睛定在那美的一處：幾棵柳樹(shù)，剛吐出嫩綠的柳絲，花兒也爭(zhēng)先恐后，競(jìng)相開(kāi)放，紅的、黃的、紫的`、粉的┅┅美不勝收。遠(yuǎn)處一座座延綿起伏的山巒若有若無(wú)，十分奇妙。小明目不睛地看著，好像怕它悄悄地離開(kāi)。爸爸看到小明的樣子，笑著對(duì)他說(shuō)：“小明，別傻看了，我給你照幾張相吧�！毙∶髡f(shuō)：“好！”說(shuō)著，他擺正了紅領(lǐng)巾。正當(dāng)爸爸準(zhǔn)備按快門(mén)時(shí)，小明忽然聽(tīng)到身后傳來(lái)一陣陣哭聲，小明回頭一看，原來(lái)是一個(gè)小女孩摔倒了，他趕忙跑過(guò)去，把那個(gè)小女孩扶了起來(lái)。就在這一剎那，只聽(tīng)“咔嚓”一聲，爸爸用照相機(jī)記錄下了那珍貴的一刻。
照片小學(xué)作文4
每當(dāng)我看到這張照片，便會(huì)想起小時(shí)候的一些事情。
那是一個(gè)晴朗的上午，媽媽說(shuō)要帶我和爸爸去高淳武家嘴生態(tài)園，我高興的跳了起來(lái)。
汽車(chē)在公路上飛馳著，不一會(huì)兒，便到了高淳武家嘴生態(tài)園。我興奮極了，像只小貓似的到處亂竄，媽媽過(guò)來(lái)抓住了我，說(shuō)：“這里像個(gè)迷宮，你要跟著我們，才不會(huì)迷路。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
不一會(huì)兒，我來(lái)到了一個(gè)大棚，哇！我被眼前的景色驚呆了：整個(gè)大棚里種的全都是蝴蝶蘭，粉紅一片。我把鼻子靠近聞了聞，啊，有一股淡淡的清香。我又用手摸了摸，軟軟的`，像絨布一樣。當(dāng)我正陶醉在這花的世界時(shí)，媽媽說(shuō)：“走啦，我們?nèi)ハ乱粋�(gè)地方了�！蔽抑缓靡酪啦簧岬仉x開(kāi)了大棚。
隨后，我又進(jìn)了主生態(tài)園。這里種了很多花草樹(shù)木，我找了個(gè)石椅坐下，瞧，我旁邊是一株開(kāi)得正艷的牽牛花，后面是清澈見(jiàn)底的噴泉，水底有碧綠的水草和自由自在的小金魚(yú)。“咔嚓”一聲，爸爸拍下了這美麗的景色。
一張照片，拍下的雖然是短暫的一瞬間，紀(jì)錄的卻是永久的回憶。
照片小學(xué)作文5
每當(dāng)我翻開(kāi)我們家的相冊(cè)時(shí)，總是會(huì)看到相片中的我，身后是又高又大又漂亮的悉尼歌劇院。
當(dāng)時(shí)我才6歲。那時(shí)的我瘦瘦的，穿著一件USA的T恤，紅色的褲子。
照片是在準(zhǔn)備離開(kāi)悉尼臨走的第二天坐船時(shí)，我吵著奶奶，讓她給我拍的。奶奶連續(xù)拍了好幾張，其中一張，我身后有一艘大游輪。這艘大游輪共有九層，“太帥了，大游輪！
我們坐船來(lái)到了海上餐廳，一進(jìn)去，龍蝦、黃獅蟹、河海魚(yú)……有好多海鮮美味。
奶奶點(diǎn)了一個(gè)大黃獅蟹，差不多有一兩斤那么重，而且它的.肉也很鮮嫩，十分美味。餐桌上還有好多的海鮮美食，太豐富了，吃得我肚子都快成一個(gè)球了。
第二天，我們坐著船來(lái)到了海洋深水區(qū)，那里的珊瑚景色奇異，水生物豐富，有一些海魚(yú)在水里戲玩，這些情景我都拍了下來(lái)。在海底我發(fā)現(xiàn)了一條很大的魚(yú)，向我們游來(lái)。我用警惕的目光看著。這條魚(yú)跳了起來(lái)。
原來(lái)這是一條靈活的海豚寶寶，剛剛出生沒(méi)幾天。它和我打水。我抱著海豚讓奶奶給我和它拍了一張照片。這張照片一直藏在我的相冊(cè)里。
這些照片是我剛讀書(shū)學(xué)會(huì)寫(xiě)字的時(shí)候拍的，就這樣，每當(dāng)我想念在悉尼的日子時(shí)，我總要看上一眼。
