蛻變小學(xué)作文

時(shí)間：2022-08-28 10:12:53 小學(xué)作文我要投稿

蛻變小學(xué)作文(精選6篇)

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家收集的蛻變小學(xué)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

蛻變小學(xué)作文(精選6篇)

蛻變小學(xué)作文1

　　我喜歡讀書，讀書使我感到快樂(lè)，讀書能使我忘記煩惱，讀書也能使我眼界開闊……我是個(gè)“小書蟲”。從小到大我讀過(guò)的書連也記不清了，《安徒生童話》、《格林童話》、《伊索寓言》，就連法布爾的《昆蟲日記》我也讀過(guò)。這不，近段我又迷上了《哈利·波特》。

　　《哈利·波特》是讓我最癡迷的一套書了。自從拿起本時(shí)起，我就被書中的人物和故事深深吸引了。每天晚上能多看幾頁(yè)書，我就在學(xué)校抓緊一切寫作業(yè)，就連課間也很少休息。晚上，寫完作業(yè)拿起書就看。每天看到十點(diǎn)甚至十一點(diǎn)了還想往下看。在媽媽幾乎發(fā)怒的呵斥聲中才戀戀不舍的放下書休息。時(shí)侯我就想：人不需要睡覺(jué)該多好��！

　　就在前幾天晚上，我坐在書桌前全神貫注地看著我的最愛(ài)——《哈利·波特》。當(dāng)讀到書中的一句話：你想魔法世界嗎？你想與伏地魔戰(zhàn)斗嗎？……正時(shí)，媽媽推門進(jìn)來(lái)問(wèn)我：“你想吃肯德基嗎？”我央求媽媽好幾次了，讓我去吃一次肯德基，聽到這話，我趕緊回答：“想！”沒(méi)想到，我的話音剛落，那本書就把我卷進(jìn)了魔法世界，我變成了哈利·波特！

　　現(xiàn)在，我——哈利要與伏地魔決斗，可是我只會(huì)一點(diǎn)點(diǎn)魔咒，也“阿瓦達(dá)索命咒”，其它的也不會(huì)，我非常著急，又退縮，只好交戰(zhàn)，可我連連戰(zhàn)敗。最后，我輸了，我“哈利”也死了。我又回到了現(xiàn)實(shí)世界。沮喪的我又拿起了那本書想看看書中的哈利到底怎么樣了，卻突然，下面的文字不見了，書變成了“無(wú)字天書”！

　　天啊，字呢？我趕緊翻下一頁(yè)，是白紙，再下一頁(yè)，是白紙，往后翻，白紙，幾百頁(yè)的書全變成了白紙！

　　字都哪去了？我還有三本沒(méi)看呢，最后的.哈利會(huì)怎么樣��？我的書，我的書！

　　這時(shí)，我突然驚醒，睜開眼，周圍一片漆黑，我是在做夢(mèng)嗎？摸摸的腦門全是汗。真的是夢(mèng)嗎？我仍不敢相信，趕緊開燈，抓起床頭的《哈利·波特》，每一頁(yè)上的字都還在，這時(shí)，我那顆將要跳的心才放回肚子里。

　　關(guān)上燈，我躺在床上久久入睡：是看書看得“走火入魔”了呀？可不行，讀書有益，，也要適度啊。從今往后，我要控制我，讀書計(jì)劃。我不想成“呆書蟲”，更不想當(dāng)“傻書癡”，我要作一葉健康、快樂(lè)的“小舟”，在書的海洋中盡情的暢游！

蛻變小學(xué)作文2

　　毛毛蟲要經(jīng)過(guò)蛻變才能變成美麗的蝴蝶，而在此之間，它們誰(shuí)也沒(méi)有想過(guò)像蝴蝶那樣在天空中自由地翱翔。它們只是一味地吃著桑葉，拼命地啃食著。就在它們結(jié)成蛹時(shí)，它們吞食的桑葉成了它們變成蝴蝶最重要的營(yíng)養(yǎng)。當(dāng)它們從蛹中探出頭來(lái)，也許，展現(xiàn)給世界的，則是花一樣的蝴蝶吧！如果，我們把故事里的毛蟲換成是我們，桑葉換成是我們汲取的知識(shí)，蛻變后的蝴蝶則是我們長(zhǎng)大后成為的學(xué)者、國(guó)家的棟梁之才。那么，蛻變的過(guò)程就自然變成了成長(zhǎng)的過(guò)程。

