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讀春小學(xué)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編整理的讀春小學(xué)作文,希望能夠幫助到大家。
讀春小學(xué)作文1
讀了朱自清先生的《春》,我有一種說(shuō)不出的感受。
這種感覺很奇妙,每一次讀課文,我都會(huì)由心而發(fā)的有一種神游其中的感覺,這種感覺很輕柔,每一次讀課文時(shí),我似乎可以感受到那些景物,這種感覺很好玩,每次讀課文時(shí),我似乎可以看到春天的風(fēng)箏,那些可愛的風(fēng)箏在天上飛,飛得很高。
《春》描寫的景物很真實(shí),有花,有草,有雨,有風(fēng),也有風(fēng)箏,小孩子。春沒(méi)有夏的烈,秋的愁,冬的無(wú)情。春只有可愛溫柔,春雨沙沙,春風(fēng)習(xí)習(xí),輕柔而可愛。春,不冬不夏,春天的雨細(xì)而密,春天的風(fēng),草,花,也是如此。風(fēng),溫而涼;花,多而美;草,嫩而綠,春天就是一顆流星,那么美麗,又那么短暫,春天是最美的。
面對(duì)如此美麗的春天,我何嘗不與朱自清先生一樣也心曠神怡的'陶醉其中,讓我不由得想起古人的詩(shī)句:“等閑識(shí)得東風(fēng)面,萬(wàn)紫千紅總是春,”“不知細(xì)葉誰(shuí)裁出,二月春風(fēng)似剪刀”“幾處早鶯爭(zhēng)暖樹,誰(shuí)家新燕啄春泥,”“黃四娘家花滿蹊,千朵萬(wàn)朵壓枝低”……
春天是美的,朱自清先生的春天又何嘗不是美得呢?
顏村鋪二中初一:李祖賢
讀春小學(xué)作文2
前幾天我們學(xué)了一首詩(shī)《讀春》,我正吟著里面的詩(shī)句“牽過(guò)一瓣花,來(lái)讀春天:數(shù)不清的蕾蓬勃著,像額頭上的細(xì)汗……”走在路邊,發(fā)現(xiàn)春天已經(jīng)在不知不覺中來(lái)到了我們的身邊。
大路兩邊種滿了桃樹,桃花不知什么時(shí)候已經(jīng)開滿了,整株樹上一片粉紅,有幾朵桃花呢?就像天上的星星數(shù)也數(shù)不清。說(shuō)起星星,那些躲在草叢中的.滿天星早已忍不住綻放了,花瓣潔白,就好像冬天的雪花落在了它們的花瓣上。
風(fēng)兒一吹,金燦燦的油菜花開放了,那一片金色,讓人都睜不開眼了。走近細(xì)看,小小的萼片托著花瓣,那是為了花兒能更好地綻放。杜鵑不服氣,也爭(zhēng)先恐后地趕來(lái)了。那枚紅色聚攏來(lái),像是一片花海。月季花也按捺不住了,偷偷探出頭來(lái)望望周圍的花朵們,她總是這樣害羞的樣子。
回到家,打開窗戶,暖洋洋的春風(fēng)迎面拂來(lái)。啊!我感受到了,那是春姑娘的長(zhǎng)發(fā),多么順滑,像絲綢那般,真是“吹面不寒楊柳風(fēng)”啊!來(lái)到草地上,我盡情地奔跑,小草探出頭來(lái)親吻我,小花搖晃著腦袋歡迎我,小樹擺著樹枝,是在問(wèn)我:“看,我長(zhǎng)高了!”
春姑娘,把你的腳步放慢些好嗎?我還想再好好地讀讀你!
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