照片小學(xué)作文6
忙里偷閑，翻開(kāi)舊日的照片。不經(jīng)意間翻開(kāi)一頁(yè)，我指間一滯，望著微微褪色的照片，回憶如潮涌來(lái)。
那是一棟并不起眼的老房子，房前小院里有一棵不算高但枝繁葉茂的老槐樹(shù)。秋日的暖陽(yáng)灑下，在老屋屋頂上投下斑駁的樹(shù)影。屋中幾只貓兒趁著天晴爬上墻頭，在屋頂上團(tuán)成幾個(gè)毛茸茸的圓球，沐浴著陽(yáng)光。這是我兒時(shí)住過(guò)的老屋，一個(gè)留下我美好回憶的地方。
小時(shí)候，我曾在這里住了一段日子，是十分快樂(lè)的。老屋的后院兒，是一個(gè)小菜園，這兒種一片茄子，那兒種一塊兒玉米，前后有豆角�；h笆上嫩綠的豆角藤，屋邊墻角的南瓜也爬上屋頂，墨綠的'大葉蓋著一個(gè)大南瓜。這是豐收的季節(jié)，一起床，就在這里呼吸新鮮空氣，
老屋的門(mén)口，掛著一串串玉米，墻腳擺著幾個(gè)老南瓜。有時(shí)早上起來(lái)，看那南瓜竟敷上白霜，天冷了。南瓜的旁邊放著一個(gè)小爐子，初秋的夜晚，我們一群小孩子總愛(ài)圍在爐邊，聞著爐中香甜的氣息，期待著打開(kāi)爐子的一刻---老屋后院兒種的紅薯，表皮微微烤焦，香氣撲鼻，吃一口香甜松軟，溫暖了秋夜。
我住進(jìn)前院了可是老屋帶給我的美好回憶，永遠(yuǎn)不能忘。
這段記憶總在我心間不停放映，那是快樂(lè)的印記。
照片小學(xué)作文7
“哈哈，真好看！”這張照片是我們?cè)赬X年照的一張全家福。看！爸爸和媽媽都蹲下了身子用一手扶著我，我站在中間，雙手搭在他們的肩膀上。照片里甜蜜的笑容引起了我對(duì)往事的回憶——————
那是一個(gè)秋天的傍晚，“突突突”的摩托車(chē)聲響了起來(lái)，爸爸開(kāi)來(lái)了他那輛摩托車(chē)，他要帶著我們到坑仔口的鐵路邊玩。
我們經(jīng)過(guò)了中山公園，一陣陣微風(fēng)吹來(lái)了花香沁人心脾，嫩綠的小草也扭起了細(xì)長(zhǎng)的身子，跳起了迷人的舞蹈。
到了鐵路，我們一起走了老遠(yuǎn)，連遠(yuǎn)處的停車(chē)地方也看不到了，大家有說(shuō)有笑真高興。我想：“旅游總要拍張照片做個(gè)紀(jì)念吧！”于是，我就對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我們拍張照片吧，我們?nèi)齻�(gè)人一起�！薄昂醚�！”媽媽高興地回答。說(shuō)著就拿出了相機(jī)讓旁邊的.一位叔叔幫忙照相，“茄子！”我們笑了出來(lái)，一張完美的照片就完成了。
歲月如歌，這張照片不僅錄下了我們一家人那燦爛的笑容，而且讓我感到親情的珍貴！
照片小學(xué)作文8
大家快看，我這有一張照片。還記得那是20xx年的一個(gè)暑假，爸爸、弟弟、媽媽和我一齊去桂林。照片里，我們?cè)诿杏鳊埡拥慕?jīng)典坐竹筏。
那個(gè)時(shí)候我還在發(fā)燒呢!但我還是玩的很開(kāi)心。遇龍河的兩旁環(huán)抱著青山，讓水顯得非常綠。不，它本身就很綠。
照片里為什么只有我和爸爸呢，不是我們?nèi)胰四?因?yàn)檠�，每個(gè)竹筏只能坐兩名游客和一位船工。
瞧，爸爸的收緊緊抱著我，生怕我從船上溜走。我的.嘴巴張的特別大，好像要準(zhǔn)備吃掉一個(gè)巨人;爸爸更不例外，嘴巴張著，手高高舉起，兩個(gè)粗壯的大腿分開(kāi)，眼睛里充滿著驚喜的目光。
就在船要急速下坡的時(shí)候，我的小心臟“咚咚咚”地直跳，跳的飛快，我有些害怕，害怕的時(shí)候我總想：不怕，堅(jiān)持就是勝利。
照片里還有一位船工，船工的帽子上寫(xiě)著：桂林山水甲天下!