　　蝴蝶雖是美麗的，但蛻變卻是痛苦的。蛻變的過(guò)程并不是一帆風(fēng)順的，成長(zhǎng)的過(guò)程也必然如此。所以說(shuō)成長(zhǎng)是一種蛻變，只有經(jīng)歷了磨難，才能破繭而出。

　　或許有的同學(xué)和我有一樣的經(jīng)歷吧，曾經(jīng)是那么害怕小升初考試。但我作為一個(gè)頂天立地的男子漢，絕不能在他人面前表現(xiàn)出我的懦弱�？墒敲鎸�(duì)家長(zhǎng)和老師那一期待的目光，我退卻了。我開始害怕小升初考試的來(lái)臨，我非常怕我會(huì)辜負(fù)了家長(zhǎng)殷切的`期望。不過(guò)憑著那幾分希翼，我依然堅(jiān)持不懈的奮斗著�？墒悄菐状巫詼y(cè)的失利，我心底終于徹底崩潰了。在期末考試前的一次自測(cè)后，面對(duì)著那鮮紅的分?jǐn)?shù)，我將自己鎖在屋子里久久不肯出來(lái)，一個(gè)人躲在那兒反省。這時(shí)，一陣清脆的敲門聲響起，我知道站在門外的就是爸爸媽媽�？墒俏覅s不敢開門，因?yàn)槲遗挛視?huì)沒(méi)有臉再見他們。就在這時(shí)，媽媽開話了：“不要因?yàn)檫@點(diǎn)小失誤就失掉了對(duì)未來(lái)的信心，爸爸媽媽相信你會(huì)重新站起來(lái)。”爸爸也發(fā)話了：“如果你連這點(diǎn)小挫折都經(jīng)受不起，那么你離成功就越來(lái)越遠(yuǎn)了。更何況現(xiàn)在的小升初都是就近入學(xué)�？荚嚊](méi)那么重要了！”我只感到有一種東西流下來(lái)了，咸咸的。原來(lái)，爸爸媽媽并沒(méi)有因?yàn)橐淮慰荚囏?zé)怪我，給我更多的，則是他們對(duì)我的關(guān)愛(ài)。當(dāng)我漫步在淮外的校園里的時(shí)候，我知道，一只毛毛蟲已破繭而出，變成了一只漂亮的蝴蝶。

　　曾看到一首小詩(shī)：

　　“興高采烈的破蛹

　　華麗新生的沖動(dòng)

　　尋找燦爛天地美夢(mèng)

　　主宰愛(ài)情的是奮不顧身的撲火

　　就算輪回只為襯托”

　　成長(zhǎng)中總會(huì)遇到這樣那樣的挫折，這些挫折，也就是成長(zhǎng)中的一次次蛻變。也正是這些挫折，使我們從幼稚走向成熟，也正是這些挫折，使我們從失敗走向成功。

蛻變小學(xué)作文3

　　猶記得，那七天的陽(yáng)光火辣辣而刺眼，盡管那么艱苦難熬，可是卻讓我蛻變成了一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人。

　　為期七天的軍訓(xùn)開始了，廣闊的操場(chǎng)被火辣辣的陽(yáng)光烘烤得滾燙。操場(chǎng)邊樹上的葉子也被陽(yáng)光烘烤地?zé)o力地垂下。沒(méi)有一絲風(fēng)，我越來(lái)越燥熱、難耐。

　　頭頂太陽(yáng)的我們聚集成一個(gè)個(gè)小方陣，同學(xué)們的衣服都被汗浸濕，沒(méi)見有一塊地方是干的。我想，我也可能和他們一樣浸濕了衣服，因?yàn)檐娪?xùn)服緊緊地貼在我的背上，特別不舒服。頭發(fā)如同被熱水潑過(guò)似的，滿是汗珠。

　　我望向教官，他大約二十歲的`樣子，皮膚被太陽(yáng)曬得黝黑，他的手臂肌肉分明，整個(gè)人透著一股堅(jiān)毅、頑強(qiáng)的勁。

　　我們又練習(xí)了一圈齊步走，而太陽(yáng)卻更加囂張了，我前面一個(gè)瘦小的女生也漸漸堅(jiān)持不住，軟綿綿地倒下了。班主任急忙將她扶起來(lái)，讓她坐到旁邊涼爽的樹蔭下看我們練習(xí)。我對(duì)她是既心疼又羨慕。

　　又練習(xí)了半圈，我旁邊的男生也倒下了，于是他也被班主任扶到了樹蔭下。我有些心不在焉了，時(shí)不時(shí)地往他們的方向看，可我卻看到那個(gè)男生正朝我做了個(gè)可愛(ài)的鬼臉，我頓時(shí)明白了些什么。原來(lái)他是“詐暈”，我想：這也是個(gè)不錯(cuò)的主意。于是我使勁地?fù)u晃，想讓自己能自然地暈倒下去。突然，我看到教官用犀利的眼神正盯著我，我的內(nèi)心又變得掙扎起來(lái)：父母曾教導(dǎo)我，做人應(yīng)誠(chéng)實(shí)堅(jiān)強(qiáng)；教官年紀(jì)輕輕卻仍在堅(jiān)持，與我們同甘共苦；同學(xué)們也在咬緊牙關(guān)堅(jiān)持著，而我又有什么理由倒下去呢？于是，我握緊拳頭，咬咬嘴唇，橫下心來(lái)，和他們一起堅(jiān)持了下去。

　　當(dāng)我拋棄一切雜念，全身心地投入到練習(xí)中去，我不覺(jué)得頭頂上的太陽(yáng)有先前那么毒辣了，也沒(méi)那么可怕了，甚至，偶爾，我還能感覺(jué)到耳邊會(huì)有一絲輕風(fēng)，帶來(lái)片刻清涼。我不禁感慨：原來(lái)只要內(nèi)心強(qiáng)大堅(jiān)定，困難都會(huì)顯得不堪一擊。在困難面前堅(jiān)持走下去，迎接我的便是內(nèi)心的快樂(lè)和清爽。

　　這件事給了我很大的改變，也讓我蛻變成一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人。

蛻變小學(xué)作文4

　　梨子，是水果，它現(xiàn)在是多么的漂亮啊，擁有光滑的外表，鮮艷的顏色，但它的`心靈變了，它內(nèi)心的一切都變了，甚至靈魂，它現(xiàn)在簡(jiǎn)直就是一個(gè)人�。�

　　在一個(gè)陽(yáng)光明媚，風(fēng)和日麗的早晨，梨樹媽媽又迎來(lái)一個(gè)梨寶寶，叫梨子。它天性活潑尅又調(diào)皮，整天這蹦蹦那蹦蹦，梨樹媽媽又好幾次都找不到它。這不，梨子才出生了兩個(gè)月就長(zhǎng)出了一條小短腿，好奇地走來(lái)走去�！鞍。∵@是什么地方！”突然梨子面前出現(xiàn)了一個(gè)新奇世界——天空上鳥兒在自由自在地飛翔；花朵上蜜蜂正踩著蜜；草地上狐貍在嬉戲……這兒多美�。�

　　“呀”“咚”的一聲，梨子又回到了現(xiàn)實(shí)生活“咦？剛才那個(gè)地方呢？“梨子十分地困惑，連續(xù)好幾天，那個(gè)“世界”梨子都沒(méi)找到，但那個(gè)情景深深地印在了它的心里……