照片里的故事就是不一樣!
照片小學(xué)作文9
我今天在書(shū)里看到這樣一張舊照片，這里房子都塌了，到處都是廢墟，空中彌漫著戰(zhàn)爭(zhēng)的硝煙，在一堆廢墟旁邊坐著一個(gè)二。三歲的孩子，孩子身上穿著即破又臟的衣服。
這張照片是1937年8月28日，日本侵略者轟炸上海火車(chē)站時(shí)，被記者拍下的真是情景，我想那個(gè)孩子一定在哭喊著自己的爸爸媽媽。我聽(tīng)過(guò)爸爸給我講過(guò)美國(guó)打伊拉克時(shí)，只要一顆炸彈掉下來(lái)，就會(huì)把伊拉克的房子炸毀，讓成千上萬(wàn)的伊拉克人死于戰(zhàn)火中，小孩失去自己幸福的'家庭。后來(lái)就出現(xiàn)恐怖的分子，綁架無(wú)辜人質(zhì)死于非命。
今天，我們中國(guó)孩子雖然生活在和平的環(huán)境中，但是不少地區(qū)還彌漫著戰(zhàn)爭(zhēng)的硝煙。為了讓孩子不再失去溫暖的家園，為了孩子可以在教室里讀書(shū)，為了孩子有一個(gè)快樂(lè)的童年，全世界應(yīng)該一致行動(dòng)起來(lái)，要和平不要戰(zhàn)爭(zhēng)要讓“和平之花”開(kāi)放的更美麗！
照片小學(xué)作文10
我有好多好多的照片，但我最喜歡的.照片，還是那張最珍貴最富有感情的照片。每一次看到它，我都會(huì)很開(kāi)心，甚至放下手中的工作，去摸摸它，看看它。
那一天，我非常開(kāi)心，因?yàn)槲乙糜瘟耍晕規(guī)Я嗽S多東西，包過(guò)相機(jī)，三角架等拍照的工具。我和爸爸旅游完后，爸爸去商店買(mǎi)紀(jì)念品，我呢，我在看玩具，突然，我聽(tīng)到一位小女孩的聲音：“喂，小哥哥我想和你一起玩好嗎？”這個(gè)小女孩的聲音聽(tīng)上去特別害羞，我就跑過(guò)去說(shuō)：“小女孩，你叫什么名字�！薄澳阆牍瘴覇帷毙∨⒄f(shuō)。我愣了一下說(shuō)：“我又沒(méi)有兇器怎么拐你��！”小女孩又說(shuō)：“算了吧，我比你小就不和你爭(zhēng)了，我叫圓圓，你叫什么名字？”我跟圓圓說(shuō)；我的小名叫小蘇州，大明就不告訴；然后我跟她說(shuō)；我們一起來(lái)玩吧。圓圓說(shuō)：“好的。”我就和圓圓一起玩，玩了一會(huì)，我們都很開(kāi)心，我就拍了這張照片。我一定要把這張照片和這個(gè)相冊(cè)保存好。
照片小學(xué)作文11
今天我在作文班看到一張圖片，使我非常震驚。
那張圖片是發(fā)生在蘇丹的故事。這幅圖片清晰地表現(xiàn)了當(dāng)時(shí)席卷非洲大一陸和世界人民的恐慌和絕望。1970 ——1985年間，一場(chǎng)持續(xù)的干旱災(zāi)難席卷了從塞內(nèi)加爾到埃塞俄比亞之間的非洲大一陸，并由此引發(fā)了世界歷史上最具破壞性的大饑荒。那張圖片上的形同骷髏的蘇丹女孩。她那黝一黑的臉龐隱藏不住那蠟黃與消瘦，那瘦小的'身軀依然能分辨出一條條艱辛生活折磨過(guò)的痕跡 。也許她已經(jīng)很久都沒(méi)有吃過(guò)食物了。正好旁邊有一只禿鷲，已經(jīng)盯上了“獵物”要把小女孩吃掉。其實(shí)小女孩在的地方離救助站只有一步之遙，而小女孩卻感受離救助站還有幾千里。因?yàn)樗呀?jīng)沒(méi)有力氣站起來(lái)走路了。也沒(méi)有力氣趕走后面的禿鷲了。所以她只能跪在地上休息一會(huì)兒。她知道“死神”也許馬上就要降臨在她的頭上。但是她無(wú)可奈何她只能無(wú)助地等待命運(yùn)的降臨。