　　十年已去，梨子已長(zhǎng)大成人，但十年前的那個(gè)情景它始終不忘。這不，它又來(lái)到了那個(gè)地方，突然眼前出現(xiàn)了個(gè)鏡子，“��！我怎么長(zhǎng)成這樣！”梨子不敢相信眼前這個(gè)臉上有著許多斑斑點(diǎn)點(diǎn)，胸口還缺了一小塊，身體灰乎乎的又十分丑陋的梨竟是自己！“怎么樣？終于知道自己是什么樣子了吧，難怪你媽不告訴你的樣子，原來(lái)長(zhǎng)成這樣��！哈哈哈哈！”一個(gè)疑似人類的聲音響起�！笆前�！媽媽都不肯告訴我，都不給我知道，媽媽到了我三歲時(shí)就開始討厭我了，兄弟都針對(duì)我！難道就是因?yàn)椤崩孀觽挠^�！笆恰前�！你恨……他們嗎？恨嗎？恨嗎……”人類魔鬼的聲音響起�！拔摇薄昂薨桑薨伞薄昂�！”梨子含淚說(shuō)道。“嗯，很好，你想變漂亮嗎？假如想！就成為我的傀儡，替我做事！”“好！”梨子毫不猶豫地答應(yīng)了。

　　就這樣，梨子一天一天地替人類魔鬼做事——破壞那個(gè)“心靈世界”與原先的世界，被漂亮沖昏頭腦的梨子根本沒(méi)有發(fā)覺(jué)！與此同時(shí)，梨子樣貌變漂亮；但世界卻變成不堪入目，也沒(méi)有生物在這生活了；梨子原本美麗的心靈呢？變成十分丑陋！變了，變了，一切都變了——

　　梨子回想起了從前，后悔了……它……哭了……這么多年了，這才是它唯一一次后悔的淚啊！變了，變了！這一切都變了……

蛻變小學(xué)作文5

　　“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚�！笔前�，正是因?yàn)閷?duì)書的熱愛(ài)，我才一步步登上更高的臺(tái)階，向那光明燦爛的未來(lái)前進(jìn)。

　　我感謝書，是它領(lǐng)著幼稚無(wú)知的我走進(jìn)文學(xué)的殿堂，讓我沉醉于其中，蛻變成意氣風(fēng)發(fā)的少年。書，給我?guī)?lái)了太多太多……

　　如果你問(wèn)我與書的故事，那還要從我很小的時(shí)候說(shuō)起：

　　剛上幼兒園的.時(shí)候，媽媽就讀兒歌或童謠給我聽，我總是規(guī)規(guī)矩矩地坐在小凳子上靜靜地聽著。那一首首兒歌，一首首童謠，如春雨點(diǎn)地，點(diǎn)入我的心中，使沉睡在我心靈的種子發(fā)芽了，生長(zhǎng)了……再后來(lái)，也就是四、五歲時(shí)，我學(xué)寫一首首小詩(shī)，小詩(shī)很短，句子也很平淡，但每當(dāng)爸爸媽媽聽到這些小詩(shī)時(shí)，總會(huì)贊不絕口，我心里很高興。就這樣，在書的陪伴下，父母的呵護(hù)下，我長(zhǎng)大了。

　　光陰似箭，轉(zhuǎn)眼我已是小學(xué)三年級(jí)的學(xué)生了。我決定“專攻”兒童文學(xué)。每逢周末，我會(huì)去書店的“兒童文學(xué)專柜”挑選自己喜歡的書，津津有味地讀起來(lái)，像《竊讀記》里的小主人公一般，我靜靜地蜷在某個(gè)角落，盯著書本，好像怕書本里的“寶藏”隨時(shí)會(huì)飛走似的。我常常，不，總是能在書店里待上幾個(gè)小時(shí)。遇到有趣的書，我會(huì)買下來(lái)和朋友分享，相互交流對(duì)這本書的看法，這樣，能使我和朋友的心靈受到震撼，得到新的啟迪。

　　四、五年級(jí)，我的心“田”收獲了一些小小的“果實(shí)”—五年級(jí)上學(xué)期，我戴上了“習(xí)作之星”的桂冠；六年級(jí)上學(xué)期，我的《友誼是木船》被選登在《童心飛揚(yáng)》一書中。