看到這幅圖片以后，我真想幫助他們，為他們捐一些水和食物。也感覺(jué)，我們的生活是多么的幸福，我卻還不知足。如果我們把平時(shí)買(mǎi)零食的錢(qián)一點(diǎn)點(diǎn)地積攢起來(lái)，來(lái)捐給那些受災(zāi)兒童，那么像小女孩一樣的難民會(huì)逐漸的減少，直到?jīng)]有，全世界的人行動(dòng)起來(lái)吧，讓我們伸出援手幫助非洲。
照片小學(xué)作文12
星期六，我閑著沒(méi)事，就隨手翻了翻相冊(cè)，突然，一張海灘上的照片映入了我的眼簾。那是我八歲時(shí)去的，看著它，仿佛2年前的情景又浮現(xiàn)在我眼前。20xx年的暑假，爸爸帶著我和媽媽一起去沙灘上玩。陽(yáng)光照著沙灘上暖暖的，海水不停的向岸邊涌來(lái)，我和爸爸在海邊捉小蝦，而媽媽則在撐傘搭烤爐。一開(kāi)始，我一只小蝦都沒(méi)抓到，后來(lái)，我學(xué)著爸爸慢慢蹲下身子，然后迅速伸手一抓，哈哈，一只小蝦，雖然只有三厘米不到，但這也是我的收獲，在接下來(lái)的時(shí)間里，我捉了許多小蝦，爸爸還捉了幾條小魚(yú)，接下來(lái)就準(zhǔn)備烤嘍！
烤蝦可不是一件容易的`事情，所以烤起來(lái)會(huì)很慢，我一邊在旁邊耐心的等待，一邊在那兒扇風(fēng)點(diǎn)火，希望烤得快些，終于一只蝦新鮮出爐啦！我眼疾手快，一下子奪了過(guò)來(lái)，可媽媽又奪了過(guò)去，呀！還沒(méi)放調(diào)料放好調(diào)料，嘗一口，��！真香、真鮮、真美味！于是，我又接二連三吃了許多，估計(jì)有一半是我吃的。接著，我們又到沙灘上去撿貝殼，就在這時(shí)媽媽拿出照相機(jī)，一按快門(mén)，照下了這個(gè)快樂(lè)的記憶。
這張照片一直是我快樂(lè)日記里的一篇文章，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘了它，那個(gè)快樂(lè)的時(shí)刻。
照片小學(xué)作文13
這張照片背后有著這樣一個(gè)故事：在去年的夏天，我、哥哥和爸爸媽媽去鄉(xiāng)下外婆家釣魚(yú)。
我和哥哥聽(tīng)見(jiàn)小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳的叫聲，還有小狗“汪汪”的`叫聲，它們好像在說(shuō)：“快起床去干今天的事吧！”哥哥把我從床上給拉了起來(lái)。
我一只手拿著兩根魚(yú)竿，另一只手拿著裝滿泥鰍的小瓶，哥哥一把接過(guò)一根魚(yú)竿對(duì)我輕輕地說(shuō)：“讓我來(lái)教你釣魚(yú)吧�！蔽彝庖院�，跟著哥哥走進(jìn)了釣魚(yú)的地方，學(xué)著哥哥的樣子，把泥鰍掛在魚(yú)鉤上，再把魚(yú)竿放進(jìn)水里，然后耐心地等待著魚(yú)上鉤�？粗绺玑炛艘粭l又一條的魚(yú)，我心里很著急，因?yàn)槲乙粭l魚(yú)也沒(méi)釣到。哥哥便對(duì)我說(shuō)：“世上無(wú)難事，只怕有心人”。聽(tīng)完了這句話，那種傷心突然離我而去。我耐心地等待著，呀，我跳到一條大魚(yú)了！這時(shí)哥哥對(duì)我豎起了大拇指。就在那時(shí)媽媽拿起相機(jī)偷拍了下來(lái)，到了現(xiàn)在那張照片還在我書(shū)桌上擺著呢。