　　然而，當(dāng)我面對(duì)這些小小的榮譽(yù)時(shí)，我沒(méi)有浮躁過(guò)，更沒(méi)有忘乎所以、得意忘形。就像開頭那段“我感謝書”一樣，我依然在班級(jí)圖書角“逛”來(lái)“逛”去，讀著一本本好書。因?yàn)槲颐靼祝何覑?ài)書，書也愛(ài)我，彼此不離不棄，相伴相依，書才會(huì)助我一臂之力，才讓我有今天。

　　今天，我更感謝書了，它使我不驕不躁，把我從狂妄無(wú)知蛻變?yōu)楹罘€(wěn)重的少年。如今我即將畢業(yè)，要告別美麗的校園和那段蔥蘢歲月，我有些不舍，但我依然堅(jiān)信：書是階梯，能領(lǐng)我登上更高更遠(yuǎn)的未來(lái)，實(shí)現(xiàn)一次次美麗的蛻變！

　　因此，我畢業(yè)了，并不意味著我要結(jié)束與書的故事，而是—重拾并向更深遠(yuǎn)的知識(shí)邁進(jìn)！

蛻變小學(xué)作文6

　　蠶吐絲結(jié)繭后終蛻變成蛾，蟬在地下十七年后蛻變，鳴叫于枝頭。試問(wèn)一個(gè)人的蛻變又要多久？我的答案是三年。

　　九歲時(shí)，班上舉行班干部競(jìng)選。別的同學(xué)上臺(tái)后都胸有成竹，演講稿無(wú)論長(zhǎng)短都說(shuō)的洪亮精彩。有的臉上還掛著自信的微笑。他們抑揚(yáng)頓挫的演講聲和著滿腔信心回蕩在教室中，不斷震擊著我的心。我原本微微舉起的手也縮了回去。緊攥著演講稿的手不斷流著汗，把紙上的字都浸泡得模糊了。

　　膽怯的我就一直仰望著講臺(tái)上一個(gè)個(gè)演講的同學(xué)，擔(dān)心自己講的不好會(huì)被嘲笑會(huì)丟臉，于是一直沒(méi)再敢上臺(tái)去競(jìng)選。等到結(jié)束了才眼睜睜看著自己心儀的.職位被別的同學(xué)一舉拿下。

　　蛻變前的我沒(méi)有長(zhǎng)出翅膀，還在寒冷的空氣中瑟瑟發(fā)抖，看著遙不可及的天空幻想。

　　時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝，一眨眼當(dāng)年怯生生的我已經(jīng)是一個(gè)初二的學(xué)生。很巧的是，這一年，我又迎來(lái)一次競(jìng)選。不過(guò)這一次有所不同，我要當(dāng)著全校幾千名學(xué)生代表站在聚光燈下來(lái)競(jìng)選我所在社聯(lián)部門的副部長(zhǎng)。

　　除了場(chǎng)面很大以外，還有許多令我擔(dān)心的事情：一是競(jìng)選的幾乎全是高中的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐，似乎他們每一個(gè)都比我有經(jīng)驗(yàn)有能力。二是競(jìng)選前還有一大堆麻煩的工作：要寫好自我介紹，準(zhǔn)備幻燈片，抽時(shí)間彩排，寫下并背誦演講稿……。作為一個(gè)寄宿學(xué)生，這一切無(wú)疑都是困難的。而我所寫的演講稿還總是被老師批評(píng)又返工，所以有那么一段時(shí)間我甚至打起了退堂鼓，后悔當(dāng)時(shí)報(bào)了名。

　　直到競(jìng)賽前的下午我才改完稿子，然后急匆匆趕去賽場(chǎng)。上臺(tái)前我都能清楚地聽見自己怦怦的心跳聲。之后，上臺(tái)、鞠躬、演講、雷鳴般的掌聲，一切都如行云流水，一切都很順利。此時(shí)，再回首，卻發(fā)現(xiàn)之前一個(gè)人放學(xué)留下寫稿子，犧牲午休作準(zhǔn)備，一切的工作都只是為了這一次的蛻變作鋪墊。如今的我已展翅飛翔于天空。

　　同樣是競(jìng)選，卻有兩種不同的心境，那也只是因?yàn)閼阎鴫?mèng)想的我在成長(zhǎng)之中蛻變。

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