我不會(huì)忘記那學(xué)會(huì)釣魚(yú)的美好時(shí)刻。
照片小學(xué)作文14
今天，媽媽把照相機(jī)里的照片存入電腦時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了一張我5歲時(shí)在大海邊玩耍的照片。這張照片是我許許多多照片中的其中一張�？粗@張照片，我開(kāi)心地笑了起來(lái)，仿佛又回到了那一刻。
在照片里，無(wú)邊無(wú)際的`大海就像一面碧綠的大鏡子，清澈透明；遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，天和海連成了一條細(xì)細(xì)的線，不斷地向 向兩邊延伸。沙灘上濕漉漉的，浪花就像一個(gè)調(diào)皮搗蛋的小孩子，不時(shí)地拍打著沙灘，還和岸上的小女孩追逐打鬧、嬉戲玩耍。海浪涌上來(lái)了，小女孩急急忙忙地往岸上跑，海浪退下去了，小女孩又開(kāi)心地追了過(guò)去。這個(gè)滿臉笑容、被海浪追趕和揮舞著雙手的小女孩就是我。
就這樣，海浪不停地?fù)湎蛭遥乙淮未蔚靥优�、又不時(shí)地轉(zhuǎn)身去追逐。好幾次海浪都涌上來(lái)了，我躲閃不及，衣服和褲子都被浪花打濕了，我變成了濕漉漉的落湯雞，仍然興奮地玩耍著。媽媽看著我開(kāi)心的樣子，給我拍下了這美好的瞬間。
這是一張多么有趣的照片��！看著照片上的我，是那么的開(kāi)心、快樂(lè)。我多么希望再去一次海南啊！
照片小學(xué)作文15
在我的影集里，有一張珍貴的照片，是一位穿著粉紅色衣服的女孩，嘴角帶著一絲微笑站在里面，身后還有一頭小牛。那是一年前我和同學(xué)們一起去漢北堤對(duì)岸游玩時(shí)的照片。
那是一個(gè)天氣晴朗，陽(yáng)光明媚的中午，我和同學(xué)們一起去漢北堤對(duì)岸玩�！巴郏∵@里真美！”我們?cè)诓莸厣咸S、打滾、翻跟頭、爬樹(shù)，玩得可開(kāi)心了！遠(yuǎn)處有頭小�？匆�(jiàn)我們靠近它，還朝我們搖搖頭，似乎在和我們打招呼呢！
“不如我們來(lái)玩木頭人吧！”一位同學(xué)建議，“同意！”其他同學(xué)異口同聲地說(shuō)�！耙欢�，木頭人！一二三，木頭人！”“哞，哞�！辈恢钦l(shuí)學(xué)牛叫了幾聲，把小牛引過(guò)來(lái)了，我聽(tīng)了微微地笑了一下�！斑青辍痹谖覀儾蛔⒁獾�.時(shí)候媽媽為我們和小牛抓拍了一張合影。
這張照片上，我和小朋友們開(kāi)心的笑著，小牛也似乎通人性，對(duì)著鏡頭輕松的笑著。
現(xiàn)在每當(dāng)我看到這張照片的時(shí)候，我總會(huì)說(shuō)一句“來(lái)，小牛笑一下”，這張照片成了我最珍貴的“寶物”，每過(guò)一段時(shí)間，我就會(huì)拿出這張照片來(lái)看！
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